第八章 运动和力 章末检测 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第八章《运动和力》单元卷，以生活实践与科技情境（如航空航天展、天问一号）为载体，覆盖力的合成、摩擦力、平衡力等核心知识，注重物理观念建构与科学思维培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|力的合成、摩擦力应用、运动状态分析|结合体育中考足球运球等生活场景，考查运动和相互作用观念| |填空题|5题|二力平衡条件、合力、摩擦力方向|通过白鹤飞行、擦拭桌面等情境，强化科学推理能力| |实验题|1题|滑动摩擦力影响因素|设计变量控制实验，含改进方案（拉力传感器），体现科学探究素养| |计算题|2题|匀速运动牵引力计算|以平衡车、轿车行驶为背景，考查模型建构与实际问题解决能力|

第八章 运动和力 一、单选题 1．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是6N，合力大小是10N，则另一个力的大小（   ） A．一定等于4N B．一定小于4N C．可能等于16N D．一定大于16N 2．下列实例中，目的是增大摩擦的是（　　） A．行李箱下装有滚轮 B．磁悬浮列车悬浮行驶 C．运动员手上涂镁粉 D．自行车轴安装滚珠轴承 3．如图所示，在体育中考足球项目中，考生需逐个绕过设定的标志杆，运球过程中不能漏杆或失误，否则需返回漏杆或失误地点并继续完成测试。下列说法正确的是（     ） A．绕杆运球时，要使足球的运动状态保持不变 B．直线运球时，足球只受到重力、压力和支持力三个力作用 C．在体育中考足球项目中，正常状态下考生要比足球的平均速度大 D．足球静止后，它受到的重力和它对水平地面的压力是一对平衡力 4．2025航空航天科技展走进临沂，如图是小朋友们在和机器人握手互动。当机器人静止站立在水平地面时，下列两个力是一对相互作用力的是（　　） A．机器人受到的重力和机器人对地面的压力 B．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力 C．机器人对地面的压力和地面对机器人的摩擦力 D．机器人受到地面的支持力和机器人受到的重力 5．如图所示将玩具小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。当木板（或书）接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是（   ） A．车所受的支持力 B．车所受的摩擦力 C．车自身的牵引力 D．所受的重力 6．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，小球来回摆动，若不计空气阻力，以下分析正确的是（　　） A．小球在A点时处于平衡状态 B．小球在B点时处于平衡状态 C．小球在A点时，若外力突然消失，小球将保持静止 D．小球在B点时，若外力突然消失，小球将保持静止 7．如图所示，某同学静立在人体秤上，下列几对力属于平衡力的是（　　） A．秤受到的重力和秤对人的支持力 B．人受到的重力和人对秤的压力 C．人受到的重力和秤对人的支持力 D．人受到的支持力和人对秤的压力 8．如图所示，A、B两个物块的重力分别为6N、4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，则地板受到物块B的压力是（     ） A．4N B．6N C．8N D．10N 二、填空题 9．如图所示，是探究二力平衡条件的实验装置，小何可以通过改变________来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。小何将卡片旋转一定角度，松手瞬间卡片________（能/不能）平衡，说明两个力作用在________是二力平衡的必要条件之一。 10．如图，一只白鹤在水平方向做匀速直线运动，它受到的合力为___________，运动状态不变。随后，它又在空中做曲线运动，运动状态___________。 11．小李周末参加家庭劳动。如图所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向______，如图乙所示，他用80N的水平推力推重为280N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为______N。 12．我国发射的第一个火星探测器“天问一号”，一次性完成了“绕飞——着陆——巡查”三大任务，“天问一号”在匀速绕飞火星的过程中所受的外力突然全部消失，它将做_______运动。 13．用力推桌子，桌子没动，此时推力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的摩擦力；若用力增大到使桌子匀速运动，此时推力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的摩擦力。 三、实验题 14．某兴趣组猜想滑动摩擦力大小可能与接触面粗糙程度以及接触面所受压力有关，于是进行了如下图所示的实验操作（实验所用木板比玻璃板粗糙，图丙两个物块完全相同）。 (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________运动，根据___________原理可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)第2次实验时，弹簧测力计的示数如图乙所示，为___________N，对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关； (3)小组发现，进行丙实验时弹簧测力计的示数比乙实验时大，由此可以得出：___________； (4)成员小明又猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面积有关，请你利用图中的实验器材，设计实验，验证小明猜想是否正确：___________。 (5)成员小红用拉力传感器对实验做了改进，如图丁所示。改进后_________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板，物块与木板间滑动摩擦力的大小等于___________（选填“F1”、“F2”）大小。 四、计算题 15．小明新买的电动平衡车，整车质量15kg。小明的重力是，当他骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，取。求： (1)小明的质量； (2)小明骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时受到的牵引力。 16．一辆红旗牌轿车，其质量为1.8t，正从某县高速开往乌鲁木齐市，请根据图示和计算并回答下列问题： (1)若在遵守交通法规的前提下，从这个标志下到乌鲁木齐市最快需要多少小时？ (2)在匀速直线行驶的过程中，汽车所受的阻力为车重的0.12倍，求汽车所受的牵引力为多少N？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C B B C C D 9． 钩码的数量 不能 同一直线上 10． 0 改变 11． 右 80 12．匀速直线 13． 等于 等于 14．(1) 匀速直线 二力平衡 (2) 1.6 接触面粗糙程度 (3)接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 (4)将物块侧放或竖放，重复乙实验，比较两次弹簧测力计示数 (5) 不需要 15．(1)50kg (2)32.5N 【详解】（1）小明的质量 （2）小明和平衡车的总重力 平衡车受到的阻力 平衡车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力 16．(1)0.6h (2)2160N 【详解】（1）由交通标志牌可知，此处到乌鲁木齐市的路程，该路段允许的最大行驶速度。根据速度公式变形得 （2）已知轿车质量，则轿车总重力 根据题意，轿车受到的阻力 轿车匀速直线行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故牵引力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $