第10章 二元一次方程组 期末高频考点专练 (六考点)2025-2026学年人教版数学七年级下册
2026-06-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 208 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58169327.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦二元一次方程组核心考点,以概念辨析-解法应用-拓展延伸为逻辑主线,通过分层题型培养运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|二元一次方程(组)概念|5题|概念辨析、参数范围|从定义到判定,构建概念体系|
|方程(组)的解|5题|解的验证与构造|衔接概念与解法,强化解的意义|
|解方程组|5题|代入法、加减法|方法选择与运算技巧,培养推理意识|
|含参问题|5题|参数求解、错解分析|深化方程解的应用,提升抽象能力|
|应用题|5题|古代问题、几何图形|建立实际问题模型,发展应用意识|
|三元一次方程组|5题|消元转化、综合应用|从二元到三元,实现方法迁移|
内容正文:
期末高频考点专练之二元一次方程组2025-2026学年
人教版七年级下册(六考点)
考点1:二元一次方程(组)的相关概念
1.下列是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2.观察下列方程:,,,,,其中二元一次方程有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
4.方程ax+(a+1)y=3a-1是关于x、y的二元一次方程,则a的范围是( ).
A.a≠0 B.a≠-1 C.a≠0或a≠1 D.a≠0且a≠-1
5.若方程是二元一次方程组,那么m的值( )
A.0 B.1 C.2 D.上述选项都不对
考点2:二元一次方程(组)的解
1.下列4组数值中,不是二元一次方程的解的是( )
A. B. C. D.
2.下列判断中,正确的是( )
A.方程不是二元一次方程
B.任何一个二元一次方程都只有一个解
C.方程有无数个解,任何一对x、y都是该方程的解
D.既是方程的解也是方程的解
3.二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
4.解为的方程组可以是( )
A. B. C. D.
5.二元一次方程的正整数解为 .
考点3:解二元一次方程组
1.方程组用代入法消去后所得的方程是( )
A. B.
C. D.
2.用加减法解方程组,,最简单的方法是( )
A. B. C. D.
3.已知方程组中,则的值是( )
A.1 B. C.0 D.3
4.请用指定的方法解下列方程组:
(1);(代入法) (2).(加减法)
5.用适当的方法解下列方程组:
(1); (2).
考点4:二元一次方程(组)的含参问题
1.已知是二元一次方程的解,则的值为( )
A.11 B.5 C. D.
2.在解关于x,y的方程组时甲看错①中的a,解得,乙看错②中的b,解得,则a和b的正确值应是( )
A., B., C., D.,
3.已知是二元一次方程组的解,则______.
4.已知关于x,y的二元一次方程组的解x,y互为相反数,则的值为 .
5.关于x,y的方程组与的解相同,求(a﹣b)2026的值.
考点5:二元一次方程组应用题
1.若干名学生一起去种树,如果每人种4棵,则还剩下3棵树苗;如果每人种植5棵,则缺少5棵树苗.设学生有x人,树苗有y棵,根据题意可列方程组为( )
A. B. C. D.
2.如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则列出的方程组为( )
A. B.C. D.
3.我国古代数学问题:以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深各几何?题目大意是:用绳子测量水井的深度,如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各几尺?若设绳长尺,井深尺,则符合题意的方程组是( )
A. B. C. D.
4.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身15个或盒底30个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒.现有260张白铁皮,用 张制盒身可以正好制成整套罐头盒.
5.A、B两地相距,甲骑电动车从A地出发到B地,与此同时,乙骑电动车从B地出发到A地,两人均保持匀速行驶.已知第10分钟两人相遇,又经过4分钟,里剩余路程是乙剩余路程的8倍.求甲、乙二人的骑行速度.
考点6:三元一次方程组
1.下列是三元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
2.三元一次方程组消去一个未知数后,所得二元一次方程组是( )
A. B. C. D.
3.有理数、、满足,则的值是( )
A. B.3 C.4 D.值不能确定
4.甲、乙、丙三种商品,若购买甲3件、乙2件、丙1件,共需270元;购买甲1件、乙2件、丙3件,共需242元,那么购买甲、乙、丙三种商品各一件共需( )
A.128元 B.130元 C.150元 D.160元
5.解方程组:
【答案】
期末高频考点专练之二元一次方程组2025-2026学年
人教版七年级下册(六考点)
考点1:二元一次方程(组)的相关概念
1.下列是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.观察下列方程:,,,,,其中二元一次方程有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
3.下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
【答案】B.
4.方程ax+(a+1)y=3a-1是关于x、y的二元一次方程,则a的范围是( ).
A.a≠0 B.a≠-1 C.a≠0或a≠1 D.a≠0且a≠-1
【答案】D
5.若方程是二元一次方程组,那么m的值( )
A.0 B.1 C.2 D.上述选项都不对
【答案】A
考点2:二元一次方程(组)的解
1.下列4组数值中,不是二元一次方程的解的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
2.下列判断中,正确的是( )
A.方程不是二元一次方程
B.任何一个二元一次方程都只有一个解
C.方程有无数个解,任何一对x、y都是该方程的解
D.既是方程的解也是方程的解
【答案】D
3.二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
【答案】C.
4.解为的方程组可以是( )
A. B. C. D.
【答案】C
5.二元一次方程的正整数解为 .
【答案】,
考点3:解二元一次方程组
1.方程组用代入法消去后所得的方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
2.用加减法解方程组,,最简单的方法是( )
A. B. C. D.
【答案】D
3.已知方程组中,则的值是( )
A.1 B. C.0 D.3
【答案】A
4.请用指定的方法解下列方程组:
(1);(代入法) (2).(加减法)
【答案】解:(1),
将②代入①,得3y+9+2y=14,
解得y=1,
将y=1代入②得x=4,
∴方程组的解为;
(2),
①×3得,6x+9y=36③,
②×2得,6x+8y=34④,
③﹣④,得y=2,
将y=2代入①得,x=3,
∴方程组的解为.
5.用适当的方法解下列方程组:
(1); (2).
【答案】解:(1),
由①,可得:x=5﹣y③,
③代入②,可得:2(5﹣y)﹣y=4,
解得y=2,
把y=2代入③,可得:x=5﹣2=3,
∴原方程组的解是.
(2),
由①,可得:4x﹣3y=2③,
由②,可得:3x﹣4y=﹣2④,
③×4﹣④×3,可得7x=14,
解得x=2,
把x=2代入③,可得:4×2﹣3y=2,
解得y=2,
∴原方程组的解是.
考点4:二元一次方程(组)的含参问题
1.已知是二元一次方程的解,则的值为( )
A.11 B.5 C. D.
【答案】B
2.在解关于x,y的方程组时甲看错①中的a,解得,乙看错②中的b,解得,则a和b的正确值应是( )
A., B., C., D.,
【答案】A
3.已知是二元一次方程组的解,则______.
【答案】10
4.已知关于x,y的二元一次方程组的解x,y互为相反数,则的值为 .
【答案】8
5.关于x,y的方程组与的解相同,求(a﹣b)2026的值.
【答案】解:把x+2y=﹣4和x﹣2y=12组成方程组,
得,
解得,
把代入ax+by=4,
得4a﹣4b=4,
即a﹣b=1,
所以(a﹣b)2026=12026=1.
考点5:二元一次方程组应用题
1.若干名学生一起去种树,如果每人种4棵,则还剩下3棵树苗;如果每人种植5棵,则缺少5棵树苗.设学生有x人,树苗有y棵,根据题意可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】A
2.如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则列出的方程组为( )
A. B.C. D.
【答案】C
3.我国古代数学问题:以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深各几何?题目大意是:用绳子测量水井的深度,如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各几尺?若设绳长尺,井深尺,则符合题意的方程组是( )
A. B. C. D.
【答案】A
4.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身15个或盒底30个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒.现有260张白铁皮,用 张制盒身可以正好制成整套罐头盒.
【答案】130.
5.A、B两地相距,甲骑电动车从A地出发到B地,与此同时,乙骑电动车从B地出发到A地,两人均保持匀速行驶.已知第10分钟两人相遇,又经过4分钟,里剩余路程是乙剩余路程的8倍.求甲、乙二人的骑行速度.
【答案】甲的速度为,乙的速度为
【详解】设甲的速度为,乙的速度为.
由题意,得
解得
答:甲的速度为,乙的速度为.
考点6:三元一次方程组
1.下列是三元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
2.三元一次方程组消去一个未知数后,所得二元一次方程组是( )
A. B. C. D.
【答案】A
3.有理数、、满足,则的值是( )
A. B.3 C.4 D.值不能确定
【答案】C
4.甲、乙、丙三种商品,若购买甲3件、乙2件、丙1件,共需270元;购买甲1件、乙2件、丙3件,共需242元,那么购买甲、乙、丙三种商品各一件共需( )
A.128元 B.130元 C.150元 D.160元
【答案】A
5.解方程组:
【答案】
【详解】解:②+③得,
解得:,
①+③得,④
将代入④得,
解得:,
将,,代入①得,
解得:
∴原方程组的解为
学科网(北京)股份有限公司
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