单元整合4 第六单元-【红卷】2025-2026学年四年级下册语文原创大情境期末卷（统编版）

原创主题信境 单元整合四 选情景剧剧本 第六单元 的70分钟 ☐36分以下·加油哟射 ☐36~44分还不错！ ☐45～52分8太棒啦！ 四(1)班准备在“六一”联欢会上进 剧表演，同学们就剧本的选择进行了讨论， 来参与吧！ 活动一 剧本推荐：百般红紫斗芳菲（共21分）》 1.在剧本推荐会上，各小组推荐了许多风格不同的作品，下面 是讨论会上各小组的发言，请你阅读并完善。（共19分） nang ying 第一组：我们组推荐 夜读》，这个故事 bo 讲述了 代 学多通的车胤，由于“ ”(用原文)，但他“夏月则 ,以夜继日焉”，最终有所成就。通过演绎 gin 这个故事，可以激励观众珍惜学习机会 奋努力， 不断追求进步。 第二组：剧本的故事情节要紧凑、富有戏剧性。我们 组将推荐《铁杵成针》。《铁杵成针》中李白与一位正在磨 feng 杵的老婆婆相 ,这一情节充满了悬念和吸引力。 huang 当李白好奇老婆婆行为的目的时，老婆婆不 不忙 的回答更是让人深思。这种情节使得故事具有很强的感 染力，能够吸引观众的注意力，引导他们进入故事的情境 之中。 第三组：情景剧的人物形象要鲜活且饱满。比如《小 英雄雨来》，作者通过雨来游泳本领高、上夜校读书、 、智勇斗鬼子、 di 六个小故事，刻画了一个面对 人的折磨一声不吭、 坚强斗争的小英雄形象。因此我们组推荐《小英雄雨来》。 (1)根据拼音，把字词写在田字格里。(4分) (2)根据语境，将“”上的内容补充完整。(5分) (3)语段中画“”的词语都和古人的读书求学有关，这 样的词语我还知道 。(2分) (4)语段中加点字的读音全都正确的一项是(。)(2分) A.hang qiang B.keng qiang C.hang jiang D.keng qiang (5)“以夜继日焉”中“继”的意思是 。(2分) (6)语段中的李白是唐朝著名诗人，我学过他的《独坐敬亭 山》，我能默写： 。(4分) 2.讨论过程中，小语和小文因为意见不同而发生了矛盾，她 俩都很难过。你有什么和朋友相处的秘诀？快快告诉她 俩，让她俩尽快和好吧！(2分) 活动二剧本筛选：让才华灼灼绽放（共31分） 请你就同学们推荐的三个剧本，借助问题研读，判断这 些剧本是否合适。 (一)王冕好学（共8分） 冕七八岁时，父命牧①牛陇®上。窃⑧入学舍④，听诸生诵 书，听已，辄⑤默记。暮归，亡其牛，父怒挞⑥。已而复如初⑦。 【注释】①牧：放牧。②陇：田间小路。③窃：偷偷。④学舍：学 堂。⑤辄：总是，就。⑥挞：用鞭子、棍子等打人。⑦已而复如初：事 过之后，又像当初一样。 王心童⑧《红卷》·语文·四年级下册 3.这个故事主要讲的是( )。(2分) A.王冕牧牛陇上 B.王冕听诸生诵书而丢牛 C.王冕暮归忘牛 D.父亲挞之 4.翻译下列句子。(4分) (1)冕七八岁时，父命牧牛陇上。 (2)暮归，亡其牛，父怒挞。 5.这个故事中的王冕有 的精 神品质。(2分) (二)小英雄雨来（节选）（共10分） ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着 身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来 的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一 只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一 块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。 鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后 脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课 本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” ③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” ④扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！ 拉出去，拉出去！” 单元整合卷 07 6. 课后题拓展根据选文内容，下列小标题合适的一项是 )。(2分) A.怀念雨来 B.机智脱险 C.勇斗鬼子 D游泳本领高 7.选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，表 达了作者 的思想感情，我也能用这样 的手法改写“那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝”这个句 子，表达对小偷的厌恶： 8.从“雨来半天才喘过气来”，可以看出鬼于 ;“雨来还是咬着 明了雨来 9.课文中“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话多次 出现，其作用是： (2分) (三)黑节草（共13分） ①我喜欢摄影。一次我在集市上捕捉镜头，突然，一个 小男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，买一点吧。”这是个十来 岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已经为生活奔 波，想到这里，心里有一种酸楚。 ②我忙问：“这黑节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采 的，山可高呢。” ③我来了兴趣，再问：“你家里人呢？为什么你一个人 来集市？” ④“爷爷犯病了，爸妈去外地打工了。我是家中唯一的 男子汉，我不来，谁来？” 081单元整合卷 ⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了500元钱给小 男孩。 ⑥“能去你家看看吗？”我有点好奇。男孩点点头。走 了很长一段路，来到一座破旧的屋子前。爷爷连忙从屋里 出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回 家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里 不禁涌起怜惜之情。 ⑦饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮 熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一颗粗树上，另一端捆 在自己的腰间。他攀着峭壁边的树权一点一点降落，最后 稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株株草药剪下 来。此时，我的内心产生一股难以言表的敬佩之情。 ⑧离别时，我说：“我还要去采风拍照，这样吧，草药先 放你这儿，有机会再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对 我说：“叔叔，你留个地址。”我摸出一张名片递给他。 ⑨采风回去后，我忙于处理照片，也就忘记了这事。大 约三个月后，我收到一个包裹，没想到是一大包黑节草和一 张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会 长霉，容易坏，叮嘱我晒干了寄给您。” ⑩我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛 却亮亮的小男孩… 10.本文围绕小男孩写了哪几件事？“我”的心情 发生了怎样的变化？请完成导图。(4分) 卖黑节草 述说身世 ① ② 酸楚 ③ 敬佩 ④ 王心童®《红卷》·语文·四年级下册 11.下列对本文的理解，说法恰当的一项是( )(2分) A.“我”决定买下小男孩的黑节草，就是因为草药的效果 好，包治百病。 B男孩向“我”诉说自己的身世，主要是为了诉苦，从而 获得别人的同情。 C.第⑦段中的“小心翼翼”一词，写出了铁皮采草药时害 怕的样子。 D.爷爷叮嘱铁皮晒干黑节草，说明爷爷的为人处事对铁 皮的成长影响很大。 12.男子汉是第六单元中一个有分量的称呼。根据提示，对 本文和本单元做一次学习整理。(7分) (1)对比探究任务一：男子汉人物卡。根据提示，补充卡 片。(4分) A.有责任心、勤劳守信 B.卖芦花鞋 C.机智勇敢 D.买橘子水 事件：同敌人斗争 小英雄雨来 男子汉特点：① 事件：② 我们家的男子汉 男子汉特，点：独立沉着 事件：③ 青铜 男子汉特点：勤劳朴素 事件：卖黑节草 铁皮 男子汉特，点：④ (2)任务二：剧本确定会。以上三个剧本中我选择第 个剧本，因为 (3分)12.D(2分)【解析】本题考查写作意图。作者在文中 通过写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头主要是为了表达 自己的感情，全文表达了对母爱的赞美。故选D。 13.这句话是对黑母鸡动作的描写，体现了黑母鸡想做鸡妈 妈、想保护孩子的急切心情。（言之有理即可。2分） 14.没成为鸡妈妈时憔悴不堪，成为鸡妈妈后神态安详， 体现了黑母鸡对做母亲的痴迷(3分) 15.体会到了作者对黑母鸡的欣赏和赞美。(2分) 单元整合三（第五单元） 1.(1)陆源镶郁窄杜鹃刹那灿烂仅 （每字0.5分，共6分) (2)清辨（每处1分，共2分） (3)C(2分)【解析】片段中“荷花”中的“荷”读“hé”， A、B、D三项中的“荷”均读“hè”，C项中的“荷”读 “hé”。故选C。 (4)A(2分)【解析】本题考查句子理解。抓住关键 词“负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”“完全 跳出了海面”，可知本句是动态描写。A项说法错误， 故选A。 2.商都国家考古遗址公园文物考古研究院考古博物 馆商都遗址博物馆郑州文庙宫殿区遗址（每空 1分，共5分) 4.②外洞③孔隙④内洞游览（每空1分，共4分） 5.好奇紧张狭小（每空1分，共3分） 6.【示例】(1)孔隙较为狭窄，请游客们听从工作人员安 排，不要拥挤、推搡，保持秩序。(2)通过孔隙需仰 卧在特制的小船里，一条船最多两人乘坐，乘坐时请 确保身体紧贴着船底，不要抬头，以免碰伤。（每条 2分，共4分) 7.撕盯（每处1分，共2分） 8.(1)②(2)①（每空1分，共2分） 9.①凌晨2时半②到了中天门③到达对松亭 ④到达日观峰时间（每空1分，共5分） 10.高墙高耸人云【示例】云雾不断地扩展着，飘动 着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山 峰间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖 上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花 云雾形态多姿多样，变化万千（每空1分，句子1分。 共4分) 11.喜悦情不自禁、喊（每空1分，共2分） 单元整合四（第六单元） 1.(1)囊萤晋博勤逢慌敌（每字0.5分，共4分） (2)家贫不常得油练囊盛数十萤火以照书掩护 交通员李大叔怀念雨来机智脱险（每空1分，共 5分) (3)【示例】程门立雪手不释卷（每空1分，共2分） (4)D(2分) (5)接着，继续(2分) (6)众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬 亭山（每空1分，共4分） 2.【示例】朋友之间要互相理解、互相宽容、互相谦让、互相 尊重。(2分) 3.B(2分) 4.(1)王冕七八岁的时候，父亲让他去田间小路放牛。 (2分) (2)傍晚回家，丢失了牛，父亲愤怒地打了他。(2分) 5.刻苦学习坚持不懈（每空1分，共2分） 【参考译文】王冕七八岁时，父亲让他去田间小路 放牛，他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后，总 是默默地记住。傍晚回家，丢失了牛，父亲愤怒地打了 他。事过之后，又像当初一样。 6.C(2分) 7.比喻对敌人的痛恨【示例】那个小偷像老鼠一样 用饥渴的目光远远地盯着柜台里的珠宝（第一、二空 各1分，第三空2分。共4分) 8.凶狠毒辣，下手很重不屈服于鬼子的武力，要坚决 和敌人斗争到底（每空1分，共2分） 9.突出雨来热爱祖国、忠于祖国的优秀品质(2分) 10.①采黑节草/摘黑节草/剪黑节草②寄黑节草 ③怜惜④感动/触动（每空1分，共4分） 11.D(2分)【解析】本题考查对短文内容的分析理解。 A项，读短文第①一⑤段内容可知，“我”决定买小男 孩的黑节草是因为看到这么小的孩子已经在为生活 奔波，且小男孩的身世可怜打动了“我”。B项，读短 文第②~⑤段可知，是“我”主动问起男孩的身世，并 不是男孩向“我”诉苦博同情。C项，“小心翼翼”可 以看出铁皮对草药的珍惜。D项说法正确。故 选D。 12.(1)①C②D③B④A(每空1分，共4分) (2)【示例】一王冕身上对于知识的痴迷让我敬佩 不已（选择1分，理由2分。共3分）