数列 测试题(一)-2027届高三数学一轮复习
2026-06-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 数列 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.10 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 姗姗♀twinkle |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58168152.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
覆盖数列核心概念与综合应用,分层考查数学抽象、逻辑推理与运算能力
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|单选1-4|定义辨析(等和数列)、基本量运算|从数列定义出发,构建等差/等比核心公式体系|
|性质应用|单选5-8、多选9-11|性质综合(前n项和性质)、充要条件判断、新定义(二进制)|结合函数思想,深化数列性质的逻辑推导与应用|
|综合探究|填空12-14、解答15-19|递推数列、不等式恒成立、几何与数列结合、新定义证明|融合数学建模,实现从知识应用到创新探究的能力提升|
内容正文:
一轮复习课数列测试题(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在数列中,,则( )
A.6072 B.6073 C.6074 D.6075
【答案】B
【难度】0.88
【详解】由题可知数列为公差为3的等差数列,
所以,
所以
2.一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的和等于同一个常数,那么这个数列称为等和数列,这个常数称为等和数列的公和.已知等和数列的前项和为,若,,则( )
A. B.1 C.2 D.4
【答案】D
【难度】0.75
【分析】先根据等和数列的概念,探索等和数列的性质,再根据已知条件,求等和数列的通项公式即可.
【详解】因为数列为等和数列,所以,
所以,.
所以.所以.
故选:D
3.若等差数列的前项和为,且,则( )
A. B. C. D.2
【答案】C
【难度】0.7
【详解】利用等差数列前项和公式,
代入得:,
代入已知条件:,
化简得:,
展开并整理:,
解得,即:,
因此:,
故.
4.已知无穷等比数列的公比为,则“且”是“数列为递增数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【难度】0.68
【分析】首先写出数列的通项公式,然后根据指数函数的单调性确定充分性,再根据通项公式及单调性确定必要性不成立.
【详解】由题意可得,
且,则,且单调递增,
则数列为递增数列,充分性成立;
若数列为递增数列,,
则或,必要性不成立;
“且”是“数列为递增数列”的充分不必要条件.
5.公差不为0的等差数列的前n项和为,若 且成等比数列,则( )
A.22 B.20 C.18 D.16
【答案】A
【难度】0.65
【分析】由等差数列前项的性质求得,再根据等差数列通项公式的变形表示出,由等比数列的性质求得,从而可得数列的项.
【详解】设的公差为,
由得,所以,,
又成等比数列,所以,所以,
因为,所以,所以.
6.正数数列共有5项,前三项成等比数列,后三项成等差数列,第3项等于80,第2项与第4项的和等于136,第1项与第5项的和等于132.求这个数列的第五项为( )
A.180 B.112 C.16 D.48
【答案】B
【难度】0.62
【分析】利用等差等比数列通项,建立方程组可求解,即可作出判断.
【详解】设前三项的公比为q,后三项的公差为d,则数列的各项依次为,,80,,.
于是得,解方程组,得或,
所以这个正数数列是20,40,80,96,112或180,120,80,16,(舍),
所以这个数列的第五项为112.
7.设数列满足,若表示大于的最小整数,如,,记,则数列的前2026项和为()
A. B. C. D.
【答案】A
【难度】0.4
【分析】根据题意,由递推关系可得数列的通项公式,然后结合的定义得到数列的通项公式,进而求和即可.
【详解】由,得,
故数列是公差为2的等差数列,首项为,
所以,
则
,,显然满足上式,则,
故,故,
当时,,故,
所以数列的前2026项和为,故A正确.
故选:A
8.已知等差数列的公差为.若,则( )
A. B.16 C. D.8
【答案】B
【难度】0.4
【分析】根据等差数列性质以及三角恒等变换可得,再将所求和式化简为,接着推导,利用数列的周期性求得,即可求得结果.
【详解】因为等差数列的公差为,所以;
所以
,
即,
故
,
由上可得 ,则
故
故
.
所以.
故选:B
2. 多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.已知数列的前项和为,若,,则( )
A.数列为等比数列 B.
C. D.
【答案】ACD
【难度】0.6
【分析】利用等比数列的定义可判断A选项;求出数列的通项公式,代值计算可得的值,可判断B选项;利用作差法可判断C选项;当时,放缩得出,结合等比数列的求和公式可判断D选项.
【详解】对于A选项,因为数列的前项和为,且,,
则,所以,
且,所以数列是首项为,公比为的等比数列,A对;
对于B选项,由A选项可知,故,
所以,B错;
对于C选项,
对任意的恒成立,所以,C对;
对于D选项,当时,,
所以
,D对.
10.是等差数列的前项和,,则下列结论一定正确的是( )
A. B.当时,取最大值
C. D.
【答案】AD
【难度】0.4
【分析】对于A,根据等差数列的前项和公式和性质求解判断即可;对于B,设等差数列的公差为,求出,利用二次函数的性质进行判断;对于CD,利用B选项求出的进行判断即可.
【详解】对于A,因为,所以,
根据等差数列的性质,若,则,
所以,即,故,A正确;
对于B,设等差数列的公差为,由A选项可知,,
则,所以,所以,
所以,
当时,无最大值,故B错误;
对于C,,
又,所以,C错误;
对于D,,
,所以,故D正确;
故选:AD
11.二进制是一种使用0和1两个数码的数制,是现代电子计算机技术的基础.对于整数可理解为逢二进一,比如:在十进制中的自然数5在二进制中就表示为表示为.自然数可表示为二进制表达式,则,其中当时,或,记为整数的二进制表达式中0的个数,则以下说法中正确的是( )
A. B.对任意
C.存在 D.
【答案】ABD
【难度】0.15
【分析】写出35的二进制即可判断A选项,理解二进制的进位法则即可判断B,C选项,计算出值,代入计算即可判断D选项.
【详解】对于选项A,,,,A选项正确.
对于选项B,的二进制是的二进制左移一位(末尾加0),.
的二进制是的二进制末尾加1,,B选项正确.
对于选项C,二进制加法中,进位会减少1的个数,,故C选项错误.
对于选项D,,.
,D选项正确.
故选:ABD
3. 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知数列是各项均不为零的等差数列,为其前项和,且,若不等式恒成立,则实数的最小值______.
【答案】/
【难度】0.65
【分析】利用等差数列的前项和公式及等差数列的性质求得,用裂项相消法求得的和,进而求出最小值
【详解】是等差数列,则,,
所以,
所以,
所以,
即对任意恒成立,
所以,即的最小值是.
13.已知数列的前项和为,且,则_________.
【答案】
【难度】0.65
【分析】通过已知条件推导出为等差数列,进而求出.
【详解】根据数列前项和的性质,对任意,
有,代入得:
,因为,故,
由可得:,
若存在使得,则,
依此类推可得,与矛盾,故对任意都有,
等式两边同除以,整理可得: ,因此是以首项为,公差为的等差数列,
由等差数列通项公式可得:,
因此.
14.平面直角坐标系中,曲线上有一系列点,,….对,以为圆心的圆与轴都相切,且圆与圆彼此外切.若,且,记数列的前项的和为,则使得恒成立的最小正整数为______.
【答案】507
【难度】0.42
【分析】曲线上的点 满足 ,根据圆与外切,可得等式,两式联立可得,求得数列的通项,从而可得数列的通项,利用裂项相消法可得,最后由数列单调性分析和恒成立条件即可求出最小正整数 .
【详解】根据题意,曲线 上的点 满足 ;
因为圆 与轴相切,圆心纵坐标为,故半径 ;
圆与的圆心距,
半径之和为 ,
因为圆与外切,
所以,化简得:,
将 代入上式可得:
又因为,所以,即,
所以数列为等差数列,首项: ,公差 ;
通项:
所以
所以,
,随 增大递增,极限为 ,
即 对所有 成立;
恒成立条件: 恒成立,需 ,即;
故最小正整数 结论:满足条件的最小正整数为 507.
