专题03 看拼音写词语（期末真题汇编）-2025-2026学年五年级语文下学期（山东专用）

**基本信息** 山东专用五年级下册期末看拼音写词语真题汇编，通过18道地域真题巩固字词书写与语境运用，融合传统文化与生活情境。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10题（约50分）|五年级下册重点字词（武艺）、成语（神机妙算）、传统文化词（肃然起敬）|情境化设计（课本剧片段、长征故事）| |语境填空|8题（约30分）|易错字（锻炼）、革命文化词（眷恋）、生活用词（喉咙）|地域性强（淄博/济宁等地期末真题）|

专题03 看拼音写词语（期末真题汇编）五年级语文下学期 （山东专用） 专题考点解读 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 重点字词书写 五年级下册要求掌握的生字新词，尤其是易错字、形近字、多音字。 能否准确拼读音节，正确书写词语，注意笔画、笔顺和字形结构。 看拼音写词语、根据语境填写词语 语境中运用 在具体的句子或段落中，根据拼音写出恰当的词语，使语义通顺。 能否结合上下文理解词义，选择正确的词语填入，避免同音字混淆。 语境填空、片段补写 传统文化与革命文化词语 与中华优秀传统文化、革命文化相关的词语（如：肃然起敬、神机妙算、眷恋、由衷等）。 能否正确书写并理解这些词语在特定语境中的含义和情感色彩。 看拼音写词语、语境填空 成语积累与运用 课内及课外拓展的成语（如：摩拳擦掌、跃跃欲试、出谋划策、手疾眼快等）。 能否正确书写成语，理解其意思，并在语境中恰当使用。 看拼音写成语、语境填空 易错字辨析 形近字（如：锻炼—练习）、同音字（如：荣誉—名义）、笔画复杂的字。 能否区分易混淆的字，避免书写错误。 看拼音写词语、改错题（隐含） 复习策略及答题技巧 一、复习策略 1. 分类整理，系统复习字词 （1）按单元整理：将五年级下册每单元的重点词语分类整理，制作“单元词语表”，标注易错字。 （2）按主题分类：将词语按主题分类记忆，如“人物品质类”（肃然起敬、由衷、眷恋）、“动作神态类”（摩拳擦掌、手疾眼快、簇拥）、“自然景物类”（辽阔、笼罩、绵长）等。 （3）按易错类型分类：整理形近字（如“锻炼”与“练习”、“眷恋”与“试卷”）、同音字（如“荣誉”与“名义”、“奔赴”与“奋力”）、笔画复杂字（如“巍峨”“肃穆”）。 2. 多感官联动，强化记忆效果 （1）读中记：每天晨读时大声朗读词语，边读边用手指书空，调动多种感官。 （2）写中记：每课词语抄写3遍，第一遍看拼音写，第二遍默写，第三遍订正错字。 （3）用中记：用重点词语造句或写一段话，在运用中加深理解和记忆。 3. 专项训练，突破易错点 （1）形近字辨析训练：如“燥—躁—噪”“辩—辨—辫”，通过组词、选词填空等方式强化区分。 （2）同音字专项训练：如“历—厉—利”“尤—犹—由”，结合语境练习选择正确的字。 （3）笔画复杂字专项训练：如“鞭”“蔑”“巍”等，分解笔画，逐笔书写，反复练习。 4. 语境化复习，提升运用能力 （1）将词语编入短文中，进行“语境填空”练习，如本专题中的邀请函、课本剧片段等。 （2）鼓励学生用学过的词语写日记或小故事，在真实表达中巩固字词。 二、答题技巧 1. 读准拼音，明确字形 （1）看清声母、韵母和声调：注意平翘舌（z/zh、c/ch、s/sh）、前后鼻音（an/ang、en/eng）、轻声等。 （2）结合语境猜词：如果拼音有多个可能的词语，结合句子意思确定正确的那个。如“jùn mǎ”——根据“戈壁”可确定是“骏马”而非“俊马”。 2. 书写规范，避免扣分 （1）笔画顺序要正确：尤其是“戈”“母”“心”等易错笔画顺序的字。 （2）字形结构要匀称：左右结构、上下结构、半包围结构等要写清楚，避免挤在一起。 （3）字迹工整清晰：不写连笔字，不涂改过多，保持卷面整洁。 3. 巧用方法，减少错误 （1）联想法：遇到难写的字，联想相关的词语或句子帮助记忆。如“裹”——“衣”字中间包着“果”。 （2）拆字法：将复杂字拆成简单部件。如“巍”——“山+魏”。 （3）组词验证法：写完后组一个词读一读，检查是否合理。如写了“眷念”，组词“眷恋”确认“眷”字正确。 4. 检查复核，查漏补缺 （1）对照拼音逐字检查：写完后指着每个字重新拼读一遍，确认没有漏写、错写。 （2）重点检查易错字：对平时容易写错的字（如“锻炼”的“炼”不是“练”、“摩擦”的“摩”不是“磨”）要多加留意。 （3）注意同音字陷阱：如“荣誉”的“誉”不要写成“义”，“由衷”的“衷”不要写成“中”。 5. 时间管理，从容作答 （1）先易后难：先写有把握的词语，不会的暂时跳过，最后回头思考。 （2）合理分配时间：看拼音写词语一般占时较少，不要在一道题上纠结过久。 （3）留出检查时间：写完后至少留出2-3分钟检查，避免因粗心失分。 真题精准演练 1．（24-25五年级下·山东淄博·期末）根据拼音补充完成邀请函。 邀请函 中华文化历史悠久，内涵丰富，遨游在经典名著的海洋里，你会认识wǔ  yì( )高强的打虎英雄武松、shén  jī  miào  suàn( )的诸葛亮、让人sù  rán  qǐ  jìng( )的军神刘伯承，还有骑着jùn  mǎ( )飞驰在liáo  kuò( )戈壁上的戍边将士；行走在被文化古迹cù  yōng( )的老城里，你会qíng  bú zì  jīn( )地驻足、zàn  tàn( )。 文化博物馆已经bù  zhì( )完成，让我们一起开启一段文化之旅吧！ 2．（24-25五年级下·山东济宁·期末）写出片段中用汉语拼音替代的字词。 五年级要排演课本剧，班长分配角色时，小美和小阳都想演主角，两人之间产生了①máo dùn。小美认为自己平时②duàn liàn口才，对角色③xiōnɡ yǒu chénɡ zhú；小阳则觉得自己经常参加表演，更有经验。两人对班长的分配都感到④yí huò。排练时，小美的⑤hóu lónɡ突然不舒服，声音沙哑，这让她十分着急。小阳看到后，虽然心里还有些⑥chóu chú，但还是打消了心中的⑦dù jì，主动把自己总结的发声技巧⑧fēn xiǎnɡ给了小美。最终两人相互配合，演出大获成功，同学们也对他们这种化解矛盾的方式⑨sù rán qǐ jìnɡ。 ①  ②  ③  ④  ⑤ ⑥  ⑦  ⑧   ⑨ 3．（24-25五年级下·山东济宁·期末）写出片段中用汉语拼音替代的字词。 五年级（3）班的小明十分①yí huò体育委员小刚为什么每次跑步都能拿第一。校运会前夕，他发现小刚每天放学后都独自留在操场②duàn liàn。比赛时，小明看到小刚眼神自信，他想到自己平时③yǎnɡ zūn chǔ yōu，很少运动，此刻④chóu chú不决，要不要坚持跑完800米呢？刚刚起步，小明突然感到⑤hóu lóng不舒服，呼吸急促，就在他快要摔倒时，小刚⑥shǒu jí yǎn kuài ，一把扶住了他。小明对小刚⑦sù rán qǐ jìnɡ，同时也打消了心中的⑧dù jì 。 ①  ②  ③  ④ ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ 4．（24-25五年级下·山东临沂·期末）读拼音写词语，把老师写给同学们的寄语补充完整。 11岁，这个开始móu huà( )未来的nián líng( )，希望你píng zhàng( )面前不chóu chú( )，bǎng yàng( )面前不dù jì( )，róng yù( )面前勿yāo hè( )。miáo zhǔn( )目标，努力拼搏，bēn fù( )属于自己的星河。 5．（24-25五年级下·山东枣庄·期末）把下面一段话中用上拼音的几个词语，按顺序将汉字写在下面的田字格中。 一艘轮船在大海上平稳地（hánɡ  xínɡ）。一只猴子用尾巴（ɡōu  zhe  wéi  ɡān）倒挂着，时而朝大家（zī  yá  liě  zuǐ），时而（xià  hu）小男孩。看到猴子如此（fànɡ  sì），船长便举枪（miáo  zhǔn）猴子，猴子吓得连忙逃走了。 6．（24-25五年级下·山东德州·期末）根据拼音写词语。 2025年是红军长征出发91周年。九十多年来，长征故事广为流传，每每听之总令人（sù rán qǐ jìng）。遥想当年，红军战士们怀抱着对革命的忠诚和对祖国的热爱，抛下对家人的（juàn liàn），听从指挥，不舍昼夜地（bēn fù）雪山草地，才换来我们今天的幸福生活。作为新时代的好少年我们不仅（róng xìng）至极，更应该继承和弘扬长征精神，努力（duàn liàn）身体，（shěn shì）自我，为国家繁荣而努力，为民族复兴而奋斗！ 7．（24-25五年级下·山东济宁·期末）根据语境写词语。 gé  mìng( )英雄用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活；奥运英雄一次次战胜对手，为国家yíng dé( )róng yù( )……当然，还有许许多多的无名英雄，他们虽miǎo  xiǎo( )又平凡，却并不píng  yōng( )。正是这些英雄，撑起了中华民族的脊梁。作为一个中国人，我感到yóu  zhōng( )的自豪！ 8．（24-25五年级下·山东济宁·期末）看拼音写词语。 夕阳西下，老渔夫站在船头，挺起结实的xiōng táng( )，shú liàn( )地收着渔网。突然，他一脚踩空，差点摔倒，这nán kān( )的场面引得岸边的孩子们哈哈大笑。他摇摇头，坐在bǎn dèng( )上休息。远处，几艘渔船的wéi gān( )被暮色lǒng zhào( )，仿佛一幅水墨画。 9．（24-25五年级下·山东潍坊·期末）开营仪式上，校长的发言让小语懂得了“学好汉字的重要性”。请根据拼音和语境，填写词语。 同学们，为什么我们要学习汉字呢？首先，汉字是开启智慧之门的神奇mì mǎ（①），学习汉字可以让我们更cōng míng（②）。就像玩拼图游戏一样，每学会一个新的汉字，就像是完成了一块tè shū（③）的拼图，让我们的大脑越来越灵活。当我们学会了更多的汉字，我们就能更shú liàn（④）地表达自己的想法和感受。无论是课堂回答问题，还是和朋友fēn xiǎng（⑤）趣事，都能让我们更自信。汉字掌握得越多，我们就能更容易地解开yí huò（⑥），放大gé jú（⑦），打开liáo kuò（⑧）知识海洋的大门。学习汉字也是jiē chù（⑨）国家历史和文化的一种方式，让我们感受到中华文化的悠远mián cháng（⑩）。 10．（24-25五年级下·山东枣庄·期末）根据语境填写词语。 今天，我们怀着jī dòng( )的心情开始了校园探索之旅！第一站是“哈喇子菜园”。站在菜园门口，就能看到一只只绿油油的mà zha( )和piáo chóng( )在菜叶间蹦跳。同学们gēng yún( )着土地，汗水湿透了衣衫。接着我们来到“新汇游泳馆”。游泳教练xiōng táng( )宽阔，眼神cí xiáng( )，教我们标准的游泳姿势。救生员shěn shì( )着每一个同学，时刻守护大家安全。最后一站是“国防教育基地”。教官教我们军体操和摔jiāo( )，同学们摩quán( )cā( )掌。看到展示的现代化舰tǐng( )，大家都发出zàn tàn( )！ 11．（24-25五年级下·山东菏泽·期末）根据拼音和情境写词语。 华夏文明历史悠久，薪火相传。的中华大地，养育了一代又一代优秀儿女，他们恋故乡国土，继文明火，发扬民族精神。尤其是那些感动中国的人物，让人由敬佩。当代少年应坚守文化自信，再创辉煌，书写中国历史新篇章。希望同学们团结合作，为布置“华夏文明”长廊。 12．（24-25五年级下·山东济宁·期末）【书写达人】根据拼音，联系语境，在横线上写出相应的汉字。 汉字之美，美在历史悠久、字形独特，横竖撇捺有朗朗乾坤；汉字之美，美在 yí tài duān zhuāng_____构造精巧，一笔一画绘gǔn gǔn_____长卷；汉字之美，美在正气凛然、刚正不阿，方方正正令人sù rán qǐ jìng______；汉字之美，美在字音有趣、韵律和谐，平平仄仄谱写美妙乐章。 13．（24-25五年级下·山东东营·期末）根据语境，看拼音写词语。 眼看暴雨引发山洪páo xiào( )着冲向下游村庄，老村长在泥泞的土路上 chóu chú( )不前——既要组织青壮年转移圈里的shēng chù( )，又担心自己因连日喊话而沙哑的hóu lóng( )撑不过今夜。忽然，一队被村民cù yōng( )的年轻志愿者赶到，领头那位yǎo tiǎo    ( )的姑娘甩开浸透雨水的bāo fu( )，亮出救灾工具喊道：“救灾不是duàn liàn( )嗓门，分两队！一队挖泄洪沟，一队随我去加固围栏！” 14．（24-25五年级下·山东德州·期末）根据语境，看拼音写词语。 诸葛亮草船借箭，shén jī miào suàn ____________ ；武松打虎，wǔ yì _______ 高强；刷子李干活时所穿的一身黑色的衣服有种神圣不可qīn fàn _______ 的威严；孙膑chū móu huà cè _____________ ，田忌才能在赛马时获胜；军神刘伯承忍着剧痛接受了眼部手术，让人sù rán qǐ jìng _____________。 童年的生活充满乐趣：在田野里fàng sì _______ 地奔跑，对着蓝天nà hǎn _______ ；跟小伙伴来一场shuāi jiāo _______ 比赛，个个mó quán cā zhǎng _____________ ，yuè yuè yù shì _____________。 15．（24-25五年级下·山东菏泽·期末）读下面这段话，根据拼音写词语。 语文学习，是心灵的旅行，是美好的享受。我们同萧红一起怀念祖父的园子，追赶蝴蝶、蜻蜓；我们领略了荷兰牧场风光，瞧，那yí tài duān zhuāng( )的牛犊，在liáo kuò( )的草原悠然自得的吃着草；我们也体验了船夫cāo zòng( )自如的驾驶技术；我们还认识了shuāi jiāo( )高手小嘎子；有一手jué huó( )的刷子李…… 16．（24-25五年级下·山东泰安·期末）我们在书本中遇到了许多熠熠生辉的人物，一起去看看。根据拼音写出合适的词语。 学校布置了榜样人物长廊，同学们纷纷驻足观看。瞧，同学们cù yōng( )在一起，xìng zhì bó bó( )地欣赏着一幅幅人物画像：shén jī miào suàn ( )的诸葛亮，武艺高强的打虎英雄武松，让人sù rán qǐ jìng( )的军神刘伯承，骑着骏马fēi chí( )在liáo kuò( )戈壁上的戍边将士……参观结束，同学们由衷地赞叹：“他们太了不起啦！” 17．（24-25五年级下·山东淄博·期末）读拼音，写字词。 18．（24-25五年级下·山东德州·期末）根据拼音把词语写到括号里。 你眼中的榜样是什么样的呢？是满怀juàn liàn( )却不搞特殊的人民领袖，是让人肃然起敬的“军神”，是军师诸葛亮，是有一手绝活的工匠师傅，还是为国争光的航天英雄、科学家、运动员？或者只是你身边一位cí xiáng( )的老人、威严的警察、shǒu jíyǎn kuài( )的少年……只要他有值得我们学习的地方，就是我们的榜样！把他的事迹告诉大家，《榜样》封面人物，请你来推荐！ 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．武艺 神机妙算 肃然起敬 骏马 辽阔 簇拥 情不自禁 赞叹 布置 【详解】书写时注意“武、神、肃、骏、阔、簇、情、赞、置”的写法。 2．①  ②  ③ ④    ⑤ ⑥ ⑦ ⑧  ⑨ 【详解】书写时注意“锻”“胸”“疑”“喉”“躇”“肃”的正确写法。 3． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“疑”“炼”“尊”“踌”“喉”“肃”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4．谋划 年龄 屏障 踌躇 榜样 妒忌 荣誉 吆喝 瞄准 奔赴 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“谋”“龄”“障”“躇”“榜”“誉”“准”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“航”“桅”“龇”“肆”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6．肃然起敬 眷恋 奔赴 荣幸 锻炼  审视 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“敬、眷、幸、炼、审”的笔画较复杂，易写错，需注意。 7．革命 赢得 荣誉 渺小 平庸 由衷 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“命、赢、誉、渺、衷”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8．胸膛 熟练 难堪 板凳 桅杆 笼罩 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“膛”“练”“堪”“凳”“桅”“罩”的笔画较复杂，易写错，需注意。 9．密码 聪明 特殊 熟练 分享 疑惑 格局 辽阔 接触 绵长 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“ 码”“ 聪”“殊 ” “熟”“疑”“阔”“触”“绵”的笔画较复杂，易写错，需注意。 10．激动 蚂蚱 瓢虫 耕耘 胸膛 慈祥 审视 跤 拳 擦 艇 赞叹 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“激”“瓢”“耕”“膛”“祥”“跤”“拳”“擦”“艇”“赞”的笔画较复杂，易写错，需注意。 11． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“阔、眷、承、衷、策”的笔画较复杂，易写错，需注意。 12．仪态端庄 滚滚 肃然起敬 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“态”“端”“滚”“肃”“敬”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13． 咆哮 踌躇 牲畜 喉咙 簇拥 窈窕 包袱 锻炼 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“咆”“躇”“牲”“簇”“窕”“袱”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 14．神机妙算 武艺 侵犯 出谋划策 肃然起敬 放肆 呐喊 摔跤 摩拳擦掌 跃跃欲试 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“算、武、侵、谋、敬、肆、摔、擦”的笔画较复杂，易写错，需注意。 15． 仪态端庄 辽阔 操纵 摔跤 绝活 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“端”“辽”“阔”“操”“摔”“跤”“绝”的笔画较复杂，易写错，需注意。 16．簇拥 兴致勃勃 神机妙算 肃然起敬 飞驰 辽阔 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“簇、勃、算、敬、阔”的笔画较复杂，易写错，需注意。 17． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“毡”“帽”“胸”“锻”“炼”“慈”“侵”“桅”“窈”“窕”“庸”“衔”的笔画较复杂，易写错，需注意。 18．眷恋 慈祥 手疾眼快 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“眷”“慈”“疾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 $