山西省阳泉市盂县孙家庄镇中学校等校2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

语文参考答案及评分标准 一、古典之美(27分) 1.(1)化作春泥更护花(2)商女不知亡国恨(3)心忧炭贱愿天寒(4)居庙堂之高则 忧其民(5)千古兴亡多少事(6)宫阙万间都做了土(7)随君直到夜郎西(8)醉 翁之意不在酒(9)浊酒一杯家万里(10)燕然未勒归无计 【评分标准】每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。第 (9)(10)两空填写其他符合语境的连续两句体现家国情怀的诗文原句也可，如“报君黄 金台上意，提携玉龙为君死”。 2.示例：(1)志存高远(2)忧国思家(3)广济苍生 【评分标准】每空1分，共3分。大意对即可。 3.(1)只是(2)凄凉 【评分标准】每空1分，共2分。 4.（1)想到没有人与我共同游乐于是来到承天寺寻找张怀民 (2)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐 【评分标准】每空1分，共3分。大意对即可。 5.示例：【甲】文中，苏轼把月下竹柏的影子比作水中藻、荇，借空明澄澈的月夜景色排遣 贬谪苦闷；以“闲人”自况，在夜色中寻得闲适与自在，表达出乐观旷达的心境。【乙】文 中，柳宗元寄情山水排遣心中郁积的苦闷，却在遇到小石潭曲折幽深、竹树环合的凄清 寂寥之景后，触景生情，更加衬托出内心的孤凄悲凉，愁绪难消。 【评分标准】每篇2分，共4分。大意对即可。 6.（1)③（2)缓缓地 【评分标准】每空1分，共2分。 7.示例：作者先写风浪初起时，孙、王等众人神色惶恐、急于返回；再写风浪变大后，众人 更是喧哗躁动、无法安坐。而谢太傅吟啸不言、神态安闲。全文以众人惊慌失措的神态、 动作，侧面反衬出谢太傅身处险境却从容镇定、处变不惊的超凡气度。 【评分标准】概括众人表现2分，提炼谢太傅形象1分，共3分。大意对即可。 语文答案第1页（共6页） 【丙文参考译文】太傅谢安在东山隐居的时候，常与孙绰等人乘船出海游玩。（有一次） 刮起大风，波涛汹涌，孙绰、王羲之等人的神色一起（变得）惶恐，就高呼划船返回，（此 时)谢太傅兴致正高，吹着曲调，没有作声。船夫因谢安神态安闲、心情愉悦，仍然划船 前行，没有停止。等到风势更急，波浪更加猛烈时，众人都喧哗躁动，坐不住了。谢安才 缓缓地说：“既然这样，还是回去吧！”众人立即应声，坐回座位。从这件事可以明白谢安 的气度，完全可以安定朝廷内外。 二、文学之约(27分) 8魔 :-long. 【评分标准】每空1分，共2分。 9.示例：(1)在“‘青年挺膺担当’”之后加“主题讲座”（2)删去“前来” 【评分标准】每处错误修改正确1分，共2分。 10.示例一：将个人理想融入民族伟业，青春便在与祖国同行的征途中熠熠生辉。 示例二：无论是救危扶弱还是科技攻坚，这些青年先锋都是我们立志成才的学习 榜样。 【评分标准】紧扣主题1分，语言流畅1分，共2分。合理即可。 11.示例一：保尔·柯察金经历很多命运的“痛”，年少时当童工饱受欺凌，战场上多次负 伤，最后全身瘫痪、双目失明。世界一次次把他推入深渊，但他从未屈服，甚至在病榻 上仍以文学为武器继续战斗，创作出《暴风雨所诞生的》。保尔·柯察金在风雨中淬炼 风骨，用一生诠释了真正的强者会把苦难锤炼为前进的力量，以不屈的意志奏响属于 自己的生命之歌。 示例二：林冲屡遭磨难，妻子被欺辱，自己遭陷害蒙冤刺配沧州，在野猪林中险些丧 命，草料场又被诡计烧毁。面对深重苦难，起初他隐忍退让，直到山神庙中得知真相 后，他终于觉醒。他的“歌”不是柔声吟唱，而是绝境奋起的怒吼。林冲于绝境突围，以 不屈意志诠释了强者的生命底色。 示例三：“世界以痛吻我，我却报之以歌”正是诗人艾青一生的写照。身处民族危亡、国 土沦丧的时期，艾青没有逃避或沉沦，他把这深重的苦难化为深情的诗行，表达对土 地的热爱和对光明的渴望。在《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等诗篇中，他用土 地和太阳等意象唱出对祖国和人民最赤诚的“歌”。真正的强者就是在风雨中以爱为 歌，坚信光明与未来，活出不屈的灵魂。 【评分标准】围绕“以积极的人生态度或行动去面对苦难”来理解名言1分，结合名著内 容具体分析4分，语言流畅1分，共6分。大意对即可。 语文答案第2页（共6页） 12.(1)示例：人物塑造上，徐之文以言语劝诫点醒刘来宝，促使其转变行事态度、坚定爱 国志向，推动人物成长，使刘来宝形象更丰满立体。情节上，作为地下党员，他串联起 市井生活与革命暗线，是推动情节发展的线索人物。主题上，徐之文的革命者形象与 刘来宝平凡店主的身份相互映衬，深化了普通人在乱世之中坚守家国大义、隐忍抗 争、以身报国的文章主旨。 【评分标准】从人物塑造、情节、主题角度分析，每点2分；语言流畅1分。共5分。答出两 点即可。 (2)示例：一碗寻常面食蕴藏时代家国情怀，一间朴实小店书写凡人赤诚本心。山西面 馆本是市井间的寻常场所，平日专为街坊邻里制作面食。时局动荡、外敌横行之时，店 主刘来宝在徐之文的劝说下收敛锋芒、隐忍度日，表面安心打理店面，暗地里借助面 馆掩护传递情报，投身救国行动。昔日普通面馆就此成为地下秘密联络点，承担起救 亡重任。文章以小店境遇映照时代变迁，刻画普通民众的精神坚守，彰显出乱世百姓 心怀家国、恪守大义的赤诚之心。 【评分标准】本题共10分。围绕题干所给句子按照学生答题思维水平层级及表达水平 层级，分五个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。 思维层级 分值 赋分描述 答案要点 充分完整 能紧扣题干所给句子，结合具体内容， 9-10分 理解 全面深入赏析，思路清晰，语言流畅。 能围绕题干所给句子，结合具体内容， 完整理解 7一8分 ①结合文章，阐明“一碗面” 准确赏析，思路清晰，语言流畅。 “寻常店”的具体内容 能基本围绕题干所给句子，结合内容不 ②结合典型情节，具体分析人 局部浅层 5一6分 具体，理解单一，思路基本清晰，语言基 物的爱国情怀及革命信仰 理解 本通顺。 ③围绕以小见大的写法特征， 基本 只对内容进行简单罗列，思路不清晰， 简述表达效果 1一4分 不理解 语言不通顺。 不理解 0分 未作答或作答文不对题。 三、现实之思(26分) 13.示例：可以。第⑤段意在阐述干扰是成长的养分，人在适应干扰的过程中能磨炼心性、 获得成长。链接材料中毛泽东主动到喧闹环境中读书，把外界干扰当作修养身心、磨 砺心志的养分，于干扰中坚守专注、练就定力，与第⑤段表达的观点一致。 【评分标准】观点1分，理由3分，共4分。大意对即可。 语文答案第3页（共6页） 14.示例：(1)教育的终极目标是让我们学会与世界相处(2)保持对生命的善意与尊重 (3)与鸟鸣共处的具体建议 【评分标准】每空2分，共6分。大意对即可。 15.(1)示例：用户规模和网民使用率“双增长” 【评分标准】2分。大意对即可。 (2)示例：“宁远电鲲”轮总长127.8米，宽21.6米，能装载742标准箱货物；全船以10个 标准化箱式电池为核心动力；具备实时船周视角、全天候视觉感知、智能航线自主规 划等全场景智能功能。它是中国首艘、世界最大万吨级纯电动智能集装箱海船。 【评分标准】从特征、内容、思路、语言方面，分四个档次赋分。字数不符合要求则降档 赋分。 等级 等级描述 答案要点 抓住特征，内容全面，思路清晰，语言准确。（答出答案要 一(6分) 点①②③④) ①总长、宽 抓住特征，内容较全面，思路较清晰，语言准确。（答出答 二(4-5分)》 ②装载量、核心动力 案要点①②③④中任意三点) ③功能 未抓住特征，内容补全面，思路欠清晰，语言欠准确。（答 三(1一3分) ④地位 出答案要点①②③④中任意两点) 四(0分) 未作答或作答文不对题。 (3)示例：同学们，新潮涌动，奋进当时。从顶层擘画的崭新蓝图，到蓬勃生长的大众文 体生活；从晋豫大地的智造蝶变，到量子科技、新能源船舶的创新突破，“新”字，正全 力书写中国发展的壮丽篇章。我们当以“新”为翼，紧跟时代步伐，努力学习，以科学知 识武装大脑，积极投身强国建设，争取未来在中国式现代化征程中逐梦建功！ 【评分标准】本题共8分。紧扣发言主题，从内容、思路、语言方面，分五个档次赋分。字 数不符合要求则降档赋分。 等级 等级描述 答案要点 紧扣主题，内容全面，思路清晰，语言流畅。 ①时代“新”内涵、“新”擘画 一(8分) (答出答案要点①②③④) ②新大众文艺、体育的发展 围绕主题，内容全面，思路较清晰，语言通 ③大国重器的新发展 二(6-7分) 顺。（答出答案要点①②③④） ④青年人奋斗路径与时代意义 语文答案第4页（共6页） 续表 等级 等级描述 答案要点 基本围绕主题，内容较全面，思路欠清晰，语 三(4一5分) 言基本通顺。（答出答案要点①②③④中任 ①时代“新”内涵、“新”擘画 意两至三点) ②新大众文艺、体育的发展 偏离主题，内容不全面，思路不清晰，语言不 ③大国重器的新发展 四(1一3分) 通顺。（答出答案要点①②③④中任意一点） ④青年人奋斗路径与时代意义 五(0分)》 未作答或作答文不对题。 四、心灵之旅(40分，含书写分3分) 16.【审题指导】本题是命题作文和材料作文二选一，审题关键是抓准题眼、明确立意。写 作时，需结合自身积累和生活体验，避免泛泛而谈。若选第(1)题，切记“节奏”不等于 简单的时间流逝，而指有起伏、有快慢的生命韵律，可以从个体成长（如备考的紧张与 等待)或自然现象（如一棵树的四季变化）中取材，写出其中的独特感悟及意义。若选 第(2)题，明确材料主旨是“旧与新相伴相生的辩证关系”，要写出困境中的希望与发 展的必然。可写个人蜕变的“破茧时刻”，也可写故乡变迁中的“变”与“不变”，体现旧 为新基、新续旧韵的感悟。 【卷面书写评分标准)共3分。从书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况 方面，分三个档次赋分。 分值 评分标准 3分 书写规范、工整，卷面整洁，标点符号使用规范。 2分 书写一般，卷面基本整洁，标点符号使用基本规范。 0-1分 书写潦草，卷面不整洁，无标点符号或标点符号使用不规范。 【作文评分标准】共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。 字数不达600字酌情减分。 分值 内容 结构 语言 立意 内容典型新颖，有真情实感，能 能恰当运用多种表 表达自己对自然、社会、人生的结构有创意，完整 价值观正 达方式，善用修辞， 感受、体验和思考，力求有创统一，过渡自然， 确，立意 33—37分 词汇丰富，用词贴 意。叙事生动具体，描写富有条理清楚，详略得 有深度， 切，句式多样，语言 表现力：说明清楚明白；议论观 当，线索分明。 有新意。 流畅，有文采。 点明确，有理有据，逻辑严密。 语文答案 第5页（共6页） 续表 分值 内容 结构 语言 立意 内容典型，有真情实感。能表 能合理运用不同的 结构完整，过渡自 价值观正 达自己对自然、社会、人生的感 表达方式，词汇较丰 29-32分 然，条理清楚，详 确，中心思 悟和思考；说明清楚；议论观点 富，语言流畅，表意 略得当。 想突出。 明确，有理有据。 清楚。 价值观 内容较真实，能表达自己的感结构较完整，条理 能较为合理地运用 受。叙事较具体；说明较清楚；较清楚，详略较表达方式，语言通 正确，中 25-28分 心思想 议论观点较明确，理由较充分。得当。 顺，表意清楚。 较突出。 内容陈旧，情感不够真实。叙 结构基本完整，条表达方式单一，词汇 事不具体；说明不清楚；议论观理不清楚，详略不较贫乏，语言平淡， 有中心 21-24分 思想。 