物理（人教版）2-2025-2026学年八年级下学期阶段练习三

2025~2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版）】 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 % 题号 选择题 非选择题 总分 得分 选择题涂卡处 1[A][B][C][D 存 6[A][B][C][D 2[A][B][C][D 7[A][B][C][D 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D 4[A][B][C][D 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 得 分 评卷人 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 为了增强学生体质、促进身心健康，某校八年级开展了2026校园足球联赛，下列 现象中力的作用效果跟其他三项不同的是( A.比赛开始前，停在球场的足球将草压弯 B.乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住 C.甲班同学用头将飞来的足球顶入乙班球门 线 D.甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角 2.在科技馆的“力学奇观”展区摆放着一些展品，下列说法错误的是( A.“不倒翁”不易倾倒，是因为重心低 B.铁质圆环的重心在其几何中心，但不在圆环实体上 C.铅垂线利用重力方向总是垂直向下的原理，可检查墙壁是否竖直 D.不规则薄木板可通过悬挂法找重心，重心位置与质量分布有关 八年级物理<人教版>第1页<共6页> 3.电影《哪吒》中的两个经典场景：图1-甲中哪吒与敖丙踢键子，毽子被踢出后竖直上升至最高 点；图1-乙中太乙真人用拳头击中哪吒头顶。关于这两个场景中的物理现象，下列说法正确 的是() A.键子离开脚后仍能继续向上运动，是由于受到惯性的作用 B.毽子上升到最高点时速度为零，此时毽子处于平衡状态 C.拳头对哪吒头的力与地面对哪吒的支持力是一对平衡力 甲 D.拳头对哪吒头的力与哪吒头对拳头的力大小相等 图1 4.国产大飞机C919在机场停机坪静止时，其起落架拥有多个宽大的轮胎。关于这一设计，下列 说法正确的是() A.通过增大受力面积，增大飞机对地面的压强 B.通过增大受力面积，减小飞机对地面的压强 C.通过减小压力，减小飞机对地面的压强 D.通过增大压力，增大飞机对地面的压强 5.如图2所示是物理兴趣小组做实验时的四个实验情景，下列说法错误的是( 玻璃管 一红墨水 图2 A.甲：自制气压计从山下拿到山上时，玻璃管内水柱会上升 B.乙：橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会增大 C.丙：向玻璃管中吹风，U形管A管中液面上升，B管中液面下降 D.丁：将容器侧壁的塞子同时拔出，从α孔喷出的水落到桌面的水平距离最远 6.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，选取了体积相同的铝球、铁块和木块置于同种 液体中，如图3所示，铝球沉底，铁块和木块则分别系在细线上浸没在液体中。关于它们此时 受到的浮力，下列说法正确的是() A.它们受到的浮力一样大 :铁]：：日 B.木块受到的浮力最小 C.铁块受到的浮力最大 锦：： D.铝球受到的浮力最大 图3 7.如图4所示是物理兴趣小组设计的仿生鱼装置模型，鱼身是一个密封的透明容器，内部有一 个水舱，用注射器通过胶管可以向其中注水或抽水。当仿生鱼悬浮在水槽中时，若向外抽水， 下列关于仿生鱼的运动状态及浮力变化分析正确的是() A.下沉，它受到的浮力减小 B.下沉，它受到的浮力不变 C.上浮，它受到的浮力不变 图4 D.上浮，它受到的浮力增大 八年级物理<人教版>第2页<共6页> ■ 8.如图5-甲所示，水平桌面上有-装有200g水的薄壁圆柱形容器，容器底面积为5.0×103m。 现将一个体积为1.0×10+m3的物块A(不吸水)放入容器中，物块A漂浮在水面上，露出水面 的体积为2.0×105m。如图5-乙所示，在物块A上放一个物块B,物块A恰好完全浸没在 水中（水未溢出）。已知p*=1.0×10kg/m3,g取10N/kg,则下列说法错误的是( A.甲中物块A受到的浮力为0.8N A B.乙中水对容器底部的压强为400Pa C.物块B的重力为0.2N 甲 D.乙中容器对桌面的压强比甲中容器对桌面的压强增加了40P? 图5 9.小明和妈妈一起做家务，下列场景中小明对物体做了功的是( A.小明用力推沉重的沙发，但沙发纹丝不动 B.小明将一袋大米从地面搬起，放到米桶里 C.小明端着水盆，在水平地面上匀速行走 D.小明将垃圾扔进垃圾桶中，垃圾袋在空中下落的过程 10如图6所示，一物体在F=5N的水平拉力作用下运动，水平地面以0点为界，两侧粗糙程度不 同，该物体在M0段做匀速直线运动。频闪相机每隔相等的时间记录一次物体的位置（图中虚 线框所示)，则下列说法正确的是() A.物体在OP段的平均速度是MW段平均速度的 F-5N F-5N 1.5倍 -3m 3m B.物体在OQ段受到的滑动摩擦力为5N 0 图6 C.拉力F在MWN段做的功大于在OP段做的功 D.拉力F在MN段做功的功率等于在NO段做功的功率 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自已弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越 大，对小明施加的弹力越 (选填“大”或“小”)，弹力方向与蹦床形变的方向 (选填“相同”或“相反”)。 12.(2分)小明用水平压力F将一重2N的长方体木块 AF/N Av/(m.s) 压在竖直木板上，如图7-甲所示，压力F和木块速 度随时间变化的图像分别如图7-乙、丙所示。第8s 时，木块受到的滑动摩擦力为 N;若将 69 t/s 0369 t/s 丙 这个木块压在竖直黑板上，需要用6N的力才能让 图7 木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是 (选填“木板”或“黑板”)。 八年级物理<人教版>第3页<共6页> 13.(2分)三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程。由于 下游闸门、 闸室 上游闸门 上下游水位落差巨大，为方便船只在这段水域中航行， 三峡大坝设置了双线五级船闸。如图8所示是船闸 阀门A 阀门B 的示意图，关闭阀门A,打开阀门B,上游和闸室构成 图8 。 请举一个与船闸工作原理相同的实例： 14.(2分)如图9所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块 与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮」 (选填“>”“<”或“=”) G总；若将气球与石块之间的细线剪断，发现气球上浮，则石块将 （选填 图9 “上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。 15.(2分)如图10所示两名运动员进行举重训练，甲比乙高，若他们举起相 同质量的杠铃所用的时间相等，则W甲 W乙，P甲 (均选填“>”“<”或“=”) 甲 图10 16.(5分)请根据所学知识回答下列问题。 (1)图11为探究压力作用效果的实验。将同一木块分别平放、竖放 在海绵上，以此探究 对压力作用效果的影响。请举出一个 海绵 海绵 生活中增大压强的实例： 图11 (2)跳绳是初中毕业生体育测试的项目之一，小明同学想利用所学的物理知识估测自已跳绳时 克服重力做功的平均功率（不计绳重）。将下列步骤补充完整。 ①用体重秤测量自己的 (填物理量及其符号)； ②估测自已每次跳起的平均高度h; ③测量跳n次绳所用的时间t; ④小明跳绳的功率P= (用物理量符号表示)； ⑤若要比较小明和其他同学跳绳的功率大小（设跳起的平均高度相同），则」 （填字母)。 