精品解析：辽宁省沈阳市皇姑区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

小学三年级语文综合测评 （2024-2025学年度下学期） 积累运用 1. 读拼音，写词语。 2. 下列词语中加点字读音相同的一组是（ ） A. 积累 果实累累 累加 劳累 B. 折痕 折腾 折纸 骨折 C. 散步 散心 魂飞魄散 解散 D. 爪牙 爪子 手爪 魔爪 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 染绿（yǎn） 缝隙（fèng） 崇高（chǒng） 掀开（xiān） B. 缭乱（liáo） 救济（jì） 脊背（jǐ） 匀称（chèn） C. 投掷（zhèng） 嘀咕（dí） 贸易（mào） 颤巍巍（wēi） D. 抛锚（máo） 挠痒（yǎng） 厘米（lǐ） 和面（huò） 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 姿势 园满 优闲 谦虚 B. 蜜蜂 密秘 凶猛 官吏 C. 电灯炮 修建 撩望 花瓣 D. 倒映 活泼 欧洲 形式 5. 下列句子使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 B. 有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 C. 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。 D. 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 6. 关于作家冰心的描述，有误的一项是（ ） A. 她是《肥皂泡》的作者，原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人。 B. 她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。 C. 她的语言风格清新自然，情感细腻真挚。 D. 她的代表作有：《繁星》《春水》《呼兰河传》《寄小读者》等。 7. 关于下列内容，表述不正确的一项是（ ） A. 《纸的发明》让我们知道了东汉时期，蔡伦发明了造纸术。 B. 《蜜蜂》一课，用实验证明了：蜜蜂能准确飞回家，靠的是作者无法解释的本能。 C. 我们可以通过联系上下文、联系生活实际、理解关键词等方法理解难懂的句子。 D. 《陶罐与铁罐》中的铁罐只看到了自己的长处，认为自己最了不起，最终却消失了。 8. 填空。 （1）诗中有民俗，民俗中有情感。《元日》中“___________，___________。”让我们在美酒中，体会到了春节除旧迎新的欢乐气氛；王维在《___________》一诗中，写下了“___________，___________。”深情地表达了佳节思亲的孤独之感。 （2）《守株待兔》是一则寓言故事，起因是“兔走触株，___________”；经过是“___________，冀复得兔”；结果是“兔不可复得，___________”。其中，走的意思是：___________，冀的意思是：___________。这则寓言告诉我们：___________。除此之外，我还知道___________、___________、___________等寓言故事。 （3）乔乔要参加书法大赛，肯定少不了“文房四宝”，她需要准备的是___________。 （4）关于犯错，《左传》中提到：“___________？过而能改，___________。”《周易》也教导我们要向优秀的人学习，可谓是：“___________，有过则改。” 9. 按要求写句子。 顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） _________________________________________________________ 10. 修改病句。 暑假，我在家里看《水浒传》，正当我看得津津有味入迷时，突然屋外听到有人吵架。 ____________________ 11. 口语交际：针对以下现象，你会怎样劝他？写清楚想法和理由。 表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 ________________________________________________________ 阅读理解 课内阅读 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊___________；五点，紫茉莉___________过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；___________却在九点左右___________。 12. 用“___________”画出选段的中心句，并将文中空缺的地方补充完整。 13. 本段是按照___________顺序写了___________种花开放的特点，它们花容绰约、争妍斗艳。 这些语句都运用了___________的修辞手法，请你仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花：___________ 课外阅读 曹冲妙计救人 ①曹操有一具心爱的马鞍，一直由库吏保管着。一天，库吏发现马鞍被老鼠咬坏了，料想曹操肯定不会饶他，吓得面如土色。这时，恰好小曹冲跑到库中玩，库吏就把这件事告诉了他，曹冲深知父亲性情暴烈，很可能因此将库吏治罪甚至斩首。曹冲想了想，让库吏先不要声张，接着，他又凑到库吏耳边低声地说了几句话，就走开了。曹冲回去后，将常穿的一件衣服用刀戳破，看起来像被老鼠咬过一样。 ②第二天，曹冲装出很不高兴的样子，来到曹操眼前。他指着身上穿着的有很多破洞的衣服说：“父亲，人们都说，衣服让老鼠咬了就不吉利。昨晚我的衣服被老鼠咬破了，心里很不痛快。”曹操一听，笑着安慰他说：“好孩子，不要相信那些无稽之谈。” ③这时候，那个库吏手捧着马鞍慌慌张张地走进来，跪在地上，把马鞍被老鼠咬坏的事禀告了曹操，请求曹操严惩自己。曹操听完库吏的话，非但没怪罪他，反而哈哈大笑。他对库吏说：“冲儿的衣服放在身边尚且被老鼠咬破，何况那挂在仓库里的马鞍呢？回去吧，以后看管库房多加小心就是了。” ④就这样，聪明善良的曹冲帮助库吏躲过了一场大难。 14. 文中“___________”一词指“没有根据的言谈”。 15. 回忆曹冲用妙计救库吏的过程，下列各句排列正确的是（ ）。 ①曹操一听，笑着安慰曹冲，让他不要相信那些无稽之谈。 ②曹操非但没有怪罪他，反而哈哈大笑，原谅了库吏。 ③曹冲戳破了自己的衣服，并告诉曹操是被老鼠咬破的，不吉利。 ④这时库吏手捧马鞍向曹操报告，说他心爱的马鞍被老鼠咬坏了。 A. ③①②④ B. ③④①② C. ③④②① D. ③①④② 16. 本文按照___________顺序，写出了___________为救因保管不善，而面临重罚的库吏，故意弄破自己的衣服，并向父亲曹操抱怨衣服被老鼠咬坏了，不吉利，成功让___________认为鼠患难免，从而饶过了___________。从这里能看出，曹冲是一个___________的孩子。 17. 用“___________”画出描写库吏神态的词语（两处），如果你是库吏，在看到马鞍被咬坏后，你会怎么做？ _______________________________________________________ 18. 笔下生花 一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 要求：1．题目自拟，字数250字以上。 2．内容具体，想象有理有据，语句通顺，语言生动，不写错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级语文综合测评 （2024-2025学年度下学期） 积累运用 1. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“辨”“钓”“竿”“蘑”“菇”“懦”“弱”“举”的正确写法。 2. 下列词语中加点字读音相同的一组是（ ） A. 积累 果实累累 累加 劳累 B. 折痕 折腾 折纸 骨折 C. 散步 散心 魂飞魄散 解散 D. 爪牙 爪子 手爪 魔爪 【答案】C 【解析】 【详解】A.lěi/léi/lěi/lèi； B.zhé/zhē/zhé/zhé； C.都读“sàn”； D.zhǎo/zhuǎ/zhǎo/zhǎo。 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 染绿（yǎn） 缝隙（fèng） 崇高（chǒng） 掀开（xiān） B. 缭乱（liáo） 救济（jì） 脊背（jǐ） 匀称（chèn） C. 投掷（zhèng） 嘀咕（dí） 贸易（mào） 颤巍巍（wēi） D. 抛锚（máo） 挠痒（yǎng） 厘米（lǐ） 和面（huò） 【答案】B 【解析】 【详解】A．染绿（rǎn），崇高（chóng）； C．投掷（zhì）； D．和面（huó）。 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 姿势 园满 优闲 谦虚 B. 蜜蜂 密秘 凶猛 官吏 C. 电灯炮 修建 撩望 花瓣 D. 倒映 活泼 欧洲 形式 【答案】D 【解析】 【详解】A．圆满，悠闲； B．秘密； C．电灯泡，瞭望。 5. 下列句子使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 B. 有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 C. 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。 D. 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 【答案】C 【解析】 【详解】A．普通陈述句，无修辞。 B．“免费的长途旅行” 把贝类当作人写，是拟人。 C．把尾巴比作剪刀，比喻。 D．只是主观感受，没有本体和喻体，不是比喻。 6. 关于作家冰心的描述，有误的一项是（ ） A. 她是《肥皂泡》的作者，原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人。 B. 她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。 C. 她的语言风格清新自然，情感细腻真挚。 D. 她的代表作有：《繁星》《春水》《呼兰河传》《寄小读者》等。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《呼兰河传》的作者是萧红，并非冰心，冰心的代表作包括《繁星》《春水》《寄小读者》，因此D选项错误。 7. 关于下列内容，表述不正确的一项是（ ） A. 《纸的发明》让我们知道了东汉时期，蔡伦发明了造纸术。 B. 《蜜蜂》一课，用实验证明了：蜜蜂能准确飞回家，靠的是作者无法解释的本能。 C. 我们可以通过联系上下文、联系生活实际、理解关键词等方法理解难懂的句子。 D. 《陶罐与铁罐》中的铁罐只看到了自己的长处，认为自己最了不起，最终却消失了。 【答案】A 【解析】 【详解】A．造纸术西汉已有雏形，蔡伦是改进造纸术，并非发明。 8. 填空。 （1）诗中有民俗，民俗中有情感。《元日》中“___________，___________。”让我们在美酒中，体会到了春节除旧迎新的欢乐气氛；王维在《___________》一诗中，写下了“___________，___________。”深情地表达了佳节思亲的孤独之感。 （2）《守株待兔》是一则寓言故事，起因是“兔走触株，___________”；经过是“___________，冀复得兔”；结果是“兔不可复得，___________”。其中，走的意思是：___________，冀的意思是：___________。这则寓言告诉我们：___________。除此之外，我还知道___________、___________、___________等寓言故事。 （3）乔乔要参加书法大赛，肯定少不了“文房四宝”，她需要准备的是___________。 （4）关于犯错，《左传》中提到：“___________？过而能改，___________。”《周易》也教导我们要向优秀的人学习，可谓是：“___________，有过则改。” 【答案】 ①. 爆竹声中一岁除 ②. 春风送暖入屠苏 ③. 九月九日忆山东兄弟 ④. 遥知兄弟登高处 ⑤. 遍插茱萸少一人 ⑥. 折颈而死 ⑦. 因释其耒而守株 ⑧. 而身为宋国笑 ⑨. 跑 ⑩. 希望 ⑪. 不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 ⑫. 《井底之蛙》 ⑬. 《自相矛盾》 ⑭. 《画蛇添足》 ⑮. 笔墨纸砚 ⑯. 人谁无过 ⑰. 善莫大焉 ⑱. 见善则迁 【解析】 【详解】（1）本答案出自王安石《元日》，诗句描写春节燃放爆竹、饮屠苏酒的习俗，体现除旧迎新的欢乐氛围，匹配题干“美酒中体会春节除旧迎新的欢乐气氛”的描述； 本答案出自王维《九月九日忆山东兄弟》，诗句以自身的孤独反衬对亲人的思念，表达“自己的孤单不值一提，亲人的遗憾更值得关心”的深情，贴合题意。 （2）“兔走触株，折颈而死”指兔子奔跑撞到树桩，脖子折断死掉，其中“走”古义是跑。 “因释其耒而守株，冀复得兔”指农夫放下农具守着树桩，盼望再捡到兔子，其中“冀”意思是希望、盼望。 这则寓言讽刺了心存侥幸、妄想不劳而获的人，告诉我们做事要靠自己的努力，不能寄希望于意外收获。 常见的寓言故事还有《掩耳盗铃》《亡羊补牢》《刻舟求剑》等。 书写时注意“颈”“释”“身”的正确写法。 （3）文房四宝是中国传统书法必备工具，对应笔、墨、纸、砚，是书法大赛必须准备的物品，匹配题干“参加书法大赛”的场景。 （4）书写时注意“谁”“善”“焉”“迁”的正确写法。 9. 按要求写句子。 顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） _________________________________________________________ 【答案】顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 【解析】 【详解】引述句改成转述句的方法：冒号改为逗号；句中双引号去掉；双引号中的人称根据语境进行对应转换。 完成此题时，题干句子中的冒号改为逗号，双引号去掉，引语中的第一人称“我”改成第三人称“他”。 改为：顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 10. 修改病句。 暑假，我在家里看《水浒传》，正当我看得津津有味入迷时，突然屋外听到有人吵架。 ____________________ 【答案】暑假，我在家里看《水浒传》，正当我看得入迷时，突然听到屋外有人吵架。 【解析】 【详解】病因一是语义重复：“津津有味”已经形容看书投入、感兴趣，和“入迷”意思重复，删去任意一个即可； 病因二是语序不当：原句“突然屋外听到”逻辑顺序错误，应该是先发出“听到”的动作，再说地点“屋外”，调整为“突然听到屋外”。 修改后为：暑假，我在家里看《水浒传》，正当我看得津津有味时，突然听到屋外有人吵架。或者：暑假，我在家里看《水浒传》，正当我看得入迷时，突然听到屋外有人吵架。 11. 口语交际：针对以下现象，你会怎样劝他？写清楚想法和理由。 表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 ________________________________________________________ 【答案】表哥，我想劝劝你，不要一整天都玩电脑游戏。长时间玩游戏会伤害我们的眼睛，容易造成近视，还会让颈椎、身体变得疲惫，影响身体健康。而且整天沉迷游戏，会耽误学习和休息，没有时间运动、看书，也会浪费宝贵的时间。适当玩游戏可以放松心情，但我们要学会合理安排时间，劳逸结合，多出去运动、多学习，这样才能健康快乐地成长。 【解析】 【详解】题目要求劝说沉迷游戏的表哥，要写清想法和理由。劝说时要注意语气亲切，站在关心表哥的角度，不生硬说教。先表达理解游戏的乐趣，再点明长时间玩的危害，最后给出合理建议，比如控制时长、多运动，让表哥更容易接受。言之有理即可，答案不唯一。 示例：表哥，玩游戏可以放松，但一整天都玩对眼睛、颈椎都不好，还会耽误学习和休息。而且长时间久坐不动，身体也会吃不消。咱们可以定个计划，比如每天只玩 1 小时，剩下的时间去打球、看书，这样既能玩得开心，也能保护好身体，你觉得呢？ 阅读理解 课内阅读 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊___________；五点，紫茉莉___________过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；___________却在九点左右___________。 12. 用“___________”画出选段的中心句，并将文中空缺的地方补充完整。 13. 本段是按照___________顺序写了___________种花开放的特点，它们花容绰约、争妍斗艳。 这些语句都运用了___________的修辞手法，请你仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花：___________ 【答案】12. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 欣然怒放 苏醒 昙花 含笑一现 13. ①. 时间 ②. 9##九 ③. 拟人 ④. 清晨六点，向日葵扬起了金灿灿的笑脸。 【解析】 【导语】文段以时间为脉络，罗列不同时段盛放的花卉。巧用拟人手法赋予花朵情态神态，鲜活灵动。语句节奏轻快，描绘出百花次第绽放的景致，直观展现花卉开花时间各异的特点。文字浅显优美，兼具画面感与知识性，自然引出植物生长的趣味常识。 【12题详解】 文段先以繁花盛放的景象引入，随后依照时间先后，依次描写牵牛花、蔷薇、睡莲等多种花卉各自的开花时刻，所有内容都围绕开花时间存在差异展开，文段提到“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”整段文字均为此句服务，因此这句话统领全文。 书写时注意“然”“醒”“昙”“笑”的正确写法。 【13题详解】 文段从凌晨四点到夜晚九点，顺着一天时辰推移描写花开。细数牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、紫茉莉、月光花、夜来香、昙花，共九种花，依托时间顺序展现花开各异的模样。 文段将花儿赋予人的动作神态，如牵牛花吹喇叭、蔷薇绽开笑脸、睡莲睡醒，把花朵开放的模样化作人的行为，形象生动地展现花开姿态。运用了拟人的修辞手法。 据此仿写你喜欢的花，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：上午七点，荷花撑开了粉嫩的裙摆。 课外阅读 曹冲妙计救人 ①曹操有一具心爱的马鞍，一直由库吏保管着。一天，库吏发现马鞍被老鼠咬坏了，料想曹操肯定不会饶他，吓得面如土色。这时，恰好小曹冲跑到库中玩，库吏就把这件事告诉了他，曹冲深知父亲性情暴烈，很可能因此将库吏治罪甚至斩首。曹冲想了想，让库吏先不要声张，接着，他又凑到库吏耳边低声地说了几句话，就走开了。曹冲回去后，将常穿的一件衣服用刀戳破，看起来像被老鼠咬过一样。 ②第二天，曹冲装出很不高兴的样子，来到曹操眼前。他指着身上穿着的有很多破洞的衣服说：“父亲，人们都说，衣服让老鼠咬了就不吉利。昨晚我的衣服被老鼠咬破了，心里很不痛快。”曹操一听，笑着安慰他说：“好孩子，不要相信那些无稽之谈。” ③这时候，那个库吏手捧着马鞍慌慌张张地走进来，跪在地上，把马鞍被老鼠咬坏的事禀告了曹操，请求曹操严惩自己。曹操听完库吏的话，非但没怪罪他，反而哈哈大笑。他对库吏说：“冲儿的衣服放在身边尚且被老鼠咬破，何况那挂在仓库里的马鞍呢？回去吧，以后看管库房多加小心就是了。” ④就这样，聪明善良的曹冲帮助库吏躲过了一场大难。 14. 文中“___________”一词指“没有根据的言谈”。 15. 回忆曹冲用妙计救库吏的过程，下列各句排列正确的是（ ）。 ①曹操一听，笑着安慰曹冲，让他不要相信那些无稽之谈。 ②曹操非但没有怪罪他，反而哈哈大笑，原谅了库吏。 ③曹冲戳破了自己的衣服，并告诉曹操是被老鼠咬破的，不吉利。 ④这时库吏手捧马鞍向曹操报告，说他心爱的马鞍被老鼠咬坏了。 A. ③①②④ B. ③④①② C. ③④②① D. ③①④② 16. 本文按照___________顺序，写出了___________为救因保管不善，而面临重罚的库吏，故意弄破自己的衣服，并向父亲曹操抱怨衣服被老鼠咬坏了，不吉利，成功让___________认为鼠患难免，从而饶过了___________。从这里能看出，曹冲是一个___________的孩子。 17. 用“___________”画出描写库吏神态的词语（两处），如果你是库吏，在看到马鞍被咬坏后，你会怎么做？ _______________________________________________________ 【答案】14. 无稽之谈 15. D 16. ①. 事情发展 ②. 曹冲 ③. 曹操 ④. 库吏 ⑤. 聪明善良 17. 面如土色 慌慌张张 我会第一时间主动向曹操坦诚认错，如实说明情况，诚恳道歉，并保证以后认真看管库房、仔细检查物品，杜绝此类事情再次发生。 【解析】 【导语】这篇《曹冲妙计救人》是一则短小凝练的古代智童故事，完整讲述了曹冲巧设计谋救下获罪库吏的全过程。文章通过神态、对话刻画人物，寥寥数笔就凸显出曹冲聪敏过人、心地善良的特质，叙事流畅逻辑清晰，适合中小学生阅读，能启发读者遇事灵活变通思考。 【14题详解】 根据题干“没有根据的言谈”定位原文第②段，曹操说的“无稽之谈”就是这个意思，因此填这个词。 【15题详解】 ③在文中第②段前半段“第二天，曹冲装出很不高兴的样子，来到曹操眼前。他指着身上穿着的有很多破洞的衣服说：‘父亲，人们都说，衣服让老鼠咬了就不吉利。’”出现，故排第一； ①在文中第②段后半段“曹操一听，笑着安慰他说：‘好孩子，不要相信那些无稽之谈。’”出现，故排第二； ④在文章第③段“这时候，那个库吏手捧着马鞍慌慌张张地走进来，跪在地上，把马鞍被老鼠咬坏的事禀告了曹操，请求曹操严惩自己。”第一句出现，故排第三； ②在文中第③段“曹操听完库吏的话，非但没怪罪他，反而哈哈大笑。他对库吏说：‘冲儿的衣服放在身边尚且被老鼠咬破，何况那挂在仓库里的马鞍呢？回去吧，以后看管库房多加小心就是了。’”后半段出现，故排最后。 所以顺序为③①④②。 【16题详解】 本文按照“马鞍被咬→曹冲设计→曹操赦免责”的顺序写作，属于事情发展顺序；结合第①段“曹冲回去后，将常穿的一件衣服用刀戳破，看起来像被老鼠咬过一样。”可知，②填曹冲；结合第③段“他对库吏说：‘冲儿的衣服放在身边尚且被老鼠咬破，何况那挂在仓库里的马鞍呢？回去吧，以后看管库房多加小心就是了。’”可知曹操饶恕了库吏，所以③应填曹操，④填库吏；结合文章第④段“就这样，聪明善良的曹冲帮助库吏躲过了一场大难。”可知，⑤填聪明善良。 【17题详解】 结合文章第①段“一天，库吏发现马鞍被老鼠咬坏了，料想曹操肯定不会饶他，吓得面如土色。”和第③段“这时候，那个库吏手捧着马鞍慌慌张张地走进来，”可知，描写库吏神态的词语是面如土色，慌慌张张；第二问是开放性试题，只要做法符合情理，言之有理即可。 示例：做法：我会主动向丞相承认错误，同时向聪慧的曹冲求助，请他帮忙想办法解围。 18. 笔下生花 一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 要求：1．题目自拟，字数250字以上。 2．内容具体，想象有理有据，语句通顺，语言生动，不写错别字。 【答案】例文： 勇敢的小兔子朵朵 森林里的小兔子朵朵，和别的兔子完全不一样。大家都知道，兔子天生胆小，听见一点风吹草动就会撒腿逃跑，可朵朵偏偏丢掉了胆小的天性，变得无比勇敢，天不怕地不怕。 从前的朵朵也很怯懦，直到有一天，森林精灵送给它一颗勇气糖果。吃下糖果后，朵朵彻底变了。它不再害怕呼啸的大风，不再畏惧漆黑的夜晚，就连森林里调皮的小狐狸、凶猛的小狗，它都敢大方上前打招呼。 这天下午，森林突然下起了暴雨，狂风刮断了树枝，山间的小溪水位暴涨，拦住了小动物们回家的路。湍急的溪水哗哗流淌，石头被冲得翻滚，小松鼠、小刺猬们站在溪边，急得团团转，谁也不敢贸然过河。 就在大家手足无措的时候，朵朵站了出来。它眼神坚定，丝毫没有慌乱，仔细观察着水流，发现浅滩处的石头可以落脚。它小心翼翼地踩着石头，一步步跨过湍急的小溪，稳稳到达对岸。随后，它又折返回来，耐心引导小伙伴们依次过河，还搀扶着年纪最小的小松鼠，保护大家不被溪水打湿。 暴雨过后，天色渐暗，森林里黑漆漆的，不少小动物都害怕走夜路。朵朵主动扛起责任，走在队伍最前方，带着大家穿过树林，平安回到各自的小家。 从此，胆小的兔子朵朵彻底消失了，勇敢善良的朵朵成了森林里的小英雄。它明白了，真正的勇敢不是不害怕，而是哪怕面对困难，也愿意挺身而出，帮助身边的伙伴。 【解析】 【详解】审题：要求以“动物失去原有特征/变得与原来完全相反”为前提，创作一篇童话，需题目自拟，字数250字以上，内容具体、想象合理、语句通顺。 核心要求：① 设定动物的“反差特征”（如胆小的兔子变勇敢、懒惰的蜜蜂变勤劳）；② 围绕特征变化设计具体事件，体现变化带来的生活改变与奇异故事；③ 传递积极主题（如勇敢、成长、团结等）。 立意：通过动物的反差经历，传递成长、勇气、责任等主题，展现变化带来的成长与蜕变。 写作思路： 开头：介绍主角的反差设定，点明原本的特征与变化的契机（如吃了勇气糖果、经历某件事后发生改变），引出故事背景。 中间：设计2-3个具体事件，展现主角变化后的行为与生活改变，如遇到困难时不再退缩，主动帮助同伴解决问题，体现变化带来的影响。 结尾：通过主角的经历点明主题，写出主角的成长感悟，升华文章主旨，让故事传递积极意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $