内容正文:
2025学年第二学期阶段练习
九年级数学
2026.5
(满分150分,时间:100分钟)
考生注意:
1.本试卷共25题.
2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.
3.除第一、第二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解答的主要步骤.
一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)
【下列各题的四个选项中,每小题只有一个正确选项,在答题纸相应题号选项上用2B铅笔正确填涂】
1. 计算(2a)3的结果是( )
A. 6a B. 8a C. 2a3 D. 8a3
2. 下列是四款比较常用的工具的图标,其中是中心对称图形的是( )
A. 千问 B. ChatGPT
C. Deepseek D. 元宝
3. 判断关于x的方程根的情况( )
A. 有两个不相等的实根 B. 有两个相等的实根
C. 没有实数根 D. 只有一个实数根
4. 对于数据:1、1、1、2、3、4、5、6、6、50,能较好反映这组数据平均水平的是( )
A. 这组数据的平均数 B. 这组数据的中位数
C. 这组数据的众数 D. 这组数据的方差
5. 在矩形中,,,与直线相切.如果与相交,且点B在内,那么的半径长r可以是( )
A. 6 B. 10 C. 14 D. 18
6. 如图,在锐角中,以点B为圆心长度为半径作弧,交边于点D,交边于点E,联结.如果要求出的度数,只需知道下列哪个角的度数( )
A. B. C. D.
二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)
【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】
7. 计算:__________.
8. 分解因式:__________.
9. 方程的解是__________.
10. 函数的定义域是__________.
11. 把函数的图象向下平移3个单位长度,得到的函数图象的解析式为________.
12. 某公司举行抽奖活动,不同颜色的球可以得到对应不同的奖品.小郭前两次已经摸出1个蓝球和1个黑球,此时抽奖箱中还有3个蓝球,1个黑球和1个白球,它们除了颜色外都相同.小郭随机摸一个球,恰好摸出尚未取得颜色的球的概率是__________.
13. 某校在科技节主题讲座的筹备过程中,随机抽样了100位学生关于元宇宙、脑机接口和人形机器人三种主题的兴趣偏好,有10位同学表示都没有兴趣,在剩余作出选择的90位同学中,调查情况如图所示,那么全校1500名学生中,对于脑机接口有兴趣的人数约有__________人.
14. 图1是公园里的一个秋千,如图2,从侧面看,线段表示绳索的静止状态,测得此时点B到地面的距离是20厘米,小李同学坐上秋千后,将点B向后拉起到点C,此时测得,点C到地面的距离是50厘米.已知绳索长度保持不变(即),那么绳索的长度约是__________厘米.(参考数据:,,)
15. 如图,已知中,中线相交于点G,设,,那么用向量、表示向量__________.
16. 如图,正六边形位于正方形内,它们的中心重合于点,且.已知正方形的边长为,正六边形的边长为,那么点到边的距离为__________.
17. 如图,在正方形网格上建立直角坐标系,x轴、y轴都在网格线上,其中1格代表1个单位长度.反比例函数的图象被撕掉了一部分,已知点,在格点上,则_____.
18. 我们规定,如果一个圆与一个四边形的各边都有两个公共点,且各边截取的弦长都相等,那么这个圆叫做这个四边形的“等截圆”.如果一个上底为、腰长为的等腰梯形存在各边截得弦长均为的“等截圆”,那么该“等截圆”的半径长是__________.
三、解答题:(本大题共7题,满分78分)
【将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置上】
19. 计算:.
20. 解方程:.
21. 某公司生产一种产品,当年产量至少为20吨,但不超过100吨时,其每吨的售价y(万元)与年产量x(吨)的函数关系如图所示.
(1)求y关于x的函数解析式;(不用写定义域)
(2)当这种产品的总售价为2400万元时,求该产品的年产量.(注:总售价每吨售价年产量)
22. 如图1,将一张正方形纸片对折,使与重合,展开后,得到折痕平分了正方形的边.如图2,将边翻折到与重合,得到折痕,点P、Q就分别是边的一个四等分点.那么是否可以利用折纸得到正方形边上的三等分点、五等分点呢?
(1)同学们组成探究小组,对这个问题进行探索,得到了一些方案.
①“爱探”小组得到的方案是:如图3,将边沿过点A的直线l折叠,使得点B的对应点落在折痕上,把折痕与边的交点标记为M,点M就是边()的一个三等分点.请你验证这个方案的正确性;
②“爱究”小组得到的方案是:如图4,将正方形纸片沿翻折,得到折痕,再将边沿过点A的直线m折叠,使得边的对应边落在上,那么这条直线m与边的交点N就是一个边的三等分点.请你验证这个方案的正确性;
(2)请你设计一种方案,不借助其他工具,仅利用折叠正方形纸片得到折痕,确定正方形边的一个五等分点,画出示意图并简述折叠过程,说明理由.(可模仿(1)中方案叙述的语言)
23. 如图,已知在四边形中,,,点E是对角线上一点,连接、,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)延长交边于点F,当时,求证:.
24. 如图,已知在平面直角坐标系中,抛物线与x轴的负半轴交于点A,与y轴正半轴交于点B,且,连接.
(1)用含c的代数式表示抛物线的对称轴;
(2)设抛物线与x轴的另一个交点为点C,过点B作,与抛物线交于第四象限的点D,设点D的横坐标为m.
①求m与c的等量关系,并求出c的取值范围;
②在y轴负半轴上有一点E,连接、,如果射线与射线的交点Q在的垂直平分线上,,求点A的坐标.
25. 如图1,已知是半圆O的直径,点D为延长线上一点,点B为上一点,连接交半圆O于点E,点P为半径上一点,连接.
(1)如果,求证:;
(2)如图2,,,如果是以为腰的等腰三角形,求的值;
(3)当时,如果,,平分,求的长.
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2025学年第二学期阶段练习
九年级数学
2026.5
(满分150分,时间:100分钟)
考生注意:
1.本试卷共25题.
2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.
3.除第一、第二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解答的主要步骤.
一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)
【下列各题的四个选项中,每小题只有一个正确选项,在答题纸相应题号选项上用2B铅笔正确填涂】
1. 计算(2a)3的结果是( )
A. 6a B. 8a C. 2a3 D. 8a3
【答案】D
【解析】
【分析】利用积的乘方以及幂的乘方法则进行计算即可求出答案.
【详解】解:(2a)3=8a3;
故选D.
考点:幂的乘方与积的乘方.
2. 下列是四款比较常用的工具的图标,其中是中心对称图形的是( )
A. 千问 B. ChatGPT
C. Deepseek D. 元宝
【答案】B
【解析】
【详解】解:A.该图形绕某个点旋转后不能与原图形重合,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.该图形绕某个点旋转后能与原图形重合,是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.该图形绕某个点旋转后不能与原图形重合,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D.该图形绕某个点旋转后不能与原图形重合,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
3. 判断关于x的方程根的情况( )
A. 有两个不相等的实根 B. 有两个相等的实根
C. 没有实数根 D. 只有一个实数根
【答案】A
【解析】
【分析】利用判断根的情况,方程有两个不相等的实数根,方程有两个相等的实数根,方程没有实数根,计算后判断其与0的大小关系即可.
【详解】解:∵ 对于一元二次方程 ,,,,
∴ ,
∵ 对任意实数,都有,
∴ ,
∴ 方程总有两个不相等的实数根.
4. 对于数据:1、1、1、2、3、4、5、6、6、50,能较好反映这组数据平均水平的是( )
A. 这组数据的平均数 B. 这组数据的中位数
C. 这组数据的众数 D. 这组数据的方差
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查不同统计量的意义,该组数据存在极端值,需根据各统计量的特点判断能反映数据平均水平的量.
【详解】解:这组数据为1、1、1、2、3、4、5、6、6、50,存在极端大值50.
∵ 平均数受极端值影响较大,计算得平均数为,远大于大部分数据的值,不能反映平均水平;众数为,数值过小,远小于大部分数据的值,不能反映平均水平;方差反映数据的波动程度,不能反映数据的平均水平;
∴ A、C、D不符合要求,
这组数据共10个数,中位数为排序后第5、第6个数的平均数,计算得,中位数不受极端值影响,能较好反映这组数据的平均水平.
5. 在矩形中,,,与直线相切.如果与相交,且点B在内,那么的半径长r可以是( )
A. 6 B. 10 C. 14 D. 18
【答案】C
【解析】
【分析】先根据切线性质得到的半径,再用勾股定理计算两圆圆心距,结合点B在内和两圆相交的条件得到r的取值范围,最终选出符合范围的选项.
【详解】解:∵ 四边形是矩形,,,与直线相切
∴的半径,
由勾股定理得两圆圆心距
∵ 点在内,半径为,点到圆心的距离为
∴ ,
即
∵ 与相交,
∴两圆相交满足
代入,得
解不等式得
结合 得的取值范围为
选项中只有符合该范围.
6. 如图,在锐角中,以点B为圆心长度为半径作弧,交边于点D,交边于点E,联结.如果要求出的度数,只需知道下列哪个角的度数( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理得到,再根据圆内接四边形的性质得到,即可得到结论.
【详解】解:连接
∵以点B为圆心长度为半径作弧,交边于点D,交边于点E,联结.
∴,
∴是等腰三角形,
∴
∵,
∴
∵
∴,
∴
故如果要求出的度数,则只需知道的度数.
二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)
【请将结果直接填入答题纸的相应位置上】
7. 计算:__________.
【答案】##
【解析】
【详解】解:.
8. 分解因式:__________.
【答案】
【解析】
【详解】解:.
9. 方程的解是__________.
【答案】
【解析】
【分析】将无理方程两边平方,转化为一元一次方程求解,再检验得到原方程的解.
【详解】解:方程,
两边同时平方,得,
移项,合并同类项,得,
系数化为,得,
检验:当时,左边右边.
所以原方程的解为.
10. 函数的定义域是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据二次根式有意义的条件,被开方数为非负数,列不等式求解即可得到函数的定义域.
【详解】解:要使有意义,二次根式的被开方数需满足非负要求,因此,
解一元一次不等式得.
11. 把函数的图象向下平移3个单位长度,得到的函数图象的解析式为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据“上加下减”的原则进行解答即可.
【详解】解:直线向下平移3个单位所得的直线解析式为:.
故答案是:.
【点睛】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知一次函数平移的特点:“上加下减”是解答此题的关键.
12. 某公司举行抽奖活动,不同颜色的球可以得到对应不同的奖品.小郭前两次已经摸出1个蓝球和1个黑球,此时抽奖箱中还有3个蓝球,1个黑球和1个白球,它们除了颜色外都相同.小郭随机摸一个球,恰好摸出尚未取得颜色的球的概率是__________.
【答案】
【解析】
【分析】先确定抽奖箱内剩余球的总个数,再确定属于尚未取得颜色的球的个数,根据概率公式计算所求概率.
【详解】解:由题意得,抽奖箱中剩余球的总个数为,
小郭已取得蓝球和黑球,尚未取得的颜色为白色,符合条件的球的个数为,
根据概率公式可得所求概率为.
13. 某校在科技节主题讲座的筹备过程中,随机抽样了100位学生关于元宇宙、脑机接口和人形机器人三种主题的兴趣偏好,有10位同学表示都没有兴趣,在剩余作出选择的90位同学中,调查情况如图所示,那么全校1500名学生中,对于脑机接口有兴趣的人数约有__________人.
【答案】
【解析】
【详解】解:由题意可得,对于脑机接口有兴趣的人数约有(人).
14. 图1是公园里的一个秋千,如图2,从侧面看,线段表示绳索的静止状态,测得此时点B到地面的距离是20厘米,小李同学坐上秋千后,将点B向后拉起到点C,此时测得,点C到地面的距离是50厘米.已知绳索长度保持不变(即),那么绳索的长度约是__________厘米.(参考数据:,,)
【答案】
【解析】
【分析】先过点C作,再证明四边形是矩形,结合,得出,最后把数值代入计算,即可作答.
【详解】解:过点C作于点G,如图所示:
依题意,,,,
∵,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
则,
∵,
∴,
∵,,
∴在中,,
∴,
解得,
∴.
15. 如图,已知中,中线相交于点G,设,,那么用向量、表示向量__________.
【答案】
【解析】
【分析】求出,根据重心的性质可得,,利用三角形法则求出,得到,进而可得结果.
【详解】解:∵,,
∴
∵中线、交于点G,
∴,,
∴,
∵,即,
∴.
∴
16. 如图,正六边形位于正方形内,它们的中心重合于点,且.已知正方形的边长为,正六边形的边长为,那么点到边的距离为__________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了正方形的性质、正六边形的性质、等边三角形的性质与判定以及勾股定理.根据正六边形的性质可知为等边三角形,利用三线合一即可求得,在中,通过勾股定理求得即可求解.
【详解】解:如图,连接,,过点作于点,过点作于点,交于点,
,,
,
正六边形,,
,,
是等边三角形,
,交于点,
,
,
,
四边形是正方形,边长为,中心点是点,
,
,
点到边的距离为.
17. 如图,在正方形网格上建立直角坐标系,x轴、y轴都在网格线上,其中1格代表1个单位长度.反比例函数的图象被撕掉了一部分,已知点,在格点上,则_____.
【答案】4
【解析】
【分析】根据直角坐标系设点,则点,将两点代入反比例函数,可得出,进而求出,则可得出k的值.
【详解】解:根据直角坐标系设点,则点,
将点M,N代入反比例函数中,得或,
∴,
∴.
∴点,
∴.
18. 我们规定,如果一个圆与一个四边形的各边都有两个公共点,且各边截取的弦长都相等,那么这个圆叫做这个四边形的“等截圆”.如果一个上底为、腰长为的等腰梯形存在各边截得弦长均为的“等截圆”,那么该“等截圆”的半径长是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据“等截圆”定义,由弦长相等可得圆心到四边形各边的距离相等,结合等腰梯形的对称性,可知圆心在等腰梯形的对称轴上,利用全等三角形的判定求得,,根据可知,最后利用勾股定理即可求解.
【详解】解: 由“等截圆”定义,画出对应的等腰梯形和,并且作、、、,连接、,,过点,作于点,如图所示:
设该“等截圆”半径为,设为圆心到边的距离,各边截得弦长均为,则弦长的一半为,根据圆的弦长公式可得,,
圆心到等腰梯形四边的距离相等,
,,为半径,,
等腰梯形是轴对称图形,
圆心在等腰梯形的对称轴上;
,,
,
四边形为矩形,
,
,
在和中,
,
,
同理可得
,
,
在中,,
,
,
,
在中,,
,
半径为.
三、解答题:(本大题共7题,满分78分)
【将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置上】
19. 计算:.
【答案】
【解析】
【详解】解:
20. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的步骤是解题关键.先方程两边同乘以可得,再利用因式分解法解一元二次方程,然后进行检验即可得.
【详解】解:,
方程两边同乘以,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
因式分解,得,
所以或,
解得或,
经检验,不是分式方程的解;是分式方程的解,
所以方程的解为.
21. 某公司生产一种产品,当年产量至少为20吨,但不超过100吨时,其每吨的售价y(万元)与年产量x(吨)的函数关系如图所示.
(1)求y关于x的函数解析式;(不用写定义域)
(2)当这种产品的总售价为2400万元时,求该产品的年产量.(注:总售价每吨售价年产量)
【答案】(1)
(2)吨
【解析】
【分析】(1)由待定系数法求解函数解析式即可;
(2)根据题意可得,即可得到方程求解,再检验是否符合题意即可.
【小问1详解】
解:设y关于x的函数解析式为,
代入和,则,
解得,
∴y关于x的函数解析式为;
【小问2详解】
解:由题意得,,
整理得,,
解得,,
而由题意得,,故不符合题意,舍去,
∴该产品的年产量为吨.
22. 如图1,将一张正方形纸片对折,使与重合,展开后,得到折痕平分了正方形的边.如图2,将边翻折到与重合,得到折痕,点P、Q就分别是边的一个四等分点.那么是否可以利用折纸得到正方形边上的三等分点、五等分点呢?
(1)同学们组成探究小组,对这个问题进行探索,得到了一些方案.
①“爱探”小组得到的方案是:如图3,将边沿过点A的直线l折叠,使得点B的对应点落在折痕上,把折痕与边的交点标记为M,点M就是边()的一个三等分点.请你验证这个方案的正确性;
②“爱究”小组得到的方案是:如图4,将正方形纸片沿翻折,得到折痕,再将边沿过点A的直线m折叠,使得边的对应边落在上,那么这条直线m与边的交点N就是一个边的三等分点.请你验证这个方案的正确性;
(2)请你设计一种方案,不借助其他工具,仅利用折叠正方形纸片得到折痕,确定正方形边的一个五等分点,画出示意图并简述折叠过程,说明理由.(可模仿(1)中方案叙述的语言)
【答案】(1)①∵四边形是正方形,
∴,
∵折叠,
∴,,,
∴,
设,则,,,
∵,即,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
∴点M就是边()的一个三等分点;
②根据题意,,
∴,
∵折叠,边的对应边落在上,
∴,
∴,
∵,
∴,且,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
∴点N就是一个边的三等分点;
(2)如图所示,设正方形的边长为,则,
正方形,将边折叠,与边重合,得到线段的中点E,将边折叠,与边重合,得到线段的中点F,连接,
将边沿直线折叠得到对应点,将边沿直线折叠得到对应点,折痕交于点,
∴,是线段的垂直平分线,,
∴,
∴,
∵,
∴,则,
将边折叠,使得边与过点垂直于的线段重合,折痕为,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,即,
解得,,
∴,
∴,
∴点K即为线段的五等分点,
∴,
将边折叠与折痕重合,得到折痕,不展开,再将边折叠与折痕重合,得到折痕,展开,即可得到线段的五等分点,即是线段五等分点.
【解析】
【分析】(1)①根据正方形、折叠的性质得到,设,则,,,证明得到,由此即可求解;
②由勾股定理得到,证明得到,则,由此即可求解;
(2)根据折叠得到线段的中点,连接,得到交点O,将边折叠,使得边与过点垂直于的线段重合,折痕为,将边折叠与折痕重合,得到折痕,不展开,再边折叠与折痕重合,得到折痕,展开,即可得到线段的五等分点,即是线段五等分点,运用折叠的性质,勾股定理,相似三角形的判定得到,由此即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
23. 如图,已知在四边形中,,,点E是对角线上一点,连接、,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)延长交边于点F,当时,求证:.
【答案】(1)证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
连接、交于点,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
即,
∴四边形是菱形;
(2)证明:如图,
∵菱形中,对角线交点是中点,,
∴,,,,
∵,
∴,
整理得,
∵,
∴,
∴,
即.
【解析】
【分析】(1)根据平行线的判定和性质证明四边形是平行四边形,连接、交于点,证明,得到,可知,即可证明四边形是菱形;
(2)根据菱形的性质得到,,,可知,求出,得到,即可证明.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
24. 如图,已知在平面直角坐标系中,抛物线与x轴的负半轴交于点A,与y轴正半轴交于点B,且,连接.
(1)用含c的代数式表示抛物线的对称轴;
(2)设抛物线与x轴的另一个交点为点C,过点B作,与抛物线交于第四象限的点D,设点D的横坐标为m.
①求m与c的等量关系,并求出c的取值范围;
②在y轴负半轴上有一点E,连接、,如果射线与射线的交点Q在的垂直平分线上,,求点A的坐标.
【答案】(1)
(2)①,,②
【解析】
【分析】本题主要考查了二次函数的图象与性质,一次函数,解一元二次方程等知识.
(1)先求出点坐标,即可确定点坐标,问题随之得解;
(2)设与x轴交于点N,证明是等腰直角三角形,再证明是等腰直角三角形,即可确定点坐标,利用待定系数法求出直线的解析式,①联立直线的解析式和抛物线解析式,求出点坐标,根据点D在第四象限,列出不等式组,问题得解;②根据线段的数量关系确定点坐标,即可得的垂直平分线的解析式,令,求出点坐标,同理根据待定系数法可得:直线、直线的解析式,联立求出其交点坐标,根据射线与射线的交点Q在的垂直平分线上,则交点的纵坐标与的垂直平分线的解析式相等,即可得出关于的一元二次方程,即可求出解.
【小问1详解】
解:当时,,即:,
∵点B在y轴的正半轴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵点A在x轴的负半轴,
∴,
将代入,
即:,即:,
∴,
∴抛物线的对称轴为:;
【小问2详解】
如图,设与x轴交于点N,
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,,
∴,
又∵,
设直线的解析式为:,
即:,,
∴,
∴直线的解析式为:,
①联立,
解得:,或者,
∴,
∵点D在第四象限,
∴,且,
解得:,
∵点D的横坐标为m,
∴;
②如图,
∵,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴的垂直平分线解析式为:,
令,
整理:,
解得:,,
∴,
同理根据待定系数法可得:直线的解析式为:,直线的解析式为:,
联立:,
解得:,
∵射线与射线的交点Q在的垂直平分线上,
∴,
整理:,
解得:(,不满足,舍去),
∵,
∴.
25. 如图1,已知是半圆O的直径,点D为延长线上一点,点B为上一点,连接交半圆O于点E,点P为半径上一点,连接.
(1)如果,求证:;
(2)如图2,,,如果是以为腰的等腰三角形,求的值;
(3)当时,如果,,平分,求的长.
【答案】(1)连接、,如图,
根据圆的半径相等可知:,
∵,
∴,
∴,,
∵,,
∴,,
∴,,
∴,
∴点B、E、O、P四点共圆,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴
(2)或
(3)
【解析】
【分析】(1)通过已知的线段之间的关系证明,,据此证明点B、E、O、P四点共圆,再利用三角形内角和为以及平角为,证明,问题随之得证;
(2)连接,过点E作于点M,设,,即,,设圆的半径为r,即,,根据四边形内接于圆O,证明,进而证明,由此可根据线段之间的比例用k、r表示出,进而可以表示出,再在也表示出,两个式子相等,即可求出k、r之间的数量关系;根据是以为腰的等腰三角形,分类讨论:当时,过点B作于点G,再根据平行线分线段成比例,可以用k表示、、,即可求解;当时,直接利用已经证明的,表示出,即有,则,问题得解;
(3)连接,根据已知的余弦值表示出、之间的关系,设,,进而可表示出、、、,结合四边形内接于圆O,证明,进而证明,可得、之间的关系式,再在中,又可得到一个、之间的关系式,进而可用t表示出,则可表示出,再根据平行线分线段成比例,可以用t示,再证明,即可求出t值,问题随之得解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:连接,如图,
∵,
∴设,,即,,
设圆的半径为r,即,,
∵,
∴,
∴,,
∵四边形内接于圆O,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
解得: (负值舍去),
∴,即,
∵,
∴,即是直角三角形,
∴,即,
∴,解得:,,
即,
根据是以为腰的等腰三角形,分情况讨论:
当时时,过点E作于点M,如图,
∵是以为腰的等腰三角形,,
∴,
∵,
∴ ,
∴,即,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴;
当时,
∵,
∴,即,
解得:,
∴,
∴,
∴,
综上:的值为或;
【小问3详解】
连接,过点B作于点G,如图,
∵,
∴,
∵,
∴,
设,,
∴ ,, ,
∴ ,
∵,
∴ ,
∵四边形内接于圆O,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵ ,
∴,
∴,即,
∴,
∵,
∴在中,,
即,
∴,
解得,
即,
∵,
∴,即,
∴,
∴ ,
∵,
∴,
∴ ,
∵平分,
∴ ,
又∵,
∴ ,
又∵ ,
∴,
∴,即 ,
∵, ,
∴ ,
∴,
∴ .
【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理,圆内接四边形对角互补,余弦等知识,此题始终围绕构造相似三角形来作答.
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