期末学业水平检测 -2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 立足统编教材，融合古典名著与生活情境，通过分层设题考查语言运用与思维能力，如以《祖父的园子》等课文为载体设计积累题，以《修鞋师傅》质朴叙事培养审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|40分|字词（如“蚂蚱”“神机妙算”）、句子改写、《四时田园杂兴》《论语》等古诗文|结合课文情境设题，注重基础与语境运用| |阅读理解|40分|课内《月是故乡明》对比手法、《田忌赛马》策略分析，课外《修鞋师傅》细节描写、《莱茵河畔》写景顺序|兼顾文本解读与思维训练，分层考查理解与赏析能力| |快乐读书吧|5分|《三国演义》“桃园三结义”、《西游记》石猴称王等名著情节|强化古典名著积累，提升文化自信| |习作|15分|成长感悟、人物描写，要求运用细节描写方法|二选一命题，引导迁移课内所学，培养表达能力|

2026春统编版五年级下册语文期末学业水平检测卷 第一部分：积累与运用（40 分） 一、看拼音，写词语。（每空 1 分，共 12分） 1.祖父在园子里bá cǎo（ ），我追着mà zha（ ）四处奔跑，童年自在又快乐。 2.周瑜妒忌诸葛亮，刁难他十天造出十万支箭，诸葛亮凭借shén jī miào suàn（ ）巧用大雾向cáo cāo（ ）借箭。 3.刘伯承拒绝má zuì yào（ ）强忍剧痛手术，沃克医生对他sù rán qǐ jìng（ ），称他为军神 4.刷子李刷墙技艺shén shèng（ ），干完活身上绝无白点。 5.xiǎo tǐng（ ）是威尼斯居民出行最重要的交通工具。船夫cāo zòng（ ）自如，穿梭在纵横交错的河道；岸边zòng héng（ ）的桥梁连接着一座座建筑。 6.水手们fàng sì（ ）拿猴子取乐，猴子抢走孩子帽子，险些酿成大祸。 7.毛主席得知爱子牺牲，在悲痛中不断duàn liàn（ ）心智。 二、选择题。（每题 2 分，共 8 分） 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 绰起（chuò） 燕园（yān）　B. 矜持（jīn） 薄弱（bó） C. 发怔（zhēng） 祸患（huàn） D. 牲畜（xù） 搔痒（sāo） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 委拖 锻炼　B. 慈详 衔接　C. 屏障 附庸　D. 难堪 亨受 3.“情不自禁” 的 “禁” 字义相同的是（ ） A. 禁止 B. 禁受 C. 门禁 D. 禁令 4.《杨氏之子》加点字词解释错误的一项（ ） A. 甚聪惠（很）B. 诣其父（拜访）C. 乃呼儿出（于是）D. 未闻（未来） 三、词语、句子专项练习（12 分） 1. 选词填空（4 分） （神机妙算、养尊处优、随心所欲、半信半疑） （1）长期__________的人，很难体会底层劳动者的辛苦。 （2）曹小三对师傅的绝活一直__________，亲眼见证后才彻底信服。 （3）诸葛亮__________，算准大雾天气，如期借来十万支箭。 （4）小朋友不能__________，做事要遵守课堂纪律。 2. 按要求改写句子（4 分） （1）威尼斯小艇穿梭在河道间。（改成拟人句） （2）病人勉力一笑：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句） 3. 修改病句（4 分） （1）通过学习《青山处处埋忠骨》，使我感受到毛主席深沉的家国情怀。 （2）我们要善于改正并发现学习中存在的问题。 四、根据课本内容填空（每空 1 分，共 8 分） 1. 昼出耘田夜绩麻， 。（《四时田园杂兴・其三十一》） 2. 敲成玉磬穿林响， 。（《稚子弄冰》） 3. 黄沙百战穿金甲， 。（《从军行》） 4. 白日放歌须纵酒， 。（《闻官军收河南河北》） 5. 君子喻于义， 。（《论语》） 6. ，小人长戚戚。（《论语》） 7. 恻隐之心， 。（《孟子》） 8. 未闻孔雀是 。（《杨氏之子》） 第二部分：课内阅读理解（16 分） （一）《月是故乡明》节选（8 分） 我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇子坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 1. 解释下列词语在文中的意思。（2分） （1）美妙绝伦：________________________ （2）无边无垠：________________________ 2. 作者列举了哪几个地方的月亮？请简要概括。（2分） ____________________________________________________ 3. 文中“大月亮”和“小月亮”分别指什么？作者为什么说大月亮比不上小月亮？（2分） ____________________________________________________ 4. 本段运用了什么写作手法？有什么表达效果？（2分） ____________________________________________________ （二）《田忌赛马》节选（8 分） 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，田忌输了。齐威王站起来说：“想不到赫赫有名的孙膑先生，竟然想出这样拙劣的对策。” 孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。田忌用上等马对齐威王的中等马，田忌赢了。齐威王有点心慌了。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，田忌又赢了。 1. 解释文中加点词语。（2分） （1）跃跃欲试：________________________ （2）赫赫有名：________________________ 2. 简要概括孙膑帮助田忌取胜的核心策略。（2分） ____________________________________________________ 3. 齐威王从自信满满到“有点心慌”，这种心态变化说明了什么？（2分） ____________________________________________________ 4. 结合短文内容，说说孙膑是一个怎样的人。读了故事，你获得了哪些启示？（2分） ____________________________________________________ 第三部分：课外阅读（24 分） （一）《修鞋师傅》（11 分） 巷口的老陈是一位修鞋师傅，五十多岁，粗糙的手掌布满老茧，常年握着锥子，指腹磨出一层厚厚的硬皮。无论盛夏三伏还是寒冬腊月，他总准时坐在小马扎上，守着一个铁皮工具箱。 一次我的运动鞋鞋底开裂，抱着试一试的心态来找他。他接过鞋子，眉头微微一蹙，指尖顺着裂缝细细摩挲，片刻便麻利拿出针线、胶皮。他俯下身，眼睛凑近鞋缝，粗笨的大手捏着细小的钢针，穿线、粘合、捶打，每一步有条不紊。阳光落在他花白的鬓角，汗珠顺着脸颊滑落，他也顾不上擦拭。半个钟头后，鞋子修补完毕，裂痕严丝合缝。我慌忙掏钱，他却摆摆手：“小毛病，不用给钱。” 来往街坊都说，老陈手艺好，心肠更热，遇上家境困难的孩子修鞋，常常分文不取。平凡的小摊前，藏着普通人最质朴的善意。 1. 写出文中加点词语的近义词。（2分） （1）麻利——（ ） （2）有条不紊——（ ） 2. 短文从________、________、________三个角度刻画人物。（3 分） 3. 赏析文中修鞋的细节描写，说说这样写的好处。（3分） ____________________________________________________ 4. 简要概括修鞋师傅的人物品质。（3分） ____________________________________________________ （二）《莱茵河畔》（13 分） 清晨的莱茵河裹着薄薄晨雾，河面像铺了一层透亮的银纱。两岸错落的欧式小屋静静依偎河岸，青灰屋顶搭配鹅黄墙面，安安静静枕在河水边。 日上三竿，河面慢慢热闹起来。游船推开层层波纹，水鸟贴着水面掠过，时不时扎进水里啄起小鱼。岸边露天咖啡馆开门，游人三三两两坐在木椅上，伴着河水潺潺说笑，风里裹着面包和鲜花的淡淡香气。落日时分，晚霞把河水染成橘红色，整条河流浸在温柔暮色里。 