点不明确，论述没有针对性。 得当。 表意含糊。 不符合题意，内容空洞、虚假，结构不完整，没有 中心思想 20分及以下 语言乏味，表意不清。 表达混乱。 条理，详略失当。 不明确。 注：①不写题目减2分：错别字每三个扣1分，重复不计，扣满3分为止。 ②要拉开评分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。 语文答案第6页（共6页）姓名 准考证号 语 文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 同学们，展卷提笔，愿你静心凝神，从容作答，享受语文世界的无穷魅力。 一、古典之美(27分) (-)】 1.诗文忧天下，笔墨寄幽思。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (10分) 古人怀济世之心，系苍生社稷。龚自珍借落花明志，矢志报国：落红不是无情物， (1)▲[《已亥杂诗》（其五）]；杜牧临秦淮感怀，忧国伤时：(2)▲，隔江犹唱后 庭花(《泊秦淮》)；白居易怜贫苦百姓，体恤苍生：可怜身上衣正单，(3)▲(《卖炭 翁》)；范仲淹秉家国情怀，进退怀忧：(4)▲，处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)。 古人托山川之景，抒悲欢情思。辛弃疾登北固亭，临江怀古，感慨兴衰变化： (5)▲？悠悠。不尽长江滚滚流(《南乡子·登京口北固亭有怀》)；张养浩驻足潼 关，心潮激荡，悲叹繁华消歇：伤心秦汉经行处，(6)▲(《山坡羊·潼关怀古》)；李白 闻友左迁，托月寄思，传递绵长牵挂：我寄愁心与明月，(7)▲(《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》)；欧阳修谪守滁州，寄情山水，排遣贬谪苦闷：(8)▲，在乎山水之间也 (《醉翁亭记》)。 “(9)▲，(10)▲”（填写连续两句初中阶段所学的古诗文，不得选用试卷 中已出现的原句)，让我们传承千古家国情怀，涵养报国之志。 2.岁月砺心性，永葆赤子心。请阅读下面表格，在空缺处填写恰当的四字词语。 (3分) 篇目 《望岳》 《春望》 《茅屋为秋风所破歌》 安得广厦千万间，大庇天下 诗句 会当凌绝顶，一览众山小。 烽火连三月，家书抵万金。 寒士俱欢颜！ 杜甫在不同人生阶段的诗作中，寄寓不同内涵的家国情怀：背年时作《望岳》，尽显 赏析 (1)▲ 的豪情；中年遭逢乱世，《春望》中满是(2)▲的深情；暮年困厄之 际，《茅屋为秋风所破歌》的呐喊，是他(3) ▲ 的赤诚写照（结合诗句内容填写） 语文第1页 (共8页) (二) 班级开展“揽古文清韵，品自然幽怀”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第 3一7题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 3.解释下面加点字词的意思。 (2分) (1)但少闲人如吾两人者耳 但： (2)悄怆幽速 悄怆： 4.用现代汉语翻译下面的句子。 (3分) (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 翻译： ▲ (2)其岸势犬牙差互，不可知其源。 翻译： ,不知道它的源泉在哪里。 5.【甲]【乙】两文的作者均借景遣怀，但心境迥然有别。请结合选文内容具体分析。(4分) 【丙】 谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏①。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使 还，太傅神情方王®，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风急转，浪猛，诺人皆 喧动不坐。公徐云：“如此，将无®归！”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。 (选自《世说新语·雅量》，有删改) 【注】①泛海戏：乘船出海游玩。②唱：长声高呼。③王：同“旺”，指兴致高涨。④说：同“悦”。⑤将 无：表委婉建议的语气，无实义。⑥承响：应声。 任务一：初通文意 6.请根据表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。 (2分) 加点字 方法提示 释义 诸人色并婆【查阅字典法】①党，争着发展。②迅速，急忙。③惶恐。 (1)▲（只填序号) 公徐云 【成语推断法】清风徐来 (2) 任务二：品析人物 7.【丙]文巧用侧面描写刻画谢太傅的形象。请结合文章内容，具体分析作者是怎样以众 人的表现来烘托谢太傅的气度的。 (3分) 语文第2页 (共8页) 二、文学之约(27分)】 (-) 班级组织“致敬青春风采，激扬青春力量”学习活动。请阅读下面材料并完成第 8—10题。 【甲】 【z】 青年者，国之魂也。百年前，爱国青年以救亡 金城龙，辽宁中医药大学学生、退役军人。 图存为已任，点燃民族复兴的青春火种；百年后，新 2026年1月，为救落水群众，他不幸牺牲，后被 时代中国青年接过精神火炬，在祖国最需要的地方 追授“中国青年五四奖章”。他生前的日记中 挺膺担当、奋力奔跑。 写着：“无名无利无悔，有情有义有祖国。”他先 4月27日，2026年度中国青年五四奖章暨新时 后无偿献血13次，并自愿登记捐献器官。 代青年先锋奖评选结果揭晓。从“五四”先驱的救 赵日，2026年度中国青年五四奖章获得 亡图存，到新时代青年的岗位建功，“挺膺担当”四 者、山西科创青年优秀代表。他怀揣科技报国 个字，ning结着一代代中国青年将个人理想融入民 的梦想，扎根山西核科技研究，打破国外技术 族复兴伟业的精神品格。正如颁奖辞所言：“这份 叁断，研发国际领先测量系统，助推精准医疗 沉甸甸的荣誉，定格的不只是优秀个体的奋斗身 发展。他说：“青春与强核报国的伟大事业绑 影，更是一代青年心怀‘国之大者'的精神坐标。” 在一起，便无穷无尽。” 8.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2分) ning:结 垄断二二二 9.校团委准备邀请“中国青年五四奖章”获得者赵日来校做讲座。下面的邀请函初稿在 表达上有两处错误，请修改正确。 (2分) 邀请函 尊敬的赵日先生： 您好！ 为学习青年先锋的奋斗精神，我校将于2026年6月4日下午3点在学校多功能厅举办“青年挺 膺担当”。诚邀您来作报告，分享宝贵经验。期待您前来莅临！ 光明中学校团委 2026年5月28日 10.班级在教室设置了“致敬青春风采”留言墙，请围绕活动主题，结合【甲】【乙】两则材 料，在留言墙上写下你的感悟。 (2分) 留言墙 从五四先驱到时代 以科技之光照亮报国之路，用热血奉献诠释 我的留言： 先锋，不变的是挺膺 家国情怀，我们终将接过青年先锋的精神火 担当的青春底色。 炬，奋勇向前。 一小春 小青 语文第3页 (共8页) (二) 班级开展“徜徉经典，汲取养分”整本书阅读活动。请参与并完成第11题。 11.“世界以痛吻我，我却报之以歌。”真正的强者，从不逃避苦难、挫折，而是在风雨中淬 炼风骨，书写属于自己的生命篇章。请从下面的备选人物中任选一位，结合具体内 容，谈谈你的理解。 (6分) 备选人物：保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)林冲(《水浒传》) 艾青(《艾青诗选》) (三) 班级开展“烟火深处，信仰如磐”主题阅读活动。请阅读下面小说并完成第12题。 山西面馆 袁炳发 哈尔滨道外十六道街上有一家“山西面馆”，是山西人刘来宝开的。 刘来宝二十多岁，个子不高，方脸大耳，两只胳膊粗壮有力。他为人和善，见了熟人 总是主动点头打招呼：中的呀？说的是山西方言，意思是千什么去。 面馆店面不大，能放十几张桌子，但面食做法齐全：煮、蒸、煎、烤、炒、烩、煨、炸等。 收银台右侧墙上挂满了面食牌牌：刀削面、剔尖面、猫耳朵、揪片、伦恪面、剪刀面、莜面栲 栳栳等。牌牌下面放一方形案桌，上摆四样免费小莱：土豆丝儿、白菜丝儿、海带丝儿、干 豆腐丝儿，还备有一壶红枣泡水。 刘来宝主打龙须面。十六道街上的邻居们，在寿诞生辰、聚会团圆时，常来吃龙须 面，以求长寿和喜庆。刘来宝讲究买卖透明，厨房和饭厅通开，客人坐在饭厅就能看到他 做龙须面的过程。只见他双手反复揉搓面团，把面揉成一厘米厚的面块，然后分成条状， 准备擀片儿。擀成片形后，刘来宝略歇会儿，就把面片横切成小手指粗的长条，抹上香 油，手握两端向外神拉。拉到极细时，单手缠绕，举过头顶甩上几圈，然后投入锅内。面 煮开，放入青莱烫熟，一碗龙须面就成了。食客们拍掌赞叹！ 不知从哪一天开始，有一个大高个子的顾客常来吃面。这人四十多岁，细高，窄脸， 戴一副近视眼镜，看着很斯文。他自我介绍叫徐之文，在哈尔滨一中教书，特别爱吃刀削 面。每次坐定，便吩附跑堂的伙计：“来一大碗刀削面，面加宽，汤加辣，少放黄豆酱，多放 几片白莱叶。”然后自去免费区选一碟豆腐丝儿，倒一碗半温的红枣水。吃完，若客人少， 就多坐一会儿，和刘来宝闲聊。 徐之文问：“你知道古时人们把面条叫什么吗？”刘来宝摇头。徐之文说：“叫不托。 意思是不用手掌托，直接用刀切。东汉叫‘煮饼’，魏晋叫‘汤饼’，南北朝叫‘水引’，唐朝 叫‘冷淘'。”刘来宝听得津津有味，没想到面食的文化这么深厚，从此对徐之文敬重有加。 敌人进驻哈尔滨后，人们惶惶不安，面馆生意冷淡下来。伪警署的小岛警督吃好了 面馆的拉面，每天都带着翻译官来吃一次。刘来宝十分厌恶小岛，做面时极不耐烦。小 岛发现后，拔出手枪对着刘来宝说：“好好伺候！”翻译官一脸媚笑地译成中国话。当时徐 之文也坐在一旁吃面。 语文第4页（共8页） 小岛走后，徐之文低声对刘来宝说：“遇事不能硬顶，保全自己才是赢家。你顶那几 下有什么用？治病要从根上…”刘来宝听了，沉默半响。 后来小岛再来，刘来宝便笑脸相迎，高兴时还给他做个醋煽白莱。小岛暗自寻思：还 是枪管用啊。 一天傍晚，小岛带着日本宪兵队包围了山西面馆，刘来宝被抓走了。 【补记】哈尔滨解放多年以后，一本文史资料记载：刘来宝，山西吕梁人，在哈尔滨开 山西面馆时，结识中共地下党员徐之文。由于刘来宝思想进步，有爱国热情，反对日伪， 被徐之文秘密发展为中共党员，从此山西面馆成为哈尔滨中共地下党的一个联络站，传 递出去许多重要情报。后因叛徒告密，刘来宝被逮捕。在日本投降撤出哈尔滨前一个 月，刘来宝在哈尔滨第一监狱被秘密杀害，卒年三十二岁。 （节选自《微型小说选刊》，有删改) 12.(1)小说花费不少笔墨刻画徐之文这一人物，请结合文章内容，分析他在文中的作用。 (5分) (2)结合文章内容，围绕“一碗面藏家国事，寻常店写赤子书”，写一段不少于150字的 赏析性文字。 (10分) 三、现实之思(26分) (一) 因无法忍受噪鹃的“歌声”，宝中一名高三学生写信给校长，请求拆除校园里的鸟巢。 该校长则用一封回信，给学生们上了一堂精彩的生命教育课。请阅读并完成第13、14题。 亲爱的宝中宝： ①来信收悉。你的文字带着青春的诗意，也藏着备考的焦灼。黄昏窗外阵阵乌鸣， 打扰你复习，因此你希望学校拆除鸟巢，让鸟儿回归青山绿水。 ②春光正好，万物蓬勃，鸟儿用啼鸣庆祝生命的美好。而你在高考重压之下，仍能从 “干扰”中感知自然之美，这份生命觉知更显珍贵。作为校长，我常思考：教育究竞要带给 你们什么？是知识的积累，是分数的提升，还是更重要的人生底色？今天，我想借你的来 信，和你谈谈“生命教育”。教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世 界相处。 ③要读懂这个道理，不妨从窗外的鸟鸣说起。它看似是备考的干扰，实则是一堂生 动的生命课，能帮我们理解生命、学会共处。 语文第5页（共8页） ④第一，要懂得生命自有其节律。黄昏啼鸣是鸟儿的天性，不会因人类的学习而改 变自身节奏。世间万物都有其运行规律，学会接纳不同生命的节奏，学会包容，正是成长 的必修课。 ⑤第二，要明白干扰亦是成长的养分。多年后回忆高三，让你难忘的或许不是某道 习题的解法，而是鸟鸣声中并肩奋斗的时光。生命的韧性不是在一帆风顺中养成的，正 是在适应不适、与干扰共处的过程中，我们才能慢慢变得从容、强大。 ⑥第三，要保持对生命的善意与尊重。你心怀善意，希望乌儿飞向青山绿水，却不知 校园绿树成荫，本就是它们安心栖息的家园。它们选择这里，正是对这片土地的信任，而 我们尊重它们的存在，就是尊重生命本身，也是学会与世界相处的第一步。 ⑦因此，我不能答应你“拆除鸟巢”的请求。但我有几个小建议，帮你更好地与鸟鸣 共处：把鸟鸣当作自然的“白噪音”，试着与它和解；将18：30一19：10当作专属“黄昏音乐 会”，让鸟儿的热忱为你的奋斗加油。学习不一定非要拼时长，专注高效、张弛有度，才是 最好的状态。 ⑧高考固然重要，但它只是人生中的一段旅程。学会尊重生命、与世界共处，才是教 育赋予我们的终身财富。愿你在鸟鸣中静心备考，既能笔下有乾坤，也能心中有山林。 ⑨因你未留姓名，特此公开回应。 你们的朋友：校长袁卫星 XXXX年XX月XX日 (选自“光明网”，有删改) 13.下面这则链接材料是否可以作为文章第⑤段的事实论据？请说明理由。 (4分) 【链接材料】青年毛泽东求学时特意到喧闹的街口读书，直面车马人声的千扰。 他借闹市磨炼心性、修炼静气，把外界喧嚣当作磨砺自己的养分，在干扰中坚守专注、 静心向学，最终练就超强定力与沉稳心性，随时随地都能聚精会神、潜心治学。 14.对于学生的请求，校长细致温柔地给予回复。请结合回信内容，完成以下对话。(6分) 小语：首先，文章开头以学生请求拆除鸟巢的来信引出话题，点明备考焦灼与鸟鸣干 扰的矛盾，激发读者兴趣。 小文：是的。接下来第②段用连续反问“教育究竟要带给你们什么…”引发思考，自 然引出文章的论述核心：(1)▲。 小美：然后，作者从三个层面展开论证：第一，懂得生命自有其节律；第二，明白干扰亦 是成长的养分；第三，(2)▲。条理清晰，层层深入。 小静：接着，作者在第⑦段用“因此”一词，对前文进行总结，并给出(3)▲，从说理 自然过渡到行动指导。 小爱：最后，第⑧段呼应开头，强调学会与世界相处才是终身财富，并以祝福收束。 语文第6页（共8页） (二) 校团委开展“日新又新”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第15题。 新时代的中国，激荡着生生不息的活力，澎湃着干事创业的热潮，为中国式现代化建 设开启全新篇章。 【以“新”为笔，擘画未来】 “新”字，正成为中国大地上最真实、最动人的模样！何谓新？是“壮大新动能”的顶 层擘画，是“新质生产力”的拔节生长，是“新大众文艺”“新大众体育”的全民共享…一 句话：新，是一个古老的民族，在迈向现代化的壮阔征程中，日新又新的精神气象。 “中国还将做什么”已写在“十五五”的一系列新擘画之中。“基础研究”“基础理论” “基础制度规则”夯实底气，“世界级港口群”“世界级机场群”“世界级科技创新策源地”拔 地而起，“航天强国”“能源强国”“农业强国”蓝图清晰。 【以“新”为潮，焕新生活】 近年来，我国“新大众文艺”蓬勃生长。《中国网络视听发展研究报告(2026)》显示，短 视频展现出独特活力。截至2025年12月，在网民使用率80%以上的主要互联网应用中， 网络购物、网络支付这两类应用的用户规模和使用率较前一年均有所下降；即时通信这 类应用的用户规模有所增长，但使用率有所下降；短视频是唯一一类▲的互联网应用。 