专题05 名著阅读（期末真题汇编，云南专用）七年级语文下学期

**基本信息** 聚焦初中名著深度阅读，精选云南多地期末试题，通过对比分析、批注写作、思辨表达等题型，考查《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等名著的人物、情节与主题，适配七年级下册期末测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |表格分析题|5题|名著人物对比、情节梳理|以“影响人生走向的因素”“三起三落”等主题构建表格，融合环境、他人、个人因素分析，如祥子与保尔的环境对比| |批注写作题|3题|人物形象、情感细节|要求对孙侦探、朱赫来等人物语言作点评式批注，或对环境描写分析表达效果，培养文本细读能力| |思辨表达题|4题|主题探究、价值启示|结合“志”“人生抉择”等话题，要求联系两部名著谈看法，如分析保尔与祥子命运差异的原因，体现辩证思维| |情节概述题|2题|关键情节识记|如补全“三起三落”心理变化、概括尼摩船长被困事件，夯实基础阅读积累|

专题05 名著阅读 1.① 朱赫来不仅传授保尔战斗技能/英式拳击/拳击，更教会他“为阶级解放而战”的信念/革命知识/革命道理。引导他走入革命道路，使他从莽撞少年成长为坚定的无产阶级战士。 ② 虎妞难产，车被卖/虎妞去世，车被卖。 ③ 示例一：影响一个人人生走向最重要的因素是个人内在的精神信念与价值追求。《骆驼祥子》中的祥子在遭遇兵匪劫车、孙侦探敲诈、虎妞去世、小福子自杀等打击后，因缺乏坚定的精神支撑，逐渐丧失斗志，最终堕落为“城市垃圾”。他的悲剧源于对个人生存的执念，导致他在挫折面前选择妥协与沉沦。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔同样历经磨难（被退学、战场负伤、双目失明、瘫痪等），但朱赫来等革命者赋予他的理想信念，使他始终以顽强的意志抗争。通过文学创作实现“新生”，彰显了精神力量对人生走向的决定性作用。个人的精神信念和价值追求影响着人生的走向，信念不同，追求不同，命运的结局也不同。 示例二：影响一个人人生走向最重要的因素是他人。孙侦探对祥子的敲诈、虎妞的纠缠，是拖拽他坠落的黑暗引力；而朱赫来对保尔的指引、丽达等战友的同行，是照亮他革命之路的火炬。他人的善恶言行，如外力推搡，能改写人生轨迹，让堕落者更沉沦，让奋进者更坚定。 示例三：影响一个人人生走向最重要的因素是环境。祥子身处黑暗军阀混战、底层困苦的旧北平，剥削与压迫如腐臭泥潭，将他的买车梦反复碾碎；保尔在俄国革命浪潮席卷的乌克兰，动荡与抗争的土壤，却孕育出他钢铁般为理想献身的意志。环境是人生的底色，既可能成为困住灵魂的囹圄，也能化作锻造信念的熔炉。社会环境如时代巨网，深刻编织人生走向 2.① 拥有一辆自己的车 ② 尼•奥斯特洛夫斯基 3.示例一：保尔的关键转折点：保尔在全身瘫痪后，通过写作继续为党和人民做贡献，实现了自我人生的价值。 示例二：祥子的关键转折点：小福子上吊而死，祥子彻底失去了生活的希望，最终自甘堕落。 4.（1）① 尼摩船长 ② 儒勒·凡尔纳 （2）“鹦鹉螺号”被封在冰层下面。（意思相近即可） 5.① 祥子的“志”是买一辆属于自己的人力车 ② 保尔的“志”是全人类解放 6.示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来，是保尔的精神导师，他在保尔家躲藏期间，培养了保尔朴素的革命热情，引导他走上革命道路。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 示例二：曹先生是祥子口中的“圣人”，祥子在曹家拉包月，曹先生在生活上帮助祥子，在精神上经常鼓励祥子。祥子与曹先生的故事是一段关于尊重、关怀、信任与依赖的温馨篇章。尽管最终祥子离开了曹家，但曹先生在祥子心中的位置是不可替代的。 7.（1）① ② ② ④ ③ ① ④ ③ （2）① 读人物批注形象 ② 批注；示例——暴风雨的猛烈：不仅直观展现自然之威，体现了祥子在雨中为生计艰难奔波，体现了底层人民苦难。暗喻祥子在社会中如置身狂风暴雨，他未来充满不确定性，恰似这恶劣天气般难以掌控。 8.① 朱赫来 ② 示例：勇敢顽强、不怕牺牲 ③ 暴风雨所诞生的 9.示例一：我会选择阿长。因为阿长虽平凡，却有着朴素的善良与热忱。和她成为朋友能教会我善待他人，多些包容与行动，用心发现并满足他人的真实所需。 示例二：我会选择孙悟空。因为孙悟空有勇气直面挑战，用智慧化解困局，以信念找准方向，和他成为朋友能让我在磨砺中不断成长和超越自我。 示例三：我会选择祥子。因为祥子有骆驼般的坚韧和对目标的执着，和他成为朋友能够影响我在成长道路上一步一个脚印，在平凡中铸就不平凡。（结合人物形象，言之有理即可） 10.（1）① 保尔（保尔·柯察金） ② 示例：坚韧不拔、顽强奋斗、永不言弃 （2）示例：人生短暂，要树立远大理想，努力奋斗，为有意义的事业做贡献。 1.祥子从刚出场时的勤劳、善良、有梦想，变成了大结局时的麻木、潦倒、自暴自弃；保尔从刚出场时的调皮、反抗，变成了大结局时的坚强、乐观、为理想而奋斗 原因：祥子受旧社会压迫和自身局限性影响，逐渐丧失希望；保尔有坚定的革命信仰和崇高理想，支撑他不屈不挠。 2.示例：选择保尔·柯察金和“坚韧”。保尔在身体残疾、双目失明的情况下，依然坚持写作，克服重重困难，最终完成了小说。他的坚韧不拔让我十分佩服，在生活中，我们也应该像他一样，面对困难不退缩，勇敢地追求自己的理想。 3.（1）① 泼辣强悍，精明能干，自私贪婪，粗俗市侩。 ② 冬妮娅 （2）保尔•柯察金拥有坚定的革命理想，面对重重磨难，拥有钢铁般的意志，在一次次困境中实现自我蜕变，终成革命英雄；祥子自身性格懦弱且狭隘，仅将希望寄托于一辆车上，面对挫折缺乏反抗与坚持的勇气，在接连打击下逐渐丧失斗志，当梦想破灭后，便迅速堕落，最终沦为“行尸走肉” 4.（1）《山海经》《天演论》 （2）示例：保尔，你在战场上浴血拼杀，病榻前仍笔耕不辍，面对一次次绝境，你始终以钢铁般的意志坚守信仰。每当我想放弃时，就会想起你“不因虚度年华而悔恨”的箴言。你是永不熄灭的火炬，照亮我在青春路上奋勇向前的方向。谢谢你，保尔！ 5.（1） ①老舍 ②对命运的不甘 ③尼摩船长 （2）示例一：曹先生是祥子的雇主，一个平凡的教书人，待人宽和。祥子在曹宅拉包月时，待祥子极其尊重与宽厚，在祥子受伤时让他上药、休息，在祥子辞职时，还多给了他两天的工钱。 示例二：康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当诺第留斯号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。 6.凡尔纳（儒勒•凡尔纳） 因为“我”看到尼摩船长表情严肃阴郁，觉得他性格冷酷无情，不具有正常人的感情，所以认为他不会哭。 7. ①儒勒•凡尔纳 ②海底的岩石、火山等地质现象；海怪与章鱼搏斗，用一根长矛刺穿了对方的脑袋……… (细节或情节符合科学性即可) 8.《海底两万里》讲尼摩船长一行人海里航行遇险故事，从他们的脱险经历，我明白了“遇到困难，只有沉着冷静，且勇敢面对，才能脱困”的道理。 9. ①老舍 ②示例1——我选祥子 ③祥子初到北平，面对陌生的环境，他克服困难，努力拉车，买到了属于自己的车。示例2——我选尼摩船长：鹦鹉螺号在南极被困冰层，面对缺氧等困境，尼摩船长冷静应对，先后采用人工挖凿和放射开水延缓海水冰冻的方法自救。 ④. 海底两万里 10.祥子买车的钱被孙侦探敲诈了，二人产生交集。 1. ①我认为尼摩船长勇敢、善良、慷慨、有同情心和富有正义感。 ②示例一：老舍通过写祥子买车的三起三落的故事，揭示了旧社会的黑暗和作者对劳动人民的同情。 示例二：凡尔纳塑造了机智勇敢、知识渊博、喜欢探索、善良、富有正义感和向往自由的尼摩船长，体现了人类渴望上天入地、自由翱翔的梦想，激发人们对科学的兴趣；揭示了反对殖民压迫的主题；体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 2. ①积极向上，对生活充满希望，有自己的规划； ②漠不关心、冷酷； ③炽热，富有同情心。 3.（1） ①祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。 ②祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 （2）示例一：阅读《西游记》时，我采用精读和跳读相结合的方法。如对作品中比较难懂的诗词或者环境描写部分，我采用跳读：对“真假美猴王”“三打白骨精”等精彩情节进行精读，从而体会师徒四人取经过程不畏艰险、勇往直前的勇气。 示例二：阅读《骆驼祥子》时，我采用圈点批注法。如在对文本中的重点、难点、疑点或是自己深有体会的地方我会进行圈点，同时也会从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，或写出心得体会，来进行批注，从而提高文学作品的阅读和鉴赏能力。 示例三：阅读《海底两万里》时，我采用快速阅读的方法。在快速阅读后，我根据名著内容制作了“鹦鹉螺号”潜水艇模型，然后跟随自信坚毅的尼摩船长，感受海底环境的奇妙，体会了科学和幻想带来的魅力。 4.（1） ①表面：漠不关心、冷酷； ②内心：炽热，富有同情心。 （2）示例：我会选择和曹先生做朋友。曹先生是一位心地善良、平易近人的人。对待祥子时，没有把他当成一个下人，而是尽自己所能在物质上和精神上帮助他。如果我和曹先生做朋友，当我在学习和生活上有困惑时，他能给我指点迷津，鼓励我，帮助我变得越来越好。 5.（1）①虎妞；②《海底两万里》 （2）示例1.祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，终于攒够钱，买到人生中的第一辆车，体现他的上进；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，吃喝嫖赌，体现他的堕落。 示例2.尼摩船长的冷酷与善良：尼摩船长在鹦鹉螺号面对敌人时，选择直接击毁航船，导致整舰人死亡，体现他的冷酷；他把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，体现他的善良。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名著阅读 1.（24-25·七下·云南昆明·期末）七年级（1）班开展“品名著汲精华，传经典润人生”主题阅读活动，请你一起参与。 阅读主题：探究影响人生走向的多重因素 《骆驼祥子》↔《钢铁是怎样炼成的》 人物 祥子 保尔 影 响 因 素 环境 祥子生活在20世纪的旧北京，军阀混战，社会动荡，人民生活困苦。 保尔生活在20世纪初的俄国，沙皇专制，社会矛盾尖锐，阶级压迫严重。 他人 祥子周围有一些人影响着他：刘四、抢车大兵、孙侦探、虎妞。 示例： “别装傻！”孙侦探的眼盯住祥子。“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！” “我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！” 孙侦探一把将瓦罐抢过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点儿？” 祥子没出声，只剩了哆嗦。 保尔的周围也有一些人影响着他：朱赫来、革命战友、谢廖沙、丽达。 示例： 朱赫来说：“保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。你具备一切条件，只是年纪还轻，而且对阶级斗争的认识少了点。小弟弟，我告诉你一条正确的道路，因为我知道你会有出息。我讨厌那些苟且偷生的家伙。现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士。” 点评式批注： 孙侦探两次摧毁祥子的物质积累，更瓦解了他的精神支柱，迫使他堕入虎妞的婚姻陷阱，助推了他的不幸。 点评式批注： （1）________。 个人 思辨表达 （3）通过上面的探究，你认为影响一个人的人生走向最重要的因素是什么？请结合这两部名著谈谈你的看法。________ 【答案】 ① 朱赫来不仅传授保尔战斗技能/英式拳击/拳击，更教会他“为阶级解放而战”的信念/革命知识/革命道理。引导他走入革命道路，使他从莽撞少年成长为坚定的无产阶级战士。 ② 虎妞难产，车被卖/虎妞去世，车被卖。 ③ 示例一：影响一个人人生走向最重要的因素是个人内在的精神信念与价值追求。《骆驼祥子》中的祥子在遭遇兵匪劫车、孙侦探敲诈、虎妞去世、小福子自杀等打击后，因缺乏坚定的精神支撑，逐渐丧失斗志，最终堕落为“城市垃圾”。他的悲剧源于对个人生存的执念，导致他在挫折面前选择妥协与沉沦。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔同样历经磨难（被退学、战场负伤、双目失明、瘫痪等），但朱赫来等革命者赋予他的理想信念，使他始终以顽强的意志抗争。通过文学创作实现“新生”，彰显了精神力量对人生走向的决定性作用。个人的精神信念和价值追求影响着人生的走向，信念不同，追求不同，命运的结局也不同。 示例二：影响一个人人生走向最重要的因素是他人。孙侦探对祥子的敲诈、虎妞的纠缠，是拖拽他坠落的黑暗引力；而朱赫来对保尔的指引、丽达等战友的同行，是照亮他革命之路的火炬。他人的善恶言行，如外力推搡，能改写人生轨迹，让堕落者更沉沦，让奋进者更坚定。 示例三：影响一个人人生走向最重要的因素是环境。祥子身处黑暗军阀混战、底层困苦的旧北平，剥削与压迫如腐臭泥潭，将他的买车梦反复碾碎；保尔在俄国革命浪潮席卷的乌克兰，动荡与抗争的土壤，却孕育出他钢铁般为理想献身的意志。环境是人生的底色，既可能成为困住灵魂的囹圄，也能化作锻造信念的熔炉。社会环境如时代巨网，深刻编织人生走向 【解析】 本题考查名著内容和人物赏析。 （1）朱赫来对保尔说“你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士……需要的是能够坚决斗争的钢铁战士”，这一番话意义重大。朱赫来教给保尔英式拳击，让他有了保护自己、对抗敌人的“硬本事”；更关键的是，他把为阶级解放而战的革命信念，像种子一样播撒进保尔心里。在那个沙皇专制、阶级压迫沉重的俄国，保尔本是个普通少年，朱赫来却带着他看见更广阔的革命天地，引导他挣脱个人生活的小圈子，投身到为无产阶级争取自由的伟大事业中。朱赫来用革命道理点亮保尔的理想，让保尔从只会冲动行事的莽撞少年，慢慢成长为心里装着阶级使命、坚定守护革命理想的无产阶级战士，成为保尔人生转向革命道路的关键引路人。 （2）祥子的个人经历：看表格里祥子的遭遇，先是“回城投兵，车被抢”，又“曹府遇险，钱被诈”，一连串打击后，虎妞难产成了压垮他的又一重物。虎妞是祥子又爱又恨的人，她难产时，祥子慌了神，为救虎妞、办丧事，他只能卖掉自己辛苦攒钱、视作命根子的车。这辆车是他“买一辆属于自己的车，过安稳日子”这个朴素梦想的寄托。可虎妞一死，车也没了，物质上，祥子没了谋生的依靠；精神上，他连最后一点“通过买车改变命运”的希望也破灭了。从这之后，祥子彻底陷入绝望，在黑暗的世道里，一步步丢掉心气，沦为“城市垃圾”，虎妞难产卖车，让他变得绝望，这一事件也成了他人生堕落路上狠狠推他一把的关键事件。 （3）我的看法：祥子与保尔的人生对比鲜明。祥子起初有买车的目标，但这是基于个人生存与物质的追求，缺乏更宏大、坚定的精神信念支撑。当遭遇兵匪劫车、孙侦探敲诈等打击，他的信念轻易被摧毁，进而妥协、沉沦，走向堕落。保尔则不同，朱赫来赋予他为无产阶级解放而战的精神信念，这成为他强大的内在动力。即便面对被退学、战场负伤、双目失明、瘫痪等磨难，他也能凭借坚定信念，以顽强意志抗争，通过文学创作获得“新生”。这充分说明个人内在的精神信念与价值追求，能决定在挫折、困境中的选择，从而深刻影响人生走向。 祥子身边的孙侦探、虎妞等，带来的是负面的他人影响。孙侦探的敲诈，直接掠夺祥子的物质积累，打击他的生存希望；虎妞的纠缠与婚姻，让祥子陷入无奈与痛苦，这些负面外力不断拖拽他走向堕落。保尔身边的朱赫来、丽达等战友，给予的是正面引导。朱赫来传授革命信念与技能，丽达等战友并肩战斗，这些积极的他人力量，如火炬照亮保尔的革命之路，促使他坚定奋进。可见他人的言行善恶，会像外力一样，推动或拖拽一个人的人生轨迹。 祥子所处的旧北平，军阀混战、底层困苦，剥削与压迫盛行，这样的社会环境如同腐臭泥潭。祥子的买车梦在这个环境里，不断被兵匪、孙侦探、虎妞等因素碾碎，个人力量难以抗衡环境的压迫，最终被环境吞噬，走向堕落。保尔所处的俄国，虽有沙皇专制、阶级压迫，但同时也处于革命浪潮中。动荡的环境为保尔提供了抗争与奋斗的土壤，孕育出他钢铁般为理想献身的意志，环境成为锻造他信念的熔炉。说明社会环境作为人生的底色，既能困住灵魂，也能塑造伟大，深刻影响人生走向。 2.（24-25·七下·云南昆明五华区·期末）根据名著内容，将下面阅读分享会的海报补充完整。 书名：《骆驼祥子》 作者：老舍 主人公：祥子 书名：《钢铁是怎样炼成的》 作者：b _________ 主人公：保尔•柯察金 主要内容：小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事。主人公祥子人生最大的梦想不过是a _________但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。 经典语录：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。 【答案】 ① 拥有一辆自己的车 ② 尼•奥斯特洛夫斯基 【解析】 本题考查名著阅读积累。 a空：在《骆驼祥子》中，祥子来自农村，他来到城市后成为人力车夫，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，这贯穿了他在小说中的主要奋斗历程。他省吃俭用，努力拉车，就是为了实现这个梦想，但在黑暗的社会环境下，这个梦想一次次破灭，最终他放弃了希望，他自己也由一个充满活力、怀揣梦想的年轻人，变成了一个自暴自弃、麻木不仁的行尸走肉。 b空：《钢铁是怎样炼成的》这部经典小说的作者是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 3.（24-25·七下·云南昆明五华区·期末）图中A、B线分别诠释了《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》中两位主人公的人生经历，C点代表他们在人生最低谷时期的遭遇。请任选一位主人公，结合名著内容，说说C点指的是什么遭遇，并概述他在这之后的人生经历。 【答案】 示例一：保尔的关键转折点：保尔在全身瘫痪后，通过写作继续为党和人民做贡献，实现了自我人生的价值。 示例二：祥子的关键转折点：小福子上吊而死，祥子彻底失去了生活的希望，最终自甘堕落。 【解析】 本题考查名著人物形象分析。根据整本书阅读，了解《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》两部名著中主人公保尔和祥子的人生轨迹。对于C点遭遇，要从名著中找出他们遭受重大挫折的情节。之后的人生经历，依据原著，按照时间顺序梳理他们在低谷之后的生活变化，体现出人物命运的发展。通过对这两个人物在低谷及之后经历的分析，能更深刻地理解名著所反映的社会现实和人物的性格特点。 结合《钢铁是怎样炼成的》阅读可知，图中C点代表保尔人生最低谷时期的遭遇。对于保尔来说，这个低谷时期指的是他在全身瘫痪、双目失明的情况下，几乎失去了继续战斗和工作的能力。这一遭遇对保尔来说是一个巨大的打击，他曾经一度陷入绝望，甚至产生了自杀的念头。 之后保尔的人生经历：保尔并没有被命运击垮。他逐渐从绝望中走出来，开始用另一种方式继续为革命事业奋斗。他决定通过文学创作来表达自己的思想和情感，以此激励更多的年轻人投身到革命事业中去。于是，保尔开始了艰难的写作生涯。尽管身体上的痛苦和困难重重，但他凭借着顽强的意志力和坚定的信念，最终完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》。这部作品不仅记录了保尔自己的经历，也反映了那个时代许多革命者的奋斗历程，成为了鼓舞人心的经典之作。 因此，保尔的人生轨迹如图中的A线所示，虽然经历了低谷，但最终实现了自我超越，达到了新的高度。他的故事告诉我们，即使在最艰难的时刻，只要不放弃希望，坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。 结合《骆驼祥子》阅读可知，图中C点代表的是主人公祥子人生中的最低谷。对于祥子而言，这个低谷指的是虎妞死后，他失去第三辆车、小福子的自杀以及他自己身体状况的恶化，这些事件使他对生活彻底失去了希望和目标。 之后祥子的人生经历：虎妞死后，祥子对生活的信心逐渐丧失。他开始变得消沉、堕落，染上了抽烟、喝酒、赌博等恶习。为了钱，他甚至出卖他人，失去了往日的正直和善良。最后，小福子的死成为压垮他的最后一根稻草，祥子彻底变成了一个自私、懒惰、狡猾、自暴自弃的行尸走肉般的无业游民，在社会的底层苟延残喘，完全失去了对生活的希望。祥子的故事深刻地反映了旧中国社会底层人民生活的艰辛与无奈，以及个人在强大的社会压力面前无力反抗的悲哀现实。这正如图中B线所诠释的那样，显示了一个理想主义者如何一步步走向绝望的过程。 示例一：保尔的关键转折点是：全身瘫痪、双目失明。他一度绝望，但最终通过文学创作重拾希望，完成《暴风雨所诞生的》，实现了人生价值。 示例二：祥子的关键转折点：小福子自杀，失去生活希望。此后，祥子彻底堕落，自暴自弃，混迹街头，成为麻木不仁的社会边缘人。 4.（24-25·七下·云南昆明晋宁区·期末）阅读下列文段，回答后面的问题。 片段一： ①餐厅的中间摆着一桌丰盛的菜。A指给我坐的位子。他对我说：“请坐，请吃，您已经好久不吃东西了，请不要客气。” ②午餐有好几道菜，全是海里的东西，其中有些荤菜，我简直不知道它们的性质和出处。我承认这些食品都很好，虽然有一种特殊味道，但我也吃得惯。这些式样不同的菜看来都富于磷质，所以我想这一定全是海中的产物。 ③A看着我。我并没有问他，但他猜到了我的心事，他就主动地答复我急于要向他提出的问题。 片段二： ①不难看出，他脑子里刚刚闪过一个念头，但他仿佛在想法把它驱开，他在自己否定自己的那个想法。最后，他终于开口了。 ②“沸腾的开水！”他自言自语说。 ③“沸腾的开水? ”我大声重复道。 ④“是的，先生。我们被困在一个相对来说比较狭窄的空间里，如果让‘鹦鹉螺’号上的水泵不停地往外喷出沸腾的开水的话，难道不会提高水的温度，延缓海水结冰的速度吗? ” ⑤“应该试一试。”我坚决赞同道。 ⑥“那我们就试试吧，教授先生。” （1）片段一中“A”是______________（人名） ，这本名著的作者是________________ （2）片段二中提到“我们被困在一个相对来说比较狭窄的空间里”说的是什么事？ 【答案】 （1）① 尼摩船长 ② 儒勒·凡尔纳 （2）“鹦鹉螺号”被封在冰层下面。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 结合片段一第①段“他对我说：‘请坐，请吃，您已经好久不吃东西了，请不要客气’”以及第②段“午餐有好几道菜，全是海里的东西……这些式样不同的菜看来都富于磷质，所以我想这一定全是海中的产物”和第③段“A看着我。我并没有问他，但他猜到了我的心事，他就主动地答复我急于要向他提出的问题”可知，A热情地邀请“我”用餐，并且能猜到“我”的心事，主动解答“我”的疑问，展现出他的神秘和不凡。在《海底两万里》中，尼摩船长就是这样一个充满神秘色彩且对海洋极为了解的人物，他的潜艇“鹦鹉螺”号能提供各种海中的食物。由此可知，A是尼摩船长。尼摩船长是《海底两万里》主人公，身份神秘，实则为印度达卡王子。他博学多才，设计并建造“鹦鹉螺号”潜艇。他正义勇敢，常袭击海盗船，支援被压迫民族；又善良慈悲，曾勇救采珠人。但因痛恨殖民者，也有冷酷复仇的一面。 从片段中描述的“鹦鹉螺”号以及充满奇幻色彩的海底经历等内容，也可以判断出这本名著是《海底两万里》，其作者是儒勒·凡尔纳。 【小问2详解】 本题考查名著内容识记。 结合片段二第②段“‘沸腾的开水！’他自言自语说”以及第④段“如果让‘鹦鹉螺’号上的水泵不停地往外喷出沸腾的开水的话，难道不会提高水的温度，延缓海水结冰的速度吗”可知，尼摩船长提出用沸腾的开水来提高水的温度，延缓海水结冰速度，是为了解决“鹦鹉螺号”面临的困境。由此可知，“我们被困在一个相对来说比较狭窄的空间里”说的是“鹦鹉螺号”被封在冰层下面这件事。因为只有被封在冰层下，才会面临海水结冰的问题，才需要通过这种方式来摆脱困境。相关内容：在《海底两万里》中，“鹦鹉螺号”在南极探险时遭遇危机，被封在冰层下面。当时，潜艇四周皆是厚冰，上方冰层也极厚，空气逐渐稀薄，氧气告急。尼摩船长当机立断，指挥众人利用潜艇冲角撞冰，同时用开水喷射延缓海水结冰速度。艇员们齐心协力，然而冰层太厚，进程缓慢。在这生死攸关之际，大家凭借顽强意志和尼摩船长的智慧，最终成功冲破冰层，“鹦鹉螺号”得以重获生机，继续在海底开启奇妙之旅。 5.（24-25·七下·云南曲靖市·期末）某学校开展“结交益友，立志前行”主题阅读活动，请你参与。 “得其志者，虽死犹生；不得其志，虽生犹死”，结合选段，说说祥子和保尔的“志”分别是什么？ 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ ——《骆驼祥子》 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 （1）祥子的“志”：________________________________________________________ （2）保尔的“志”：________________________________________________________ 【答案】 ① 祥子的“志”是买一辆属于自己的人力车 ② 保尔的“志”是全人类解放 【解析】 本题考查名著人物。 结合选段来看，祥子的“志”可从对他的描述中探寻，“体面的，要强的，好梦想的”体现出他最初对生活的追求，而在那个时代背景下，对于一个人力车夫而言，拥有一辆属于自己的人力车，便能摆脱受车行剥削的命运，凭借自己的力气体面地生活，这正是他心中最切实的梦想，是他“志”的核心。 保尔的“志”在选段中有着直接的表述，“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”，清晰地展现出他将为全人类的解放而奋斗视为自己毕生的追求，这便是他的“志”所在。 6.（24-25·七下·云南曲靖市·期末）请从下列两组人物中任选一组，结合相关情节，分析前者对后者成长的重要影响。 （1）曹先生与祥子 （2）朱赫来与保尔 【答案】 示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来，是保尔的精神导师，他在保尔家躲藏期间，培养了保尔朴素的革命热情，引导他走上革命道路。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 示例二：曹先生是祥子口中的“圣人”，祥子在曹家拉包月，曹先生在生活上帮助祥子，在精神上经常鼓励祥子。祥子与曹先生的故事是一段关于尊重、关怀、信任与依赖的温馨篇章。尽管最终祥子离开了曹家，但曹先生在祥子心中的位置是不可替代的。 【解析】 本题考查名著人物分析。 （1）曹先生与祥子：曹先生是祥子在城市挣扎前行中的“温暖灯塔”。当祥子在曹家拉包月时，曹先生给予的不仅是相对安稳的工作和还算体面的收入，更重要的是精神上的尊重与指引。曹先生对待祥子，没有雇主对仆人的高高在上，而是平等交流，耐心倾听祥子的想法。比如祥子不小心摔了车子，曹先生没有苛责，还宽慰他，这种宽容让祥子感受到久违的善意。在生活的泥沼中，曹先生的理解与体谅，给祥子疲惫的心注入希望，让他坚信凭借勤劳与坚韧，能在城市拼出一片天，支撑着祥子在买车的艰难道路上一次次重新出发。他是祥子在黑暗现实里，对“好人有好报”“努力有希望”的精神寄托。 （2）朱赫来与保尔：朱赫来堪称保尔革命信仰的“锻造师”。最初相遇，朱赫来就像一把火种，点燃保尔心底对不公命运的抗争火焰。他在保尔家躲避追捕时，把革命的思想、为理想奋斗的信念，一点点渗透给保尔。他讲述革命故事时眼中的光芒，手把手教保尔拳击时传递的力量，让保尔明白个人的挣扎不算什么，投身伟大的革命事业，为全人类解放而战，才是生命的意义。后来保尔在成长路上遭遇无数磨难，朱赫来种下的革命火种始终燃烧，支撑保尔在伤寒、失明等打击下，以钢铁般意志继续战斗，最终成长为坚定的无产阶级革命战士。起引领作用的朱赫来是保尔从懵懂少年到革命英雄的关键推手。 7.（24-25·七下·云南昭通市·期末）小组梳理了祥子命运的“三起三落”的情节和心理变化. （1）请你把下列表现祥子心理状态句子的序号填入表格相应位置。 ①买车，车丢了；省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来欺侮。 ②好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的。 ③自从拉上这车，并没有出什么错儿，虽然他心中嘀嘀咕咕的不安。 ④凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？ 起 落 情节 心理 情节 心理 一 攒钱三载 终买新车 甲______ 贸然出城 人车被抢 乙______ 二 卖驼攒钱 再买新车 他恨不得马上再买辆新车，这是他的志愿，希望，甚至是宗教。 所有钱财 悉数被抢 丙______ 三 妻子出资 再买洋车 丁______ 卖车葬妻 绝望堕落 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ （2）小组摘录了三个文段，请运用批注方法完善表格。 批注方法 文段 批注区 遇难点批注质疑 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 祥子的堕落是否完全不可避免？若社会环境稍有改善，或他遇到更多善意，是否可能坚守底线？为什么多用逗号？ _________ 虎妞咽了口气才说：“好吧！我没法子了。我挑定了你，你要不答应，我就拉你去跳井！反正你也得死在我手里！” 虎妞对祥子的强势追求和决绝态度。她不顾一切地表达自己的心意，以极端的方式威胁祥子，展现出她性格中大胆泼辣且有点变态的一面。 读环境批注效果 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 ____________ 【答案】 （1）① ② ② ④ ③ ① ④ ③ （2）① 读人物批注形象 ② 批注；示例——暴风雨的猛烈：不仅直观展现自然之威，体现了祥子在雨中为生计艰难奔波，体现了底层人民苦难。暗喻祥子在社会中如置身狂风暴雨，他未来充满不确定性，恰似这恶劣天气般难以掌控。 【解析】 【1小题详解】 本题考查名著内容理解和掌握。 甲处填②。祥子苦干三年买上第一辆车时，“手哆嗦得更厉害了……几乎要哭出来”（第二章）。句子②“好吧，今天买上了新车，就算是生日吧”精准对应他此刻将车视为生命象征的狂喜，这是祥子人生巅峰时刻的心理写照。 乙处填④。新车被大兵抢走后，祥子逃回城中愤恨呐喊：“他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了”（第二章）。句子④连用两个“凭什么”的控诉，正是他遭遇不公后的愤怒与信仰崩塌的直接体现。 丙处填①。孙侦探敲诈祥子全部积蓄（第十一章），使他第二次买车梦碎。孙侦探抢钱时狞笑“把你杀了像抹个臭虫”，祥子“眼前发了黑”——句子①中“欺侮”一词正是对剥削者践踏劳动者尊严的概括。句子①“省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来欺侮”直指他看清社会黑暗后的幻灭感——攒钱过程中的所有忍耐（如严冬拉车、生病硬撑）终成泡影。 丁处填③。虎妞给祥子买的车虽到手，但他“觉得像跳进陷阱”（第九章）。句子③“心中嘀嘀咕咕的不安”揭示其矛盾心理：既得车之喜，又因婚姻被操控而惶恐。这种隐忧预示了第三落（卖车葬妻）的必然性。 【2小题详解】 本题考查名著词句的理解和赏析。 第①空：文段出自第九章，虎妞用酒灌醉祥子发生关系后，第二天在街上堵住祥子摊牌。“挑定了你”、“拉你去跳井”、“死在我手里”这些极端话语，生动刻画出虎妞的大胆、泼辣、强势和控制欲。她不顾礼教、不顾祥子感受，用近乎“同归于尽”的方式逼迫祥子就范。这展现了她的“变态”心理——爱得极端且具有毁灭性。祥子面对这种“爱”只有恐惧和无奈。这是对名著人物形象的点评。可概括为：读人物批注形象； 第②空：文段出自第十八章，祥子在六月十五日（最热的时候）拉车遭遇了极其猛烈的暴雨（直观展现自然之威）。文段描写了暴雨的猛烈（“扯天扯地”“万千条瀑布”“水世界”），联系祥子当时的行动——他为了赚钱（或者说生存）不得不在这样的极端天气下拉车，体现了祥子在雨中为生计艰难奔波，体现了底层人民苦难。环境是人物苦难的直接推手。“暴风雨”和“水世界”为祥子所生活的社会环境的象征——黑暗（灰暗昏黄）、冷酷无情（暴雨肆虐）、令人窒息和绝望（天地不分、无处可逃）。祥子在暴雨中的挣扎，就是他在黑暗社会中努力求生却不断被打击的缩影，暗示他未来充满不确定性，恰似这恶劣天气般难以掌控。据此理解和概括回答即可。 8.（24-25·七下·云南文山州·期末）小说常用曲折的故事情节来塑造人物形象，请在表格空白处填写对应内容。 成长阶段 故事情节 人物精神 第一阶段：苦难少年的反抗 十二岁被赶出学校；在车站食堂当杂工，到发电厂当学徒，受尽凌辱，目睹社会底层人民饱受折磨；结识①_______（人物名），在他的影响下参加革命。 具有反抗精神，勤劳能干。 第二阶段：漫长又充实的革命生涯 成为红军骑兵，得伤寒，大腿中弹；头部受伤，右眼失明；参加肃反工作，制止暴乱；参加筑路队，再次得伤寒，感染大叶性肺炎，被误传死讯，回家疗养。 ②__________ 第三阶段：病榻上的斗争 病情恶化，到海边疗养，瘫痪失明，想要自杀；重新振作，在达雅的帮助下，对抗病魔，完成作品③《__________》，重新投入到战斗中。 敢于向命运挑战，不放弃人生目标。 【答案】 ① 朱赫来 ② 示例：勇敢顽强、不怕牺牲 ③ 暴风雨所诞生的 【解析】 本题考查名著内容识记及人物形象分析。 第①空：题目描述了保尔十二岁被赶出学校后，在车站食堂当杂工、到发电厂当学徒，受尽凌辱，还目睹社会底层人民饱受折磨的经历，接着提到他结识某个人物后在其影响下参加革命，需要我们填写这个人物的名字。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在车站食堂工作时结识了朱赫来。朱赫来是一位坚强的红军战士，他善于做群众工作，经常给保尔讲革命的道理，引导保尔走上革命道路。所以此处应填“朱赫来”。 第②空：此阶段列举了保尔在革命生涯中遭遇的一系列艰难困苦，如成为红军骑兵后得伤寒、大腿中弹，头部受伤右眼失明，参加肃反工作制止暴乱，参加筑路队再次得伤寒并感染大叶性肺炎，甚至被误传死讯等，要求我们概括出这些情节所体现出的人物精神。保尔在面对如此多的伤病和危险时，没有选择退缩和放弃。例如，他大腿中弹、头部受伤右眼失明，这些严重的伤病并没有打倒他，他依然坚持参加革命工作。在参加筑路队时，环境极其恶劣，工作强度极大，他再次得伤寒并感染大叶性肺炎，但即便被误传死讯，他内心对革命的信念依然坚定，康复后又继续投入到革命事业中。这些都充分体现了他具有坚定的革命信念，无论遇到多大的困难和挫折，都始终坚守自己的革命理想；同时也展现出他顽强的斗争意志，敢于与伤病、困难和敌人进行不懈的斗争。所以此处可填“具有坚定的革命信念和顽强的斗争意志”。 第③空：该阶段讲述了保尔病情恶化，瘫痪失明后想要自杀，但最终重新振作，在达雅的帮助下对抗病魔并完成一部作品，重新投入到战斗中，需要我们填写这部作品的名字。在小说中，保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下，没有向命运低头，他凭借着顽强的毅力，在达雅的帮助下开始进行文学创作。他完成了自己的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》，并通过文学的方式继续为革命事业贡献自己的力量。所以此处应填“暴风雨所诞生的”。 9.（24-25·七下·云南文山州·期末）与名著中的人物交朋友是一种独特的体验，你会选择下列哪个人物成为你的好友？请说明理由。 阿长 孙悟空 祥子 【答案】 示例一：我会选择阿长。因为阿长虽平凡，却有着朴素的善良与热忱。和她成为朋友能教会我善待他人，多些包容与行动，用心发现并满足他人的真实所需。 示例二：我会选择孙悟空。因为孙悟空有勇气直面挑战，用智慧化解困局，以信念找准方向，和他成为朋友能让我在磨砺中不断成长和超越自我。 示例三：我会选择祥子。因为祥子有骆驼般的坚韧和对目标的执着，和他成为朋友能够影响我在成长道路上一步一个脚印，在平凡中铸就不平凡。（结合人物形象，言之有理即可） 【解析】 本题考查名著内容及人物形象理解。 《朝花夕拾》作者是鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。本书是鲁迅唯一的回忆性散文集，收录了10篇散文。内容多回忆童年、少年和青年时期的生活经历，如《从百草园到三味书屋》描绘了儿时的乐园与学堂生活，《藤野先生》记录了在日本留学时的师生情谊，《阿长与<山海经>》讲述了保姆阿长的故事。作品兼具温情与批判，展现了清末民初的社会风貌与作者的思想成长。 《西游记》作者是吴承恩，明代小说家。全书以唐僧师徒四人（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）西天取经为主线，讲述了他们历经九九八十一难，降妖除魔，最终取得真经的故事。书中塑造了神通广大、敢于反抗的孙悟空等经典形象，融合了神佛、妖魔等奇幻元素，既展现了奇幻的冒险历程，也暗含对社会现实的讽刺与对人性的探讨，是中国古典神魔小说的巅峰之作。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 作答此题，先分析各人物的核心特质：阿长的善良热忱、朴实真诚；孙悟空的勇敢智慧、重情重义；祥子前期的坚韧执着、踏实肯干。再结合“交朋友”的角度，阐述该人物特质能带来的积极影响，联系自身成长需求，说明选择理由，语言需贴合人物形象且真挚。 示例一：我会选择阿长。她虽有些粗俗，却真心疼爱孩子，为“我”买《山海经》的举动满是热忱。和她做朋友，能让我学会用真诚对待身边人，懂得平凡举动中藏着的温暖力量。 示例二：我会选择孙悟空。他神通广大却不傲慢，保护唐僧时义无反顾，面对困难总能想出办法。和他做朋友，能教会我勇敢面对挑战，在困境中保持智慧与担当。 示例三：我会选择祥子。他初到北平打拼时，不怕苦累，一心想靠自己买辆车，那份踏实与执着令人敬佩。和他做朋友，能激励我为目标不懈努力，在平凡中坚守初心。 10.（24-25·七下·云南红河州·期末）为响应第四届全民阅读大会“培育读书风尚建设文化强国”的主题，学校举办了“书香校园——少年正是读书时”整本书阅读活动，请你阅读下列文段，积极参加活动。 片段一： ①书的命运决定着他的命运，如果出版社无条件把稿子退回来，那就等于宣判了他的死刑，他就不能再活下去了，活着还有什么意义！ ②此时此刻，他想起了海滨公园，他一次又一次地问自己： ③“为了挣脱铁箍，为了归队，为了使生命变得有用，你做了多大的努力？” ④他每次的回答都是： ⑤“是的，我好像做了最大的努力！” ⑥……“列宁格勒来信了！” ⑦是州委会发来的电报。电报纸上只有稀稀拉拉几个字：“小说受到热烈赞扬，即将出版，祝成功。” ⑧他的心怦怦地跳得更快了，他的这个锲而不舍的梦想终于变成了现实。铁箍被砸碎了，他又拿起了新的武器，回到了战斗的队伍中，他的生活又翻开了崭新的一页。 片段二： 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。应该抓紧时间而生活吧！要知道，一场荒诞的疾病，或是偶然发生的悲剧，都可能夺走一个人的生命。 （1）【活动一】猜猜他是谁：文段中的“他”是______（名字），从中可以看出他具有_______的精神品质。 （2）【活动二】谈谈阅读心得：片段二的文字对你今后的人生有何启示？请简要回答。 【答案】 （1）① 保尔（保尔·柯察金） ② 示例：坚韧不拔、顽强奋斗、永不言弃 （2）示例：人生短暂，要树立远大理想，努力奋斗，为有意义的事业做贡献。 【解析】 【1小题详解】 本题考查名著人物。 《钢铁是怎样炼成的》作者为苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基，小说以作者自身经历为蓝本创作。主角保尔·柯察金从懵懂少年成长为无产阶级革命战士，历经战场搏杀、筑路艰辛、身体瘫痪与失明等磨难，却始终以钢铁般的意志坚守革命信念，践行“人的一生应当这样度过”的生命箴言，展现了革命者在苦难中淬炼意志、坚守理想的崇高精神。 结合片段一第①段“书的命运决定着他的命运，如果出版社无条件把稿子退回来，那就等于宣判了他的死刑，他就不能再活下去了，活着还有什么意义！”、第⑦段“小说受到热烈赞扬，即将出版，祝成功”，以及片段二“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，文段中的“他”通过写作实现“归队”，且秉持为人类解放事业奉献的信念，这与《钢铁是怎样炼成的》中主角保尔·柯察金在身体瘫痪、失明后，以写作作为新“武器”回归革命队伍的经历高度契合。由此可知，文段中的“他”是保尔（保尔·柯察金）。 结合片段一第③段“为了挣脱铁箍，为了归队，为了使生命变得有用，你做了多大的努力？”、第⑤段“是的，我好像做了最大的努力！”可知，“他”将写作视为“挣脱铁箍”“归队”的方式，即便面临“稿子被退回就等于死刑”的绝境，仍始终尽最大努力坚持创作，不放弃让生命“变得有用”的目标。由此可知，“他”具有坚韧不拔的精神品质。 结合片段一第①段“书的命运决定着他的命运，如果出版社无条件把稿子退回来，那就等于宣判了他的死刑”、第⑧段“他的这个锲而不舍的梦想终于变成了现实。铁箍被砸碎了，他又拿起了新的武器，回到了战斗的队伍中”可知，“他”在写作之路充满绝望（稿子退回即“死刑”）的情况下，始终锲而不舍追逐梦想，最终凭借小说出版重新“归队”。由此可知，“他”具有顽强奋斗、永不言弃的精神品质。 【2小题详解】 本题考查感悟启示。 结合片段二“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次”可知，文段开篇强调生命的珍贵与唯一性，点明人生无法重来的特点；再结合“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”可知，文段明确了有意义的人生应避免“虚度年华”“碌碌无为”，要将生命与“壮丽的事业”相连，通过奉献实现价值。由此可知，片段二核心是引导人们珍视生命、拒绝平庸，以投身有意义的事业让人生更充实。 示例：生命仅有一次，十分珍贵。今后我会珍惜时光，拒绝虚度，树立为社会、为他人创造价值的远大理想，在学习和生活中脚踏实地努力，用奋斗让人生避免碌碌无为，争取在回望过往时，能因曾为有意义的事付出而无憾。 1.（24-25·七下·云南迪庆藏族自治州·期末）阅读下面片段，完成后面题目。 刚出场时 大结局时 祥子 他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受者点教育，他一定不会落在“胶皮团”（拉车的这个行业）里，他不会辜负了他的机会。 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞……遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 保尔 被开除的保尔坐在学校门口底下的一层台阶上。他现在只想着一个问题——该怎么回家。他该怎么向在税务官家里当厨娘、每天从早忙到晚、对什么事都非常认真的母亲解释这件事情呢？想到这儿，他急出了泪水。 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 【问题】从上面内容中可看出，祥子与保尔从刚出场到大结局，发生了怎样的变化？促使他们变化的原因是什么？ 【答案】 祥子从刚出场时的勤劳、善良、有梦想，变成了大结局时的麻木、潦倒、自暴自弃；保尔从刚出场时的调皮、反抗，变成了大结局时的坚强、乐观、为理想而奋斗 原因：祥子受旧社会压迫和自身局限性影响，逐渐丧失希望；保尔有坚定的革命信仰和崇高理想，支撑他不屈不挠。 【解析】 本题考查人物形象。 祥子的变化及原因： 根据“他不怕吃苦，也没有一般洋车夫可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”可知，此时祥子勤劳、淳朴，怀揣靠奋斗买车的清晰梦想，是积极向上的底层奋斗者。根据“祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩……在马路边上缓缓的蹭”可知，“蹭”字尽显他行动迟缓、精神萎靡，为谋生勉强维持的麻木潦倒，与前期形成鲜明反差，彻底沦为自暴自弃的行尸走肉。 原因：社会压迫：旧社会对底层车夫的剥削（如车被抢、钱被骗），让他买车梦一次次破碎，是根本的外部摧毁力；自身局限：祥子只依赖个人奋斗，未意识到社会根源问题，挫折中逐渐丧失抗争力，最终被黑暗社会吞噬，磨灭希望。 保尔的变化及原因： 根据“被开除的保尔坐在学校门口底下的一层台阶上……他急出了泪水”可知，他因调皮，往神父面团撒烟末被开除的委屈、无助，是初遇挫折的少年，带着天真与懵懂的反抗。根据“他的心欢腾地跳动起来……重新回到战斗的行列，开始了新的生活”可知，历经瘫痪、失明等磨难后，凭借坚定信念实现写作梦想，成为钢铁般坚强、为理想持续奋斗的革命者，完成精神蜕变。 原因：信仰支撑：保尔有对共产主义的坚定信仰，将个人命运与革命事业绑定，“铁环已经被砸碎，他拿起新的武器”，即便身体残障，也能以笔为刃，在精神世界继续战斗；环境塑造：革命战友的影响、苦难的磨炼，让他在斗争中学会坚强，把挫折转化为成长动力，始终保持乐观与奋斗姿态。据此回答即可。 2. 请从下面备选人物和备选词中各选一个，围绕所选词语，结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。 备选人物：孙悟空（《西游记》） 祥子（《骆驼祥子》） 保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：抗争 屈服 坚韧 感动 佩服 【答案】 示例：选择保尔·柯察金和“坚韧”。保尔在身体残疾、双目失明的情况下，依然坚持写作，克服重重困难，最终完成了小说。他的坚韧不拔让我十分佩服，在生活中，我们也应该像他一样，面对困难不退缩，勇敢地追求自己的理想。 【解析】 本题考查人物形象。 要完成这道题，需紧扣“人物选择”“词语匹配”“故事结合”“阅读感受”四个核心要素。只能从三个备选人物中挑选其一，且必须贴合原著形象。孙悟空：《西游记》中具有反抗精神、神通广大的神话形象；祥子：《骆驼祥子》中从勤劳要强到逐渐堕落的底层车夫；保尔·柯察金：《钢铁是怎样炼成的》中坚韧不屈的无产阶级革命者。 故事与词语深度绑定，必须选取人物的典型情节，且情节需能直接体现所选词语的内涵。例如：选“孙悟空+抗争”：需结合“大闹天宫”的故事；选“保尔+坚韧”：需关联“失明瘫痪后仍坚持创作《暴风雨所诞生的》”的情节；选“祥子+屈服”：需紧扣“三次买车失败后沦为行尸走肉”的经历。 示例一：选择孙悟空和“抗争”。孙悟空大闹天宫时，面对玉皇大帝的强权压制，他毫不畏惧，喊出“皇帝轮流做，明年到我家”的口号，以金箍棒挑战天庭权威；取经路上，他不惧各路妖魔背后的神佛势力，始终坚持降妖除魔，哪怕被唐僧误解、念紧箍咒，也从未放弃对正义的抗争。他这种敢于反抗不公、坚守本心的精神，让我深深佩服，也让我明白：面对压迫与邪恶，唯有抗争才能守护自己所珍视的东西。 示例二：选择祥子和“屈服”。初到北平的祥子，曾是个“像树一样沉默而骄傲”的青年，一心想靠自己的力气买辆黄包车。可现实一次次打击他：辛苦攒的钱被抢，买的车被迫卖掉，心爱的小福子自杀……最终，他从正直好强变得麻木潦倒，学会了占小便宜、耍滑偷懒，彻底向残酷的生活屈服。祥子的屈服不是个人的软弱，而是旧社会对底层人民的无情吞噬，读来让我满心沉重，也让我更懂得珍惜当下能掌控自己命运的生活。 示例三：选择保尔·柯察金和“感动”。保尔在筑路时身患重病，双腿冻得麻木仍坚持劳动；全身瘫痪后，他拒绝在病床上虚度光阴，用仅能活动的手指摸索着写作，即便手稿丢失也重新再来。他说“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，这种为理想奉献一切的精神，让我无比感动。他让我明白，生命的意义不在于长度，而在于为热爱的事业拼尽全力的执着。 3.（24-25·七下·云南德宏州·期末）学校开展“经典人物照我心”主题活动，围绕《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》两部名著，设置“人物信息大闯关”“人生抉择思辨场”两个关卡，请按要求完成。 关卡一：人物信息大闯关 （1）请根据提示信息，完成下列表格。 作品名称 人物姓名 人物性格特点 《骆驼祥子》 虎妞 ①____ 《钢铁是怎样炼成的》 ②____ 纯真热情，善良真诚，具有贵族式的优越感。 关卡二：人生抉择思辨场 （2） “在社会的大熔炉中，有人浴火重生，有人灰飞烟灭。”经历诸多苦难后，保尔•柯察金成为了“革命英雄”，而祥子却沦为了“行尸走肉”。请结合两部名著的内容分析其原因。 【答案】 （1）① 泼辣强悍，精明能干，自私贪婪，粗俗市侩。 ② 冬妮娅 （2）保尔•柯察金拥有坚定的革命理想，面对重重磨难，拥有钢铁般的意志，在一次次困境中实现自我蜕变，终成革命英雄；祥子自身性格懦弱且狭隘，仅将希望寄托于一辆车上，面对挫折缺乏反抗与坚持的勇气，在接连打击下逐渐丧失斗志，当梦想破灭后，便迅速堕落，最终沦为“行尸走肉” 【解析】 【1小题详解】 本题考查名著人物。 ①在《骆驼祥子》里，虎妞性格泼辣强悍，她敢于大胆追求祥子，甚至不惜和父亲刘四爷决裂；同时她又精明能干，把车厂管理得井井有条；但她也自私贪婪，为了能让祥子留在身边，不择手段，而且生活上粗俗市侩，有着小市民的种种毛病。 ②《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，她纯真热情，和保尔初次相遇时，主动与保尔交流，没有阶级偏见；她善良真诚，关心保尔的生活和处境；不过她出身贵族，有着贵族式的优越感，这也为她后来与保尔的分歧埋下伏笔。 【2小题详解】 本题考查名著人物。 保尔·柯察金有着坚定的革命理想，为了革命事业，他不惧磨难。在战场上，他英勇作战，头部受重伤也顽强挺过；后来身体瘫痪、双目失明，他仍以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，凭借钢铁般的意志，在一次次困境中实现自我蜕变，终成革命英雄。而祥子，最初一心想拥有一辆属于自己的车，可他性格懦弱且狭隘，仅将希望寄托于此。第一次买车被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈，第三次买车为了给虎妞办丧事又卖掉，面对接连的打击，他缺乏反抗与坚持的勇气，逐渐丧失斗志，当买车的梦想彻底破灭后，便迅速堕落，最终沦为“行尸走肉”。 4.（24-25·七下·云南楚雄彝族自治州·期末）七年级开展“阅读伴我成长”读书活动，请你根据要求完成下面小题。 【甲】但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 【乙】星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。 ………… 哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。 （1）在《朝花夕拾》读书分享会上，小华给同学们分享了以上文段，但他忘了文段中提到的两个书名，请你帮他将书名写在下面横线上。 （2）班级准备创办《榜样伴我成长》班刊，请你结合《钢铁是怎样炼成的》的内容，在栏目“致敬榜样”中写下你想对保尔说的话，以感谢他带给你的前行力量。 【答案】 （1）《山海经》《天演论》 （2）示例：保尔，你在战场上浴血拼杀，病榻前仍笔耕不辍，面对一次次绝境，你始终以钢铁般的意志坚守信仰。每当我想放弃时，就会想起你“不因虚度年华而悔恨”的箴言。你是永不熄灭的火炬，照亮我在青春路上奋勇向前的方向。谢谢你，保尔！ 【解析】 【1小题详解】 本题考查对名著内容的识记。 甲文段中列举的“人面的兽”“九头的蛇”“刑天”等内容，均是《山海经》中记载的神话形象，这段文字出自《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》，文中阿长送给少年鲁迅的书，就是图画版的《山海经》。 乙文段中出现的“赫胥黎”“物竞”“天择”等关键词，均与严复翻译的《天演论》相关。赫胥黎是《天演论》的原作者之一，“物竞天择”是该书的核心观点。《朝花夕拾》中的《琐记》一文记载了鲁迅阅读《天演论》的经历，与文段内容吻合。 【2小题详解】 本题考查对名著内容的掌握。 紧扣《钢铁是怎样炼成的》中保尔的关键经历，如参加革命、战斗负伤、瘫痪失明后坚持创作等，体现其“钢铁般的意志”的来源。可融入保尔的名言，增强感染力，呼应“榜样”的精神内核。将保尔的精神与“前行力量”结合，说明其对“我”在面对困难、追求理想时的具体激励作用，体现“伴我成长”的主题。注意要用第二人称直接对话，语言饱含敬意，既有对保尔的赞美，也有对自身的鞭策，符合“致敬榜样”栏目的定位。 示例：保尔，感谢你让我明白“钢铁是怎样炼成的”——是在战火的硝烟中淬炼信念。你说“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，这句话如明灯照亮我前行的路。每当我面对学业的压力想要退缩，想起你在风雪中铺设铁轨的身影；每当我因挫折迷茫，念起你用文字延续生命的执着，便重新拥有了直面困难的勇气。你是永不褪色的榜样，你的精神永远是我前行的力量！ 5.（23-24·七下·云南昆明西山区·期末）七年级（1）班开展以“从细节处读人”为主题的名著阅读活动，请你一起参与完成任务。 （1）小语阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时发现两部作品中都有关于主人公哭的细节，能够从中感受到人物的情感。他将语段进行了摘录，并制作了读书卡。请你帮他一起完成卡片内容空缺处。 【甲】 既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！ 【乙】 他走到我面前。我站起来，对他说：“那个人如我所说，昨夜里死了？”“是的，阿龙纳斯先生。”他回答。“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”他突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！” 文段 书目信息 哭的情节 哭的情感分析 甲 ①_______《骆驼祥子》 祥子变卖车安葬难产去世的妻子 ③_________ 乙 凡尔纳《海底两万里》 ②_________安葬因被杠杆砸中头部受伤而死的船员 为同伴的死而伤心痛哭 （2）两部作品中还有很多不同的细节可以体现不同人物的形象特点。小语列出了两个人物，请你任选一个，参照示例，说说有关他的故事中的一处细节表现，并分析这一细节反映了人物怎样的形象特点。 示例：在海底采珠场，众人合力杀死鲨鱼后，尼摩船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。送珍珠的细节体现了尼摩船长善良、富有同情心的一面。 ①曹先生（《骆驼祥子》） ②康塞尔（《海底两万里》） 【答案】 （1） ①老舍 ②对命运的不甘 ③尼摩船长 （2）示例一：曹先生是祥子的雇主，一个平凡的教书人，待人宽和。祥子在曹宅拉包月时，待祥子极其尊重与宽厚，在祥子受伤时让他上药、休息，在祥子辞职时，还多给了他两天的工钱。 示例二：康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当诺第留斯号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著常识和情节的把握。 ①根据乙处可知，此空应填《骆驼祥子》的作者“老舍”。《骆驼祥子》老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 ②根据《海底两万里》情节，诺第留斯号受到一次冲撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上，他受重伤而死去，被尼摩船长安葬在珊瑚墓地。此空应填“尼摩”或“尼摩船长”。 ③根据“呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了”，可以判断出：祥子哭是因为虎妞的死，又是因为车被变卖，希望再次落空。此处的“连哭都哭不出声来”表现出祥子内心极度难过，对自己遭遇的不平，对生活的无奈和不甘。 【小问2详解】 本题考查对名著人物和情节的把握。 《骆驼祥子》曹先生是一位较为开明的知识分子，他对待祥子如同对待家人，不仅为祥子提供了稳定的车夫工作，还在祥子遇到困难时给予帮助和庇护。坐车时被祥子摔伤，车把也被摔断，但他没有责怪祥子，而是让祥子处理好伤口，并且不让祥子辞工，也不扣他的工钱。曹先生的形象体现了老舍对于理想人格的构想，即在旧社会背景下仍能保持人性的温暖与光明，尽管他无力改变社会大局，但他的存在给予了祥子等人一丝人性的光辉与希望。 《海底两万里》中康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他性格稳重，规规矩矩，为人热情；突发意外，从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。根据“一刻钟以后，康塞尔把箱子整理好了，我相信什么也不会缺少，因为这个人对衬衣和衣服的分类，跟对鸟类或哺乳类动物的分类一样清楚”可知，康塞尔非常能干、细心。在阿龙纳斯教授面临生命危险，被抛入海中时，康塞尔毫不犹豫地跳入海中，与他一同游泳，直至两人获救。当潜艇遭遇冰山封咱，船内空气即将耗尽时，康塞尔将仅剩的氧气留给教授，从而挽救了教授的生命。 6.（23-24·七下·云南昆明西山区前卫中学·期末）名著阅读。 “您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。 以上文段选自法国作家 （人名）的《海底两万里》，请结合全文说说“我”之前为什么认为船长不会哭？ 【答案】 凡尔纳（儒勒•凡尔纳） 因为“我”看到尼摩船长表情严肃阴郁，觉得他性格冷酷无情，不具有正常人的感情，所以认为他不会哭。 【解析】 《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。作者儒勒•凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。 本题考查名著文学常识和内容掌握。从“尼摩船长”可以判断，这个文段选自《海底两万里》。《海底两万里》的作者是儒勒•凡尔纳。“从前我以为他是不会哭的”，是因为尼摩船长性情阴郁，显得冷酷无情，让人觉得似乎不近人情。 7.（23-24·七下·云南昆明昆明市嵩明县·期末）阅读完《海底两万里》这本书之后，小语同学制作了阅读卡片，请你和他一起完成。 书名 作者 特点 情节（细节） 《海底两万里》 他是法国作家（1）__________，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 科学性 （2）____________ 想象性 大如椰子的珍珠； 海藻做成的香烟 【答案】 ①儒勒•凡尔纳 ②海底的岩石、火山等地质现象；海怪与章鱼搏斗，用一根长矛刺穿了对方的脑袋……… (细节或情节符合科学性即可) 【解析】 本题考查名著相关知识。 第一空：结合题干可知，要填写《海底两万里》的作者。 儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。代表作为三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说和短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》《地心游记》《神秘岛》《黑印度群岛》《漂逝的半岛》《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。凡尔纳的小说到处充满了科学，许多的科幻事物在现在都成为了现实。被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 第二空：要求从科学性角度提炼概括几个《海底两万里》的相关情节。 《海底两万里》包含了地理、历史、生物、物理、地质、气象这些科学知识，例如珊瑚是一种动物、海里有沸水、海底有城市和红色海水及用电流击退土著人，用数学方法计算冰山在水下的高度等。 示例：鹦鹉螺号潜水艇是小说中的核心，其设计充满了科学幻想但又不失合理性。潜水艇利用海水发电，通过改变潜水艇内气压来控制潜深，这在当时虽然是一种虚构，但基于当时的科技水平是可行的技术设想。潜艇内部有一个巨大的储气室，可以储存大量的空气，使潜艇可以在水下长时间航行。同时，潜艇还配备了先进的潜水设备，如潜水镜和潜水服，使船员们可以在水下自由活动。 8.（23-24·七下·云南昆明嵩明县·期末）弗朗西斯培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所成，皆成性格。”请仿照示例，谈谈你阅读《海底两万里》后的收获。 示例：《骆驼祥子》，讲述了祥子的起落故事。无论是起还是落，他内心秉持的善良，都成了微光，不仅照亮他自己，更能照亮我前行。 【答案】 《海底两万里》讲尼摩船长一行人海里航行遇险故事，从他们的脱险经历，我明白了“遇到困难，只有沉着冷静，且勇敢面对，才能脱困”的道理。 【解析】 本题考查阅读收获。 要结合《海底两万里》的内容和小说的写作特色，写出自己从中获得的人生道理、阅读感受、写作指导等即可。 句式：名著名字，故事内容概括。写自己的收获，可以从情节、人物形象、主题等角度分析，写自己的收获。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。 《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作，在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的情节，显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。 示例：《海底两万里》，讲尼摩船长和他的队员们的冒险经历的故事，从他们的航行经历中，我收获了对海洋世界的深刻认识和对科学幻想的无限想象。这本书不仅带我探索了神秘的海洋深处，还让我领略了科幻小说的魅力。 9.（23-24·七下·云南昆明市五华区·期末）七年级的同学们围绕“遇到困难，积极应对”主题开展名著阅读活动。 请根据提示， 填写以下表格中的a、b、c三处。 作品 作者 人物 遇到困难，积极应对 《朝花夕拾》 鲁迅 阿长 阿长不识字，也不知道迅哥儿想要的究竟是什么书，但仍想尽办法，利用告假回家的时间为迅哥儿买来了他念念不忘的“三哼经”。 《骆驼祥子》 a______ 祥子 我选______（从祥子和尼摩船长中任选其一）：c___________。 《b_____》 儒勒·凡尔纳 尼摩船长 【答案】 ①老舍 ②示例1——我选祥子 ③祥子初到北平，面对陌生的环境，他克服困难，努力拉车，买到了属于自己的车。示例2——我选尼摩船长：鹦鹉螺号在南极被困冰层，面对缺氧等困境，尼摩船长冷静应对，先后采用人工挖凿和放射开水延缓海水冰冻的方法自救。 ④. 海底两万里 【解析】 本题考查名著内容识记。 第①空：《骆驼祥子》：作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。据此可填作者：老舍。 第②③空：根据表格“遇到困难，积极应对”以及示例可知，填写的内容应是主人公积极应对困难的情节，从祥子和尼摩船长两人中选择一人填写即可。 示例一：我选祥子。祥子在烈日和暴雨下拉车，面对极端恶劣的天气条件和生活的重压，他从未轻言放弃。即使汗水浸透衣衫，暴雨如注让视线模糊，他依然咬紧牙关，一步一步坚实地向前，用辛勤的劳动换取微薄的收入，积极应对着生活给予他的每一个挑战。他的坚韧和毅力，是对“遇到困难，积极应对”这一精神的最好诠释。 示例二：我选尼摩船长。在鹦鹉螺号潜水艇遭遇冰山封路、土著人围攻等重重困难时，尼摩船长展现出了非凡的智慧和勇气。他冷静分析形势，迅速制定应对策略，无论是利用潜水艇的潜行能力避开冰山，还是巧妙布置陷阱击退土著人的攻击，他都以积极的态度面对每一个挑战，确保船员们的安全和潜水艇的顺利航行。尼摩船长的行动，是对“遇到困难，积极应对”这一精神的生动体现。 第④空：儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。《海底两万里》是儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。据此可填名著为：《海底两万里》。 10.（23-24·七下·云南昆明市官渡区·期末）完成表格。 【答案】 祥子买车的钱被孙侦探敲诈了，二人产生交集。 【解析】 本题考查名著《骆驼祥子》中与孙侦探有关的内容。 《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。有一次，曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。 据此可知填写：祥子买车的所有积蓄被侦探敲诈洗劫一空，二人产生交集。 1.（23-24·七下·云南昆明市官渡区·期末）完成表格。 儒勒·凡尔纳 《海底两万里》 【塑造典型人物】 阿龙纳斯：我认为他自信、神秘、坚定、沉着冷静、博学多才，同时对他的暴力行为和对人类的敌意感到担忧。 尼德兰：我一面佩服他的技术和科学知识；一面对他的某些行为感到愤怒和不满。 康塞尔：我对他充满敬畏，视他为非凡的冒险家和领导者。 （1）采珠人：__________________ 【揭示深刻主题】 温馨提示： 分析子 问题可以帮 助我们解决 主问题。 问题链 子问题1：老舍写祥子为车奋斗一生却以悲剧收场有什么价值？ 子问题2：儒勒·凡尔纳为什么要塑造性格复杂的尼摩船长？ 主问题：任选一部作品，简要分析小说是怎样揭示主题的。 （2）____________________ 【答案】 ①我认为尼摩船长勇敢、善良、慷慨、有同情心和富有正义感。 ②示例一：老舍通过写祥子买车的三起三落的故事，揭示了旧社会的黑暗和作者对劳动人民的同情。 示例二：凡尔纳塑造了机智勇敢、知识渊博、喜欢探索、善良、富有正义感和向往自由的尼摩船长，体现了人类渴望上天入地、自由翱翔的梦想，激发人们对科学的兴趣；揭示了反对殖民压迫的主题；体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 【解析】 第一问，本题考查人物形象掌握。 由“采珠人”可知出自《海底两万里》中“尼摩船长勇救采珠人”：当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由“尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗”“尼摩船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他”可知，采珠人眼中的尼摩船长是一个勇敢无畏、善良慷慨、有慈爱之心和富有正义感的人。 第二问，本题考查名著主题的分析理解。 老舍先生通过祥子的悲剧命运，深刻地批判了那个黑暗、腐朽、不公的社会。祥子从农村来到城市，怀揣着梦想，努力拉车想要拥有属于自己的车，过上体面的生活。然而，军阀混战、特务横行、车厂主剥削等社会现实，一次又一次地摧毁了祥子的梦想，让他从一个勤劳、善良、有理想的青年逐渐堕落为一个行尸走肉。这种结局揭示了在半殖民地半封建社会的旧中国，底层劳动人民无论多么努力，都难以摆脱被压迫、被剥削的命运，难以实现自己的理想和愿望，从而对当时的社会制度和社会现实进行了有力的批判。祥子的悲剧不仅是社会造成的，也与他自身的性格和选择有关。祥子最初单纯、善良、勤劳，但他也有狭隘、自私、保守的一面。在经历了一系列挫折后，他逐渐失去了生活的信心和勇气，开始堕落、沉沦。 因此，《骆驼祥子》通过描写祥子的三起三落，展现了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。揭示了在半殖民地半封建的中国社会，底层劳动人民被压迫、被剥削的悲惨命运，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。 因此，《海底两万里》塑造尼摩船长这一复杂的人物形象，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，还表达了对科学、冒险和正义的追求，批判了殖民主义和压迫。 根据以上分析任选一部作品作答即可。 2.（23-24·七下·云南昆明石林县·期末）经典名著中的人物往往具有多面性。请结合《骆驼祥子》和《海底两万里》中的片段内容，把批注补充完整。 文段 批注 但是，他下定决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。 （摘自《骆驼祥子》第一章） 批注1：通过祥子的心理活动，可知刚到北京城的祥子①_______。 （文段一） “教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。” （摘自《海底两万里》第一部第十章） （文段二） 正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。 （摘自《海底两万里》第二部第三章） 批注2：通过这两个文段的比较，我们发现尼摩船长表 面看来②________，实则内心③_____。 【答案】 ①积极向上，对生活充满希望，有自己的规划； ②漠不关心、冷酷； ③炽热，富有同情心。 【解析】 本题考查名著人物形象。 根据“他下定决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车”“他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了”分析，通过祥子的心理活动可见，刚到北京城的祥子积极向上，对生活有自己的规划，对未来生活充满希望。 根据文段一“为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了”可知，通过对尼摩船长的语言描写，表现了尼摩船长的漠不关心、冷酷；文段二“我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部”可知，此处通过尼摩船长与鲨鱼搏斗的动作描写，表现尼摩船长是一个内心炽热，富有同情心的人，且是一个遇事头脑冷静，沉着而又机智勇敢的人。通过这两个文段的比较，我们发现尼摩船长表面看来漠不关心、冷酷，实则内心炽热，富有同情心。 3.（23-24·七下·云南大理白族自治州大理市·期末）班级准备开展名著共读活动，请你参与其中并完成以下任务。 （1）阅读《骆驼祥子》相关片段的内容，回答问题。 片段一：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 片段二：祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ 片段一中祥子“几乎要哭出来”的原因是①___________________________________。 片段二中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是②_____________________________。 （2）根据名著内容采取不同的阅读方法，有助于对名著进行更深层次的阅读。请从下面名著中任选一部，选择你的阅读方法，结合你的阅读经历，谈谈收获。 备选名著： 《海底两万里》 《西游记》 《骆驼祥子》 阅读方法提示：快速阅读、圈点与批注、精读与跳读…… 【答案】 （1） ①祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。 ②祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 （2）示例一：阅读《西游记》时，我采用精读和跳读相结合的方法。如对作品中比较难懂的诗词或者环境描写部分，我采用跳读：对“真假美猴王”“三打白骨精”等精彩情节进行精读，从而体会师徒四人取经过程不畏艰险、勇往直前的勇气。 示例二：阅读《骆驼祥子》时，我采用圈点批注法。如在对文本中的重点、难点、疑点或是自己深有体会的地方我会进行圈点，同时也会从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，或写出心得体会，来进行批注，从而提高文学作品的阅读和鉴赏能力。 示例三：阅读《海底两万里》时，我采用快速阅读的方法。在快速阅读后，我根据名著内容制作了“鹦鹉螺号”潜水艇模型，然后跟随自信坚毅的尼摩船长，感受海底环境的奇妙，体会了科学和幻想带来的魅力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著阅读相关内容的识记。 ①祥子“几乎要哭出来”情感变化场景在《骆驼祥子》中的第一章，祥子经过不懈的艰苦努力，终于买到了自己的一辆新车。这一时刻对他来说意义非凡，是他多年奋斗的结果。书中描述了他买车后的激动心情，他“手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来”。这一情节充分展现了祥子内心的喜悦和成就感，因此，祥子“几乎要哭出来”的原因是买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。 ②祥子“连哭都哭不出声来” 情感变化场景在《骆驼祥子》中的第二十章，祥子经历了巨大的变故。虎妞因难产而死，祥子为了埋葬虎妞不得不卖掉了自己的车。这一打击对祥子来说是沉重的，他失去了心爱的车，也失去了家庭的支撑。书中描述了他卖掉车后的沮丧和无奈，“祥子象傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕的随着大家乱转，可不知道自己作的是什么……直到‘头儿’过来交待，他才想起回家。屋里已被小福子给收拾好。回来，他一头倒在炕上，已经累得不能再动……忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切……他连哭都哭不出声来！”这一情节深刻展现了祥子内心的绝望和无助，因此，祥子“连哭都哭不出声来”的原因是祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 综上所述，祥子“几乎要哭出来”的情节出现在第一章，而“连哭都哭不出声来”的情节则出现在第二十章。这两个情节分别代表了祥子在不同阶段的情感变化，也反映了他命运的起伏和悲剧性。 【小问2详解】 本题考查阅读方法及阅读收获。结合所给名著中一个，选择合适阅读法方法；结合阅读经历，谈自己从名著中的收获。题干给了三个阅读方法，也可以自己提出其他阅读方法。 例如：摘抄法，写读书笔记法，画情节或人物关系图表法等等。比较长的名著，可以采用精读与跳读相结合方法；重点内容可以采用写读书笔记法；文笔比较好的名著可以采用摘抄法；内容比较深、感触比较多的名著可以采用圈点批注法。根据个人需要和名著特点选择即可。 示例一：对于《西游记》，我首先进行了快速阅读，了解了整个故事的基本框架和人物关系。随后，我针对一些精彩章节进行了精读，如“大闹天宫”、“三打白骨精”等。在精读过程中，我注意到作者吴承恩通过对人物性格的刻画、情节的安排以及寓言手法的运用，展现了丰富的想象力和深刻的哲理。在精读过程中，我发现《西游记》的情节设置非常巧妙，紧张刺激的战斗场面和轻松幽默的日常生活相互交织，使得故事更加引人入胜。如“孙悟空三借芭蕉扇”一段，情节跌宕起伏，让人欲罢不能。通过阅读《西游记》，我学会了勇敢面对困难，坚定信念，团结互助等品质。这些品质对我现实生活中的人生观、价值观产生了积极影响。 示例二：对于《骆驼祥子》，我采用了精读与跳读的方法。我精读了书中描述祥子性格变化和命运转折的章节，而对于一些重复描述或者不那么关键的情节，我选择了跳读。通过精读，我深刻理解了老舍先生对旧社会底层人民生活的描绘，以及祥子作为一个普通人所面临的无奈和挣扎。跳读让我能够快速把握小说的社会批判主题，思考社会制度对个人命运的影响。 通过这些不同的阅读方法，我对这三部名著都有了更深入的理解和更丰富的收获。每种阅读方法都有其独特的价值，可以根据不同的书籍和个人阅读目的灵活运用。 示例三：对于《海底两万里》，我采用了快速阅读与圈点批注的方法。首先，我快速阅读了整本书，以把握故事的大致情节和主题。随后，我针对一些重要的章节和描述进行了圈点批注，特别是对海底世界的描绘和科学知识的介绍部分。通过快速阅读，我感受到了作者儒勒·凡尔纳对未来科技的大胆预测和对未知世界的探索精神。圈点批注让我更加关注到书中对未来科技的详细描述，如潜水艇的设计。通过批注，我对尼摩船长的复杂性格有了更深的理解，他的神秘、智慧和对自由的追求给我留下了深刻印象。阅读过程中，我被故事中的探险精神所感染，学会了在面对未知时保持好奇心和勇气。据此作答即可。 4.（23-24·七下·云南大理州祥云县·期末）名著阅读 片段一：“教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。” 片段二：正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。 （1）阅读《海底两万里》时，通过以上两个文段的比较，我们发现尼摩船长表面看着______，实则内心______。 （2）《骆驼祥子》中出现了很多人物，例如祥子、虎妞、小福子、刘四爷、曹先生等，如果让选择其中一个做你的朋友，你会选择谁？请结合名著内容说明理由。 【答案】 （1） ①表面：漠不关心、冷酷； ②内心：炽热，富有同情心。 （2）示例：我会选择和曹先生做朋友。曹先生是一位心地善良、平易近人的人。对待祥子时，没有把他当成一个下人，而是尽自己所能在物质上和精神上帮助他。如果我和曹先生做朋友，当我在学习和生活上有困惑时，他能给我指点迷津，鼓励我，帮助我变得越来越好。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物形象。 从片段一中，结合“‘教授先生，’船长很激动地回答，‘我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了’”可知，尼摩船长激动地回应教授，表明自己与整个人类社会断绝关系，且认为人类社会的规范对他行不通，给人一种冷酷、拒人于千里之外的感觉。他似乎对人类社会充满了失望与不满，表现出一种疏离和冷漠。 在片段二中，结合“我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部”可知，当采珠人面临被鲨鱼咬为两段的危急时刻，尼摩船长毫不犹豫地挺身而出。他冷静地蹲伏着等待鲨鱼，在关键时刻展现出异常矫健的身手，勇敢地与鲨鱼搏斗，并将短刀刺入鲨鱼肋部，拯救了采珠人。这一行为充分体现了他内心的善良和勇敢，以及对弱小者的同情和保护，有着强烈的正义感。尽管他声称与人类社会断绝关系，但在面对他人的生命危险时，他的善良和正义之心促使他果断行动。 由此可见，尼摩船长表面看着冷酷无情、与人类社会断绝关系。实则内心善良勇敢、充满正义感。 【小问2详解】 本题考查名著人物及主观表达。作答此题，首先要理解著作中人物形象。祥子：前期老实、健壮、坚忍，有梦想，渴望通过自己的努力买一辆属于自己的车。后期变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃；虎妞：大胆泼辣，又有点变态的心理，敢于追求幸福，但也有自私的一面；小福子：善良、温柔、勤劳，命运悲惨但仍对生活抱有希望；刘四爷：自私、冷酷、唯利是图，但在管理车厂方面有一定能力；曹先生：较为正直和进步的知识分子，对祥子比较关心和同情。 示例一：我会选择祥子做朋友。祥子起初是一个勤劳、朴实、善良且有上进心的人。他为了实现自己拥有一辆属于自己的车的梦想，不怕吃苦，努力拉车。和祥子做朋友，当我在追求自己的目标时，他的坚韧不拔会激励我勇往直前，不轻易放弃。他对生活的执着也会提醒我珍惜当下拥有的一切，用自己的双手去创造美好的未来。 示例二：我会选择虎妞做朋友。虎妞虽然泼辣强势，但她也有勇敢、果断的一面。她敢于追求自己的爱情，不顾世俗的眼光与祥子在一起。和虎妞做朋友，当我面临重大抉择时，她的果敢能给我勇气，让我敢于做出决定。同时，她的强势也能在一定程度上保护我，让我免受他人的欺负。 示例三：我会选择小福子做朋友。她善良真诚，虽命运悲惨却对身边人满怀善意。面对困境，她坚强勇敢，承担起家庭重担。而且她善解人意，能敏锐察觉他人情绪给予安慰。与她为友，能在困境中感受温暖，获得勇敢前行的力量。 示例四：我会选择刘四爷做朋友。刘四爷是一个精明能干的人，在生意场上有自己的一套。和刘四爷做朋友，我可以从他那里学到很多为人处世的智慧和经商之道。他的精明会让我在处理问题时更加理性，考虑得更加周全。 5.（23-24·七下·云南德宏州·期末）七年级开展“走进经典，感悟人生”阅读活动，请你根据本学期的阅读积累，完成下列题目。 （1）请在下面表格的横线处填写相应的人物或作品。 作品 人物 文段 《骆驼祥子》 ① 她没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 ② 尼德·兰 他一手抓着桅绳，一手挥动着那柄令人生畏的捕鲸叉。他距离那头一动不动的动物还不到二十英尺。突然，他猛地举起胳膊，将捕鲸叉掷了出去。 （2）仿照示例，请从下列A、B两个人物中任选一个，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合作品内容加以分析。 示例：唐僧的软弱与坚定。唐僧遇到妖怪时，常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 A.祥子 B.尼摩船长 【答案】 （1）①虎妞；②《海底两万里》 （2）示例1.祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，终于攒够钱，买到人生中的第一辆车，体现他的上进；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，吃喝嫖赌，体现他的堕落。 示例2.尼摩船长的冷酷与善良：尼摩船长在鹦鹉螺号面对敌人时，选择直接击毁航船，导致整舰人死亡，体现他的冷酷；他把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，体现他的善良。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著常识。 第一空，结合“没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红”等内容可知，“她”是虎妞。选段讲述的是在刘四爷的寿宴上，虎妞与刘四爷吵架的过程。因为虎妞直接在寿宴上提出自己要和祥子在一起，刘四爷对此反对到底。虎妞不依不饶，一定要刘四爷答应，刘四爷觉得女儿为了祥子忤逆自己这个父亲，在寿宴上不给自己面子，父女二人吵翻。 第二空，尼德·兰是法国科幻探险小说家凡尔纳的小说《海底两万里》的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 【小问2详解】 本题考查名著内容理解和人物形象分析。 首先，从给定的两个人物（祥子和尼摩船长）中选择一个你更熟悉的人物。理解题目要求，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，即人物不是单一性格或品质的集合，而是具有复杂情感和多种行为特征的。为了支撑你的分析，需要选择能够体现人物反差的具体情节。这些情节应该能够清晰地展示出人物的不同侧面或性格变化。通过情节分析，揭示出人物在这一情境下所展现出的不同性格特征或行为选择。这可以包括人物的正面特质（如勇敢、善良）和负面特质（如自私、冷漠），或者是性格的转变和矛盾。最后，对人物的多面性进行总结，强调你的分析如何证明了人物不是绝对完美的，而是具有复杂性和多样性的。 示例一：祥子的上进与堕落。祥子是老舍先生小说《骆驼祥子》中的主人公，他的人生轨迹充满了悲剧色彩，同时也展现了人性的复杂与多面。祥子最初是一个勤劳、善良、坚韧的车夫，他最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车。他省吃俭用，努力工作，终于实现了这个梦想。然而，好景不长，他的车被军阀抢走，但他没有放弃，继续攒钱买车。这体现了祥子坚韧不拔、不屈不挠的精神。然而，随着故事的推进，祥子经历了多次打击，包括被孙侦探敲诈、虎妞的逼迫以及小福子的自杀等。这些事件逐渐消磨了他的意志，使他从一个勤劳、正直的青年变得麻木、自私、堕落。他开始接受命运的安排，不再反抗，甚至为了钱而做出一些违背良心的事情。这种从善良到堕落的转变，展现了祥子在残酷现实面前的无奈与妥协。 示例二：尼摩船长的善良与冷酷。尼摩船长是法国作家儒勒·凡尔纳科幻小说《海底两万里》中的主人公，他是一个具有多面性的复杂角色。尼摩船长是一个具有强烈正义感和同情心的人。他痛恨民族压迫和殖民主义，向往民主和自由。在小说中，他多次帮助弱小者，如救助印度采珠人免受鲨鱼袭击，并赠送他珍珠。此外，他还利用从海底收集的金银财宝支持被压迫民族的正义斗争，这体现了他对弱者的关怀和对正义的执着追求。然而，尼摩船长也有冷酷和复仇的一面。由于他的祖国被殖民者占领，他选择了归隐大海，并在海底建立了自己的王国——鹦鹉螺号。他利用这艘潜艇攻击入侵他祖国的英国军舰，甚至不惜制造大屠杀。这种极端的复仇行为虽然源于他对祖国的深厚感情和对殖民者的痛恨，但也暴露了他内心的冷酷和扭曲。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名著阅读 1.（24-25·七下·云南昆明·期末）七年级（1）班开展“品名著汲精华，传经典润人生”主题阅读活动，请你一起参与。 阅读主题：探究影响人生走向的多重因素 《骆驼祥子》↔《钢铁是怎样炼成的》 人物 祥子 保尔 影 响 因 素 环境 祥子生活在20世纪的旧北京，军阀混战，社会动荡，人民生活困苦。 保尔生活在20世纪初的俄国，沙皇专制，社会矛盾尖锐，阶级压迫严重。 他人 祥子周围有一些人影响着他：刘四、抢车大兵、孙侦探、虎妞。 示例： “别装傻！”孙侦探的眼盯住祥子。“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！” “我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！” 孙侦探一把将瓦罐抢过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点儿？” 祥子没出声，只剩了哆嗦。 保尔的周围也有一些人影响着他：朱赫来、革命战友、谢廖沙、丽达。 示例： 朱赫来说：“保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。你具备一切条件，只是年纪还轻，而且对阶级斗争的认识少了点。小弟弟，我告诉你一条正确的道路，因为我知道你会有出息。我讨厌那些苟且偷生的家伙。现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士。” 点评式批注： 孙侦探两次摧毁祥子的物质积累，更瓦解了他的精神支柱，迫使他堕入虎妞的婚姻陷阱，助推了他的不幸。 点评式批注： （1）________。 个人 思辨表达 （3）通过上面的探究，你认为影响一个人的人生走向最重要的因素是什么？请结合这两部名著谈谈你的看法。________ 2.（24-25·七下·云南昆明五华区·期末）根据名著内容，将下面阅读分享会的海报补充完整。 书名：《骆驼祥子》 作者：老舍 主人公：祥子 书名：《钢铁是怎样炼成的》 作者：b _________ 主人公：保尔•柯察金 主要内容：小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事。主人公祥子人生最大的梦想不过是a _________但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。 经典语录：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。 3.（24-25·七下·云南昆明五华区·期末）图中A、B线分别诠释了《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》中两位主人公的人生经历，C点代表他们在人生最低谷时期的遭遇。请任选一位主人公，结合名著内容，说说C点指的是什么遭遇，并概述他在这之后的人生经历。 4.（24-25·七下·云南昆明晋宁区·期末）阅读下列文段，回答后面的问题。 片段一： ①餐厅的中间摆着一桌丰盛的菜。A指给我坐的位子。他对我说：“请坐，请吃，您已经好久不吃东西了，请不要客气。” ②午餐有好几道菜，全是海里的东西，其中有些荤菜，我简直不知道它们的性质和出处。我承认这些食品都很好，虽然有一种特殊味道，但我也吃得惯。这些式样不同的菜看来都富于磷质，所以我想这一定全是海中的产物。 ③A看着我。我并没有问他，但他猜到了我的心事，他就主动地答复我急于要向他提出的问题。 片段二： ①不难看出，他脑子里刚刚闪过一个念头，但他仿佛在想法把它驱开，他在自己否定自己的那个想法。最后，他终于开口了。 ②“沸腾的开水！”他自言自语说。 ③“沸腾的开水? ”我大声重复道。 ④“是的，先生。我们被困在一个相对来说比较狭窄的空间里，如果让‘鹦鹉螺’号上的水泵不停地往外喷出沸腾的开水的话，难道不会提高水的温度，延缓海水结冰的速度吗? ” ⑤“应该试一试。”我坚决赞同道。 ⑥“那我们就试试吧，教授先生。” （1）片段一中“A”是______________（人名） ，这本名著的作者是________________ （2）片段二中提到“我们被困在一个相对来说比较狭窄的空间里”说的是什么事？ 5.（24-25·七下·云南曲靖市·期末）某学校开展“结交益友，立志前行”主题阅读活动，请你参与。 “得其志者，虽死犹生；不得其志，虽生犹死”，结合选段，说说祥子和保尔的“志”分别是什么？ 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ ——《骆驼祥子》 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 （1）祥子的“志”：________________________________________________________ （2）保尔的“志”：________________________________________________________ 6.（24-25·七下·云南曲靖市·期末）请从下列两组人物中任选一组，结合相关情节，分析前者对后者成长的重要影响。 （1）曹先生与祥子 （2）朱赫来与保尔 7.（24-25·七下·云南昭通市·期末）小组梳理了祥子命运的“三起三落”的情节和心理变化. （1）请你把下列表现祥子心理状态句子的序号填入表格相应位置。 ①买车，车丢了；省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来欺侮。 ②好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的。 ③自从拉上这车，并没有出什么错儿，虽然他心中嘀嘀咕咕的不安。 ④凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？ 起 落 情节 心理 情节 心理 一 攒钱三载 终买新车 甲______ 贸然出城 人车被抢 乙______ 二 卖驼攒钱 再买新车 他恨不得马上再买辆新车，这是他的志愿，希望，甚至是宗教。 所有钱财 悉数被抢 丙______ 三 妻子出资 再买洋车 丁______ 卖车葬妻 绝望堕落 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ （2）小组摘录了三个文段，请运用批注方法完善表格。 批注方法 文段 批注区 遇难点批注质疑 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 祥子的堕落是否完全不可避免？若社会环境稍有改善，或他遇到更多善意，是否可能坚守底线？为什么多用逗号？ _________ 虎妞咽了口气才说：“好吧！我没法子了。我挑定了你，你要不答应，我就拉你去跳井！反正你也得死在我手里！” 虎妞对祥子的强势追求和决绝态度。她不顾一切地表达自己的心意，以极端的方式威胁祥子，展现出她性格中大胆泼辣且有点变态的一面。 读环境批注效果 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 ____________ 8.（24-25·七下·云南文山州·期末）小说常用曲折的故事情节来塑造人物形象，请在表格空白处填写对应内容。 成长阶段 故事情节 人物精神 第一阶段：苦难少年的反抗 十二岁被赶出学校；在车站食堂当杂工，到发电厂当学徒，受尽凌辱，目睹社会底层人民饱受折磨；结识①_______（人物名），在他的影响下参加革命。 具有反抗精神，勤劳能干。 第二阶段：漫长又充实的革命生涯 成为红军骑兵，得伤寒，大腿中弹；头部受伤，右眼失明；参加肃反工作，制止暴乱；参加筑路队，再次得伤寒，感染大叶性肺炎，被误传死讯，回家疗养。 ②__________ 第三阶段：病榻上的斗争 病情恶化，到海边疗养，瘫痪失明，想要自杀；重新振作，在达雅的帮助下，对抗病魔，完成作品③《__________》，重新投入到战斗中。 敢于向命运挑战，不放弃人生目标。 9.（24-25·七下·云南文山州·期末）与名著中的人物交朋友是一种独特的体验，你会选择下列哪个人物成为你的好友？请说明理由。 阿长 孙悟空 祥子 10.（24-25·七下·云南红河州·期末）为响应第四届全民阅读大会“培育读书风尚建设文化强国”的主题，学校举办了“书香校园——少年正是读书时”整本书阅读活动，请你阅读下列文段，积极参加活动。 片段一： ①书的命运决定着他的命运，如果出版社无条件把稿子退回来，那就等于宣判了他的死刑，他就不能再活下去了，活着还有什么意义！ ②此时此刻，他想起了海滨公园，他一次又一次地问自己： ③“为了挣脱铁箍，为了归队，为了使生命变得有用，你做了多大的努力？” ④他每次的回答都是： ⑤“是的，我好像做了最大的努力！” ⑥……“列宁格勒来信了！” ⑦是州委会发来的电报。电报纸上只有稀稀拉拉几个字：“小说受到热烈赞扬，即将出版，祝成功。” ⑧他的心怦怦地跳得更快了，他的这个锲而不舍的梦想终于变成了现实。铁箍被砸碎了，他又拿起了新的武器，回到了战斗的队伍中，他的生活又翻开了崭新的一页。 片段二： 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。应该抓紧时间而生活吧！要知道，一场荒诞的疾病，或是偶然发生的悲剧，都可能夺走一个人的生命。 （1）【活动一】猜猜他是谁：文段中的“他”是______（名字），从中可以看出他具有_______的精神品质。 （2）【活动二】谈谈阅读心得：片段二的文字对你今后的人生有何启示？请简要回答。 1.（24-25·七下·云南迪庆藏族自治州·期末）阅读下面片段，完成后面题目。 刚出场时 大结局时 祥子 他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受者点教育，他一定不会落在“胶皮团”（拉车的这个行业）里，他不会辜负了他的机会。 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞……遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 保尔 被开除的保尔坐在学校门口底下的一层台阶上。他现在只想着一个问题——该怎么回家。他该怎么向在税务官家里当厨娘、每天从早忙到晚、对什么事都非常认真的母亲解释这件事情呢？想到这儿，他急出了泪水。 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 【问题】从上面内容中可看出，祥子与保尔从刚出场到大结局，发生了怎样的变化？促使他们变化的原因是什么？ 2. 请从下面备选人物和备选词中各选一个，围绕所选词语，结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。 备选人物：孙悟空（《西游记》） 祥子（《骆驼祥子》） 保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：抗争 屈服 坚韧 感动 佩服 3.（24-25·七下·云南德宏州·期末）学校开展“经典人物照我心”主题活动，围绕《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》两部名著，设置“人物信息大闯关”“人生抉择思辨场”两个关卡，请按要求完成。 关卡一：人物信息大闯关 （1）请根据提示信息，完成下列表格。 作品名称 人物姓名 人物性格特点 《骆驼祥子》 虎妞 ①____ 《钢铁是怎样炼成的》 ②____ 纯真热情，善良真诚，具有贵族式的优越感。 关卡二：人生抉择思辨场 （2） “在社会的大熔炉中，有人浴火重生，有人灰飞烟灭。”经历诸多苦难后，保尔•柯察金成为了“革命英雄”，而祥子却沦为了“行尸走肉”。请结合两部名著的内容分析其原因。 4.（24-25·七下·云南楚雄彝族自治州·期末）七年级开展“阅读伴我成长”读书活动，请你根据要求完成下面小题。 【甲】但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 【乙】星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。 ………… 哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。 （1）在《朝花夕拾》读书分享会上，小华给同学们分享了以上文段，但他忘了文段中提到的两个书名，请你帮他将书名写在下面横线上。 （2）班级准备创办《榜样伴我成长》班刊，请你结合《钢铁是怎样炼成的》的内容，在栏目“致敬榜样”中写下你想对保尔说的话，以感谢他带给你的前行力量。 5.（23-24·七下·云南昆明西山区·期末）七年级（1）班开展以“从细节处读人”为主题的名著阅读活动，请你一起参与完成任务。 （1）小语阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时发现两部作品中都有关于主人公哭的细节，能够从中感受到人物的情感。他将语段进行了摘录，并制作了读书卡。请你帮他一起完成卡片内容空缺处。 【甲】 既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！ 【乙】 他走到我面前。我站起来，对他说：“那个人如我所说，昨夜里死了？”“是的，阿龙纳斯先生。”他回答。“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”他突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！” 文段 书目信息 哭的情节 哭的情感分析 甲 ①_______《骆驼祥子》 祥子变卖车安葬难产去世的妻子 ③_________ 乙 凡尔纳《海底两万里》 ②_________安葬因被杠杆砸中头部受伤而死的船员 为同伴的死而伤心痛哭 （2）两部作品中还有很多不同的细节可以体现不同人物的形象特点。小语列出了两个人物，请你任选一个，参照示例，说说有关他的故事中的一处细节表现，并分析这一细节反映了人物怎样的形象特点。 示例：在海底采珠场，众人合力杀死鲨鱼后，尼摩船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。送珍珠的细节体现了尼摩船长善良、富有同情心的一面。 ①曹先生（《骆驼祥子》） ②康塞尔（《海底两万里》） 6.（23-24·七下·云南昆明西山区前卫中学·期末）名著阅读。 “您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。 以上文段选自法国作家 （人名）的《海底两万里》，请结合全文说说“我”之前为什么认为船长不会哭？ 7.（23-24·七下·云南昆明昆明市嵩明县·期末）阅读完《海底两万里》这本书之后，小语同学制作了阅读卡片，请你和他一起完成。 书名 作者 特点 情节（细节） 《海底两万里》 他是法国作家（1）__________，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 科学性 （2）____________ 想象性 大如椰子的珍珠； 海藻做成的香烟 8.（23-24·七下·云南昆明嵩明县·期末）弗朗西斯培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所成，皆成性格。”请仿照示例，谈谈你阅读《海底两万里》后的收获。 示例：《骆驼祥子》，讲述了祥子的起落故事。无论是起还是落，他内心秉持的善良，都成了微光，不仅照亮他自己，更能照亮我前行。 9.（23-24·七下·云南昆明市五华区·期末）七年级的同学们围绕“遇到困难，积极应对”主题开展名著阅读活动。 请根据提示， 填写以下表格中的a、b、c三处。 作品 作者 人物 遇到困难，积极应对 《朝花夕拾》 鲁迅 阿长 阿长不识字，也不知道迅哥儿想要的究竟是什么书，但仍想尽办法，利用告假回家的时间为迅哥儿买来了他念念不忘的“三哼经”。 《骆驼祥子》 a______ 祥子 我选______（从祥子和尼摩船长中任选其一）：c___________。 《b_____》 儒勒·凡尔纳 尼摩船长 10.（23-24·七下·云南昆明市官渡区·期末）完成表格。 1.（23-24·七下·云南昆明市官渡区·期末）完成表格。 儒勒·凡尔纳 《海底两万里》 【塑造典型人物】 阿龙纳斯：我认为他自信、神秘、坚定、沉着冷静、博学多才，同时对他的暴力行为和对人类的敌意感到担忧。 尼德兰：我一面佩服他的技术和科学知识；一面对他的某些行为感到愤怒和不满。 康塞尔：我对他充满敬畏，视他为非凡的冒险家和领导者。 （1）采珠人：__________________ 【揭示深刻主题】 温馨提示： 分析子 问题可以帮 助我们解决 主问题。 问题链 子问题1：老舍写祥子为车奋斗一生却以悲剧收场有什么价值？ 子问题2：儒勒·凡尔纳为什么要塑造性格复杂的尼摩船长？ 主问题：任选一部作品，简要分析小说是怎样揭示主题的。 （2）____________________ 2.（23-24·七下·云南昆明石林县·期末）经典名著中的人物往往具有多面性。请结合《骆驼祥子》和《海底两万里》中的片段内容，把批注补充完整。 文段 批注 但是，他下定决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。 （摘自《骆驼祥子》第一章） 批注1：通过祥子的心理活动，可知刚到北京城的祥子①_______。 （文段一） “教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。” （摘自《海底两万里》第一部第十章） （文段二） 正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。 （摘自《海底两万里》第二部第三章） 批注2：通过这两个文段的比较，我们发现尼摩船长表 面看来②________，实则内心③_____。 3.（23-24·七下·云南大理白族自治州大理市·期末）班级准备开展名著共读活动，请你参与其中并完成以下任务。 （1）阅读《骆驼祥子》相关片段的内容，回答问题。 片段一：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 片段二：祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ 片段一中祥子“几乎要哭出来”的原因是①___________________________________。 片段二中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是②_____________________________。 （2）根据名著内容采取不同的阅读方法，有助于对名著进行更深层次的阅读。请从下面名著中任选一部，选择你的阅读方法，结合你的阅读经历，谈谈收获。 备选名著： 《海底两万里》 《西游记》 《骆驼祥子》 阅读方法提示：快速阅读、圈点与批注、精读与跳读…… 4.（23-24·七下·云南大理州祥云县·期末）名著阅读 片段一：“教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人，为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。” 片段二：正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫健地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。 （1）阅读《海底两万里》时，通过以上两个文段的比较，我们发现尼摩船长表面看着______，实则内心______。 （2）《骆驼祥子》中出现了很多人物，例如祥子、虎妞、小福子、刘四爷、曹先生等，如果让选择其中一个做你的朋友，你会选择谁？请结合名著内容说明理由。 5.（23-24·七下·云南德宏州·期末）七年级开展“走进经典，感悟人生”阅读活动，请你根据本学期的阅读积累，完成下列题目。 （1）请在下面表格的横线处填写相应的人物或作品。 作品 人物 文段 《骆驼祥子》 ① 她没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 ② 尼德·兰 他一手抓着桅绳，一手挥动着那柄令人生畏的捕鲸叉。他距离那头一动不动的动物还不到二十英尺。突然，他猛地举起胳膊，将捕鲸叉掷了出去。 （2）仿照示例，请从下列A、B两个人物中任选一个，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合作品内容加以分析。 示例：唐僧的软弱与坚定。唐僧遇到妖怪时，常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 A.祥子 B.尼摩船长 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $