语文试卷(4)-【中考123】2026年中考语文考前十五天全程复习（绥化市专用）

25.(1)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林 之类。 (2)(我)敲遍了旅店主人的门，都没有回应。 26.数日皆苦热/行路者皆以夜/当及月明行也 27.①天气炎热，只能选择在夜间赶路；②突遇暴雨，衣衫被淋湿；③无处投宿，只能在草棚中 暂避；④道路被水淹没，难以辨认方向。 28.甲、乙两文都蕴含对现实状况的思考。甲文借桃花源表达对理想社会的向往，侧面批判 现实；乙文通过旅途艰辛及所见民生问题，表达对社会治理的担忧。两文都体现作者对 现实社会的关注与期望。 29.略 语文试卷（四） 1.r心锤饶娆 2.B3.A 4.凡成就事业者，无一不是（无不是）经过一番番艰苦攀登，闯过一道道关隘，经历过无数的 磨难。 5.B 6.①会当凌绝顶②一览众山小③不畏浮云遮望眼④落红不是无情物⑤隔江犹唱后 庭花⑥人生自古谁无死⑦留取丹心照汗青⑧予独爱莲之出淤泥而不染 7.(1)D (2)《关雎》采取了重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感和音韵美。如“窈窕淑女，寤寐 求之”“窈窕淑女，琴瑟友之”“窈窕淑女，钟鼓乐之”反复咏叹，将男子对心仪的女子的热 恋之情步步推向高潮。（或如“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左 右芼之”反复咏叹，形象地写出了淑女采摘荇菜时的忙碌情景和姿态的优美，突出淑女的 勤劳能干，烘托出主人公对淑女的爱慕之情。) 8.D 9.（示例一)①冰雪健儿怀揣“欲穷千里目”的追求，不断挑战极限，每一次滑行、跳跃，都助 力他们“更上一层楼”，迈向新高度。 (示例二)②冰雪健儿心怀信念，笑对挑战，“长风破浪会有时”，以梦为帆，直济沧海展 豪情。 10.(示例一)选择作品A。作品A的书体为草书。草书笔画连绵、狂放不羁，契合榜样人物 积极向上的乐观心态。 (示例二)选择作品B。作品B的书体为隶书。隶书字形扁方、苍劲古拙，契合榜样人物 坚韧不拔、勇往直前的精神品质。 参考答案第6页（共15页) 11.①A②C 12.(示例一)《红星照耀中国》中的贺龙。他疾恶如仇、坦率英勇，用一把菜刀在湖南建立了 苏区，他秉持着为民办事的理念，严于律已、宽厚待人，是红军的高大领袖，更是人民的高 尚楷模。 (示例二)《西游记》中的唐僧。唐僧的意志非常坚定，取经途中无论面临着什么样的考 验和诱惑，都不能动摇他去西天取经的信念。这让我们懂得：只要我们矢志不渝、坚持不 懈，美好的前途就在前方。 (示例三)《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长勇敢镇定、善良正直。他尽自己的力 量去帮助穷人，还与残忍的大头鲸（抹香鲸）战斗以援救长须鲸。潜艇历经冰山封路、章 鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，最终带领船员走出险境的。我们应 该像他一样做一个勇敢正直、心地善良的人。 13.B 14.不能删去。“之一”表示氢只是构成物质世界的基础中的一种，不是唯一的基础，如果删 去，意思就变为氢是唯一的构成物质世界的基础，这与客观事实不符。“之一”体现了说 明文语言的准确性和严密性。 15.优势：氢在自然界分布广泛，是构成物质世界的基础之一；是能量密度很高的清洁可再生 能源，燃烧产物是水，最为干净；氢气可从地球上最丰富的水资源中制取。挑战：目前国 内制氢技术主要以化石能源制氢为主，“绿氢”占比低；制取“绿氢”若采用电解水工艺需 消耗大量纯水，而地球淡水资源严重短缺；海水直接电解制氢中的方案因海水成分复杂、 杂质对催化剂有杀伤力等存在难度。 16.反求诸己，是一个人根植于内心的教养，也是帮助自己成长的绝佳途径。 17.主要运用了举例论证。通过列举周恩来自订“修养要则”、吴玉章写下《自省座右铭》、陈 毅写文自省等事例，具体有力地论述了“自省是中华传统文化中的精华，具有积极的历史 意义和现实意义”这一论点，进而论证了中心论点，使论证更具体，更有说服力。 18.材料一更适合作为选文的论据。理由：材料一举了曾子“吾日三省吾身”的事例，阐述了 曾子自律、自省、注重自我修养的特点，与本文“反求诸己”的论点一致。材料二举了苏轼 疏浚西湖、筑堤防洪的事例，主要表现他心系百姓、有担当、有作为的品质，与本文论点 无关。 19.（示例)小明，古人云“行有不得，反求诸己”。考试成绩如果没有达到预期，不要怨天尤 人，应多从自己身上找原因，反思自己上课是否专注，课后有无巩固，复习计划是否合理 等。自省才能发现错误和不足，找到提升成绩的方法。我相信你只要付诸行动，下次考 试定能突破困境迎来进步，加油！ 20.C 参考答案第7页（共15页) 21.①犹豫不决，想要离开②退休后仍坚持每天跑去新校舍③迎接新的支教老师张红红 的到来④心怀疑惑，欣慰喜悦 22.运用了比喻的修辞手法，将“李慧”比喻为“一大团火烧云”，突出了李慧老师年轻、热情 和充满活力的形象，同时也暗示了她的到来给大裕村带来新的希望和活力。 23.①执着坚定、热爱教育。她选择在大裕村小学支教，并坚守了三十多个寒暑。②尽心尽 责，传播知识。她深知读书的重要性，给学生传授知识，播种希望。③充满热情，心有大 爱。她不断劝说辍学孩子回校读书；遇到困难学生，她还会帮忙垫付生活费。④方法灵 活，注重引导。她喜欢用故事拉近孩子们和大山外的距离，教育孩子们只有读书才能走 出大山，踏上通向远方的路。（答出三点，意思对即可） 24.C25.D 26.不得钱不可以取物/不得意不可以用事/此作文之要也 27.（1)能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，并传到寡人耳朵里的人，给予下等奖赏。 (2)葛延之听了他的话当即拜谢，并把这些话写在衣带上。 28.他们都采用了类比说理的方式。甲文中的邹忌由自己的处境想到威王的处境，以家事比 国事，得出“王之蔽甚矣”的观点；乙文中的苏轼将“不得钱不可以取物”与“不得意不可 以用事”进行类比，指出“意”是作文之要。（意思对即可） 29.略 语文试卷（五） 1.chi燎翰瀚 2.A3.C 4.真正践行自强不息的精神，关键在于我们青少年要树立远大的志向，并为之付出持之以恒 的努力。 5.（示例一)每一次磨难都磨砺我们不屈的意志 (示例二)每一次挫折都锤炼我们坚韧的品格 6.①学而不思则罔②思而不学则殆③似曾相识燕归来④几处早莺争暖树⑤谁家新 燕啄春泥⑥归雁入胡天⑦乡书何处达⑧归雁洛阳边 7.(1)C (2)以设问点题，将“问归期”的满怀希望和“未有期”的无限失望作对比，表现了诗人无边 的思念和想见而不得见的苦涩与无奈。 8.B 9.格式：称呼应自占一行且顶格写。 内容：缺少地点，应在“下午2：00”后添加“在学校报告厅”。 10.（示例一)树时代新风，立爱国壮举。 (示例二)党辉耀百四春秋，青春筑强国未来。 (示例三)党启宏程铺锦绣，我怀壮志绘宏图。 参考答案第8页（共15页)2026年绥化市·中考全程复习 语文试卷（四） 试题命制：《勤径中考123》工作室 地 考生注意： 本考场试卷序号 1.考试时间120分钟 装2.全卷共五道大题，总分120分 「由监考教师填写) 题号 二 三 四 五 总分 核分人 得分 订 得分 评卷人 聚沙成塔，运用生慧（本题共5个小题，共11分） 线 阅读下面语段，按要求回答1一5题。 ①充实的人生，饱经磨难。人都渴望一生鸟语花香、春光明媚，渴望妖饶温馨、宏图大 展，这自然是可贵的。然而，古往今来，凡成就事业者，无一不是没有经过一番番艰苦攀登， 内闯过一道道关隘，经历过无数的磨难。那些家喻户晓的英雄在磨难中淬炼风骨，面对困境 始终无动于衷，从不轻言放弃，在坚守中成就人生。我们的开拓进取和创新也是一种磨难。 ②真正的人生，需要磨难。一粒沙子只有经过痛苦的砥砺， ；一块生铁必须 戡 经过千百次的chui炼， ；一棵幼苗只有经受风雨的洗礼， 。追求幸福 不 的最好办法，就是平平静静地迎接一个个磨难，濡养精神；争取成功的最好办法，就是克 服磨难做好每一件事，汲取经验。许多人沥尽心血，以磨难为阶梯，在困境中白手起家， 闯出属于自己的一片天地。 要1.给文中画双横线的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第①段中的一个错 别字。(3分) 潘养() chui 炼 改成 答2.选文中加点的成语使用不恰当的一项是 )(2分) A.家喻户晓 B.无动于衷 C.沥尽心血 D.白手起家 3.下列有关语法知识的表述不正确的一项是 ( )(2分) A.“饱经磨难”“鸟语花香”“春光明媚”“宏图大展”几个短语的结构类型各不相同。 题 B.“充实的人生”中“充实”是形容词，“从不轻言放弃”中“不”是副词。 C.“真正的人生，需要磨难”句中“真正”作定语，“需要”作谓语，“磨难”作宾语。 D.“我们的开拓进取和创新也是一种磨难”的句子主干是“开拓进取和创新是磨难”。 4.第①段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。(2分) 5.依次填入语段横线处的语句，最恰当的一项是 )(2分) ①才能长成挺拔的栋梁②才能成为锋利的宝剑③才可能成为一颗亮丽的珍珠 A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③ 语文试卷（四）第1页（共8页） 见此图标8微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。 得分 评卷人 二、思接千载，陶冶情操（本题共2个小题，共12分） 6.文化墙拟开辟“书写青春生命，感悟青春力量”的古诗文梳理区。请将下表中空缺处 的古诗文原句填写在横线上。(8分) 名句 青春力量 ① ,② 。(杜甫《望岳》) 壮志凌云，勇攀高峰 ③ ,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）》 胸怀远见，无畏前行 ④ ,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》)》 革新奉献，执着信念 商女不知亡国恨，⑤ 。（杜牧《泊秦淮》) 忧国忧民，历史警醒 ⑥ ?⑦ 。(文天祥《过零丁洋》) 舍生取义，民族气节 ⑧ 濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 独立不移，君子品格 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 奋发振作，扬帆渡海 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(《（论语〉十二章》） 修身正己，脚踏实地 7.赏析《关雎》，按要求回答问题。(4分) 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 (1)下列赏析有误的一项是 ( )(2分) A.本诗开篇运用比兴手法，以关雎和鸣引出男女相思之情，切合诗意，自然流畅。 B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。 C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子却求之不得时苦闷、焦灼的情态。 D.“琴瑟友之”是表现婚礼的盛况，“钟鼓乐之”是想象恋爱生活的和谐美满。 (2)重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请你结合全诗对该特点做简要分析。(2分) 得分 评卷人 三、经典引路，知行合一（本题共5个小题，共10分）》 实验中学开展了“榜样赋能追光前行”主题实践活动，请你参与，完成下面任务。 8.下列关于榜样人物选择的讨论内容有误的一项是 （)(2分) A.小语：闻一多先生是我学习的楷模，他有代表作诗集《死水》、学术著作《唐诗杂 论》，他还是一位勇敢的民主战士。 B.小文：《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。木兰替父从军，她是我心中的 巾帼英雄。 C.小龙：文学作品中的平凡人物也可以成为我们的学习对象，比如鲁迅的散文《阿长 与〈山海经)》中善良朴实的阿长。 语文试卷（四）第2页（共8页） D.小江：读书有助于我们修养心性，阅读苏轼的《江城子·密州出猎》、范仲淹的《岳阳 楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等，这些“唐宋八大家”的作品，我们可以从中获得榜 样的力量。 9.2026年冬奥会上，中国冰雪健儿顽强拼搏、奋勇争先，成为很多同学学习的榜样。九 年(1)班主题班会上，老师让每位同学从下面诗句中任选一句，进行引用或化用，写一 段话来颂扬冰雪健儿。示例仅供参考，句式不限。(2分) 示例：冰雪健儿破万难，山重水复志更坚，柳暗花明处，荣耀展新篇。 (化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”) 备用诗句：①欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鸛雀楼》） ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。〔李白《行路难》（其一）〕 10.小滨负责活动会场的布置，他打算从下面两幅书法作品中选取一幅张贴在会场。请 你帮他选择，并说明理由。(2分) A核样砂2站 飞之方)B.榜样赋能 追光前 11.榜样的力量是无穷的，古今中外的文学作品中，给我们塑造了许多榜样。班级编写班 刊设置青春榜样栏目，请你为栏目空缺处选择表述相关的内容。（2分)》 班刊栏目：青春榜样 人物 特点 名著内容 阿龙纳斯富有斗志，积极乐观① 杜少卿 蔑视权贵，慷慨仗义② A战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游 泳八个小时。我替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至 于过度疲劳。 B.左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾 打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。 C.面对朝廷征辟，坚决推辞，对前来拉拢的官员不屑一顾，却对有困难的文人朋友慷 慨解囊，资助他们渡过难关。 12.你认为下面哪部名著中的哪个人物可以作为自己的榜样？请结合原著说说理由。 (不少于50字)(2分) 备选名著 《红星照耀中国》 《西游记》《海底两万里》 得 分 评卷人 四、书海拾珍，阅文悦心（本题共16个小题，共37分） (一)阅读非连续性文本，回答13一15题。(6分) 【材料一】氢是一种化学元素，在元素周期表中位于第一位。氢在自然界中分布很 广，是构成物质世界的基础之一。水是氢的“仓库”，泥土中约有1.5%的氢；石油、天然 气、动植物体内也含氢。氢是一种能量密度很高的清洁可再生能源。氢气是最轻的气 体。常温常压下，氢气是一种极易燃烧、无色透明、无臭无味的气体。氢燃烧的产物是 “水”、是世界上最干净的能源，氢气可以由水制取，而水是地球上最为丰富的资源。氢 语文试卷（四）第3页（共8页） 见此图标服微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。入 能是二次能源，可通过一定的方法利用其他能源制取，而不像煤、石油、天然气可以直接 开采。 【材料二】 氢能产业链：制备、储运、加氢、应用 1.氢的制备方法 3.加氢基础设施 中国氢能联盟发布的《低碳氢、清 加氢基础设施是氢能利用和发展的 洁氢与可再生能源氢的标准与评价》中 中枢环节，是为燃料电池车充装燃料的专 将氢气分为低碳氢、清洁氢与可再生 门场所，不同来源的氢气经氢气压缩机增 氢三类，俗称灰氢、蓝氢和绿氢。 压后，储存在高压储罐内，再通过氢气 绿氢 加注机为氢燃料电池加注氢气。 H 装 4.氢能的应用 交通领域率先刮起“氢”风，氢燃 再生电 电解 可再生氢 料电池汽车成为各地氢能产业应用的重要 绿氢的循环示意图 突破口。北京打造氢燃料电池汽车创新应 订 2.氢能的储运 用基地，计划在2025年前实现氢燃料电池 储氢技术按存储原理分为物理储氢 汽车累计推广量突破1万辆的目标；海 和化学储氢两大类。目前较为成熟及前景 南自贸港建成零碳排放汽车生态体示范 线 较好的储氢技术，一共四种：高压气态储 项目，助力海南交通率先跨入“氢能时 氢、低温液态储氢、有机液态储氢、固态 代”… : 材料储氢。 【材料三】①目前，国内的制氢技术主要是以化石能源制氢为主。“绿氢”的规模全内 球大约只占4%。有报告称，2060年我国氢气的年需求量将达到1.3亿吨，如果全部采 用电解水工艺制取“绿氢”，那么每年需消耗大约11.7亿吨的纯水。 ②客观地讲，地球并不缺水，然而淡水资源却严重短缺。如果“绿氢”生产再与人争不 水，那么本就缺乏的淡水资源就会更加捉襟见肘。放眼蓝色海洋，那里才是氢的“大本 营”。 ③虽然科学家在海水淡化和电解制氢等方面进行了长期的研究，但是海水成分的 要 复杂性增加了制氢的难度。传统的试图通过额外添加催化剂的方法来实现海水直接电 解制氢的方案很难取得突破，因为海水中的杂质对催化剂具有很大的杀伤力。 ④我国科学家谢和平院士提出了解决海水直接电解制氢难题的新思路，率先实现 了无需额外催化剂、无需事先海水淡化、无需额外能耗的海水高效原位直接电解制氢的 答 原创技术模型，从而解决了海水直接制氢这一困扰科学界近0年的科学难题。谢和平 院士团队首创的全球首个海上风电无淡化海水原位直接电解制氢技术，已在福建海试 成功，并连续稳定运行超过240小时。 题 13.下列对文本内容表述正确的一项是 （)(2分) A.氢在自然界中排在第一位，它在自然界中分布十分广泛。 B.氢能率先在交通领域发力，氢燃料电池汽车成为各地氢能产业应用中的重要突破 方向。 C.材料三画线句运用作比较的说明方法，突出强调了“绿氢”在当前国内制氢领域中 所占份额较小的特点。 D.谢和平院士团队首创的海上风电无淡化海水直接电解制氢技术已在全球范围内 广泛应用。 语文试卷（四）第4页（共8页）》 14.材料一中的加点词“之一”能否删去？为什么？（2分) 15.结合材料一和材料三，分析氢能作为能源的优势与目前发展面临的挑战分别是什么。 (2分) 的 (二)阅读《反求诸己》，回答16一19题。(9分) 反求诸己 ①《孟子·公孙丑》有云：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸 装 己而已矣。”意思是说，射箭之道首重自身端正，方有命中靶心之机，未能中亦不可责怪他人， 而应从自身查找原因。反求诸己，是一个人根植于内心的教养，也是帮助自己成长的绝佳途 径。懂得审视自己、常思己过，方可知己短、补不足。 ②古人历来提倡自省、责己的思想理念和修身方法。上古时期，洪水泛滥，禹接受治 订 水的任务。在治水过程中，他遇到了无数艰难险阻，治水工作一度进展不顺利。面对这种 情况，禹没有抱怨自然条件的恶劣，也没有责怪百姓不配合，而是深刻反思自己的治水方法 是否得当。他亲自翻山越岭，考察地形，总结之前治水失败的经验教训。最终，他改变了治 线水策略，由“堵”改为“疏”，经过多年的努力，终于成功治理了洪水，使百姓得以安居乐业。 禹在治水过程中“行有不得，反求诸已”的态度，不仅让他找到了正确的治水方法，也赢得 了百姓的尊重和爱戴。这启示我们：做任何事情，如果没有达到预期目的和效果，先不要怨 天尤人、四处抱怨，而应多从自己身上找原因，反思自已是不是做到了尽心尽力，这样才能 内 知己不足，进一步明确努力方向，不断革新自我、完善自我，事业和人生发展才会越来越好。 ③自省是中华传统文化中的精华，具有积极的历史意义和现实意义。我们党历来就 T 有重视自省、善于自省的优良传统，一代代共产党人在自我省察中拷问灵魂，在自我净化 不中叩问初心。周恩来曾自订7条“修养要则”，规定要与自己的、他人的一切不正确的思 想意识作原则上的坚决斗争，纠正自己的短处，永远不与群众隔离。“延安五老”之一、 新中国高等教育的开拓者吴玉章是严格自省的楷模。81岁生日时，他还一丝不苟地为 要 自己写下一篇《自省座右铭》：“年过八一，寡过未解，东隅已失，桑榆未晚。必须痛改前 非，力图挽救，戒骄戒躁，毋怠毋荒，谨铭。”陈毅在《六十三岁生日述怀》中写道：“中夜尝 自省，悔愧难自文。还是鼓勇气，改正再前行。灵魂之深处，自掘才可能。”老一辈革命 家以自己的实际行动为我们立起了标杆，我们应该像老一辈革命家那样，经常内修自省。 答 ④懂得自我反省，知道在贪欲与错误中止步，对领导千部来说至为重要。现实中，有 的以为权力就等于水平，权力越大水平就越高，无须自我剖析；有的公务缠身，少有“闲 工夫”检查自我；有的位居要职，被掌声和他人的恭维蒙蔽了自我；有的将“自警”挂在嘴 题 边却不践行，成了反面教材…凡此种种，都会导致自我膨胀、任性用权。一旦出现问 题，往往不从自己身上找原因，而是千方百计地把责任推给别人。有的人害怕自省，生怕 自己的不足影响仕途；有的人则甘当鸵鸟，对问题视而不见。殊不知，房间要经常打扫， 镜子要经常擦拭。对共产党人而言，自省、责己是一个不断检视、修正自身的过程，只有 在躬身自省中净化自我、完善自我，常给思想补“钙”，方能不忘初心、保持本色。 ⑤坚持自省才能发现错误和不足，但这只是解决问题的第一步。最终目的在于及时 纠正自己的缺失和错误，更好地履行肩负的职责。新形势下，各种诱惑和挑战层出不穷， 领导干部要保持清醒自律，持之以恒地反求诸己、慎微慎独，让自省成为一种工作常态、 生活方式，认认真真修好自省这门必修课。 (选自《中国纪检监察报》，有删改) 语文试卷（四）第5页（共8页） 见此图标8微信/抖音扫码 为中考总复习冲刺蓄力。米 16.选文的中心论点是什么？(2分) 17.选文第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（(2分) 18.阅读下列两则材料，哪则材料更适合作为选文的论据？请说明理由。（3分) 【材料一】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不 习乎？” 【材料二】苏轼在杭州任职时，疏浚西湖，筑堤防洪，造福百姓，深受爱戴。 19.期末考试成绩公布后，你的好朋友小明成绩不理想，他一直抱怨题目太难、老师教得 不细致。请你结合本文的中心论点，给小明发一条消息，帮助他认识自己的不足之 处，正确看待考试失利。（2分) (三)阅读《离世界最近的路》，回答20一23题。(10分) 离世界最近的路 魏亚东 ①大裕村山大沟深，去最近的青石镇要沿着羊肠小道翻过两道岭。村里人祖祖辈辈 都在贫瘠的土地里刨食，可土地十年九旱，因此村里种植的粮食作物多是耐旱的谷子、洋 芋。村上走马灯似的换了三任支教老师，望着渐行渐远的背影，田支书颓坐在村东头儿 老树下一口接一口抽着闷烟，感慨道：“咱这穷乡僻壤，年轻蛙娃留不住嘛。” ②李慧是第四个走进村子的年轻人，她留着披肩长发，身着红色的连衣裙，就像一大 团火烧云飘进了大裕村。傍晚，田支书留她在家里吃饭，顺便打探口风。见李慧迟迟没 动筷子，田支书又小心翼翼地打听：“明天就回吗？”李慧怕辜负了大伙儿的心意，一时难 为情，低下头没吱声。李慧借口洗手，想躲开田支书滚烫的眼神。刚推开门，李慧就发现 院子里挨挨挤挤，站满了白天欢迎她的家长和孩子。田支书也好像想到了什么，走出屋 上前打圆场：“他叔、他婶，带着娃们先回吧，明儿咱一起送送李老师。” ③躺在床上，晚上的情景不断地在李慧的脑海里闪现。梦里，她坐上了镇上回城的 汽车，大裕村的田支书和孩子们追着车边跑边送，李慧想和大家告别，但喉咙里喊不出， 一着急就醒了。第二天一大早，李慧就找到田支书说，她决定先留下来试试。田支书握 着她的手，激动得半天都说不出话。 ④这一留就是三十六个寒暑。李慧把头发扎成辫子，换上素色衣服，在教文化课之 余，她喜欢用故事拉近孩子们和大山外的距离。李慧告诉孩子们：“离这里九百多公里 的地方就是祖国的心脏，那里有万里长城，有六百年历史的故宫，有天安门广场，还有皮 脆肉嫩、满嘴生津的烤鸭…”面对孩子们叽叽喳喳的提问，李慧放慢语速接着说：“大 山外不光有北京、上海这样的国际大都市，还有西藏的布达拉宫、苏州的江南园林和吉林 的长白山天池…这些地方都很遥远，要搭汽车、乘高铁，甚至还要坐飞机。只有读书才 能走出大山，踏上通向它们的路。”从没见过高铁、飞机的孩子们睁大了向往的眼睛，似 懂非懂地点点头。 ⑤年纪大，点儿的孩子要去青石镇上初中，偶尔会有辍学去南方打工的情况发生。李 慧每次都会专门跑到学生家里苦口婆心地劝说，遇到拿不出生活费的还会帮忙垫上。李 慧不厌其烦地和家长交代：“读书和地里种庄稼一样，人们在春天播下种子，只要给予足 够的时间灌溉，一定会看到丰收的景象。” 语文试卷（四）第6页（共8页） ⑥这些年，大裕村这个山沟沟已经飞出七十多位大学生，一条新修的盘山公路把大裕村 和青石镇紧紧挽在一起。市里的驻村帮扶干部带领村民种起蔬菜，搞起深加工，大家的腰包 日渐鼓了起来。村支书也由田多贵换成田小军，李慧两年前从大裕村小学退休，脸上也爬满 了岁月的痕迹。不过，她还是坚持每天跑去新校舍。 ⑦听说大裕村新来了个支教老师，作为传统，李慧和田小军早早来到村口客车站点去 迎接。一袭红色的连衣裙欢快地从车门跳下，李慧眉头微微一怔，好熟悉的感觉。“李老 师！是我，我是张红红。”女孩儿主动伸出手打招呼，脸上浮现浅浅的笑意。李慧猛然想起 来，这是她教过的学生，听说后来考上了北京的一所大学。 ⑧晚上在田小军家吃饭的时候，李慧忍不住提出疑问：“大城市那么好，红红你咋想 着回村支教了？”“李老师您忘了，您说的，读书是在课本上耕耘的过程，也是离世界最近 的路。我想像您一样，在大裕村小学做个播种希望的人。”这是李慧这么多年听过的最 动人的话。山村的星星是那么亮，那晚，晶莹的星光掉进了每个人的眼眸里。 ⑨李慧的眉头终于舒展开了，笑得像一朵美丽的山茶花。 20.下面对文章分析理解错误的一项是 )(2分) A.文章以大裕村为背景，叙述了支教老师李慧如何通过教育，帮助山村孩子开拓视 野，走出大山的故事。 B.文章以大裕村的变化为线索，强调了教育对于改变山村孩子命运、促进乡村发展 的重要性。 C.第⑥段写大裕村走出七土多位大学生、新修盘山公路等内容，均从正面突出了李 慧的贡献。 D.第⑧段画线句的含义是：生活在大裕村这个山村，条件虽然艰苦，但教育使人们对 未来的憧憬和希望像星光一样闪亮。 21.文章围绕“支教'”讲述了一个动人的故事，请从李慧的角度梳理本文思路，根据提示 完成下面表格。(2分) 李慧的行为 心理 来到条件艰苦的大裕村接替支教 ① 告诉田支书决定留下试试 深受感动，决定留下 ② 心事未了，难以割舍 ③ ④ 22.文中第②段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) 23.文中的李老师是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。（3分) (四)阅读文言文，回答24一28题。（12分) 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】江阴葛延之，自乡县不远万里省苏公于儋耳，公留之一月。葛请作文之法，诲 之曰：“儋州虽数百家之聚，而州人之所须，取之市而足，然不可徒得也，必有一物以摄① 之，然后为己用。所谓一物者，钱是也。作文亦然。天下之事，散在经、子、史中，不可徒 语文试卷（四）第7页（共8页） 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。米 使，必得一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也。不得钱不可以取物不得意不可 以用事此作文之要也。”葛拜其言，而书诸绅②。 (节选自洪迈《容斋随笔》，有删改) 【注释】①摄：换取。②绅：衣带，古代士大夫束在腰间的大带子。 24.选出加点词意义或用法相同的一项 )(2分) A.王曰：“善。” 不知其善也(《虽有嘉肴》) B.门庭若市 若无兴德之言(《出师表》) C.葛请作文之法 则又请焉(《送东阳马生序》) D.儋州虽数百家之聚 马之千里者(《马说》) 25.下列各项对文章内容的探究有误的一项是 ( )(2分) A.邹忌以自己与徐公比美的经历，巧妙设喻，委婉地劝谏齐王要广开言路，去除 装 蒙蔽。 B.苏轼借“以钱取物”教导葛延之写文章要立意，这样才能驾驭素材。 C.葛延之不远万里去拜访苏轼的目的是向苏轼请教作文之法。 订 D.齐王下令按不同进谏方式给予奖赏，苏轼直接告知作文之法，可见两人都急于得 到结果。 26.用“/”给下面的句子断句，请断两处。(2分) 线 不得钱不可以取物不得意不可以用事此作文之要也 27.请把甲、乙两文画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 内 (2)葛拜其言，而书诸绅。 不 28.甲文中的邹忌和乙文中的苏轼，说理的方式是否类似？请简要分析。(2分) 要 得分 评卷人 五、心有微澜，落笔生花(50分) 答 29.请你从下面两个文题中任选一题写作文。（50分) 文题一：请将文题《我的2026将》补充完整，写一篇作文。 文题二：阅读下面材料，根据你的理解，自选角度立意，自拟题目，写一篇作文。 题 如果你是高尔夫球手，在击球时应该告诉自己“击中球心”，而不是“不要把这个 球推到左边”；如果你是小提琴手，在面对一个很难演奏的段落时，应该对自己说“搞 定那个A调”，而不是“我希望不要错过那个A调”。心理学家把这一现象称为“正 向心理框架”，即永远要把注意力集中在积极而非消极的行动上。 要求：(1)文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。 (2)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (4)字迹工整，书写清楚，卷面整洁；字数在600字左右。 语文试卷（四）第8页（共8页）2026年绥化市·中考全程复习语文答题卡（四） 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 正确填涂 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚。 涂样 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂） 2[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 8[A][B][C][D 25[A][B][C][D] I11I1II11111IIl111I11111111 聚沙成塔，运用生慧 二、思接千载·陶冶情操 6.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 7.(1)() (2) 三、经典引路，知行合一 10. 11.① ② 12. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 四、书海拾珍，阅文悦心 (一) 14. 15. 6 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 (三) 21.① ② ③ ④ 22. 23. (四) 26.不得钱不可以取物不得意不可以用事此 作文之要也 27.(1) (2) 28. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 五、心有微澜，落笔生花 29 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 ■ ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效