1. 摘抄一处文中动态描写的句子。（3 分） ____________________________________________________ 2. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） ____________________________________________________ 3. 短文按照什么顺序描写莱茵河畔的景色？从哪里可以看出来？（3分） 4. 短文表达了作者怎样的思想感情？（3 分） 第四部分：快乐读书吧（古典名著，5 分） 1.“桃园三结义” 出自《 》，人物：刘备、张飞、。（2 分） 2.《猴王出世》中石猴凭借________成为水帘洞洞主。（1 分） 3. 黛玉葬花是《________》经典情节。（1 分） 4. 武松打虎选自古典名著《________》。（1 分） 第五部分：习作（15分，二选一，450 字左右） 题目任选其一，运用本册所学细节、人物、场景描写方法。 1. 《那一刻，我长大了》 提示：选取亲身经历的一件小事，写出成长瞬间的感悟。 2. 《印象深刻的一个人》 提示：巧用外貌、神态、动作、语言描写，突出人物特点。 参考答案: 第一部分 一、看拼音写词语 1.拔草；蚂蚱2.神机妙算；曹操3.麻醉药；肃然起敬4.神圣5.小艇；操纵；纵横 6.放肆7.锻炼 二、选择题：1.B 2.C 3.B 4.D 三、词语句子 1.（1）养尊处优（2）半信半疑（3）神机妙算（4）随心所欲 2.（1）拟人句示例：威尼斯小艇灵活地穿梭在河道间，欢快地在河面奔跑。 （2）转述句：病人勉力一笑，他说他一直在数医生的刀数。 3.（1）学习《青山处处埋忠骨》，使我感受到毛主席深沉的家国情怀。（或：通过学习《青山处处埋忠骨》，我感受到毛主席深沉的家国情怀。） （2）我们要善于发现并改正学习中存在的问题。 四、日积月累填空 1. 村庄儿女各当家 2. 忽作玻璃碎地声 3. 不破楼兰终不还 4. 青春作伴好还乡 5. 小人喻于利 6. 君子坦荡荡 7. 仁之端也 8. 夫子家禽 第二部分：课内阅读 课内阅读（一） 1.（1）美妙绝伦：文中指世界各地的月亮景色美好到了极点，没有能比得上的。 （2）无边无垠：文中形容非洲大沙漠辽阔广阔，没有边际。 2.瑞士莱芒湖、非洲大沙漠、大海、高山上的月亮。 3.“大月亮”：作者在世界各地看到的壮阔美景里的月亮； “小月亮”：故乡苇子坑上、水里的月亮。 原因：小月亮承载着作者童年在故乡的美好回忆，寄托了浓浓的思乡之情，饱含对故土的眷恋，所以别处再美的月亮也比不上它。 4.对比。将世界各地美妙的大月亮和故乡的小月亮对照，突出作者偏爱故乡的小月亮，强烈抒发深切的思乡之情。 课内阅读（二） 1.(1)跃跃欲试：文中指田忌和齐威王双方将士急切地想要上场比试。 (2)赫赫有名：文中指孙膑名气很大，所有人都知晓。 2.孙膑调换马匹出场顺序：用下等马对齐威王上等马（输第一局），再用上等马对中等马、中等马对下等马，后两局取胜，三局两胜赢得比赛。 3.一开始齐威王觉得孙膑计策拙劣、稳操胜券，十分自信；第二场田忌获胜后，齐威王发现田忌战术出人意料，局势反转，内心意外、慌乱，意识到对方计策很高明。 4.孙膑足智多谋、善于观察、遇事冷静，懂得灵活变通。 第三部分：课外阅读 课外阅读（一） 1. 近义词 （1）麻利 ——利索（快捷） （2）有条不紊 ——井井有条（井然有序） 2. 外貌、动作、语言 3. 文中用 “俯下身、凑近、捏钢针、穿线、粘合、捶打” 等动作细节，还有汗珠滑落的外貌细节； 好处：细致生动写出老陈修鞋动作熟练、手艺精湛，干活认真专注，让人物形象真实鲜活。 3. 老陈手艺精湛、做事认真踏实、心地善良淳朴、乐于助人，热心无私。 课外阅读（二） 1. 游船推开层层波纹，水鸟贴着水面掠过，时不时扎进水里啄起小鱼。 2. 拟人；把欧式小屋当作人来写，“依偎”“枕在” 赋予小屋人的情态，生动形象写出小屋紧靠河岸、静谧安然的样子，烘托莱茵河畔清晨宁静优美的氛围。 3. 时间顺序；从关键词清晨、日上三竿、落日时分能够看出来。 4. 表达了作者对莱茵河畔自然风光的喜爱、赞美之情。 第四部分：快乐读书吧 1. 三国演义；关羽2.第一个钻进水帘洞3.红楼梦4.水浒传 第五部分：略 学科网（北京）股份有限公司 $