2026年中考化学超车卷(江苏·无锡)

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普通文字版
2026-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.45 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-10
作者 ☞数理化教研学苑☜
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58169629.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以天宫水饺、液态阳光技术等科技前沿及《本草纲目》等文化素材为情境,覆盖物质构成、实验探究等核心知识,融合科学思维与实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|1题/6分|营养物质、能源转化、化学方程式|结合体育中考饮食与机器人材料,体现化学与生活关联| |科普阅读题|1题/6分|CO₂地质封存、酸碱反应|以碳中和热点为背景,考查信息提取与化学方程式书写| |实验题|2题/14分|O₂制备与性质、酸碱中和|通过传感器pH与电导率数据,探究反应实质与实验设计| |综合应用|1题/8分|过碳酸钠性质与计算|整合性质验证、去污效果探究及定量计算,凸显学科综合能力|

内容正文:

绝密★启用前 【中考超车卷】2026年中考化学超车卷(江苏·无锡) 九年级化学 (本卷共26小题,满分80分,考试用时100分钟) 第Ⅰ卷 (选择题 共30分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Mg-24 Na-23 Ca-40 一、单项选择题:本题共20小题。1—10每小题1分,11—20每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.2026年的除夕,航天员在天宫空间站里吃上了象征团圆吉祥、平安顺遂的水饺。下列制作水饺的食材中富含蛋白质的是( ) A.面粉 B.食盐 C.黄花菜 D.虾仁 【答案】D 【详解】A、面粉主要成分为淀粉,属于糖类,不符合题意。 B、食盐属于无机盐,不符合题意。 C、黄花菜是蔬菜,主要富含维生素,不符合题意。 D、虾仁属于动物性食材,富含蛋白质,符合题意。 2.稀土元素有“工业维生素”的美誉。被誉为“中国稀土之父”的科学家的是( ) A.闵恩泽 B.侯德榜 C.张青莲 D.徐光宪 【答案】D 【详解】A、闵恩泽是石油化工催化剂领域专家,与稀土研究无关,不符合题意。 B、侯德榜的主要贡献是发明侯氏制碱法,改良纯碱生产工艺,不符合题意。 C、张青莲的主要贡献是主持测定了部分元素的相对原子质量,不符合题意。 D、徐光宪在稀土分离理论、应用等领域贡献突出,被誉为“中国稀土之父”,符合题意。 3.无锡水蜜桃被誉为“桃中极品”,是典型的高钾水果。这里的“钾”指的是( ) A.元素 B.单质 C.原子 D.离子 【答案】A 【详解】食品中提到的 “钾”“钙”“铁” 等营养成分,强调的是元素的种类(即存在的宏观类别),而非单质、原子或离子的具体形态。水果中的 “钾” 指钾元素(以化合物形式存在于水果中)。 故选A。 4.配制100 g质量分数为16%氯化钠溶液进行选种,下列正确的是( ) A.相关图标 B.量取 C.溶解 D.装瓶 【答案】A 【详解】A、两个标识分别为“实验需佩戴护目镜”“禁止用手直接接触药品”,符合化学实验安全规范,操作正确。 B、量取液体时仰视读数,会导致实际量取的水体积偏大,最终溶液溶质质量分数偏小,操作错误。 C、量筒仅可用于量取液体体积,不能作为溶解的容器,溶解操作需在烧杯中进行,操作错误。 D、液体试剂应存放在细口瓶中,广口瓶是存放固体药品的容器,存放错误。 5.2026年,生态环境部将启动《空气质量持续改善行动计划(2026—2035年)》编制工作。下列气体属于空气污染物的是( ) A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气 【答案】A 【详解】空气污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等;氧气、二氧化碳、氮气均属于空气成分,不属于空气污染物,故选:A。 6.物质都是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是( ) A.金刚石 B.氢气 C.氯化钠 D.水银 【答案】C 【详解】A、金刚石属于固态非金属单质,由碳原子直接构成; B、氢气属于气态非金属单质,由氢分子构成; C、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物,由钠离子和氯离子构成; D、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,由汞原子直接构成。 7.下列有关物质用途说法错误的是( ) A.盐酸—作气体干燥剂 B.铁粉—作食物脱氧剂 C.氢气—作冶金还原剂 D.明矾—作净水混凝剂 【答案】A 【详解】A、盐酸无吸水性,且具有挥发性,无法作气体干燥剂,说法错误。 B、铁粉能与氧气、水反应,可消耗食品包装内的氧气,可用作食物脱氧剂,说法正确。 C、氢气具有还原性,高温下可将金属氧化物还原为金属单质,可用作冶金还原剂,说法正确。 D、明矾溶于水后形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质,促进其沉降,可用作净水混凝剂,说法正确。 