真题精练2 河北省石家庄市新华区2024-2025学年下学期期末学业质量检测-【红卷】2025-2026学年四年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

真题精练二 石家庄市新华区 红卷 2024一2025学年第二学期期末学业质量检测 时间：90分钟 满分：100分 后摆归类可」中 卷首语：亲爱的同学们，成长是一首快乐的歌，请你认 真审题，仔细思考，用心答题，收获自己学业成长的果实。 第一部分积累与运用（共43分） 一、结合语境和拼音正确书写汉字。(12分) 乡村的风景是迷人的。暑假，我最喜欢住到乡下的外婆 家。一簇簇嫩绿的tngu6 挂满xTshū 的篱笆墙。早晨，从东院的一角可以看到一mǒ 美丽 的朝xid 院里种满dùjuan 花，一朵朵火 染了似的 在一起，艳丽lànmàn 三五只 白ge 在屋ydn 无you 地追 nian 玩耍。夜幕降临，月光meng I6ng ying 火虫为夜空增tian 了 bo bo 生机。 清风拂sh 着院里的花草，它们随风舞动，像有人在悄 悄指hui 般。树叶沙沙响动，和着阵阵虫鸣，像一首 催mian 曲，劳累了一天的人们听着曲子，慢慢地进入 了梦乡。 二、在每一组中错误的读音下面画“”。(4分) 1.矩形(jù) 矢车菊(shi)松脂(zhi)倔强(jiàng) 2.重荷(he) 蕴藏(yùn) 雪屑(xiao)屏息(bing) 3.践行(jiàn)死亡率(Iǜ) 祈求(q) 慰藉(j) 4.徜徉(chang)妨碍(fang) 晕皱(yūn) 欺侮(w心) 三、根据自己的积累，完成下列题目。(10分) 1.大自然是儿童的乐园，处处都有他们快乐的身影。春日 里，“ ,飞入菜花无处寻”。小溪边， ,溪头卧剥莲蓬”。 2.诗句“ ,为谁辛苦为谁甜”赞美了像 “小蜜蜂”一样辛勤劳动的人。生活中，有些人就像 ”一样默不作声，踏实工作；有的人在团队 中起着主导作用，他是团队中的“ ”;还有一 些人是没有主见、喜欢附和他人的“ 3.本学期我积累了与古人读书求学的故事有关的成语， 有： 。同学们要向古人学 习，珍惜时间，用心读书，牢记“ ,老 来方知读书迟”。读书还要持之以恒，因为“ ,一日不读十日空”。 四、用修改符号修改语段中的三处错误。(6分) 我非常特别喜欢读书，尤其喜欢读科普书。科普作品 样细介绍了各种各样的科学知识，内容有趣，形式丰富，语 言生动，激发读者的好奇心以引人入胜的方式。让我们一 起阅读科普作品，共同感受科学世界里的奥秘吧！ 五、将下面的现代诗补充完整，并完成练习。（共11分) 母亲啊！ 天上的风雨来了， 王心童®《红卷》·语文RJ版·四年级下册 心中的风雨来了， 这首现代诗的作者是 ,她的名字出自诗句“洛 阳亲友如相问， ”。本诗表达了作 者 的情感。(3分) 班级要举办以“母爱”为主题的诗歌朗诵活动，同学们行 动起来制作诗集，制作步骤应该是 。(填字母) (3分) ①绘制封面、目录并装订成册 ②收集诗歌、写诗 ③分类筛选 A.③①② B.②③① C.①③② 3. 给这本诗集选择一个最合适的名字。( )(填字母) (3分) A.童年的足迹 B.慈母情深 C.聆听四季 第二部分阅读与思考（共27分） 六、阅读文言文，完成练习。（共13分） 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃 去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感 其意，还卒业。 1.将题目写在横线上。(2分) 2. 根据课文内容，用原文把下面的思维导图补充完整。(4分) 李白刚开始的读书表现 逢老媪方磨铁杵 受到启发后的表现： 真题精练二石家庄市新华区 03 3.听到老妇人说“欲作针”后，李白可能会想什么？(4分) 4.李白的成长故事给了我们什么启示？( )(3分) A.只有辛勤地劳动，才能换来丰收的果实。 B.我们要善于听取他人的意见，知错就改。 C.