教科版《道德与法治》七年级上册:4.1 珍惜时间,合理安排时间 课件 （共15张PPT）

15×15 25×25 35×35 以此类推…… 1.下面这串数字，你看一眼能记住吗？ 161412108642 131517192123 从这个游戏中你明白了什么道理? 2.请15秒内写出得数: 1.什么是学习方法? 请看书P22，完成以下问题： ①好的学习方法是学习成功的重要保证; ②掌握好的学习方法有助于我们提高学习效率,改进学习; 2.为什么要掌握好的学习方法? P22二 ①珍惜时间，合理安排学习时间。 ②自主学习、探究学习、合作学习。 ③兼顾全面基础与学科特长。 ④从社会生活和社会实践中学习。 第二单元 第 四 课 第一框 珍惜时间，合理安排时间 实验二中七年级 陈金花 请你任选一物，用比喻的手法来诠释时间。 由此，你认为时间是…… 时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不会已经逝去的时间； 赏名言，谈感悟 双面神像的故事让你明白： 人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我们能把握的只有今天。 小故事，大道理 为什么要珍惜时间？ （1）时间是一去不复返的无价之宝。 （2）人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我们能把握的只有今天。 （3）时间是公正的。对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。 时间的特点 活动一： 案例探讨：《忙？盲！》 问题探究：1、李莉为什么会忙？盲！ 2、请你为李莉排忧解难？ 合理安排学习时间首先要制定计划，分清轻重缓急，安排先后顺序。 结论一： P24-25活动 活动二： 实践活动：了解你的“生物钟” 每个人都有自己独特的“生物钟”，在一天中，有些人属百灵鸟型，早上精神好、效率高，“一日之计在于晨”。有些人属猫头鹰型，晚上精神集中、思维活跃，学习效果好，他们“奇思常伴夜色来”。还有些人属混合型，他们上午10点前后、下午5点前后效率最高，这种人一般占50%左右。例如，巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。 合理安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。 结论二： P25一 活动三： 聚沙成塔：我们来看“一分钟” 看一看： 一分钟，先进的运煤机可以运煤21吨。 一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。