11.3严于律己(教学课件)-【新教材】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计

2026-06-02
| 2份
| 26页
| 633人阅读
| 2人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 严于律己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 81.99 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 xkw066631916
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58166435.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“远离违法犯罪”核心知识点,通过“法治人生闯关赛”“年龄解谜擂台赛”及采访挑战同学等互动导入,引导学生从认知违法犯罪危害到探究法律年龄责任,再到实践情境演练,构建“认知-探究-实践”的学习支架。 其亮点在于以活动化教学落实核心素养,如“年龄解谜擂台赛”结合刑法条文解析年龄责任,强化法治观念,“小组续写人生结局”“情境续演”引导学生预判后果,培养健全人格与责任意识。课堂小结采用“认知-行动-预防”结构,助力学生系统掌握知识,教师可通过丰富活动提升教学实效。

内容正文:

规则: 每一列派一个代表参赛。无论发生什么情况,不许说话不许动,不能有任何表情变化。 选择一名同学上台负责逗笑,并且监督参赛者,看谁坚持到最后。 123木头人 挑战失败的同学:为什么失败了? 挑战成功的同学:为什么成功了? 采访 ——法治人生闯关赛 严于律己 第十一课 远离违法犯罪 关卡一 破解年龄谜题 增强法治观念 请每组选出一位代表上台参与,讲台左方为12岁,中间为14岁,右方为16岁,当老师呈现出问题,请你做出选择,站到相应的年龄区域。 规则 年龄解谜擂台赛 偷同学手机,哪个年龄以上需承担刑事责任? 问题一 已满16周岁的未成年人偷手机需要承担刑事责任。对于未满16周岁的未成年人,虽然不承担刑事责任,但其监护人可能需要承担民事赔偿责任,并且未成年人可能会受到其他形式的法律处理或教育措施。 《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,不满16周岁的未成年人偷手机不承担刑事责任,也不会受到治安处罚,但会有以下法律后果: 民事赔偿:监护人需赔偿被盗手机的价值等损失。 管教义务:公安机关会责令监护人加强对孩子的管教,必要时进行专门矫治教育。 16周岁 12-16周岁 年龄解谜擂台赛 参与群体斗殴致他人重伤,哪个年龄以上需承担刑事责任? 问题二 已满16周岁的未成年人参与群体斗殴导致重伤需要承担刑事责任。 对于已满14周岁不满16周岁的未成年人,如果参与群体斗殴导致他人重伤,可能会被追究故意伤害罪的刑事责任。对于已满12周岁不满14周岁的未成年人,如果参与群体斗殴导致他人重伤,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,也应当负刑事责任。 对于未满12周岁的未成年人,虽然不承担刑事责任,但其监护人可能需要承担民事赔偿责任,并且未成年人可能会受到其他形式的法律处理或教育措施。 年龄解谜擂台赛 帮助网友转发赚钱广告,结果涉嫌网络诈骗, 哪个年龄以上需承担刑事责任? 问题三 已满16周岁的未成年人需要对帮助信息网络犯罪活动的行为承担刑事责任。 根据《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二,帮助信息网络犯罪活动罪是指明知他人利用信息网络实施犯罪,为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持,或者提供广告推广、支付结算等帮助,情节严重的行为。 16周岁 刑法第十七条的规定为: 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。 法律链接 课堂笔记 我们应如何远离违法犯罪? ① 作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪学法的人。 P99 认清危害,增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。P100 关卡二 预判未来后果,杜绝不良行为 1.组长组织、人人参加,3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点,1人准备代表发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 小组合作:续写人生结局 讨论规则 小组合作:续写人生结局 初中生小明无心学习,经常旷课打架,欺负低年级同学,受到学校纪律处分,后来他不知悔改,又爱上去网吧和台球厅玩,结识了不少社会“朋友 ”,后来因多次聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留…… \ 步入犯罪的轨迹 旷课、打架斗殴 不良行为 多次偷窃、 聚众斗殴 严重不良行为、违法行为 结识社会“朋友 ” 交友不慎 犯罪活动 犯 罪 被判刑 区分:不良行为与严重不良行为 不良行为 严重不良行为(已属于违法行为) 旷课、夜不归宿 携带管制刀具;打架斗殴;辱骂他人 强行向他人索要财物 偷窃、故意损坏财物 参与赌博或变相赌博 收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等 多次拦截欧打他人或强行索要他人财物 多次偷窃 多次 多次 纠集他人结伙滋事,扰乱治安 携带管制刀具、屡教不改 屡教不改 参与赌博,屡教不改 传播淫秽等音像制品;进行淫乱或色情、卖淫等活动 传播 屡教不改 量的区别: 严重不良行为次数多、屡教不改、程度较严重。 质的区别: 不良行为主要是与社会公德不符,不利于个人健康成长; 严重不良行为则是严重危害社会,尚不构成犯罪的违法行为。 课堂笔记 我们应如何远离违法犯罪? ②明辨是非,杜绝不良行为。