A.跳绳快的功率一定大 B.跳绳的快慢相同时，体重越大的功率越大 C.体重相同时，跳的次数越多的功率越大 D.体重相同时，跳的时间越长的功率越大 17.(6分)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验， 在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图12所示。（橡皮薄膜凸起所引起的液柱深度变化 忽略不计) 突出的 111 橡皮薄膜 图12 (1)实验中，玻璃管下方橡皮薄膜向外凸起的程度，反映了液体对容器底部压强的大小。这种 物理方法是 法。 八年级物理<人教版>第4页<共6页> (2)由图12-甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度可知，液体的压强与液体的 有关。 (3)图12-乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的深度相同，发现两管 薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、体积 (选填“有关”或 “无关”) (4)图12-丙中，5号管和2号管的液柱深度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与 是否有关，观察到装盐水的玻璃管薄膜鼓起程度更明显，说明 (5)为了探究液体长度对液体压强的影响，如图12-丁所示，选用粗细相同的2号管和6号管 进行实验，控制两管水柱的深度相同，6号管水柱比2号管水柱长，由图示实验现象可知，液体 压强与液体长度 （选填“有关”或“无关”)。 18.(7分)某物理兴趣小组在探究浮力规律时，设计了以下实验方案。 乙 图13 (1)如图13-甲所示，小华采用传统方法验证阿基米德原理。物块浸没在水中受到的浮力F浮= N,小烧杯中水的重力G= N,造成这种结果的原因可能是 (填字母)。 A.最初溢水杯中的水未装满至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)利用小华的实验数据，可计算出物块的密度为 kg/m。（g取10N/kg, p*=1.0x103kg/m3) (3)小明设计了改进方案，如图13-乙所示。将装满水的溢水杯置于可调节高度的升降台上，当 逐渐升高升降台时，随着物块浸入水中体积的增大，弹簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A的示数变化量 （选填“大于”“小于” 或“等于”)B的示数变化量，从而验证了阿基米德原理。 【拓展】组员小丽另辟蹊径，利用电子秤、水和木块结合浮力的知识测量盐水的密度，实验步骤如 图14所示。 盐水 ①测出烧杯和水的总质量m; 水 盐水 ②用细针将木块完全压入水中（未触底），静止时 电子秤示数为m; 龟子种 龟子种 电子种 龟子种 ③测出烧杯和盐水的总质量m2; 图14 ④用细针将木块完全压入盐水中（未触底），静止时电子秤示数为m ⑤盐水密度p盐=」 (用字母mo、m1、m2、mp水表示)。 八年级物理<人教版>第5页<共6页> ■ 19.(6分)如图15所示，又车自身的质量为2000kg,车轮与地面的总接触面积为0.2m。 已知地面能承受的最大压强为1.5×105Pa。（g取10N/kg) (1)求叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压强。 (2)若叉车将一箱重为3000N的货物匀速竖直提升2m,用时5s,求此过程中叉车 对货物做功的功率。 (3)为了保证安全，叉车在作业时对地面的压强不能超过地面能承受的最大压强。 若驾驶员的重力为600N,求叉车一次最多能水平托起货物的重力。 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 密 图15 20.(6分)如图16所示，甲、乙是两个完全相同的薄壁圆柱形容器（质量忽略不计），放置 在水平地面上，容器的底面积均为100cm。甲容器中装有水，乙容器中装有某种液 体。将一个金属小球完全浸没在乙容器的液体中，此时甲、乙两容器对地面的压强分 别为3800Pa和6200Pa。现将金属小球从乙容器中取出，乙容器的液面下降了2cm, 再将小球完全浸没在甲容器的水中（水未溢出），此时甲、乙两容器对地面的压强恰好 相等。已知水的密度p*=1.0×10kg/m3,g取10N/kg。求： (1)甲容器中水的质量。 (2)小球浸没在甲容器水中时受到的浮力。 (3)小球的密度。 姚 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 興 线 甲 图16 八年级物理<人教版>第6页<共6页> 2025一2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版) 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 4 5 6 8 10 答案 A C D D C 0 二、(11~18题每空1分；19、20题每题6分，共40分) 11.大相反 12.2黑板 13.连通器茶壶（合理即可） 14.<下沉 15.>> 16.(1)受力面积图钉尖做得很尖锐（合理即可） (2)①质量m④meh ⑤B t 17.(1)转换(2)深度(3)无关(4)液体密度深度相同时，液体密度越大，压强越大 (5)无关 18.(1)21.9A(2)2.5×10(3)减小等于【拓展】m-m）p方 mi -m 19.解：(1)叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压力：F空=G车=m车g=2000kg×10N/kg=2×10N, 叉车对地面的压强：p空= 2_2x10N=1X10Pa;(2分） S0.2m (2)叉车对货物做的功：W=G货h=3000NX2m=6000J, 又车对货物做功的功率：P=T_600J=1200,(2分) t 5s (3)地面能承受的最大总压力：Fu-PS=1.5×10Pa×0.2m-3×10N, 因为F=G车+G人+G货， 所以叉车一次最多能托起的货物重力：G货=F-G车-G=3×10N-2×10N-600N=9.4×10N。（2分) 20.解：(1)容器底面积：S=100cm°=0.01m,甲容器初始对地面的压力：F甲1=p甲1×S=3800Pa×0.01m°=38N, 甲容器中水的重力：G水=F甲1=38N,甲容器中水的质量：m水= G*-38N =3.8kg:(2分) g 10N/kg (2)取出小球后乙容器液面下降高度：△h=2cm=0.02m,小球体积：V#=S△h=0.01m×0.02m=2×10m3, 小球完全浸没时，排开水的体积：V排=V=2×10m, 小球浸没在甲容器水中时受到的浮力：F浮=p水gV排=1.0×10kg/m×10N/kg×2×10m=2N;(2分) (3)初始乙容器对地面的压力：Fz1pz1S=6200PaX0.01m=62N, 设小球重力为G,移动小球后：F甲=F甲1+G38N+G球，Fz=Fz1G=62N-G球， 移动小球后，两容器对地面的压强相等，则_，即38N+G_62N-6 ,解得G=12N, 0.01m0.01m 小球质量：m球= -,12N1.2kg,小球密度：p4-126X10kgm。(2分) g 10N/kg V球2×10m2 八年级物理<人教版>第1页<共1页>2025~2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版）】 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 % 题号 选择题 非选择题 总分 得分 选择题涂卡处 1[A][B][C][D 存 6[A][B][C][D 2[A][B][C][D 7[A][B][C][D 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D 4[A][B][C][D 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 得 分 评卷人 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 为了增强学生体质、促进身心健康，某校八年级开展了2026校园足球联赛，下列 现象中力的作用效果跟其他三项不同的是( A.比赛开始前，停在球场的足球将草压弯 B.乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住 C.甲班同学用头将飞来的足球顶入乙班球门 线 D.甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角 2.在科技馆的“力学奇观”展区摆放着一些展品，下列说法错误的是( A.“不倒翁”不易倾倒，是因为重心低 B.铁质圆环的重心在其几何中心，但不在圆环实体上 C.铅垂线利用重力方向总是垂直向下的原理，可检查墙壁是否竖直 D.不规则薄木板可通过悬挂法找重心，重心位置与质量分布有关 八年级物理<人教版>第1页<共6页> 3.电影《哪吒》中的两个经典场景：图1-甲中哪吒与敖丙踢键子，毽子被踢出后竖直上升至最高 点；图1-乙中太乙真人用拳头击中哪吒头顶。关于这两个场景中的物理现象，下列说法正确 的是() A.键子离开脚后仍能继续向上运动，是由于受到惯性的作用 B.毽子上升到最高点时速度为零，此时毽子处于平衡状态 C.拳头对哪吒头的力与地面对哪吒的支持力是一对平衡力 甲 D.拳头对哪吒头的力与哪吒头对拳头的力大小相等 图1 4.国产大飞机C919在机场停机坪静止时，其起落架拥有多个宽大的轮胎。关于这一设计，下列 说法正确的是() A.通过增大受力面积，增大飞机对地面的压强 B.通过增大受力面积，减小飞机对地面的压强 C.通过减小压力，减小飞机对地面的压强 D.通过增大压力，增大飞机对地面的压强 5.如图2所示是物理兴趣小组做实验时的四个实验情景，下列说法错误的是( 玻璃管 一红墨水 图2 A.甲：自制气压计从山下拿到山上时，玻璃管内水柱会上升 B.乙：橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会增大 C.丙：向玻璃管中吹风，U形管A管中液面上升，B管中液面下降 D.丁：将容器侧壁的塞子同时拔出，从α孔喷出的水落到桌面的水平距离最远 6.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，选取了体积相同的铝球、铁块和木块置于同种 液体中，如图3所示，铝球沉底，铁块和木块则分别系在细线上浸没在液体中。关于它们此时 受到的浮力，下列说法正确的是() A.它们受到的浮力一样大 :铁]：：日 B.木块受到的浮力最小 C.铁块受到的浮力最大 锦：： D.铝球受到的浮力最大 图3 7.如图4所示是物理兴趣小组设计的仿生鱼装置模型，鱼身是一个密封的透明容器，内部有一 个水舱，用注射器通过胶管可以向其中注水或抽水。当仿生鱼悬浮在水槽中时，若向外抽水， 下列关于仿生鱼的运动状态及浮力变化分析正确的是() A.下沉，它受到的浮力减小 B.下沉，它受到的浮力不变 C.上浮，它受到的浮力不变 图4 D.上浮，它受到的浮力增大 八年级物理<人教版>第2页<共6页> ■ 8.如图5-甲所示，水平桌面上有-装有200g水的薄壁圆柱形容器，容器底面积为5.0×103m。 现将一个体积为1.0×10+m3的物块A(不吸水)放入容器中，物块A漂浮在水面上，露出水面 的体积为2.0×105m。如图5-乙所示，在物块A上放一个物块B,物块A恰好完全浸没在 水中（水未溢出）。已知p*=1.0×10kg/m3,g取10N/kg,则下列说法错误的是( A.甲中物块A受到的浮力为0.8N A B.乙中水对容器底部的压强为400Pa C.物块B的重力为0.2N 甲 D.乙中容器对桌面的压强比甲中容器对桌面的压强增加了40P? 图5 9.小明和妈妈一起做家务，下列场景中小明对物体做了功的是( A.小明用力推沉重的沙发，但沙发纹丝不动 B.小明将一袋大米从地面搬起，放到米桶里 C.小明端着水盆，在水平地面上匀速行走 D.小明将垃圾扔进垃圾桶中，垃圾袋在空中下落的过程 10如图6所示，一物体在F=5N的水平拉力作用下运动，水平地面以0点为界，两侧粗糙程度不 同，该物体在M0段做匀速直线运动。频闪相机每隔相等的时间记录一次物体的位置（图中虚 线框所示)，则下列说法正确的是() A.物体在OP段的平均速度是MW段平均速度的 F-5N F-5N 1.5倍 -3m 3m B.物体在OQ段受到的滑动摩擦力为5N 0 图6 C.拉力F在MWN段做的功大于在OP段做的功 D.拉力F在MN段做功的功率等于在NO段做功的功率 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自已弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越 大，对小明施加的弹力越 (选填“大”或“小”)，弹力方向与蹦床形变的方向 (选填“相同”或“相反”)。 12.(2分)小明用水平压力F将一重2N的长方体木块 AF/N Av/(m.s) 压在竖直木板上，如图7-甲所示，压力F和木块速 度随时间变化的图像分别如图7-乙、丙所示。第8s 时，木块受到的滑动摩擦力为 N;若将 69 t/s 0369 t/s 丙 这个木块压在竖直黑板上，需要用6N的力才能让 图7 木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是 (选填“木板”或“黑板”)。 八年级物理<人教版>第3页<共6页> 13.(2分)三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程。由于 下游闸门、 闸室 上游闸门 上下游水位落差巨大，为方便船只在这段水域中航行， 三峡大坝设置了双线五级船闸。如图8所示是船闸 阀门A 阀门B 的示意图，关闭阀门A,打开阀门B,上游和闸室构成 图8 。 请举一个与船闸工作原理相同的实例： 14.(2分)如图9所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块 与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮」 (选填“>”“<”或“=”) G总；若将气球与石块之间的细线剪断，发现气球上浮，则石块将 （选填 图9 “上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。 15.(2分)如图10所示两名运动员进行举重训练，甲比乙高，若他们举起相 同质量的杠铃所用的时间相等，则W甲 W乙，P甲 (均选填“>”“<”或“=”) 甲 图10 16.(5分)请根据所学知识回答下列问题。 (1)图11为探究压力作用效果的实验。将同一木块分别平放、竖放 在海绵上，以此探究 对压力作用效果的影响。请举出一个 海绵 海绵 生活中增大压强的实例： 图11 (2)跳绳是初中毕业生体育测试的项目之一，小明同学想利用所学的物理知识估测自已跳绳时 克服重力做功的平均功率（不计绳重）。将下列步骤补充完整。 ①用体重秤测量自己的 (填物理量及其符号)； ②估测自已每次跳起的平均高度h; ③测量跳n次绳所用的时间t; ④小明跳绳的功率P= (用物理量符号表示)； ⑤若要比较小明和其他同学跳绳的功率大小（设跳起的平均高度相同），则」 （填字母)。 A.跳绳快的功率一定大 B.跳绳的快慢相同时，体重越大的功率越大 C.体重相同时，跳的次数越多的功率越大 D.体重相同时，跳的时间越长的功率越大 17.(6分)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验， 在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图12所示。（橡皮薄膜凸起所引起的液柱深度变化 忽略不计) 突出的 111 橡皮薄膜 图12 (1)实验中，玻璃管下方橡皮薄膜向外凸起的程度，反映了液体对容器底部压强的大小。这种 物理方法是 法。 八年级物理<人教版>第4页<共6页> (2)由图12-甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度可知，液体的压强与液体的 有关。 (3)图12-乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的深度相同，发现两管 薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、体积 (选填“有关”或 “无关”) (4)图12-丙中，5号管和2号管的液柱深度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与 是否有关，观察到装盐水的玻璃管薄膜鼓起程度更明显，说明 (5)为了探究液体长度对液体压强的影响，如图12-丁所示，选用粗细相同的2号管和6号管 进行实验，控制两管水柱的深度相同，6号管水柱比2号管水柱长，由图示实验现象可知，液体 压强与液体长度 （选填“有关”或“无关”)。 18.(7分)某物理兴趣小组在探究浮力规律时，设计了以下实验方案。 乙 图13 (1)如图13-甲所示，小华采用传统方法验证阿基米德原理。物块浸没在水中受到的浮力F浮= N,小烧杯中水的重力G= N,造成这种结果的原因可能是 (填字母)。 A.最初溢水杯中的水未装满至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)利用小华的实验数据，可计算出物块的密度为 kg/m。（g取10N/kg, p*=1.0x103kg/m3) (3)小明设计了改进方案，如图13-乙所示。将装满水的溢水杯置于可调节高度的升降台上，当 逐渐升高升降台时，随着物块浸入水中体积的增大，弹簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A的示数变化量 （选填“大于”“小于” 或“等于”)B的示数变化量，从而验证了阿基米德原理。 【拓展】组员小丽另辟蹊径，利用电子秤、水和木块结合浮力的知识测量盐水的密度，实验步骤如 图14所示。 盐水 ①测出烧杯和水的总质量m; 水 盐水 ②用细针将木块完全压入水中（未触底），静止时 电子秤示数为m; 龟子种 龟子种 电子种 龟子种 ③测出烧杯和盐水的总质量m2; 图14 ④用细针将木块完全压入盐水中（未触底），静止时电子秤示数为m ⑤盐水密度p盐=」 (用字母mo、m1、m2、mp水表示)。 八年级物理<人教版>第5页<共6页> ■ 19.(6分)如图15所示，又车自身的质量为2000kg,车轮与地面的总接触面积为0.2m。 已知地面能承受的最大压强为1.5×105Pa。（g取10N/kg) (1)求叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压强。 (2)若叉车将一箱重为3000N的货物匀速竖直提升2m,用时5s,求此过程中叉车 对货物做功的功率。 (3)为了保证安全，叉车在作业时对地面的压强不能超过地面能承受的最大压强。 若驾驶员的重力为600N,求叉车一次最多能水平托起货物的重力。 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 密 图15 20.(6分)如图16所示，甲、乙是两个完全相同的薄壁圆柱形容器（质量忽略不计），放置 在水平地面上，容器的底面积均为100cm。甲容器中装有水，乙容器中装有某种液 体。将一个金属小球完全浸没在乙容器的液体中，此时甲、乙两容器对地面的压强分 别为3800Pa和6200Pa。现将金属小球从乙容器中取出，乙容器的液面下降了2cm, 再将小球完全浸没在甲容器的水中（水未溢出），此时甲、乙两容器对地面的压强恰好 相等。已知水的密度p*=1.0×10kg/m3,g取10N/kg。求： (1)甲容器中水的质量。 (2)小球浸没在甲容器水中时受到的浮力。 (3)小球的密度。 姚 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 興 线 甲 图16 八年级物理<人教版>第6页<共6页>2025一2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版) 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 10 答案 A C D D 二、(11~18题每空1分：19、20题每题6分，共40分) 11.大相反 12.2黑板 13.连通器茶壶（合理即可） 14.<下沉 15.>> 16.(1)受力面积图钉尖做得很尖锐（合理即可） (2)①质量m④mg ⑤B t 17.(1)转换(2)深度(3)无关(4)液体密度深度相同时，液体密度越大，压强越大 (5)无关 18.(1)21.9A(2)2.5×102(3)减小等于【拓展】m-m）p本 mi -m 19.解：（1)叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压力：F空=G车=m车g=2000kg×10N/kg=2×10N, 叉车对地面的压强：p空= _2×10N=1X10Pa:(2分） S0.2m (2)叉车对货物做的功：W=G货h=3000N×2m=6000J, 又车对货物做功的功率：P=T-600J=1200,(2分) t 5s (3)地面能承受的最大总压力：Fu-PS=1.5×10Pa×0.2m-3×10N, 因为F=G车+G人+G货m' 所以叉车一次最多能托起的货物重力：G货m=F-G车-G-3×10N-2×10N-600N=9.4×10N。(2分) 20.解：(1)容器底面积：S=100cm°=0.01m,甲容器初始对地面的压力：F甲1=p甲1×S=3800Pa×0.01m°=38N, 甲容器中水的重力：G水=F甲1=38N,甲容器中水的质量：m水= G*_38N =3.8kg:(2分) g 10N/kg (2)取出小球后乙容器液面下降高度：△h=2cm=0.02m,小球体积：V=S△h=0.01m×0.02m=2×10m3, 小球完全浸没时，排开水的体积：V排=V=2×10m, 小球浸没在甲容器水中时受到的浮力：F浮=p水gV排=1.0×10kg/m×10N/kg×2×10m=2N:(2分) (3)初始乙容器对地面的压力：Fz1pz1S=6200Pa×0.01m=62N, 设小球重力为G球，移动小球后：F甲=F甲1+G珠38N+G球，F乙=F乙1-G=62N-G球， 移动小球后，两容器对地面的压强相等，则：_，即38N+G_62N-G ,解得G=12N, SS 0.01m0.01m 小球质量：m球= -12N1.2kg,小球密度：p4-126X10kgm。(2分) g 10N/kg V球2×104m2 八年级物理<人教版>第1页<共1页>2025~2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版） 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 题号 选择题 非选择题 总分 得分 选择题涂卡处 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D 2[A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D p 得 分 评卷人 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 为了增强学生体质、促进身心健康，某校八年级开展了2026校园足球联赛，下列 姚 现象中力的作用效果跟其他三项不同的是( A.比赛开始前，停在球场的足球将草压弯 B.乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住 C.甲班同学用头将飞来的足球顶入乙班球门 料 线 D.甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角 2.在科技馆的“力学奇观”展区摆放着一些展品，下列说法错误的是( A.“不倒翁”不易倾倒，是因为重心低 B.铁质圆环的重心在其几何中心，但不在圆环实体上 C.铅垂线利用重力方向总是垂直向下的原理，可检查墙壁是否竖直 D.不规则薄木板可通过悬挂法找重心，重心位置与质量分布有关 八年级物理<人教版>第1页<共6页> 3.电影《哪吒》中的两个经典场景：图1-甲中哪吒与敖丙踢毽子，毽子被踢出后竖直上升至最高 点；图1-乙中太乙真人用拳头击中哪吒头顶。关于这两个场景中的物理现象，下列说法正确 的是() A.毽子离开脚后仍能继续向上运动，是由于受到惯性的作用 B.键子上升到最高点时速度为零，此时键子处于平衡状态 C.拳头对哪吒头的力与地面对哪吒的支持力是一对平衡力 甲 D.拳头对哪吒头的力与哪吒头对拳头的力大小相等 图1 4.国产大飞机C919在机场停机坪静止时，其起落架拥有多个宽大的轮胎。关于这一设计，下列 说法正确的是() A.通过增大受力面积，增大飞机对地面的压强 B.通过增大受力面积，减小飞机对地面的压强 C.通过减小压力，减小飞机对地面的压强 D.通过增大压力，增大飞机对地面的压强 5.如图2所示是物理兴趣小组做实验时的四个实验情景，下列说法错误的是() 玻璃管 吹 B 红墨水 丙 不 图2 A.甲：自制气压计从山下拿到山上时，玻璃管内水柱会上升 B.乙：橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会增大 C.丙：向玻璃管中吹风，U形管A管中液面上升，B管中液面下降 D.丁：将容器侧壁的塞子同时拔出，从α孔喷出的水落到桌面的水平距离最远 6.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，选取了体积相同的铝球、铁块和木块置于同种 液体中，如图3所示，铝球沉底，铁块和木块则分别系在细线上浸没在液体中。关于它们此时 受到的浮力，下列说法正确的是() A.它们受到的浮力一样大 B.木块受到的浮力最小 C.铁块受到的浮力最大 D.铝球受到的浮力最大 图3 7.如图4所示是物理兴趣小组设计的仿生鱼装置模型，鱼身是一个密封的透明容器，内部有一 个水舱，用注射器通过胶管可以向其中注水或抽水。当仿生鱼悬浮在水槽中时，若向外抽水， 下列关于仿生鱼的运动状态及浮力变化分析正确的是() A.下沉，它受到的浮力减小 B.下沉，它受到的浮力不变 C.上浮，它受到的浮力不变 图4 D.上浮，它受到的浮力增大 八年级物理<人教版>第2页<共6页> ■ 8.如图5-甲所示，水平桌面上有-装有200g水的薄壁圆柱形容器，容器底面积为5.0×103m?。 现将一个体积为1.0×104m3的物块A(不吸水)放入容器中，物块A漂浮在水面上，露出水面 的体积为2.0×105m。如图5-乙所示，在物块A上放一个物块B,物块A恰好完全浸没在 水中（水未溢出）。已知p*=1.0×10kg/m3,g取10N/kg,则下列说法错误的是( ) A.甲中物块A受到的浮力为0.8N A B.乙中水对容器底部的压强为400Pa C.物块B的重力为0.2N D.乙中容器对桌面的压强比甲中容器对桌面的压强增加了40Pa 图5 9.小明和妈妈一起做家务，下列场景中小明对物体做了功的是() A.小明用力推沉重的沙发，但沙发纹丝不动 B.小明将一袋大米从地面搬起，放到米桶里 C.小明端着水盆，在水平地面上匀速行走 D.小明将垃圾扔进垃圾桶中，垃圾袋在空中下落的过程 10.如图6所示，一物体在F=5N的水平拉力作用下运动，水平地面以0点为界，两侧粗糙程度不 同，该物体在M0段做匀速直线运动。频闪相机每隔相等的时间记录一次物体的位置（图中虚 线框所示)，则下列说法正确的是() A.物体在OP段的平均速度是MW段平均速度的 F-5N F-5N 1.5倍 -3m 3 m B.物体在OQ段受到的滑动摩擦力为5N 0 图6 C.拉力F在MN段做的功大于在OP段做的功 D.拉力F在MW段做功的功率等于在NO段做功的功率 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自已弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越 大，对小明施加的弹力越 (选填“大”或“小”)，弹力方向与蹦床形变的方向 (选填“相同”或“相反”)。 12.(2分)小明用水平压力F将一重2N的长方体木块 AF/N 来v/八ms1) 压在竖直木板上，如图7-甲所示，压力F和木块速 度随时间变化的图像分别如图7-乙、丙所示。第8s 时，木块受到的滑动摩擦力为 N;若将 t/s 0 69 t/s 丙 这个木块压在竖直黑板上，需要用6N的力才能让 图7 木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是 （选填“木板”或“黑板”)。 八年级物理<人教版>第3页<共6页> 13.(2分)三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程。由于 下游闸门、 闸室 上游闸门 上下游水位落差巨大，为方便船只在这段水域中航行， 三峡大坝设置了双线五级船闸。如图8所示是船闸 阀门A 阀门B 的示意图，关闭阀门A,打开阀门B,上游和闸室构成 图8 。请举一个与船闸工作原理相同的实例： 14.(2分)如图9所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块 与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮」 (选填“>”“<”或“=”) G;若将气球与石块之间的细线剪断，发现气球上浮，则石块将 (选填 图9 “上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。 15.(2分)如图10所示两名运动员进行举重训练，甲比乙高，若他们举起相 同质量的杠铃所用的时间相等，则W甲W乙，P甲】 (均选填“>“<”或“=”) 图10 16.(5分)请根据所学知识回答下列问题。 (1)图11为探究压力作用效果的实验。将同一木块分别平放、竖放 在海绵上，以此探究 对压力作用效果的影响。请举出一个 海绵 海绵 生活中增大压强的实例： 图11 (2)跳绳是初中毕业生体育测试的项目之一，小明同学想利用所学的物理知识估测自已跳绳时 克服重力做功的平均功率（不计绳重）。将下列步骤补充完整。 ①用体重秤测量自己的 (填物理量及其符号)； ②估测自已每次跳起的平均高度h; ③测量跳n次绳所用的时间t; ④小明跳绳的功率P= （用物理量符号表示)； ⑤若要比较小明和其他同学跳绳的功率大小（设跳起的平均高度相同），则 （填字母)。 A.跳绳快的功率一定大 B.跳绳的快慢相同时，体重越大的功率越大 C.体重相同时，跳的次数越多的功率越大 D.体重相同时，跳的时间越长的功率越大 17.(6分)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验， 在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图12所示。（橡皮薄膜凸起所引起的液柱深度变化 忽略不计) 突出的 1111111 橡皮薄膜 图12 (1)实验中，玻璃管下方橡皮薄膜向外凸起的程度，反映了液体对容器底部压强的大小。这种 物理方法是 法。 八年级物理<人教版>第4页<共6页> (2)由图12-甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度可知，液体的压强与液体的 有关。 (3)图12-乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的深度相同，发现两管 薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、体积 (选填“有关”或 “无关”)。 (4)图12-丙中，5号管和2号管的液柱深度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与 是否有关，观察到装盐水的玻璃管薄膜鼓起程度更明显，说明 (5)为了探究液体长度对液体压强的影响，如图12-丁所示，选用粗细相同的2号管和6号管 进行实验，控制两管水柱的深度相同，6号管水柱比2号管水柱长，由图示实验现象可知，液体 压强与液体长度 (选填“有关”或“无关”)。 18.(7分)某物理兴趣小组在探究浮力规律时，设计了以下实验方案。 F=2.9N 乙 图13 (1)如图13-甲所示，小华采用传统方法验证阿基米德原理。物块浸没在水中受到的浮力F浮= N,小烧杯中水的重力G= N,造成这种结果的原因可能是 (填字母)。 A.最初溢水杯中的水未装满至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)利用小华的实验数据，可计算出物块的密度为 kg/m3。（g取10N/kg, p*=1.0x103kg/m3) (3)小明设计了改进方案，如图13-乙所示。将装满水的溢水杯置于可调节高度的升降台上，当 逐渐升高升降台时，随着物块浸入水中体积的增大，弹簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A的示数变化量 (选填“大于”“小于” 或“等于”)B的示数变化量，从而验证了阿基米德原理。 【拓展】组员小丽另辟蹊径，利用电子秤、水和木块结合浮力的知识测量盐水的密度，实验步骤如 图14所示。 盐水 ①测出烧杯和水的总质量mo; 水 盐水 ②用细针将木块完全压入水中（未触底），静止时 电子秤示数为mu; 龟子种 电子种 电子种 龟子碎 ③测出烧杯和盐水的总质量m2; 图14 ④用细针将木块完全压入盐水中（未触底），静止时电子秤示数为m30 ⑤盐水密度p盐=」 (用字母mo、m1、m2、mp水表示)。 八年级物理<人教版>第5页<共6页> ■ 19.(6分)如图15所示，叉车自身的质量为2000kg,车轮与地面的总接触面积为0.2m。 已知地面能承受的最大压强为1.5×105Pa。(g取10N/kg) (1)求叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压强。 (2)若叉车将一箱重为3000N的货物匀速竖直提升2m,用时5s,求此过程中叉车 对货物做功的功率。 (3)为了保证安全，叉车在作业时对地面的压强不能超过地面能承受的最大压强。 若驾驶员的重力为600N,求叉车一次最多能水平托起货物的重力。 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 密 图15 20.(6分)如图16所示，甲、乙是两个完全相同的薄壁圆柱形容器（质量忽略不计），放置 唑 在水平地面上，容器的底面积均为100cm。甲容器中装有水，乙容器中装有某种液 体。将一个金属小球完全浸没在乙容器的液体中，此时甲、乙两容器对地面的压强分 别为3800Pa和6200Pa。现将金属小球从乙容器中取出，乙容器的液面下降了2cm, 封 再将小球完全浸没在甲容器的水中（水未溢出），此时甲、乙两容器对地面的压强恰好 相等。已知水的密度p水=1.0×10kg/m3,g取10N/kg。求： (1)甲容器中水的质量。 (2)小球浸没在甲容器水中时受到的浮力。 (3)小球的密度。 弊 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 某液体 关 线 甲 图16 ■ 八年级物理<人教版>第6页<共6页> 2025一2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版) 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 10 答案 A C D D 二、(11~18题每空1分：19、20题每题6分，共40分) 11.大相反 12.2黑板 13.连通器茶壶（合理即可） 14.<下沉 15.>> 16.(1)受力面积图钉尖做得很尖锐（合理即可） (2)①质量m④mg ⑤B t 17.(1)转换(2)深度(3)无关(4)液体密度深度相同时，液体密度越大，压强越大 (5)无关 18.(1)21.9A(2)2.5×102(3)减小等于【拓展】m-m）p本 mi -m 19.解：（1)叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压力：F空=G车=m车g=2000kg×10N/kg=2×10N, 叉车对地面的压强：p空= _2×10N=1X10Pa:(2分） S0.2m (2)叉车对货物做的功：W=G货h=3000N×2m=6000J, 又车对货物做功的功率：P=T-600J=1200,(2分) t 5s (3)地面能承受的最大总压力：Fu-PS=1.5×10Pa×0.2m-3×10N, 因为F=G车+G人+G货m' 所以叉车一次最多能托起的货物重力：G货m=F-G车-G-3×10N-2×10N-600N=9.4×10N。(2分) 20.解：(1)容器底面积：S=100cm°=0.01m,甲容器初始对地面的压力：F甲1=p甲1×S=3800Pa×0.01m°=38N, 甲容器中水的重力：G水=F甲1=38N,甲容器中水的质量：m水= G*_38N =3.8kg:(2分) g 10N/kg (2)取出小球后乙容器液面下降高度：△h=2cm=0.02m,小球体积：V=S△h=0.01m×0.02m=2×10m3, 小球完全浸没时，排开水的体积：V排=V=2×10m, 小球浸没在甲容器水中时受到的浮力：F浮=p水gV排=1.0×10kg/m×10N/kg×2×10m=2N:(2分) (3)初始乙容器对地面的压力：Fz1pz1S=6200Pa×0.01m=62N, 设小球重力为G球，移动小球后：F甲=F甲1+G珠38N+G球，F乙=F乙1-G=62N-G球， 移动小球后，两容器对地面的压强相等，则：_，即38N+G_62N-G ,解得G=12N, SS 0.01m0.01m 小球质量：m球= -12N1.2kg,小球密度：p4-126X10kgm。(2分) g 10N/kg V球2×104m2 八年级物理<人教版>第1页<共1页>2025一2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版) 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 4 5 6 8 10 答案 A C D D C 0 二、(11~18题每空1分；19、20题每题6分，共40分) 11.大相反 12.2黑板 13.连通器茶壶（合理即可） 14.<下沉 15.>> 16.(1)受力面积图钉尖做得很尖锐（合理即可） (2)①质量m④meh ⑤B t 17.(1)转换(2)深度(3)无关(4)液体密度深度相同时，液体密度越大，压强越大 (5)无关 18.(1)21.9A(2)2.5×10(3)减小等于【拓展】m-m）p方 mi -m 19.解：(1)叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压力：F空=G车=m车g=2000kg×10N/kg=2×10N, 叉车对地面的压强：p空= 2_2x10N=1X10Pa;(2分） S0.2m (2)叉车对货物做的功：W=G货h=3000NX2m=6000J, 又车对货物做功的功率：P=T_600J=1200,(2分) t 5s (3)地面能承受的最大总压力：Fu-PS=1.5×10Pa×0.2m-3×10N, 因为F=G车+G人+G货， 所以叉车一次最多能托起的货物重力：G货=F-G车-G=3×10N-2×10N-600N=9.4×10N。（2分) 20.解：(1)容器底面积：S=100cm°=0.01m,甲容器初始对地面的压力：F甲1=p甲1×S=3800Pa×0.01m°=38N, 甲容器中水的重力：G水=F甲1=38N,甲容器中水的质量：m水= G*-38N =3.8kg:(2分) g 10N/kg (2)取出小球后乙容器液面下降高度：△h=2cm=0.02m,小球体积：V#=S△h=0.01m×0.02m=2×10m3, 小球完全浸没时，排开水的体积：V排=V=2×10m, 小球浸没在甲容器水中时受到的浮力：F浮=p水gV排=1.0×10kg/m×10N/kg×2×10m=2N;(2分) (3)初始乙容器对地面的压力：Fz1pz1S=6200PaX0.01m=62N, 设小球重力为G,移动小球后：F甲=F甲1+G38N+G球，Fz=Fz1G=62N-G球， 移动小球后，两容器对地面的压强相等，则_，即38N+G_62N-6 ,解得G=12N, 0.01m0.01m 小球质量：m球= -,12N1.2kg,小球密度：p4-126X10kgm。(2分) g 10N/kg V球2×10m2 八年级物理<人教版>第1页<共1页>2025~2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版） 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 题号 选择题 非选择题 总分 得分 选择题涂卡处 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D 2[A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D p 得 分 评卷人 、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 为了增强学生体质、促进身心健康，某校八年级开展了2026校园足球联赛，下列 姚 现象中力的作用效果跟其他三项不同的是( A.比赛开始前，停在球场的足球将草压弯 B.乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住 C.甲班同学用头将飞来的足球顶入乙班球门 料 线 D.甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角 2.在科技馆的“力学奇观”展区摆放着一些展品，下列说法错误的是( A.“不倒翁”不易倾倒，是因为重心低 B.铁质圆环的重心在其几何中心，但不在圆环实体上 C.铅垂线利用重力方向总是垂直向下的原理，可检查墙壁是否竖直 D.不规则薄木板可通过悬挂法找重心，重心位置与质量分布有关 八年级物理<人教版>第1页<共6页> 3.电影《哪吒》中的两个经典场景：图1-甲中哪吒与敖丙踢毽子，毽子被踢出后竖直上升至最高 点；图1-乙中太乙真人用拳头击中哪吒头顶。关于这两个场景中的物理现象，下列说法正确 的是() A.毽子离开脚后仍能继续向上运动，是由于受到惯性的作用 B.键子上升到最高点时速度为零，此时键子处于平衡状态 C.拳头对哪吒头的力与地面对哪吒的支持力是一对平衡力 甲 D.拳头对哪吒头的力与哪吒头对拳头的力大小相等 图1 4.国产大飞机C919在机场停机坪静止时，其起落架拥有多个宽大的轮胎。关于这一设计，下列 说法正确的是() A.通过增大受力面积，增大飞机对地面的压强 B.通过增大受力面积，减小飞机对地面的压强 C.通过减小压力，减小飞机对地面的压强 D.通过增大压力，增大飞机对地面的压强 5.如图2所示是物理兴趣小组做实验时的四个实验情景，下列说法错误的是() 玻璃管 吹 B 红墨水 丙 不 图2 A.甲：自制气压计从山下拿到山上时，玻璃管内水柱会上升 B.乙：橡皮膜探头竖直向下移动，U形管的液面高度差会增大 C.丙：向玻璃管中吹风，U形管A管中液面上升，B管中液面下降 D.丁：将容器侧壁的塞子同时拔出，从α孔喷出的水落到桌面的水平距离最远 6.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，选取了体积相同的铝球、铁块和木块置于同种 液体中，如图3所示，铝球沉底，铁块和木块则分别系在细线上浸没在液体中。关于它们此时 受到的浮力，下列说法正确的是() A.它们受到的浮力一样大 B.木块受到的浮力最小 C.铁块受到的浮力最大 D.铝球受到的浮力最大 图3 7.如图4所示是物理兴趣小组设计的仿生鱼装置模型，鱼身是一个密封的透明容器，内部有一 个水舱，用注射器通过胶管可以向其中注水或抽水。当仿生鱼悬浮在水槽中时，若向外抽水， 下列关于仿生鱼的运动状态及浮力变化分析正确的是() A.下沉，它受到的浮力减小 B.下沉，它受到的浮力不变 C.上浮，它受到的浮力不变 图4 D.上浮，它受到的浮力增大 八年级物理<人教版>第2页<共6页> ■ 8.如图5-甲所示，水平桌面上有-装有200g水的薄壁圆柱形容器，容器底面积为5.0×103m?。 现将一个体积为1.0×104m3的物块A(不吸水)放入容器中，物块A漂浮在水面上，露出水面 的体积为2.0×105m。如图5-乙所示，在物块A上放一个物块B,物块A恰好完全浸没在 水中（水未溢出）。已知p*=1.0×10kg/m3,g取10N/kg,则下列说法错误的是( ) A.甲中物块A受到的浮力为0.8N A B.乙中水对容器底部的压强为400Pa C.物块B的重力为0.2N D.乙中容器对桌面的压强比甲中容器对桌面的压强增加了40Pa 图5 9.小明和妈妈一起做家务，下列场景中小明对物体做了功的是() A.小明用力推沉重的沙发，但沙发纹丝不动 B.小明将一袋大米从地面搬起，放到米桶里 C.小明端着水盆，在水平地面上匀速行走 D.小明将垃圾扔进垃圾桶中，垃圾袋在空中下落的过程 10.如图6所示，一物体在F=5N的水平拉力作用下运动，水平地面以0点为界，两侧粗糙程度不 同，该物体在M0段做匀速直线运动。频闪相机每隔相等的时间记录一次物体的位置（图中虚 线框所示)，则下列说法正确的是() A.物体在OP段的平均速度是MW段平均速度的 F-5N F-5N 1.5倍 -3m 3 m B.物体在OQ段受到的滑动摩擦力为5N 0 图6 C.拉力F在MN段做的功大于在OP段做的功 D.拉力F在MW段做功的功率等于在NO段做功的功率 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自已弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越 大，对小明施加的弹力越 (选填“大”或“小”)，弹力方向与蹦床形变的方向 (选填“相同”或“相反”)。 12.(2分)小明用水平压力F将一重2N的长方体木块 AF/N 来v/八ms1) 压在竖直木板上，如图7-甲所示，压力F和木块速 度随时间变化的图像分别如图7-乙、丙所示。第8s 时，木块受到的滑动摩擦力为 N;若将 t/s 0 69 t/s 丙 这个木块压在竖直黑板上，需要用6N的力才能让 图7 木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是 （选填“木板”或“黑板”)。 八年级物理<人教版>第3页<共6页> 13.(2分)三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程。由于 下游闸门、 闸室 上游闸门 上下游水位落差巨大，为方便船只在这段水域中航行， 三峡大坝设置了双线五级船闸。如图8所示是船闸 阀门A 阀门B 的示意图，关闭阀门A,打开阀门B,上游和闸室构成 图8 。请举一个与船闸工作原理相同的实例： 14.(2分)如图9所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块 与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮」 (选填“>”“<”或“=”) G;若将气球与石块之间的细线剪断，发现气球上浮，则石块将 (选填 图9 “上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。 15.(2分)如图10所示两名运动员进行举重训练，甲比乙高，若他们举起相 同质量的杠铃所用的时间相等，则W甲W乙，P甲】 (均选填“>“<”或“=”) 图10 16.(5分)请根据所学知识回答下列问题。 (1)图11为探究压力作用效果的实验。将同一木块分别平放、竖放 在海绵上，以此探究 对压力作用效果的影响。请举出一个 海绵 海绵 生活中增大压强的实例： 图11 (2)跳绳是初中毕业生体育测试的项目之一，小明同学想利用所学的物理知识估测自已跳绳时 克服重力做功的平均功率（不计绳重）。将下列步骤补充完整。 ①用体重秤测量自己的 (填物理量及其符号)； ②估测自已每次跳起的平均高度h; ③测量跳n次绳所用的时间t; ④小明跳绳的功率P= （用物理量符号表示)； ⑤若要比较小明和其他同学跳绳的功率大小（设跳起的平均高度相同），则 （填字母)。 A.跳绳快的功率一定大 B.跳绳的快慢相同时，体重越大的功率越大 C.体重相同时，跳的次数越多的功率越大 D.体重相同时，跳的时间越长的功率越大 17.(6分)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验， 在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图12所示。（橡皮薄膜凸起所引起的液柱深度变化 忽略不计) 突出的 1111111 橡皮薄膜 图12 (1)实验中，玻璃管下方橡皮薄膜向外凸起的程度，反映了液体对容器底部压强的大小。这种 物理方法是 法。 八年级物理<人教版>第4页<共6页> (2)由图12-甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度可知，液体的压强与液体的 有关。 (3)图12-乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的深度相同，发现两管 薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、体积 (选填“有关”或 “无关”)。 (4)图12-丙中，5号管和2号管的液柱深度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与 是否有关，观察到装盐水的玻璃管薄膜鼓起程度更明显，说明 (5)为了探究液体长度对液体压强的影响，如图12-丁所示，选用粗细相同的2号管和6号管 进行实验，控制两管水柱的深度相同，6号管水柱比2号管水柱长，由图示实验现象可知，液体 压强与液体长度 (选填“有关”或“无关”)。 18.(7分)某物理兴趣小组在探究浮力规律时，设计了以下实验方案。 F=2.9N 乙 图13 (1)如图13-甲所示，小华采用传统方法验证阿基米德原理。物块浸没在水中受到的浮力F浮= N,小烧杯中水的重力G= N,造成这种结果的原因可能是 (填字母)。 A.最初溢水杯中的水未装满至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)利用小华的实验数据，可计算出物块的密度为 kg/m3。（g取10N/kg, p*=1.0x103kg/m3) (3)小明设计了改进方案，如图13-乙所示。将装满水的溢水杯置于可调节高度的升降台上，当 逐渐升高升降台时，随着物块浸入水中体积的增大，弹簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A的示数变化量 (选填“大于”“小于” 或“等于”)B的示数变化量，从而验证了阿基米德原理。 【拓展】组员小丽另辟蹊径，利用电子秤、水和木块结合浮力的知识测量盐水的密度，实验步骤如 图14所示。 盐水 ①测出烧杯和水的总质量mo; 水 盐水 ②用细针将木块完全压入水中（未触底），静止时 电子秤示数为mu; 龟子种 电子种 电子种 龟子碎 ③测出烧杯和盐水的总质量m2; 图14 ④用细针将木块完全压入盐水中（未触底），静止时电子秤示数为m30 ⑤盐水密度p盐=」 (用字母mo、m1、m2、mp水表示)。 八年级物理<人教版>第5页<共6页> ■ 19.(6分)如图15所示，叉车自身的质量为2000kg,车轮与地面的总接触面积为0.2m。 已知地面能承受的最大压强为1.5×105Pa。(g取10N/kg) (1)求叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压强。 (2)若叉车将一箱重为3000N的货物匀速竖直提升2m,用时5s,求此过程中叉车 对货物做功的功率。 (3)为了保证安全，叉车在作业时对地面的压强不能超过地面能承受的最大压强。 若驾驶员的重力为600N,求叉车一次最多能水平托起货物的重力。 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 密 图15 20.(6分)如图16所示，甲、乙是两个完全相同的薄壁圆柱形容器（质量忽略不计），放置 唑 在水平地面上，容器的底面积均为100cm。甲容器中装有水，乙容器中装有某种液 体。将一个金属小球完全浸没在乙容器的液体中，此时甲、乙两容器对地面的压强分 别为3800Pa和6200Pa。现将金属小球从乙容器中取出，乙容器的液面下降了2cm, 封 再将小球完全浸没在甲容器的水中（水未溢出），此时甲、乙两容器对地面的压强恰好 相等。已知水的密度p水=1.0×10kg/m3,g取10N/kg。求： (1)甲容器中水的质量。 (2)小球浸没在甲容器水中时受到的浮力。 (3)小球的密度。 弊 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 某液体 关 线 甲 图16 ■ 八年级物理<人教版>第6页<共6页>2025一2026学年八年级第二学期阶段练习三 物理（人教版) 参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。 一、（每题2分，共20分） 题号 1 2 4 5 6 8 10 答案 A C D D C 0 二、(11~18题每空1分；19、20题每题6分，共40分) 11.大相反 12.2黑板 13.连通器茶壶（合理即可） 14.<下沉 15.>> 16.(1)受力面积图钉尖做得很尖锐（合理即可） (2)①质量m④meh ⑤B t 17.(1)转换(2)深度(3)无关(4)液体密度深度相同时，液体密度越大，压强越大 (5)无关 18.(1)21.9A(2)2.5×10(3)减小等于【拓展】m-m）p方 mi -m 19.解：(1)叉车空载静止在水平地面上时，对地面的压力：F空=G车=m车g=2000kg×10N/kg=2×10N, 叉车对地面的压强：p空= 2_2x10N=1X10Pa;(2分） S0.2m (2)叉车对货物做的功：W=G货h=3000NX2m=6000J, 又车对货物做功的功率：P=T_600J=1200,(2分) t 5s (3)地面能承受的最大总压力：Fu-PS=1.5×10Pa×0.2m-3×10N, 因为F=G车+G人+G货， 所以叉车一次最多能托起的货物重力：G货=F-G车-G=3×10N-2×10N-600N=9.4×10N。（2分) 20.解：(1)容器底面积：S=100cm°=0.01m,甲容器初始对地面的压力：F甲1=p甲1×S=3800Pa×0.01m°=38N, 甲容器中水的重力：G水=F甲1=38N,甲容器中水的质量：m水= G*-38N =3.8kg:(2分) g 10N/kg (2)取出小球后乙容器液面下降高度：△h=2cm=0.02m,小球体积：V#=S△h=0.01m×0.02m=2×10m3, 小球完全浸没时，排开水的体积：V排=V=2×10m, 小球浸没在甲容器水中时受到的浮力：F浮=p水gV排=1.0×10kg/m×10N/kg×2×10m=2N;(2分) (3)初始乙容器对地面的压力：Fz1pz1S=6200PaX0.01m=62N, 设小球重力为G,移动小球后：F甲=F甲1+G38N+G球，Fz=Fz1G=62N-G球， 移动小球后，两容器对地面的压强相等，则_，即38N+G_62N-6 ,解得G=12N, 0.01m0.01m 小球质量：m球= -,12N1.2kg,小球密度：p4-126X10kgm。(2分) g 10N/kg V球2×10m2 八年级物理<人教版>第1页<共1页>