第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦新航路开辟与全球联系的初步建立，通过斯塔夫里阿诺斯引言及15、16世纪世界地图对比导入，构建“聚焦世界—成一体”（人口物种、商品贸易）与“聚焦区域—各变迁”（欧、美、非、亚）的知识支架，帮助学生梳理从分散到整体的历史脉络。 其亮点在于以史料实证为基础，整合《世界通史资料选辑》《共产党宣言》等多则材料分析影响，结合时空观念对比地图变化，设计小组区域发展PK活动培养历史解释能力。融入反思问题引导家国情怀，助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

新课导入 人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆。整个地球的形状首次被了解和绘入地图。 —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ▲ 15世纪的世界地图 ▲ 16世纪的世界地图 局部视野 VS 全球视野 有欧洲、非洲、亚洲，但没有美洲，人们对世界的认识是不完整的。 有了美洲，且各大洲、大洋的方位更加明晰，人们对世界地理的认识与今天已经相差不多。 第7课全球联系的初步建立 与世界格局的演变 中外历史纲要下 第三单元 课程标准： 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 目 录 一、聚焦世界——成一体 人口与物种、商品 二、聚焦区域——各变迁 美洲、非洲、欧洲、亚洲 （一）人口与物种 【自主学习】根据教材第一子目，画出人口迁移和物种交流的示意图，并给予解读。（时空、历史解释) 一 聚焦世界 ， 成一体 问题一：辣椒是通过新航路的开辟、哥伦布大交换到达世界各地的，新航路的开辟还带来了人口迁移、物种交换与疾病传播。 一聚焦世界 ， 成一体 【问题一】根据材料和所学，全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响？ 材料一：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》 材料二：从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。 ——《新全球史》 材料三：15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 积极影响： ① 提高了粮食产量，有利于人口的增长 ②丰富了各地的物种，改变了人们的饮食习惯 ③改变人口地理分布，出现族群混合现象 ④促进世界各地经济和文化的交流 消极影响： 导致各种疾病传播蔓延，造成美洲和大洋洲等原住民大量死亡和原有生活的解体（传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，是欧洲人在美洲快速建立殖民统治的原因之一） 一 聚焦世界 ， 成一体 印度洋贸易区： 路线：欧洲绕非洲到亚洲 商品：香料、白银 大西洋贸易区： 路线：①欧——美 ②欧非美“三角贸易” 商品：手工业品、黑奴、 经济作物、金银 太平洋贸易区： 路线：①葡—中—欧 ②日—葡—中 ③西—中—墨—菲—中 商品：生丝、瓷器、棉布、白银 (二）商品 一 聚焦世界 ， 成一体 (二）商品 材料 白银的流入还促进了国内市场的发展。因为农民缴税不能缴实物，而要到市场上把农产品和手工业品卖掉，换成银子。同时，农民要卖掉的东西必须有人愿意买才行，这就涉及到比较优势和分工的细化，家庭优势、地区优势、产业优势等使得传统体制内的市场得以大大拓展。 ——吴承明《市场·近代化·经济史论》 结合相关材料，分析太平洋贸易对中国的影响 ①白银大量流入中国，促进白银货币化和一条鞭法的推行 ②促进农业商品化和手工业的发展，推动商品经济的发展 一 聚焦世界 ， 成一体 (二）商品 新航路开辟前的商路 新航路开辟后的商路 新航路开辟后的商品贸易有什么特点？（路线、贸易范围、主导者） 海路为主、全球性、欧洲主导 以西欧为主导的世界市场开始形成 二 聚焦区域 ， 各变迁 学生以小组为单位自主选择16世纪地图其中一个地区，进行地区发展pk，阐述新航路开辟带给自身的影响。 二 地区大PK 东西方的“大分流” （一）欧洲 材料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类…… 同时商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现。 ——《世界通史资料选辑》 材料一：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨， 因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——[德] 马克思、[德] 恩格斯《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第二卷 材料三：初步形成了一个广阔的世界市场，欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。 —— 孔祥民主编《世界中古史》 材料四：16 世纪，欧洲的黄金从 55 万公斤增加到 119 万多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。 —— 孔祥民主编《世界中古史》 二 聚焦区域 ， 各变迁 （一）欧洲 商品种类增多、贸易范围扩大特权贸易公司、贸易中心转移 收取固定地租封建领主经济地位下降 拥有大量商品的商业资产阶级实力上升 封建制度濒于解体 资本主义加速发展 推动欧洲社会转型 殖民扩张 商业贸易 大量金银流入欧洲 货币贬值 物价上涨 价格革命 原因 影响 【历史概念解析】：比较商业革命与价格革命 商业革命 价格革命 概念：由于美洲大量金银流入欧洲，欧洲金银货币剧增，形成“通货膨胀。” 概念：新航路开辟后，带来的欧洲商业与世界市场的一系列新变化。 二 聚焦区域 ， 各变迁 （二）美洲、非洲 二 聚焦区域 ， 各变迁 （三）亚洲 材料一： 中国人在封建时代是好客和没有民族偏见的，但从16世纪以后，当中国人在自己港口遇到暴行与杀戮时，中国人不得不对这一批新来的“不速之客”实行严格的防范和限制，采取必要的自卫措施，如采取封闭除广州外一切港口的严重步骤。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 一定程度上抵御了外来侵略，维护了王朝稳定；但长期来看，封闭政策阻碍了中外交流，使中国逐步脱离世界潮流，错失与西方同步发展的机会，为后来的鸦片战争埋下伏笔 二 聚焦区域 ， 各变迁 人类社会开始进入大变革时代 二 聚焦区域 ， 各变迁 【课后作业】 $