精品解析:湖南省长沙市芙蓉区2024-2025学年人教版五年级下学期期末质量检测数学试卷
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | 芙蓉区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 441 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58170468.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
湖南省长沙市芙蓉区2024-2025学年五年级下学期数学期末质量检测试卷
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 在括号内填上适当的分数。
240cm2=( )dm2 80秒=( )分 1.25L=( )cm3
【答案】 ①. ②. ③. 1250
【解析】
【分析】①根据1dm2=100cm2,用240除以进率100即可换算;
②根据1分=60秒,用80除以进率60即可换算;
③根据1L=1000cm3,用1.25乘进率1000即可换算。
【详解】①(dm2),即240cm2=dm2;
②80÷60=(分),即80秒=分;
③1.25×1000=1250(cm3),即1.25L=1250cm3。
2. 一瓶1.6升的果汁分装到250毫升的杯子中,能装满( )杯,还剩( )毫升。
【答案】 ①. 6 ②. 100
【解析】
【分析】首先要把果汁总量的单位升换算成和杯子容量一致的单位毫升,再用果汁总量除以每杯的容量,得到的商就是能装满的杯数,余数就是剩下的果汁量。
【详解】升
升毫升
(杯)
3. 如果是真分数,是假分数,那么c=( )。(列举所有)
【答案】5、6
【解析】
【分析】分子小于分母的分数是真分数,分子大于或等于分母的分数是假分数。
【详解】是真分数,说明;是假分数,说明。因此,符合条件的c有5、6。
4. ===33÷( )=( )(填小数)。
【答案】12;16;88;0.375
【解析】
【分析】分数的基本性质:分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变;
分数与除法的关系:分子作为被除数,分母作为除数;
商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变;
分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的商就是小数。
【详解】==
==
=3÷8
3÷8
=(3×11)÷(8×11)
=33÷88
=3÷8=0.375
综上,===33÷88=0.375。
5. 学校运动会中,五年级一班参加跳绳的男生有8人,女生有12人,女生人数是男生的( ),男生占总人数的( )。(填最简分数)
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】谁是谁的几分之几,用除法计算,再根据整数除法与分数的关系,转化成最简分数形式。求女生人数是男生的几分之几,就用女生人数除以男生人数;求男生人数是总人数的几分之几,就用男生人数除以总人数。
【详解】
所以,女生人数是男生的,男生占总人数的。
6. 王师傅10分钟可以制作3个作品,他每分钟能制作( )个作品,制作1个作品需要( )分钟。
【答案】 ①. ##0.3 ②.
【解析】
【分析】工作效率=工作量÷工作时间,求每分钟能制作几个作品就是求工作效率;
求制作1个作品需要几分钟,就是求工作时间,工作时间=工作量÷工作效率。
【详解】3÷10=(个)
1÷=(分钟)
7. 在1-20中,既是3的倍数又是偶数的数有( )。(列举所有)
【答案】6,12,18
【解析】
【分析】所有数位上的数字和是3的倍数这个数就是3的倍数,据此列举出1-20中所有3的倍数,然后根据末位是0、2、4、6、8的数是偶数,进行判断即可。
【详解】1-20中3的倍数:3、6、9、12、15、18
其中偶数有6、12、18
8. 聪聪的妈妈要通知舞蹈队的10名队员明天下午2点来排练。如果打电话通知1个人需要1分钟,妈妈最少需要( )分钟才能通知到所有队员。
【答案】4
【解析】
【分析】第1分钟新接到通知的队员人数是1人,此时共1+1=2人知道此事;
第2分钟新接到通知的队员人数是2人,此时共2+2=4人知道此事;
第3分钟新接到通知的队员人数是4人,此时共4+4=8人知道此事;
第4分钟新接到通知的队员人数是8人,此时共8+8=16人知道此事;
此时可以被通知到的人数大于10名队员加妈妈共11人,所以妈妈最少需要4分钟才能通知到所有队员。
【详解】第一分钟:1+1=2(人)
第二分钟:2+2=4(人)
第三分钟:4+4=8(人)
第四分钟:8+8=16(人)>10+1
需要4分钟。
9. 有15袋糖果,其中14袋质量相同,另有1袋少了几块。假如用天平称,至少称( )次能保证找出这袋糖果。
【答案】3
【解析】
【分析】找次品的最优策略:一是把待测物品分成3份;二是要尽量平均分,不能平均分的,应该使多的一份与少的一份只相差1,每次称量可排除最多的正品,最快缩小次品范围,需按最坏情况计算保证找到次品的最少次数。
【详解】第一次称量:将15袋糖果平均分成3份,每份5袋,取其中2份放在天平两端。若天平平衡,次品在未称量的5袋中;若天平不平衡,次品在较轻的5袋中。本次称量后,次品所在范围缩小至5袋。
第二次称量:将含有次品的5袋分成3份,分别为2袋、2袋、1袋,取两份2袋的放在天平两端。若天平平衡,未称量的1袋就是次品;若天平不平衡,次品在较轻的2袋中。要保证找出次品,需考虑最不利情况,即次品在2袋中,本次称量后次品所在范围缩小至2袋。
第三次称量:将含有次品的2袋分别放在天平两端,较轻的一袋就是要找的糖果。
因此至少需要3次能保证找出这袋糖果。
10. 一桶油有10升,用去后,还剩( )升,剩下的比用去的多这桶油的( )。
【答案】 ①. 7 ②.
【解析】
【分析】把10升油平均分成10份,每份1升,用去即取3份,也就是用去了其中的3份,对应3升油;用总油量10升减去用去的3升,求出剩下的油量;剩下的油占这桶油的(1-),用剩下的占比减去用去的占比,求出剩下的比用去的多这桶油的几分之几。
【详解】10÷10=1(升)
用去3份:1×3=3(升)
剩下:10-3=7(升)
1−=
剩下的比用去的多这桶油的:-=。
二、选择题。(每小题2分,共10分)
11. 超市促销“买三送一”,妈妈买了4盒单价为12元的酸奶,实际每盒价格是( )元。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
【答案】A
【解析】
【分析】已知超市促销“买三送一”,所以妈妈买4盒酸奶只需要付3盒的钱,根据总价=单价×数量,得到妈妈付了12×3=36(元),实际到手4盒酸奶,用总价36元除以数量4,即可达到实际的单价。
【详解】12×3÷4
=36÷4
=9(元)
12. 如果4个小正方体摆成的立体图形从上面看是,现在用5个小正方体摆立体图形,从上面看形状不变,有( )种摆法。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,现在5个小正方体摆立体图形,比原来多一个小正方体,要使从上面看到的图形不变,这个小正方体可以放在4个小正方体上面任何一个位置,据此解答。
【详解】根据分析可知,多的一个小正方体可以放在4个小正方体上面的任何位置,下面有4个小正方体,就有4种摆法。
13. 一包A4纸的厚度约5厘米,包含500张,平均每张纸厚( )毫米。
A. 0.1 B. 0.01 C. 0.001 D. 0.0001
【答案】A
【解析】
【分析】已知一包A4纸的厚度约5厘米,也就是50毫米(1厘米=10毫米),用总厚度50毫米,除以纸张数500张,即可求出平均每张纸的厚度。
【详解】5厘米=50毫米
50÷500=0.1(毫米)
所以平均每张纸厚0.1毫米。
14. 一仓库有2□50件物品,已知物品数量是2、3、5的倍数,□里的数有( )种填法。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】同时是2和5的倍数特征:个位一定是0;
同时是2、3、5的倍数特征:个位是0,且各位数字之和是3的倍数;
物品数的个位是0,已经满足了2和5的倍数特征,只要使其满足物品数量是3的倍数即可。
【详解】
,□可以填2
,□可以填5
,□可以填8
□可以填2、5、8
15. 一个长方体的长与宽都是奇数,高是偶数,它的棱长总和与体积分别是( )
A. 奇数和奇数 B. 偶数和偶数 C. 奇数与偶数 D. 偶数和奇数
【答案】B
【解析】
【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,体积=长×宽×高;
奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,偶数+奇数=奇数,奇数+偶数=奇数,偶数×偶数=偶数,偶数×奇数=偶数。
【详解】棱长总和=(长+宽+高)×4,长+宽+高是奇数+奇数+偶数,和是偶数,偶数×4(偶数)的积是偶数,所以棱长总和是偶数。
体积=长×宽×高,就是奇数×奇数×偶数,结果是偶数,所以体积是偶数。
三、计算题。(共34分)
16. 直接写得数。
= 3.2×5= = 0.6+0.02=
= 5.5-2.7= 1.8×20= 25×44=
【答案】1;16;;0.62;
0.5;2.8;36;1100
17. 脱式计算。
12.5×3.2+0.8
【答案】40.8;1;1
【解析】
【分析】12.5×3.2+0.8,将3.2拆成(8×0.4),根据乘法结合律,去括号,从左往右进行计算;
,先算减法,再算加法,异分母分数相加减,先通分再计算;
,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算。
【详解】12.5×3.2+0.8
=12.5×(8×0.4)+0.8
=12.5×8×0.4+0.8
=100×0.4+0.8
=40+0.8
=40.8
=
=
=
=1
=
=
=
18. 解方程。
x+= x-= 2(x+)=2.4
【答案】x=;x=;x=0.8
【解析】
【分析】(1)根据等式的性质1,方程两边同时减去求解。
(2)根据等式的性质1,方程两边同时加上求解。
(3)先把分数转化为小数,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2;最后根据等式的性质1,方程两边同时减去0.4求解。
【详解】(1)x+=
解:x+-=-
x=-
x=
(2)x-=
解:x-+=+
x=+
x=
(3)2(x+)=2.4
解:2(x+0.4)÷2=2.4÷2
x+0.4=1.2
x+0.4-0.4=1.2-0.4
x=0.8
19. 求图形的表面积和体积。
一个正方体纸箱的棱长总和是60cm,求它的表面积和体积。
【答案】表面积:150cm2;体积:125cm3
【解析】
【分析】根据正方体的棱长总和=棱长×12,用棱长总和÷12,代入数值求出棱长;再根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,体积=棱长×棱长×棱长,代入数据即可解答。
【详解】棱长:60÷12=5(cm)
表面积:5×5×6
=25×6
=150(cm2)
体积:5×5×5
=25×5
=125(cm3)
四、操作题。(共6分)
20. 画出小旗子先绕A点逆时针旋转90°再向右平移5格后的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】以点A为旋转中心,将小旗子的各个顶点绕点A逆时针旋转90°,确定旋转后各顶点的位置,然后依次连接各顶点得到旋转后的图像;再依据图形平移的性质,将旋转后小旗子的各个顶点分别向右平移5格,确定平移后各顶点的位置,再依次连接各顶点,得到最终图形。
【详解】根据分析,画出旋转并平移的图形如下:
五、解决问题。(5分+5分+6分+6分+8分=30分)
21. 某小区每日产生垃圾5吨,可回收物占,厨余垃圾占,其余为其他垃圾。其他垃圾占每日产生垃圾的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】已知某小区每日产生垃圾5吨,可回收物占,厨余垃圾占,其余为其他垃圾。也就是将每日产生的垃圾看作单位“1”,用1减去可回收物占的和厨余垃圾占的,据此即可求得。
【详解】
答:其他垃圾占每日产生垃圾的。
22. 挖一个长60米、宽30米、深20厘米的长方体水池,如果在水池的底面和侧面抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
【答案】1836平方米
【解析】
【分析】首先根据1米=100厘米统一单位,抹水泥的面积就是长方体水池的底面积和侧面积的和,再根据长×宽+长×高×2+宽×高×2,代入数据计算即可。
【详解】20÷100=0.2(米)
60×30+60×0.2×2+30×0.2×2
=1800+24+12
=1836(平方米)
答:抹水泥的面积是1836平方米。
23. 有一块长40分米,宽36分米的长方形绸布,现在要把它剪成若干个大小一样的小正方形绸布,不能有剩余。所剪小正方形的边长最大是多少?可以剪成多少块?
【答案】4分米;90块
【解析】
【分析】小正方形的边长是40的因数,同时是36的因数,所以边长是40和36的公因数。小正方形的最大边长就是40和36的最大公因数。先用短除法求40和36的最大公因数,再用长方形的长和宽分别除以正方形的边长,最后将两个商相乘,即可得到块数。
【详解】
(40,36)=2×2=4
(40÷4)×(36÷4)
=10×9
=90(块)
答:所剪小正方形的边长最大是4分米,可以剪成90块。
24. 一个长方体鱼缸,长40厘米,宽25厘米,取出一块被浸没的珊瑚石后,水位从14.8厘米下降到12厘米。现将长方体鱼缸里的水倒入新的正方体鱼缸,其棱长是50厘米。求珊瑚石的体积是多少?正方体鱼缸水位是多少厘米?(损耗忽略不计)
【答案】2800立方厘米;4.8厘米
【解析】
【分析】珊瑚石的体积等于水位下降部分的水的体积,根据长方体体积=长×宽×高,代入鱼缸的长、宽和水位下降高度(14.8-12厘米)即可计算;再用长×宽×现在水位求出长方体鱼缸内剩余水的体积,再将水的体积除以正方体鱼缸的底面积(棱长×棱长),求出正方体鱼缸的水位高度。
【详解】40×25×(14.8-12)
=1000×2.8
=2800(立方厘米)
40×25×12÷(50×50)
=12000÷2500
=4.8(厘米)
答:珊瑚石的体积是2800立方厘米,正方体鱼缸水位是4.8厘米。
25. 某商场A、B两种品牌电脑2024年月销售量情况统计如下表所示。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A品牌电脑/台
55
90
75
32
30
28
50
42
35
24
28
10
B品牌电脑/台
15
20
18
25
39
35
40
51
60
65
67
74
(1)请根据统计表中的数据画出折线统计图。
(2)两种品牌电脑的月销售量变化趋势有什么不同?如果你是商场经理,这些信息对你有什么帮助?