“冰冻三尺,非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定,给我们划出了明确的是非界限。P102 关卡三 护航自身成长,远离违法犯罪 情境续演:你会怎么做? 1.各小组抽取任务,根据任务进行准备。 2.每小组选派2-3位同学续演情境,表演前介绍各自角色。 3.准备时间2分钟。 规则 情境一 你的好友向你介绍他的好朋友,看到对方手上拿着烟,闻到酒味,你会…… 情境三 某个中午,教室里没人,同学劝你一起去翻其他同学的书包,你会…… 情境二 在学校附近的书亭买杂志时,老板推荐给你一本内容不健康的书时,你会…… 情境四 好朋友被别人欺负,与他要好的伙伴提出要为他两肋插刀,你会…… 情境续演:你会怎么做? 预防违反犯罪 课堂笔记 我们应如何远离违法犯罪? 我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。P102 严于律己 课堂小结 ①认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。(认知) ②明辨是非,杜绝不良行为(行动) ③严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然(预防) 1. 2025年7月,云南省曲靖市一名15岁女生方某某在回家途中遭同班男同学蒋某某杀害。经法院审理查明,被告人蒋某某作案时已满十二周岁不满十四周岁,采用暴力手段企图对方某某实施奸淫,后恐罪行败露用双手掐住方某某颈部致其死亡。2026年4月,曲靖市中级人民法院一审以故意杀人罪、强奸罪判处蒋某某无期徒刑,剥夺政治权利终身。这警示我们( ) A.依法自律,杜绝不良行为 B.年龄较小,犯罪不受处罚 C.遵纪守法,预防违法犯罪 D.自觉守法,依法惩治犯罪 C 2.“小时偷针,大时偷金。 ”以下名句与此蕴含的道理一致的是( ) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 C.罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟 D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 C 3.“冰冻三尺,非一日之寒。”以下是小凯的成长经历,排序合理的是(    ) ①小凯无心学习,经常旷课打架,欺负低年级同学,受到学校纪律处分 ②小凯的经历警示我们要明辨是非,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪 ③小凯仍不知悔改,为了弄到钱,伙同他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑 ④小凯不接受教训,结识社会“朋友 ”,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留 A.①→④→③→②        B.①→③→④→② C.④→①→③→②        D.④→②→③→① A 4.据统计,全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数较多的罪名如下图:主要包括盗窃罪、强奸罪、聚众斗殴罪、抢劫罪、诈骗罪、寻衅滋事罪等,六类犯罪人数合计占受理审查起诉未成年人犯罪总数的74.7% 。这告诉我们(    ) ①提高道德修养,杜绝不良行为 ②增强法治观念,树立底线思维 ③防微杜渐,小错不改恐酿成大错 ④珍惜受教育权利,依法履行受教育义务 A.①②③        B.②③④        C.①②④        D.①③④ A EVCapture4.1.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $青少年是一个不稳定的群体,他们有着旺盛的精力、强烈的好奇心和表现欲,恨不能上九天揽明月,下东海捉鱼鳖。过剩的经历和不良的宣泄方式对应的是逐年增长的犯罪率。青少年14到19岁是犯罪高发期,这个阶段的青少年身体发育迅速,心理上却还不够成熟,在迈入成年的过程中,很容易产生青青草原。我最狂的错觉。他们想要炫酷,想要特立独行,不想再做妈妈和老师眼中的乖宝宝,恨不得小猪佩奇身上纹,让所有人知道自己是社会人。青少年犯罪通常有明显的从属性和团体性,他们想做现实中的古惑仔,把义气当成英雄,叛逆视为潇洒,付出的却是深陷囹圄的代价。青少年常因冲动而犯罪,很多伤人事件起因多是极小的矛盾。在青少年小小的世界里,一个小冲突就会让他们如临大敌。实际上,冷静过后,这些矛盾往往可以大事化小,小事化了,最终付之一笑。很多青少年对法律没有清醒的认识,在无知中触碰法律的底线。但无知不是犯法的豁免条件,法律面前人人平等,每个人都要为自己的行为付出代价。因此,青少年要自我约束,遵守道德与法律,不出入不健康的场所,不逃课或结交社会朋友,不小偷小摸或强行向他人索要财物,知晓自己的行为所带来的法律后果,不要一失足成千古恨。青少年充满朝气,思维活跃,喜欢新事物,但拒绝诱惑,抵制各种不良习气,预防违法犯罪是永恒的课题。不因无知入歧途,走好青春每一步。

资源预览图

11.3严于律己(教学课件)-【新教材】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计
1
11.3严于律己(教学课件)-【新教材】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计
2
11.3严于律己(教学课件)-【新教材】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计
3
11.3严于律己(教学课件)-【新教材】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计
4
11.3严于律己(教学课件)-【新教材】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计
5
11.3严于律己(教学课件)-【新教材】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。