内容正文:
八年级数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 若二次根式有意义,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
2. 以长度分别为下列各组数的线段为边,其中能构成直角三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 2,,
C. 6,8,14 D. 2,1.5,2.5
3. 某体育用品专卖店在一段时间内销售了双学生运动鞋,各种尺码运动鞋的销售量如下表,则这双运动鞋的尺码组成的一组数据的众数是( )
尺码
销售量/双
1
3
4
2
A. B. C. D.
4. 已知四边形是平行四边形,增加下列条件,能判定四边形ABCD是正方形的是( )
A. 对角线相等 B. 对角线互相垂直
C. 对角线相等且互相垂直 D. 对角线平分一组对角
5. 下列关于的图表或图象能表示y是x的函数的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
6. 如图,中,为上一点,平分,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
7. 若一次函数(m为常数,)的图象从左向右下降,则函数的图象经过( )
A. 第一、三象限 B. 第二、四象限 C. 第一、二象限 D. 第三、四象限
8. 甲、乙两车从A城出发前往B城,在整个行程中,汽车离开A城的距离y与时刻t的对应关系如图.乙到达B城时,甲行驶的路程为( )
A. B. C. D.
9. 如图,四边形是菱形,,,于,则的长是( ).
A. B. C. D.
10. 在平面直角坐标系中,直线与函数的图象有且只有两个公共点,则的取值范围是( ).
A. B. C. D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11. 已知正比例函数的图象经过第二、四象限,则实数的值可以是______.(只需写出一个符合条件的实数)
12. 在二次根式,,,,中,最简二次根式的个数有______个.
13. 一家公司打算招聘一名表达比较强的英文翻译,对应试者进行了读、听、说的英语水平测试,按照的比来评定应试者的平均成绩(满分按10分计).如果小王读的成绩为9分,听的成绩为8分,说的成绩为8.5分,那么小王的平均成绩为________分.
14. 将直线向下平移2个单位长度后,所得的直线的函数解析式为__________.
15. 如图,矩形中,,为延长线上一点,且满足,则的值为______.
16. 已知点,为函数图象上两点,下列结论:①函数的最小值为;②若,则;③若点,在该函数的图象上,当时,;④若方程有两个解,则的取值范围是;其中正确的结论是______.(填写序号)
三、解答题(共8小题,共72分)
17. 计算
(1);(2)
18. 如图,在平行四边形中,是的中点,连接并延长交的延长线于,连接,.
(1)求证:;
(2)请添加一个条件,使四边形是菱形.(不需要说明理由)
19. 某区举办科普知识竞赛,从甲、乙两校学生中各随机抽取20名学生的竞赛成绩进行整理、描述和分析(竞赛成绩为整数,用表示,共分四组:A.;B.;C.;D.),下面给出部分信息:
乙校20名学生的竞赛成绩:63,63,65,71;72,72,75,78,81,82,84,86,86,86,89,95,97,98,98;99.
甲、乙两校20名学生成绩统计表
学校
甲校
乙校
平均数
82
82
中位数
方差
根据以上数据分析信息,解答下列问题:
(1)如果要从中选一个成绩稳定的学校去市里参加团体赛,请问选______校更合适(填“甲”或“乙”);
(2)上述图表中:中位数______,下四分位数______;
(3)该区甲校有学生1120人,请估计该区甲校参加此次竞赛成绩不低于90分的学生人数共有多少?
20. 已知与成正比例,且当时,.
(1)求与的函数关系式;
(2)若点在这个函数图象上,求的值.
21. 如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,四边形的四个顶点都是格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.
(1)如图1,先过点C作于E,再过点E作直线l,使直线l平分四边形ABCD的面积;
(2)如图2,F是上一点,先在上找一点Q,使,连接,再过点B作交的延长线于点H.
22. 快递公司为提高快递分拣的速度,决定购买机器人来代替人工分拣,两种型号的机器人的工作效率和价格如表:
型号
甲
乙
每台每小时分拣快递件数(件)
每台价格(万元)
该公司计划购买这两种型号的机器人共台,并且使这台机器人每小时分拣快递件数总和不少于件.
(1)设购买甲种型号的机器人台,购买这台机器人所花的费用为万元,求与之间的关系式;
(2)购买几台甲种型号的机器人,能使购买这台机器人所花总费用最少?最少费用是多少?
(3)若甲型机器人价格每台下调万元(),且购买甲型机器人的数量不高于乙型机器人数量的倍,购买最少费用为万元,请直接写出的值.
23. 如图,在正方形中,,分别为边,上的动点,且,连接,交于点.
(1)如图(1),求证:;
(2)如图(2),连接.若平分,求证:;
(3)如图(3),连接,,若为的中点,请直接写出的最大值.
24. 在平面直角坐标系中,直线的解析式为:,分别交轴,轴于点,
(1)直接写出点,的坐标;
(2)如图,过点的直线与轴交于点,与直线交于点,且,求点的坐标;(温馨提示:若思考有困难,可尝试通过平移直线,求出直线的解析式,进而求出点的坐标.)
(3)在(2)的条件下,若点是直线上的动点,在轴上是否存在点,使以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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八年级数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 若二次根式有意义,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次根式有意义的条件,根据二次根式有意义的条件,被开方数必须非负,即,解不等式即可确定x的取值范围.
【详解】∵二次根式有意义,
∴.
解得:.
故选:D.
2. 以长度分别为下列各组数的线段为边,其中能构成直角三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 2,,
C. 6,8,14 D. 2,1.5,2.5
【答案】D
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理判断即可.
【详解】A选项:,所以不能构成直角三角形,不符合题意;
B选项:,所以不能构成直角三角形,不符合题意;
C选项:,所以不能构成直角三角形,不符合题意;
D选项:,能构成直角三角形,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理:“如果一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,则该三角形为直角三角形”,逐一判断即可,掌握逆定理是解题关键.
3. 某体育用品专卖店在一段时间内销售了双学生运动鞋,各种尺码运动鞋的销售量如下表,则这双运动鞋的尺码组成的一组数据的众数是( )
尺码
销售量/双
1
3
4
2
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了众数的定义,根据众数的定义,出现次数最多的数据即为众数.观察各尺码对应的销售量,找到最大值对应的尺码即可.
【详解】解:由表格可知,尺码为的运动鞋销售量为双,是销售量最多的,
因此,这组数据的众数是,
故选:D.
4. 已知四边形是平行四边形,增加下列条件,能判定四边形ABCD是正方形的是( )
A. 对角线相等 B. 对角线互相垂直
C. 对角线相等且互相垂直 D. 对角线平分一组对角
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了正方形的判定定理,根据正方形的判定条件,平行四边形需同时满足矩形(对角线相等)和菱形(对角线垂直)的特征.
【详解】A、对角线相等的平行四边形是矩形,但无法保证四边相等,故不一定是正方形;
B、对角线垂直的平行四边形是菱形,但无法保证四个角为直角,故不一定是正方形;
C、对角线相等且互相垂直时,平行四边形同时满足矩形(对角线相等)和菱形(对角线垂直)的条件,因此必为正方形;
D、对角线平分一组对角是菱形的性质,但无法保证对角线相等或四个角为直角,故不一定是正方形,
故选:C.
5. 下列关于的图表或图象能表示y是x的函数的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查函数的定义,根据函数的对应关系为每一个确定的的值,都有唯一确定的值与之对应,即对应关系为一对一或多对一,不能是一对多,据此进行判断即可。
【详解】解:由图可知:(1)(2)(5)能表示y是x的函数,(3)(4)存在一个的值对应多个值,不能表示y是x的函数;
故选C。
6. 如图,中,为上一点,平分,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的定义,等腰三角形的性质和判定,由平行四边形的性质和角平分线的定义可得,即得,进而即可求解,掌握平行四边形的性质是解题的关键.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:.
7. 若一次函数(m为常数,)的图象从左向右下降,则函数的图象经过( )
A. 第一、三象限 B. 第二、四象限 C. 第一、二象限 D. 第三、四象限
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一次函数和正比例函数的性质,根据一次函数的增减性确定m的符号,进而判断正比例函数的图象所经过的象限.
【详解】解:一次函数的图象从左向右下降,
,
,
的图象经过第一、三象限。
故选:A.
8. 甲、乙两车从A城出发前往B城,在整个行程中,汽车离开A城的距离y与时刻t的对应关系如图.乙到达B城时,甲行驶的路程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查函数图象,根据函数图象,得到两城之间的距离为300,根据路程等于速度乘以时间,求出甲的速度,求出乙到达B城时,甲行驶的时间,再利用速度乘以时间进行求解即可.
【详解】解:由图象可知,甲的速度为:,
当乙到达B城时,甲行驶的时间为:,
∴甲行驶的路程为;
故选B.
9. 如图,四边形是菱形,,,于,则的长是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】菱形对角线互相垂直平分,先利用对角线求出菱形面积与边长,再根据“菱形面积底高”,以为底、为高建立等式,求解长度.
【详解】解:四边形是菱形,,
,
由勾股定理:,
,
,
故菱形面积也可表示为代入已知数值:
,
.
