精品解析：广东深圳市南山区桃源中学 2025-2026学年八年级道德与法治下学期学情自测试卷

广东深圳市南山区桃源中学 2025-2026学年八年级 道德与法治下学期学情自测试卷 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应位置。每小题2分，共48分。） 1. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 根本政治制度 B. 国家性质（国体） C. 基本经济制度 D. 根本任务 2. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为宪法是（ ） ①国家的根本法 ②治国安邦的总章程 ③所有法律的总和 ④党和人民意志的集中体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下图生动形象地体现了（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求 B. 宪法是全体公民的最高行为准则 C. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 D. 公民权利是国家权力的来源 4. 2025年全国“两会”期间，全国人大代表们听取并审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了全国人民代表大会行使了（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 5. 我国的国家机构实行民主集中制的原则。下列做法中，体现该原则的是（ ） ①某市人大代表由选民直接选举产生 ②国务院总理向全国人大作政府工作报告 ③地方各级人民政府服从国务院的统一领导 ④某学校由全体教师投票选举校长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》正式施行。该条例根据社会发展需要，对校园欺凌、噪音扰民等问题进行了更细致的规定。这说明（ ） ①规则不是一成不变的，需要不断完善 ②法律与我们的生活息息相关 ③国家权力机关通过立法保障社会秩序 ④规则一旦制定便不能更改 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小新在放学路上被几个高年级同学拦住，威胁他将零花钱交出来。小新应该（ ） ①冷静周旋，寻找机会求助或报警 ②随身携带防身工具，下次进行反击 ③记住对方特征，事后及时告诉老师或家长 ④忍气吞声，避免被打 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 小丽的妈妈在社区居委会组织的“我为社区发展献一策”活动中，提出的“增设老年活动室”的建议被采纳。这说明公民可以通过    参与民主生活。（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 9. 某市政府为创建文明城市，拟在全市主要路段实施电子警察抓拍“不礼让行人”行为。这一举措（ ） ①有利于维护交通秩序，保障行人安全 ②说明规则意识需要法律强制力来塑造 ③体现了政府依法行政，积极履行职责 ④能够彻底杜绝“车不让人”的现象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”孟德斯鸠的这句话揭示了（ ） A. 自由是有限制的、相对的，是法律之内的自由 B. 自由就是随心所欲，不受任何约束 C. 遵守法律就没有自由，追求自由就要违背法律 D. 法律限制了自由，也保护了自由 11. 2025年3月，某地人民法院对一起涉及未成年人犯罪案件依法进行了不公开审理，并对犯罪记录进行了封存。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 司法保护 D. 社会保护 12. 在道德与法治课堂上，老师展示了如下情境：小明发现自己网购的书存在严重缺页问题。他正确的做法是（ ） A. 自认倒霉，以后不再去这家店购物 B. 与商家协商，要求换货或退款 C. 在网络上发布大量差评，号召大家抵制该店铺 D. 纠集朋友到实体店理论，要求赔偿 13. 诚实信用是中华民族的传统美德，也是民法典的基本原则之一。下列行为体现了诚信的是（ ） A. 小李抄袭了同学的作业，还对老师说作业是自己独立完成的 B. 某商家承诺商品“假一赔十”，售出假货后立即兑现承诺 C. 小王为了玩游戏，向妈妈谎称学校要交资料费 D. 小张答应中午给同学带饭，但后来忘记了 14. 宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明（ ） A. 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 D. 宪法规定的是国家生活的根本问题 15. 下列行为中，属于依法行使公民权利的是（ ） A. 罗某实名举报某国家机关工作人员的违法行为 B. 赵某拒绝服兵役，认为这限制了他的自由 C. 孙某看到小区内乱停车现象，在业主群里发泄不满情绪 D. 李某通过手机APP随意发布不实信息，制造网络谣言 16. 2025年12月4日是国家宪法日，某校八年级（1）班开展了“宪法晨读”活动。开展此类活动有助于（ ） ①增强同学们的宪法意识，维护宪法权威 ②让同学们认识到宪法是普通法律的简单相加 ③引导同学们自觉学习宪法、践行宪法精神 ④让同学们明确宪法只是国家领导人的行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这句诗表达了对自由的向往。在法治社会里，自由与法治的关系是（ ） A. 法治是对自由的限制和束缚，自由的实现离不开法治 B. 自由是法治的前提，法治是自由的保障 C. 法治划定了自由的边界，又保障了自由的实现 D. 法治与自由相互对立，不可调和 18. 观察漫画，这启示我们（ ） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ②任何超越权限、滥用职权的行为都应承担法律责任 ③国家机关及其工作人员要依法履行职责，不得懈怠、推诿 ④只要有了法律的约束，就能彻底铲除腐败现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2026年初，昆明市某社区居委会换届选举正如火如荼地进行。社区王大爷说：“我要投上神圣的一票，选出我们信得过的当家人。”王大爷行使的权利是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 民主监督权 C. 决策权 D. 人身自由权 20. 李某在参观动物园时，无视“禁止投喂动物”的警示牌，私自投喂胡萝卜导致猴子肠胃不适。事后，动物园管理部门依据相关规定对李某进行了处罚。这警示我们（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的 ②要自觉遵守社会公共秩序和规则 ③要珍爱生命，尊重动物的生存权利 ④公民行使权利不能超越它本身的界限 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 21. 公平正义是人类社会的永恒追求。下列事件能够体现“公平正义”的是（ ） A. 某市公开公平公正地分配保障性住房，全程接受社会监督 B. 某企业在招聘信息中明确要求只招收“985”“211”高校毕业生 C. 某同学在考试中作弊后，老师和同学们为了班级荣誉选择了隐瞒 D. 某法官在审理一起案件时，因被告是知名人士而做出了从轻的判决 22. 中学生小芳在日记中写道：“每次考试，我都希望自己能获得好成绩。但我知道，只有付出了努力，才能收获成功的果实，没有人能随随便便成功。”这体现了（ ） A. 绝对的公平是不存在的 B. 公平是相比较而存在的 C. 公平是权利与义务的对等 D. 公平需要每个人付出努力来维护 23. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 ①小张把自己的压岁钱捐赠给灾区 行使了对自己财产的处分权 ②小李在朋友圈晒出同学的个人隐私 侵犯了他人的隐私权 ③小赵因个子矮小被同学起侮辱性外号 其名誉权受到了侵害 ④小王因成绩不好，被老师要求放弃考试 侵犯了小王的受教育权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 24. 构建和谐社会，需要每一个人具有正义感。下列能体现“正义感”的行为是（ ） ①看到同学被欺负，小强挺身而出，但方式不当，将对方打伤 ②小华在公交车上看到小偷行窃，机智地向司机发出信号，协助抓获小偷 ③小丽在放学路上看到一位老人跌倒，毫不犹豫地上去扶起并拨打120 ④小明在考试中发现好朋友作弊，经过思想斗争后，向老师报告了实情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应位置。共26分） 25. 【学习宪法 践行宪法】 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。为增强同学们的宪法意识，某校八年级开展了“我与宪法”主题教育活动。 环节一：宪法知识竞赛 （1）请根据所学知识，完成以下填空题。 ①我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是_________。 ②宪法规定，我国的国家权力属于_______。 ③宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行_______的原则。 ④一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，这体现了宪法具有最高的_____。 环节二：宪法精神我践行 （2）中学生如何增强宪法意识，维护宪法权威？ 26. 【情境探究 明理践行】 以下是初中生小明生活中遇到的情境，请你运用所学知识进行探究，并完成表格。 情境 小明的正确做法 理由 情境一：表哥想借小明的身份证去注册一个“网游账号”，并承诺给他100元报酬。 （1） （2） 情境二：放学路上，小明发现一家书店在向同学出售盗版的教辅资料，价格比正版便宜一半。 （3） （4） 27. 【阅读材料 分析说明】 材料一 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，代表们就政府工作报告、国民经济发展计划等进行了审议和表决。大会还通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。 材料二 2025年，昆明市某区政府认真落实“放管服”改革要求，梳理并公开了“权力清单”，明确了政府各部门的职权范围，做到“法定职责必须为，法无授权不可为”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一体现了全国人民代表大会的哪些职权？ （2）结合材料二，谈谈政府为什么要公开“权力清单”，规范权力运行？ （3）综合上述材料，总结我国如何坚持和完善人民代表大会制度，以保障人民当家作主？ 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应位置。共26分） 28. 【聚焦社会热点 崇尚法治精神】 材料一 2025年，我国开展“清朗・2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治网络暴力、散播谣言、恶意营销等突出问题。国家网信办强调，网络空间不是“法外之地”，任何人都要为自己的言行负责。 材料二 《中华人民共和国个人信息保护法》实施以来，某地人民法院审理了多起侵犯公民个人信息的案件。涉案人员因非法获取、出售公民个人信息，被判处有期徒刑并处罚金。 材料三 某校八年级学生小林发现同学在网络上被陌生人以“交朋友”为名，索要家庭住址、父母电话等隐私信息。小林及时劝阻了同学，并建议其将情况告知老师。 （1）材料一和材料二共同说明了什么？ （2）有人说：“网络是自由的，凭什么要受到法律的约束？”请你运用“自由与法治”的相关知识，对此观点进行评析。 （3）结合材料三，作为中学生，我们在网络生活中应如何守护正义？ 29. 【关注家乡发展 增强责任意识】 2026年5月，昆明市将举办“生物多样性保护与绿色发展”国际论坛。作为小主人，同学们积极参与到论坛的宣传和志愿服务活动中。 活动一：了解昆明“绿色”发展成就 昆明市近年来深入贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，大力推进滇池保护治理，实施城市“口袋公园”建设，推广垃圾分类，让“春城”的生态底色更加亮丽。 （1）请从“正义”的角度，分析昆明市大力开展生态建设和环境保护的意义。 活动二：模拟政协，建言献策 八年级（1）班开展了“我为家乡绿色发展献一策”的模拟政协活动。以下是部分同学的提案： 提案人 提案内容 小明 建议政府设立“民间河长”制度，让市民参与到滇池支流的日常巡查监督中。 小红 建议学校将环保教育纳入日常教学，并定期组织学生到社区开展垃圾分类志愿服务。 （2）小明和小红行使了哪一项基本权利？行使这项权利需要注意什么？ （3）作为昆明的小主人，请你就“践行绿色生活方式”再提出两条具体建议，并说明其体现的“权利与义务”的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市南山区桃源中学 2025-2026学年八年级 道德与法治下学期学情自测试卷 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应位置。每小题2分，共48分。） 1. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（ ） A. 根本政治制度 B. 国家性质（国体） C. 基本经济制度 D. 根本任务 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题干内容涉及的是国家阶级本质而非政权组织形式，故 A 说法不符合题意； B：宪法第一条关于工人阶级领导、工农联盟为基础及人民民主专政的规定，直接明确了我国的国家性质，故 B 说法符合题意； C：我国的基本经济制度主要包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展等，与题干描述的国家性质内容无关，故 C 说法不符合题意； D：我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，题干未体现这一任务内容，故 D 说法不符合题意； 2. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为宪法是（ ） ①国家的根本法 ②治国安邦的总章程 ③所有法律的总和 ④党和人民意志的集中体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，具有最高的法律效力，是国家的根本法，故①说法符合题意； ②：宪法组织国家机构，规范权力运行，是治国安邦的总章程，故②说法符合题意； ③：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但宪法不是所有法律的总和，故③说法错误； ④：我国宪法是党和人民意志的集中体现，故④说法符合题意； 3. 下图生动形象地体现了（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求 B. 宪法是全体公民的最高行为准则 C. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 D. 公民权利是国家权力的来源 【答案】C 【解析】 【详解】A：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，该表述本身正确，但图片仅体现了对权力运行的约束，未体现保障公民权利的相关内容，与题意不符，故A不符合题意； B：宪法是全体公民的最高行为准则，该表述本身正确，但图片体现的是对国家公权力的约束，并非针对全体公民的行为要求，故B不符合题意； C：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，图片中象征国家权力的手掌被带有“制度”的笼子约束，且宪法是约束权力的依据，直接体现了权力行使不能逾越宪法和法律的界限，故C符合题意； D：公民权利是国家权力的来源，该表述本身正确，但图片未涉及国家权力来源的相关内容，故D不符合题意； 4. 2025年全国“两会”期间，全国人大代表们听取并审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了全国人民代表大会行使了（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 【答案】D 【解析】 【详解】D：监督权是指监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”工作的权力，听取并审议工作报告是监督权的重要体现，故 D 说法符合题意。 A：立法权是指制定、修改和废止法律的权力，题干中听取审议工作报告不涉及法律的制定或修改，故 A 说法不符合题意。 B：决定权是指决定国家重大事项的权力，题干主要体现对国家机关工作的监督，而非重大事项决定，故 B 说法不符合题意。 C：任免权是指选举、决定、罢免国家机构组成人员的权力，题干未涉及人事选举或罢免，故 C 说法不符合题意。 5. 我国的国家机构实行民主集中制的原则。下列做法中，体现该原则的是（ ） ①某市人大代表由选民直接选举产生 ②国务院总理向全国人大作政府工作报告 ③地方各级人民政府服从国务院的统一领导 ④某学校由全体教师投票选举校长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人大代表由选民选举产生，体现了国家权力来源于人民，反映了国家权力机关与人民的关系，符合民主集中制原则，故①符合题意； ②：国务院总理向全国人大作政府工作报告，体现了国家行政机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督，符合民主集中制原则，故②符合题意； ③：地方各级人民政府服从国务院的统一领导，体现了中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则，符合民主集中制原则，故③符合题意； ④：学校属于事业单位，不属于国家机构，其内部选举不体现国家机构的民主集中制原则，故④不符合题意； 6. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》正式施行。该条例根据社会发展需要，对校园欺凌、噪音扰民等问题进行了更细致的规定。这说明（ ） ①规则不是一成不变的，需要不断完善 ②法律与我们的生活息息相关 ③国家权力机关通过立法保障社会秩序 ④规则一旦制定便不能更改 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新修订的《治安管理处罚法》根据社会发展需要进行了更细致的规定，说明规则不是一成不变的，需要随着社会的发展不断完善，故①符合题意； ②：法律对校园欺凌、噪音扰民等贴近生活的问题进行规定，体现了法律规范全体社会成员的行为，与我们的生活息息相关，故②符合题意； ③：国家通过修订法律来应对社会治安新问题，体现了国家权力机关通过立法保障社会秩序，维护社会稳定，故③符合题意； ④：规则不是一成不变的，当原有的规则不能完全适应实际生活变化时，需要加以调整和完善，“一旦制定便不能更改”的说法过于绝对，故④说法错误； 7. 小新在放学路上被几个高年级同学拦住，威胁他将零花钱交出来。小新应该（ ） ①冷静周旋，寻找机会求助或报警 ②随身携带防身工具，下次进行反击 ③记住对方特征，事后及时告诉老师或家长 ④忍气吞声，避免被打 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对不法侵害，生命至上，冷静周旋寻找机会求助或报警体现了智慧自护，故①符合题意。 ③：记住特征并及时告诉老师、家长或报警，是依法维权的正确途径，故③符合题意。 ②：未成年人携带防身工具可能违法且危险，盲目反击易受伤害，故②说法错误。 ④：忍气吞声会纵容违法犯罪，不利于保护自己，故④说法错误。 8. 小丽的妈妈在社区居委会组织的“我为社区发展献一策”活动中，提出的“增设老年活动室”的建议被采纳。这说明公民可以通过    参与民主生活。（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 【答案】B 【解析】 【详解】 A：民主选举是指公民通过投票等方式选举代表或负责人，题干中是提出建议而非选举，故A说法不符合题意； B：民主决策是指公民通过各种渠道参与公共决策过程，提出建议被采纳体现了公民参与民主决策，故B说法符合题意； C：民主管理强调基层群众自治组织自我管理，题干侧重的是对社区发展提出建议，故C说法不符合题意； D：民主监督强调对国家机关及其工作人员进行监督，题干未涉及监督内容，故D说法不符合题意。 9. 某市政府为创建文明城市，拟在全市主要路段实施电子警察抓拍“不礼让行人”行为。这一举措（ ） ①有利于维护交通秩序，保障行人安全 ②说明规则意识需要法律强制力来塑造 ③体现了政府依法行政，积极履行职责 ④能够彻底杜绝“车不让人”的现象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：实施电子警察抓拍有利于规范驾驶行为，维护交通秩序，保障行人安全，故①符合题意； ②：规则意识的形成主要依靠自律和教育，法律强制力是保障而非塑造规则意识的唯一手段，故②说法错误； ③：市政府依据法律法规实施抓拍，体现了政府依法行政，积极履行社会管理职责，故③符合题意； ④：“彻底杜绝”说法过于绝对，任何措施都无法完全消除违法行为，故④说法错误； 10. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”孟德斯鸠的这句话揭示了（ ） A. 自由是有限制的、相对的，是法律之内的自由 B. 自由就是随心所欲，不受任何约束 C. 遵守法律就没有自由，追求自由就要违背法律 D. 法律限制了自由，也保护了自由 【答案】A 【解析】 【详解】A：孟德斯鸠的话表明自由不是绝对的，而是法律范围内的自由，自由是有限制的、相对的，故 A 说法符合题意； B：自由是相对的，必须在法律规定的范围内行使，不能随心所欲，不受任何约束，故 B 说法错误； C：法治与自由相互联系，不可分割，遵守法律是享有自由的前提，追求自由不能违背法律，故 C 说法错误； D：法律标定了自由的界限，保障了自由的实现，而不是限制自由，且题干强调的是自由的内涵而非法律的作用，故 D 说法错误； 11. 2025年3月，某地人民法院对一起涉及未成年人犯罪案件依法进行了不公开审理，并对犯罪记录进行了封存。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 司法保护 D. 社会保护 【答案】C 【解析】 【详解】A：家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，题干主体是人民法院，故A说法不符合题意； B：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人进行的保护，题干主体是人民法院，故B说法不符合题意； C：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人实施的专门保护措施，题干中人民法院不公开审理及封存记录属于司法保护，故C说法符合题意； D：社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，题干体现的是司法机关的职权行为，故D说法不符合题意； 12. 在道德与法治课堂上，老师展示了如下情境：小明发现自己网购的书存在严重缺页问题。他正确的做法是（ ） A. 自认倒霉，以后不再去这家店购物 B. 与商家协商，要求换货或退款 C. 在网络上发布大量差评，号召大家抵制该店铺 D. 纠集朋友到实体店理论，要求赔偿 【答案】B 【解析】 【详解】A：自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护自身合法权益，故 A 说法错误； B：与商家协商是解决消费纠纷最常见、最便捷的合法途径，有利于维护自身权益，故 B 说法符合题意； C：在网络上发布大量差评并号召抵制，可能激化矛盾甚至侵犯商家名誉权，不是理性的维权方式，故 C 说法错误； D：纠集朋友到实体店理论可能扰乱公共秩序，属于非法手段，不可取，故 D 说法错误； 13. 诚实信用是中华民族的传统美德，也是民法典的基本原则之一。下列行为体现了诚信的是（ ） A. 小李抄袭了同学的作业，还对老师说作业是自己独立完成的 B. 某商家承诺商品“假一赔十”，售出假货后立即兑现承诺 C. 小王为了玩游戏，向妈妈谎称学校要交资料费 D. 小张答应中午给同学带饭，但后来忘记了 【答案】B 【解析】 【详解】A：小李抄袭作业并欺骗老师，是不诚信的表现，故A说法不符合题意； B：某商家信守承诺，售出假货后兑现“假一赔十”，体现了诚实守信的原则，故B说法符合题意； C：小王向妈妈撒谎骗钱玩游戏，是不诚信的表现，故C说法不符合题意； D：小张答应同学的事情没有做到，违背了诚信原则，故D说法不符合题意； 14. 宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明（ ） A. 宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 B. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 D. 宪法规定的是国家生活的根本问题 【答案】C 【解析】 【详解】 C：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”是宪法具有最高法律效力的直接体现，故 C 符合题意。 A：题干强调的是宪法与其他法律在效力上的关系，未涉及宪法的制定和修改程序，故 A 不符合题意。 B：宪法确实是其他法律的立法基础和立法依据，但题干中“不得同宪法相抵触”直接指向的是法律效力的层级，故 B 不符合题意。 D：宪法规定国家生活中最根本的问题，但题干材料未涉及宪法规定的内容范围，故 D 不符合题意。 15. 下列行为中，属于依法行使公民权利的是（ ） A. 罗某实名举报某国家机关工作人员的违法行为 B. 赵某拒绝服兵役，认为这限制了他的自由 C. 孙某看到小区内乱停车现象，在业主群里发泄不满情绪 D. 李某通过手机APP随意发布不实信息，制造网络谣言 【答案】A 【解析】 【详解】A：罗某实名举报某国家机关工作人员的违法行为，是在依法行使监督权，故 A 说法符合题意； B：依法服兵役是公民的基本义务，赵某拒绝服兵役是未履行义务的表现，不是行使权利，故 B 说法错误； C：孙某在业主群里发泄不满情绪，不属于依法行使公民权利，应理性合法表达诉求，故 C 说法错误； D：李某通过手机 APP 随意发布不实信息，制造网络谣言，违反了法律法规，没有依法行使言论自由，故 D 说法错误； 16. 2025年12月4日是国家宪法日，某校八年级（1）班开展了“宪法晨读”活动。开展此类活动有助于（ ） ①增强同学们的宪法意识，维护宪法权威 ②让同学们认识到宪法是普通法律的简单相加 ③引导同学们自觉学习宪法、践行宪法精神 ④让同学们明确宪法只是国家领导人的行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展“宪法晨读”活动有利于宣传宪法知识，增强同学们的宪法意识，维护宪法权威，故①说法符合题意； ②：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，不是普通法律的简单相加，故②说法错误； ③：开展此类活动有利于引导同学们自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法精神，故③说法符合题意； ④：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，不仅仅是国家领导人的行为准则，故④说法错误； 17. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这句诗表达了对自由的向往。在法治社会里，自由与法治的关系是（ ） A. 法治是对自由的限制和束缚，自由的实现离不开法治 B. 自由是法治的前提，法治是自由的保障 C. 法治划定了自由的边界，又保障了自由的实现 D. 法治与自由相互对立，不可调和 【答案】C 【解析】 【详解】A：法治既规范自由又保障自由，并非单纯的限制和束缚，故 A 说法错误； B：法治是自由的前提，自由是法治的目标，选项表述颠倒，故 B 说法错误； C：法治标定了自由的界限，防止权利滥用，又保障了自由的实现，故 C 说法符合题意； D：法治与自由相互联系，不可分割，是对立统一的，并非不可调和，故 D 说法错误； 18. 观察漫画，这启示我们（ ） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ②任何超越权限、滥用职权的行为都应承担法律责任 ③国家机关及其工作人员要依法履行职责，不得懈怠、推诿 ④只要有了法律的约束，就能彻底铲除腐败现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画将权力关进法律的笼子、点明有权不可任性，说明国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，故①说法符合题意； ②：权力的行使受法律约束，任何超越权限、滥用职权的违法行为都应承担相应法律责任，故②说法符合题意； ③：规范权力运行要求国家机关及其工作人员既不能滥用权力，也要依法履行职责，不得懈怠、推诿，做到法定职责必须为、法无授权不可为，故③说法符合题意； ④：“只要有了法律的约束，就能彻底铲除腐败现象”的表述过于绝对，法律约束只是遏制腐败的条件之一，无法仅靠法律就彻底铲除腐败，故④说法错误； 19. 2026年初，昆明市某社区居委会换届选举正如火如荼地进行。社区王大爷说：“我要投上神圣的一票，选出我们信得过的当家人。”王大爷行使的权利是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 民主监督权 C. 决策权 D. 人身自由权 【答案】A 【解析】 【详解】 A：社区居委会选举属于基层群众自治中的民主选举，王大爷投票选出当家人，是在行使民主选举的权利，故 A 符合题意； B：民主监督权是指公民监督国家机关及其工作人员的权利，与社区居委会选举无关，故 B 不符合题意； C：公民可以参与民主决策，但没有直接决策权，且题干体现的是选举而非决策，故 C 不符合题意； D：人身自由权是指公民的人身不受非法侵犯，与投票选举行为无关，故 D 不符合题意； 20. 李某在参观动物园时，无视“禁止投喂动物”的警示牌，私自投喂胡萝卜导致猴子肠胃不适。事后，动物园管理部门依据相关规定对李某进行了处罚。这警示我们（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的 ②要自觉遵守社会公共秩序和规则 ③要珍爱生命，尊重动物的生存权利 ④公民行使权利不能超越它本身的界限 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：社会规则划定了自由的边界，自由不是为所欲为，是有限制的，李某违规受罚正好印证了这一点，故①说法符合题意； ②：李某无视动物园“禁止投喂”的规则，破坏公共秩序后受到处罚，警示我们要自觉遵守社会公共秩序和规则，故②说法符合题意； ③：李某的投喂行为直接造成猴子肠胃不适，伤害了动物，警示我们要珍爱生命，尊重动物的生存权利，故③说法符合题意； ④：公民有游览参观公共场所的权利，但行使权利不能超越本身界限，不能损害公共利益，李某的行为超出了权利边界，故④说法符合题意； 21. 公平正义是人类社会的永恒追求。下列事件能够体现“公平正义”的是（ ） A. 某市公开公平公正地分配保障性住房，全程接受社会监督 B. 某企业在招聘信息中明确要求只招收“985”“211”高校毕业生 C. 某同学在考试中作弊后，老师和同学们为了班级荣誉选择了隐瞒 D. 某法官在审理一起案件时，因被告是知名人士而做出了从轻的判决 【答案】A 【解析】 【详解】A：某市公开公平公正地分配保障性住房，全程接受社会监督，体现了权利公平、机会公平和规则公平，有利于维护社会正义，故 A 符合题意； B：某企业只招收特定高校毕业生，属于就业歧视，违背了机会公平原则，故 B 说法错误； C：隐瞒作弊行为违背了诚信原则和考试规则，破坏了规则公平，故 C 说法错误； D：法官因被告身份从轻判决，违背了法律面前人人平等原则，破坏了司法公正，故 D 说法错误； 22. 中学生小芳在日记中写道：“每次考试，我都希望自己能获得好成绩。但我知道，只有付出了努力，才能收获成功的果实，没有人能随随便便成功。”这体现了（ ） A. 绝对的公平是不存在的 B. 公平是相比较而存在的 C. 公平是权利与义务的对等 D. 公平需要每个人付出努力来维护 【答案】D 【解析】 【详解】 A：说法本身正确，但题干强调的是努力与收获的关系，未体现绝对公平不存在，故A不符合题意； B：说法本身正确，但题干未涉及人与人之间的比较，故B不符合题意； C：题干中“只有付出了努力，才能收获成功的果实”说明付出努力是收获成功的前提，“权利与义务的对等”通常指法律或社会层面权利与义务的对应关系，题干未体现此内容，故C不符合题意； D：题干中‘只有付出了努力，才能收获成功的果实’强调个人要获得成功需付出努力，体现了公平需要每个人付出努力来维护，故D符合题意； 23. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 ①小张把自己的压岁钱捐赠给灾区 行使了对自己财产的处分权 ②小李在朋友圈晒出同学的个人隐私 侵犯了他人的隐私权 ③小赵因个子矮小被同学起侮辱性外号 其名誉权受到了侵害 ④小王因成绩不好，被老师要求放弃考试 侵犯了小王的受教育权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：公民对个人合法财产享有占有、使用、收益、处分权，处分权指决定财产最终归属的权利，小张捐赠压岁钱是依法行使财产处分权，故①符合题意； ②：在朋友圈晒出同学个人隐私，未经同意泄露他人私密信息，侵犯了他人的隐私权，故②符合题意； ③：给同学起侮辱性外号，损害了他人的人格尊严和社会评价，侵犯了他人的名誉权，故③符合题意； ④：老师因成绩不好要求学生放弃考试，剥夺了学生参加教育教学计划安排的各种活动的权利，侵犯了学生的受教育权，故④符合题意； 24. 构建和谐社会，需要每一个人具有正义感。下列能体现“正义感”的行为是（ ） ①看到同学被欺负，小强挺身而出，但方式不当，将对方打伤 ②小华在公交车上看到小偷行窃，机智地向司机发出信号，协助抓获小偷 ③小丽在放学路上看到一位老人跌倒，毫不犹豫地上去扶起并拨打120 ④小明在考试中发现好朋友作弊，经过思想斗争后，向老师报告了实情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】②：机智协助抓获小偷，既维护了正义又保护了自己，是正义行为，故②符合题意。 ③：扶起跌倒老人并救助，体现了关爱他人和社会责任感，是正义行为，故③符合题意。 ④：坚持原则，维护考试公平，是正义行为，故④符合题意。 ①：见义勇为需要讲究策略，不能侵犯他人合法权益，打伤对方是违法行为，故①不符合题意。 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应位置。共26分） 25. 【学习宪法 践行宪法】 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。为增强同学们的宪法意识，某校八年级开展了“我与宪法”主题教育活动。 环节一：宪法知识竞赛 （1）请根据所学知识，完成以下填空题。 ①我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是_________。 ②宪法规定，我国的国家权力属于_______。 ③宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行_______的原则。 ④一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，这体现了宪法具有最高的_____。 环节二：宪法精神我践行 （2）中学生如何增强宪法意识，维护宪法权威？ 【答案】（1） ①. 社会主义制度（或社会主义） ②. 人民 ③. 民主集中制 ④. 法律效力 （2）①学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 26. 【情境探究 明理践行】 以下是初中生小明生活中遇到的情境，请你运用所学知识进行探究，并完成表格。 情境 小明的正确做法 理由 情境一：表哥想借小明的身份证去注册一个“网游账号”，并承诺给他100元报酬。 （1） （2） 情境二：放学路上，小明发现一家书店在向同学出售盗版的教辅资料，价格比正版便宜一半。 （3） （4） 【答案】（1）做法：拒绝表哥的要求，并劝说表哥通过合法途径进行上网活动。 （2）理由：公民的身份证具有唯一的法律效力，借给他人使用可能被用于违法犯罪活动，这会损害自己的合法权益或信誉，甚至要承担相应的法律责任。我们要提高警惕，增强防范意识和法治观念。 （3）做法：拒绝购买，并向文化市场执法部门、市场监管局举报该书店的侵权行为。 （4）理由：盗版行为侵犯了作者的著作权，扰乱了正常的市场秩序。我们不仅要尊重他人合法权利，自觉抵制盗版，还要勇于同侵权行为作斗争，维护社会公平正义。 【解析】 【详解】情境一：拒绝要求，劝说合法途径上网。身份证勿出借，防被冒用涉罪损权益，增强法治防范意识。 情境二：拒绝购买，向相关部门举报。盗版侵害著作权、扰乱市场，需抵制盗版并敢于维权护法。 27. 【阅读材料 分析说明】 材料一 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，代表们就政府工作报告、国民经济发展计划等进行了审议和表决。大会还通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。 材料二 2025年，昆明市某区政府认真落实“放管服”改革要求，梳理并公开了“权力清单”，明确了政府各部门的职权范围，做到“法定职责必须为，法无授权不可为”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一体现了全国人民代表大会的哪些职权？ （2）结合材料二，谈谈政府为什么要公开“权力清单”，规范权力运行？ （3）综合上述材料，总结我国如何坚持和完善人民代表大会制度，以保障人民当家作主？ 【答案】（1）①审议和表决政府工作报告体现了监督权和决定权。 ②通过修改《立法法》的决定体现了立法权。 （2）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。规范权力运行，有利于防止权力滥用，建设廉洁高效政府。 ②政府公开“权力清单”，让权力在阳光下运行，是依法行政的体现，有利于保障公民的知情权、参与权和监督权。 ③规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。这有利于切实维护人民利益，增强政府的公信力。 （3）①坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。 ②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主。 ③必须全面推进依法治国，使民主制度化、法律化，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。 ④必须坚持民主集中制，确保党和国家决策的科学化、民主化。 【解析】 【小问1详解】 本题考查全国人民代表大会的职权，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “会议期间，代表们就政府工作报告、国民经济发展计划等进行了审议和表决”，可知体现了全国人大依法行使监督权和决定权。 “通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定”，可知体现了全国人大依法行使立法权。 【小问2详解】 本题考查规范权力运行，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 明确了政府各部门的职权范围，做到“法定职责必须为，法无授权不可为”，可联系教材知识“规范权力运行的必要性”的知识点。 【小问3详解】 本题考查坚持和完善人民代表大会制度，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开、政府认真落实“放管服”改革要求，梳理并公开了“权力清单”，可联系坚持中国共产党的领导，保证和发展人民当家作主，全面推进依法治国，坚持民主集中制。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应位置。共26分） 28. 【聚焦社会热点 崇尚法治精神】 材料一 2025年，我国开展“清朗・2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治网络暴力、散播谣言、恶意营销等突出问题。国家网信办强调，网络空间不是“法外之地”，任何人都要为自己的言行负责。 材料二 《中华人民共和国个人信息保护法》实施以来，某地人民法院审理了多起侵犯公民个人信息的案件。涉案人员因非法获取、出售公民个人信息，被判处有期徒刑并处罚金。 材料三 某校八年级学生小林发现同学在网络上被陌生人以“交朋友”为名，索要家庭住址、父母电话等隐私信息。小林及时劝阻了同学，并建议其将情况告知老师。 （1）材料一和材料二共同说明了什么？ （2）有人说：“网络是自由的，凭什么要受到法律的约束？”请你运用“自由与法治”的相关知识，对此观点进行评析。 （3）结合材料三，作为中学生，我们在网络生活中应如何守护正义？ 【答案】（1）①在我国，法律面前人人平等，公民的合法权益受法律保护，任何违法行为都要承担相应的法律责任。 ②法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的边界，又为自由的实现提供了保障。网络空间不是 “法外之地”，我们在网络上的言行同样要受到法律的约束。 （2）这种观点是错误的。 ①真正的自由并不是为所欲为，而是有限制的、相对的。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利受到法律的保护。 ②法治又是自由的边界，规定了公民行使自身言论自由等权利的范围。如果超越法律边界，滥用网络自由，必然会损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益，最终也会失去自由。 ③所以，我们在网络世界要增强法治意识，才能在法治的轨道上享有真正的自由。 （3）①要守护正义，需要有正义的勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义 “智” 为。 ②面对侵害他人隐私的不正义行为，小林能及时劝阻并建议求助，这是有正义感的表现。我们要学会在保证自己安全的前提下，采取机智灵活的方式，与非正义行为作斗争。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是两则材料共同说明的道理，需要结合材料一和材料二，提炼关键信息； 网络空间不是“法外之地”，任何人都要为自己的言行负责，侵犯公民个人信息要承担相应的法律责任，说明法律面前人人平等，公民的合法权益受法律保护，法治与自由相互联系，不可分割。 【小问2详解】 这种观点错误。自由有限制的，相对的：法治既保障自由又规范自由。滥用网络自由会损害国家、社会、他人及自身权益。因此，网络世界须增强法治意识，方能享有真正自由。 【小问3详解】 由设问可知考查的是守护正义的要求，需要结合材料三，提炼关键信息； 小林发现同学在网络上被索要隐私信息，及时劝阻并建议将情况告知老师，可知要联系守护正义的要求知识点作答。 29. 【关注家乡发展 增强责任意识】 2026年5月，昆明市将举办“生物多样性保护与绿色发展”国际论坛。作为小主人，同学们积极参与到论坛的宣传和志愿服务活动中。 活动一：了解昆明“绿色”发展成就 昆明市近年来深入贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，大力推进滇池保护治理，实施城市“口袋公园”建设，推广垃圾分类，让“春城”的生态底色更加亮丽。 （1）请从“正义”的角度，分析昆明市大力开展生态建设和环境保护的意义。 活动二：模拟政协，建言献策 八年级（1）班开展了“我为家乡绿色发展献一策”的模拟政协活动。以下是部分同学的提案： 提案人 提案内容 小明 建议政府设立“民间河长”制度，让市民参与到滇池支流的日常巡查监督中。 小红 建议学校将环保教育纳入日常教学，并定期组织学生到社区开展垃圾分类志愿服务。 （2）小明和小红行使了哪一项基本权利？行使这项权利需要注意什么？ （3）作为昆明的小主人，请你就“践行绿色生活方式”再提出两条具体建议，并说明其体现的“权利与义务”的关系。 【答案】（1） ①正义是社会和谐的基本条件，维护正义能够营造和谐、稳定的社会环境，促进社会永续发展。 ②昆明市开展生态建设和环境保护，符合最广大人民的根本利益，维护了人民群众的环境权益，能够改善人居环境，满足人民对美好生态环境的需求，推动昆明可持续发展，是维护社会正义的体现。 （2）行使的是监督权 。 注意：①要在宪法和法律允许的范围内正确行使权利，不能滥用权利； ②不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由与权利； ③要实事求是，不得捏造歪曲事实诬告陷害，做到理性有序参与。 （3）建议一：在家庭和学校中，积极践行 “光盘行动”，节约粮食，减少厨余垃圾。 建议二：在日常生活中，减少使用一次性塑料袋和餐具，出行多选择公共交通工具、自行车或步行。 体现的权利与义务关系： ①公民的权利和义务是统一的，相互依存、相互促进。我们享受优美生活环境的同时，也必须履行保护环境的义务，如节约资源、低碳出行。 ②我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。不能只享受权利而不履行义务。践行绿色生活方式，既是履行公民的社会责任，也是对自己健康权利的珍视。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是开展生态建设和环境保护的意义，需要结合材料，从“正义”的角度作答； 昆明市大力推进滇池保护治理，实施城市“口袋公园”建设，推广垃圾分类，可知正义是社会和谐的基本条件，开展生态建设和环境保护维护了人民群众的环境权益，能够改善人居环境，推动昆明可持续发展，是维护社会正义的体现。 【小问2详解】 第一问：由设问可知考查的是体现的基本权利，需要结合材料，提炼关键信息； 小明建议政府设立“民间河长”制度，小红建议学校将环保教育纳入日常教学，可知体现的是行使监督权。 第二问：略。 【小问3详解】 第一问：设问要求就“践行绿色生活方式”再提出两条具体建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第二问：由设问可知考查的是的权利和义务的关系，需要结合“践行绿色生活方式”具体作答； 公民要践行绿色生活方式，可知公民的权利和义务相互依存、相互促进。我们享受优美生活环境的同时，也必须履行保护环境的义务；践行绿色生活方式，既是履行公民的基本义务，也是在维护自己的健康权利。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $