期末拔高冲刺测试-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 四年级语文下册期末拔高卷，90分钟100分，分五部分。全面覆盖本册核心知识，基础题聚焦易错高频字，阅读融合课内经典与课外拓展，习作强调内容具体与修辞运用，注重文化传承与思维训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10分|易错高频字|规范书写要求，如“畏惧”“寂静”| |词语搭配+文化常识|4分|量词、传统故事|考四大民间故事，渗透文化自信| |课内阅读|12分|《乡下人家》《海上日出》|赏析“探”字拟人修辞，培养审美创造| |课外阅读|12分|写景《晨雾》、哲理文|概括雾的特点，提升思维能力| |习作|14分|叙事文|要求运用本学期修辞，强化语言运用|

四年级语文下册期末拔高冲刺测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 第一部分 基础知识积累与运用（42分） 一、看拼音，写词语（10分） 要求：书写规范、端正、整洁，重点考查本册易错、高频生字。 1. 清晨的fēng dié在花丛中飞舞，田野里一派生机勃勃的景象。 2. 面对困难，我们不能wèi jù，要jiān dìng信念，勇敢前行。 3. 他jì jìng地坐在窗前，品读优美的shī piān。 4. 这座gōng diàn建筑宏伟，雕刻jīng měi，是珍贵的文化遗产。 5. 交警叔叔wéi chí交通秩序，保障行人ān quán。 6. 遇到问题要冷静思考，切忌máng mù行事。 二、字音辨析（6分） 1. 给下列加点字选择正确读音，打"√"（3分） 负荷（hè hé） 剖开（pōu pāo） 单于（chán dān） 倔强（jué juè） 哄笑（hōng hǒng） 慰藉（jiè jí） 2. 选出下列加点字读音全部正确的一项（3分）（ ） A. 曝晒（pù） 挣扎（zhá） B. 机械（jiè） 剖开（pāo） C. 占卜（bǔ） 效率（lǜ） 三、字形辨析（4分） 找出下列词语中的错别字，用横线画出，并在括号内改正。 迫不急待（ ） 振耳欲聋（ ） 一丝不句（ ） 手不失卷（ ） 四、形近字组词（4分） （每组考点独立，无重复，考查本册核心形近字） 遣（ ） 捎（ ） 晌（ ） 慨（ ） 遗（ ） 梢（ ） 响（ ） 概（ ） 五、多音字选择填空（4分） 【zhēng zhèng】 挣扎（ ） 正常（ ） 【lù lòu】 露面（ ） 露水（ ） 六、词语专项训练（6分） 1. 补全四字词语（3分，均为课本重点成语） （ ）（ ）斑斓 茹（ ）饮（ ） 欣（ ）若（ ） 成（ ）上（ ） 一（ ）不（ ） 舍（ ）求（ ） 2. 按要求写词语（3分） ① 描写人物神态：______________ ② ABAC式词语：______________ ③ 形容声音大的词语：______________ 七、近、反义词（4分） 1. 近义词：推测——（ ） 猛烈——（ ） 2. 反义词：笨重——（ ） 缓慢——（ ） 八、词语搭配+文化常识（4分） 1. 填上恰当的词语（2分） （ ）的月光 （ ）地吼叫 一（ ）松脂 一（ ）风景 2. 传统常识填空（2分） 我国四大民间故事：《牛郎织女》《 》《 》《孟姜女哭长城》。 第二部分 句子专项训练（14分） 题型全覆盖，知识点互不重复，包含四年级重难点句式、修辞、病句 九、句式变换（4分） 1. 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（改为拟人句） 2. 许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（改为"被"字句） 十、扩句与缩句（4分） 1. 扩句（至少扩两处）：河水流动。 2. 缩句（保留句子主干）：金色的阳光静静地照耀着辽阔的原野。 十一、修辞手法运用（2分） 判断修辞并仿写：雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 修辞：__________ 仿写句子：____________________________________________ 十二、修改病句（2分） 通过开展读书活动，使同学们开阔了视野，增长了知识。 十三、关联词语运用（2分） 用"即使……也……"写一句通顺的话。 第三部分 日积月累与课文回顾（6分） 涵盖古诗、名言、课文名句、传统知识，考点唯一不重复 十四、根据课文内容、名句填空（每空0.5分） 1. 采菊东篱下，____________________。 2. 黄梅时节家家雨，____________________。 3. 天行健，____________________。 4. 少年不知勤学苦，____________________。 5. ____________________，老来方知读书迟。 6. 学习不怕根底浅，____________________。 7. 洛阳亲友如相问，____________________。 8. 不要人夸好颜色，____________________。 第四部分 阅读理解（24分） 十五、课内阅读一（《乡下人家》节选）（6分） 乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 选文第一自然段将瓜架与____________、____________作对比，突出农家景致的可爱。（2分） 2. "成群地从土里探出头来"一句中，"探"字运用了什么修辞？有什么好处？（2分） 3. 选文中描写了乡下人家哪两处景物？（2分） 十六、课内阅读二（《海上日出》节选）（6分） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 1. 选文按照__________顺序描写海上日出的景象。（2分） 2. 赏析句子："太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。"（2分） 3. 日出过程中，太阳的颜色和光亮发生了怎样的变化？（2分） 十七、课外阅读一（写景美文）《晨雾》（6分） 清晨，我推开房门，一股湿润的凉意扑面而来。整个村庄被白茫茫的浓雾包裹着，仿佛坠入了缥缈的仙境。远处的山峦、树木、房屋全都隐没在浓雾之中，只能隐约看见模糊的轮廓。 雾是轻柔的，它无声地游走在田间小道、河岸两旁。走在雾里，细碎的雾珠沾在睫毛、脸颊上，凉丝丝的，舒服极了。田野里的麦苗披着一层薄纱，在雾气中轻轻摇曳，像是熟睡的孩童。小河上雾气氤氲，流水叮咚，水声在雾气里传得格外悠远。 太阳渐渐升高，金色的光芒穿透层层雾霭。浓雾开始慢慢变淡、消散。先是近处的景物清晰起来，接着远处的山峦也露出了青翠的模样。最后，薄雾彻底散去，蓝天明朗，阳光普照，大地恢复了往日的鲜活。 我喜爱这清晨的雾，它朦胧、温柔，为平凡的清晨增添了无限诗意。 1. 短文共有______个自然段。（1分） 2. 雾中的景物有哪些特点？请简要概括。（2分） 3. 雾消散的过程是怎样的？用文中语句回答。（2分） 4. 作者为什么喜欢晨雾？（1分） 十八、课外阅读二（哲理记叙文）《坚持就有收获》（6分） 著名画家齐白石年轻的时候，练字、作画格外刻苦。他每日坚持早起临摹，无论酷暑严寒，从不停歇。就算外出赶路，也会随身带着纸笔，一有空就写写画画。 曾经有人问他，画画的秘诀是什么。齐白石笑着回答："哪有什么秘诀，不过是日复一日地坚持罢了。"晚年的齐白石，依然保持每日作画的习惯。即使已经声名远扬，他也从不懈怠，始终虚心学习，打磨画技。正是这份数十年如一日的坚守，让他的画作笔法精湛，独树一帜。 学习和做事亦是如此。一时的努力不难，长久的坚持才最可贵。很多人距离成功只差一步，却因为半途而废，最终与梦想擦肩而过。坚持不是硬扛，而是在疲惫时依然选择向前，在迷茫时依旧守住初心。 愿我们都能做持之以恒的追光者，脚踏实地，久久为功，终会收获属于自己的精彩。 1. 齐白石成功的秘诀是什么？（2分） 2. 结合短文说说，"坚持"指的是什么？（2分） 3. 读完短文，结合你的学习生活，谈谈你的感悟。（2分） 第五部分 习作（14分） 十九、习作乐园 题目：一件令我难忘的事 要求： 1. 写清楚事情的起因、经过、结果，内容具体，感情真实； 2. 语句通顺，条理清晰，恰当运用本学期学过的修辞手法； 3. 字数不少于400字，书写工整，不写错别字，标点使用正确。 参考答案及评分标准 一、看拼音，写词语 蜂蝶 畏惧 坚定 寂静 诗篇 宫殿 精美 维持 安全 盲目 二、字音辨析 1. hè√ pōu√ chán√ jué√ hōng√ jiè√ 2. A 三、字形改错 急（及） 振（震） 句（苟） 失（释） 四、形近字组词 派遣 遗忘 捎信 树梢 晌午 响亮 感慨 大概 五、多音字 zhēng zhèng lòu lù 六、词语专项 1. 五彩 毛 血 喜 狂 千 万 丝 苟 近 远 2. 示例：① 眉开眼笑 ② 自由自在 ③ 震耳欲聋 七、近、反义词 1. 猜测 激烈 2. 轻巧 迅速 八、词语搭配+文化常识 1. 皎洁 愤怒 颗 道 2. 《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》 九、句式变换 1. 示例：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地跳着舞蹈。 2. 许多鲜嫩的笋被人们从土里发现了。 十、扩句与缩句 1. 示例：清澈的河水缓缓地向前流动。 2. 阳光照耀着原野。 十一、修辞手法 比喻 示例：银杏叶像一把把小扇子，在空中轻轻飘落。 十二、修改病句 示例：开展读书活动，使同学们开阔了视野，增长了知识。（或：通过开展读书活动，同学们开阔了视野，增长了知识。） 十三、关联词语造句 示例：即使遇到再大的困难，我们也要勇敢面对。 十四、日积月累 1. 悠然见南山 2. 青草池塘处处蛙 3. 君子以自强不息 4. 白首方悔读书迟 5. 书山有路勤为径 6. 只要迈步总不迟 7. 一片冰心在玉壶 8. 只留清气满乾坤 十五、课内阅读一 1. 石狮子 大旗杆 2. 拟人；生动形象地写出了春笋破土而出的情态，活泼可爱。 3. 屋前的瓜架、门前的鲜花、屋后的翠竹与春笋（答出两处即可） 十六、课内阅读二 1. 时间/景物变化 2. 运用拟人手法，生动写出太阳升起时缓慢、吃力的样子，画面感极强。 3. 起初红而无光，后来颜色可爱，最后发出夺目的亮光。 十七、课外阅读一 1. 4 2. 景物朦胧、若隐若现，整体安静、柔美。 3. 太阳渐渐升高，金色的光芒穿透层层雾霭。浓雾开始慢慢变淡、消散。先是近处的景物清晰起来，接着远处的山峦也露出了青翠的模样。最后，薄雾彻底散去。 4. 因为晨雾朦胧温柔，充满诗意。 十八、课外阅读二 1. 日复一日、数十年如一日地坚持作画，从不松懈。 2. 长久地努力，疲惫、迷茫时也不放弃，坚守初心，持之以恒。 3. 示例：学习没有捷径，我今后要坚持每日读书、练习，遇到难题不放弃，靠长久的努力提升自己。 十九、习作评分标准 一等（12—14分）： 内容完整具体，叙事条理清晰，感情真挚，修辞运用恰当，语句流畅，字数达标，卷面工整，无错别字。 二等（9—11分）： 内容较完整，语句通顺，有简单修辞，错别字较少，字数基本达标。 三等（5—8分）： 内容简单，语句基本通顺，条理一般，错别字较多，字数不足。 四等（5分以下）： 偏离题目，语句不通顺，错别字多，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $