精品解析:安徽合肥市第八中学2026届高三考前保温训练数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-02
| 2份
| 24页
| 51人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58169317.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026届合肥八中保温卷 命题、审题:高三数学组 亲爱的同学们: 青春是一个向量,模长是努力,方向是梦想; 青春是一个含参方程,三年来你们始终用勤奋求解; 青春是一个递推数列,每一次迭代都写满了坚持与成长…… 三年时光,如函数般跌宕起伏,如今终于收敛到最美的“高考”点.愿你们以自信为定义域,以拼搏为法则,解出青春的最优解. 点动成线,线动成面,面动成体,这三年,你们用每一天的位移,构筑了立体的自己.人生不是欧几里得几何,没有永远的平行线,所有的努力终会在某个闪亮的时刻相交. 祝金榜题名,前程可导,未来可期! 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设全集,集合,则中元素个数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2. 已知向量,若,则的值为( ) A. 1 B. C. 4 D. 3. 平均数和中位数都描述了数据的集中趋势,它们的大小关系和数据分布的形态有关.下面四幅频率分布直方图中,最能说明平均数大于中位数的是( ) A. B. C. D. 4. 在的展开式中常数项为6,则( ) A. B. 1 C. D. 6 5. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,(m为常数),则( ) A. 4 B. 7 C. D. 8 6. 已知一个圆台母线长为2,侧面展开图是一个圆心角为的扇环,则圆台上下底面圆周长之差的绝对值为( ) A. B. C. D. 7. 某物种繁殖能力极强,在没有外部因素干扰的前提下,其种群数量每经过一年就会增长为原来的5倍,则该物种种群数量变成原来的1000万倍大约需要经过( )(参考数据:) A. 10年 B. 12年 C. 23年 D. 24年 8. 已知为坐标原点,点,动点、在抛物线上,满足.若点关于直线的对称点为,则的最大值是( ). A. B. 9 C. D. 8 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 已知是等差数列的前项和,为公差,且,,则下列说法正确的是( ) A. B. 当时,取最小值 C. D. 10. 已知随机事件A,B,C满足,,,,则下列说法正确的是( ) A. 事件A,B相互独立 B. C. 若,则 D. 若,则 11. 设复数z满足,则( ) A. B. C. 关于z的方程有解 D. 若复数w满足,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 等比数列的前项之积为,若,则___________. 13. 在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若,则=___________. 14. 过正四面体的一条棱作截面将其分为两个三棱锥,则这两个三棱锥外接球半径之比的范围是___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知函数. (1)求函数的最小正周期,以及在区间上的最小值; (2)在中,角所对的边分别为.若,,,求的长. 16. 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的图象经过点,且椭圆C的右焦点F的坐标为. (1)求椭圆C的标准方程; (2)过点F作倾斜角为的直线和椭圆C交于两点,求的值. 17. 如图,三棱柱的所有棱长均为2,且. (1)证明:; (2)若三棱柱的体积为3,求平面与平面所成角的余弦值. 18. 已知函数. (1)当时,求曲线在处的切线方程; (2)若在上单调递增,求的值; (3)若存在极小值点且,求的取值范围. 19. 进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统,约定满二进一,就是二进制;满十进一就是十进制;满十六进一,就是十六进制等.