20.3 电磁铁 电磁继电器 课件-2025-2026学年物理人教版九年级全一册
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3节 电磁铁 电磁继电器 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.19 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58169750.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中物理九年级全一册的同步教学课件,围绕“电磁铁 电磁继电器”展开,包含新课导入、探索活动、课堂实验、应用实例及课堂练习。通过电磁起重机等生活实例引入,引导学生探究电磁铁的定义、原理、磁性影响因素,进而学习电磁继电器的结构、原理及应用,构建完整知识支架。
资料注重核心素养培养,以“制作简易电磁起重机”实验引导科学探究,通过电流大小和线圈匝数对磁性影响的实验培养科学思维,结合电铃、磁悬浮列车等应用实例渗透物理观念与科学态度。结构清晰,实例丰富,能帮助学生掌握重点知识,也为教师教学提供实用参考,适合九年级学生升学备考需求。
内容正文:
电磁铁 电磁继电器
1
在工地、码头以及一些车间,人们常常可以看到电磁起重机提起几十吨重的铁板、废铁和其他各种铁质材料。
想一想
它能随意把钢铁吸住或放下,你知道这是如何做到的吗?
2
想一想
条形磁体,它的周围存在着磁场,且能长期保持其磁性,这种磁体被称为永磁体。
螺线管通电后,会成为一个磁体,断电后其磁性容易消失。这样的磁体与永磁体相比,有哪些优点?
一、电磁铁
1.电磁铁
把导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,当有电流通过时,它会有较强的磁性。我们把这种磁体叫作电磁铁。
螺线管
铁芯
电磁铁
4
2.工作原理
电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。在螺线管的内部插入铁芯通电后,铁芯在螺线管的磁场中被磁化,两磁场叠加,使电磁铁的磁性大大增强。
3.电磁铁磁极极性的判断
电磁铁的磁极极性与通电螺线管的磁极极性是一致的,可运用安培定则来判定。
电磁起重机主要部件之一是电磁铁。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。你能制作一个简易的电磁起重机吗?
【提出问题】把一根较长的导线绕在一枚大铁钉上,就可制成一个电磁铁。实际电磁起重机中的电磁铁磁性很强。如何使你制作的电磁铁磁性增强?影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些呢?
4.制作简易的电磁起重机
【猜想与假设】
(1)电磁铁只有在线圈中通有电流时才有磁性,猜想电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。
(2)构成电磁铁的主要部件是线圈,猜想线圈匝数可能会影响电磁铁的磁性强弱。
【实验器材】电源、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁、电流表、开关、滑动变阻器、大头针及导线。
【进行实验】(1)电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系:将滑动变阻器、电流表和电磁铁串联起来,闭合开关,此时电磁铁线圈匝数一定,调节滑动变阻器,改变通过线圈的电流大小,观察电磁铁吸引大头针的数目变化。
A
【实验现象】
匝数一定时,电路中的电流越大,电磁铁吸引的大头针越多。
(2)电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
把两个匝数不同的电磁铁,与滑动变阻器、电流表串联在电路中,
闭合开关,此时电路中电流大小一定,观察电磁铁吸引大头针的数目变化。
【实验现象】
电流一定时,匝数越多,电磁铁吸引的大头针就越多。
【实验结论】
线圈匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
5. 电磁铁的优点
(1)可以通过电流的通断来控制其磁性的有无。
(2)可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性。
(3)可以通过改变电流的大小或线圈匝数的多少来控制其磁性的强弱。
6.电磁铁的应用
(1)电磁铁可以直接对磁性物质有吸引力的作用
主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和许多自动控制装置上。全自动洗衣机的进水、排水阀门,卫生间里感应式冲水器的阀门,也都是由电磁铁控制的。
电磁刹车
感应式冲水器阀门
电磁锁
电铃
(2)电磁铁的另一个应用是产生强磁场
现代技术上很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供的,如磁悬浮列车、三峡水库的发电站、磁疗设备、测量仪器、研究微观粒子用的加速器等。
粒子加速器
磁疗设备
磁悬浮列车
二、电磁继电器
在生活中,驱动巨大机器的电流可能有几十安、几百安。直接操作是很危险的。在工厂里,我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器。这是如何做到控制这些强大的电流?
想一想
电磁继电器
1.电磁继电器
电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高压电、强电流电路通断,来控制工作电路的一种开关的装置。
2.电磁继电器的结构
A
B
C
D
E
弹簧
电磁铁
衔铁
两个
触点
触点
触点
A
B
C
电磁铁
低压电源
高压电源
弹簧
衔铁
M
3.电磁继电器的工作原理
低压控制电路
高压工作电路
A
B
C
电
磁
铁
低压电源
高压电源
M
弹
簧
被
拉
长
衔铁被吸下
有
磁
性
开关闭合
(1)通电
A
B
C
电
磁
铁
低压电源
高压电源
M
弹
簧
回
缩
衔铁被拉起
无
磁
性
开关断开
(2)断电
A
B
C
D
E
4.电磁继电器的实质
电磁继电器的实质是利用低电压、弱电流的通断,来间接控制高电压、强电流电路通断的开关。
5.电磁继电器的一些应用
(1)使人远离高压、高温、有毒等环境,实现远距离控制。
(2)在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件,利用这些元件操纵控制电路的通断,可以实现对温度、压力或光的自动控制,如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。
1.下列有关电磁铁的说法正确的是( )
A.电磁铁是永磁体
B.电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成的
C.电磁铁的铁芯用钢较好,因为它被磁化后磁性不易消失
D.电磁铁中的铁芯带上了电,因此磁性很强
B
三、课堂练习
2.如图是某仓库设计的温度报警电路。R1为热敏电阻,其阻值随温度的变化而变化,R2为可调电阻。温度正常时指示灯L发光,当温度升高到报警温度时,指示灯熄灭,蜂鸣器报警。下列判断正确的是( )
A.R1的阻值随温度的升高而增大
B.温度升高过程中,电磁铁磁性减弱
C.若要调低报警温度,可将R2的阻值调大
D.若控制电路电源电压降低,报警温度将升高
D
控制电路
工作电路
蜂鸣器
三、课堂练习
电磁继电器
概念:继电器是利用_______________电路的通断,来间接地控制_______________电路通断的装置。
构成:电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。
工作原理:靠电磁铁和弹簧的共同作用实现工作电路状态的转换。
电磁铁
内部带____的通电螺线管称为电磁铁。
利用电流的______来工作的。
电磁铁
电磁继电器
电磁铁
越多
越大
铁芯
磁效应
低电压、弱电流
高电压、强电流
磁性强弱
电磁铁线圈的匝数_____、电流_____,
电磁铁的磁性就越强。
26
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