期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项 专项训练-2025-2026学年高二下学期数学人教B版选择性必修第三册

2026-06-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.1 数列基础,5.2.1 等差数列,5.3.1 等比数列
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 684 KB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58169236.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦数列通项两大核心方法,通过区域典型考题系统训练an与Sn关系转化及构造法,渗透推理能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |利用an与Sn的关系求数列通项|3例+3变式|已知Sn求an,涉及前n项和、最值及通项推导|体现从Sn到an的分类转化(n=1与n≥2),强化概念生成逻辑| |构造法求数列通项|3例+3变式|递推关系构造新数列(如等比),含证明及求和|展现递推式向等差/等比模型的转化,突出推理与模型构建|

内容正文:

期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 考点目录 利用an与Sn的关系求数列通项 构造法求数列通项 例1。(2s26商二下北京顺义期中)已知数列a的前”项和为 n=2n2-30n+1 考点一 利用an与Sn的关系求数列通项 0)写出数列a,的前3项:4,4,4, (2)当°"取最小值时,求”的值: (③)求出a}的通项公式 例2.(2526高二下广东江门阶段检测)已知数列0,前”项和为5,且=, )求a,的通项公式 6s2 (②)设”a,a1,求数列也.}的前n项和T. 1 期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 例3.(2526高二下安徽卓阳阶段检测)已知数列a,的前”项和为5,且S=n+1 ()求数列a,} 的通项公式 (2) b. a 4Sn+49 ①求数列,的通政公式 ②求数列的最大现 变式1.(2425高二上甘肃甘南期末)已知数列a,满足4+a,++a,=n(∈N) (1)求数列 的通项公式: 1 b=- (②)令。aa1,求数列也.}的前n项和S. 2 期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 变式2.(2s因川套阳一黄)数列9道项公式80-2训得,长}的日项公式5=+小份.且 a,=c-c(uER,nEN) (1)求元,“的值: ②求a的前”项和 变式3。〔2s26离二上江苏缩迁期中)已知数列a}的前n项和8-多。 ()求a的通项公式 ②是否存在正整数k,使a=(@)成立?若存在,求k的值;若不存在,请说明理由 期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 考点二 构造法求数列通项 11=2n+1 例1.(25-26高二下湖北黄冈期中)己知数列满足4=1,a1a, ta (1)求n’的通项公式: 2nπ ②)若a,b=sn3,记数列b,}的前n项和为S, Sso ①求99: ②求". 例2.(2526高二下江西南昌阶段检测)在数列a,中,4=1(a-a,=nau≥2) 少求数列a的通项公式: ②四没么-h-9,求数列么的前10项和7m 期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 例3.(2026山西晋中模拟预测)己知数列a,的前”项和为9,且2 a,j 。2Sn-3an=4n-3 )证明a2斗是等比数列, ②设=a,-2列,求数列亿,}的前”项和 变式1.(2425离二下河南阶段检测)已知数列a清足“=2.4=4a,+2 1)证明:口,+2是等比数列,并求出数列a,的通项公式 2)设b,=1oga,+29)-L,求数可b的前n项和 期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 变式2.(2425商=下安搬阜阳期中)已知正顶数列a,满足4-2,且a,+2+aa2)=0neN). {an}、 (1)求 an} 的通项公式; 20刊 pS+q (2)设数列{an}的前n项和为S,是否存在p、q,使得2”=3n-3恒成立?若存在,求出p,q的值若不存在, 请说明理由。 变式3.(2025青海西宁二模)设为数列到/的前项和.≥2时,5:58-85+4权,已加 a1=1,a2=4,%3=12 0)证明:数列a2a} 为等比数列: (2)求数列 的通项公式: ③)若不等式2(,-刂小-n+1≥0 任意正整数n都成立,求实数人的最小值. 6期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 期末复习:利用an与Sn的关系求数列通项、构造法求数列通项专项训练 考点目录 利用an与Sn的关系求数列通项 构造法求数列通项 考点一 利用an与Sn的关系求数列通项 例1.(25-26高二下·北京顺义·期中)已知数列的前项和为. (1)写出数列的前3项:,,; (2)当取最小值时,求的值; (3)求出的通项公式. 【答案】(1),, (2)当或时,取最小值. (3) 【分析】(1),再利用退位相减法可求,, (2)根据对称轴可求取最小值时的值; (3)根据可求通项. 【详解】(1),, . (2), 故当或时,取最小值. (3)当时,, 故. 例2.(25-26高二下·广东江门·阶段检测)已知数列前n项和为,且, (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,所以当时,, 两式作差得, 又符合上式,故的通项公式为. (2)由(1)知,, 则. 例3.(25-26高二下·安徽阜阳·阶段检测)已知数列的前项和为,且 (1)求数列的通项公式. (2)设. ①求数列的通项公式; ②求数列的最大项. 【答案】(1) (2)①;② 【分析】(1)注意验证首项是否满足通项 (2)代入得到数列的通项公式,从函数的角度观察数列的单调性,从而将几个特殊的值比较一下即可. 【详解】(1)当时,, 当时, 所以 (2)①当时, 当时,,所以 ②设,所以, 所以 当时,单调递增;当时,单调递减. 因为,,经比较可知,, 所以数列的最大项为,. 变式1.(24-25高二上·甘肃甘南·期末)已知数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)令,求数列的前n项和. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)利用降序相减求解即可; (2)利用裂项相消法即可得解. 【详解】(1)①, 当时②, ①-②得, 当时,,符合上式, 综上:,. (2), 则 . 变式2.(2025·四川德阳·一模)数列的通项公式,的通项公式,且. (1)求,的值; (2)求的前项和. 【答案】(1), (2),. 【分析】(1)根据求出关于的表达式,再与已知对比系数求解; (2)利用巧妙结合. 【详解】(1)由题意得,, 又 ,即,,. (2)依题意: 由(1)可得,, ,. 变式3.(25-26高二上·江苏宿迁·期中)已知数列的前项和,. (1)求的通项公式; (2)是否存在正整数,使成立?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)不存在,过程见解析 【分析】(1)根据计算; (2)将通项公式代入化简求. 【详解】(1), 则时,, 两式作差得, 又符合上式,故; (2)假设存在正整数,使成立,即, 化简得,得或,均不是正整数, 故不存在正整数,使成立. 考点二 构造法求数列通项 例1.(25-26高二下·湖北黄冈·期中)已知数列满足,. (1)求的通项公式; (2)若,记数列的前项和为. ①求; ②求. 【答案】(1) (2)①;② 【分析】(1)变形给定等式,利用构造法求出通项公式. (2)①由(1)的结论求出,利用并项求和法,结合正弦函数的周期求解;②按整除3、除以3余2、除以3余1分类求和即可. 【详解】(1)由,得,即, 因此数列是常数列,,则, 所以数列的通项公式是. (2)①由(1)及,得,而数列是以3为周期的数列, 又, 因此,所以. ②当时, 当时, 当时, 故 例2.(25-26高二下·江西南昌·阶段检测)在数列中,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前100项和. 【答案】(1); (2)4222. 【分析】(1)将递推关系式变形,构造常数列,从而求得通项公式; (2)由(1)的结论求出,再分组并结合等差数列前项和公式求解. 【详解】(1)当时,由,得,因此数列是常数列,,则, 时,,也满足, 则,所以数列的通项公式为. (2)由(1)知,则, 所以. 例3.(2026·山西晋中·模拟预测)已知数列的前项和为,且. (1)证明:是等比数列; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)当时,可得的值,当时,根据,代入求解,整理变形,根据等比数列的定义,即可得证. (2)由(1)可得表达式,根据错位相减求和法,即可得答案. 【详解】(1)证明:因为, 所以当时,,解得, 当时,, 所以,即. 所以, 又, 所以是以为首项,3为公比的等比数列. (2)由(1)知,. 所以, 则,① ,② ①减去②,得: 所以. 变式1.(24-25高二下·河南·阶段检测)已知数列满足,. (1)证明:是等比数列,并求出数列的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 【答案】(1)证明见解析,; (2). 【分析】(1)根据已知有、,应用等比数列的定义证明结论,并写出通项公式; (2)应用裂项相消法求即可. 【详解】(1)由,则,又,则, 所以是首项、公比都为4的等比数列,则,故; (2)由(1)及已知有, 所以, 所以. 变式2.(24-25高二下·安徽阜阳·期中)已知正项数列满足,且(). (1)求的通项公式; (2)设数列{}的前n项和为,是否存在p、q,使得恒成立?若存在,求出p,q的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1); (2)存在. 【分析】(1)根据已知可得,进而有,写出通项公式,即可得; (2)由(1)得,应用错位相减法、等比数列前n项和公式求得,进而有恒成立,即可得结论并求出参数值. 【详解】(1)∵, ∴,则, ∴,又数列为正项数列, ∴,即, ∴数列是以为首项,为公差的等差数列, ∴,则; (2)∵,则, 故 ∴, 则,故恒成立, ∴,解得, ∴存在满足条件. 变式3.(2025·青海西宁·二模)设为数列的前n项和,时,,已知. (1)证明:数列为等比数列; (2)求数列的通项公式; (3)若不等式对任意正整数n都成立,求实数的最小值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)结合变形给定等式,再利用构造法推理得证. (2)由(1)求出,再利用构造法求出通项公式. (3)利用错位相减法求和,再借助恒成立的不等式求出的范围即可. 【详解】(1)当时,,即, 则,而,则, 于是时,,整理得,又, 所以数列是首项和公比都是2的等比数列. (2)由(1)知,数列是首项和公比都是2的等比数列,则, 因此,数列是首项为,公差为的等差数列,, 所以数列的通项公式. (3)由(2)知,, , 两式相减得,, 则.不等式, 当时,为任意实数;当时,恒成立,而,因此, 所以实数的取值范围是,的最小值为. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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