一般地,若是一个大于的整数,那么以为基数的进制数可以表示为一串数字符号连写在一起的形式,其中,,,,且,,如,所以在三进制下可写为. (1)将五进制数转化成三进制数. (2)对于任意两个不同的位二进制数,,,记. ①若,求随机变量的分布列与数学期望; ②证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届合肥八中保温卷 命题、审题:高三数学组 亲爱的同学们: 青春是一个向量,模长是努力,方向是梦想; 青春是一个含参方程,三年来你们始终用勤奋求解; 青春是一个递推数列,每一次迭代都写满了坚持与成长…… 三年时光,如函数般跌宕起伏,如今终于收敛到最美的“高考”点.愿你们以自信为定义域,以拼搏为法则,解出青春的最优解. 点动成线,线动成面,面动成体,这三年,你们用每一天的位移,构筑了立体的自己.人生不是欧几里得几何,没有永远的平行线,所有的努力终会在某个闪亮的时刻相交. 祝金榜题名,前程可导,未来可期! 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设全集,集合,则中元素个数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】先解出全集再计算即可. 【详解】由且,解得全集,则,共有6个元素. 故选:C. 2. 已知向量,若,则的值为( ) A. 1 B. C. 4 D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意得,, 因为,所以,得. 3. 平均数和中位数都描述了数据的集中趋势,它们的大小关系和数据分布的形态有关.下面四幅频率分布直方图中,最能说明平均数大于中位数的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】对于单峰频率分布直方图来说,如果直方图的形状是对称的,那么平均数和中位数大体相等,和中位数相比,平均数总在“长尾巴”那边. 【详解】对于图象对称,平均数和中位数相等,中图象尾巴向右拖,中图象尾巴靠左拖,故正确. 故选:. 4. 在的展开式中常数项为6,则( ) A. B. 1 C. D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】写出展开式通项,令的指数为0即可求解. 【详解】展开式通项 ,令 得. 所以常数项为,解得. 5. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,(m为常数),则( ) A. 4 B. 7 C. D. 8 【答案】C 【解析】 【详解】由已知得,则, 所以当时,, 所以,故. 6. 已知一个圆台母线长为2,侧面展开图是一个圆心角为的扇环,则圆台上下底面圆周长之差的绝对值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆台母线长与侧面展开图扇环内外圆半径的关系得到一个等式,再利用圆台上下底面圆周长与扇环内外圆周长的比例关系,进而求出圆台上下底面圆周长之差. 【详解】设圆台的侧面展开图扇环的内圆半径为,外圆半径为,() 则圆台母线长为, 设圆台上、下底面圆半径分别为,(), 则,,∴, 圆台上下底面圆周长之差的绝对值为. 故选:A. 7. 某物种繁殖能力极强,在没有外部因素干扰的前提下,其种群数量每经过一年就会增长为原来的5倍,则该物种种群数量变成原来的1000万倍大约需要经过( )(参考数据:) A. 10年 B. 12年 C. 23年 D. 24年 【答案】A 【解析】 【详解】初始种群数量为,经过年后,种群数量变为. 根据题意,种群数量变为原来的1000万倍,即. 两边同时除以,得. 两边同时取常用对数,有. 由于,且 ,代入得: ,解得. 因此该物种种群数量变成原来的1000万倍大约需要经过10年. 8. 已知为坐标原点,点,动点、在抛物线上,满足.若点关于直线的对称点为,则的最大值是( ). A. B. 9 C. D. 8 【答案】B 【解析】 【详解】设直线的方程为,, 联立抛物线方程得,, 由韦达定理得,, 由得,, 代入,得, 将代入,得,或(舍去), 所以直线的方程为,恒过点, 因为点关于直线的对称点为, 所以垂直平分,是中点, 所以, 所以点的轨迹是以为圆心,半径的圆(除去原点), 则点轨迹方程为, 所以, 所以. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 已知是等差数列的前项和,为公差,且,,则下列说法正确的是( ) A. B. 当时,取最小值 C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】根据等差数列性质可得,,即可得,即可判断A;结合单调性分析数列的正负性,即可得的最值,即可判断BCD. 【详解】因为数列为等差数列, 则,即, 且,即,可得, 所以公差,故A正确; 可知等差数列为递增数列,当时,;当时,; 所以当时,取最小值,故B错误; 所以,,故C错误,D正确. 10. 已知随机事件A,B,C满足,,,,则下列说法正确的是( ) A. 