期末巩固训练2025-2026学年冀教版数学八年级下册

标签:
普通文字版答案
2026-06-02
| 23页
| 80人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 576 KB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58169422.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 冀教版八年级下册期末巩固训练,聚焦函数、几何、统计核心知识,通过心理健康测评、地摊经济等现实情境,设计分层问题,提升数学眼光、思维与语言能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|10|函数定义、统计概念、特殊四边形性质|第10题正方形多结论判断,融合推理与几何直观| |填空题|6|坐标变换、一次函数、菱形折叠|第16题质点运动规律,培养空间观念与创新意识| |解答题|8|统计分析、几何证明、函数应用|22题地摊经济分段函数方案设计,体现数据意识与模型观念;24题一次函数与等腰三角形存在性问题,发展推理能力|

内容正文:

期末巩固训练2025-2026学年冀教版八年级下册 一、选择题 1.下列关于y与x的关系式中,y是x的函数的是(  ) A. B. C. D. 2.为了了解我校参加中考的名学生的视力情况,现从中随机抽取名学生的视力进行分析,下面说法正确的是(    ) A.名学生是总体 B.每名学生是个体 C.名学生的视力是总体的一个样本 D.以上调查是全面调查 3.若点在轴上,则点在(    ) A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限 4.如果点 P(-2,4)向右平移 3 个单位后,再向下平移 5 个单位,那和新点在(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.矩形具有而菱形不一定具有的性质是 (  ) A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.邻角互补 6.如图,在矩形ABCD中,AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,若∠CAE=15°,OA=9,则BE的长为(  ) A. B.9 C. D.12 7.如图,直线y=ax+b过点(0,﹣2)和点(﹣3,0),则方程ax+b+1=0的解是(  ) A.x=﹣3 B.x=﹣2 C.x=﹣1.5 D.x=﹣1 8.已知kb>0,且b<0,则一次函数y=kx+b的图象大致是(  ) A.B. C.D. 9.已知张强家、体育场、文具店在同一直线上.如图的图象反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.图中x表示时间,y表示张强离家的距离.则下列说法正确的是(  ) A.张强从家到体育场的速度是 km/ℎ B.体育场离文具店4千米 C.张强在文具店逗留了15分 D.张强从文具店回家的平均速度是 千米/分 10.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接EF给出下列四个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP.其中正确结论个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 11.线段,且轴,若点A的坐标为,则点B的坐标为    . 12.直线 经过三点, 则的大小关系是 . 13.如图,在中,AD=10,对角线AC 与BD相交于点O,AC+BD=22,则△BOC的周长为________ 14.如图,函数y=﹣2x和y=kx+4的图象相交于点A(m,3),则关于的x不等式kx+4+2x≥0的解集为   . 15.如图,在菱形中,,点、分别在边、上,,将沿折叠,点落在延长线上的点处,则的大小是 . 16.一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到,然后接着按图中箭头所示方向运动【即】,且每秒移动一个单位,那么第41秒时质点所在位置的坐标是 . 三、解答题 17.每年5月份是心理健康宣传月,某中学开展以“关心他人,关爱自己”为主题的心理健康系列活动.为了解师生的心理健康状况,对全体2000名师生进行了心理测评,随机抽取20名师生的测评分数进行了以下数据的整理与分析: ①数据收集:抽取的20名师生测评分数如下 85,82,94,72,78,89,96,98,84,65,73,54,83,76,70,85,83,63,92,90. ②数据整理:将收集的数据进行分组并评价等第: 分数x 人数 5 a 5 2 1 等第 ③数据分析:绘制成不完整的扇形统计图: ④依据统计信息回答问题 (1)统计表中的   . (2)心理测评等第等的师生人数所占扇形的圆心角度数为   . (3)学校决定对等的师生进行团队心理辅导,请你根据数据分析结果,估计有多少师生需要参加团队心理辅导? 18.在平面直角坐标系中,已知点P坐标为. (1)若点P在x轴下方且到x轴的距离为11,求m的值. (2)若点P在二、四象限的角平分线上,求点P的坐标. 19.如图所示,在平行四边形ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AF=CE. (1)求证:△ADE≌△CBF. (2)求证:四边形DEBF是平行四边形. 20.如图,正比例函数的图像与一次函数的图像交于点,一次函数图像经过点,与y轴的交点为D,与x轴的交点为C. (1)求一次函数表达式; (2)求D点的坐标; (3)不解关于x、y的方程组,直接写出方程组的解. 