第2章 专题提升二 动态平衡 平衡中的临界、极值问题(word教师用书)-【金版新学案】2027年高考物理高三总复习大一轮复习讲义(广东专版)
2026-06-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 共点力的平衡 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 619 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高考大一轮复习讲义 |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58168015.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理讲义聚焦高考力学核心考点动态平衡及平衡中的临界、极值问题,按解析法、图解法、相似三角形法、矢量圆法(正弦定理法)的逻辑架构梳理知识,通过考点梳理、方法指导、真题讲解及针对练习,帮助学生系统掌握平衡问题分析思路,突破难点。
资料以科学思维为导向,创新采用方法分类教学与临界条件表格化策略,如用图解法分析半圆柱体受力动态变化,矢量圆法解决绳张力极值问题,结合分层练习与即时反馈,培养学生模型建构能力,助力教师精准把控复习节奏,提升学生应考效率。
内容正文:
专题提升二 动态平衡 平衡中的临界、极值问题
【学习目标】 1.会用解析法、图解法、相似三角形法、矢量圆法(正弦定理法)等解决动态平衡问题。2.会分析平衡中的临界与极值问题。
提升点一 动态平衡问题
1.共点力的动态平衡
动态平衡是指处于平衡状态的物体所受的某个力(或某几个力)的大小或方向缓慢变化,但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态。
2.解题流程
解析法
1.对研究对象进行受力分析,画出受力示意图。
2.根据物体的平衡条件列式,得到未知量与已知量的关系表达式。
3.根据已知量的变化确定未知量的变化。
注意:该方法适用于有直角三角形或其他特殊三角形、容易写出表达式的情况。
灯笼为春节增添了不少喜庆的气氛。如图所示,重力为G的灯笼用细绳悬挂,在水平风力F的吹动下偏离竖直方向一定的角度,并保持静止,此时细绳对灯笼的拉力为FT,则( )
A.FT=G
B.FT=F
C.F与FT的合力与G相同
D.若F增大,则灯笼重新平衡时,FT也增大
答案:D
解析:根据题意,对灯笼受力分析,如图所示,
由平衡条件有FTsin θ=F,FTcos θ=G,解得FT=,F=G tan θ,若F增大,则θ增大,FT增大,故A、B错误,D正确;由共点力平衡特点可知,F与FT的合力与G大小相等,方向相反,故C错误。
针对练. 如图所示,某健身者右手拉着抓把沿图示位置B水平缓慢移动到位置A,不计绳子质量,忽略绳子和重物与所有构件间的摩擦,A、B、重物共面,则重物上升过程中( )
A.绳子的拉力逐渐增大
B.该健身者所受合力逐渐减小
C.该健身者对地面的压力逐渐减小
D.该健身者对地面的摩擦力逐渐增大
答案:D
解析:由题意可知,重物和健身者一直处于动态平衡状态,由平衡条件可知,健身者所受合力等于零,绳上的拉力大小不变,其大小等于重物的重力mg,A、B错误;对健身者受力分析,如图所示,
由平衡条件可知,在竖直方向有FTsin θ+FN=Mg,又有FT=mg,可得FN=Mg-mg sin θ,在水平方向有FTcos θ=Ff,从B水平缓慢移到A,θ角逐渐变小,地面对健身者的支持力逐渐变大,地面对健身者的摩擦力逐渐变大,由牛顿第三定律可知,健身者对地面的压力逐渐增大,健身者对地面的摩擦力逐渐增大,C错误,D正确。
图解法
用图解法分析物体动态平衡问题时,一般是物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化。该方法适用于一个力为恒力、另一个力方向不变的情况。
半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN。在半圆柱体
P和MN之间放有一个光滑的均匀小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图所示是这个装置的纵截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止。则在此过程中,下列说法中正确的是( )
A.MN对Q的弹力逐渐减小
B.P、Q间的弹力先减小后增大
C.地面对P的摩擦力逐渐增大
D.Q所受的合力逐渐增大
答案:C
解析:由于挡板MN缓慢移动,Q始终处于平衡状态,所受合力为零,故D错误;对Q受力分析,F1表示P对Q的弹力,F2表示MN对Q的弹力,F2的方向水平向左保持不变,F1的方向顺时针旋转,如图所示,由图可知,F1与F2都逐渐增大,故A、B错误;对P、Q整体受力分析,由平衡条件得Ff=F2,由于F2不断增大,故Ff不断增大,故C正确。
针对练.(2026·安徽合肥期末)如图所示,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平。现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B'点,此时OB'与OA之间的夹角θ<90°。设此过程中OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB,则下列说法中正确的是( )
A.FOA一直减小
B.FOA一直增大
C.FOB一直减小
D.FOB先增大后减小
答案:A
解析:以结点O为研究对象,其受力分析如图所示,根据平衡条件知,两根绳子的拉力的合力与G大小相等、方向相反,作出轻绳OB在不同位置时的受力示意图,由图看出,FOA一直减小,FOB先减小后增大,当θ=90°时,FOB最小,故A正确。
相似三角形法
物体受三个力平衡,其中一个力恒定,另外两个力的方向同时变化,当所作“力的矢量三角形”与空间的某个“几何三角形”总相似时,可利用相似三角形对应边成比例进行计算。
如图为一简易起重装置,AC是上端带有小滑轮的固定支架,BC为质量不计的轻杆,杆的一端C用铰链固定在支架上,另一端B悬挂一个质量为m的重物,并用轻质钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时,杆BC与AC的夹角∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到∠BCA=30°(不计一切阻力)。在此过程中,杆BC所产生的弹力( )
A.大小不变 B.逐渐增大
C.先增大后减小 D.先减小后增大
答案:A
解析:以结点B为研究对象,分析受力情况,作出B的受力示意图如图,根据平衡条件知,FT、FN的合力F合与F大小相等、方向相反。根据三角形相似得==,则FN= G,∠BCA缓慢变小的过程中,AC、BC不变,则FN大小不变,杆BC所产生的弹力大小不变。故选A。
矢量圆法(正弦定理法)
1.矢量圆法
如图所示,物体受三个共点力作用而平衡,其中一力恒定,另外两力方向一直变化,但两力的夹角不变,作出不同状态的矢量三角形,利用两力夹角不变,可以作出动态圆(也可以由正弦定理列式求解),恒力为圆的一条弦,根据不同位置时的受力示意图判断各力的大小变化。
2.正弦定理法
如图所示,物体受三个共点力作用而处于平衡状态,则三个力中任意一个力的大小与另外两个力的夹角的正弦成正比,即==。
注意:该方法适用于一个力恒定,另外两个力方向变化但夹角不变的情况。
(多选)如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N,初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(α>)。现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中( )
A.MN上的张力逐渐增大
B.MN上的张力先增大后减小
C.OM上的张力逐渐增大
D.OM上的张力先增大后减小
答案:AD
解析:法一 矢量圆法
以重物为研究对象分析受力情况,受重力mg、OM上的张力F2、MN上的张力F1,由题意知,三个力的合力始终为零,矢量三角形如图甲所示,F1、F2的夹角不变,在F2转至水平的过程中,矢量三角形在同一外接圆上,由图甲可知,MN上的张力F1逐渐增大,OM上的张力F2先增大后减小,故A、D正确。
法二 正弦定理法
对重物受力分析如图乙所示,根据正弦定理有==,mg与sin α保持不变,θ1由180°变为90°,sin θ1变大,F1变大,θ2由锐角变为钝角,sin θ2先增大后减小,F2先增大后减小,故A、D正确。
提升点二 平衡中的临界、极值问题
1.常见的临界问题
临界情境
临界条件
静止到运动的临界
摩擦力达到最大静摩擦力
绳子刚好绷紧的临界
拉力FT=0
刚好离开接触面的临界
支持力FN=0
2.极值问题
平衡中的极值问题,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。
3.解答平衡中临界、极值问题的三种方法
物理分析法
根据平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值
数学分析法
通过对问题的分析,根据平衡条件写出物理量之间的函数关系(或画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)
极限法
首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某个物理量推向极端,即极大和极小
如图所示,一光滑球体放在支架与竖直墙壁之间,支架的倾角θ=60°,光滑球体的质量为m,支架的质量为2m,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个装置保持静止,则支架和地面间的动摩擦因数至少为( )
A. B. C. D.
答案:D
解析:若整个装置恰好静止,对光滑球体受力分析如图甲所示,根据平衡条件可得FN2cos θ=mg,对支架受力分析如图乙所示,根据牛顿第三定律可知FN3=FN2,对支架由平衡条件可得FN4=2mg+FN3cos θ,Ff=FN3sin θ,又Ff=μFN4,联立以上各式解得μ=,可知支架和地面间的动摩擦因数至少为。故选D。
如图所示,小球的质量为m=5 kg,两根轻细绳AB和AC的一端固定于竖直墙上,另一端系于小球上(∠BAC=θ=60°),在小球上另施加一个方向与水平线也成θ角的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围。(g取10 m/s2)
答案: N≤F≤ N
解析:设AB绳的拉力为F1,AC绳的拉力为F2,对小球受力分析,由平衡条件有F cos θ-F2-F1cos θ=0,F sin θ+F1sin θ-mg=0
可得F=。
若要使两绳都能伸直,则有F1≥0,F2≥0
则F的最大值Fmax= N
F的最小值Fmin= N
即拉力F的大小范围为 N≤F≤
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