事件A,B相互独立 B. C. 若,则 D. 若,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用条件概率公式,相互独立事件概率公式,并事件概率公式来进行求解即可. 【详解】利用概率加法公式: 由, 代入,,得: , 又,所以算, 所以事件相互独立,故A正确; 根据条件概率公式计算:​, 则,故B错误; 由,且,得, 因为,所以, 即 ,故C正确; 由可得:, 代入,,可得, 又因为,两式消元解得: ,故D正确. 11. 设复数z满足,则( ) A. B. C. 关于z的方程有解 D. 若复数w满足,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】设,根据可得,故在双曲线上,由双曲线的性质可判断ABC的正误,根据三角形不等式可判断D的正误. 【详解】设,则, 整理得, 故即, 故在双曲线上,焦点坐标为实半轴长为, 故表示到两个焦点的距离差的绝对值, 故,故A正确; 即为到原点的距离,故大于等于实半轴长,故,故B成立, 对于C,由可得,而, 故,而,故矛盾,故C错误; 对于D,因为即为到原点的距离,由B的分析可得, 而,故D正确; 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 等比数列的前项之积为,若,则___________. 【答案】18 【解析】 【详解】由等比中项的性质可得, 所以. 13. 在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若,则=___________. 【答案】 【解析】 【详解】试题分析:因为和关于轴对称,所以,那么,(或), 所以. 【考点】同角三角函数,诱导公式,两角差的余弦公式 【名师点睛】本题考查了角的对称关系,以及诱导公式,常用的一些对称关系包含:若与的终边关于轴对称,则 ,若与的终边关于轴对称,则,若与的终边关于原点对称,则. 14. 过正四面体的一条棱作截面将其分为两个三棱锥,则这两个三棱锥外接球半径之比的范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】建系,利用坐标运算以及球的定义得出球心坐标和半径,再构造函数求范围. 【详解】如图,正四面体,过点作平面,且垂足为, 取线段的中点为,则三点共线, 以为原点,以平行于的直线为轴,以所在直线为轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系, 设正四面体的棱长为, 则,,, 因为平面,平面,所以, 则, 则, 设过棱的平面与交于点,故可设, 设三棱锥的外接球半径为,球心坐标为, 三棱锥的外接球半径为,球心坐标为, 则 , , 解得,, , 故, 若,则; 若,则, 因为在上单调递减,在上单调递减, 且当时,当时, 所以或, 则或, 则或, 综上可知,,故, 故这两个三棱锥外接球半径之比的范围是 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知函数. (1)求函数的最小正周期,以及在区间上的最小值; (2)在中,角所对的边分别为.若,,,求的长. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)由,利用二倍角公式和辅助角公式化简,计算即可. (2)由,得,利用三角形面积公式,得:,利用余弦定理,计算即可. 【小问1详解】 , ,即, 最小正周期为, 当时,, 当时,即时取得最小值, . 【小问2详解】 ,, ,即, ,解得:, 又,故, , , , , 由余弦定理得: , 故. 16. 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的图象经过点,且椭圆C的右焦点F的坐标为. (1)求椭圆C的标准方程; (2)过点F作倾斜角为的直线和椭圆C交于两点,求的值. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)已知焦点坐标,根据椭圆的定义得到的的值,再根据计算的值,得到椭圆C的标准方程. (2)根据点斜式写出直线方程,联立椭圆方程得到一元二次方程,根据韦达定理得到两点坐标之间的关系,代入两点间距离公式化简即可. 【小问1详解】 依题意,椭圆的右焦点为,则左焦点为,设, 由椭圆的定义可知, 所以,可得, 所以椭圆的方程为. 【小问2详解】 依题可设过点的直线方程为, 将其与椭圆方程联立,消元得, 设,则得,(*), 于是 将(*)代入,得. 17. 如图,三棱柱的所有棱长均为2,且. (1)证明:; (2)若三棱柱的体积为3,求平面与平面所成角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)取中点,连接,,可证得平面,利用线面垂直的性质可证结论; (2)利用体积可得,进而可证,建立空间直角坐标系,求得平面的一个法向量和平面的一个法向量,利用向量法可求得平面与平面所成角的余弦值. 【小问1详解】 取中点,连接,, 又因为是等边三角形,所以, 又因为,,所以是等边三角形,所以, 又因为,平面,所以平面, 又平面,所以. 【小问2详解】 由三棱柱的体积为3.可知三棱锥的体积为1. 即, 解得,即,所以,又, 所以以为原点.以方向为轴,以方向为轴,以方向为轴,建立如图所示的空间直角坐标系. 则, 所以, 设平面的法向量为, 则,令,得, 所以平面的一个法向量为, 又 设平面的法向量为, 则,令,得, 所以平面的一个法向量为, 设平面与平面所成的角为, . 即平面与平面所成角的余弦值为. 18. 已知函数. (1)当时,求曲线在处的切线方程; (2)若在上单调递增,求的值; (3)若存在极小值点且,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)对函数进行求导,利用导数的几何意义求出切线斜率,结合切点求出方程即可. (2)若函数单调递增,则其导函数大于等于0恒成立,通过构造新函数,求新函数的最值来确定的值. (3)分情况讨论函数的单调性,得到函数极值的存在情况,再解不等式即可. 【小问1详解】 当时, 曲线在处的切线方程为, 即. 【小问2详解】 设,则. ①时,在上单调递增. 当时,单调递减; 当时,单调递增,不符合题意. ②时,令,得, 当时,;当时,; 在上单调递减,在上单调递增, 故 设,则, 当时,,此时单调递增, 当时,,此时单调递减,则. 当且仅当时,即时,在上单调递增, 综上, 【小问3详解】 由(2)知,当时,存在极小值点且,不符合题意. 当时,在上单调递增,不存在极小值点,不符合题意. 当且时,, 又当时,;当时,. 当时,此时,且, 结合(2)中单调性和零点存在性定理知有且仅有两个零点使得, 且, 又因为,则,, 当时,,当时,, 则此时为极大值点,显然不合题意,舍去, 当时,此时,且, 结合(2)中单调性和零点存在性定理知有且仅有两个零点使得, 且, 结合,则, 当时,,当时,, 当时,,当时,, 为极大值点,为极小值点,符合题意, 而; 又, 令,得, 当时,原式化简得,显然恒成立,则 当时,原式化简得,显然不成立,无解, 当时,原式化简得,显然不成立,无解, 综上,的取值范围是. 19. 进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统,约定满二进一,就是二进制;满十进一就是十进制;满十六进一,就是十六进制等.一般地,若是一个大于的整数,那么以为基数的进制数可以表示为一串数字符号连写在一起的形式,其中,,,,且,,如,所以在三进制下可写为. (1)将五进制数转化成三进制数. (2)对于任意两个不同的位二进制数,,,记. ①若,求随机变量的分布列与数学期望; ②证明:. 【答案】(1) (2)①分布列见解析,;②证明见解析 【解析】 【分析】(1)将五进制数转化为十进制数,将十进制数转化为三进制数可得结果. (2)①求出时,位的二进制数的个数,确定的所有可能取值,求出相应取值的概率,得到分布列和数学期望; ②求出位的二进制数的个数,确定的所有可能取值,求出相应取值的概率,得到分布列和数学期望,即可证明结论 【小问1详解】 由题意得,将五进制数转化为十进制数为, ∵,∴, ∴五进制数转化成三进制数为. 【小问2详解】 ①若,则位的二进制数有,,,,,,,,共个,从个数中任选2个,共有种情况. ∵,∴的所有可能取值为. 当时,若选择,可以从,,中任选1个,共有3种情况, 若选择,可以从,,中任选1个,共有3种情况, 若选择,可以从,中任选1个,共有2种情况, 若选择,可以从,中任选1个,共有2种情况, 若选择,可以从,中任选1个,共有2种情况, 共有种情况,故. 当时,和,和,和,和满足要求,共有4种情况,故, ∴, ∴随机变量的分布列为 1 2 3 ∴. ②∵位二进制数的, ∴根据二进制数中0的个数可得,位二进制数一共有个, ∵,∴的可能取值为. 当时,二进制数,有位取值不同,有位取值相同, 除去,从剩余的位中选择位,二进制数,在这位上数字不同,其余位,两者均在同一位置数字相同, 由于,故共有种情况, ∴, ∴随机变量的分布列为 1 2 3 ∵, ∴ , ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:安徽合肥市第八中学2026届高三考前保温训练数学试题
1
精品解析:安徽合肥市第八中学2026届高三考前保温训练数学试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。