专题10 文化传承与文化创新(精讲册)-【实战高考】2026年高考政治总复习（山东专版）

专题1 文化传承与文化创新 ⊙ 考什么 高处复习必备 ⊙ 明确课标把握航向 1.辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘 扬民族精神 2.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 3.辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力，展示中国特色社会主义文化自信。 整体建构高屋建瓴 内涵：有广义与狭义之分 文化的内涵与功能 核心：世界观、人生观、价值观 功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展，是 入 民族的血脉和灵魂 忘 继承发展中华 特点：源远流长、博大精深 优秀传统文化 正确认识和对待 主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 来 中华传统文化 正确对待：古为今用、推陈出新，创造性转化、创新性发展 内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇 文 弘扬中华民族精神 敢、自强不息 作用：精神动力、精神特征、价值追求、精神火炬 传承 内涵：是一个民族区别于其他民族的独特标识 文化具有民族性 地位和作用：一个民族生存和发展的精神根基 与文 必要性：实现世界文化繁荣的必然要求 学习借鉴外来文 文化具有多样性 多 态度要求：认同本民族文化，尊重其他民族文化 化 化的有益成果 文化交流与文化交融：各有侧重但又密不可分 收外 面向世界、博采众长 来 新 正确对待外来文化 立足国情、交流互鉴 革命文化与社会 革命文化：中国革命的精神标识 主义先进文化 社会主义先进文化：以马克思主义为指导 标准：是不是代表先进文化发展的方向，有没有生存发 中国特色社会主义 展的实践土壤，人民有没有对它的需求 文化发展道路的历 史必然性 决定因素：人民群众根本利益，中国共产党的性质宗旨， 发展中国特色 我国社会制度、发展道路，文化发展要求和发展规律 社会主义文化 面 坚定理想信念，坚持以人民为中心 向 文化发展的基本路径 立足时代之基，回答时代问题 融通不同资源，实现综合创新 来 建设文化强国的要求 文化强国与文化自信 原因：事关国运兴衰、文化安全 民族精神独立性 坚定文化自信 要求：坚定中国特色社会主义文化 自信，学习贯彻习近平文化思想 290 0专题10文化传承与文化创新 ⊙ 考总内容梳理 ⊙ 考点 继承发展中华优秀传统文化（山东高考6年7考） (一)文化的内涵与功能 ①广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 ②狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具 内涵 有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 ③文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 核心 世界观、人生观、价值观 载体 器物、行为、制度等 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 功能 ②文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精 神命脉。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提 在人类社会发展历程中，不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化。经济是基础，政治是经 文化与经 济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一 济、政治 定的经济、政治，给予经济、政治重大影响 ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。 文化与 区别 ②文化则有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映腐朽 文明 落后的经济和政治的文化形成了落后文化 联系 文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容 (二)正确认识和对待中华传统文化 特点 源远流长、博大精深 核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 主要 中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 内容 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 作用 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。 ③中华文化很长时间一直走在世界前列，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献 ①能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，俦牢中华民族共同体 当代意识。 价值②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 ①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化。 ②“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。 正确 ③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 对待 ④实现中华优秀传统文化创造性转化，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 ⑤实现中华优秀传统文化创新性发展，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 291 讲解册 实战高考·思想政治 特别提醒 创造性转化与创新性发展的区别和联系。 创造性转化 创新性发展 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”， 是“中华优秀传统文化的内涵”，这里只是指内 从对象 这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有 涵而不包括形式，指中华传统文化中优秀成分 上看 当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 区别 的内涵 从途径 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新 侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓 上看 内涵和新的呈现形式” 展和完善” 从目标 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减 重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力 上看 少甚至丧失的中华优秀传统文化的生命力 和感召力 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 联系 ②二者的紧密联系突出体现在它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要， 对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处 (三)弘扬中华民族精神 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 内涵 的伟大民族精神 ①为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 作用 ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是 中华民族永远的精神火炬 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等 社会主义革命和建设 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、 丰富 时期 “两弹一星”精神等 改革开放和社会主义现 发展 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 代化建设新时期 中国特色社会主义新 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精 时代 神等 ①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 新时代 ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会 的要求 主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 易错辨析 ①文化对经济、政治有时起决定作用。() 改正： 2价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。() 改正： 3传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。() 改正： 292 0专题10文化传承与文化创新 考点2学习借鉴外来文化的有益成果（山东高考6年3考）】 (一)文化的民族性与多样性 内涵 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 核心和灵魂 价值观 文化具有 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等 民族性 体现 方面 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族 地位和作用 创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅 必要性 力和价值。 文化具有 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 多样性 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同 态度要求 本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣 进步 (二)全面认识文化交流与文化交融 文化交流 文化交融 文化交流是彼此间文化的相互沟通，强调互 文化交融强调的是不同文化你中有我、我中有 内涵 通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就 你，彼此渗透、难分你我。文化交融更多的是指 不同 是通过一定的方式（语言、报刊、网络等）使得 推出融汇多种文化特质的新文化的过程 文化得以传播 侧重 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、 不同 播开来，让更多的受众知道、理解的过程 取长补短的过程 实质 文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变 区别 不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了 不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同 意义 经济、政治、社会的发展；文化交流间接促进 推动世界文化创新；文化交融本身就是文化发 不同 文化发展 展与创新 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华， 要求 维护各国民族文化多样性，加强相互交流、相 为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强 不同互学习、相互借鉴 本国本民族文化的自尊、自信、自立，为世界文 化发展繁荣作出贡献 二者相互联系、密不可分。文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发 联系 展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。文化交融是多元文化交流的结果之一 293 讲解册 实战高考·思想政治 (三)正确对待外来文化 正确态度 具体要求 反对错误 文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有 面向世界 利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化 博采众长 生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理 彻底拒斥外来文化的 理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化 文化复古主义，盲目 照搬西方文化的全盘 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以 立足国情 西化论 我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国 交流互鉴 文化发展 易错辨析 4继承传统、推陈出新，就要坚持文化复古主义；面向世界、博采众长，就要尽可能西化。( 改正： 5中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果，不断增强自身的包容性，促进自身发展。( 改正： 6中华优秀传统文化是在借鉴外来文化的基础上形成的。( 改正： 考点3 发展中国特色社会主义文化（山东高考6年4考）】 (一)革命文化与社会主义先进文化 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的 革命文化 精神标识 发展社会主义先进文化，就要以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务， 坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世 社会主义先进文化 界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文 明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌 (二)中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 判断文化生 看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生 命力的标准 存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求 是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展 决定因素 道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要 求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主 积极意义 义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 294 0专题10文化传承与文化创新 (三)文化发展的基本路径 ①发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义 理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点 总体要求 和落脚点。 ②发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立 ①原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。人民的生活是一切文 化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 发展依靠人民 坚定理想信 ②要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民 念，坚持以 群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩 人民为中心 ①原因：人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众 服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众 的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 发展为了人民 ②要求：必须加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群 众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果 更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活 不断迈上新台阶 ①每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只 有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具 立足时代之 有恒久的魅力。 基，回答时 ②文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、 代问题 解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发 展的时代号角 ①发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是 融通不同资 要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 源，实现综 ②我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主 合创新 义文化 (四)文化强国与文化自信 ①要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识 形态。 ②必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华 民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依 建设文 法取缔腐朽文化。 化强国 ③要培育和践行社会主义核心价值观。 ④要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 ⑤要推动文化事业和文化产业发展。 ⑥要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 295 讲解册 实战高考·思想政治 续表 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 原因 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 坚定文 ④文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大 化自信 成就，增强了我们文化自信的底气 ①我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 要求 ②我们要学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟 大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有力文化条件 特别提醒 正确区分“文化事业”和“文化产业”。 文化事业 文化产业 资金来源 政府扶持、社会赞助 面向市场，依法经营，自我积累，自我发展 特征和本质 创造性和公益性，不以营利为目的 消遣性、娱乐性和营利性 主要包括演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文 范畴 主要包括博物馆、图书馆、文化馆等 化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术 区别 品业、艺术培训业等 保障人民群众基本文化权益，满足 繁荣文化市场，着力于通过文化产业所提供的文 作用 群众基本文化需求，提高人民群众 化产品和服务满足公众多方面、多层次、多样化的 的道德修养和科学文化修养 文化需求 ①文化事业和文化产业同属于文化建设的范畴，同是社会主义文化的重要组成部分。 ②文化事业是文化产业之源，文化产业是文化事业发展到一定历史阶段的产物。如果 联系 没有文化事业的发展与繁荣，文化产业就失去了生存和发展的土壤。 ③它们的存在价值都体现在创造、传承和弘扬中华民族先进文化上。 ④它们的终极目标都是服务社会，都要重视社会效益 易错辨析 7革命文化代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求；革命文化和 社会主义先进文化是中国革命的精神标识。() 改正： 8通过市场运作，保障公民的基本文化权益。() 改正： 9建立健全把经济效益放在首位，社会效益与经济效益相统一的文化创作生产体制机制。() 改正： 0社会主义文化坚持多元指导，突出主流意识。( 改正： 296 0专题10文化传承与文化创新 ⊙ 4高频考点突破 高频考点一 弘扬中华优秀传统文化与 高频考点二 学习借鉴外来文化的有益 中华民族精神 成果 考点解读 考点解读 本考点是政治学科的核心内容，涉及中华 本考点在高考中出现的频率较高，选择题 文化的价值、民族精神的内涵及其时代意义 和非选择题形式均有涉及，是高考的重要内 等，高考中考查频率较高。本考点要求考生既 容。本考点通常以中华民族对外交流的相关 能掌握理论知识，又能联系实际，理解传统文 事例为情境，考查考生对文化多样性、文化自 化与民族精神在当代的传承与发展，体现“知 信、文化创新等相关知识的综合运用能力。 行合一”的命题导向。 典例2025年2月19日，正在香港故宫文化 典例(2024浙江1月)工匠精神源于“工”这 博物馆持续展出的“当紫禁城遇上凡尔赛宫 一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对 十七、十八世纪中法文化交流”展部分珍品焕 “工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建 新亮相，《康熙帝戎装像》《庞巴杜夫人像》等约 设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、 20件故宫博物院、法国凡尔赛宫的珍贵展品 一丝不苟、追求卓越”的精神创造了一个个工 与公众见面，继续“讲述”中法文化之交。可 程技术奇迹。工匠精神( 见，中法两国( ①蕴含着中华民族的文化基因②集中体现 ①在文化互动中增进对彼此文化的认同感 了中华民族的整体风貌③是中华民族共同 ②通过跨文化交流，彰显本国文化的优越性 的精神标识( ④是中华民族精神和时代精神 ③坚持开放心态，尊重世界文化多样性④搭 的生动诠释 建友好交流桥梁，推动文化共情共融 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：中华民族精神集中体现了中华民族的整 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价 解析：文化认同感的对象是本民族文化，①排 值追求，是中华民族永远的精神火炬，②排除。 除。“彰显本国文化的优越性”说法错误，违背 中华文化是中华民族共同的精神标识，③排 了文化平等的原则，②排除。中法开展文化交 除。题干材料说明工匠精神蕴含着中华民族 流活动，坚持了开放心态，尊重世界文化多样 的文化基因，工匠精神是以爱国主义为核心的 性，既是对本国文化的一种宣传和推广，也有 民族精神和以改革创新为核心的时代精神的 利于推动文化交流互鉴，推动文化传承和发 生动诠释，①④正确。 展，③④正确。 )答案B )答案D 297Q讲解册参考答案及解析 伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。 命”，可联系坚定理想信念，立报国强国大志向，自觉践行 解析第一步，审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答 社会主义核心价值观。根据材料“要注重提高学生知识 角度。本题属于认识类试题，需要运用“价值的创造与实现” 文化素养”“一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若 的有关知识，从是什么、为什么、怎么做角度分析作答： 渴，探寻真理”，可联系努力增长才干，全面提升个人素 是什么一阐述人的价值是什么。 质。根据材料“他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设 为什么—说明“青年人正逢其时”的原因、对人生 添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥”，可联系发扬顽强拼搏、 和社会的意义。 自强不息的精神，努力奋斗，自觉投身于国家和人民的伟 怎么做一应如何立足时代，实现人生价值。 大事业中。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。根据 第三步，整合信息，组织答案。理论结合材料组织答 材料“广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使 案，注意学科术语的准确运用。 专题10 文化传承与文化创新 易错辨析 ⑤×改正：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益 成果，不断增强自身的包容性，促进自身发展。 ①×改正：一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ⑥×改正：中华优秀传统文化是我国各民族在交往、交 2×改正：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配 和影响着人们的文化实践与文化生活。 流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、 3×改正：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和 碰撞、交锋中发展起来的。 发展的根本。 ⑦×改正：革命文化和社会主义先进文化代表着中华 民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追 ④×改正：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照 搬西方文化的全盘西化论，都是错误的。继承传统、推陈 求；革命文化是中国革命的精神标识。 出新，不是坚持文化复古主义，而是对传统文化的扬弃， ⑧×改正：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、 维护好、发展好人民群众基本文化权益。 保留优秀的，抛弃腐朽落后的，增加新的合理内容。面向 ⑨×改正：建立健全把社会效益放在首位，社会效益与 世界、博采众长，不是尽可能西化，而是不论东方、西方、 南方、北方，我们只吸收优秀、先进的文化，坚持以我为 经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 0×改正：社会主义文化坚持以马克思主义为指导思 主、为我所用。 想，突出主流意识。 专题1 国家与国际组织 易错辨析 授予，而是它自身作为政治实体所固有的。 ⑨×改正：邦联不是真正意义上的国家，不具有完整的 ①×改正：国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级 国际法主体资格。 形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 0×改正：主权国家是国际社会的基石，国际组织是国 2×改正：凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级 际社会的重要成员。 的民主，同时包括对其他阶级的专政。 们×改正：中国与东盟是战略伙伴关系，不是其成员。 3×改正：在议会制国家中，议会是国家的立法机关， 2×改正：中国是联合国安理会常任理事国，在事关和 政府是国家的行政机关。 平与安全的重大事务上享有否决权，而不是决定权。 ④×改正：政党是在阶级的基础上产生的，是阶级斗争 3×改正：中国是负责任大国，也是发展中国家和爱好 发展到一定阶段的产物。 和平的国家，在国际事务中发挥建设性作用。 ⑤×改正：在代议制政体下，政党争取执政的主要手段 类题实战 是参加选举。 C解析①③表述正确，但不是中法关系始终走在中西方 ⑥×改正：一般来讲，一定时期内一个国家只有一种结 关系前列的原因，排除。共同利益是国家合作的基础，中 构形式。 法关系始终走在中西方关系前列是因为两国有共同利 ⑦×改正：单一制国家的组成单位，是按地域划分的普 益，中法双方相互尊重、平等相待和照顾彼此核心利益， 通行政区域或自治区域。 中法经贸合作能助推两国经济发展，增进民生福祉，②④ 8×改正：联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所 符合题意。故本题选C。 501