做事只有肯下苦功，坚持不懈，才能获得成功。 七、阅读短文，完成练习。（共14分） 小兵张嘎（节选） 徐光耀 一 失去亲人，立志报仇成侦察员 冀中平原的白洋淀边，有个小村庄。抗日战争时期，这 儿的老百姓常常帮助八路军机智地打击日本鬼子。 村里有个12岁的孩子，叫张嘎。他父母早亡，和奶奶 相依为命。 小张嘎不但能吃苦，而且伶俐懂事，性情活泼。他成天 除了帮奶奶刷锅洗碗、拾柴火、割苇子，还蹦蹦跳跳、嘻嘻哈 哈，逗奶奶开心。 嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老 钟讲打鬼子的故事。 一天鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打 死了。夜里，嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路。他 想给奶奶报仇，并要救出老钟。后来，嘎子找到区武工队， 成了一名小侦察员。 04真题精练二石家庄市新华区 这天，鬼子突然又进了村。两个鬼子单独进了区队长 隐藏的院子。 嘎子推开门，只见两条青色的影子正在院里晃，再一 看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，背个图 囊，还是个官儿呢！嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个 鬼…”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两 个太君进院啦！快准备饭啊！”只听屋里微微的一阵响 R 传来区队长装出的奶奶的声音嘎子好好把太君往屋 里请 那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔 怪调地说着：“小孩，你的，鸡蛋的，家里有？” “家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。这 时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，一支手枪把儿翘在 外面。 两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋 去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里千净，那 里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三 八式”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子 应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时 快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才 窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着， 王心童⑧《红卷》·语文RJ版·四年级下册 从屋里冲出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌 碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。 (有删改) 1.在“”中填上合适的标点。(4分) 2.短文共分为两部分，请你为第二部分选择一个最恰当的 小标题。()(3分) A.急中生智，嘎子院内杀鬼子 B.诱敌入屋，协助战土杀鬼子 C.保护队长，初生牛犊不怕虎 D.胆大心细，鬼子手中抢手枪 3.读画“”的句子，对嘎子“急忙改口高叫”的原因推断 正确的一项是( )(3分) A.他特别害怕鬼子，想寻求屋内战士的帮助。 B.吸引鬼子的注意力，同时提醒屋内战士准备迎敌。 4.用“”画出选文最后一段中描写嘎子语言、动作的语 句，你从中感受到他是一个怎样的孩子？(4分) 第三部分表达与实践(30分) 八、习作。(30分) 同学们，你在生活和学习中学会了做哪些事情？是做 饭、洗衣服，还是打篮球、唱歌…请你以“我学会了 为题目，把你学做这件事的经历、体会写清楚。 要求：(1)把题目补充完整；(2)不少于300字。4.闷，读“mèn”时，释义：①心情不舒畅；心烦。②密闭；不透 答案与解析 气。读“mn”时，释义：①气压低或空气不流通而引起的不舒 畅的感觉。②使不透气。③不吭声；不声张。④声音不响亮。 ⑤在屋里待着，不到外面去。所以，“解闷”的“闷”读“mn”。 真题精练一石家庄市桥西区 二、闪烁灿烂光荣聚集践行努力具备 2024一2025学年第二学期期末质量评价 (每字1分，共14分) 听记题 基本技能 1.ACB(每空1分，共3分) 一、①萤②释③针④立⑤措⑥礼⑦惧⑧急 2.(1)/(2)/(3)×(每小题1分，共3分)》 (每空1分，共8分) 【听力材料】 1.古人读书求学的故事(1分)2.⑦(1分) 伴随着人类化石材料不断地被发现，人类的历史也越来越 3.②③⑥⑦（每空1分，共4分） 提前，那么，人类诞生在这个神奇的地球历史上的哪个位置呢？ 【解析】第一空，“手不释卷”体现出热爱学习、抓住一切时 人类进化的历史已经有几百万年了。但与地球的历史相比 间阅读的状态，所以小明平时总是“手不释卷”，选②；第二 较，也只不过是很短很短的事。尽管早期的人类化石材料不断 空，“铁杵成针”强调有毅力、肯下苦功事情就能成功，所以 地被发现，人类的历史也越来越提前。根据我个人的观，点，人类 他坚信要有“铁杵成针”的毅力，选③；第三空，“彬彬有礼” 的历史已经有400万年了，但与地球的历史相比也只是一瞬间。 形容人文雅有礼貌，所以他待人谦逊友善，是个“彬彬有 现在探索的结果，地球的形成已有45亿50亿年了。根据 礼”的人，选⑥；第四空，“临危不惧”表示遇到危险能保持 地史学的研究和国际上的统一规定，整个地球的历史分为五个 冷静，所以遇到危险时，他能做到“临危不惧”，选⑦。 大的阶段，这五大阶段称作“代”：太古代、元古代、古生代、中生 二、1.溪上青青草大雪满弓刀2.一片冰心在玉壶不要人 代、新生代。每个代再分成若干个次一级的单位，叫作“纪”；每个 夸好颜色3.自胜者强学习不怕根底浅 纪再分成若干个再次一级的单位，叫作“世”。还有的国家和地 (每空1分，共6分) 区，把“世”又分成若千“期”。 三、1.C(2分)【解析】A项，戴望舒是现代诗人，孟浩然是唐代 太古代，地球形成之后，很长一段时间内是没有生命的，生 诗人。B项，刘禹锡是唐代诗人，陶渊明是东晋诗人。 命还处在化学进化阶段，这个年代距离我们今天太遥远了。 C项，艾青和谢婉莹（冰心）都是现代诗人。D项，范仲淹 元古代，大约距今17亿年前，地壳发生了一次大的变动，生 是宋代诗人，谢婉莹是现代诗人。故选C。 物界出现了一次大的飞趺，生命从化学进化阶段一跃而进入了 2.C(2分)【解析】制作诗集时，首先要③筛选诗歌，整理分 生物进化阶段，有生命的物质开始出现。元古代又分成前震旦纪 类，把符合主题等要求的诗歌挑选出来并进行归类。接着 和震旦纪。元古代的早期叫作前震旦纪，晚期大约开始于19亿年 ①编排顺序，编写目录，确定诗歌在诗集中的排列顺序并 前，结束于5.7亿年前，叫作震旦纪 制作目录方便查阅。最后②设计封面，装订成册，给诗集 古生代，大约在距今5.7亿年前，地球的环境又发生了一次 设计美观的封面并装订好。故选C。 大的变动，促使生物界出现了一次空前的大飞跃，大量的古代生 3.AC(4分)【解析】左边目录中的“星辰大海”“对星星许 物在地球上开始出现。古生代分成了6个纪：寒武纪，始于5.7亿年 诺”“星空”都与星星有关，A选项“星语星愿”能体现这一 前，结束于5亿年前；奥陶纪，始于5亿年前，结束于4.4亿年前； 主题。右边目录中的“绿”“白桦”“在天晴了的时候”都与 志留纪，始于4.4亿年前，结束于4亿年前：泥盆纪，始于4亿年 自然景物相关，C选项“自然密码”能体现这一主题。故选 前，结束于3.5亿年前；石炭纪，始于3.5亿年前，结束于2.85亿 A、C 年前；二叠纪，始于2.85亿年前，结束于2.3亿年前。 4.提示：①“郎诵”应改为“朗诵”；②“又宽阔了我们的视野” 中生代，大约在二叠纪末期，由于环境适宜，地球上的脊椎 中，“宽阔”用词不当，应改为“开阔”；③“在活动中，使我们 动物大量涌现，特别是爬行动物空前繁盛。各种“龙”特别多，水 了解了…”中，“在…中”和“使”同时使用导致句子缺 中有鱼龙，空中有翼龙，陆上有各种恐龙，所以中生代又称为“龙 少主语，应删去“使”；④“搏大精深”应改为“博大精深”。 的时代”。中生代划分为三个纪：三叠纪，始于2.3亿年前，结束 (每处错误2分，共8分) 于1.95亿年前；侏罗纪，始于1.95亿年前，结束于1.35亿年前； 综合能力 白垩纪，始于1.35亿年前，结束于6700万年前 -、1.ACDB(每空1分，共4分) 新生代，在中生代末期，地球的气候发生突然变化，也有人 2.鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 鹅的步态，更是 认为是彗星撞上了地球，植物大量毁灭，引起了生物界的连锁反 傲慢了。（每处1分，共2分） 应，以植物为生的动物大批大批灭绝，又给以食肉为生的动物带 3.C(3分)【解析】从“但鸭的步调急速，有局促不安之相； 来了死亡的威胁。总之，在地球上称霸一时的各类恐龙大批灭 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”可 绝，而在中生代出现的一支弱小的哺乳类动物，得到了生存和发 知，运用了对比和比喻的修辞手法。这样写的好处是，通 展的机会，派生出很多支系，使地球上的生物出现了一个崭新的 过对比，突出鹅步态的傲慢；运用比喻形象地写出鹅的步 面貌，地球也进入了一个更加繁荣的新时代。新生代分两个纪： 调从容。写出了鹅傲气十足又有趣可爱的样子，体现了作 第三纪和第四纪。第三纪又划分为五个世：古新世、始新世、渐新 者对鹅的喜爱之情。并不是表达作者对鹅做慢无礼的厌 世、中新世、上新世。第四纪分为两个世：更新世和全新世。 恶。故选C。 人类是在第四纪开始出现和进化的，比起地球的历史当然 二、1.四年级全体同学(1分) 是一瞬间的事。有一位科学家打了一个通俗的比喻，如果把地 2.①到各中队辅导员处领取并填写报名表；②6月12日下午 球的历史比作一天的24小时，那么1秒相当于地球历史的 第二节课后，到广播站进行1分钟自我介绍展示。(2分) 5万年。 3.【示例】尊敬的老师、同学们，大家好！我是来自四年级的 基础知识 一名同学，平时最喜欢朗读课文和讲故事，我的声音洪亮 普通话也很标准。每次班级组织朗诵活动，我都积极参 、1.(bā0)b2. he he3./ men men 加，还曾在学校的讲故事比赛中获得过奖项呢！我一直很 (每小题2分，共8分) 喜欢红领巾广播站的节目，希望能加入这个温暖的集体， 【解析】1.剥，读“bāo”时，释义：去掉外面的皮或壳（常用于口 用我的声音为大家带来快乐。请老师和同学们给我一个 语)。读“bō”时，释义：①义同“剥”(bā0)，专用于合成词或成 机会，谢谢大家！(5分) 语，如剥夺、生吞活剥。②依靠强制方法夺走。③（表面）脱落 三、1.B(2分)【解析】结合第②自然段中的句子“一根裸露在 或被侵蚀。所以，“剥莲蓬”的“剥”读“bō” 泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并 2.荷，读“hé”时，释义：①莲。②(Hé)姓。③(Hé)指荷兰（西 骨碌骨碌地朝下滚去”可知，葵花滚下河坡的原因是追赶 欧的一个国家)。读“hè”时，释义：①背或扛。②承当。③承 青铜时被裸露在外的树的根须绊倒。故选B。 受恩惠（多用在书信里表示感谢）。④负担。“重荷”的意思是 2.B(2分)【解析】联系上下文可知，葵花开始提出教青铜 很重的负担，所以读“hè”。 识字，青铜因不自信而拒绝；葵花追赶他时摔倒仍握紧本 王心童®《红卷〉 子，并再次坚定要教他识字，青铜被葵花的坚持和真诚感 真题精练三邯郸市丛台区 动哭了。