甘肃省天水市武山县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

武山县2024—2025学年度第二学期期末考试试卷五年级语文 亲爱的同学，欢迎来到语文天地畅游。少年正是读书时，相信通过一个学期的快乐学习，你一定有不少收获，请一起完成下面的挑战吧！ 一、积累：一撇一捺有乾坤 1. 在语境中看拼音填入正确的词语。 “一画hú dié（ ）双，一撇鹊桥长。”这便是汉字。它凝聚的是华夏民族五千年川流不息的文脉传承，是鲜花cù yōng（ ）、争奇斗艳的满园春色，是jùn mǎ（ ）飞驰在liáo kuò（ ）草原的热情奔放，是烟雾lǒng zhào（ ）的江南婉约……祖先用这美妙的汉字写出了去留肝胆两昆仑的nà hǎn（ ），写出了shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮，写出了xiōng yǒu chéng zhú（ ）的文同……这样优美的汉字，怎不令人动心、醉心？ 2. 下列词语中的加点字注音完全正确的一组是（　　） A. 胚胎（pēi） 痴迷（cī） 堪称军神（kān） 迸裂（bèng） B. 燕园（yān） 血泊（pō） 矜持不苟（jing） 湛蓝（zhàn） C. 威吓（hè） 哗笑（huá） 龇牙咧嘴（zī） 徘徊（huái） D. 爱憎（zèng） 造诣（yì） 抓耳挠腮（náo） 秉性（bǐng） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 屏樟 牲畜 桅杆 眼巴巴 B. 眷恋 胸膛 由衷 露陷儿 C. 簇拥 推荐 慈详 明晃晃 D. 腮红 疑惑 喉咙 拧螺丝 4. 遇到不认识的“砮”字，我们可以根据形声字的特点，猜测它的读音和意思分别是（　　） A. nú 奴隶 B. nǚ 女人 C. nǔ 石头 D. shí 石头 5. 下列句子中，加点的成语或歇后语运用不当的一项是（　　） A. 孙膑帮田忌出主意，田忌最终战胜了齐威王，孙膑就是梁山泊的军师——无（吴）用。 B. 航天员在空间站的行动看似随心所欲，实则要克服失重等因素带来的巨大困难。 C. 随着科技的发展，人们的生活水平就如芝麻开花——节节高。 D. 太爷爷九十大寿，我们一大家子序齿排班给他老人家祝寿。 6. 下面表示年龄别称的加点词，按从小到大的顺序排列正确的一项是（　　） ①莫叹佳期晚，佳期自古稀。 ②回首少时家国梦，不觉已是而立年。 ③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。 A. ③①④② B. ③②④① C. ②①④③ D. ②③④① 7. 经典积累 （1）【文中有声】“敲成玉磬穿林响，____________。”的童趣之音在耳边回响；“黄沙百战穿金甲，____________。”的爱国誓言始终在心中激荡；“____________，春风不度玉门关。”的离别乐曲诉说着思乡之情；杨氏之子用“____________”这句话巧妙地应答，让我们感受到语言的趣味。 （2）【文中有义】“____________，南望王师又一年。”寄托了陆游对收复失地的热切期盼；“孤帆远影碧空尽，____________。”表达了李白送别好友时的不舍；“____________，小人喻于利。”展现了君子的行事准则。 （3）【读书明理】。“夫____________，不可同世而立”告诫我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾；《孟子》用“恻隐之心，____________”说明同情心就是仁的开始。人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就不会做了，正如《朱子语类》中云：“人有耻，____________。” （4）读书能识其中人。通过这一学期的学习，我们认识了____________的小嘎子、____________的刷子李、____________的杨氏子。 二、运用：词句表达见功底。 8. 用修改符号修改下面的语段。 开学以来，开展了以诚信教育为主题的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。 按要求完成句子练习。 9. 诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮忙。”（改为转述句） ______________ 10. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（用对比手法写一个句子） _____________________ 11. 世间有如画的美景。请描写你见过的一处春夏时节的乡村美景，写出静态或动态之美。 _________________________ 12. 口语交际 随着天水“麻辣烫”的爆火，越来越多的游客来到美丽的天水旅游。请你来当小小志愿者，选取你最熟悉的一个景点，向外地的游客介绍我们家乡的美景。讲解时条理清楚，能让游客产生游览的兴趣。 ___________________ 三、阅读：字里行间悟真情 非连续性文本阅读 ①年满18周岁的读者，带本人身份证原件；未满18周岁的读者，带本人身份证原件或户口簿原件。 ②凭有效证件于一楼总服务台领取申请表，填写完整，并选择需要的借阅证类型。交付押金，领取借阅证。 借阅证类型 借阅证类型 使用权限 押金 基本借阅证 可在图书馆内借阅图书，现场阅读，不得外借 免费 一类借阅证 （1）可现场借阅 （2）可外借各类图书、期刊。 可借图书4册，期刊4册。 50元 二类借阅证 可借图书6册，期刊6册。 100元 三类借阅证 可借图书10册，期刊10册。 200元 13. 暑假里，19岁的红红若是需要办理图书借阅证，需要准备的有效证件是______，应该至______办理手续并交付押金。 14. 爷爷每天下午都会去图书馆看两小时书报，他最适合办理的借阅证类型是______。如果杨老师想一次性借阅8册期刊，则必须办理______借阅证。 15. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）该图书馆的图书借阅证共分四种。（ ） （2）办理各类借阅证，都需要缴纳押金。（ ） 文学阅读与创意表达 顶碗少年 ①有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 ②这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。 ③一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊美的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作—一他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。 ④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。 ⑤场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。 ⑥音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性捂住了眼睛…… ⑦这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。 ⑧在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动…… 16. 顶碗少年在表演过程中，经历了怎样的心理变化？请填写在下面的方框里。 17. 下列对文中画“______”的句子理解不当的是哪一项？（　　） A. 这句话是对那一摞碗的动态描写。 B. 这句话说明那一摞碗质量很好。 C. 这句话生动形象地写出碗摇摆得厉害。 D. 这句话侧面烘托出顶碗表演的难度高。 18. 在少年第二次表演失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”。根据文中对老人的描写，联系上下文，猜猜老人说了什么。 _________________ 19. 文中为什么对前两次失败的顶碗过程描写得详细，对第三次成功的顶碗过程描写得简略呢？请从人物形象塑造或写作手法方面回答。 _____________________ 四、整本书阅读：实践出真知 20. “观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据这句导语，依次写出四大名著：《_________》《_________》《_________》《_________》。 21. 根据下面三则信息依次判断人物，正确的一项是（　　） 人物名片 外貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 职务：贾府大管家 性格：八面玲珑、干练泼辣、能言善辩 名著人物交流会 小语：他用的是青龙偃月刀，骑的是赤兔马。 小文：关平和周仓是他的左膀右臂。 人物赞 西天取经万里路， 历经磨难多艰辛。 菩萨心肠慈悲心， 不改初衷得真经。 A. 林黛玉 关羽 孙悟空 B. 林黛玉 张飞 沙僧 C. 王熙凤 关羽 唐僧 五、习作：妙笔生花巧成文 22. 忘不了______。 要求：①把题目补充完整。可以是一件事，一个人，也可以是一处景……不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了你心灵深处的那份情感，请把它写下来。把题目补充完整； ②条理清楚，不少于450字，写出自己的真情实感； ③书写工整，不写错别字，正确运用标点符号； ④不要出现真实的校名、姓名。 武山县2024—2025学年度第二学期期末考试试卷五年级语文 亲爱的同学，欢迎来到语文天地畅游。少年正是读书时，相信通过一个学期的快乐学习，你一定有不少收获，请一起完成下面的挑战吧！ 一、积累：一撇一捺有乾坤 【1题答案】 【答案】 ①. 蝴蝶 ②. 簇拥 ③. 骏马 ④. 辽阔 ⑤. 笼罩 ⑥. 呐喊 ⑦. 神机妙算 ⑧. 胸有成竹 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 忽作玻璃碎地声 ②. 不破楼兰终不还 ③. 羌笛何须怨杨柳 ④. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑤. 遗民泪尽胡尘里 ⑥. 唯见长江天际流 ⑦. 君子喻于义 ⑧. 不可陷之盾与无不陷之矛 ⑨. 仁之端也 ⑩. 则能有所不为 ⑪. 机灵好胜 ⑫. 技艺高超 ⑬. 聪慧机敏 二、运用：词句表达见功底。 【8题答案】 【答案】 按要求完成句子练习。 【9题答案】 【答案】诸葛亮对鲁肃说，三天之内他要造十万支箭，得请鲁肃帮帮忙。 【10题答案】 【答案】这里的饭菜再美味，也比不上家里妈妈做的家常饭。 【11题答案】 【答案】初夏的乡村，小河里的水哗哗地淌着，带着几片刚落下的柳叶向前跑。蜻蜓在河面上点出一圈圈涟漪，田埂上的蒲公英被风吹得飘起小伞，连蹲在田边的青蛙也“呱呱”叫着跳进水里，搅碎了岸边的树影。 【12题答案】 【答案】叔叔阿姨、小朋友们，大家好！欢迎来到天水！今天我给大家介绍咱们天水最有名的麦积山石窟。 这座山长得特别像农民伯伯堆起来的麦垛，所以叫“麦积山”。山上有一千多年前古人开凿的几百个石窟，藏着几千尊栩栩如生的佛像：大佛像比三层楼还高，小佛像只有巴掌大，好多佛像脸上还带着温柔的笑容呢！我们沿着凌空的栈道往上走，既能仔细看这些神奇的佛像，还能远眺满山的松林和云雾，好玩又新奇。快来跟我一起参观吧！ 三、阅读：字里行间悟真情 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 本人身份证原件 ②. 一楼总服务台 14. ①. 基本借阅证 ②. 三类借阅证 15. ①. √ ②. × 【16~19题答案】 【答案】16. 慌乱紧张；重新镇定、充满信心 17. B 18. 孩子，别慌！失败两次没什么大不了，谁都有失误的时候。大胆去做，你前面表现得那么好，一定能成功稳住碗的，再试一次！ 19. 人物塑造：详细描写前两次失败的过程，能突出少年面对失败时的紧张与不易，更能凸显他不放弃、勇于挑战的勇气，使人物形象更鲜明。 写作手法：前两次失败的详细描写与第三次成功的略写形成对比，突出“失败与成功”的主题，更能表现少年从失败中汲取力量、最终成功的不易，也让文章节奏更有起伏，更具感染力。 四、整本书阅读：实践出真知 【20题答案】 【答案】 ①. 三国演义 ②. 水浒传 ③. 西游记 ④. 红楼梦 【21题答案】 【答案】C 五、习作：妙笔生花巧成文 【22题答案】 【答案】例文： 忘不了那一次温暖 时光像小河的流水，悄悄带走了许多往事，很多回忆都慢慢模糊了。但有一件事，深深刻在我的心底，让我久久难忘。我永远忘不了那一次温暖，它像一束光，照亮了我的成长之路。 那是一个阴沉的雨天，放学铃声响起，同学们陆续收拾书包离校。我站在教学楼门口，看着外面哗啦啦的大雨，心里十分着急。早上出门太匆忙，我忘记带雨伞，爸爸妈妈工作忙碌，也没办法来接我。看着同学们一个个被家长接走，校园里渐渐安静下来，我孤零零地站在屋檐下，又冷又无助。 就在我手足无措、快要难过落泪的时候，身后传来一阵温柔的脚步声。我回头一看，是值班的班主任老师。她看到独自站在雨中的我，立刻明白了情况。老师温柔地轻声问我：“是不是没带伞，没人来接你呀？”我轻轻点点头，委屈地点了点头。 老师没有多说什么，立刻把自己的大伞撑到我的头顶，温柔地护住我的肩膀，笑着对我说：“别怕，老师送你回家。”一路上，雨势很大，狂风夹杂着雨点不停落下。我发现老师总是把雨伞偏向我这边，她的半边肩膀都被冰冷的雨水打湿了，头发也湿漉漉的，却丝毫不在意。 雨水打湿了老师的衣服，却温暖了我的整颗心。那一刻，我不再害怕风雨，心里满是感动。短短一段路，却让我深深体会到老师的温柔与善良。 如今回想起来，那天的大雨早已停下，但那份温暖一直留在我心中。我永远忘不了那一次温暖，忘不了老师默默的守护。这份温暖时刻提醒我，要心怀善意、懂得感恩，努力成为一个温暖、善良、懂得帮助他人的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $