广东深圳市南山区桃源中学 2025-2026学年八年级道德与法治下学期学情自测试卷

**基本信息** 深圳市南山区桃源中学八年级道德与法治下学期第三次月考试卷，以宪法精神为核心，结合2025年两会、新修订《治安管理处罚法》等时事，通过情境化试题考查法治观念与责任意识，实现知识与实践的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/48分|宪法国家性质、民主集中制、公民权利等|结合漫画、社会现象考查基础概念，如第3题以图示体现宪法核心价值追求| |非选择题|5题/52分|宪法意识、权利义务、民主参与等|设置“学习宪法 践行宪法”“关注家乡绿色发展”等综合题，融合政治认同与责任意识，如29题通过模拟政协提案考查民主参与能力|

深圳市南山区桃源中学2025-2026学年八年级道德与法治下学期第三次月考试卷 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1. 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2. 请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应位置。每小题2分，共48分。） 1. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这规定了我国的（     ） A.根本政治制度 B.国家性质（国体） C.基本经济制度 D.根本任务 2. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为宪法是（     ） ①国家的根本法 ②治国安邦的总章程 ③所有法律的总和 ④党和人民意志的集中体现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. 右图生动形象地体现了（     ） A.规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求 B.宪法是全体公民的最高行为准则 C.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 D.公民权利是国家权力的来源 4.2025年全国 “两会” 期间，全国人大代表们听取并审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了全国人民代表大会行使了（     ） A.立法权 B.决定权 C.任免权 D.监督权 5. 我国的国家机构实行民主集中制的原则。下列做法中，体现该原则的是（     ） ①某市人大代表由选民直接选举产生 ②国务院总理向全国人大作政府工作报告 ③地方各级人民政府服从国务院的统一领导 ④某学校由全体教师投票选举校长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》正式施行。该条例根据社会发展需要，对校园欺凌、噪音扰民等问题进行了更细致的规定。这说明（     ） ①规则不是一成不变的，需要不断完善 ②法律与我们的生活息息相关 ③国家权力机关通过立法保障社会秩序 ④规则一旦制定便不能更改 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 小新在放学路上被几个高年级同学拦住，威胁他将零花钱交出来。小新应该（     ） ①冷静周旋，寻找机会求助或报警 ②随身携带防身工具，下次进行反击 ③记住对方特征，事后及时告诉老师或家长 ④忍气吞声，避免被打 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 小丽的妈妈在社区居委会组织的 “我为社区发展献一策” 活动中，提出的 “增设老年活动室” 的建议被采纳。这说明公民可以通过            参与民主生活。（     ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 9. 某市政府为创建文明城市，拟在全市主要路段实施电子警察抓拍 “不礼让行人” 行为。这一举措（     ） ①有利于维护交通秩序，保障行人安全 ②说明规则意识需要法律强制力来塑造 ③体现了政府依法行政，积极履行职责 ④能够彻底杜绝 “车不让人” 的现象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。” 孟德斯鸠的这句话揭示了（     ） A. 自由是有限制的、相对的，是法律之内的自由 B. 自由就是随心所欲，不受任何约束 C. 遵守法律就没有自由，追求自由就要违背法律 D. 法律限制了自由，也保护了自由 11.2025年3月，某地人民法院对一起涉及未成年人犯罪案件依法进行了不公开审理，并对犯罪记录进行了封存。这体现了对未成年人的（     ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 司法保护 D. 社会保护 12. 在道德与法治课堂上，老师展示了如下情境：小明发现自己网购的书存在严重缺页问题。他正确的做法是（     ） A. 自认倒霉，以后不再去这家店购物 B. 与商家协商，要求换货或退款 C. 在网络上发布大量差评，号召大家抵制该店铺 D. 纠集朋友到实体店理论，要求赔偿 13. 诚实信用是中华民族的传统美德，也是民法典的基本原则之一。下列行为体现了诚信的是（     ） A.小李抄袭了同学的作业，还对老师说作业是自己独立完成的 B.某商家承诺商品 “假一赔十”，售出假货后立即兑现承诺 C.小王为了玩游戏，向妈妈谎称学校要交资料费 D.小张答应中午给同学带饭，但后来忘记了 14. 宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 这说明（     ） A.宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 D.宪法规定的是国家生活的根本问题 15. 下列行为中，属于依法行使公民政治权利和自由的是（     ） A.罗某实名举报某国家机关工作人员的违法行为 B.赵某拒绝服兵役，认为这限制了他的自由 C.孙某看到小区内乱停车现象，在业主群里发泄不满情绪 D.李某通过手机APP随意发布不实信息，制造网络谣言 16.2025年12月4日是国家宪法日，某校八年级（1）班开展了 “宪法晨读” 活动。开展此类活动有助于（     ） ①增强同学们的宪法意识，维护宪法权威 ②让同学们认识到宪法是普通法律的简单相加 ③引导同学们自觉学习宪法、践行宪法精神 ④让同学们明确宪法只是国家领导人的行为准则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。” 这句诗表达了对自由的向往。在法治社会里，自由与法治的关系是（     ） A.法治是对自由的限制和束缚，自由的实现离不开法治 B.自由是法治的前提，法治是自由的保障 C.法治划定了自由的边界，又保障了自由的实现 D.法治与自由相互对立，不可调和 18. 观察漫画，这启示我们（     ） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ②任何超越权限、滥用职权的行为都应承担法律责任 ③国家机关及其工作人员要依法履行职责，不得懈怠、推诿 ④只要有了法律的约束，就能彻底铲除腐败现象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.2026年初，昆明市某社区居委会换届选举正如火如荼地进行。社区王大爷说： “我要投上神圣的一票，选出我们信得过的当家人。” 王大爷行使的权利是（     ） A.选举权和被选举权 B.民主监督权 C.决策权 D.人身自由权 20. 李某在参观动物园时，无视 “禁止投喂动物” 的警示牌，私自投喂胡萝卜导致猴子肠胃不适。事后，动物园管理部门依据相关规定对李某进行了处罚。这警示我们（     ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的 ②要自觉遵守社会公共秩序和规则 ③要珍爱生命，尊重动物的生存权利 ④公民行使权利不能超越它本身的界限 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21. 公平正义是人类社会的永恒追求。下列事件能够体现 “公平正义” 的是（     ） A.某市公开公平公正地分配保障性住房，全程接受社会监督 B.某企业在招聘信息中明确要求只招收 “985”“211” 高校毕业生 C.某同学在考试中作弊后，老师和同学们为了班级荣誉选择了隐瞒 D.某法官在审理一起案件时，因被告是知名人士而做出了从轻的判决 22. 中学生小芳在日记中写道： “每次考试，我都希望自己能获得好成绩。但我知道，只有付出了努力，才能收获成功的果实，没有人能随随便便成功。” 这体现了（     ） A.绝对的公平是不存在的 B.公平是相比较而存在的 C.公平是权利与义务的对等 D.公平需要每个人付出努力来维护 23. 下表中对 “微行为” 的 “微点评” 正确的是（     ） 微行为 微点评 ①小张把自己的压岁钱捐赠给灾区 行使了对自己财产的处分权 ②小李在朋友圈晒出同学的个人隐私 侵犯了他人的隐私权 ③小赵因个子矮小被同学起侮辱性外号 其名誉权受到了侵害 ④小王因成绩不好，被老师要求放弃考试 侵犯了小王的受教育权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24. 构建和谐社会，需要每一个人具有正义感。下列能体现 “正义感” 的行为是（     ） ①看到同学被欺负，小强挺身而出，但方式不当，将对方打伤 ②小华在公交车上看到小偷行窃，机智地向司机发出信号，协助抓获小偷 ③小丽在放学路上看到一位老人跌倒，毫不犹豫地上去扶起并拨打120 ④小明在考试中发现好朋友作弊，经过思想斗争后，向老师报告了实情 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应位置。共26分） 25. （8分）【学习宪法 践行宪法】 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。为增强同学们的宪法意识，某校八年级开展了“我与宪法”主题教育活动。 环节一：宪法知识竞赛 （1）请根据所学知识，完成以下填空题。（每空1分，共4分） ①我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是            。 ②宪法规定，我国的国家权力属于            。 ③宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行            的原则。 ④一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，这体现了宪法具有最高的            。 环节二：宪法精神我践行 （2）中学生如何增强宪法意识，维护宪法权威？（4分） 26. （8分）【情境探究 明理践行】 以下是初中生小明生活中遇到的情境，请你运用所学知识进行探究，并完成表格。 情境 小明的正确做法 理由 情境一：表哥想借小明的身份证去注册一个“网游账号”，并承诺给他100元报酬。 （1）（2分） （2）（2分） 情境二：放学路上，小明发现一家书店在向同学出售盗版的教辅资料，价格比正版便宜一半。 （3）（2分） （4）（2分） 27. （10分）【阅读材料 分析说明】 材料一：2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，代表们就政府工作报告、国民经济发展计划等进行了审议和表决。大会还通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。 材料二：2025年，昆明市某区政府认真落实“放管服”改革要求，梳理并公开了“权力清单”，明确了政府各部门的职权范围，做到“法定职责必须为，法无授权不可为”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一体现了全国人民代表大会的哪些职权？（2分） （2）结合材料二，谈谈政府为什么要公开“权力清单”，规范权力运行？（4分） （3）综合上述材料，总结我国如何坚持和完善人民代表大会制度，以保障人民当家作主？（4分） 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应位置。共26分） 28. （12分）【聚焦社会热点 崇尚法治精神】 材料一：2025年，我国开展 “清朗・2025年春节网络环境整治” 专项行动，重点整治网络暴力、散播谣言、恶意营销等突出问题。国家网信办强调，网络空间不是 “法外之地”，任何人都要为自己的言行负责。 材料二：《中华人民共和国个人信息保护法》实施以来，某地人民法院审理了多起侵犯公民个人信息的案件。涉案人员因非法获取、出售公民个人信息，被判处有期徒刑并处罚金。 材料三：某校八年级学生小林发现同学在网络上被陌生人以 “交朋友” 为名，索要家庭住址、父母电话等隐私信息。小林及时劝阻了同学，并建议其将情况告知老师。 （1）材料一和材料二共同说明了什么？（4分） （2）有人说：“网络是自由的，凭什么要受到法律的约束？” 请你运用 “自由与法治” 的相关知识，对此观点进行评析。（4分） （3）结合材料三，作为中学生，我们在网络生活中应如何守护正义？（4分） 29. （14分）【关注家乡发展 增强责任意识】 2026年5月，昆明市将举办 “生物多样性保护与绿色发展” 国际论坛。作为小主人，同学们积极参与到论坛的宣传和志愿服务活动中。 活动一：了解昆明 “绿色” 发展成就 材料：昆明市近年来深入贯彻 “绿水青山就是金山银山” 的理念，大力推进滇池保护治理，实施城市 “口袋公园” 建设，推广垃圾分类，让 “春城” 的生态底色更加亮丽。 （1）请从 “正义” 的角度，分析昆明市大力开展生态建设和环境保护的意义。（4分） 活动二：模拟政协，建言献策 八年级（1）班开展了 “我为家乡绿色发展献一策” 的模拟政协活动。以下是部分同学的提案： 提案人 提案内容 小明 建议政府设立 “民间河长” 制度，让市民参与到滇池支流的日常巡查监督中。 小红 建议学校将环保教育纳入日常教学，并定期组织学生到社区开展垃圾分类志愿服务。 （2）小明和小红行使了哪一项政治权利？行使这项权利需要注意什么？（4分） （3）作为昆明的小主人，请你就 “践行绿色生活方式” 再提出两条具体建议，并说明其体现的 “权利与义务” 的关系。（6分） （试卷到此结束） 完整参考答案及评分细则 第I卷（选择题 每小题2分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B A D A A A B B A C B 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... ：-... 答案 B C A B C A A D A C D B 第II卷（非选择题 共52分） 二、简答题（共26分） 1. （8分） （1）【识记】（每空1分，共4分） ①社会主义制度（或社会主义） ②人民 ③民主集中制 ④法律效力 （2）【应用】（共4分） ①学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 （每点2分，答出任意两点即可给满分。其他合理表述，如 “坚决维护宪法的权威”“自觉抵制违宪行为” 等，酌情给分。） 2. （8分） 【理解】（每空2分，共8分） （1）做法：拒绝表哥的要求，并劝说表哥通过合法途径（如用自己账号或申请未成年人专用账号）进行上网活动。（或：明确告知表哥身份证是重要证件，不能借给他人使用。） （2）理由：公民的身份证具有唯一的法律效力，借给他人使用可能被用于违法犯罪活动，这会损害自己的合法权益或信誉，甚至要承担相应的法律责任。我们要提高警惕，增强防范意识和法治观念。 （3）做法：拒绝购买，并向相关部门（如文化市场执法部门、市场监管局）或学校举报该书店的侵权行为。 （4）理由：盗版行为侵犯了作者的知识产权（著作权），扰乱了正常的市场秩序。我们不仅要尊重和保护知识产权，自觉抵制盗版，还要勇于同侵权行为作斗争，维护社会公平正义。 3. （10分） （1）【识记】（2分） ①审议和表决政府工作报告体现了监督权和决定权。 ②通过修改《立法法》的决定体现了立法权。 （答出监督权和立法权即可得2分，若只答出一个得1分） （2）【应用】（4分） ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。规范权力运行，有利于防止权力滥用，建设廉洁高效政府。 ②政府公开“权力清单”，让权力在阳光下运行，是依法行政的体现，有利于保障公民的知情权、参与权和监督权。 ③规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。这有利于切实维护人民利益，增强政府的公信力。 （答出两点即可得4分） （3）【探究】（4分） ①坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。 ②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主。 ③必须全面推进依法治国，使民主制度化、法律化，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。 ④必须坚持民主集中制，确保党和国家决策的科学化、民主化。 （每点1分，共4分。其他合理表述酌情给分。） 三、分析说明题（共26分） 4. （12分） （1）【理解】（4分） ①在我国，法律面前人人平等，公民的合法权益受法律保护，任何违法行为都要承担相应的法律责任。 ②法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的边界，又为自由的实现提供了保障。网络空间不是 “法外之地”，我们在网络上的言行同样要受到法律的约束。 ③国家通过立法和司法，维护社会公平正义，保障公民的合法权益。 （答出两点即可得4分） （2）【应用】（4分） 这种观点是片面的（或错误的）。 ①真正的自由并不是为所欲为，而是有限制的、相对的。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利受到法律的保护。 ②法治又是自由的边界，规定了公民行使自身言论自由等权利的范围。如果超越法律边界，滥用网络自由，必然会损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益，最终也会失去自由。 ③所以，我们在网络世界要增强法治意识，依法行使权利，自觉履行义务，才能在法治的轨道上享有真正的自由。 （判断错误该题不得分。理由需从 “自由与法治的关系” 角度阐述，答出 “自由不是为所欲为”“法治与自由的关系” 即可得4分。） （3）【探究】（4分） ①要守护正义，需要有正义的勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义 “智” 为。 ②面对侵害他人隐私的不正义行为，小林能及时劝阻并建议求助，这是有正义感的表现。我们要学会在保证自己安全的前提下，采取机智灵活的方式，与非正义行为作斗争。 ③同时，我们要增强辨别是非的能力，不传播、不制造谣言，不做网络暴力的施暴者，也要学会自我保护，避免成为网络暴力的受害者。 （答出 “敢于斗争且有智谋”“增强辨别能力” 等要点，结合材料分析每点2分，共4分。） 5.(14分) （1）【理解】（4分） ①生态环境建设事关每个人的切身利益。昆明市加强生态建设和环境保护，是维护社会公平正义的体现。它保护了当代人和子孙后代共享绿水蓝天的权利，实现了代际公平。 ②正义的制度能有效保障自然资源和生态环境不被少数人或企业肆意破坏。通过环保立法和严格执法，制裁非法排污等行为，体现了对资源环境的公平保护。 （从 “公平正义”“代际公平”“制度保障” 等角度作答，言之有理即可得4分。） （2）【识记+理解】（4分） ①小明和小红行使的是建议权（或监督权）。（2分） ②注意：要在法律允许的范围内正确行使；要实事求是，以事实为依据，如实反映情况；不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。（2分） （答出 “建议权” 或 “监督权” 得2分。注意事项答出任意一个合理要求即得2分。） （3）【探究】（6分） 建议一：在家庭和学校中，积极践行 “光盘行动”，节约粮食，减少厨余垃圾。（2分） 建议二：在日常生活中，减少使用一次性塑料袋和餐具，出行多选择公共交通工具、自行车或步行。（2分） 体现的权利与义务关系：（2分） ①公民的权利和义务是统一的，相互依存、相互促进。我们享受优美生活环境（权利）的同时，也必须履行保护环境的义务，如节约资源、低碳出行等。（答出 “权利与义务相统一” 即可得1分） ②我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。不能只享受权利而不履行义务。践行绿色生活方式，既是履行公民的社会责任，也是对自己健康权利的珍视。 （建议每条2分，共4分。义务与权利的关系阐述2分，要求结合建议说明。） 学科网（北京）股份有限公司 $