21.如图,平面直角坐标系中,点,,. (1)点C到y轴的距离为______; (2)求的面积; (3)若点P的坐标为, ①直接写出线段的长为______;(用含m的式子表示) ②当时,求点P的坐标. 22.为响应地摊经济,小宁准备购进和两种唱片进行售卖,其中唱片单价为每张40元,唱片购进费用(元)与唱片购进数量(张)符合如图所示的函数关系.(其中,且为整数) (1)求出唱片购进费用(元)与唱片购进数量(张)的函数关系式; (2)若小宁打算购进两种唱片共150张,其中唱片的数量不少于40张,唱片数量不少于唱片数量的一半,设购进,两种唱片的总购进费用为元,则如何设计购进方案,才能使总购进费用元最少? 23.如图,在▱ABCD中,点M是AD边的中点,连接BM,CM,且BM=CM. (1)求证:四边形ABCD是矩形; (2)若△BCM是直角三角形,直接写出AD与AB之间的数量关系. 24.已知一次函数y1=k1x+b1和y2=k2x+b2图象如图所示,直线y1与直线y2交于A点(0,3),直线y1、y2分别与x轴交于B、C两点. (1)求函数 y1、y2的解析式. (2)求△ABC的面积. (3)已知点P在x轴上,且满足△ACP是等腰三角形,请直接写出P点的坐标. 【答案】 期末巩固训练2025-2026学年冀教版八年级下册 一、选择题 1.下列关于y与x的关系式中,y是x的函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 2.为了了解我校参加中考的名学生的视力情况,现从中随机抽取名学生的视力进行分析,下面说法正确的是(    ) A.名学生是总体 B.每名学生是个体 C.名学生的视力是总体的一个样本 D.以上调查是全面调查 【答案】C 3.若点在轴上,则点在(    ) A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限 【答案】B 4.如果点 P(-2,4)向右平移 3 个单位后,再向下平移 5 个单位,那和新点在(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 5.矩形具有而菱形不一定具有的性质是 (  ) A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.邻角互补 【答案】B 6.如图,在矩形ABCD中,AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,若∠CAE=15°,OA=9,则BE的长为(  ) A. B.9 C. D.12 【答案】B. 7.如图,直线y=ax+b过点(0,﹣2)和点(﹣3,0),则方程ax+b+1=0的解是(  ) A.x=﹣3 B.x=﹣2 C.x=﹣1.5 D.x=﹣1 【答案】C 8.已知kb>0,且b<0,则一次函数y=kx+b的图象大致是(  ) A.B. C.D. 【答案】C 9.已知张强家、体育场、文具店在同一直线上.如图的图象反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.图中x表示时间,y表示张强离家的距离.则下列说法正确的是(  ) A.张强从家到体育场的速度是 km/ℎ B.体育场离文具店4千米 C.张强在文具店逗留了15分 D.张强从文具店回家的平均速度是 千米/分 【答案】D. 10.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接EF给出下列四个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP.其中正确结论个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 二、填空题 11.线段,且轴,若点A的坐标为,则点B的坐标为    . 【答案】或 12.直线 经过三点, 则的大小关系是 . 【答案】 13.如图,在中,AD=10,对角线AC 与BD相交于点O,AC+BD=22,则△BOC的周长为________ 【答案】21 14.如图,函数y=﹣2x和y=kx+4的图象相交于点A(m,3),则关于的x不等式kx+4+2x≥0的解集为   . 【答案】x≥﹣1.5. 15.如图,在菱形中,,点、分别在边、上,,将沿折叠,点落在延长线上的点处,则的大小是 . 【答案】/度 16.一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到,然后接着按图中箭头所示方向运动【即】,且每秒移动一个单位,那么第41秒时质点所在位置的坐标是 . 【答案】 三、解答题 17.每年5月份是心理健康宣传月,某中学开展以“关心他人,关爱自己”为主题的心理健康系列活动.为了解师生的心理健康状况,对全体2000名师生进行了心理测评,随机抽取20名师生的测评分数进行了以下数据的整理与分析: ①数据收集:抽取的20名师生测评分数如下 85,82,94,72,78,89,96,98,84,65,73,54,83,76,70,85,83,63,92,90. ②数据整理:将收集的数据进行分组并评价等第: 分数x 人数 5 a 5 2 1 等第 ③数据分析:绘制成不完整的扇形统计图: ④依据统计信息回答问题 (1)统计表中的   . (2)心理测评等第等的师生人数所占扇形的圆心角度数为   . (3)学校决定对等的师生进行团队心理辅导,请你根据数据分析结果,估计有多少师生需要参加团队心理辅导? 【答案】(1)7;(2)90°;(3)估计有100名师生需要参加团队心理辅导. 【详解】解:(1)总人数(人),, 故答案为7. (2)所占的圆心角, 故答案为90°. (3)(人), 答:估计有100名师生需要参加团队心理辅导. 18.在平面直角坐标系中,已知点P坐标为. (1)若点P在x轴下方且到x轴的距离为11,求m的值. (2)若点P在二、四象限的角平分线上,求点P的坐标. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:点在轴下方且到轴的距离为且轴的距离为11, (2)解:点在二、四象限的角平分线上, 点的坐标为. 19.如图所示,在平行四边形ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AF=CE. (1)求证:△ADE≌△CBF. (2)求证:四边形DEBF是平行四边形. 【答案】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC, ∴∠DAE=∠BCF, ∵AF=CE. ∴AF﹣EF=CE﹣EF, ∴AE=CF, 在△ADE和△CBF中, , ∴△ADE≌△CBF(SAS); (2)∵△ADE≌△CBF, ∴DE=BF,∠AED=∠CFB, ∴∠DEF=∠BFE, ∴DE∥BF, ∴四边形DEBF是平行四边形. 20.如图,正比例函数的图像与一次函数的图像交于点,一次函数图像经过点,与y轴的交点为D,与x轴的交点为C. (1)求一次函数表达式; (2)求D点的坐标; (3)不解关于x、y的方程组,直接写出方程组的解. 【答案】(1)(2)(3) 【详解】(1)解:∵正比例函数的图像与一次函数的图像交于点, ∴, , ∴, 把和代入一次函数,得,                   解得,, ∴一次函数解析式是; (2)解:由(1)知一次函数表达式是, 令,则, 即点; (3)解:由(1)可知,正比例函数的图像与一次函数的图像交于点, 所以方程组的解为. 21.如图,平面直角坐标系中,点,,. (1)点C到y轴的距离为______; (2)求的面积; (3)若点P的坐标为, ①直接写出线段的长为______;(用含m的式子表示) ②当时,求点P的坐标. 【答案】(1)1 (2) (3)①;②或 【详解】(1)解:∵点的坐标为, ∴点到轴的距离为1, 故答案为:1; (2)的面积为; (3)①∵,, ∴, 故答案为:; ②∵,,, ∴,即, ∴或, ∴点的坐标为或. 22.为响应地摊经济,小宁准备购进和两种唱片进行售卖,其中唱片单价为每张40元,唱片购进费用(元)与唱片购进数量(张)符合如图所示的函数关系.(其中,且为整数) (1)求出唱片购进费用(元)与唱片购进数量(张)的函数关系式; (2)若小宁打算购进两种唱片共150张,其中唱片的数量不少于40张,唱片数量不少于唱片数量的一半,设购进,两种唱片的总购进费用为元,则如何设计购进方案,才能使总购进费用元最少? 【答案】(1) (2)购进唱片的数量为50张,唱片的数量为100张时,总购进费用最少 【详解】(1)解:当时,设与的函数关系式为, 将代入,得,解得. 当时,与的函数关系式为, 当时,设与的函数关系式为, 将,代入,得 ,解得. 当时,与的函数关系式为. 综上所述,与的函数关系式为. (2)设购进唱片的数量为张,则购进唱片的数量为张,根据题意,得 ,解得,且为整数. . , 随的增大而减小, 当时,有最小值, (元). 购进唱片的数量为:(张), 答:购进唱片的数量为50张,唱片的数量为100张时,总购进费用最少. 23.如图,在▱ABCD中,点M是AD边的中点,连接BM,CM,且BM=CM. (1)求证:四边形ABCD是矩形; (2)若△BCM是直角三角形,直接写出AD与AB之间的数量关系. 【答案】(1)证明:∵点M是AD边的中点, ∴AM=DM, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=DC,AB∥CD, 在△ABM和△DCM中, , ∴△ABM≌△DCM(SSS), ∴∠A=∠D, ∵AB∥CD, ∴∠A+∠D=180°, ∴∠A=90°, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是矩形; (2)解:AD与AB之间的数量关系:AD=2AB,理由如下: ∵△BCM是直角三角形,BM=CM, ∴△BCM是等腰直角三角形, ∴∠MBC=45°, 由(1)得:四边形ABCD是矩形, ∴AD∥BC,∠A=90°, ∴∠AMB=∠MBC=45°, ∴△ABM是等腰直角三角形, ∴AB=AM, ∵点M是AD边的中点, ∴AD=2AM ∴AD=2AB. 24.已知一次函数y1=k1x+b1和y2=k2x+b2图象如图所示,直线y1与直线y2交于A点(0,3),直线y1、y2分别与x轴交于B、C两点. (1)求函数 y1、y2的解析式. (2)求△ABC的面积. (3)已知点P在x轴上,且满足△ACP是等腰三角形,请直接写出P点的坐标. 【答案】(1), (2)3 (3)或或或 【详解】(1)解:把A(0,3),C(3,0)代入y2=k2x+b2得, 解得:, 故函数y2的函数关系式y2=−x+3; 把A(0,3),B(1,0)代入y1=k1x+b1得, 解得:, 故y1的函数关系式为:y1=−3x+3. (2)解:, . (3)解:∵OA=OC=3, ∴, ①当时,, ∴P1(−3,0); ②当时,, ∴P2; ③当时,P在AC的垂直平分线上, ∴P与O重合, ∴P3(0,0), ④当时,, ∴P4; 综上所述:P点坐标为:或或或. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期末巩固训练2025-2026学年冀教版数学八年级下册
1
期末巩固训练2025-2026学年冀教版数学八年级下册
2
期末巩固训练2025-2026学年冀教版数学八年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。