【答案】(1)见详解 (2)A品牌电脑月销售量整体呈下降趋势,B品牌电脑月销售量整体呈上升趋势。所以应该减少A品牌电脑进货量,增加B品牌电脑进货量。
【解析】
【分析】(1)根据统计表中的数据,描点画图即可;
(2)通过观察折线统计图可以发现A品牌和B品牌产品销售量的变化趋势。分析两种产品的销售变化情况,从进货策略、营销资源分配等经营角度分析可采取的措施。
【详解】(1)
(2)A品牌电脑月销售量整体呈下降趋势,B品牌电脑月销售量整体呈上升趋势。所以应该减少A品牌电脑进货量,增加B品牌电脑进货量。
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湖南省长沙市芙蓉区2024-2025学年五年级下学期数学期末质量检测试卷
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 在括号内填上适当的分数。
240cm2=( )dm2 80秒=( )分 1.25L=( )cm3
2. 一瓶1.6升的果汁分装到250毫升的杯子中,能装满( )杯,还剩( )毫升。
3. 如果是真分数,是假分数,那么c=( )。(列举所有)
4. ===33÷( )=( )(填小数)。
5. 学校运动会中,五年级一班参加跳绳的男生有8人,女生有12人,女生人数是男生的( ),男生占总人数的( )。(填最简分数)
6. 王师傅10分钟可以制作3个作品,他每分钟能制作( )个作品,制作1个作品需要( )分钟。
7. 在1-20中,既是3的倍数又是偶数的数有( )。(列举所有)
8. 聪聪的妈妈要通知舞蹈队的10名队员明天下午2点来排练。如果打电话通知1个人需要1分钟,妈妈最少需要( )分钟才能通知到所有队员。
9. 有15袋糖果,其中14袋质量相同,另有1袋少了几块。假如用天平称,至少称( )次能保证找出这袋糖果。
10. 一桶油有10升,用去后,还剩( )升,剩下的比用去的多这桶油的( )。
二、选择题。(每小题2分,共10分)
11. 超市促销“买三送一”,妈妈买了4盒单价为12元的酸奶,实际每盒价格是( )元。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
12. 如果4个小正方体摆成的立体图形从上面看是,现在用5个小正方体摆立体图形,从上面看形状不变,有( )种摆法。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
13. 一包A4纸的厚度约5厘米,包含500张,平均每张纸厚( )毫米。
A. 0.1 B. 0.01 C. 0.001 D. 0.0001
14. 一仓库有2□50件物品,已知物品数量是2、3、5的倍数,□里的数有( )种填法。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
15. 一个长方体的长与宽都是奇数,高是偶数,它的棱长总和与体积分别是( )
A. 奇数和奇数 B. 偶数和偶数 C. 奇数与偶数 D. 偶数和奇数
三、计算题。(共34分)
16. 直接写得数。
= 3.2×5= = 0.6+0.02=
= 5.5-2.7= 1.8×20= 25×44=
17. 脱式计算。
12.5×3.2+0.8
18. 解方程。
x+= x-= 2(x+)=2.4
19. 求图形的表面积和体积。
一个正方体纸箱的棱长总和是60cm,求它的表面积和体积。
四、操作题。(共6分)
20. 画出小旗子先绕A点逆时针旋转90°再向右平移5格后的图形。
五、解决问题。(5分+5分+6分+6分+8分=30分)
21. 某小区每日产生垃圾5吨,可回收物占,厨余垃圾占,其余为其他垃圾。其他垃圾占每日产生垃圾的几分之几?
22. 挖一个长60米、宽30米、深20厘米的长方体水池,如果在水池的底面和侧面抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
23. 有一块长40分米,宽36分米的长方形绸布,现在要把它剪成若干个大小一样的小正方形绸布,不能有剩余。所剪小正方形的边长最大是多少?可以剪成多少块?
24. 一个长方体鱼缸,长40厘米,宽25厘米,取出一块被浸没的珊瑚石后,水位从14.8厘米下降到12厘米。现将长方体鱼缸里的水倒入新的正方体鱼缸,其棱长是50厘米。求珊瑚石的体积是多少?正方体鱼缸水位是多少厘米?(损耗忽略不计)
25. 某商场A、B两种品牌电脑2024年月销售量情况统计如下表所示。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A品牌电脑/台
55
90
75
32
30
28
50
42
35
24
28
10
B品牌电脑/台
15
20
18
25
39
35
40
51
60
65
67
74
(1)请根据统计表中的数据画出折线统计图。
(2)两种品牌电脑的月销售量变化趋势有什么不同?如果你是商场经理,这些信息对你有什么帮助?
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