语文试卷(1)-【中考123】2026年中考语文考前十五天全程复习（绥化市专用）

2026年绥化市·中考全程复习 语文试卷（一） p 试题命制：《勤径中考123》工作室 考生注意： 本考场试卷序号 1.考试时间120分钟 (由监考教师填写) 装 2.全卷共五道大题，总分120分 题号 二 三 四 五 总分 核分人 得分 订 得 分 评卷人 蓉 聚沙成塔，运用生慧（本题共5个小题，共11分） 线 阅读下面语段，按要求回答1一5题。 ①“博学而笃志，切问而近思”，这则穿越千年的治学箴言，早已融入民族文化的基 因，成为砥砺前行的精神坐标。它如同不灭的灯塔，证明着一代代追光者的步履。当时 内 代的浪潮奔涌至今日，“笃志”二字依然闪耀着震憾人心的力量。古往今来，凡成大事 者，无不孜孜不倦治学修身，以一丝不苟的态度深耕学问，更以锲而不舍的精神坚守初 心。这份对理想的执着与坚守，妙手偶得，也激励着我们在求学路上不断前行。 ②作为新时代青年，我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志，深耕学业中的沃土，跨越 不 成长中的险滩。正如朱熹所言，“行之愈笃，则知之愈益明”，每一次脚踏实地的耕耘，都 是在为梦想筑基； ；每一次不畏艰难的前行，都是 在践行笃志的誓言。唯有厚积薄发的沉淀，方能成就璀璨的未来。让我们以书为友，以 勤为径，在知识的海洋中扬帆起航；以志为舵，以恒为翼，在成长的道路上笃志致远，让青 要 春在坚守中zhàn放最美光彩！ 1.给文中画双横线的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第①段中的一个错 别字。（3分) 答 箴言() zhan 放 改成 2.选文中加点的成语使用不恰当的一项是 )(2分) A.孜孜不倦 B.一丝不苟 C.锲而不舍 D.妙手偶得 3.下列有关语法知识的表述不正确的一项是 ()(2分) 题 A.“民族文化”“治学修身”“坚守初心”“最美光彩”四个短语的结构类型不同。 B.“融人民族文化的基因”中“融入”是动词，“砥砺前行的精神坐标”中“坐标”是 名词。 C.“每一次脚踏实地的耕耘，都是在为梦想筑基”的句子主干是“耕耘是在筑基”。 D.“唯有厚积薄发的沉淀，方能成就璀璨的未来”是条件复句。 4.第①段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。（2分) 5.在第②段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。(2分) 语文试卷（一）第1页（共8页） 见此图标8微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。 得 分 评卷人 二、思接千载，陶冶情操（本题共2个小题，共12分） 6.古建筑是中国古典诗文中一颗耀眼的宝石。请将下面表格中有关古建筑的诗文补充 完整。(8分) 古建筑 诗文名句 文人情思 黄鹤楼 ① ?② (崔 思乡怀亲 颢《黄鹤楼》) 愁绪满怀 湖心亭 舟子喃喃曰：“③ ,④ 遗世独立 。”(张岱《湖心亭看雪》) 卓尔不群 醉翁亭 ⑤ ,⑥ 。山水 寄情山水 之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）》 乐而忘忧 ⑦ 北固亭 ?悠悠。⑧ 思接千载 0 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 兴亡慨叹 7.赏析王湾的《次北固山下》，按要求回答问题。（4分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 (1)下列赏析有误的一项是 )(2分)》 A.首联点题，运用对偶，表达诗人身在江南，神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.额联的“阔”是表现“潮平”的结果，“悬”是帆端端直直地高挂着的样子。 C.尾联写作者看到南归的北雁，便托雁儿在经过洛阳时捎一封书信问候家人。 D.这首诗写作者舟泊北固山下时看到的两岸景色，并表达了作者的思乡之情。 (2)“海日生残夜，江春人旧年”中“生”“入”用得好，请简要说明其妙处。（2分) 得分 评卷人 三、经典引路，知行合一（本题共5个小题，共10分） 在全球化浪潮的席卷下，世界仿若一个紧密相连的地球村。不同文化相互碰撞、交 融，正催生无数新的精彩。你所在的育人中学校团委组织了一场以“中西方文化交流” 为专题的活动，请你参与并完成问题。 8.请你仿照示例，为本次活动设计两种活动形式。(2分) 示例：举办中西方文化知识竞赛 活动一： 活动二： 9.为了让同学们更深入地了解中西方文化的关系，校团委准备邀请哈尔滨师范大学国际 文化交流学院李唐教授为同学们做“中西方文化交流中的思维碰撞与融合”专题讲 座，作为校团委代表人，见到李教授，你该怎么说？（2分) 语文试卷（一）第2页（共8页） 10.下列有关中西文化的文学文化常识的表述，不正确的一项是 （)(2分) A.泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。 B.古人常用“伯、仲、叔、季”来表示兄弟排行，“生子当如孙仲谋”中的“孙仲谋”是家 中次子。 C.二十四节气中：立春、立夏、立秋、立冬，“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬 四季即将来临。 D.雨果是英国著名的作家，他的代表品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 11.小语同学认为中国文化自成体系。正如《经典常谈》目录中提到《 》 《 》等经典著作，展示了我国古代思想文化的基本面貌。(2分) 12.小文同学在深人学习西方文化时发现，法布尔的《昆虫记》体现了一套注重科学实证 法的体系。他把书中法布尔对“象态橡栗象”的介绍转化为下面的流程图。(2分) 象态橡栗象是用长鼻子判断钻 象态橡栗象有 象态橡栗象用鼻子开 开的橡栗是否适合作为巢穴， 个长鼻子 道，安放虫卵 用来安放虫卵 观察现象 提出问题 ① 实验求证 推断结论 “这么一个怪鼻子，橡栗象 正确顺序：② 用它来干什么呀？” A.“(橡栗)被钻了无数小时，却并未加以利用。” B.“(我)很快便捕捉到了一些象态橡栗象，装进我 的实验室的金属网罩中继续观察。” C.“钻探开始了……先是啃咬，然后轮番向着一个方 向和另一个方向磨蚀，逐渐往下扎去。” ①处应填写： ②处排列的顺序应为 得分评卷人 四、书海拾珍，阅文悦心（本题共16个小题，共37分）》 (一)阅读非连续性文本，回答13一15题。(6分) 【材料一】在漫长的传承与发展过程中，北京皮影戏积淀了丰富的文化内涵，涵盖历 史典故、神话传说、民间故事等多种题材，纷繁的题材造就了多彩的皮影造型。 截至2024年，全国共有37个皮影戏相关项目列入国家级非遗代表性项目名录，涉 及河北、辽宁、浙江、湖北等17个省（自治区、直辖市）。据统计，截至2024年8月，我国 共有50位艺人被评为国家级非物质文化遗产代表性项目皮影戏代表性传承人，列入省、 市、县级非物质文化遗产代表性项目的皮影戏代表性传承人则更多。 (选自央视网，有删改) 【材料二】 打孔：制作 关节活动处 刻画：雕刻 制皮：选用优质 画稿：设 人物轮廓 染色：按设 熨烫：调节温度 组装：用线 兽皮，使之透明 计构图， 雕刻 计图案着色 压平皮影，使造 将影人各部 或半透明 绘制草图 镂空：雕刻 晕染 型固定 分连接成型 装饰纹样 修边：完善 细节处理 皮影制作工序 语文试卷（一）第3页（共8页） 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。入 【材料三】随着京剧的日益繁盛，北京皮影充分借鉴其艺术精髓，发展出了生、旦、 净、丑等角色类型，通过程式化、脸谱化的形象塑造表现人物的刚柔美丑、善恶忠奸。如 红色常用于传达热情、活力和动感，因此红脸象征忠勇耿直、刚烈果断；黑色能突出重要 性和威严感，同时通过与其他颜色形成对比来强化视觉焦，点，因此黑脸通常以武人为主， 象征公正无私、坦诚直爽；花色能传达出复杂和多层次的感受，因此花脸象征奸诈险恶、 诡计多端；绿脸常用于强盗、匪徒；黄脸则多用于神灵、鬼怪。同时，由于人物的性格特点 与体貌特征的不同，皮影造型更是千变万化，蔚为大观。 (选自《光明日报》，有删改) 【材料四】皮影戏在中国有着悠久的历史，流传于各地并融入当地文化，形成了多个 流派。“辽南皮影戏”是其中之一，它起源于明末清初，在清末民初臻于完善。盖州艺人 装 使用驴皮，经过精细加工，创造出独特的皮影形象。 近年来，辽南皮影戏通过数字技术得以保护和传承。使用高清设备全面记录了皮影 戏的表演、制作流程和唱腔，建立了数字档案，为这项非遗文化提供了现代化的保护。随 着社交媒体的普及，皮影戏在短视频平台上焕发新生。艺人们通过社交平台分享视频，订 与观众互动，讲解皮影的历史和技艺，成功吸引了年轻观众的关注。 （选自《光明日报》，有删改) 13.下列对文本内容表述不正确的一项是 ()(2分) 线 A.皮影戏在我国有广泛的基础，截至2024年，全国共有37个皮影戏相关项目列入国 家级非遗代表性项目名录。 B.皮影戏的制作过程包括制皮、画稿、雕刻、染色、熨烫、组装等多道复杂工序，每个 环节都凝聚着匠人的智慧与技艺。 内 C.材料三加点的“多”是“大多数”的意思，表明了在京剧皮影中黄脸大多数情况为神 灵、鬼怪，但可能也扮演其他形象，体现了说明文语言的准确、严密。 D.辽南皮影戏采用数字技术进行记录，是因为现代观众对传统艺术的兴趣逐渐减 不 弱，需要数字化来吸引年轻人。 14.材料三运用了哪两种说明方法？有什么作用？（2分) 15.请结合皮影制作工序的思维导图和下面的链接材料，举例说明竹节人制作过程与皮要 影制作工序的相似之处。（2分) 【链接材料】把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在 上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它 们穿在一起，就成了。 答 (节选自《义务教育教科书语文》六年级上册《竹节人》) (二)阅读《自伐者无功》，回答16一19题。（9分) 题 自伐者无功 ①《道德经》中说：“自伐者无功，自矜者不长。”意思是，自我夸耀的人建立不起功 勋，妄自尊大的人不会长进。“自伐者”为何无功？一个做出点儿成绩就喜欢自吹自擂 的人，不仅会引发人们的反感，还会因为自高自满的态度阻碍自己前进的步伐。所以做 人不可居功自傲，应保持谦虚谨慎的态度。 ②谦逊自守、不矜己功的品格是衡量精神境界的标尺，更是成就卓越的根基。孔子 夸“孟之反不伐”。打了败仗，孟之反主动走在最后掩护军队撤退。快进城门时，他用鞭 子抽打着马说：“不是我敢殿后，是我的马不肯快跑呀”在历史上，像孟之反这样不居功 自傲的人还有很多。明末清初思想家顾炎武坦言，坚苦力学“吾不如李容”，面对困难能 语文试卷（一）第4页（共8页） 屈能伸“吾不如路安卿”；即便狂傲不羁的诗仙李白，也曾感叹“眼前有景道不得，崔颢题 诗在上头”。“吾不如”表现出的自知和谦虚，彰显出一个人的精神境界和胸襟气量。任 弼时同志功勋卓著，但他从不居功自傲，而是虚心求教、勤勉工作，常把自己当作小学生，他也 因此获得了“党和人民的骆驼”之美誉。列夫·托尔斯泰曾说：“一个人就好像一个分数，他 的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大，则分数的值越小。” ③现实中，觉得自己做了一些事，喜好自我夸耀的人实属不少。然而，有了功劳却不 停地炫耀，不但不能增益，反而会引起他人的质疑和反感，得不偿失。比如，在单位里做 出了一些成绩，生怕别人不知道，四处向同事炫耀、向领导邀功，可以肯定的是，这个成绩 会因此而大打折扣。 装 ④“满招损，谦受益。”谦虚是中国人最为看重、最为珍视的美德之一。“谦”不仅是 内在的涵养和理性的约束，更是一个人清醒的认识和人生的智慧。居功自夸自傲，一则 自高自满的态度会阻碍自己前进，二则会受到旁人的鄙夷，三则招来不必要的祸害。 “谦虚使人进步，骄傲使人落后。”不论从事什么工作，担任何种职务，只有谦虚谨慎，才 订能保持不断进取的精神状态，才能增长更丰富的才干和知识。谦逊的品格不仅能使人看 到自己的差距，还有吸引人、感召人的力量。不管做人还是做事，一定要保持谦虚谨慎的 态度，特别是取得成绩后，更要时时警醒，千万不能被成绩冲昏了头脑。“谦虚者多益， 线 骄矜者易损”，这是古往今来人类的经验之谈。 ⑤境界越高的人，越是谦逊自省。如何面对自己的功劳，值得每一名党员干部深思。 黄旭华“甘做隐姓埋名人”，三十年“水下长征”无怨无悔，为国之重器奉献毕生心血；张 富清封存赫赫战功，扎根人才匮乏的偏远山区，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩 内人生…他们深藏功名，淡泊名利，坚守初心，不改本色。在新征程上，我们要始终保持 谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，在谦逊低调、埋头苦干中推动事业发展。 选自《中国纪检监察报》，有删改) 16.概括选文的中心论点。（2分) 不 17.第②段中的画线句运用了哪两种论证方法？有什么作用？(3分) ! 要 18.以下两则材料，哪一则更适合作为本文的论据？请说明理由。(2分) (1)袁隆平院士毕生研究杂交水稻，多次公开表示自己只是“种田人”，荣誉属于 团队。 答 (2)张桂梅校长倾尽毕生积蓄创办华坪女子高中，长期带病工作，帮助数千名贫困女 孩考入大学，自己却身患重疾、生活清贫。 题 19.选文结尾提到“在新征程上，我们要始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，在谦逊 低调、埋头苦干中推动事业发展”。请结合黄旭华、张富清的事例，联系当代青年的 学习或实践场景，谈谈你认为青年应如何践行“深藏功名”的精神。(2分) (三)阅读《最是坚守动人心》，回答20一23题。（10分) 最是坚守动人心 ①大年初四凌晨5点，山东嘉祥县呈祥大道的路灯下，穿好环卫服、戴着口罩的刘训 举已经拿起扫帚，开始进行道路清洁维护作业。 语文试卷（一）第5页（共8页） 见此图标器微信/抖音扫码为中考总复习冲刺蓄力。下 ②刘训举和同事们平时7，点上班，由于春节期间人流量大，为了不影响大家出行，他 们提前开始打扫。 ③寒风刺骨，尽管戴着手套，但刘训举的双手依然被冻得生疼。他利索地将落叶、爆 竹碎屑、果皮等拢到一处，再从车里拿来簸箕清理。“过年期间，工作量会比平时大一 些。”刘训举介绍，环卫部门增加了清扫保洁人员，加大了清扫力度，延长了保洁时间。 ④清扫结束后，刘训举和同事来到附近的休息驿站，里边有空调、微波炉、饮用热水。 刘训举拿出饺子，放进微波炉，一边加热一边告诉记者：“越过节越忙，这么多年，家里人 都习惯了，也很理解。我打算抽休息时间和家人去逛逛公园、庙会。” ⑤“患者女性，55岁，胸痛严重，初步诊断为急性心肌梗死。”“立刻联系心血管内科 前来会诊，并启动胸痛中心救治流程。” ⑥除夕下午两点，重庆合川区人民医院急诊医学科，值班医生莫永彪正在紧张地工 作。2分钟内完成床旁心电图，15分钟内完成各项采样、检测…莫永彪与患者家属沟 通后，立刻施行手术治疗。2小时后，患者转危为安。 ⑦“急诊科接诊的患者多为重症患者，病情重、变化快，一刻耽误不得。”手术结束 后，莫永彪告诉记者，春节期间，团队轮值，每天至少5名医生在岗。8天的假期，每人值 4天，不值班时也24小时待命。 ⑧幕色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者 33名。 ⑨福建福州市三坊七巷南后街路口，游人络绎不绝，车辆往来不息。彭涛不停地环 视四周，时而指挥车辆，时而疏导行人。 ⑩彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，三坊七巷、东街口等热 门景区是他和同事们的重点工作地段。从事交警工作已经10年的彭涛，早已习惯了“过 年过一半”。每年春节，他都要按批到岗执勤，家人只能根据他的班次来安排聚餐活动。 ①“紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。”对讲机里传来 一则紧急警情。“立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。”彭涛对中队在岗 的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了 下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序。 ②贵州贵阳市云岩区渔安街道，天蒙蒙亮，快递员王维勇赶到顺丰速运东山营业点， 开始了一天的工作。 ③卸货、分拣、录入系统、装车…随着第一辆到件车抵达，王维勇和另外两名值班 同事分工协作、一个小时后，各自区域的包襄分别装车。 ④快递车行驶了大约两公里，王维勇来到自己负责的片区，根据包裹数量和时效，他 提前规划了线路和配送顺序。 ⑤整整两个小时，王维勇一直穿梭在住户、快递柜和快递车之间。11点半前，将48 个包裹全部送完。“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食 材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” ⑥吃过午餐，王维勇继续派件，一直忙到下午6点半，这一天共派送了95个包襄。 ⑦完成酒精、血压检测后，辽宁大连公交客运集团有限公司汽车一分公司安家旺车队 22路驾驶员隋磊启动了公交车。在给上霜的挡风玻璃加热的间隙，隋磊向记者介绍：“22 路公交车线路全长约12公里，共21站，途经居民区、高校、医院、商圈、旅游景，点等地。” ⑧“这个春节，我要值6天班，每天要行驶100公里左右。” ⑨过年值班，隋磊特意把车厢装饰了一番：两侧玻璃贴上的窗花像小精灵般眨着眼 睛，棚顶垂下的拉花随风轻舞，座椅铺上的暖垫正张开怀抱，等着迎接每一位乘客。一对老 夫妻上车后被喜庆的氛围吸引，一边拍着视频一边解说：“大家看看，这是大连的公交车。” 语文试卷（一）第6页（共8页） ④一个半小时，记者跟着隋磊跑了一趟来回。回到调度室后，隋磊拿出保温杯。 “家人给买了新杯子，让我能喝口热的。”喝口热茶，他说，“这个新年礼物很实用，陪我守 好春节这班岗。” @“始于初心，成于坚守。”一个个“凡人英雄”用辛勤和汗水诠释着责任与担当，他 们的坚守，是对责任最好的诠释。每一份努力，每一份付出，都值得被看见和铭记，致敬 坚守，礼赞奉献！ (选自《人民日报》，有删改) 20.下面对文章分析理解错误的一项是 ()(2分) A.春节期间人流量大，为了不影响大家出行，刘训举和同事们提前开始进行道路清 洁维护作业。 B.第⑧段画线句通过具体的数字描述了急诊科在除夕当天的工作强度，突出了医护 人员的高强度工作和无私奉献精神。 C.第①段描述了彭涛在执勤过程中处理的一起儿童走失的事件，在情节上有割裂 感，应该删去。 D.最后一段引用“始于初心，成于坚守”这句话，点明了文章的主题，强调了坚守的重 要性。 21.通读全文，请概括文中的事件。(3分) P① 一除夕，急诊科值班医生莫永彪紧张工作助患者转危为安。 P② ·天刚蒙蒙亮，快递员王维勇就和同事分工协作，坚持在团圆饭前将食材送到。 ·③ 22.结合语境，自选角度分析文中第⑤段画横线句子的表达效果。（2分) 23.“始于初心，成于坚守。”一个个“凡人英雄”用辛勤和汗水诠释着责任与担当。你想 对这些凡人英雄说些什么？请结合文本说说你想说的话。(3分) (四)阅读文言文，回答24一28题。（12分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】斋中艺①菊数本，秋后饱霜，花叶不萎。陶征君②爱菊有癖，亦取其节耳。窃闻 花有三品，曰神品、逸品、艳品，菊其兼者也。高尚其志，淡然不厌，傲霜有劲心，近竹无俗 态，复如处女幽人③抱贞含素。菊乎菊乎宜于东篱之畔独殿④秋芳也。足下⑤高雅绝尘， 于菊最宜；夕来劣有杯盘，以此君一结世外交如何？ (选自王韬《招陈生赏菊》) 【注释】①艺：种植。②陶征君：陶渊明。③幽人：隐士。④殿：指开在最后，压轴之 意。⑤下：敬辞，古代下称上或同辈相称都可用足下。这里是对陈生的称呼。 语文试卷（一）第7页（共8页） 见此图标8微信/抖音扫码 为中考总复习冲刺蓄力。水 24.选出加点词意义或用法相同的一项 ( )(2分) A.自李唐来 自非亭午夜分(《三峡》) B.水陆草木之花 小大之狱(《曹刿论战》) C.高尚其志 吾十有五而志于学(《〈论语〉十二章》) D.于菊最宜 不宜妄自菲薄(《出师表》) 25.下列各项对文章内容的探究有误的一项是 ( )(2分) A.甲文以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理、行为端正的高尚 品质。 B.乙文中“斋中艺菊数本，秋后饱霜，花叶不萎”，直接描写了菊花经霜后花叶不萎的 特点，体现出菊花坚韧的品质，也暗示了作者对这种品质的赞赏。 装 C.甲、乙两文都提到了陶渊明爱菊，甲文借陶渊明爱菊引出作者对莲的喜爱，乙文借 陶渊明爱菊，表明菊花具有高尚的气节。 D.甲文以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的高洁，乙文仅从菊的外形描绘其美，与甲文 订 大相径庭。 26.用“/”给下面的句子断句，请断两处。（2分) 菊乎菊乎宜于东篱之畔独殿秋芳也 27.请把甲、乙两文画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 线 (1)可远观而不可亵玩焉。 (2)秋后饱霜，花叶不萎。 内 28.甲、乙两文都运用了什么表现手法？结合选文内容简要分析。(2分) 得 分 评卷人 不 五、心有微澜，落笔生花(50分) 29.请你从下面两个文题中任选一题写作文。(50分) 文题一：“拔节”是作物向上生长时清脆有力的声响。请回顾你的成长：是哪一次挫 要 败的磨砺、哪一句无声的叮咛、哪一段孤独的时光，或哪一种蓦然的领悟…如阳光 雨露般，让你听见了自己生命拔节生长的声音？请用笔墨，定格那个瞬间。 请将文题《 为我拔节》补充完整，写一篇作文。 答 文题二：阅读下面材料，根据你的理解，自选角度立意，自拟题目，写一篇作文。 2026年2月18日，在意大利利维尼奥进行的米兰-科尔蒂纳冬奥会自由式滑雪 女子空中技巧项目颁奖仪式上，伴随着五星红旗冉冉升起，金牌得主、中国选手徐梦 桃一边唱国歌，一边泪流不已。在即将36岁的年龄成为自由式滑雪空中技巧第一位 题 成功卫冕的冬奥会冠军，徐梦桃说：“因为相信‘相信的力量’。”请相信自己的力量， 因为你不知道，谁会借着你的善良看到希望；请相信自己的力量，因为你不知道，谁会 借着你的执着走出迷茫；请相信自己的力量，因为你不知道，谁会借着你的温热把美 好绽放。 要求：(1)文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。 (2)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (4)字迹工整，书写清楚，卷面整洁；字数在600字左右。 语文试卷（一）第8页（共8页）参芳答案 语文试卷（一） 1.zhen绽憾撼 2.D3.A 4.它如同不灭的灯塔，照亮着一代代追光者的步履。 5.（示例)每一次持之以恒的坚守都是在为初心护航 6.①日暮乡关何处是②烟波江上使人愁③莫说相公痴④更有痴似相公者⑤醉翁之 意不在酒⑥在乎山水之间也⑦千古兴亡多少事⑧不尽长江滚滚流 7.(1)C (2)运用拟人的修辞手法，将“海日”和“江春”人格化，生动形象地表明新事物必将取代旧 事物，旧事物中孕育新事物的哲理。 8.（示例)活动一：组织中西方文化体验活动活动二：进行中西方文化电影赏析 9.李教授，您好！我是育人中学校团委代表人××，久闻您在中西方文化交流研究领域建树 颇丰。我们校团委近期筹备了“中西方文化交流”专题活动，希望您能为大家开展“中西 方文化交流中的思维碰撞与融合”专题讲座，希望您能拨冗前来！ 10.D 11.（示例)尚书诗经 12.①猜想假设②BCA 13.D 14.分类别和举例子。将北京皮影借鉴京剧发展出的角色类型，按照脸谱颜色分成红脸、黑 脸、花脸、绿脸、黄脸等类别，以不同的脸谱颜色为例，具体阐述每一类所象征的人物性格 特点，条理清晰、充分具体地说明了北京皮影角色类型丰富多样且形象塑造与象征意义 紧密相连的特点。 15.（示例一)打孔。竹节人制作中的“钻一对小眼，供装手臂用”，类似于皮影制作中的打孔 这一步骤，皮影制作时也需要在特定位置打孔，使其能够活动。 (示例二)组装。竹节人制作中的“用一根纳鞋底的线把它们穿在一起”与皮影制作中的 组装这一步骤相似，皮影制作中也需用线将影人各部分连接成型。 16.做人不可居功自傲，应保持谦虚谨慎的态度。 17.运用道理论证、比喻论证。引用列夫·托尔斯泰通过数学中分数的性质来说明人的自我 认知与实际价值之间的关系的名言，具体而生动形象地论证了“谦逊自守、不矜己功的品 格是衡量精神境界的标尺，更是成就卓越的根基”的分论点，化抽象为具体，使论证更生 动，也增强了文章的说服力。 参考答案第1页（共15页) 18.第一则材料更适合作为本文的论据。第一则材料中袁隆平自称“种田人”，强调“荣誉属 于团队”，体现了他谦逊不居功的品质，与本文“做人不可居功自傲，应保持谦虚谨慎的态 度”的论点契合。第二则材料中张桂梅的事例侧重体现献身精神，与本文论点无关。 19.（示例一)学习场景：竞赛获奖后，我不晒证书炫耀，而是梳理没掌握的知识点，还主动帮 同学解题，对请教的人说：“我只是练过类似题型，你问的公式推导我当初也琢磨好久，咱 们一起理思路。”这就像选文里黄旭华“隐姓埋名”搞研发不张扬，既不居功，又以谦逊实 干补短板，正契合“满招损，谦受益”的主张。 (示例二)实践场景：参与助老志愿服务活动后，我不炫耀帮了多少老人，而是记下张奶奶 需买降压药、李爷爷爱听老歌的需求，下次提前准备；有人问起就说：“好多志愿者都在 忙，我只是跑腿，老人开心最重要。”这如同选文里张富清封存战功扎根山区，不夸大贡 献、聚焦服务需求，践行了“境界越高，越谦逊自省”的主张。 20.C 21.（示例)①大年初四凌晨，环卫工人刘训举和同事们提前开始打扫街道，确保春节期间的 环境卫生 ②春节期间，交警彭涛在岗执勤并帮助走失儿童找到家长 ③公交驾驶员隋磊在春节期间值班，为市民提供便捷的公共交通服务 22.通过对王维勇的语言描写，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献”， 生动地表现出王维勇乐观积极的工作态度以及他对自己工作价值的认可，虽然工作辛 苦，但他能从工作中找到意义，突出了他坚守岗位、为他人带来便利的奉献精神。 23.（示例)春节阖家团圆时，无数平凡英雄坚守岗位，用责任与担当诠释着不凡。正是你们 的奋斗精神和责任感，让大家的生活越来越好。你们以行动书写奉献，用汗水浇灌责任， 每一份坚守都闪耀着人性的光辉，值得我们深深铭记与致敬。 24.B25.D 26.菊乎菊乎/宜于东篱之畔/独殿秋芳也 27.（1)(只)可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 (2)秋后饱受风霜，花和叶都还没有萎谢。 28.甲、乙两文都运用了托物言志的表现手法。甲文通过对莲的描写，赋予莲君子的品质，借 莲表达自己不与世俗同流合污、洁身自好的人生态度，以及对追名逐利世风的批判。乙 文将菊花视为高尚、淡然、抱贞含素的象征，表达自己对高尚品格的追求，以及希望与友 人以菊为友，保持高雅志趣的情怀。 29.略 语文试卷（二） 1.jf峭嶂障 2.C3.C 4.汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是中国人对路的认识。 参考答案第2页（共15页)2026年绥化市·中考全程复习语文答题卡（一） 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 正确填涂 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚。 涂样 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂） 2[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] II11I1I1I1l111I1I111111111I 、聚沙成塔，运用生慧 4 二、思接千载·陶冶情操 6.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 7.(1)() (2) 三、经典引路，知行合一 8. 9. 11. 12.① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 四、书海拾珍，阅文悦心 (一) 14. 15. 6 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 (三) 21.① ② ③ 22. 23. (四) 26.菊乎菊乎宜于东篱之畔独殿秋芳也 27.(1) (2) 28. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 五、心有微澜，落笔生花 29 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 ■ ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效