山东菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年高二下学期第五次定时训练历史试题

2024级高二第五次定时训练历史试题 (考试时间：90分钟) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1.（高考真题)考古学者认为，山西省芮城县清凉寺墓地第三期遗 存具有龙山文化特征。其中，部分大型墓存在殉人现象，有玉 器和彩绘陶器等随葬品，而仅可容身的小型墓无随葬品。据此 推知，当时 ) A.礼乐制度初步形成 B.祭祀仪式规范 C.奴隶制国家已出现 D.阶层分化明显 2.下图为东汉武梁祠石刻“斗为帝车”图，其中北斗七星化作帝 车，帝端坐其上；星旁有人，以表辅弼之意；右侧为人间祥瑞。 这主要反映出当时 ( A.天文观测技术有了新发展B.大一统政治秩序的社会认同 C.向往道家宣扬的理想社会D.儒、佛、道交融汇通的景象 3.下图是中国古代某一历史时期少数民族迁徙示意图。该时期 是 () A.先秦时期 B.秦汉时期 C,魏晋南北朝时期 D.隋唐时期 4.唐朝诗人王翰在《凉州词》中写道：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上 催”。据考证，“夜光杯”制作技术原产于西域，“琵琶”源自波斯，“葡 萄酒”的酿造技术也是在唐朝由西域传人中原。这反映了() A.丝绸之路推动中外文化发展B.唐朝文化兼容并蓄的特征 C.西域手工业技术领先于中原D.文化交流推动唐诗的繁盛 历史试题第1页共6页 暴巴全 5.有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人 注目，那么安史之乱以后，则代之以沉郁悲壮的情调了。对这 一评论理解正确的是 () A.唐诗全景再现社会真实 B.盛唐气象推动唐诗演变 C.社会变迁影响唐诗创作 D.安史之乱导致唐诗衰微 6.(高考真题)下表唐诗（摘录） 诗人 诗句 出处 李绅 “锄禾日当午，汗滴禾下土。” 杜甫 “渔人漾舟沈（沉）大网，截江一拥数百鳞。” 《全唐诗》 刘禹锡 “美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来” 由上表可见 ( A.民族交融促进了文化的发展B.宫廷文化已经普及到民间 C.文学创作推动社会阶层流动D.劳动生活是诗歌创作来源 7.下图是北宋官方在各省设立的马监分布数量图。这反映出北 宋 40 50.00% 30 40.00% 30.00% 20.00% 10 10.00% 0 -0.00% 河南福建甘肃河北陕西山西山东青海 ■马监数额一所占比例 A.崇文抑武的政策 B.冗官冗兵的现象 C.区域经济的差异 D.守内虚外的国策 8.下图为北宋地方权力分配示意图。图中①②③分别对应的是 () 安抚司（帅司） 中央 ② 提点刑狱司（宪司） ① 提举常平司（仓司） 知州（或知府等） 府州军监 ③ 县 知县（或县令） A.路三司通判 B.道转运司（漕司）节度使 C.省转运司（漕司）御史 D.路转运司（漕司）通判 9.(高考真题)武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚 的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣 历史试题第2页共6页 餐巴扫描全能王 裔1觉人直用的日用A 。2-22 王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王 庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代 () A.漠视兵家思想 B.抑制地方势力 C.打压民间信仰 D.实行抑武方针 10.(高考真题)从下表所载金世宗时交聘史事可知 ( 时间 金 南宋 西夏 遣使贺金正旦 大定二十年 逍贺宋生日使 遣使贺金正旦 遭使贺金万春节 (1180) 遭贺夏生日使 遭使狈金万春节 (金世宗生辰) 大定二十九年 遺使至宋报哀 遣使至金吊祭 遣使至金人奠 (1189) 遣使至宋贺即位 遭使至金贺登位 遣使至金贺登位 A.金夏两国全面接受中原礼仪B.三国之间经济文化交流频繁 C,多民族政权并立呈交融趋势D.南北对峙局面已经得到缓和 11.下表为南宋时期江南地区“稻麦轮作”农事安排表。这一耕作 制度 2月3月4月 5月 6月7月8月 9月10月11月12月1月 小麦生长 水稻 获稻 水稻生长 小麦生长 获麦插秧 育秧 种麦 A.促进了精耕细作农业的发展 B.使土地利用率提高到一年三熟 C.标志着南方农业技术超过北方 D.主要得益于曲辕犁的广泛推广 12.宋代商贾婚嫁另成风尚，“富室多赂宗室求婚，苟求一官，以庇门 户”，社会上也形成了榜下捉婿的风气。这反映出当时（) A.社会成员身份趋于平等 B.传统商业政策根深蒂固 C.拜金逐利思想观念盛行 D.门阀政治逐步走向瓦解 13.(高考真题)如图是《东坡笠屐图》。 其文本故事最早的叙事是：东坡在 儋耳→观闵客草舍→偶得一箬笠戴 归→归女小儿皆笑，邑犬皆吠，此后 将老里签质圖 陆续增加了“遇雨”“从农家借箬笠 穿屐而回”“东坡向海南友人黎子云 借阅柳宗元文集”“东坡看过其笠屐 图像后自为题咏”等情节。《东坡笠 屐图》的故事不断被演绎的主要原 因是 () A.文人通过艺术创作还原真实历史场景 B.民众借助历史人物故事表达精神诉求 C.理学思想强化了社会的伦理道德秩序 D.重视家族背景的门第观念仍根深蒂固 历史试题第3页共6页 餐巴扫描全能王 裔3觉人■直用的日博Ae 。--。2-。2。一 14.下表为不同文献对成吉思汗的记载。对成吉思汗的不同认识 源于作者 () 文献记载 出处 这些鞑靼人在“被诅咒的”成吉思汗的带领下 阿拉伯史学家伊本· 已经做了不少从古至今闻所未闻的事情 阿昔尔《全史》 全能真主使成吉思汗才智出众，使他思想之 蒙古史官志费尼《世 敏捷、权力之无限为世上诸王之冠 界征服者史》 A.身份立场不同 B.材料选择不同 C.史学观念不同 D.所属阶级不同 15.自中唐以后，契丹、女真、蒙古、满族等少数民族一旦占据广大 中原农耕区甚或人主全国，便会立刻将都城迁至北京，或将北 京作为陪都。这种做法主要是基于，北京 () A具有独特优越的战略价值B.拥有深厚的历史文化底蕴 C.是南北漕运海运的集成端D.是中原农耕文明的代表地 二、非选择题：共4小题，共55分。 16.阅读材料，回答问题。（14分) 材料面对广大的疆域，秦朝和元朝采取了相似的治理措施。 一玫权廊骏界 一今国界 图1秦朝示意图 图2元朝示意图 历史试题第4页共6页 据图并结合所学，分别概括秦朝和元朝的治理措施及意义。 17.阅读材料，回答问题。（16分) 陈桥兵变 以下是不同史料对“陈桥兵变”的描述。 材料一 材料二 且说周自世宗驾崩，太后垂 太祖数从世宗征伐，游立大功，人望固 帘，太子嗣统，殿前都检点赵 已归之。军校河中苗训者号知天文， (匡胤)羽翼已成，心腹满布。 见日下复有一日，黑光久相磨荡，指谓 建隆元年正月，乃使其党，假 太祖亲吏宋城楚昭辅曰：“此天命也。” 作镇州，定州急报，皆称北汉 是夕，次陈桥驿，匡胤醉卧，初不省。 王约同契丹乘丧大举入宠， 普与匡义入白太祖，曰：“诸将无主，愿 兵精将猛，锋不可当。彼时 策太尉为天子。”或以黄袍加太祖身， 举朝闻报，惊惶无措。… 且罗拜庭下称万岁。太祖固拒之，众 即命将兵符印剑，交与赵检 不可，遂相与扶太祖上马，拥逼南行。 点。当下拜受出朝，统众往 太祖曰：“少帝及太后，我皆北面事之； 北而进。次于陈桥，安营停 公卿大臣，皆我比肩之人也。汝曹毋 宿。至五鼓时，军校又效当 得辄加凌暴。”众皆拜。乃整军入自仁 年故事，拥检点着黄袍作天 和门入，秋毫无所犯。 子，返戈回朝矣。 -摘编自（南宋）李焘 《续资治通鉴长编》 摘编自（清）汪寄 《希夷梦》（小说） (1)辨析上述两则史料，概括其对“陈桥兵变”描述的差异。(8分) (2)指出上述所引两则文献史料的类型，并分析其价值。(8分) 18.（高考真题)阅读材料，回答问题。（13分) “江南经济区”的变迁 山 ·全国商亚中心烤 地亚中心 图1汉代江南经济区示意图 历史试题第5页共6页 餐⑤扫描全能王 裔1觉人直用的日用A 0-2…-。。-2 的南经济 图2唐代江南经济区示意图 据贺业钜《中国古代城市规划史》 概括说明“江南经济区”的变化体现了汉唐时期怎样的经济发 展趋势。 19.（高考真题)阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料深入研究中国古代国家治理制度与治理思想体系，是 新时代中国古代史研究的重要课题。在中国长期历史发展过 程中，各民族智慧汇于一体，在政治、经济、文化、社会、生态等 一系列国家治理制度体系建设上都有着缜密的思考，在不同 社会形态下，产生出相应的国家治理理念，呈现出系统、完整、 独特的治理思想体系。其中的有益成份，直到今天仍具有重 要价值，是构建中国特色社会主义治理体系的深厚文化资源。 摘编自《中国古代国家治理思想体系及其当代价值》 根据材料并结合所学知识，选取中国古代“政治、经济、文化、 社会、生态”等任一方面的一项治理制度、政策或措施进行概 述，并阐释该制度、政策或措施所体现的治理思想及其当代价 值。（要求：概述准确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 历史试题第6页共6页 影巴全目 0-……22-2- 2024级高二第五次定时训练历史试题参考答案及评分参考 1.【答案】D【解析】材料中提到清凉寺墓地第三期遗存，大型墓有殉人、玉器等随葬品，小型墓无随葬 品，墓葬规格和陪葬品的巨大差异，显示出当时社会阶层出现明显分化，社会成员之间不平等状况突出， 故选D项：礼乐制度初步形成于西周时期，晚于龙山文化时间段，且材料未涉及礼仪乐器或等级规范元素， 排除A项：祭祀仪式规范需具体祭祀场所或器具证据，材料仅描述墓葬差异未提祭祀活动，排除B项：奴 隶制国家出现以夏朝为标志，龙山文化属新石器时代部落阶段，虽有殉人但不足以证明国家形态，殉人可 能仅为社会分化表现而非奴隶制确立，排除C项。 2.【答案】B【解析】北斗七星象征天帝居所与帝王权威，“斗为帝车”寓意君主承天命统治天下，东汉官 方通过这种图像宣传，强化民众对中央集权大一统秩序的认同，符合题意，故选B项：石刻表现的是天人 感应的政治寓意，而非天文观测成果，无法体现技术进步，排除A项：道家理想社会强调小国寡民、无为 而治，与石刻宣扬的皇权正统理念无关，排除C项：佛教在东汉初期刚刚传入，尚未形成佛道交融的文化 景象，不符合时代背景，排除D项。 3,【答案】C【解析】图中迁徙的少数民族为匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，即历史上的“五胡”，它们大规模 内迁并向中原地区扩散，是魏晋南北朝时期（尤其是西晋末年“永嘉之乱”后)的标志性历史现象，故选 C项：先秦时期，少数民族虽与中原政权有互动，但尚未出现这种大规模、集中向黄河流域迁徙的情况， 排除A项：秦汉时期，主要是中原王朝对匈奴等少数民族的军事征伐与和亲，少数民族大规模内迁尚未成 为主流趋势，排除B项；隋唐时期，民族交流以和平融合为主，且“五胡”等民族已在之前的民族融合中 逐渐融入汉族，不再作为独立的迁徙主体出现，排除D项。 4.【答案】B【解析】唐朝实行较为开放的对外政策，文化呈现出兼容并蓄的特征，从材料来看，“夜光杯” 制作技术原产西域，“琵琶”源自波斯，“葡萄酒”酿造技术从西域传入中原，这些外来元素融入唐朝的生 活与文学创作中，体现了唐朝对不同地区文化的吸纳与融合，故选B项：丝绸之路是文化交流的通道，但 材料重点是唐朝对多元文化的接纳，并非侧重丝绸之路的推动作用，排除A项：仅从“夜光杯”等技术传 入，不能得出西域手工业技术整体领先中原的结论，古代中原手工业长期处于领先地位，排除C项：材料 体现了文化元素对唐诗内容的丰富，但无法证明文化交流直接推动唐诗繁盛，唐诗繁盛是多种因素共同作 用的结果，排除D项。 5.【答案】C【解析】安史之乱是唐朝社会的一个重大变迁，之前社会相对繁荣稳定，唐诗风格豪放、浪 漫：之后社会动荡不安，人民生活困苦，唐诗风格转变为沉郁悲壮。这表明社会环境的变化对唐诗创作产 生了影响，诗人的创作风格会根据社会的变迁而改变，故选C项：诗人在创作诗歌时会受到自身经历、情 感、文学风格等多种因素的影响，诗歌只是从诗人的视角对社会生活的部分反映，不能完全等同于真实的 社会全貌，排除A项：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，之后社会环境发生巨大变化，风格也随之改变， 不是盛唐气象在起主导作用，排除B项：安史之乱后唐诗并未衰微，仅是风格有所变化，且在中晚唐时期 仍不断发展，诵现出像白居易、元稹、李商隐等诸多优秀诗人及其在文学史上占有重要地位的作品，排除 D项。 6.【答案】D【解析】材料分别体现了农民、渔者、淘沙客的辛苦劳作，说明劳动生活是诗歌创作的来源， 故选D项：材料涉及下层人民生活，与民族交融无关，排除A项材料是对下层百姓生活的描写，非宫 廷文化，排除B项：材料强调劳动生活是诗歌创作来源，不涉及文学创作推动社会阶层流动，排除C项。 7.【答案】D【解析】北宋的“守内虚外”是贯穿其国防的核心策略，即优先防范内部叛乱和加强中央集 权，削弱边疆防御力量，这一战略对马监的布局和功能产生了直接影响，结合图表可知，马监主要分布于 河南等内地，而非靠近辽、西夏的边疆，目的是为禁军提供战马，确保中央直接控制骑兵力量，故选D项： 崇文抑武指重视文官抑制武将，材料主要是马监分布，并非突出崇文抑武，排除A项：冗官冗兵指官员和 军队数量过多，材料未提及官员和军队数量，排除B项：材料是马监分布数量，未涉及区域经济差异的内 容，排除C项。 8.【答案】D【解析】①：北宋地方最高行政层级是“路”，它是中央派出机构，统辖安抚司、提点刑狱 司等，对应“路”：路级机构中，与安抚司（帅司)、提，点刑狱司（宪司）、提举常平司（仓司）并列的是 “转运司（漕司）”，负责财政等事务：北宋在州级设置“通判”，监督知州（知府)，与知州共同管理州 第1页 餐巴扫描全能王 然病1之人群直用的归情A 022-2- 级事务，故选D项；三司是北宋中央财政机构（掌全国钱谷），并非路级地方机构，排除A项；“道”是 唐朝（后期）、元朝的地方层级，北宋地方最高层级是“路”：北宋节度使已演变为虚职荣誉头衔，无实 际地方行政权，排除B项：“省”（行省)是元朝地方最高层级，北宋无此设置：御史是中央监察官员，并 非州级地方官职，排除C项。 9.【答案】D【解析】据材料“宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙…低于文宣王庙”可知，宋代 武成王庙数量减少，规格也低于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对儒家先圣孔子 的重视程度，这反映出宋代实行抑武方针，故选D项：材料反映的是宋代武成王庙的祭祀规格低于文宣王 庙，“漠视兵家思想”与材料主旨不符，排除A项：宋朝通过派文官出任知州，设立转运司等方式抑制地 方势力，材料中“在京师及个别地方保留武成王庙”并不能抑制地方势力，排除B项：据材料“祭祀规格 也低于文宣王庙”可知，宋朝允许民间信仰的存在，而不是打压，排除C项。 10.【答案】C【解析】据题千，金世宗时期，金与南宋、西夏之间交聘往来频繁，贺正旦、贺生辰、贺万 春节、报哀、吊祭、人奠、贺即位等交聘史实展现了多民族政权并立中的交融趋势，故正确答案为选项 C。金与西夏统治者多接受中原礼仪与治国理念，但并不是全部接受，故排除选项A；三国之间经济文化 交流确实频繁，但题千中没有经济文化交往的内容，故排除选项B:虽然金、南宋、西夏之间交往交流交 融程度在加深，但是南北对峙局面仍然在维持，故排除选项D。 11.【答案】A【解析】稻麦轮作实现了在同一块土地上一年内先后种植水稻和小麦，这种复种方式显著提 高了土地利用率，并推动农民更加精细地安排农时、管理水肥、选用品种，因此促进了精耕细作农业的发 展，故选A项：稻麦轮作是一年两熟的耕作制度，并非一年三熟，排除B项：南方农业技术超过北方是一 个逐渐发展的过程，稻麦轮作只是南方耕作技术的体现之一，不能作为其超过北方的标志，排除C项：曲 辕犁是唐代出现的耕犁，主要作用是提高犁地效率，稻麦轮作主要是耕作制度的创新，与曲辕犁的推广没 有直接关联，排除D项。 12.【答案】B【解析】宋代商品经济繁荣，但传统“重农抑商”的政策根深蒂固，商人社会地位低下，不 得参政，材料中富室贿赂宗室求婚以求官位庇护，榜下捉婿也反映商人依附科举士人，这均表明商业政策 深刻影响社会行为，故选B项：宋代科举制扩大了社会流动，但士农工商的等级秩序仍存，商人攀附宗室 显示当时的身份并不平等，排除A项：材料中商人旨在寻求政治庇护，非纯粹拜金，宋代理学强调“存天 理，灭人欲”，拜金逐利并非主流观念，排除C项：材料侧重商人受政策制约，而非门阀瓦解的直接表现， 排除D项。 13.【答案】B【解析】据材料“其文本故事最早的叙事…等情节”可知，《东坡笠屐图》的故事情节不 断丰富，且增加了借阅文集、题咏等文人行为，体现一种文人的精神诉求，这体现了民众借助苏轼的故事 表达自身的精神诉求，故选B项：据材料可知，后续增加的故事有演绎的成分，并非真实历史场景，且文 人演绎苏轼故事的目的也并非还原真实场景，排除A项：宋代时，理学形成，其思想强化了社会的伦理道 德秩序，但苏轼的故事体现的更多是文人精神，并不体现伦理道德，且与力学关系不大，排除C项：结合 所学可知，隋唐时期，士族阶层在政治上已经衰落，但重视家族背景的门第观念仍然十分流行，到宋朝， 这种情况发生了根本改变，“根深蒂固”说法错误，排除D项。 14.【答案】A【解析】阿拉伯史学家伊本·阿昔尔称成吉思汗“被诅咒”，带有鲜明的负面立场，蒙古史 官志费尼则盛赞成吉思汗“才智出众”，体现出对本民族领袖的推崇，二者身份立场的差异，导致了对成 吉思汗的评价截然不同，故选A项：二者的记载差异并非源于材料选择，他们都是基于自身视角对成吉思 汗相关事迹进行评价，排除B项；两位作者的记载核心是立场差异，而非史学观念的不同，史学观念侧重 研究历史的方法与理念，并非这种直接的褒贬倾向，排除C项：两位作者都属于封建统治阶层的史学者， 并非所属阶级不同导致评价差异，排除D项。 15.【答案】A【解析】据所学可知，契丹、女真、蒙古、满族等游牧民族的发源地都位于中国边疆地区， 一旦它们占据广大中原农耕区甚或入主全国，“便会立刻将都城迁至北京，或将北京作为陪都”，说明北京 的战略地位(“进可攻，退可守”)比较重要，故选A项：北京这座城市确实拥有深厚的历史文化底蕴，但 是诸多游牧民族在建立政权之初，首先要考虑政权稳定因素（军事），而不是“文化因素”，排除B项：据 所学可知，南北漕运海运能够保证北京地区的粮食安全，即将粮食从南方运输到北方，但是这也是游牧民 族政权建立之后的相关史实，这与题干设问方式(“基于”)不一致，排除C项：中原农耕文明的代表地是 第2页 餐巴扫描全能王 然病1之人群直用的归情A 0…22-2- 黄河中下游，这与北京“地理位置”不一致，排除D项。 二、非选择题 16.【答案】措施：秦朝：全国推行郡县制：修驰道与直道，建立咸阳为中心的交通体系。(4分) 元朝：实行行省制：修筑四通八达的驿道，设立驿站，分设急递铺，传递公文。(4分) 意义：秦朝：实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权，巩固了统一，促进封建统一多民族国 家形成。(2分) 元朝：提高了行政效率：巩固了多民族国家的统一：促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发 展：行省制是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。(4分) 【解析】第一小问措施：秦朝：根据材料“图7秦朝示意图”并结合所学知识可得出全国推行郡县制：修 驰道与直道，建立咸阳为中心的交通体系。 元朝：根据材料“图8元朝示意图”并结合所学知识可得出实行行省制：修筑四通八达的驿道，设立驿站， 分设急递铺，传递公文。 第二小问意义：秦朝：结合所学知识，可以从对中央、国家进行分析，所以可得出实现了中央对地方的垂 直管理，加强了中央集权，巩固了统一，促进封建统一多民族国家形成。 元朝：结合所学知识，可以从行政效率、国家统一、边疆少数民族地区、行省制的作用进行分析，所以可 得出提高了行政效率：巩固了多民族国家的统一：促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展：行 省制是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。 17.【答案】(1)兵变起因：材料一是人心归附、天命所归，被动接受：材料二是赵匡胤羽翼已成、伪造 边境战情，主动夺权。 人物形象：材料一记载赵匡胤醉酒不知情，事后约束军纪，突出仁德形象：材料二表明赵匡胤 是政变主谋，黄袍加身，塑造了其阴谋夺权的形象。 叙事目的：材料一凸显其获得政权的合法性；材料二揭露其篡周自立的本质，迎合市民阶层的 需求。(8分) (2)类型及价值：材料一作为官方史书，更具权威性，是研究陈桥兵变的重要史料：但存在美化统治者 的问题，需与其他史料相互印证。 材料二为文学作品，反映了清代民间对历史事件的认知，提供了新的研究视角：文学作品具有虚构夸大的 成份，需审慎使用。(8分) 【解析】 (1)结合所学知识，可以从兵变起因、人物形象、叙事目的三个方面进行分析，兵变起因：根据材料一 “太祖数从世宗征伐，游立大功，人望固已归之”、材料一“此天命也”可得出材料一是人心归附、天命 所归，被动接受；根据材料二“殿前都检点赵（匡胤）羽翼已成…皆称北汉王约同契丹乘丧大举入寇” 可得出材料二是赵匡胤羽翼已成、伪造边境战情，主动夺权。 人物形象：根据材料一“是夕，次陈桥驿，匡胤醉卧，初不省”、材料一“众皆拜。乃整军入自仁和门入， 秋毫无所犯”并结合所学知识可得出材料一记载赵匡胤醉酒不知情，事后约束军纪，突出仁德形象：根据 材料二“建隆元年正月，乃使其党，假作镇州，定州急报，皆称北汉王约同契丹乘丧大举入寇，兵精将猛， 锋不可当”、材料二“至五鼓时，军校又效当年故事，拥检点着黄袍作天子，返戈回朝矣”并结合所学知 识可得出材料二表明赵匡胤是政变主谋，黄袍加身，塑造了其阴谋夺权的形象。 叙事目的：根据材料一“太祖数从世宗征伐，游立大功，人望固已归之”、材料一“摘编自（南宋）李焘 《续资治通鉴长编》”并结合所学知识可得出材料一凸显其获得政权的合法性；根据材料二“殿前都检点 赵（匡胤)羽翼已成，心腹满布”、材料二“摘编自（清）汪寄《希夷梦》（小说）”并结合所学知识可得 出材料二揭露其篡周自立的本质，迎合市民阶层的需求。 (2)根据材料一“摘编自（南宋）李焘《续资治通鉴长编》”并结合所学知识可得出材料一作为官方史书， 更具权威性，是研究陈桥兵变的重要史料：但存在美化统治者的问题，需与其他史料相互印证。根据材料 二“摘编自（清）汪寄《希夷梦》（小说）”并结合所学知识可得出材料二为文学作品，反映了清代民间对 历史事件的认知，提供了新的研究视角：文学作品具有虚构夸大的成份，需审慎使用。 第3页 紧因金手 。-。24-。2。一 18.【答案】(12分)变化：(1)由汉代主要分布在长江以南大部分地区到唐代主要集中在长江中下游地区。 (2分)(2)汉代江南经济区内商业中心城市数量少，唐代江南经济区内经济中心城市数量增多，并 呈现多中心、多层级的特点。(2分)(3)汉代江南经济区交通干道较少、水陆欠发达，唐代主次干 道增多，并与大运河，海陆通道构成水陆交通网。(2分) 体现趋势：(1)唐代南方地区经济地位提高（或经济重心开始南移）。(2分)(2)唐代南方地区经济发展 (经济繁荣或城市经济发展或商业发展或商品经济发展)。(2分)(3)唐代江南经济区内或南北或中外经 济联系增强。(3分) 【解析】试题以“江南经济区”为中心，以“江南经济区”的变化为线索，考查中国古代从汉代到唐代经 济的嬗变。作答本题时，要求考生以“变”为核心，着重从三个维度分析问题和思考问题：第一个维度是 有效获取材料信息，知道材料中的哪些信息反映了“江南经济区”的“变”，并能对这些信息进行合理的 分类整合。依据两幅示意图及其图例，这些信息主要有三个方面，一是地域范围的变化，二是交通的变化， 三是城市的变化。第二个维度是能熟练掌握所学的“南方经济开发”“经济重心南移”“南北经济联系加强” 等高中历史课程的必备知识，了解中国古代经济发展的基本脉络，以及南方经济在中国古代经济发展历程 中地位的发展与嬗变。第三个维度，是在“信息”维度和“知识”维度之间建立起内在的联系，并将其作 为证据，得出结论一—对从汉代到唐代“江南经济区”经济的发展变化进行阐释，也就是从南方经济地位 不断提高、南方经济日趋繁荣、南方与其他地区经济联系加强等三个角度解决试题所提出的问题。 第一小问变化，相对于图6中汉代江南经济区商业中心城距离长江不远，图7中唐代江南经济区的经济圈 中心城集中于安徽、江苏、浙江等长江中下游地区得出 (1)由汉代主要分布在长江以南大部分地区到唐代主要集中在长江中下游地区。相对于图6中汉代江南 经济区商业中心城数量仅8个，图7中唐代江南经济区的经济圈中心城密密麻麻数量繁多，且有江南经济 区中心城、各经济圈中心城、各经济圈副中心城、州治、地方经济活动据，点五个层级得出 (2)汉代江南经济区内商业中心城市数量少，唐代江南经济区内经济中心城市数量增多，并呈现多中心、 多层级的特点。相对于图6中汉代江南经济区交通干线仅4条，图7中唐代江南经济区河流、海路多，主 次千道密布，且串联成网得出 (3)汉代江南经济区交通干道较少，水陆欠发达，唐代主次千道增多，并与大运河，海陆通道构成水陆 交通网。第二小问体现趋势，结合纲要上册第11课所学经济重心南移，从经济地位、经济联系等角度来 思考得出经济地位一 (1)唐代南方地区经济地位提高（经济重心开始南移)。 (2)唐代南方地区经济发展（经济繁荣或城市经济发展或商业发展或商品经济发展）。经济联系一 (3)唐代江南经济区内或南北或中外经济联系增强。 19.【答案】 略(12分) 【解析】 本题要求学生根据材料并结合所学中国古代史知识，按照设问环节逐层作答。首先，学生需要选择 一项中国古代国家治理制度、政策或措施，例如“郡县制”“汉初与民休息政策”“科举制”“张居正 改革”等，并对所选制度、政策或措施进行概述。相关概述应准确阐明所选制度、政策或措施的推 行背景、核心内容与重要影响。其次，学生需要依据所选制度、政策或措施的核心内容，阐释清楚 其中所体现的国家治理思想。例如，“郡县制”所体现的“大一统”治理思想，“汉初与民休息政策” 所体现的“民为邦本”治理思想，“科举制”所体现的“崇德尚贤”治理思想，“张居正改革”所体 现的“革故鼎新”治理思想等，并应突出所选制度、政策或措施与治理思想之间的内在逻辑关联。 最后，学生需简要论述所选制度、政策、措施或其所体现的治理思想对于当今社会主义现代化建设 的借鉴价值和启示。作答应史实准确，史论结合，逻辑清晰。 第4页 紧因全手 022-2-