10. 在平面直角坐标系中,直线与函数的图象有且只有两个公共点,则的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先将绝对值函数化为分段函数,结合直线恒过定点的性质,根据特殊位置的斜率判断k的取值范围即可.
【详解】先对去绝对值,分段得:
当时,;
当时,;
当时,,
经过端点和,
直线恒过定点,
如图,
当:直线过、,此时直线与分段函数只有个交点;
当:直线绕向上旋转,斜率大于、小于,此时直线和分段函数有个交点;
当:直线,与的射线平行(无交点),和左侧两段图像恰好个交点;
当:直线斜率大于,与的射线无交点,此时和分段函数产生个交点,不符合题意,
综上,当时,直线与函数图象有且只有两个公共点.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11. 已知正比例函数的图象经过第二、四象限,则实数的值可以是______.(只需写出一个符合条件的实数)
【答案】
(答案不唯一)
【解析】
【详解】解:正比例函数的图象经过第二、四象限,
,则实数的值可以是(答案不唯一).
12. 在二次根式,,,,中,最简二次根式的个数有______个.
【答案】
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义,最简二次根式需要满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,逐个判断所给二次根式即可.
【详解】解:满足两个条件,是最简二次根式;
中被开方数含能开得尽方的因数,不是最简二次根式;
中被开方数含分母,不是最简二次根式;
中,被开方数可开得尽方,不是最简二次根式;
中,被开方数含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,
因此符合条件的最简二次根式共个.
13. 一家公司打算招聘一名表达比较强的英文翻译,对应试者进行了读、听、说的英语水平测试,按照的比来评定应试者的平均成绩(满分按10分计).如果小王读的成绩为9分,听的成绩为8分,说的成绩为8.5分,那么小王的平均成绩为________分.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了求加权平均数,熟练掌握加权平均数的计算方法是解题的关键.
根据加权平均数的计算方法求解即可.
【详解】解:
∴小王的平均成绩为分.
故答案为:.
14. 将直线向下平移2个单位长度后,所得的直线的函数解析式为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一次函数图象与几何变换.根据函数图象的平移规则“上加下减”,即可得出直线平移后的解析式.
【详解】解:根据平移的规则可知:
将直线向下平移2个单位长度后得到的直线解析式为:,
故答案为:.
15. 如图,矩形中,,为延长线上一点,且满足,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】设,则,先由矩形性质求出对角线长度,利用矩形平行线性质得,结合推出等角,连接交于点,过点作于点,构造等腰三角形求出长度,最后计算比值.
【详解】解:设,由得,
四边形是矩形,,,
,
由勾股定理:
,
已知,
又,
,
连接交于点,过点作于点,
在矩形中,,,
,
是的外角,
,
,
,
,
是等腰三角形,
,
,
由三角形的面积公式得:,
,
由勾股定理得:
,
,
,
,
.
16. 已知点,为函数图象上两点,下列结论:①函数的最小值为;②若,则;③若点,在该函数的图象上,当时,;④若方程有两个解,则的取值范围是;其中正确的结论是______.(填写序号)
【答案】
①②④
【解析】
【分析】解:根据解答①;再根据函数的图象关于直线对称,可得点,关于直线对称,解答②;然后当时,对有,随的增大而减小解答③;对于④,先整理方程得 ,可得直线 恒过定点,将代入直线方程得,解得,此时只有一个交点,当时,直线与平行,此时只有一个交点,再结合函数图象可得解答即可.
【详解】解:① ,
函数的最小值为,故①正确;
② 函数的图象关于直线对称,
,可得,即点,关于直线对称,
,故②正确;
③当 ,即时,对有,随的增大而减小,
,
,不满足,故③错误;
④ 整理方程得,直线恒过定点,
函数中,时,斜率为;时,斜率为,
将代入直线方程得,解得,此时只有一个交点,
当时,直线与平行,此时只有一个交点,
结合函数图象可得,当时,直线与有两个交点,即方程有两个解,故④正确.
所以正确的是①②④.
三、解答题(共8小题,共72分)
17. 计算
(1);(2)
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)将每个二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式;
(2)利用平方差公式、完全平方公式去括号,再合并同类二次根式解题即可.
【详解】(1);
(2)
.
【点睛】本题考查二次根式的混合运算,涉及分母有理化、平方差公式、完全平方公式等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
18. 如图,在平行四边形中,是的中点,连接并延长交的延长线于,连接,.
(1)求证:;
(2)请添加一个条件,使四边形是菱形.(不需要说明理由)
【答案】(1)见解析 (2)或等(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,平行四边形的性质,菱形的判定,
(1)根据平行四边形的性质得,即可得,再根据可得结论;
(2)由(1)可知,即可知四边形是平行四边形,再添加邻边相等或对角线垂直,即可证明结论.
【小问1详解】
证明:∵四边形为平行四边形,
∴,即,
∴,
∵是的中点,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:添加或等(答案不唯一) ,
由(1)可知,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形;
或由(1)可知,
∴四边形是平行四边形,
∵,即,
∴四边形是菱形.
19. 某区举办科普知识竞赛,从甲、乙两校学生中各随机抽取20名学生的竞赛成绩进行整理、描述和分析(竞赛成绩为整数,用表示,共分四组:A.;B.;C.;D.),下面给出部分信息:
乙校20名学生的竞赛成绩:63,63,65,71;72,72,75,78,81,82,84,86,86,86,89,95,97,98,98;99.
甲、乙两校20名学生成绩统计表
学校
甲校
乙校
平均数
82
82
中位数
方差
根据以上数据分析信息,解答下列问题:
(1)如果要从中选一个成绩稳定的学校去市里参加团体赛,请问选______校更合适(填“甲”或“乙”);
(2)上述图表中:中位数______,下四分位数______;
(3)该区甲校有学生1120人,请估计该区甲校参加此次竞赛成绩不低于90分的学生人数共有多少?
【答案】(1)乙 (2)83;72
(3)人
【解析】
【分析】(1)方差越小,成绩越稳定,据此可得答案;
(2)根据中位数和下四分位数的定义可得答案;
(3)用1120乘以甲校样本中参加此次竞赛成绩不低于90分的学生人数占比即可得到答案.
【小问1详解】
解:∵,
∴甲校的方差大于乙校的方差,
∴乙的成绩更加稳定,
∴选乙校更合适;
【小问2详解】
解:由题意得,,
【小问3详解】
解:人,
答:估计该区甲校参加此次竞赛成绩不低于90分的学生人数共有人.
20. 已知与成正比例,且当时,.
(1)求与的函数关系式;
(2)若点在这个函数图象上,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据与成正比例,设出一次函数的关系式,再把时,.代入求值即可;
(2)把代入一次函数即可求解.
【小问1详解】
解:与成正比例,
设一次函数的关系式为:,
当时,时,
代入得,
解得,
与的函数关系式为:,
即;
【小问2详解】
解:点在这个函数图象上,
把 ,,代入,
得,
解得.
【点睛】本题考查的是用待定系数求一次函数的解析式,熟练掌握待定系数法是解题的关键.
21. 如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,四边形的四个顶点都是格点,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.
(1)如图1,先过点C作于E,再过点E作直线l,使直线l平分四边形ABCD的面积;
(2)如图2,F是上一点,先在上找一点Q,使,连接,再过点B作交的延长线于点H.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题主要考查格点作图、平行线的判定、菱形的判定与性质等知识点,理解题意、灵活运用所学知识成为解题的关键.
(1)利用网格直接画出即可;由图可知四边形为菱形,连接相交于点O,作直线,则直线即为所求的直线l;
(2)结合菱形的性质,连接相交于点O,连接并延长,交于点G,连接交于点H,连接并延长,交于点Q,则点Q即为所求;取的中点K,连接并延长,交的延长线于点H,连接,则即为所求.
【小问1详解】
解:如图1:线段和直线l即为所求;
由图可知:,
∴四边形为菱形.
连接相交于点O,作直线,则直线即为所求的直线l.
【小问2详解】
解:如图2,连接相交于点O,连接并延长,交于点G,连接交于点H,连接并延长,交于点Q,则点Q即为所求.
取的中点K,连接并延长,交的延长线于点H,连接,则即为所求.
22. 快递公司为提高快递分拣的速度,决定购买机器人来代替人工分拣,两种型号的机器人的工作效率和价格如表:
型号
甲
乙
每台每小时分拣快递件数(件)
每台价格(万元)
该公司计划购买这两种型号的机器人共台,并且使这台机器人每小时分拣快递件数总和不少于件.
(1)设购买甲种型号的机器人台,购买这台机器人所花的费用为万元,求与之间的关系式;
(2)购买几台甲种型号的机器人,能使购买这台机器人所花总费用最少?最少费用是多少?
(3)若甲型机器人价格每台下调万元(),且购买甲型机器人的数量不高于乙型机器人数量的倍,购买最少费用为万元,请直接写出的值.
