20.3 电磁铁 电磁继电器 课件-2025-2026学年物理人教版九年级全一册

2026-06-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电磁铁 电磁继电器
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.19 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58169750.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中物理九年级全一册的同步教学课件,围绕“电磁铁 电磁继电器”展开,包含新课导入、探索活动、课堂实验、应用实例及课堂练习。通过电磁起重机等生活实例引入,引导学生探究电磁铁的定义、原理、磁性影响因素,进而学习电磁继电器的结构、原理及应用,构建完整知识支架。 资料注重核心素养培养,以“制作简易电磁起重机”实验引导科学探究,通过电流大小和线圈匝数对磁性影响的实验培养科学思维,结合电铃、磁悬浮列车等应用实例渗透物理观念与科学态度。结构清晰,实例丰富,能帮助学生掌握重点知识,也为教师教学提供实用参考,适合九年级学生升学备考需求。

内容正文:

电磁铁 电磁继电器 1 在工地、码头以及一些车间,人们常常可以看到电磁起重机提起几十吨重的铁板、废铁和其他各种铁质材料。 想一想 它能随意把钢铁吸住或放下,你知道这是如何做到的吗? 2 想一想 条形磁体,它的周围存在着磁场,且能长期保持其磁性,这种磁体被称为永磁体。 螺线管通电后,会成为一个磁体,断电后其磁性容易消失。这样的磁体与永磁体相比,有哪些优点? 一、电磁铁   1.电磁铁   把导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,当有电流通过时,它会有较强的磁性。我们把这种磁体叫作电磁铁。 螺线管 铁芯 电磁铁 4   2.工作原理 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。在螺线管的内部插入铁芯通电后,铁芯在螺线管的磁场中被磁化,两磁场叠加,使电磁铁的磁性大大增强。   3.电磁铁磁极极性的判断 电磁铁的磁极极性与通电螺线管的磁极极性是一致的,可运用安培定则来判定。 电磁起重机主要部件之一是电磁铁。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。你能制作一个简易的电磁起重机吗? 【提出问题】把一根较长的导线绕在一枚大铁钉上,就可制成一个电磁铁。实际电磁起重机中的电磁铁磁性很强。如何使你制作的电磁铁磁性增强?影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些呢?   4.制作简易的电磁起重机 【猜想与假设】   (1)电磁铁只有在线圈中通有电流时才有磁性,猜想电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。   (2)构成电磁铁的主要部件是线圈,猜想线圈匝数可能会影响电磁铁的磁性强弱。 【实验器材】电源、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁、电流表、开关、滑动变阻器、大头针及导线。 【进行实验】(1)电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系:将滑动变阻器、电流表和电磁铁串联起来,闭合开关,此时电磁铁线圈匝数一定,调节滑动变阻器,改变通过线圈的电流大小,观察电磁铁吸引大头针的数目变化。 A 【实验现象】   匝数一定时,电路中的电流越大,电磁铁吸引的大头针越多。   (2)电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系   把两个匝数不同的电磁铁,与滑动变阻器、电流表串联在电路中, 闭合开关,此时电路中电流大小一定,观察电磁铁吸引大头针的数目变化。 【实验现象】   电流一定时,匝数越多,电磁铁吸引的大头针就越多。 【实验结论】   线圈匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。   5. 电磁铁的优点   (1)可以通过电流的通断来控制其磁性的有无。   (2)可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性。   (3)可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其磁性的强弱。   6.电磁铁的应用   (1)电磁铁可以直接对磁性物质有吸引力的作用 主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和许多自动控制装置上。全自动洗衣机的进水、排水阀门,卫生间里感应式冲水器的阀门,也都是由电磁铁控制的。 电磁刹车 感应式冲水器阀门 电磁锁 电铃   (2)电磁铁的另一个应用是产生强磁场 现代技术上很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供的,如磁悬浮列车、三峡水库的发电站、磁疗设备、测量仪器、研究微观粒子用的加速器等。 粒子加速器 磁疗设备 磁悬浮列车 二、电磁继电器 在生活中,驱动巨大机器的电流可能有几十安、几百安。直接操作是很危险的。在工厂里,我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器。这是如何做到控制这些强大的电流? 想一想 电磁继电器   1.电磁继电器 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高压电、强电流电路通断,来控制工作电路的一种开关的装置。   2.电磁继电器的结构 A B C D E 弹簧 电磁铁 衔铁 两个 触点 触点 触点 A B C 电磁铁 低压电源 高压电源 弹簧 衔铁 M   3.电磁继电器的工作原理 低压控制电路 高压工作电路 A B C 电 磁 铁 低压电源 高压电源 M 弹 簧 被 拉 长 衔铁被吸下 有 磁 性 开关闭合   (1)通电 A B C 电 磁 铁 低压电源 高压电源 M 弹 簧 回 缩 衔铁被拉起 无 磁 性 开关断开   (2)断电 A B C D E   4.电磁继电器的实质 电磁继电器的实质是利用低电压、弱电流的通断,来间接控制高电压、强电流电路通断的开关。   5.电磁继电器的一些应用   (1)使人远离高压、高温、有毒等环境,实现远距离控制。   (2)在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件,利用这些元件操纵控制电路的通断,可以实现对温度、压力或光的自动控制,如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。   1.下列有关电磁铁的说法正确的是(  )   A.电磁铁是永磁体   B.电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成的   C.电磁铁的铁芯用钢较好,因为它被磁化后磁性不易消失   D.电磁铁中的铁芯带上了电,因此磁性很强 B 三、课堂练习   2.如图是某仓库设计的温度报警电路。R1为热敏电阻,其阻值随温度的变化而变化,R2为可调电阻。温度正常时指示灯L发光,当温度升高到报警温度时,指示灯熄灭,蜂鸣器报警。下列判断正确的是(  )   A.R1的阻值随温度的升高而增大   B.温度升高过程中,电磁铁磁性减弱   C.若要调低报警温度,可将R2的阻值调大   D.若控制电路电源电压降低,报警温度将升高 D 控制电路 工作电路 蜂鸣器 三、课堂练习 电磁继电器 概念:继电器是利用_______________电路的通断,来间接地控制_______________电路通断的装置。 构成:电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。 工作原理:靠电磁铁和弹簧的共同作用实现工作电路状态的转换。 电磁铁 内部带____的通电螺线管称为电磁铁。 利用电流的______来工作的。 电磁铁 电磁继电器 电磁铁 越多 越大 铁芯 磁效应 低电压、弱电流 高电压、强电流 磁性强弱 电磁铁线圈的匝数_____、电流_____, 电磁铁的磁性就越强。 26 $

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