8.下列做法中不利于建设美丽无锡的是( ) A.分类处理生活垃圾 B.倡导使用清洁能源 C.深埋处理废弃电池 D.积极行动植树造林 【答案】C 【详解】A、生活垃圾分类处理,促进资源回收,减少污染,正确; B、倡导使用清洁能源,减少化石燃料使用,从而减少有害气体排放,在一定程度上减少了对环境的污染,正确; C、废旧电池含有重金属等,深埋处理污染土壤和水资源,错误; D、积极行动植树造林,吸收二氧化碳,减轻温室效应,改善空气质量,正确; 故选C。 9.下列化学用语表达错误的是( ) A.MnO2:二氧化锰 B.:锰元素的化合价是+2价 C.2H2O:2个水分子 D.O2:2个氧原子 【答案】D 【详解】A.是二氧化锰的化学式,和对应物质名称匹配,表述正确; B.元素化合价标注在对应元素符号正上方,根据化合物中正负化合价代数和为零,可得氢氧化锰中锰元素化合价为+2价,表述正确; C.化学式前加计量数表示对应分子的个数,表示2个水分子,表述正确; D.表示氧气、1个氧分子(1个氧分子由2个氧原子构成),2个氧原子的正确表述为,该选项表述错误。 10.五育并举,劳育先行。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( ) A.美术课中用氧化铁调制颜料——氧化铁为红色 B.给校园中的花草施用草木灰——碳酸钾属于复合肥 C.用硝酸铵和水自制冷敷袋——硝酸铵溶于水吸收热量 D.给运动员递送功能饮料——无机盐是人体需要的营养物质 【答案】B 【详解】A、氧化铁为红棕色(红色)固体,可用于调制红色颜料,对应相符,不符合题意。 B、复合肥是指同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上营养元素的化肥,碳酸钾只含钾元素,属于钾肥,不属于复合肥,对应不相符,符合题意。 C、硝酸铵溶于水会吸收大量热量,使溶液温度降低,可用于自制冷敷袋,对应相符,不符合题意。 D、功能饮料富含无机盐,无机盐是人体必需的六大营养物质之一,可补充运动员运动流失的电解质,对应相符,不符合题意。 11.《本草纲目》记载:“阳燧火镜也。以铜铸成,其面凹……以艾承之,则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是( ) A.增多可燃物 B.提高空气中氧气浓度 C.聚光升温至艾绒的着火点 D.增大空气与艾绒接触面积 【答案】C 【详解】燃烧的条件是: 可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三者必须同时具备,缺一不可,"火镜"在点燃艾绒时所起的作用是使温度达到着火点。 故选:C。 12.全球第一个液态阳光技术大规模工业化示范项目——二氧化碳与绿氢制甲醇()技术示范项目,预计2026年9月建成投产。将二氧化碳转化为甲醇()的微观反应示意图如下。下列有关说法正确的是( ) A.甲、丙、丁均属于氧化物 B.反应前后氢原子的数目增多 C.参加反应的甲与乙的质量比为1∶3 D.甲、乙、丁三种物质均不污染空气 【答案】D 【分析】读图可知此反应为CO2与H2反应生成CH3OH和H2O,配平得到方程式:。 【详解】A、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧的化合物,丙(CH3OH)不是氧化物,错误。 B、反应前后原子数目和种类不变,错误。 C、参加反应的甲与乙质量比是22:3,非1:3,错误。 D、CO2、H2和H2O都不是空气污染物,正确。 13.硫酸锰可用于电池、催化剂等行业,是一种重要的化工原料,如图是硫酸锰的溶解度曲线,根据下图判断下列说法正确的是( ) A.硫酸锰的溶解度随温度的升高而增大 B.100℃时,硫酸锰饱和溶液的质量分数约为28% C.加溶剂可将M点的硫酸锰溶液转变成N点的硫酸锰溶液 D.100℃时,N点的硫酸锰溶液降温至50℃时有晶体析出 【答案】C 【详解】A.由溶解度曲线可知,硫酸锰的溶解度随温度升高先增大,100℃后随温度升高而减小,并非一直随温度升高增大,A错误; B.100℃时硫酸锰溶解度约为28g,饱和溶液溶质质量分数计算公式为,代入得,远小于28%,B错误; C.M点是100℃的硫酸锰饱和溶液,N点是同温度下的不饱和溶液,且N点溶质质量分数小于M点,同温度下向M点的饱和溶液中加溶剂稀释,可得到溶质质量分数更小的不饱和溶液,能实现M到N的转变,C正确; D.N点对应100℃时100g溶剂中溶解20g溶质,50℃时硫酸锰的溶解度大于20g,降温至50℃时溶液仍为不饱和状态,无晶体析出,D错误。 14.在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是( ) A.FeFe3O4 B.AgNO3溶液Ag C.CaCO3CO2 D.CuSO4溶液Cu(OH)2 【答案】A 【详解】A、铁在常温下不能和氧气反应生成四氧化三铁,铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,故A选项符合题意; B、铜的金属活动性排在银前,铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银,故B选项不符合题意; C、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,故C选项不符合题意; D、硫酸铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,故D选项不符合题意。 故选A。 15.2026马年春晚融合科技与传统,处处蕴含化学知识。下列说法错误的是( ) A.春晚舞台大量使用干冰营造特效,需对场内浓度进行管控 B.宇树机器人芯片的核心材料为单晶硅(Si),硅是优良的非金属材料 C.舞台铝合金框架轻便坚固,铝合金属于生活中常见化合物 D.书法表演所用墨汁,因为其主要成分是碳单质可长久保存 【答案】C 【详解】A、干冰是固态,升华时吸收大量热,可营造舞台特效,同时会升高场内浓度,不能供给呼吸,浓度过高会导致人缺氧窒息,因此需要管控,正确; B、单晶硅(Si)是优良的半导体材料,是制作芯片的核心材料,硅元素属于非金属元素,故其单质是优良的非金属材料,正确; C、合金是金属与其他金属或非金属熔合形成的具有金属特性的混合物,铝合金属于合金,是混合物,而化合物属于纯净物,错误; D、墨汁主要成分为碳单质,常温下碳的化学性质稳定,不易与其他物质发生反应,因此书法作品可长久保存,说法正确。 16.下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO2和N2 将燃着的小木条放入集气瓶中 B 鉴别NaCl固体和NH4NO3固体 取等质量固体溶于等体积水中,测温度变化 C 除去CO2中混有的HCl气体 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 D 除去CaO中少量的CaCO3 加入足量稀硫酸,过滤 【答案】B 【详解】A.CO2和N2都不支持燃烧、不可燃,燃着的木条伸入两种气体中都会熄灭,无法鉴别,错误。 B.NaCl溶于水温度几乎无变化,NH4NO3溶于水会使溶液温度明显降低,通过测温度变化可以区分两种固体,正确。 C.NaOH溶液不仅会和杂质HCl反应,也会与目标物质CO2反应,错误。 D.稀硫酸不仅会和杂质CaCO3反应,也会与目标物质CaO反应,错误。 17.学习小组以“自制海水淡化器”为主题设计的作品如下图所示。下列说法错误的是( ) A.该设计利用的原理类似蒸馏 B.水汽化过程中,水分子的体积和间隙都增大 C.烧杯中收集的水是软水 D.一段时间后,海水可能会析出晶体 【答案】B 【详解】A、该设计通过加热使海水中的水蒸发,再冷凝得到淡水,原理与蒸馏相同,说法正确。 B、水汽化是物理变化,水分子本身的体积不发生改变,仅水分子间的间隙增大,说法错误。 C、该方法收集到的水是蒸馏水,不含可溶性钙、镁化合物,属于软水,说法正确。 D、海水蒸发过程中溶剂质量减少,当海水达到饱和状态后继续蒸发溶剂,就会析出晶体,说法正确。 18.图1通过针筒改变瓶内压强,图2为pH随气压变化的关系,下列说法错误的是 ( ) A.pH随气压增大而减小 B.当气压小到一定程度时,瓶内pH会大于7 C.当活塞吸气时,pH变大,发生了反应② D.将水换成NaOH时,CO2的质量会减小 【答案】B 【详解】A.由图2的变化趋势可知,气压增大时pH减小,表述正确。 B.即使压强减小到碳酸完全分解,瓶内液体为中性的水,pH最大为7,不可能大于7,表述错误。 C.活塞吸气时瓶内压强降低,发生分解反应②,酸性减弱,pH变大,表述正确。 D.可与发生反应消耗,因此的质量会减小,表述正确。 19.下列实验设计能达到实验目的的是( ) A.甲实验:比较Al、Fe、Cu的金属活动性 B.乙实验:验证中和反应放出热量 C.丙实验:探究温度对物质溶解性的影响 D.丁实验:验证燃烧需要温度达到着火点 【答案】D 【详解】A.Fe、Cu均不能与溶液反应,仅能证明金属活动性、,无法比较Fe和Cu的活动性,不能达到实验目的。 B. NaOH固体溶于水本身会放出大量热量,无法确定红墨水右移是中和反应放热导致,不能达到实验目的。 C.实验同时存在溶剂种类、温度两个变量,变量不唯一,无法探究温度对物质溶解性的影响,不能达到实验目的。 D.铜片上的白磷、红磷均为可燃物、都与氧气接触,白磷着火点低达到着火点发生燃烧,红磷着火点高未达到不燃烧,可验证燃烧需要温度达到可燃物着火点,能达到实验目的。 20.“氢冶金”技术有助于钢铁行业绿色化转型,其主要生产流程如下,下列说法错误的是( ) A.“氢冶金”技术具有节能环保的特点 B.氢气和铁矿石反应时有单质铁生成 C.电解池中得到的氢气和氧气的体积比为1︰2 D.和高炉炼铁相比,“氢冶金”获得铁水纯度高 【答案】C 【详解】A.该技术采用风光清洁能源发电,冶炼过程无有害污染物生成,具有节能环保特点,正确; B.氢气和铁矿石中铁的氧化物发生置换反应,生成单质铁和水,正确; C.电解水的反应为,相同条件下生成氢气与氧气的体积比等于化学计量数之比,为,错误; D.高炉炼铁以焦炭为原料,生成的铁中会混有碳杂质,氢冶金以氢气为还原剂,无固体杂质混入,获得的铁水纯度更高,正确。 第II卷 (非选择题,共40分) 二、填空题 21.(6分)中国既有人间烟火的温润治愈,也有硬科技的磅礴力量,双轮驱动未来。 烟火气里的健康与营养 (1)在体育中考期间,某同学设计的午餐包含馒头、红烧鱼与糖拌西红柿,其中富含蛋白质的食物是__________,西红柿富含维生素C,可以预防__________。 烟火气中的清洁能源 (2)生活烟火气离不开清洁燃料。我国“可燃冰”开采技术世界领先,“可燃冰”主要成分为甲烷水合物(),燃烧时将__________能转化为热能。 硬科技之材料强国 (3)2026春晚的人形机器人惊艳全场,PEEK[]是制作机器人的重要材料之一,其中碳元素和氧元素的本质区别是__________。 硬核工业:一氧化碳炼铁 (4)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为)炼铁,反应的化学方程式为__________。 新能源与未来科技 (5)高楼灭火无人机配备的枝杈型含氟泡沫灭火剂,能够迅速在燃烧物表面形成一层致密的泡沫和耐高温薄膜覆盖层,从而快速高效地扑灭火灾。