4. 解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(13分)已知等差数列的公差和等比数列的公比均为,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
【答案】(1),.
(2)
【难度】0.67
【分析】(1)根据等量关系建立方程,求解出和,进而得到两个数列的通项公式;(2)使用错位相减法求解即可.
【详解】(1)依题意可知,,解得,
所以,.
(2)由(1)可知,,则
,
,
两式作差得
,
所以.
16.(15分)设为正项数列的前项和,,当时,.
(1)求的通项公式;
(2)已知,记数列的前项和为,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【难度】0.65
【分析】(1)找出,的关系,作差即可;
(2)用裂项相消法得到的表达式即可.
【详解】(1)正项数列的前项和为,,当时,,
当时,,解得,
时,,解得,
由时,由,可得,
两式相减可得,化为,
由,可得(对也成立),
所以数列是首项和公差均为1的等差数列,则;
(2)∵,∴,
∴,
又,
∴,
∴,
故.
17.(15分)已知数列的前项和为,,设.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)设数列的前项和为,若数列的前项和为,求证:.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【难度】0.59
【分析】(1)根据之间的关系,结合等比数列的定义进行运算证明即可.
(2)根据(1)的结论,结合错位相减法进行求解即可;运用裂项相消法进行运算证明即可.
【详解】(1)由,得,
,得,
故,所以数列是等比数列;
(2)由,
由(1)可知数列是以为首项,为公比的等比数列,所以,
因为,
所以,
,
,得,
;
故,
则.
18.(17分)已知函数,,记的零点为.
(1)求;(2)求数列中的最小项; (3)证明:
【答案】(1)1
(2)最小项为
(3)证明见解析
【难度】0.4
【分析】(1)对求导,确定单调性即可求解;
(2)由通过作差得到,构造函数利用其单调性,确定数列单调性即可求解;
(3)令,求导确定单调性,得到,化简计算即可证.
【详解】(1)当时,,定义域为,
在上恒成立,
所以在上单调递增,
又,所以有唯一零点1,
即;
(2)由的零点为,
得,
两式相减得:,
即,
令,则在上恒成立,
所以在上单调递增,
所以由,得到,
所以,所以数列是递增数列,
所以数列中的最小项是;
(3)令,则,
当时,,在上单调递减,
当时,,在上单调递增,
所以,当且仅当时,等号成立,即,
因为,所以,
所以,
所以,
所以,
所以.
19.(17分)对于一个项递增正整数列,如果对任意不全为的,均有,则称是一个“数列”,如果一个数列的每一项都不大于常数,则称该数列为“数列”.
(1)求“数列”的个数;
(2)若数列是“数列”,求的最小值;
(3)若常数,证明:对任意的“数列”,(2)中的最小值无法取到.
【答案】(1)6个
(2)
(3)证明见解析
【难度】0.15
【分析】(1)3数列对任意,有.对于三元递增正整数列,这等价于:,利用枚举法逐项判断即可;
(2)条件等价于数列的所有子集和互不相同.设,进而分析可得,可求得的最小值;
(3)法1:若上一问取等,则对于不全为0的(下不赘述),,即非空子集和必然覆盖1到的每一项.进而通过证明引理:若递增正整数列是数列,且满足对某个,.若,则:.可证结论.法2:利用数学归纳法可证得结论.
【详解】(1)数列是指项数,每一项的递增正整数列,
且满足:对任意,有.对于三元递增正整数列,
这等价于:.
从1,2,3,4,5中任选三个数构成递增序列,共有种可能.逐一检验:
,不满足.:满足.
:满足.,不满足.
:满足.,不满足.
:满足.,不满足.
:满足.:满足.
因此,满足条件的数列共有6个.
(2)条件等价于数列的所有子集和互不相同.设.
考虑前项的所有子集和,它们均在0到之间,且互不相同,故共有个不同的子集和.
因此.特别地,.
另一方面,取,则数列递增,且容易验证所有子集和互不相同(事实上,子集和恰好覆盖0到的所有整数),
此时和.因此,和的最小值为.
(3)若上一问取等,则对于不全为0的(下不赘述)
即非空子集和必然覆盖1到的每一项.
法1:
引理:若递增正整数列是数列,且满足对某个,
.
若,则.
引理证明:由于数列是数列,故,
,
由于,
故.又由于,故,
即.引理得证.
由于,又,故.由引理得.
反复使用引理得对任意.取知,与数列递增矛盾.
法2:
我们将证明该数列必为.
首先,最小的正子集和即为,故.其次,考虑第二小的正子集和.
由于是除外最小的数,而子集和必须包含2,故.
现在用归纳法.假设对于某个,
假设已经证明,
并且它们的所有子集和恰好为.
我们要证明.
若,则本身已出现在前项的子集和集合中(因为该集合已包含1到的所有数),
这与所有子集和互异矛盾.
若,则不含及后继项的子集和最大为前项的和,即,
而含的子集和最小为,因此无法表示为任何子集的和,
与子集和必须包含1到的每一项矛盾.
因此必有.归纳完成,故对所有,有.特别地,.
但已知数列是“-数列”,即每一项不超过,而,
于是,与矛盾.
因此假设不成立,即不存在这样的“-数列”,从而(2)中的最小值无法取到.
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一轮复习课数列测试题(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在数列中,,则( )
A.6072 B.6073 C.6074 D.6075
2.一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的和等于同一个常数,那么这个数列称为等和数列,这个常数称为等和数列的公和.已知等和数列的前项和为,若,,则( )
A. B.1 C.2 D.4
3.若等差数列的前项和为,且,则( )
A. B. C. D.2
4.已知无穷等比数列的公比为,则“且”是“数列为递增数列”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.公差不为0的等差数列的前n项和为,若 且成等比数列,则( )
A.22 B.20 C.18 D.16
6.正数数列共有5项,前三项成等比数列,后三项成等差数列,第3项等于80,第2项与第4项的和等于136,第1项与第5项的和等于132.求这个数列的第五项为( )
A.180 B.112 C.16 D.48
7.设数列满足,若表示大于的最小整数,如,,记,则数列的前2026项和为()
A. B. C. D.
8.已知等差数列的公差为.若,则( )
A. B.16 C. D.8
2. 多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.已知数列的前项和为,若,,则( )
A.数列为等比数列 B. C. D.
10.是等差数列的前项和,,则下列结论一定正确的是( )
A. B.当时,取最大值 C. D.
11.二进制是一种使用0和1两个数码的数制,是现代电子计算机技术的基础.对于整数可理解为逢二进一,比如:在十进制中的自然数5在二进制中就表示为表示为.自然数可表示为二进制表达式,则,其中当时,或,记为整数的二进制表达式中0的个数,则以下说法中正确的是( )
A. B.对任意
C.存在 D.
3. 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知数列是各项均不为零的等差数列,为其前项和,且,若不等式恒成立,则实数的最小值______.
13.已知数列的前项和为,且,则_________.
14.平面直角坐标系中,曲线上有一系列点,,….对,以为圆心的圆与轴都相切,且圆与圆彼此外切.若,且,记数列的前项的和为,则使得恒成立的最小正整数为______.
4. 解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(13分)已知等差数列的公差和等比数列的公比均为,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
16.(15分)设为正项数列的前项和,,当时,.
(1)求的通项公式;
(2)已知,记数列的前项和为,证明:.
17.(15分)已知数列的前项和为,,设.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)设数列的前项和为,若数列的前项和为,求证:.
18.(17分)已知函数,,记的零点为.
(1)求; (2)求数列中的最小项; (3)证明:
19.(17分)对于一个项递增正整数列,如果对任意不全为的,均有,则称是一个“数列”,如果一个数列的每一项都不大于常数,则称该数列为“数列”.
(1)求“数列”的个数;
(2)若数列是“数列”,求的最小值;
(3)若常数,证明:对任意的“数列”,(2)中的最小值无法取到.
2
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