2024.12 2025.12 2024.12 2025.12 互联网应用 用户规操 用户规根 (单位：万人】 单位：万人】 网民使用率网民使用案 短视频 103953 107403 93.8% 95.4% 网络购物 97443 93689 87.9% 83.2 网络支付 102891 101655 92.8% 90.3 即时通信 108133 109358 97.6% 97.2% 图一：网民使用率80%以上的主要互联网应用的用户规模和网民使用率统计 作为我国“渐大众体育”发展的代表之一一户外运动正逐步深入大众的日常生活。 北京昌平，人们踩着节奏爬上昌赤路的缓坡；广西阳朔，攀岩者在不同难度的线路中寻找 挑战；海南万宁日月湾，年轻人在与海浪的较量中感受力量迸发…走向户外、拥抱自 然，正成为越来越多人的生活选择。 【以“新”为钥，点亮智造】 山西，正在经历一场“智造”蝶变。太重轨道的灯塔工厂里，每52秒就有一片高铁车 轮下线，AI与大数据让重型机械生产线变得“耳聪目明”。一块36毫米厚的12荚寸碳化 硅晶锭，集成了两大技术突破，让芯片产量倍速提升。“三晋大地”正以非常之力，推动传 统产业向高端化、智能化、绿色化转型。 河南，支撑大国重器的“超级关节”在这里诞生一全球最大、精度最高的百米级全 向可动射电望远镜中灵活转动的轴承就来自河南洛阳。从打破“卡脖子”的轴承，到取向 硅钢、高纯度石英石，一项项技术攻坚标注着河南制造的跃升足迹。 【以“新”为炬，照亮征程】 中国创新正在全方位加速突破，向新向优发展动能持续增强：首款自主研发的量子 语文第7页 (共8页) 计算机操作系统“本源司南”正式开放线上下载，并将赋能千行百业；国产人形机器人进 入“万台时代”，刷新全球量产速度纪录；全球领先的集成式专业工程船交付，中国船舶迈 向高端化、绿色化… 浙江宁波舟山港，中国新能源船舶领域再传捷报：中国首艘、世界最大万吨级纯电动 智能集装箱海船“宁远电鲲”轮正式交付启航，该船舶深度集成智能平台与智能机舱系 统，搭载开阔水域自主航行核心技术，具备实时船周视角、全天候视觉感知、智能航线自 主规划等全场景智能功能。 这是今日神州令人惊叹的创新速度，这是东方大国澎湃充沛的创新动能，这是亿万 人民奋进“十五五”的坚实底气。迎接新时代的征程中，我们从不惧“鼎新”，挑最重的担 子、闯最险的难关、蹬最急的险滩，就是要在无人区拓开新路、在激流中踏浪前行！ 15.(1)阅读图一，填写材料[以“新”为潮，焕新生活】中空缺的内容。 (2分) (2)作为宣传志愿者，请你根据【以“新”为炬，照亮征程】中的相关内容及图二信息，向 大家介绍“宁远电鲲”轮。 (6分) 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 档案卡 总长：127.8米 宽：21.6米 装载量：742标准箱货物 核心动力：10个标准化箱式电池 图二：“宁远电鲲”轮 (3)活动接近尾声，请你以“以‘新’赋能，照亮征程”为主题进行总结发言，号召青年一 代在新时代奋进前行、建功立业。 (8分) 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 四、心灵之旅(40分，含书写分3分) 16.书写·新的思索 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 (1)请以《时光里自有节奏》为标题，完成作文。 (2)“海日生残夜，江春入旧年”，残夜未尽，朝阳已生；旧年未逝，春意先至。“沉舟侧畔 千帆过，病树前头万木春”，过往虽有沉舟之憾、病树之衰，前方依旧千帆竞发、万木逢 春。旧与新相伴相生，过去与未来一脉相承。 上述材料引发你怎样的联想与思考？请结合阅读积累和生活体验，自选角度，自 拟标题，写一篇文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③避开真实的人名、地名、校 名；④书写规范，卷面整洁。 语文第8页（共8页）