【答案】(1)(且为整数)
(2)购买3台甲种型号的机器人,最少费用是36万元
(3)
【解析】
【分析】(1)总费用甲机器人总费用乙机器人总费用,先列出费用代数式,再结合分拣量约束求出取值范围;
(2)一次函数中,斜率,随增大而增大;因此取最小值时,总费用最小;
(3)甲型单价下调万元,新总费用函数为一次函数;先根据“甲数量不高于乙的1.5倍”求出新的取值范围,再分一次函数增减性讨论最小值,结合最小费用27.6万元列方程求解.
【小问1详解】
解:设购买甲型号机器人台,则乙型号台,
,
由,
,
,
故,
又为机器人台数,为整数,且,
故取值范围:,为整数,
与的关系式:(,为整数).
【小问2详解】
解:由(1)得随增大而增大.
最小可取整数3,将代入解析式:
,
购买3台甲型号机器人时总费用最少,最少费用为36万元.
【小问3详解】
解:新费用函数:甲单价万元,乙3万元,
,
又甲数量不高于乙的1.5倍
,
,
,
,
结合(1)原有约束,为整数,得,为整数,
已知,则范围,分三种情况:
当即时:随增大而增大,最小值在处,
即,
,
,
,
,
不满足,舍去;
即时:随增大而减小,最小值在处,
即,
,
,
,
,
满足,符合条件;
③即时:恒等于万元,不等于,舍去,
综上,.
23. 如图,在正方形中,,分别为边,上的动点,且,连接,交于点.
(1)如图(1),求证:;
(2)如图(2),连接.若平分,求证:;
(3)如图(3),连接,,若为的中点,请直接写出的最大值.
【答案】(1)证明:∵四边形是正方形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
则,
∴,
即;
(2)证明:过点作于点,作交的延长线于点,
∵
∴
∴四边形是矩形,
∴
∵
∴,
∵平分,,
∴
∵
∴
∴
∵
∴;
(3)
【解析】
【分析】(1)根据正方形的性质证明,再由全等三角形的性质求证;
(2)过点作于点,作交的延长线于点,先证明四边形是矩形,然后证明,即可等量代换证明;
(3)取的中点,连接,取的中点,连接,根据直角三角形的性质可得,而,再由斜边中线的性质得到,然后由三角形中位线可得,再由求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:取的中点,连接,取的中点,连接,
∵正方形
∴,
∵,点为中点,
∴,
∴,
∵,点为的中点
∴,
∵为的中点,
∴为的中位线,
∴
∵
∴当点落在线段上时,取得最大值为.
24. 在平面直角坐标系中,直线的解析式为:,分别交轴,轴于点,
(1)直接写出点,的坐标;
(2)如图,过点的直线与轴交于点,与直线交于点,且,求点的坐标;(温馨提示:若思考有困难,可尝试通过平移直线,求出直线的解析式,进而求出点的坐标.)
(3)在(2)的条件下,若点是直线上的动点,在轴上是否存在点,使以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)如果求x轴上点B的坐标,那么令直线解析式中求解x;如果求y轴上点C的坐标,那么令直线解析式中求解y.
(2)过点O作,交于点F,作于点G,设(),可得,面积法求得,由勾股定理求得,得,,得,得,由,得,得,,得,得直线的解析式,得直线解析式,联立,解得,即得.
(3)因为平行四边形的顶点顺序不固定,所以分为边、为对角线两种情况,结合平行四边形对边平行且相等或对角线互相平分的性质,设G、F的坐标,根据坐标关系列方程求解点F坐标.
【小问1详解】
解:∵x轴上点纵坐标为,
∴代入,得,
解得,
故;
∵y轴上点横坐标为,
∴代入得,
∴.
故.
【小问2详解】
解:过点O作,交于点H,作于点I,设(),
则,
∵,
∴,
由(1)知,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵的边与的边上的高相等,
∴,
∵,
∴,
解得,
∴,
∴,
∴,
设直线的解析式为,
则,
解得,
∴,
设直线解析式为,
代入,得,
解得,
∴,
联立,
解得,
∴.
【小问3详解】
解:存在或.
由(1)、(2)知,直线解析式为,,.
设,,
∵以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,
∴当为边时,
向上平移,使点B落在y轴上的点,点D落在直线上的点,连接,
则,
∴四边形是平行四边形,
∴,
解得,
∴;
向下平移,使点D落在y轴上的点,点B落在直线上的点,连接,
则,
∴四边形是平行四边形,
∴,
解得,
∴;
当对角线时,取的中点P,过P作直线交y轴于点,交直线于点,使,连接,
则四边形是平行四边形,
由中点坐标公式得,
解得,
∴.
综上,存在满足条件的点,坐标为或.
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