10.2 常见的酸和碱课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册

2026-06-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 常见的酸和碱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 62.93 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58168845.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件以中和反应为核心,通过浓硫酸槽罐车泄漏的真实事故情境导入,引导学生经历“无明显现象反应探究(实验验证)-微观实质分析(离子结合)-实际应用(危机处理)”的学习脉络,搭建从宏观现象到微观本质再到生活应用的知识支架。 其亮点在于以真实情境激发学习兴趣,通过小组合作实验(如用酚酞验证酸碱反应)培养科学探究与实践能力,结合微观离子反应(H⁺+OH⁻=H₂O)深化科学思维,实际应用案例(处理酸性废水、改良土壤)强化科学态度与责任。学生能将化学知识与生活结合,教师可提升教学互动性和实效性。

内容正文:

浓硫酸槽罐车泄露危机 ----酸碱中和反应 教学目标 1 知道无明显现象反应的探究思路。 2 掌握中和反应的定义和微观实质。 3 了解中和反应在生活生产农业中的应用。 假如你是处理本次事故的消防员,你要如何安全处理这些浓硫酸呢? 第一篇章·探寻酸与碱的反应 任务一:探寻酸与碱的反应 【想一想】酸碱相遇会怎样? 实验: 将少量稀盐酸倒入盛有少量氢氧化钠溶液的试管中,观察现象。 无明显现象 思考:无明显现象是否没发生反应? 如何判断无明显现象的反应? ①证明有生成物生成 ②证明有反应物之一消失 ✅ 【活动1】小组合作,借助酚酞试液,设计实验并探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否发生了反应? (注意:试剂要逐滴滴加,边滴加边振荡,注意观察现象) 溶液变无色 溶液变红 振荡 振荡 NaOH溶液 酚酞溶液 逐滴加入 稀盐酸 结论:稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。 【原理解析】 为什么要在氢氧化钠溶液中先滴加酚酞? 因为NaOH 与 HCl 的反应没有明显的现象(不发光、不放热产生气泡或沉淀)。 酚酞颜色的褪去,证明溶液中已经没有了氢氧化钠,也就成为了反应确已发生的“铁证”! 中和反应 Neutralization HCl + NaOH = NaCl + H2O 酸 碱 水 酸和碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应。 反应规律为 。 酸+碱→盐+水 盐 (金属离子+酸根离子) 第二篇章·揭秘微观粒子的真相 任务二:揭秘微观粒子的真相 实质:H+ + OH- == H2O 中和反应的实质 酸液中的氢离子和碱液中的氢氧根离子结合生成水分子 HCl + NaOH == NaCl + H2O 【活动2】阅读教材,并结合视频内容,小组讨论中和反应的实质 (1)盐酸和氢氧化钾 (2)盐酸和氢氧化钡 (3)硫酸和氢氧化钾 练习1 写出下列化学方程式 HCl + KOH = KCl + H2O 2HCl + Ba(OH)2 = BaCl2 + 2H2O H2SO4+ 2KOH= K2SO4 + 2H2O 课堂练习 金属氧化物和酸的反应 MgO + 2HCl = MgCl2+ H2O 生成盐和水的反应一定是中和反应。 练习2 判断对错 ❎ 第三篇章·化解浓硫酸泄露危机 【活动3】阅读教材,并结合生活经验,说一说下列情况如何处理。 酸性废水 酸性土壤 蜜蜂叮咬 消除松花蛋涩味 熟石灰 熟石灰 肥皂水 食醋 思考 能否使用NaOH代替熟石灰? 任务三:学以致用,彰显价值 同学们,现在你们知道如何用今天所学的中和反应帮助消防员叔叔安全处理这些泄露的浓硫酸了吗? 中和反应 概念:酸与碱作用生成盐和水的反应 反应表达式:酸+碱→盐+水 实质:H+ + OH- H2O 实际应用 1.治疗胃酸过多 2.处理蚊虫叮咬 3.处理工厂污水 4.改良土壤的酸碱性 课后作业 我来查一查 自主查阅资料,调查中和反应原理在生产、生活中的应用。 我来讲一讲 以“中和反应---生活中的化学小能手”为主题,开展家庭或社区宣讲会。 1.小王同学近日常吐酸水,心里非常紧张,医生给他做了检查后说:“没事,是胃酸过多,吃些药就会好的。”医生给小王开的药方中有一种含氢氧化铝的药品,其作用是 ,写出该反应的化学方程式 ;医生同时又提醒小王要注意饮食,少吃含_______(填“酸”或“碱”)的食品。 中和过多的胃酸 Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O 酸 2.常温下向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,测得水的质量、氯化钠的质量随氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )。 A.乙表示的物质为氯化钠 B.加入b gNaOH溶液时, 恰好完全反应 C.加入c gNaOH溶液时,所得溶 液中的阴离子为Cl- D. NaOH溶液由a g递增到b g所得溶液的酸性逐渐减弱 C 3.利用pH传感器实时监测盐酸和NaOH溶液混合过程中的溶液pH的变化情况如图所示,请你分析该过程。 该反应是向 中加入 (选填NaOH溶液、稀盐酸) NaOH溶液 稀HCl 盐酸用量 溶液酸碱性 溶质成分 点 B A C 不足 适量 过量 碱性 NaCl NaOH 中性 酸性 NaCl NaCl HCl Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 vid:v0269cg10004d84mt72ljht8c8t6tju0 Lavf60.16.100 $

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