其主要灭火原理是__________。 【答案】(1) 红烧鱼 坏血病 (2)化学 (3)质子数(核电荷数)不同 (4) (5)隔绝可燃物与氧气(或空气) 【详解】(1)肉蛋奶、豆制品富含蛋白质,红烧鱼是肉类、富含蛋白质。人体缺乏维生素C易患坏血病,因此补充维生素C可预防坏血病。 (2)燃烧属于化学变化,反应过程中可燃物储存的化学能转化为热能释放。 (3)元素定义为具有相同质子数(核电荷数)的一类原子的总称,不同元素的本质区别是质子数(核电荷数)不同。 (4)略。 (5)灭火剂形成的覆盖层阻隔了可燃物和氧气的接触,破坏燃烧需要可燃物与氧气接触的条件,实现灭火。 三、科普阅读题 22.(6分)阅读下列短文,回答问题 CO2地质封存技术 在“碳达峰、碳中和”的大背景下,CO2地质封存技术是当前减缓温室气体排放最有效的工程措施,也将成为推进碳中和进程的关键支撑。地质封存是通过专用管道将工业捕集的CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中,实现长时间甚至永久性的安全封存。三种碳封存途径中,煤层CO2封存技术成本更低,同时可显著提高煤层气(主要含CH4)采出率,兼顾环保与经济收益,高度契合国家绿色低碳发展理念。 典型煤层CO2封存过程如图甲所示,主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力CO2 >CH4 >N2,CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附,再通过采出井抽出。 研究人员为了找吸附能力最强的煤,对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究,结果如图乙所示。然而,煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后,易引发地质体结构失稳,导致CO2泄漏,使土壤、水酸化,破坏周围的生态环境,对人类健康产生影响。 (1)CO2地质封存的途径主要有煤层封存、_____。(写一条) (2)图甲中煤层CO2封存过程中采出的气体是____。 (3)若CO2在地质封存中泄漏,会使地下水酸化的原因是____。(用化学方程式表示) (4)对比图乙中的曲线,可以得出的结论是在实验研究的压强范围内,相同条件下____煤对CO2的吸附能力最强。 (5)下列说法不正确的是___。 a.CO2对环境的危害是形成酸雨,使土壤、水酸化。 b.碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环。 c.不可采煤层在封存CO2的同时可实现煤层气高效采收。 d.空气中CO2的产生途径主要有化石燃料燃烧、动植物呼吸。 【答案】(1)油气田封存或咸水层封存 (2)CH4、N2 (3)CO2+H2O=H2CO3 (4)无烟 (5)a 【详解】(1)由题干‘地质封存是通过专用管道将工业捕集的注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中’可知,地质封存的途径有油气田封存、咸水层封存和煤层封存; (2)烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力CO2 >CH4 >N2,CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附,再通过采出井抽出; (3)CO2使水酸化的原因是水与二氧化碳反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3; (4)图乙中相同压强下,无烟煤对应的吸附量最高,因此吸附能力最强; (5)a.酸雨主要由、氮氧化物等污染物导致,是造成温室效应的主要气体,不会形成酸雨,说法错误; b.碳循环、氧循环的本质是碳、氧元素的循环,说法正确; c.煤层封存可提高煤层气采出率的描述,说法正确; d.化石燃料燃烧、动植物呼吸是空气中的主要产生途径,说法正确。 23.(6分)过氧化钙(CaO2)是白色或淡黄色粉末,是一种用途广泛的优良供氧剂。工业上用碳酸钙为原料制备过氧化钙,实验室模拟流程如图: 已知:①CaO2·8H2O不溶于水,在0℃时稳定,加热至130℃变为无水CaO2. ②CaO2与二氧化碳、水都能反应产生氧气,加热至315℃时其开始分解。 ③少量的CO2会和氨水反应生成(NH4)2CO3. (1)“酸溶”时发生的化学反应方程式为___________。在这过程中,需要将溶液煮沸,其目的是___________。 (2)“沉淀”时发生的反应为CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O =CaO2・8H2O+2X,X的化学式为___________。为控制沉淀的温度为0℃左右,该实验宜在___________中进行。 (3)“过滤”时要用到玻璃棒,其作用为___________。 (4)最后烘干得到过氧化钙时,适宜的温度范围为___________。 【答案】(1) 降低二氧化碳的溶解度,使溶液中二氧化碳逸出 (2) 冰水 (3)引流 (4) 【详解】(1)“酸溶”时发生的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为; 已知少量的会和氨水反应生成,则“酸溶”过程中,需要将溶液煮沸的目的是:降低二氧化碳的溶解度,使溶液中二氧化碳逸出; (2)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类及数目不变,根据化学方程式,反应前有1个钙原子、2个氯原子、24个氢原子、10个氧原子和2个氮原子,反应后有1个钙原子、10个氧原子、16个氢原子和2个X,则2个X中含有2个氯原子、8个氢原子和2个氮原子,则1个X中含有1个氯原子、4个氢原子和1个氮原子,故X的化学式为; 为控制沉淀的温度为0℃左右,该实验宜在冰水中进行; (3)“过滤”时要用到玻璃棒,其作用为引流; (4)已知在0℃时稳定,加热至130℃变为无水,加热至315℃时开始分解,则最后烘干得到过氧化钙时,适宜的温度范围为。 三、实验题 24.(6分)某化学兴趣小组对O2的制备、性质等内容进行探究。 一、探究O2的制备 (1)欲组装一套能随时添加液体药品的发生装置,应选用图1中的___________(选填编号),实验室利用该套装置制取O2的反应原理是___________(用化学方程式表示)。 (2)用如图2所示的装置收集O2时,验满的方法是___________。 二、探究O2的性质 (3)同学们对硫燃烧实验进行了如图3所示的改进,点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入瓶中,产生淡蓝色火焰,然后通入O2,产生___________火焰。通过对比通入O2前后的现象,可得出的结论是___________。 (4)集气瓶底水的作用是___________。 【答案】(1) bcde (2)将带火星的木条放在n端,若复燃,说明氧气已经收满 (3) 蓝紫色 燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 (4)吸收有毒的二氧化硫,防止污染大气 【详解】(1)长颈漏斗可以随时添加液体药品,选e,需要双孔塞,选b,需要锥形瓶,选d,需要导管,选c,故选bcde; 该装置为固液常温型,制取氧气选择过氧化氢,化学方程式为。 (2)氧气的密度比空气大,应该长进短出,故验满时将带火星的木条放在n端,若复燃,说明氧气已经收满。 (3)硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,硫在空气中燃烧淡蓝色火焰,对比可知,燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 (4)硫燃烧会产生有毒的二氧化硫,集气瓶底水的作用是吸收有毒的二氧化硫,防止污染大气。 25.(8分)某兴趣小组在实验室探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应。 【实验过程】 甲同学利用图1研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应,并用pH和电导率(表示溶液导电的能力,单位体积溶液中离子个数越多,导电能力越强)传感器测定反应过程。如图所示: (1)按图1装置连接好仪器,装置a中盛装的液体是______,装置b的作用是______。 【数据分析】 (2)图2中a~b段反应发生的化学方程式为______。c点时溶液中的溶质是______。 (3)图3中P点与图2中_____(填“a”、“b”或“c”)点对应的时间相同。 (4)图3中0~t1时间内,曲线明显下降的主要原因是三颈瓶中溶液的_____(填字母)。 a.钠离子数目减少    b.硫酸根数目减少    c.离子总浓度下降 【实验反思】 (5)有同学发现,滴加a中液体时三颈瓶中有气泡产生,原因可能是______。 【答案】(1) 稀硫酸 平衡气压,使液体顺利下流 (2) 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Na2SO4、H2SO4 (3)b (4)c (5)NaOH已经变质 【详解】(1)根据图2,开始溶液pH大于7,则三颈瓶内的是氢氧化钠溶液,装置a中的是稀硫酸。b连通分液漏斗上部和烧瓶,使装置气压始终相同,则作用是平衡气压,使液体顺利下流。 (2)a~b氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式略。c点pH<7,硫酸过量,则溶质为生成的硫酸钠和过量的硫酸。 (3)单位体积溶液中离子个数越多,导电能力越强,P点导电能力最弱,则为氢氧化钠和硫酸恰好完全反应,此时离子浓度最低,pH=7,对应点b。 (4)向氢氧化钠中滴入硫酸,钠离子数目不变,氢氧根离子和新加入的氢离子反应生成水分子,氢氧根离子数目减少。有硫酸根离子进入,硫酸根离子数目增加。离子总浓度下降,则电导率下降,曲线呈下降趋势,故选c。 (5)加入稀硫酸后有气泡产生,是因为氢氧化钠已变质,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠变质,碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳气体,则看到气泡。 五、综合应用 26.(8分)过碳酸钠固体()是一种家用洗涤剂,具有和的双重性质。 Ⅰ.知性质 为验证过碳酸钠的性质,进行如下实验: 步骤1:向盛有过碳酸钠的试管中加入足量的水,然后加入少量二氧化锰固体,振荡,试管中产生大量气泡。将带火星的木条伸入试管中,观察现象。至反应充分后,将混合物过滤。 步骤2:取步骤1所得滤液,滴加酚酞溶液,溶液变红。然后向溶液中加入稀盐酸,产生大量气泡。 (1)步骤1中观察到的现象是__________。 (2)写出步骤2中产生气泡的化学方程式__________。 Ⅱ.明原理 【查阅资料】溶液有较好去污效果;分解产生高活性氧,可较好的去除色素。 【问题1】溶液的酸碱性会影响的分解速率吗? 在相同条件下,用数字传感器测得在不同pH时,5%过氧化氢溶液完全分解的时间如图所示。 表3  不同成分的去污效果 实验 实验处理(等体积液体) 去污效果(污渍残留面积/%) ① 蒸馏水 95% ② 5% 溶液 60% ③ 5% 溶液 45% ④ 5%“过碳酸钠”溶液 10% (3)根据上图可得到的结论是__________。 【问题2】不同成分的溶液去污效果相同吗? 取四块相同材质且染有等量混合污渍(油渍和色素)的布片,分别浸入等体积的4种溶液中,静置一段时间后,测得去污效果的数据如表3所示: (4)根据表3,对比实验②③④中的数据,实验④去污效果最好的原因是__________。 Ⅲ.测含量 (5)称取一定量过碳酸钠()样品(含有杂质,且杂质不与溶液反应),加入足量的溶液充分反应后,过滤、洗涤、干燥,测得为2 g。通过计算确定该过碳酸钠样品中的质量(写出解题过程)。 (6)下列叙述错误的是 (填序号)。 A.性质:过碳酸钠固体不稳定,溶于水后溶液呈碱性 B.保存:应低温防潮密封保存,防止去污效果减弱 C.使用:过碳酸钠可以与洁厕灵(HCl)混合使用 【答案】(1)带火星的木条复燃 (2)Na2​CO3​+2HCl=2NaCl+H2​O+CO2​↑ (3)相同条件下,在实验pH范围内,溶液pH越大,过氧化氢分解速率越快 (4)过碳酸钠同时具有碳酸钠和过氧化氢的性质,碳酸钠可有效去除油污,且碳酸钠溶液呈碱性,能加快过氧化氢分解,提升过氧化氢对色素的去除效果,二者协同去污效果更好 (5)解: 设该过碳酸钠样品中Na2​CO3的质量为x 解得x=2.12g 答:该过碳酸钠样品中Na2​CO3的质量为2.12 g。 (6)C 【详解】(1)过碳酸钠含有过氧化氢性质,在二氧化锰催化下过氧化氢分解产生氧气,氧气能使带火星的木条复燃。 (2)步骤1过滤后滤液中含碳酸钠,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生气泡,该反应的化学方程式为Na2​CO3​+2HCl=2NaCl+H2​O+CO2​↑。 (3)纵坐标为过氧化氢完全分解时间,时间越短说明分解速率越快;由图像可知,pH越大,完全分解时间越短,分解速率越快,说明酸碱性会影响过氧化氢分解速率。 (4)碳酸钠去油污效果好,过氧化氢去除色素,碱性环境加快过氧化氢分解,两种成分共同作用,因此去污效果优于单独使用碳酸钠或过氧化氢。 (5)见答案。 (6) A、过碳酸钠溶于水会分解出碳酸钠和过氧化氢,性质不稳定,碳酸钠溶液呈碱性,描述正确,故该选项不符合题意; B、过氧化氢易分解,因此过碳酸钠需要低温防潮密封保存,防止分解失效,描述正确,故该选项不符合题意; C、洁厕灵含HCl,会和过碳酸钠中的碳酸钠反应,会使过碳酸钠失效,不能混合使用,描述错误,故该选项符合题意。 故选C。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★启用前 【中考超车卷】2026年中考化学超车卷(江苏·无锡) 九年级化学 (本卷共26小题,满分80分,考试用时100分钟) 第Ⅰ卷 (选择题 共30分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Mg-24 Na-23 Ca-40 一、单项选择题:本题共20小题。1—10每小题1分,11—20每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.2026年的除夕,航天员在天宫空间站里吃上了象征团圆吉祥、平安顺遂的水饺。下列制作水饺的食材中富含蛋白质的是( ) A.面粉 B.食盐 C.黄花菜 D.虾仁 2.稀土元素有“工业维生素”的美誉。被誉为“中国稀土之父”的科学家的是( ) A.闵恩泽 B.侯德榜 C.张青莲 D.徐光宪 3.无锡水蜜桃被誉为“桃中极品”,是典型的高钾水果。这里的“钾”指的是( ) A.元素 B.单质 C.原子 D.离子 4.配制100 g质量分数为16%氯化钠溶液进行选种,下列正确的是( ) A.相关图标 B.量取 C.溶解 D.装瓶 5.2026年,生态环境部将启动《空气质量持续改善行动计划(2026—2035年)》编制工作。下列气体属于空气污染物的是( ) A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气 6.物质都是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是( ) A.金刚石 B.氢气 C.氯化钠 D.水银 7.下列有关物质用途说法错误的是( ) A.盐酸—作气体干燥剂 B.铁粉—作食物脱氧剂 C.氢气—作冶金还原剂 D.明矾—作净水混凝剂 8.下列做法中不利于建设美丽无锡的是( ) A.分类处理生活垃圾 B.倡导使用清洁能源 C.深埋处理废弃电池 D.积极行动植树造林 9.下列化学用语表达错误的是( ) A.MnO2:二氧化锰 B.:锰元素的化合价是+2价 C.2H2O:2个水分子 D.O2:2个氧原子 10.五育并举,劳育先行。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( ) A.美术课中用氧化铁调制颜料——氧化铁为红色 B.给校园中的花草施用草木灰——碳酸钾属于复合肥 C.用硝酸铵和水自制冷敷袋——硝酸铵溶于水吸收热量 D.给运动员递送功能饮料——无机盐是人体需要的营养物质 11.《本草纲目》记载:“阳燧火镜也。以铜铸成,其面凹……以艾承之,则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是( ) A.增多可燃物 B.提高空气中氧气浓度 C.聚光升温至艾绒的着火点 D.增大空气与艾绒接触面积 12.全球第一个液态阳光技术大规模工业化示范项目——二氧化碳与绿氢制甲醇()技术示范项目,预计2026年9月建成投产。将二氧化碳转化为甲醇()的微观反应示意图如下。下列有关说法正确的是( ) A.甲、丙、丁均属于氧化物 B.反应前后氢原子的数目增多 C.参加反应的甲与乙的质量比为1∶3 D.甲、乙、丁三种物质均不污染空气 13.硫酸锰可用于电池、催化剂等行业,是一种重要的化工原料,如图是硫酸锰的溶解度曲线,根据下图判断下列说法正确的是( ) A.硫酸锰的溶解度随温度的升高而增大 B.100℃时,硫酸锰饱和溶液的质量分数约为28% C.加溶剂可将M点的硫酸锰溶液转变成N点的硫酸锰溶液 D.100℃时,N点的硫酸锰溶液降温至50℃时有晶体析出 14.在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是( ) A.FeFe3O4 B.AgNO3溶液Ag C.CaCO3CO2 D.CuSO4溶液Cu(OH)2 15.2026马年春晚融合科技与传统,处处蕴含化学知识。下列说法错误的是( ) A.春晚舞台大量使用干冰营造特效,需对场内浓度进行管控 B.宇树机器人芯片的核心材料为单晶硅(Si),硅是优良的非金属材料 C.舞台铝合金框架轻便坚固,铝合金属于生活中常见化合物 D.书法表演所用墨汁,因为其主要成分是碳单质可长久保存 16.下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO2和N2 将燃着的小木条放入集气瓶中 B 鉴别NaCl固体和NH4NO3固体 取等质量固体溶于等体积水中,测温度变化 C 除去CO2中混有的HCl气体 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 D 除去CaO中少量的CaCO3 加入足量稀硫酸,过滤 17.学习小组以“自制海水淡化器”为主题设计的作品如下图所示。下列说法错误的是( ) A.该设计利用的原理类似蒸馏 B.水汽化过程中,水分子的体积和间隙都增大 C.烧杯中收集的水是软水 D.一段时间后,海水可能会析出晶体 18.图1通过针筒改变瓶内压强,图2为pH随气压变化的关系,下列说法错误的是 ( ) A.pH随气压增大而减小 B.当气压小到一定程度时,瓶内pH会大于7 C.当活塞吸气时,pH变大,发生了反应② D.将水换成NaOH时,CO2的质量会减小 19.下列实验设计能达到实验目的的是( ) A.甲实验:比较Al、Fe、Cu的金属活动性 B.乙实验:验证中和反应放出热量 C.丙实验:探究温度对物质溶解性的影响 D.丁实验:验证燃烧需要温度达到着火点 20.“氢冶金”技术有助于钢铁行业绿色化转型,其主要生产流程如下,下列说法错误的是( ) A.“氢冶金”技术具有节能环保的特点 B.氢气和铁矿石反应时有单质铁生成 C.电解池中得到的氢气和氧气的体积比为1︰2 D.和高炉炼铁相比,“氢冶金”获得铁水纯度高 第II卷 (非选择题,共40分) 二、填空题 21.(6分)中国既有人间烟火的温润治愈,也有硬科技的磅礴力量,双轮驱动未来。 烟火气里的健康与营养 (1)在体育中考期间,某同学设计的午餐包含馒头、红烧鱼与糖拌西红柿,其中富含蛋白质的食物是__________,西红柿富含维生素C,可以预防__________。 烟火气中的清洁能源 (2)生活烟火气离不开清洁燃料。我国“可燃冰”开采技术世界领先,“可燃冰”主要成分为甲烷水合物(),燃烧时将__________能转化为热能。 硬科技之材料强国 (3)2026春晚的人形机器人惊艳全场,PEEK[]是制作机器人的重要材料之一,其中碳元素和氧元素的本质区别是__________。 硬核工业:一氧化碳炼铁 (4)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为)炼铁,反应的化学方程式为__________。 新能源与未来科技 (5)高楼灭火无人机配备的枝杈型含氟泡沫灭火剂,能够迅速在燃烧物表面形成一层致密的泡沫和耐高温薄膜覆盖层,从而快速高效地扑灭火灾。其主要灭火原理是__________。 三、科普阅读题 22.(6分)阅读下列短文,回答问题 CO2地质封存技术 在“碳达峰、碳中和”的大背景下,CO2地质封存技术是当前减缓温室气体排放最有效的工程措施,也将成为推进碳中和进程的关键支撑。地质封存是通过专用管道将工业捕集的CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中,实现长时间甚至永久性的安全封存。三种碳封存途径中,煤层CO2封存技术成本更低,同时可显著提高煤层气(主要含CH4)采出率,兼顾环保与经济收益,高度契合国家绿色低碳发展理念。 典型煤层CO2封存过程如图甲所示,主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力CO2 >CH4 >N2,CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附,再通过采出井抽出。 研究人员为了找吸附能力最强的煤,对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究,结果如图乙所示。然而,煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后,易引发地质体结构失稳,导致CO2泄漏,使土壤、水酸化,破坏周围的生态环境,对人类健康产生影响。 (1)CO2地质封存的途径主要有煤层封存、_____。(写一条) (2)图甲中煤层CO2封存过程中采出的气体是____。 (3)若CO2在地质封存中泄漏,会使地下水酸化的原因是____。(用化学方程式表示) (4)对比图乙中的曲线,可以得出的结论是在实验研究的压强范围内,相同条件下____煤对CO2的吸附能力最强。 (5)下列说法不正确的是___。 a.CO2对环境的危害是形成酸雨,使土壤、水酸化。 b.碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环。 c.不可采煤层在封存CO2的同时可实现煤层气高效采收。 d.空气中CO2的产生途径主要有化石燃料燃烧、动植物呼吸。 23.(6分)过氧化钙(CaO2)是白色或淡黄色粉末,是一种用途广泛的优良供氧剂。工业上用碳酸钙为原料制备过氧化钙,实验室模拟流程如图: 已知:①CaO2·8H2O不溶于水,在0℃时稳定,加热至130℃变为无水CaO2. ②CaO2与二氧化碳、水都能反应产生氧气,加热至315℃时其开始分解。 ③少量的CO2会和氨水反应生成(NH4)2CO3. (1)“酸溶”时发生的化学反应方程式为___________。在这过程中,需要将溶液煮沸,其目的是___________。 (2)“沉淀”时发生的反应为CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O =CaO2・8H2O+2X,X的化学式为___________。为控制沉淀的温度为0℃左右,该实验宜在___________中进行。 (3)“过滤”时要用到玻璃棒,其作用为___________。 (4)最后烘干得到过氧化钙时,适宜的温度范围为___________。 三、实验题 24.(6分)某化学兴趣小组对O2的制备、性质等内容进行探究。 一、探究O2的制备 (1)欲组装一套能随时添加液体药品的发生装置,应选用图1中的___________(选填编号),实验室利用该套装置制取O2的反应原理是___________(用化学方程式表示)。 (2)用如图2所示的装置收集O2时,验满的方法是___________。 二、探究O2的性质 (3)同学们对硫燃烧实验进行了如图3所示的改进,点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入瓶中,产生淡蓝色火焰,然后通入O2,产生___________火焰。通过对比通入O2前后的现象,可得出的结论是___________。 (4)集气瓶底水的作用是___________。 25.(8分)某兴趣小组在实验室探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应。 【实验过程】 甲同学利用图1研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应,并用pH和电导率(表示溶液导电的能力,单位体积溶液中离子个数越多,导电能力越强)传感器测定反应过程。如图所示: (1)按图1装置连接好仪器,装置a中盛装的液体是______,装置b的作用是______。 【数据分析】 (2)图2中a~b段反应发生的化学方程式为______。c点时溶液中的溶质是______。 (3)图3中P点与图2中_____(填“a”、“b”或“c”)点对应的时间相同。 (4)图3中0~t1时间内,曲线明显下降的主要原因是三颈瓶中溶液的_____(填字母)。 a.钠离子数目减少    b.硫酸根数目减少    c.离子总浓度下降 【实验反思】 (5)有同学发现,滴加a中液体时三颈瓶中有气泡产生,原因可能是______。 五、综合应用 26.(8分)过碳酸钠固体()是一种家用洗涤剂,具有和的双重性质。 Ⅰ.知性质 为验证过碳酸钠的性质,进行如下实验: 步骤1:向盛有过碳酸钠的试管中加入足量的水,然后加入少量二氧化锰固体,振荡,试管中产生大量气泡。将带火星的木条伸入试管中,观察现象。至反应充分后,将混合物过滤。 步骤2:取步骤1所得滤液,滴加酚酞溶液,溶液变红。然后向溶液中加入稀盐酸,产生大量气泡。 (1)步骤1中观察到的现象是__________。 (2)写出步骤2中产生气泡的化学方程式__________。 Ⅱ.明原理 【查阅资料】溶液有较好去污效果;分解产生高活性氧,可较好的去除色素。 【问题1】溶液的酸碱性会影响的分解速率吗? 在相同条件下,用数字传感器测得在不同pH时,5%过氧化氢溶液完全分解的时间如图所示。 表3  不同成分的去污效果 实验 实验处理(等体积液体) 去污效果(污渍残留面积/%) ① 蒸馏水 95% ② 5% 溶液 60% ③ 5% 溶液 45% ④ 5%“过碳酸钠”溶液 10% (3)根据上图可得到的结论是__________。 【问题2】不同成分的溶液去污效果相同吗? 取四块相同材质且染有等量混合污渍(油渍和色素)的布片,分别浸入等体积的4种溶液中,静置一段时间后,测得去污效果的数据如表3所示: (4)根据表3,对比实验②③④中的数据,实验④去污效果最好的原因是__________。 Ⅲ.测含量 (5)称取一定量过碳酸钠()样品(含有杂质,且杂质不与溶液反应),加入足量的溶液充分反应后,过滤、洗涤、干燥,测得为2 g。通过计算确定该过碳酸钠样品中的质量(写出解题过程)。 (6)下列叙述错误的是 (填序号)。 A.性质:过碳酸钠固体不稳定,溶于水后溶液呈碱性 B.保存:应低温防潮密封保存,防止去污效果减弱 C.使用:过碳酸钠可以与洁厕灵(HCl)混合使用 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026年中考化学超车卷(江苏·无锡)
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