故选B。 2024一2025学年第二学期期末学业质量测评 3.D(2分)【解析】结合第⑩自然段的句子“天晚了，妈妈在 1.C(2分) 呼唤他们回家。一路上，青铜在心里念着、写着：‘太阳落 一’”可知，葵花教哥哥识字教 2.Ripǔékyī（每个字音0.5分，共2分） 下去了一月亮升上来了 3.A(2分)【解析】“错落有致”的“错”意思是参差，错杂。“交 到月亮升起来，教到天晚了。故选D。 错”的“错”意思与之相同；“差错”的“错”指错误；“错过”的“错” 4.②①（每空2分，共4分） 指没有赶上或没有达到；“错字”的“错”指不正确。故选A。 5.①葵花做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会 4.幸福踪迹装饰调遣一丝不苟譬如敏捷刹那 神地看着她写字、做算术题，他的眼睛里充满了羡慕与渴 朦胧囊萤夜读（每字0.5分，共12分） 望②当葵花说要教他识字时，青铜有点儿激动。③青铜 5.(1)C(2分)【解析】“鸡犬相闻”描绘的是乡村宁静、人口集 吃力而认真地写字，葵花说要回家了，青铜还在继续写字。 中的景象，不能形容城市；“车水马龙”“高楼林立”“灯火辉煌” (每点2分，共6分) 都可形容城市繁华。故选C。 6.不能。因为这里的“吃”指的不是吃东西的吃，是指青铜学 (2)【示例】炊烟袅袅依山傍水(2分) 习很认真，对知识很渴褐望，把葵花所教的字牢牢地记在心里。 6.宁静精美（每空1分，共2分）【解析】“平静”侧重于心情、 (3分) 水面等平稳安静；“宁静”更强调环境安静，此处形容丛台公园 真题精练二石家庄市新华区 环境，用“宁静”。“精美”着重指精致美好；“鲜美”多形容食物 2024一2025学年第二学期期末学业质量检测 味道新鲜美味。形容纹饰用“精美” 、藤萝稀疏抹霞杜鹃挤烂漫鸽檐忧虑 7.A(2分)【解析】“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”主要表 撵朦胧萤添勃勃拭挥眠（每字0.5分，叠字按 达梅花不慕虚荣、坚守自我的精神，与劝勉勤学苦读无关；“少 一字计，共12分) 年不知勤学苦，老来方知读书迟”“书山有路勤为径，学海无涯 二、1.iù2.xiā03.i14.y0n(每个字音1分，共4分) 苦作舟”“一日读书一日功，一日不读十日空”都强调勤奋学习 【解析】“矩形”的“矩”读音应为“ǔ”。“雪屑”的“屑”读音应为 的重要性。故选A。 “xiè”。“慰藉”的“藉”读音应为“jiè”。晕，读“yūn”时，释义： 8. B(2分)【解析】“领头羊”指羊群中领头的羊，借指带领大家 ①昏迷。②（头脑）昏眩。读“yù”时，释义：①头脑发昏，周围 前进的领头人或单位，适合用来形容邯郸道历史文化街区带 物体好像在旋转，有要跌倒的感觉。②日光或月光通过云层 动周边旅游业发展的引领作用；“千里马”侧重人才；“老黄牛” 中的冰晶时经折射而形成的光圈。③光影、色彩四周模糊的 指勤恳的人；“飞毛腿”强调速度快。故选B。 部分。“晕皱”的意思是水的表面被风吹起波澜。“晕皱”的 9.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻鸡笼溪头卧剥莲蓬 “晕”读“yùn”。 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶（每空1分，共6分） 三、1.儿童急走追黄蝶 最喜小儿亡赖 10.信息理想天行健君子以自强不息（每空1分，共4分） 2.采得百花成蜜后 老黄牛领头羊应声虫 11.提示：①“祥细”应改为“详细”；②“全神贯注”“聚精会神”任意 3.【示例】囊萤夜读 悬梁刺股少年不知勤学苦 一日读 删去一个：③“宽敞”应改为“宽广”。（每处错误2分，共6分） 书一日功 12.离开正在想要回去（每空1分，共4分） （每空1分，共10分) 13.只要功夫深，铁杵磨成针。(3分) 四、提示：①“非常特别”语义重复，删除其一；②“样细”的“样”改 14.成语：持之以恒（或坚持不懈）(1分) 为“详”；③“激发读者的好奇心以引人入胜的方式”改为“以引 启示：无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功，持之以恒，就 人人胜的方式激发读者的好奇心”。（每处错误2分，共6分） 能战胜困难，做出成绩。就像李白看到老娠磨针，被其坚持 五、鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里（每空1分，共2分） 的精神打动从而完成学业，我们在学习和生活中也应如此， 1.冰心一片冰心在玉壶对母亲的依恋与感恩 面对难题不轻易放弃，坚持努力才能有所收获。(3分) (每空1分，共3分) 15. 一块无瑕的美玉城台之上城台上的美玉（每空1分，共3分） 2.B(3分) 16.ABC(每空1分，共3分) 3.B(3分)【解析】“慈母情深”紧扣主题，突出母爱的深厚。 17.【示例】批注一：“其独特外形融合了中国青铜文化、邯郸磁州 故选B。 窖文化、和氏璧文化”。邯郸市文化艺术中心大楼的外形 六、1.铁杵成针(2分) 怎样融合了这三种文化？(2分) 2.未成，弃去太白感其意，还卒业（每空2分，共4分） 批注二：邯郸市文化艺术中心建筑风格独特，融合了多种文 3.【示例】老妇人竟要将如此粗大的铁杵磨成细针，这需要多 化元素，令人印象深刻。(2分)（共4分） 大的毅力和恒心啊！我年纪轻轻，仅仅因为读书遇到困难 18.四(1分)【解析】材料明确提到“邯郸古代石刻艺术陈列馆” 就放弃，实在太不应该了。既然老妇人都能坚持做看似不 在四层，“邯郸微笑”陈列于此。 可能的事，我又有什么理由不继续完成学业呢？(4分) 19.【示例】“邯郸微笑”是一尊极具魅力的唐代红砂石罗汉头像， 4.C(3分) 它的微笑仿佛能穿越时空，带您感受历史的温度，快来邯郸 七、1.， 。”(每处1分，共4分) 市博物馆一睹它的风采吧！(2分) 2.B(3分)【解析】本题考查给文章加标题。A项，该项虽 20.少儿读者自修现报现刊（每空1分，共3分） 然描述了嘎子的机智，但“院内杀鬼子”并不准确，实际杀 21.【示例】问题：邯郸市博物馆除了“邯郸微笑”，还有哪些特色 鬼子的是屋内的战士。B项，短文第二部分主要描述了嘎 文物？(2分)解决方法：①在邯郸市博物馆官网搜索相关 子如何巧妙地引诱鬼子进入屋内，并协助战士成功击杀鬼 信息；②实地参观博物馆，咨询讲解员；③查阅关于邯郸市博 子的过程。该项概括恰当。C项，文中没有明确体现嘎子 物馆的书籍资料。(2分)（共4分） 保护队长的情节。D项，文中并未描述嘎子从鬼子手中抢 22.略(25分) 手枪的情节。故选B。 真题精练四邢台市 3.B(3分)【解析】本题考查内容理解与概括。嘎子“急忙 2024一2025学年第二学期期末督测 改口高叫”的原因是吸引鬼子的注意力，让鬼子误以为屋 1.寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问 一片 内的人是友好的，同时提醒屋内的战士准备迎敌。故 冰心在玉壶(4分) 选B。 2.怒吼讨厌遭殃朦胧健康（每字1分，共10分） 4.嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇 3.③①②④（每空1分，共4分） 歇的干活！”嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关(2分) 4.D(1分)【解析】A项，“调查”的“调”读dià0，“调色”的“调” 我感受到嘎子是一个机智勇敢、沉着冷静的孩子。(2分) 读ti6o,读音不同。B项，“倔强”的“强”读jiàg,“强大”的 (共4分) “强”读qi6ng,读音不同。C项，“可恶”的“恶”读wù，“恶毒” 八、略(30分) 的“恶”读è，读音不同。D项，“和风”和“和气”的“和”都读 语文RJ版·四年级下册 答案与解析 15