2026年河南平顶山市宝丰县第四教研区二模道德与法治试题

**基本信息** 2026年中考道德与法治二模卷，以亚太经合组织会议、乡村振兴、AI技术应用等时代热点为情境，通过法治建设分析、红色研学实践等综合性试题，考查政治认同、法治观念与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|中国国际担当、乡村振兴、科技与文化、法治基础等|以时政热点为情境，考查核心观点辨析（如第1题中国方案、第3题AI与传统文化）| |非选择题|4题/36分|法治建设实践、学生全面发展、红色精神传承等|注重问题解决与实践体验，如18题法治路径分析、21题红色研学设计，体现责任意识与实践能力|

2026年中考学科第二次调研考试 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.在亚太经合组织领导人非正式会议上，中国提出推动人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展的主张，贡献科技治理的中国智慧；在联合国气候变化峰会上，中国宣布新一轮国家自主贡献目标，践行气候治理责任；在上海合作组织峰会上，中国提出全球治理倡议，为破解全球治理难题提供中国方案……这充分说明中国 ①作为负责任大国，主动践行国际担当 ②尊重并善于借鉴人类一切优秀文明成果 ③积极参与国际事务，谋求主导国际规则 ④为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2026年2月3日，党的十八大以来第14个指导“三农”工作的中央一号文件发布，对锚定农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴进行了部署。推进乡村全面振兴，旨在 A.改善农民生活条件，推动共同富裕 B.坚持新型城镇化道路，消除城乡差异 C.释放农村发展活力，推进农业现代化 D.以加大财政投入为中心，促进公平正义 3.2026年央视马年春晚的歌咏创意秀《贺花神》，运用AI技术生成动态花境，让十二花神在流转的花景中翩翩起舞，将传统月令文化与现代科技完美结合，呈现出唯美震撼的视觉效果，深受观众喜爱。这生动地说明了 A.网络是把双刃剑，既要合理利用也要警惕沉迷 B.创新让生活更美好，科技让传统文化焕发新生 C.人工智能会取代人类智慧，成为艺术创作的核心 D.保护知识产权就是尊重创造、保护创新 4.2026年，海南自贸港封关红利持续释放，民众在家门口就能享受实惠进口商品，以及国际化教育、医疗服务；企业借助“零关税”政策降低成本，还能吸引全球优质资源、拓展发展空间。由此可见，建设自由贸易港能够 ①持续深化改革开放，打造高水平对外开放新门户 ②依托“零关税”政策优势，激发企业经营与发展活力 ③引进国际优质资源，快速破解区域发展所有难题 ④推动对外交流合作，实现世界经济协同均衡发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”国家主席习近平的新年贺词告诉我们 A.个人梦想可以超越时代发展而独立实现 B.只要树立远大理想，人生就一定能取得成功 C.实现梦想必须依赖国家提供的一切条件 D.幸福都是奋斗出来的，实干成就美好未来 6.小华所在班级开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》读书分享活动。下列解读正确的是 序号 材料 解读 ① 立善法于天下，则天下治 法治要求实行良法之治，良法促进人与社会共同发展 ② 鞋子合不合脚，只有穿的人才知道 中国特色社会主义好不好，中国人民最清楚，也最有发言权 ③ 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标 战争只是物质的较量，建设人民军队要更重视物质的较量 ④ 中国式现代化，深深根植于中华优秀传统文化 中华优秀传统文化是中国式现代化的决定因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.平凡铸就伟大，榜样引领风尚。“全国劳动模范”陶留海，坚守带电作业一线，守护电网安全；第九届全国道德模范张效房，深耕医坛七十余载，守护患者光明；“最美巾帼奋斗者”张冬香，扎根社区调解纠纷、服务邻里……这些河南模范人物 ①践行了社会主义核心价值观 ②提升了全体公民的科学文化素养 ③弘扬了中华传统美德与奉献精神 ④凝聚起各族人民团结互助的中国力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，强调要坚持“群众参与、开门整改、效果评议”，把群众满意度作为检验成效的重要标尺；要求党员干部深入基层一线，解决群众急难愁盼问题，切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。开展此次学习教育有利于 ①践行党的根本宗旨，密切党同人民群众的血肉联系 ②保障公民直接管理国家事务，扩大公民民主权利 ③坚持以人民为中心，不断满足人民对美好生活的向往 ④完善基层群众自治制度，发展社会主义民主政治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.某中学开展“宪法在我身边”主题实践活动，同学们用镜头记录下三个活动场景： 这些场景共同反映的主题是 A.自觉维护宪法尊严，积极弘扬法治精神 B.依照宪法完善法律体系，夯实法治根基 C.明确公民权利义务，依法规范自身行为 D.学习认同践行宪法，自觉增强宪法意识 10.法治是国家治理的基本方式，正确认识国家机关职权是增强法治意识的重要内容。对下列事件中国家机关职权的解读，正确的一项是 A.国家主席习近平签署主席令，颁授国家勋章和国家荣誉称号——行使外事权 B.许昌市中级人民法院审理胖东来诉网络“黑嘴”侵权案——行使检察权 C.十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要——行使决定权 D.德阳市市场监管部门查处涉嫌哄抬价格、虚假折价的价格违法案件——行使监察权 11.十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1 日起施行。该法适应形势发展需要，以问题为导向，将新型违法行为纳入管理范围，织密了法网。这体现了 ①规则不是一成不变的 ②治安法治屏障得以巩固 ③严格执法彰显法治权威 ④社会关切得到积极回应 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.下表中对“微行为”的“微点评”错误的是 序号 微行为 微点评 ① 小明在图书馆自习时，自觉保持安静、不随意走动 遵守规则，维护秩序 ② 小强看到环卫工人冒雪清扫路面，主动送上热水和热饭 换位思考，平等待人 ③ 小雅答应帮同学整理笔记，第二天提前完成并交付 信守承诺，诚信做人 ④ 小夏主动帮生病在家的同学补习功课 服务社会，奉献社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.以下是小飞对道德与法治相关知识的逻辑推导，对其逻辑关系推导合理的是 ①发现校园周边拥堵→向有关部门建言献策→直接实现社会治理现代化 ②泄露国家秘密情报→危害国家安全和利益→承担相应民事责任 ③遭遇非法侵权→学会依法维护权利→运用诉讼与非诉讼方式维权 ④青春期产生矛盾心理→积极面对，正确处理→促进自我健康成长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.某地突降大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最先意识到危险，他不停拍打车门劝人们弃车逃生，许多人因他的及时提醒而躲过灾难。小侯的事例启示我们要 ①调适消极情绪，合理宣泄内心压力 ②履行法定义务，不言代价与回报 ③关切他人生命，传递人间温暖善意 ④增强防范意识，提高避险自救能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，下列看法正确的是 A.当班干部必然会对学业产生负面影响 B.在集体中应主动作为，自觉承担集体责任 C.当班干部容易和同学产生冲突，应当主动放弃 D.和同学相处不必讲原则，要满足大家的个人利益 16.《关于扩大服务消费的若干政策措施》明确，鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间。探索设置中小学春秋假有助于 ①变革教学基本制度，全面提升教育质量 ②释放居民消费潜力，激发服务经济活力 ③调节学生学习节奏，拓宽实践成长视野 ④减轻学生作业负担，显著提高考试成绩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.观察下边对话，小乐恰当的回应是 A.为了友谊放弃竞争，才是真正的朋友 B.竞争就是你输我赢，不用在意朋友感受 C.坦然接受竞争结果，才能维护真正的友谊 D.只要是朋友，就不能在任何事情上竞争 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)近年来，我国持续推进法治中国建设：针对个人信息泄露、网络侵权、大数据杀熟等问题，国家出台个人信息保护法、网络安全法及《互联网平台价格行为规则》，完善网络空间法律体系；各地政府推行行政执法“三项制度”，规范行政权力、严查相关违法违规行为；人民法院聚焦相关涉网涉民生案件，公正审理、畅通司法救济渠道，维护群众合法权益。 请结合上述材料，按照“现实问题——法治行动——治理成效”的路径，谈谈我国推进全面依法治国的实践与价值。 19.(8分)小宇是一名九年级学生，热爱编程，多次在省市青少年编程竞赛中获奖，自律意识较强。他一直合理安排时间，在坚持编程特长的同时，文化课成绩稳居班级前五名。临近中考，小宇仍每天抽出固定时间练习编程。父母十分焦虑，认为九年级是人生关键阶段，与中考无关的事都应暂时放下。他们批评小宇本末倒置，担心小宇继续练习编程会分散精力、影响中考，不利于将来考上理想大学、实现人生价值，于是强行禁止他练习编程并没收了设备。小宇理解父母对自己前途的担忧，但仍希望：父母能客观看待他的爱好，相信他能平衡学习与特长，而不是用一刀切的强硬方式禁止他的兴趣。 结合情境，联系所学道德与法治课程内容，谈谈你是否赞同小宇的想法，并说明理由。 20.(10分)2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确提出多项重点任务：全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课，强化体育教学和训练，健全体育竞赛体系，培养学生锻炼习惯，促进学生至少掌握1 项运动技能；落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长；开齐开足开好艺术课程，推进学科美育教学改革，丰富艺术社团活动，帮助学生掌握1—2项艺术专项特长；中小学阶段鼓励开设心理健康地方课程、校本课程，筑牢学生心理健康防线。 (1)结合材料，运用所学道德与法治知识，分析落实上述举措对学生健康成长的重要意义。(6分) (2)为落实健康学校建设要求，助力同学们全面发展，请你结合材料，为学校提出两条具体可行的建议。(4分) 21.(12分)2026年是中国共产党成立105周年。你校准备开展“寻访红色足迹·传承建党精神”主题红色研学实践活动，请你参与其中。 (1)本次研学提供以下三个河南本土红色教育基地供自主选择： 请你选择其中一处作为研学目的地，并结合该地所承载的精神内涵说明理由。(4分) (2)结合你选定的研学地点，写出两项行前准备工作，并分别说明其必要性。(4分) (3) 研学过程中，有同学认为：“红色精神很感人，但与我们日常学习生活关系不大，难以真正践行。”请你对此进行反驳，并写出两条你在日常生活中传承红色精神的计划。(4分) 九年级道德与法治试卷 一、选择题（共17小题，每题2分，共34分） 1-5: B A B A D 6-10: A B B D C 11-15: B C D D B 16-17: C C 二、非选择题（共4小题，共36分） 18. (6分) 现实问题：个人信息泄露、网络侵权、大数据杀熟等问题突出，影响群众合法权益和社会稳定。（2分） 法治行动：国家出台相关法律法规，完善网络空间法律体系；政府规范行政执法行为；人民法院公正审理涉网涉民生案件，畅通司法救济渠道。（2分） 治理成效：规范了网络空间秩序，保护了公民个人信息安全；维护了社会公平正义，增强了人民群众的法治获得感。（2分） 19. (8分) 赞同小宇的想法。（2分） 理由：①小宇能够合理安排时间，平衡学习与特长，体现了较强的自律意识和时间管理能力；②发展兴趣爱好有利于培养创新精神和实践能力，促进全面发展；③父母关心孩子前途的心情可以理解，但“一刀切”的强硬方式不利于亲子沟通和孩子的自主成长；④小宇希望父母客观看待他的爱好，相信他能平衡学习与特长，体现了理解父母、理性沟通的态度。（答出其中三点即可，6分） 20. (10分) (1) 意义：①有利于增强学生体质，促进学生身体健康发展；②有利于培养学生运动技能和艺术特长，促进全面发展；③有利于缓解学习压力，调节情绪，促进心理健康；④有利于培养学生锻炼习惯和健康生活方式，为终身发展奠定基础。（答出其中三点即可，6分） (2) 建议：①开齐开足体育与健康课，增加户外活动时间，确保每天体育活动不低于2小时；②丰富课后服务体育项目和艺术社团活动，让学生有更多选择；③开设心理健康课程，配备专业心理教师，建立心理辅导室；④开展健康知识讲座和体育活动竞赛，营造健康校园氛围。（答出其中两点即可，4分） 21. (12分) (1) 【示例一】选择：红旗渠纪念馆（1分）。理由：红旗渠精神是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的集中体现，学习红旗渠精神有助于我们传承艰苦奋斗的优良传统，增强责任担当。（3分） 【示例二】选择：焦裕禄纪念园（1分）。理由：焦裕禄精神是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的集中体现，学习焦裕禄精神有助于我们树立为人民服务的意识，培养实干精神。（3分） (2) 准备工作：①查阅研学地点相关资料，了解历史背景和精神内涵。必要性：有助于明确研学目标，提高学习效果；②准备研学记录本和相机等工具。必要性：便于记录重要信息和感悟，留下学习资料。（4分） (3) 反驳：红色精神并非遥不可及，它与我们的日常学习生活密切相关。艰苦奋斗精神体现在学习中的刻苦钻研，团结协作精神体现在班级活动中的互帮互助，无私奉献精神体现在志愿服务中的主动担当。（2分） 计划：①在学习中遇到困难不轻言放弃，发扬艰苦奋斗精神；②积极参加班级和学校公益活动，服务他人，奉献社会。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $