专题04 诗歌阅读（两大题型）（广西专用）2026年中考语文二模分类汇编

**基本信息** 广西5市二模诗歌阅读专题汇编，含古诗文默写与诗歌赏析，立足地域真题，融合文化传承与思政教育，适配中考二模复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文默写|5题|涵盖杜甫《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《水调歌头》等名家名篇，涉及名句默写、文学常识及意象理解|结合“中式文化生活”“行走的思政课”等情境，考查人文情怀与家国担当| |诗歌赏析|6题|包含王维、苏轼、李白等诗人作品，涉及意象分析、情感把握、手法鉴赏（如用典、以小见大）|注重对比阅读（如李白饮酒诗情感差异），结合注释考查历史背景与诗人心境，贴合中考命题趋势|

专题04 诗歌阅读 题型概览 题型01 古诗文默写 题型02 诗歌赏析 选题地区 广西5市：梧州、南宁、桂林、钦州、贵港 古诗文默写 题型1 1．（2026·广西梧州·二模）中华古诗文历来是人文精神的重要载体，字里行间闪耀着动人的人文光辉。请在下表中按要求填写相关内容。 作品 文学常识 名句 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 作者由自身茅屋破败、饥寒交迫的处境，推及天下贫寒士子，展现出博大无私的济世情怀的句子是：①_____________，大庇天下寒士俱欢颜。 《水调歌头》 ②________ “但愿人长久，③_____________。”由中秋思亲的个人情感，升华为对天下所有离别之人的美好祝愿，体现宽厚温情的人文关怀。 《己亥杂诗》 龚自珍 作者辞官离京，仍心系国家、甘愿无私奉献，体现深沉家国情怀与担当精神的句子是：④_____________，⑤_____________。 《爱莲说》 周敦颐 “出淤泥而不染，⑥_____________。”总括莲花品格，点明其不与世俗同流合污、高洁自爱的君子风范。 2．（2026·广西桂林·二模）班级开展以“中式文化生活”为主题的综合实践活动，宣传组设计了中式生活体验卡，请按要求填写相关内容。 项目 体验情境 出处 项目 体验情境 出处 闲暇之时，“有约不来过夜半，①__________”，不免有棋友未至，期待落空的感叹。 赵师秀《约客》 知己相邀，那种“山水之乐，③__________”的闲适，令人难忘。 ④_____（作者）《醉翁亭记》 阳春三月，百花齐放，真可谓“②__________，浅草才能没马蹄”。 白居易《钱塘湖春行》 文人之乐，便是在屋后竹林，“⑤__________，⑥__________”。 王维《竹里馆》 3．（2026·广西南宁·二模）万物皆萌动，诗中藏生机。请根据语境填写相关信息。 文人墨客，常借万物萌发寄寓生命情怀。白居易驻足西湖，以“①_________，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）描绘早春萌发的生机；秦观漫步春日田园，以“正莺儿啼，燕儿舞，②_________”（《行香子》）勾勒万物欢腾的图景；陶渊明笔下的桃源，“芳草鲜美，③_________”（《桃花源记》），尽显春光烂漫；王湾泊舟北固山下，用“④________，⑤________”（《次北固山下》）书写新旧交替的希望；刘禹锡在《⑥________》中以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”传递新生的力量。 4．（2026·广西钦州·二模）在行走的思政课活动中，“骐骥”班的同学们在博物馆中触摸历史文脉，也从古诗文里汲取奋进力量，请根据提示，完成默写内容。 八桂青年立足神州大地，当以杜甫《望岳》中“①____________，②____________”的豪情壮志鼓励自己勇攀高峰；行走壮乡、砥砺前行时，可用李白《行路难》中“③____________，直挂云帆济沧海”两句诗激励自己勇毅奋进；面对挫折、感到迷茫时，可引用④____________（作者）在《登飞来峰》中的名句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启发自己迎难而上；而求学路上，更要践行《论语》中“⑤____________，⑥____________”的教诲，做到学思并进，知行合一，让经典古诗文成为照亮青春前行之路的灯塔。 5．（2026·广西贵港·二模）“窗”是中国古典诗词中常见的意象，或寄寓思念，或描绘闲趣，或抒写壮志。请你根据语境，填写相关内容。 李商隐在《夜雨寄北》中，通过“何当共剪西窗烛，①________”，想象他日与亲人相聚西窗、共话今宵的场景；北朝民歌《木兰诗》中，“当窗理云鬓，②________”一句，写木兰归来后对镜梳妆，窗间映照女儿情态；魏学洢的《③________》中，小小核舟竟能“启窗而观，雕栏相望焉”，尽显巧夺天工之美；当你坐在窗前读书时，偶尔抬头望见远处青山如黛、近处野花芬芳，此情此景，让你深切体会到陶渊明“④________，⑤________（《饮酒》其五）”的闲适与惬意；当窗外风雨雷动之际，你掩窗而卧，吟诵“夜阑卧听风吹雨，⑥________（《十一月四日风雨大作》）”，内心深处似乎听到陆游强烈的报国之声与壮志难酬的悲吟。 （一）（2026·广西梧州·二模）阅读下面宋词，完成小题。诗歌赏析 题型2 《杂诗三首·其二》 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？ 6．下列诗句中，与本诗所表达的思想情感不相同的一项是（   ） A．仍怜故乡水，万里送行舟。 B．正是江南好风景，落花时节又逢君。 C．露从今夜白，月是故乡明。 D．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 7．这首诗开篇用质朴平淡的①________描写，直白抒发对故乡讯息的急切期盼；后文不询问家人境况、乡中琐事，唯独以②________这一核心意象寄托思乡之情，以细微之物承载深沉乡愁，这种写作手法是③________。 （二）（2026·广西南宁·二模）阅读下面宋词，完成小题。 鹧鸪天① 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。 村舍外，古城旁，杖藜③徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注释】①鹧鸪天：词牌名，此词写于作者贬谪黄州时期。②蕖：荷花。③杖藜：拄着藜杖。 8．词上阕从远处林木、山峰起笔，依次写了竹林、①_______、衰草、池塘、白鸟、红蕖八种景物，由远及近，运用②______的表现手法，描绘出一幅③_______的山村晚景图。 9．词作结尾句“又得浮生一日凉”看似平淡却意蕴深沉，请品析“又”字的妙处。 （三）（2026·广西南宁·二模）阅读下面的古诗，完成下面小题。 山中与幽人①对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 【注释】①幽人：幽隐之人，隐士。此指隐逸的高人。 10．请结合诗歌内容，完成填写。 诗歌首句点明①______、环境，接着以②______手法渲染开怀畅饮的场面，最后运用了陶渊明的典故，写自己喝醉请对方自便，相邀改日再饮，展现出了一个超凡脱俗的艺术形象。 11．“李白斗酒诗百篇”，本诗和《行路难》（其一）中都写到了喝酒的情形，请结合诗句分析“酒”在两首诗中的不同作用。 （四）（2026·广西钦州·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 马上作 【明】戚继光 南北驱驰①报主情，江花边月②笑平生。 一年三百六十日，多是横戈马上行。 【注释】①南北驱驰：戚继光曾在东南沿海一带抗击倭寇的侵扰，又曾镇守北方边关。②边塞的月亮。这里的边塞指山东沿海登州卫等地。（边月一作：边草） 12．本诗以极简练的语言勾勒出诗人的戎马生涯：首句中①____________四字概括了诗人转战四方的经历，“报主情”点明了诗人②____________的初心；次句以③____________的悠然反衬自身奔波征战。 13．袁枚在《随园诗话》中指出：“诗宜朴不宜巧，诗宜淡不宜浓。”请结合这一观点，分析诗歌最后两句“一年三百六十日，多是横戈马上行”的手法运用与思想情感。 （五）（2026·广西桂林·二模）阅读下面的古诗，完成下面小题。 登赏心亭① 陆游 蜀栈秦关岁月遒②，今年乘兴却东游。 全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。 黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋。 孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流。 【注】①本诗写于陆游奉召回京的路上。陆游途经建康，登赏心亭。陆游曾建议迁都建康以抗金，但朝廷未采纳。②遒（qiú）：完尽、完结。 14．下列诗句中，与“黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋”所描写天气相似的一项是（   ） A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 D．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 15．本诗层次清晰，讲究起承转合。首联交代登亭背景，一个①“_______________”字表达了诗人得以回归的喜悦；颔联描述②_______________；颈联由景及情，渲染气氛；尾联③_______________（抒情方式），抒发④_______________之情。 （六）（2026·广西贵港·二模）阅读下面这首词，完成以下题。 浣溪沙① 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗②，沉思往事立残阳。被酒③莫惊春睡重，赌书消得泼茶香④，当时只道是寻常。【注】①本词为纳兰性德怀念其早逝的妻子卢氏而作。②疏窗：刻有花纹的窗户。③被酒：醉酒。④赌书泼茶：用李清照与赵明诚的典故，形容夫妻情深意笃、志趣相投。 16．词的上阕通过①“________”“黄叶”“疏窗”“残阳”等意象，描绘了②________的秋景，烘托出词人③________的心境。 17．本词运用多种手法表现亡妻之痛，试选择一种手法结合诗句简要分析。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 诗歌阅读 题型概览 题型01 古诗文默写 题型02 诗歌赏析 选题地区 广西5市：梧州、南宁、桂林、钦州、贵港 古诗文默写 题型1 1．（2026·广西梧州·二模）中华古诗文历来是人文精神的重要载体，字里行间闪耀着动人的人文光辉。请在下表中按要求填写相关内容。 作品 文学常识 名句 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 作者由自身茅屋破败、饥寒交迫的处境，推及天下贫寒士子，展现出博大无私的济世情怀的句子是：①_____________，大庇天下寒士俱欢颜。 《水调歌头》 ②________ “但愿人长久，③_____________。”由中秋思亲的个人情感，升华为对天下所有离别之人的美好祝愿，体现宽厚温情的人文关怀。 《己亥杂诗》 龚自珍 作者辞官离京，仍心系国家、甘愿无私奉献，体现深沉家国情怀与担当精神的句子是：④_____________，⑤_____________。 《爱莲说》 周敦颐 “出淤泥而不染，⑥_____________。”总括莲花品格，点明其不与世俗同流合污、高洁自爱的君子风范。 【答案】安得广厦千万间 苏轼 千里共婵娟 落红不是无情物 化作春泥更护花 濯清涟而不妖 【解析】注意“厦、婵娟、化作、濯、清涟”等字词的书写。 2．（2026·广西桂林·二模）班级开展以“中式文化生活”为主题的综合实践活动，宣传组设计了中式生活体验卡，请按要求填写相关内容。 项目 体验情境 出处 项目 体验情境 出处 闲暇之时，“有约不来过夜半，①__________”，不免有棋友未至，期待落空的感叹。 赵师秀《约客》 知己相邀，那种“山水之乐，③__________”的闲适，令人难忘。 ④_____（作者）《醉翁亭记》 阳春三月，百花齐放，真可谓“②__________，浅草才能没马蹄”。 白居易《钱塘湖春行》 文人之乐，便是在屋后竹林，“⑤__________，⑥__________”。 王维《竹里馆》 【答案】闲敲棋子落灯花 乱花渐欲迷人眼 得之心而寓之酒也 欧阳修 独坐幽篁里 弹琴复长啸 【解析】注意“寓”“幽篁”“啸”等字词的写法。第四空：《醉翁亭记》作者为欧阳修，北宋文学家、政治家，“唐宋八大家”之一。 3．（2026·广西南宁·二模）万物皆萌动，诗中藏生机。请根据语境填写相关信息。 文人墨客，常借万物萌发寄寓生命情怀。白居易驻足西湖，以“①_________，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）描绘早春萌发的生机；秦观漫步春日田园，以“正莺儿啼，燕儿舞，②_________”（《行香子》）勾勒万物欢腾的图景；陶渊明笔下的桃源，“芳草鲜美，③_________”（《桃花源记》），尽显春光烂漫；王湾泊舟北固山下，用“④________，⑤________”（《次北固山下》）书写新旧交替的希望；刘禹锡在《⑥________》中以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”传递新生的力量。 【答案】几处早莺争暖树 蝶儿忙 落英缤纷 海日生残夜 江春入旧年 酬乐天扬州初逢席上见赠 【解析】注意“暖”“蝶”“缤”“残”等字词的写法。 4．（2026·广西钦州·二模）在行走的思政课活动中，“骐骥”班的同学们在博物馆中触摸历史文脉，也从古诗文里汲取奋进力量，请根据提示，完成默写内容。 八桂青年立足神州大地，当以杜甫《望岳》中“①____________，②____________”的豪情壮志鼓励自己勇攀高峰；行走壮乡、砥砺前行时，可用李白《行路难》中“③____________，直挂云帆济沧海”两句诗激励自己勇毅奋进；面对挫折、感到迷茫时，可引用④____________（作者）在《登飞来峰》中的名句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启发自己迎难而上；而求学路上，更要践行《论语》中“⑤____________，⑥____________”的教诲，做到学思并进，知行合一，让经典古诗文成为照亮青春前行之路的灯塔。 【答案】会当凌绝顶 一览众山小 长风破浪会有时 王安石 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】注意“凌”“览”“罔”“殆”等字的写法。《登飞来峰》的作者是王安石。 5．（2026·广西贵港·二模）“窗”是中国古典诗词中常见的意象，或寄寓思念，或描绘闲趣，或抒写壮志。请你根据语境，填写相关内容。 李商隐在《夜雨寄北》中，通过“何当共剪西窗烛，①________”，想象他日与亲人相聚西窗、共话今宵的场景；北朝民歌《木兰诗》中，“当窗理云鬓，②________”一句，写木兰归来后对镜梳妆，窗间映照女儿情态；魏学洢的《③________》中，小小核舟竟能“启窗而观，雕栏相望焉”，尽显巧夺天工之美；当你坐在窗前读书时，偶尔抬头望见远处青山如黛、近处野花芬芳，此情此景，让你深切体会到陶渊明“④________，⑤________（《饮酒》其五）”的闲适与惬意；当窗外风雨雷动之际，你掩窗而卧，吟诵“夜阑卧听风吹雨，⑥________（《十一月四日风雨大作》）”，内心深处似乎听到陆游强烈的报国之声与壮志难酬的悲吟。 【答案】却话巴山夜雨时 对镜帖花黄 核舟记 采菊东篱下 悠然见南山 铁马冰河入梦来 【解析】本题中的“帖、篱、悠”等字词容易写错。 （一）（2026·广西梧州·二模）阅读下面宋词，完成小题。诗歌赏析 题型2 《杂诗三首·其二》 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？ 6．下列诗句中，与本诗所表达的思想情感不相同的一项是（   ） A．仍怜故乡水，万里送行舟。 B．正是江南好风景，落花时节又逢君。 C．露从今夜白，月是故乡明。 D．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 7．这首诗开篇用质朴平淡的①________描写，直白抒发对故乡讯息的急切期盼；后文不询问家人境况、乡中琐事，唯独以②________这一核心意象寄托思乡之情，以细微之物承载深沉乡愁，这种写作手法是③________。 【答案】 6．B 7．语言（对话/口语） 寒梅 托物言志（借物抒情/以小见大） 【解析】这首小诗语言朴素如日常对话，开篇直抒盼知乡事的急切。诗人舍开俗常问询，独问窗前寒梅，以一花寄乡愁。以小见大、借物抒情，于平淡问答间，将绵长的思乡之情写得含蓄温婉，余味悠长。 6．本诗是王维的思乡诗。诗人偶遇故乡来人，急切询问家中窗前寒梅是否开花，以寻常景物寄托深切的思乡之情。 A.诗句借故乡之水一路相伴远行，抒发诗人离别家乡时浓浓的思乡、恋乡之情，与本诗情感一致； B.诗句写在江南暮春之时偶遇旧识，抒发的是故人重逢的感慨、世事凋零的怅惘与身世飘零的感伤，并无思乡之情，与本诗情感不同； C.诗人由秋月起兴，直抒胸臆，表达对故乡、亲人的思念，饱含思乡之情，与本诗情感一致； D.诗人遥望远方故园，长路漫漫，泪水不止，直白流露远赴边塞途中强烈的思乡之情，与本诗情感一致。 7．结合诗句“君自故乡来，应知故乡事”可知，诗人以面对面问话的形式开篇，用词通俗浅白，如同日常口语交谈，没有华丽辞藻修饰，语言质朴自然。由此可知，开篇运用了语言（对话/口语）描写，直白流露想要知晓故乡近况的迫切心情。 结合诗句“来日绮窗前，寒梅著花未”可知，诗人不问家人起居、乡里诸事，唯独惦记窗前的寒梅是否绽放，将寒梅作为情感的寄托。由此可知，寒梅是全诗承载乡愁的核心意象。 结合全诗内容可知，诗人借窗前一株寒梅这一细小事物，来抒发浓重绵长的思乡之情，用寻常物象传递深沉情感。由此可知，诗人运用了借物抒情（以小见大）的写作手法，以细微景物承载真挚乡愁，含蓄又动人。 （二）（2026·广西南宁·二模）阅读下面宋词，完成小题。 鹧鸪天① 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。 村舍外，古城旁，杖藜③徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注释】①鹧鸪天：词牌名，此词写于作者贬谪黄州时期。②蕖：荷花。③杖藜：拄着藜杖。 8．词上阕从远处林木、山峰起笔，依次写了竹林、①_______、衰草、池塘、白鸟、红蕖八种景物，由远及近，运用②______的表现手法，描绘出一幅③_______的山村晚景图。 9．词作结尾句“又得浮生一日凉”看似平淡却意蕴深沉，请品析“又”字的妙处。 【答案】 8．乱蝉 动静结合（视听结合） 清幽淡雅、生机盎然 9．“又”是再一次的意思，结合词人贬谪黄州的处境可知，它点明这般清闲凉爽的日子已是常有。既写出雨后暂得舒爽的欣喜，又暗含宦途失意、身不由己的落寞，道尽随缘自适又略带无奈的复杂心境。 【解析】此词绘乡村晚景，竹墙、池塘、荷鸟景致清新灵动，画面层次分明。词人拄杖闲行，借夜雨生凉之景，抒写贬居黄州时恬淡自适、疏放旷达的心境，景与情相融，韵味悠然。 8．第一空，结合词句“乱蝉衰草小池塘”可知，此处空缺景物为乱蝉。 第二空，结合上阕景物描写可知，蝉鸣、鸟飞为动景，林木、竹、池塘、荷花等为静景，运用动静结合的手法（也可答视听结合）。 第三空，结合全幅画面可知，景致清幽又富有生趣，描绘出清新雅致、生机盎然的山村晚景图。 9．“又”本义为再次、屡次，表示动作、状态重复出现。结合“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”可知，昨夜一场好雨，词人今日再度迎来一日清凉舒适的时光，直白写出连续多日享受雨后清凉、悠然度日的状态。结合本词创作于苏轼贬谪黄州的经历可知，“又”字暗含深意：一方面，反复出现的“一日凉”，点明词人长期处于闲散无事的状态，流露出仕途受挫、壮志难酬的落寞与怅惘；另一方面，词人安然享受这份闲适，又体现出身处逆境却随遇而安、豁达超脱的人生态度。一个“又”字一语双关，将眼前实景、日常状态与复杂心绪融为一体，语言浅白却意蕴丰厚，让平淡词句饱含耐人品味的情感。 （三）（2026·广西南宁·二模）阅读下面的古诗，完成下面小题。 山中与幽人①对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 【注释】①幽人：幽隐之人，隐士。此指隐逸的高人。 10．请结合诗歌内容，完成填写。 诗歌首句点明①______、环境，接着以②______手法渲染开怀畅饮的场面，最后运用了陶渊明的典故，写自己喝醉请对方自便，相邀改日再饮，展现出了一个超凡脱俗的艺术形象。 11．“李白斗酒诗百篇”，本诗和《行路难》（其一）中都写到了喝酒的情形，请结合诗句分析“酒”在两首诗中的不同作用。 【答案】 10．人物 反复 11．《山中与幽人对酌》：借“一杯一杯复一杯”写酣饮之态，酒是知己相交的纽带，烘托出闲适自在的氛围，体现了李白潇洒脱俗的性情。 《行路难》（其一）：将酒宴的奢华与“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无心宴饮状态形成反差，借酒反衬诗人仕途受阻、壮志难酬的苦闷彷徨。 【解析】本诗语言浅白直白，以山花对酌起笔，借反复句式写酣饮之乐，末句化用陶渊明典故。全诗随性率真，勾勒出诗人与隐士山中畅饮的闲适场景，尽显李白不拘礼法、旷达超然、洒脱自在的性情，意趣鲜活。 10．①首句“两人对酌山花开”句意：我们两人在盛开的山花丛中相对饮酒。“两人”点明饮酒的人物，山花点明饮酒的环境； ②“一杯一杯复一杯”句意：一杯接着一杯，不停地畅饮。“一杯”这个词连续使用三次，用反复手法凸显了饮酒尽兴的酣畅场面。 11．《山中与幽人对酌》： “一杯一杯复一杯”以反复手法极写李白与隐士一杯接一杯的畅饮之态，此处酒是知己尽兴相交的纽带，烘托出二人不拘礼法、超然闲适的心境，完全脱离了世俗功利的牵绊，体现李白潇洒脱俗的一面。 《行路难》（其一）： “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”句意：酒樽里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”句意：放下酒杯，扔掉筷子，吃不下饭；拔剑环顾四周，内心茫然。前两句极力铺陈酒宴奢华，后两句笔锋骤转，写诗人无心享用美食美酒，以强烈的反差凸显其内心悲苦。此处酒用于反衬：酒越名贵，酒席越奢华，越反衬出诗人仕途受阻、壮志难酬的苦闷彷徨。 （四）（2026·广西钦州·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 马上作 【明】戚继光 南北驱驰①报主情，江花边月②笑平生。 一年三百六十日，多是横戈马上行。 【注释】①南北驱驰：戚继光曾在东南沿海一带抗击倭寇的侵扰，又曾镇守北方边关。②边塞的月亮。这里的边塞指山东沿海登州卫等地。（边月一作：边草） 12．本诗以极简练的语言勾勒出诗人的戎马生涯：首句中①____________四字概括了诗人转战四方的经历，“报主情”点明了诗人②____________的初心；次句以③____________的悠然反衬自身奔波征战。 13．袁枚在《随园诗话》中指出：“诗宜朴不宜巧，诗宜淡不宜浓。”请结合这一观点，分析诗歌最后两句“一年三百六十日，多是横戈马上行”的手法运用与思想情感。 【答案】 12．南北驱驰 忠心报国 江花边月 13．手法上：这两句用质朴平实的白描手法平铺直叙，没有华丽辞藻和精巧雕琢，完全符合“质朴不纤巧、平淡不浓艳”的要求，直白道出自己一年到头大多在戎马间奔波的生活状态。 情感上：于平淡叙述中自然流露出诗人长年转战南北、戍边御敌的满腔报国豪情，展现了诗人不辞辛劳、以家国为重的坦荡胸襟与自豪之感。 【解析】这首小诗质朴直白，尽显英雄气概。首句写诗人辗转南北、为国奔走的经历，抒发忠君报国之志。次句以江花边月为伴，尽显豁达洒脱。后两句用直白数字概括常年戎马生涯，生动刻画了诗人驰骋疆场、以身许国的将士形象。 12．第一、二空，“南北驱驰报主情”的意思，我在南北各地辗转奔驰，为的是报答君王的恩情、国家的厚望；其中“南北驱驰”直接点明诗人东南抗倭、北镇边关的经历，体现诗人为了守卫国家安全，辗转征战沙场；“报主情”意为报答君主、效忠国家，直接点出诗人忠心报国的初心。 第三空，“江花边月笑平生”的意思，江畔的鲜花和边塞的明月，仿佛都在笑我这一生太过奔忙。在此江花边月本是悠然静美的自然景物，运用拟人手法，以江花边月取笑诗人一生，以江花边月的悠然来反衬诗人常年奔波征战的劳碌。 13．袁枚的观点强调诗歌要追求自然质朴，反对刻意雕琢、浓艳繁复。 “一年三百六十日，多是横戈马上行”的意思，一年三百六十天，日复一日。我大多数时候都是手持长矛，骑在战马上度过的。在此“一年三百六十日”这是口语化的表述，“多是横戈马上行”交代了诗人日常的生活情态，这句诗采用质朴平实的白描手法，没有华丽辞藻堆砌，没有刻意雕琢技巧，用浅白朴素的叙述概括一生戎马，没有刻意修饰，完全符合“诗宜朴不宜巧，诗宜淡不宜浓”的特点。这句诗通过描写诗人一年中绝大多数日子都过着横戈策马、征战疆场的生活，展现了诗人以国事为重、不辞辛苦的报国壮志，淡语藏深情，质朴见真心。 （五）（2026·广西桂林·二模）阅读下面的古诗，完成下面小题。 登赏心亭① 陆游 蜀栈秦关岁月遒②，今年乘兴却东游。 全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。 黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋。 孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流。 【注】①本诗写于陆游奉召回京的路上。陆游途经建康，登赏心亭。陆游曾建议迁都建康以抗金，但朝廷未采纳。②遒（qiú）：完尽、完结。 14．下列诗句中，与“黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋”所描写天气相似的一项是（   ） A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 D．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 15．本诗层次清晰，讲究起承转合。首联交代登亭背景，一个①“_______________”字表达了诗人得以回归的喜悦；颔联描述②_______________；颈联由景及情，渲染气氛；尾联③_______________（抒情方式），抒发④_______________之情。 【答案】 14．D 15．兴 东游的经历 直抒胸臆 对国家命运的担忧（对抗击金兵、建功立业的渴望） 【解析】这首诗是陆游登赏心亭的抒怀之作，先写奉召东游的兴致，渐转沉郁秋景，收束于忧国之思。抑扬顿挫间，将个人遭际与家国情怀相融，沉郁苍凉，尽显诗人拳拳爱国赤心。 14．“黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋”描绘了江上乌云密布、细雨绵绵，同时树叶在秋风中萧萧作响的景象，整体氛围显得阴沉、萧瑟，是典型的秋雨天气。 A.该句描绘的是春天阳光照耀下江花盛开、江水碧绿的明媚景象。与题干不符； B.该句描绘的是北方边塞地区八月就已飞雪、北风呼啸、白草被折断的寒冷景象。与题干不符； C.该句描绘的是秋高气爽、晴空万里、一只鹤排云而上的景象。虽然也是秋景，但题干是秋雨阴沉，此句是秋日晴朗，与题干不符； D.该句描绘了风停后，云层变得墨黑，天空渐渐变得昏暗。整句诗暗示即将下雨前的阴沉天气，整体氛围阴沉，与题干相符。 15．第一空，首联第一句写的是过往在川陕抗金前线的艰难岁月已经终结；第二句笔锋一转，写如今奉召东归。“乘兴”意为趁着兴致、满怀欣喜，这里的“兴”字是题眼。一个“兴”字直接表达了诗人得以奉召东归的喜悦心情。这种喜悦不仅源于对过去艰难岁月的解脱，也源于对未来可能的新生活的期待。 第二空，颔联写全家平安渡过黄牛峡天险，又带着半醉的兴致寻访白鹭洲名胜。这两句紧承首联的“东游”，具体叙述东归途中的行程与经历，展现了诗人旅途中的轻松与愉悦。据此可填“东游的经历”（或东归途中的具体行踪）。 第三空，尾联中“孤臣”是诗人自指，“忧时意”直写忧国之心，“涕已流”直写悲痛之状。诗人不借助景物隐喻，将内心的忧愤直截了当地倾吐出来，属于“直抒胸臆”的手法。 第四空，尾联意思是：我这孤独的老臣满怀忧国之心，想要再次建议迁都抗金，却已忍不住泪流满面。这两句诗直接表达了诗人对国家命运的担忧和对朝廷未采纳自己迁都建康以抗金的建议的悲愤。同时，也透露出诗人对抗击金兵、建功立业的渴望和无奈。据此总结作答即可。 （六）（2026·广西贵港·二模）阅读下面这首词，完成以下题。 浣溪沙① 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗②，沉思往事立残阳。被酒③莫惊春睡重，赌书消得泼茶香④，当时只道是寻常。【注】①本词为纳兰性德怀念其早逝的妻子卢氏而作。②疏窗：刻有花纹的窗户。③被酒：醉酒。④赌书泼茶：用李清照与赵明诚的典故，形容夫妻情深意笃、志趣相投。 16．词的上阕通过①“________”“黄叶”“疏窗”“残阳”等意象，描绘了②________的秋景，烘托出词人③________的心境。 17．本词运用多种手法表现亡妻之痛，试选择一种手法结合诗句简要分析。 【答案】 16．西风 萧瑟凄凉、冷清孤寂 孤独寂寞、怀念亡妻、惆怅伤感 17．示例：用典。“赌书消得泼茶香”，此句借用李清照与赵明诚赌书泼茶的典故，回忆夫妻二人志趣相投、恩爱美好的过往，以昔日欢乐反衬如今孤身一人的凄凉，含蓄抒发亡妻之痛。 【解析】这是纳兰性德最动人的悼亡名作之一，全词没有浓烈的悲号，以浅淡清冷的秋景衬尽孤寂，用典贴切不着痕迹。末句“当时只道是寻常”道尽千古遗憾：当日寻常的恩爱点滴，在爱人逝去后都成了刺心的追忆，含蓄却痛彻心扉，余味悠长。 16．（1）根据上阕“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳”可知，句中依次出现西风、黄叶、疏窗、残阳四个核心意象，因此第一空填西风。 （2）“西风”萧瑟、“黄叶”飘零、残阳低沉黯淡，这些景物都自带秋日衰败清冷的特点，组合在一起，描绘出萧瑟凄凉、冷清孤寂的秋日景象。 （3）词人独自迎着冷风、对着落叶残阳回想往事，结合注释本词为怀念早逝妻子所作，萧瑟秋景触景生情，烘托出词人孤身一人的落寞，以及思念亡妻、满怀惆怅悲伤的内心。 17．首先通读全词，结合注释与写作背景，锁定用典、对比、借景抒情等常见手法；接着选取一种手法，结合词句内容分析手法运用；最后联系词人怀念亡妻的主旨，阐明手法如何以昔日温情、眼前凄景反衬现实孤寂，突出丧妻的悲痛与悔恨，做到手法、句意、内容、情感四层结合，贴合词作情感内涵作答。 示例：借景抒情（情景交融/融情于景）上阕写景，深秋时节，黄叶飘落，西风萧瑟，残阳余晖。这深秋黄昏迟暮凄清之景，正和作者深思往事的心境相映衬，情景交融。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 诗歌阅读 诗文默写 题型1 1．①安得广厦千万间 ②苏轼 ③千里共婵娟 ④落红不是无情物 ⑤化作春泥更护花 ⑥濯清涟而不妖 2．①闲敲棋子落灯花 ②乱花渐欲迷人眼 ③得之心而寓之酒也 ④欧阳修 ⑤独坐幽篁里 ⑥弹琴复长啸 3．①几处早莺争暖树 ②蝶儿忙 ③落英缤纷 ④海日生残夜 ⑤江春入旧年 ⑥酬乐天扬州初逢席上见赠 4．①会当凌绝顶 ②一览众山小 ③长风破浪会有时 ④王安石 ⑤学而不思则罔 ⑥思而不学则殆 5．①却话巴山夜雨时 ②对镜帖花黄 ③核舟记 ④采菊东篱下 ⑤悠然见南山 ⑥铁马冰河入梦来 诗歌赏析 题型2 （一） 6．B 7．①语言（对话 / 口语） ②寒梅 ③托物言志（借物抒情 / 以小见大） （二） 8．①乱蝉 ②动静结合（视听结合） ③清幽淡雅、生机盎然 9．“又” 是再一次的意思，结合词人贬谪黄州的处境可知，它点明这般清闲凉爽的日子已是常有。既写出雨后暂得舒爽的欣喜，又暗含宦途失意、身不由己的落寞，道尽随缘自适又略带无奈的复杂心境。 （三） 10．①人物 ②反复 11．《山中与幽人对酌》：借 “一杯一杯复一杯” 写酣饮之态，酒是知己相交的纽带，烘托出闲适自在的氛围，体现了李白潇洒脱俗的性情。 《行路难》（其一）：将酒宴的奢华与 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” 的无心宴饮状态形成反差，借酒反衬诗人仕途受阻、壮志难酬的苦闷彷徨。 （四） 12．①南北驱驰 ②忠心报国 ③江花边月 13．手法上：这两句用质朴平实的白描手法平铺直叙，没有华丽辞藻和精巧雕琢，完全符合 “质朴不纤巧、平淡不浓艳” 的要求，直白道出自己一年到头大多在戎马间奔波的生活状态。 情感上：于平淡叙述中自然流露出诗人长年转战南北、戍边御敌的满腔报国豪情，展现了诗人不辞辛劳、以家国为重的坦荡胸襟与自豪之感。 （五） 14．D 15．①兴 ②东游的经历 ③直抒胸臆 ④对国家命运的担忧（对抗击金兵、建功立业的渴望） （六） 16．①西风 ②萧瑟凄凉、冷清孤寂 ③孤独寂寞、怀念亡妻、惆怅伤感 17．示例：用典。“赌书消得泼茶香”，此句借用李清照与赵明诚赌书泼茶的典故，回忆夫妻二人志趣相投、恩爱美好的过往，以昔日欢乐反衬如今孤身一人的凄凉，含蓄抒发亡妻之痛。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $