精品解析：2026年湖南省郴州市北湖区,苏仙区,桂阳县,宜章县中考二模化学试卷

2026年中考第二次模拟监测 化 学 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有四道大题，共23道小题，满分100分。考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 在非遗文化传承中，下列手工制作过程涉及化学变化的是 A. 剪纸刻花 B. 编织竹编 C. 烧制陶瓷 D. 雕刻木雕 2. 2026年3月22日至28日是第三十九个“中国水周”，活动主题是“国家水网世纪画卷”。下列有关水的说法不正确的是 A. 做完实验后将废液倒入指定容器中 B. 用洗衣水拖地 C. 发现水管漏水立即维修 D. 大量使用含磷洗衣粉以增强衣物清洁效果 3. 鸡蛋被誉为“全营养食物”之一。鸡蛋中最为丰富的营养物质是 A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 糖类 D. 脂肪 4. 为延长灯泡的使用寿命，灯泡内通常会充入空气中体积分数最大且化学性质不活泼的气体，这种气体是 A. B. He C. D. 5. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 过滤粗盐水 C. 验满气体 D. 测定溶液的pH 经典红色电影《闪闪的红星》中有一段潘冬子给红军送盐的故事，他将食盐化成盐水，用棉袄吸饱盐水后穿在身上，成功把盐送到了红军手中。请根据以上材料与溶液相关的知识。完成下列小题。 6. 潘冬子把盐溶解在水中形成盐水，从溶液的角度来看，这里的盐和盐水分别属于 A. 溶质，溶剂 B. 溶剂，溶质 C. 溶液，溶剂 D. 溶质，溶液 7. 化学社团同学模拟潘冬子送盐，时在水中加入氯化钠，全部溶解。结合下图及题中所给信息，下列说法正确的是 A. 若要从该盐水中析出食盐晶体，需要进行降温结晶 B. 此时的盐水溶液一定是不饱和溶液 C. 该溶液溶质质量分数为36% D. 时氯化钠的溶解度为 8. 《本草纲目》中记载食肉桂能“面生光华”。而肉桂酸（）是肉桂的有效成分之一，下列有关肉桂酸说法正确的是 A. 肉桂酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成 B. 肉桂酸分子中碳原子、氢原子的个数比为 C. 肉桂酸是由9个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 D. 一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 9. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是 A. X元素的质子数为16 B. 磷元素与氯元素属于同一周期 C. 氯气的相对分子质量为35.45 D. X元素与氧元素的化学性质相似 10. 下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是 A. 此反应的生成物有3种物质 B. 此反应的生成物全部是化合物 C. 参与此反应的两种分子的个数比为 D. 在化学变化中，参与反应的分子种类可能不变 11. 化学紧密关联人类生产、生活与身体健康，下列说法中不正确的是 A. 一氧化碳与人体内血红蛋白结合会引起中毒 B. 人体缺铁易引发贫血，食用铁强化酱油可预防此类疾病 C. 为叶片发黄的农作物施加氮肥——氮肥能促进作物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿 D. 可以随意食用保健品与使用消毒防腐药 12. 某化学兴趣小组同学用紫甘蓝自制酸碱指示剂，实验发现：紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色。下列物质能使该指示剂变红色的是 A. 肥皂水（） B. 柠檬汁（） C. 食盐水（） D. 小苏打溶液（） 13. 下列有关物质的性质与用途表述错误的是 选项 性质 用途 A 碳的化学性质不活泼 用碳素墨汁书写档案 B 氢气具有可燃性 氢气用作高能燃料 C 铁具有导热性 铁用来做铁锅 D 氢氧化钠能与酸发生中和反应 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 A. A B. B C. C D. D 14. 老式爆米花机是传统美食制作的工具，是时代永不褪色的烟火记忆，其工作原理涉及燃烧与灭火知识，下列说法错误的是 A. 把木头劈成木片，是为了增大木材与氧气的接触面积，使木柴燃烧更充分 B. 点燃木柴前用干草引燃，是因为干草的着火点较低，更容易达到燃烧的条件 C. 用水浇灭加热炉是因为水能与木柴发生化学反应，消耗可燃物 D. 不断旋转爆米花机是为了使炉内爆米花受热均匀 15. 下列试剂中，只用一种就能鉴别氢氧化钡溶液、盐酸和氯化钠溶液，这种试剂是 A. 无色酚酞溶液 B. 碳酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 氢氧化钠溶液 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，共30分） 16. 化学与生活密切相关，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）桂阳欧阳海镇生产的富硒大米含有丰富的“硒、铁”等营养成分。这里的“硒、铁”指的是_______（填“分子”、“原子”或“元素”） （2）端午时节粽飘香。从微观角度解释“粽飘香”的原因是_______。 （3）夏至杨梅满山红，杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为，叶酸中碳、氢元素质量比为______。（化成最简整数比） （4）在医疗上碳酸钙可用作“补钙剂”，碳酸钙中碳元素的化合价是_____。 17. 从“中国制造”到“中国智造”，科技缔造生活，创新筑梦未来。 （1）2026年095型第一艘攻击核潜艇正式下水，它的水下作战能力达到了世界前列，建造核潜艇的耐压壳体采用耐腐蚀性强、透声性能好的钛合金和具有高强度、高韧性、耐海水腐蚀性的高强度钢，钛合金和高强度钢这两种物质都属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。 （2）机器人“伙伴”亮相2026年春晚引起了很多人的关注，机器人的芯片主要是用纯度极高的单质硅制成，硅的原子结构示意图为________。 （3）近年来，我国汽车产业进入高速发展期，新能源汽车核心技术不断取得突破，人机交互等技术全球领先，如氢燃料电池汽车中的氨硼烷（）是新型储氢材料。工作原理是，则的化学式是_______。 （4）以航天之力，铸强国之脊。我国朱雀三号遥一运载火箭已完成国内首次入轨飞行。该火箭采用全新总体布局，使用液氧和甲烷作为推进剂，具备重复使用能力。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。 18. 建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某学习小组开展“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动，完成下面小题。 【任务一】了解垃圾的回收利用 （1）铝的金属活动性比铁强，但铝制易拉罐比铁制易拉罐更抗腐蚀，原因是______。 （2）要除去回收的铁制易拉罐的锈（），除了可用砂纸进行打磨外，还可以利用稀盐酸来去除，请写出该反应的化学方程式________。 （3）回收的铁制易拉罐可用于制作金属蚀刻画，如下图所示，制作蚀刻画时先将易拉罐金属铁皮片表面打磨并贴好保护膜，然后用小刀刻画出图案“我爱中国”，再滴加蚀刻液_______（写化学式），有图案的地方被溶解腐蚀，一段时间后出现红色固体图案。 【任务二】金属蚀刻画的保护 （4）清洗掉蚀刻画上的废液并去除不干胶保护膜，为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是：________。（写一点合理即可） 19. 阅读下列材料，回答相关问题。 北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船在酒泉发射中心成功发射，三名航天员奔赴“天宫”。清除二氧化碳是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前主要包括氢氧化锂清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。氢氧化锂清除利用了氢氧化锂与二氧化碳的化学反应（氢氧化锂与氢氧化钠化学性质相似），反应会生成碳酸锂和水，但由于氢氧化锂不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，二氧化碳分压和温度对二氧化碳吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生，因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石二氧化碳吸附量的影响如图2所示。科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的二氧化碳清除技术，以保障航天员的生命安全。 （1）由图1可得到，二氧化碳分压对二氧化碳吸附量的影响的结论：温度在时，二氧化碳分压在0～2.0 KPa范围内，_______。 （2）根据图2，相同温度和干燥时间下，选择______（填“沸石A”或“沸石B”）对二氧化碳的吸附效果更好。 （3）与氢氧化锂清除技术相比，固态胺和分子筛技术的一个共同优点是________。 （4）判断下列说法正确的是_______（可多选）。 A. 由于氢氧化锂不可再生，因此不能用于载人航天任务。 B. 分子筛对二氧化碳的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务。 C. 固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，利用的是它的物理性质 D. 氢氧化锂与二氧化碳反应属于复分解反应。 20. （二水合氯化钙）用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程如图所示。 （1）石灰石经粉碎后又在反应器内搅拌的目的是_______； （2）反应器中产生的气体，收集后可用于_____（写一条合理建议）。 （3）反应器中有气体产生，为保持气压稳定，也不增加新的杂质，可向过滤器中加入适量的_______。 三、实验与探究题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 21. 某校九年级学生进行气体的制取和性质实验，根据下列装置图回答问题。 （1）写出图中仪器①的名称：________。 （2）实验室需要用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选用的制取装置是_______（填字母序号），小明同学利用塑料饮料瓶、注射器、塑料软管等废旧物品设计并制作了图E所示简易制氧机，请写出装置E制取氧气的化学方程式：________。 （3）小明同学探究二氧化碳的相关化学性质时发现异常现象，将制取的二氧化碳气体通入装有澄清石灰水的试管b后未变浑浊，可能的原因有：__________（写一条即可）。 （4）小明同学利用如图G所示装置探究燃烧的条件，用导管对准热水中的白磷，（白磷的着火点为40℃），观察到通入氧气前后的现象分别为：_______，由此得出可燃物燃烧的条件之一是需要氧气。 22. 《周礼·考工记》中关于草木灰的记载为：利用“灰”（草木灰）和“蜃”（灼烧后的贝壳灰）混合加水所得液体来洗涤丝帛。化学兴趣小组对此过程产生兴趣，以“草木灰”为主题对草木灰中的成分、性质和用途展开了项目式学习探究。 【查阅资料】草木灰是作物秸秆等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐。 【任务一】探究草木灰水溶液的酸碱性 （1）将适量草木灰加水搅拌、过滤后得到溶液，取适量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液，溶液变红。说明该溶液的pH_____7。（填“>”、“<”或“=”） 【任务二】探究草木灰的主要成分 （2）查阅资料了解到草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。 请你完成以下任务：设计实验验证草木灰中只含有碳酸钾。你的实验方案是：________（写出实验步骤、现象及结论）。 【任务三】草木灰的用途 （3）《周礼・考工记》中载有“涑帛”的方法，利用“蜃（贝壳灰，主要成分为CaO）”加水后的生成物，再混合“灰”（草木灰）生成KOH来清洗丝帛，大致流程如下图，请写出丙中涉及到的化学方程式_________。 （4）取适量丁中的上层清液，对其成分进行如下猜想： 猜想一：KOH； 猜想二：KOH和K2CO3； 猜想三：_____________。 为探究上层清液溶质的成分，两组同学分别进行了如下实验： 组别 实验内容 实验现象 实验结论 甲组 取适量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 无明显现象 猜想二不成立 乙组 取适量上层清液于试管中，滴加适量氯化钙溶液 有白色沉淀生成 猜想二成立 （5）根据已学知识可知，有一组同学的实验设计有误，请指出哪组同学实验设计有误，在不改变原有实验设计和实验试剂的基础上，对实验中的错误加以修正_________。 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23. 某化学兴趣小组为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取样品溶于水，加入100g氯化钙溶液恰好完全反应（杂质不参与反应），生成沉淀的质量如下图所示。请计算： （1）生成沉淀的质量__________g。 （2）样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟监测 化 学 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有四道大题，共23道小题，满分100分。考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 在非遗文化传承中，下列手工制作过程涉及化学变化的是 A. 剪纸刻花 B. 编织竹编 C. 烧制陶瓷 D. 雕刻木雕 【答案】C 【解析】 【详解】剪纸刻花、编织竹编、雕刻木雕都只是改变了原材料的外形，无新物质生成，属于物理变化；烧制陶瓷时，黏土等原料经高温发生复杂反应，生成了新的硅酸盐类物质，属于化学变化。故选C。 2. 2026年3月22日至28日是第三十九个“中国水周”，活动主题是“国家水网世纪画卷”。下列有关水的说法不正确的是 A. 做完实验后将废液倒入指定容器中 B. 用洗衣水拖地 C. 发现水管漏水立即维修 D. 大量使用含磷洗衣粉以增强衣物清洁效果 【答案】D 【解析】 【详解】A.实验废液可能含有有毒有害成分，倒入指定容器可避免其污染水体，正确； B.洗衣水拖地属于一水多用，能够节约水资源，正确； C.发现水管漏水立即维修，可减少水资源的不必要浪费，正确； D.大量使用含磷洗衣粉会导致水体磷含量超标，引发水体富营养化，造成水华、赤潮等水污染问题，做法错误。 3. 鸡蛋被誉为“全营养食物”之一。鸡蛋中最为丰富的营养物质是 A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 糖类 D. 脂肪 【答案】A 【解析】 【详解】蛋白质的主要食物来源为蛋类、瘦肉、奶类、豆制品等，鸡蛋中含量最高的营养物质是蛋白质，因此A正确。 4. 为延长灯泡的使用寿命，灯泡内通常会充入空气中体积分数最大且化学性质不活泼的气体，这种气体是 A. B. He C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】空气中体积分数最大的气体是，且化学性质稳定，常温下难与其他物质反应，常用于灯泡保护气、食品包装等，所以答案为C。 5. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 过滤粗盐水 C. 验满气体 D. 测定溶液的pH 【答案】A 【解析】 【详解】A.点燃酒精灯需用火柴（或燃着的木条）引燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，正确； B.过滤操作需要玻璃棒引流，避免液体洒出、冲破滤纸，图示未使用玻璃棒引流，错误； C.二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭证明已集满，将木条伸入瓶内无法验证是否集满，错误； D.测定溶液pH时，直接将pH试纸浸入待测液会污染试剂，正确操作是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，再与标准比色卡对比读数，错误； 经典红色电影《闪闪的红星》中有一段潘冬子给红军送盐的故事，他将食盐化成盐水，用棉袄吸饱盐水后穿在身上，成功把盐送到了红军手中。请根据以上材料与溶液相关的知识。完成下列小题。 6. 潘冬子把盐溶解在水中形成盐水，从溶液的角度来看，这里的盐和盐水分别属于 A. 溶质，溶剂 B. 溶剂，溶质 C. 溶液，溶剂 D. 溶质，溶液 7. 化学社团同学模拟潘冬子送盐，时在水中加入氯化钠，全部溶解。结合下图及题中所给信息，下列说法正确的是 A. 若要从该盐水中析出食盐晶体，需要进行降温结晶 B. 此时的盐水溶液一定是不饱和溶液 C. 该溶液溶质质量分数为36% D. 时氯化钠的溶解度为 【答案】6. D 7. D 【解析】 【6题详解】 被溶解的物质为溶质，溶质和溶剂组成的混合物为溶液。本题中盐是被水溶解的物质，属于溶质；盐水是盐和水的混合物，属于溶液，因此选D。 【7题详解】 A.氯化钠溶解度随温度变化极小，析出晶体应采用蒸发结晶，降温结晶几乎无法得到氯化钠晶体，错误； B.由溶解度曲线可知时氯化钠溶解度为，即水最多溶解氯化钠，题目中水加入氯化钠全部溶解，此时溶液恰好为饱和溶液，错误； C.溶质质量分数公式为，代入数据得，不是36%，错误； D.从溶解度曲线可直接读出时氯化钠的溶解度为，正确。 8. 《本草纲目》中记载食肉桂能“面生光华”。而肉桂酸（）是肉桂的有效成分之一，下列有关肉桂酸说法正确的是 A. 肉桂酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成 B. 肉桂酸分子中碳原子、氢原子的个数比为 C. 肉桂酸是由9个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 D. 一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 【答案】A 【解析】 【详解】A.从宏观角度，化学式可表示肉桂酸由碳、氢、氧三种元素组成，正确； B.肉桂酸分子中碳原子、氢原子个数比为，而非，错误； C.肉桂酸是宏观物质，由肉桂酸分子构成；1个肉桂酸分子才是由9个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成，选项混淆了宏观物质和微观分子的构成表述，错误； D.分子由原子构成，1个肉桂酸分子中含有2个氧原子，不存在氧分子（），错误； 9. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是 A. X元素的质子数为16 B. 磷元素与氯元素属于同一周期 C. 氯气的相对分子质量为35.45 D. X元素与氧元素的化学性质相似 【答案】C 【解析】 【详解】A、X元素的原子在15号和17号之间，则X的原子序数为16，在原子中原子序数=质子数，因此X元素的质子数为16，故选项说法正确。 B、元素周期表中每一个横行叫做一个周期，磷元素与氯元素属于同一周期，故选项说法正确。 C、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则氯的相对原子质量为35.45，而不是氯气的相对分子质量为35.45，故选项说法不正确。 D、X元素与氧元素位于同一族，最外层电子数相同，化学性质相似，故选项说法正确。 故选C。 10. 下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是 A. 此反应的生成物有3种物质 B. 此反应的生成物全部是化合物 C. 参与此反应的两种分子的个数比为 D. 在化学变化中，参与反应的分子种类可能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A. 根据微观示意图可知，该反应生成物共2种，反应后剩余的分子是未反应完的反应物，不属于生成物，故选项说法错误； B. 图中生成物中有单质，不全部是化合物，故选项说法错误； C. 根据微观示意图可知，参与反应的分子共3−1=2个，参与反应的分子共2个，参与反应的两种反应物分子个数分别为2、2，个数比为1:1，故选项说法正确； D. 化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，化学变化中分子种类一定改变，故选项说法错误。 故选：C。 11. 化学紧密关联人类生产、生活与身体健康，下列说法中不正确的是 A. 一氧化碳与人体内血红蛋白结合会引起中毒 B. 人体缺铁易引发贫血，食用铁强化酱油可预防此类疾病 C. 为叶片发黄的农作物施加氮肥——氮肥能促进作物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿 D. 可以随意食用保健品与使用消毒防腐药 【答案】D 【解析】 【详解】A.一氧化碳具有毒性，极易与人体血红蛋白结合，使其无法携带氧气，造成人体缺氧中毒，正确； B.铁是人体合成血红蛋白的必需元素，缺铁会引发缺铁性贫血，食用铁强化酱油可补充铁元素，预防该类疾病，正确； C.氮肥的作用是促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，叶片发黄是作物缺氮的典型表现，需施加氮肥，正确； D.保健品、消毒防腐药均有规定的适用范围和使用剂量，随意食用、使用会损害人体健康，错误。 12. 某化学兴趣小组同学用紫甘蓝自制酸碱指示剂，实验发现：紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色。下列物质能使该指示剂变红色的是 A. 肥皂水（） B. 柠檬汁（） C. 食盐水（） D. 小苏打溶液（） 【答案】B 【解析】 【详解】紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红色，酸性溶液的pH＜7，故符合条件的为B。 13. 下列有关物质的性质与用途表述错误的是 选项 性质 用途 A 碳的化学性质不活泼 用碳素墨汁书写档案 B 氢气具有可燃性 氢气用作高能燃料 C 铁具有导热性 铁用来做铁锅 D 氢氧化钠能与酸发生中和反应 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.正确。 B.正确。 C.正确。 D.氢氧化钠是强碱，具有极强的腐蚀性，虽然能和酸发生中和反应，但会严重腐蚀人体消化道，绝对不能用于治疗胃酸过多，对应关系错误。 14. 老式爆米花机是传统美食制作的工具，是时代永不褪色的烟火记忆，其工作原理涉及燃烧与灭火知识，下列说法错误的是 A. 把木头劈成木片，是为了增大木材与氧气的接触面积，使木柴燃烧更充分 B. 点燃木柴前用干草引燃，是因为干草的着火点较低，更容易达到燃烧的条件 C. 用水浇灭加热炉是因为水能与木柴发生化学反应，消耗可燃物 D. 不断旋转爆米花机是为了使炉内爆米花受热均匀 【答案】C 【解析】 【详解】A.可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分，将木头劈成木片增大了木材和氧气的接触面积，正确； B.着火点是可燃物燃烧所需的最低温度，干草的着火点比木柴低，更容易被点燃，用干草引燃时，干草燃烧放热可使温度快速达到木柴的着火点，正确； C.用水浇灭炉火的原理是水蒸发吸收大量热量，使温度降低到木柴的着火点以下，该条件下水和木柴不发生化学反应消耗可燃物，错误； D.旋转爆米花机可让炉内的物料各处受热程度一致，避免局部受热不均，正确。 15. 下列试剂中，只用一种就能鉴别氢氧化钡溶液、盐酸和氯化钠溶液，这种试剂是 A. 无色酚酞溶液 B. 碳酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 氢氧化钠溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A.鉴别三种溶液需要所选试剂与三种待检物反应，产生三种完全不同的明显现象（沉淀、气体、无明显现象等）；无色酚酞遇碱性氢氧化钡溶液变红，遇酸性盐酸、中性氯化钠溶液均为无色，无法区分盐酸和氯化钠，错误； B.碳酸钠和三种溶液反应现象完全不同：与氢氧化钡反应生成白色沉淀：；与盐酸反应有无色气泡：；与氯化钠不反应，无明显现象，因此可鉴别三种溶液，正确； C.稀硫酸仅和氢氧化钡反应生成白色沉淀，与盐酸、氯化钠均不反应无明显现象，无法区分盐酸和氯化钠，错误； D.氢氧化钠与氢氧化钡、氯化钠均不反应，与盐酸中和无明显现象，三种溶液均无差异现象，无法鉴别，错误。 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，共30分） 16. 化学与生活密切相关，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）桂阳欧阳海镇生产的富硒大米含有丰富的“硒、铁”等营养成分。这里的“硒、铁”指的是_______（填“分子”、“原子”或“元素”） （2）端午时节粽飘香。从微观角度解释“粽飘香”的原因是_______。 （3）夏至杨梅满山红，杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为，叶酸中碳、氢元素质量比为______。（化成最简整数比） （4）在医疗上碳酸钙可用作“补钙剂”，碳酸钙中碳元素的化合价是_____。 【答案】（1） 元素 （2） 分子在不断运动 （3） 12:1 （4） +4价##+4 【解析】 【小问1详解】 食品中描述的营养成分均指宏观的元素，这类元素以化合态存在于物质中，并非单独的分子或原子。 【小问2详解】 粽子中的香味分子永不停息做无规则运动，扩散到空气中被人感知，是分子热运动的宏观表现。 【小问3详解】 化合物中元素质量比=（相对原子质量×对应原子个数）之比，碳、氢质量比为：。 【小问4详解】 化合物中正负化合价代数和为0，碳酸钙中Ca为+2价，O为-2价，设C化合价为x，列等式，解得：x=+4。 17. 从“中国制造”到“中国智造”，科技缔造生活，创新筑梦未来。 （1）2026年095型第一艘攻击核潜艇正式下水，它的水下作战能力达到了世界前列，建造核潜艇的耐压壳体采用耐腐蚀性强、透声性能好的钛合金和具有高强度、高韧性、耐海水腐蚀性的高强度钢，钛合金和高强度钢这两种物质都属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。 （2）机器人“伙伴”亮相2026年春晚引起了很多人的关注，机器人的芯片主要是用纯度极高的单质硅制成，硅的原子结构示意图为________。 （3）近年来，我国汽车产业进入高速发展期，新能源汽车核心技术不断取得突破，人机交互等技术全球领先，如氢燃料电池汽车中的氨硼烷（）是新型储氢材料。工作原理是，则的化学式是_______。 （4）以航天之力，铸强国之脊。我国朱雀三号遥一运载火箭已完成国内首次入轨飞行。该火箭采用全新总体布局，使用液氧和甲烷作为推进剂，具备重复使用能力。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。 【答案】（1） 金属材料 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 金属材料包含纯金属和合金，钛合金、高强度钢都属于合金，因此属于金属材料；合成材料指塑料、合成纤维、合成橡胶，不符合题意。 【小问2详解】 硅是14号元素，原子核内有14个质子，原子的核外电子数等于质子数，电子分层排布，第一层最多排2个，第二层最多排8个，剩余4个排在第三层。 【小问3详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变。反应前共有1个N、10个H、1个B、2个O，反应后已知物质中共有1个N、4个H、1个B、2个O，差值为6个H，均属于3个X，因此1个X含2个H原子，化学式为。 【小问4详解】 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，根据原子守恒配平，注明反应条件为点燃即可,化学方程式为：。 18. 建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某学习小组开展“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动，完成下面小题。 【任务一】了解垃圾的回收利用 （1）铝的金属活动性比铁强，但铝制易拉罐比铁制易拉罐更抗腐蚀，原因是______。 （2）要除去回收的铁制易拉罐的锈（），除了可用砂纸进行打磨外，还可以利用稀盐酸来去除，请写出该反应的化学方程式________。 （3）回收的铁制易拉罐可用于制作金属蚀刻画，如下图所示，制作蚀刻画时先将易拉罐金属铁皮片表面打磨并贴好保护膜，然后用小刀刻画出图案“我爱中国”，再滴加蚀刻液_______（写化学式），有图案的地方被溶解腐蚀，一段时间后出现红色固体图案。 【任务二】金属蚀刻画的保护 （4）清洗掉蚀刻画上的废液并去除不干胶保护膜，为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是：________。（写一点合理即可） 【答案】（1） 常温下铝能与空气中的氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝继续被氧化 （2） （3） CuSO4（合理即可） （4） 刷漆（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 一段时间后出现红色固体图案，说明反应生成了铜，铁的金属活动性强于铜，可与发生置换反应，生成红色的铜单质； 【小问4详解】 铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，防止铁制品生锈，可隔绝铁与氧气、水的接触，如刷漆。 19. 阅读下列材料，回答相关问题。 北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船在酒泉发射中心成功发射，三名航天员奔赴“天宫”。清除二氧化碳是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前主要包括氢氧化锂清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。氢氧化锂清除利用了氢氧化锂与二氧化碳的化学反应（氢氧化锂与氢氧化钠化学性质相似），反应会生成碳酸锂和水，但由于氢氧化锂不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，二氧化碳分压和温度对二氧化碳吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生，因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石二氧化碳吸附量的影响如图2所示。科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的二氧化碳清除技术，以保障航天员的生命安全。 （1）由图1可得到，二氧化碳分压对二氧化碳吸附量的影响的结论：温度在时，二氧化碳分压在0～2.0 KPa范围内，_______。 （2）根据图2，相同温度和干燥时间下，选择______（填“沸石A”或“沸石B”）对二氧化碳的吸附效果更好。 （3）与氢氧化锂清除技术相比，固态胺和分子筛技术的一个共同优点是________。 （4）判断下列说法正确的是_______（可多选）。 A. 由于氢氧化锂不可再生，因此不能用于载人航天任务。 B. 分子筛对二氧化碳的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务。 C. 固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，利用的是它的物理性质 D. 氢氧化锂与二氧化碳反应属于复分解反应。 【答案】（1） 二氧化碳吸附量随分压升高而增大，且先快速增大，后增大速率逐渐变缓 （2） 沸石A （3） 吸附剂可再生（或可循环使用） （4）BC 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 相同干燥时间下，图2中沸石A的CO2吸附量始终高于沸石B，吸附效果更好； 【小问3详解】 题干指出氢氧化锂不可再生，而固态胺可真空再生、分子筛可高温再生，则二者共同优点是可再生、能循环使用，适用于中长期航天任务； 【小问4详解】 A. 由题干信息可知，氢氧化锂不可再生但可用于短期载人航天任务，错误； B. 分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且分子筛可高温再生，故分子筛多用于长期航天任务，正确； C. 吸附过程无新物质生成，利用的是物理性质，正确； D. 氢氧化锂与二氧化碳反应生成碳酸锂和水，不符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的特征，不属于复分解反应，错误。 20. （二水合氯化钙）用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程如图所示。 （1）石灰石经粉碎后又在反应器内搅拌的目的是_______； （2）反应器中产生的气体，收集后可用于_____（写一条合理建议）。 （3）反应器中有气体产生，为保持气压稳定，也不增加新的杂质，可向过滤器中加入适量的_______。 【答案】（1） 增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分 （2） 灭火（或制碳酸饮料、作气体肥料等，合理即可） （3） 氢氧化钙（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 反应器中碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，也可用于制作碳酸饮料、作为温室气体肥料等。 【小问3详解】 滤液中可能混有过量稀盐酸，加入适量氢氧化钙，可与盐酸反应生成氯化钙和水，无气体产生，不会改变气压，也不会引入新杂质；若加入碳酸钙会生成二氧化碳气体，会影响气压稳定，因此选择氢氧化钙。 三、实验与探究题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 21. 某校九年级学生进行气体的制取和性质实验，根据下列装置图回答问题。 （1）写出图中仪器①的名称：________。 （2）实验室需要用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选用的制取装置是_______（填字母序号），小明同学利用塑料饮料瓶、注射器、塑料软管等废旧物品设计并制作了图E所示简易制氧机，请写出装置E制取氧气的化学方程式：________。 （3）小明同学探究二氧化碳的相关化学性质时发现异常现象，将制取的二氧化碳气体通入装有澄清石灰水的试管b后未变浑浊，可能的原因有：__________（写一条即可）。 （4）小明同学利用如图G所示装置探究燃烧的条件，用导管对准热水中的白磷，（白磷的着火点为40℃），观察到通入氧气前后的现象分别为：_______，由此得出可燃物燃烧的条件之一是需要氧气。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. AC##CA ②. （3）盐酸浓度过大挥发出HCl干扰反应（合理即可） （4）通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气属于固体加热反应，因此发生装置选A，要得到干燥的氧气，不能用排水法（D装置），氧气密度比空气大，因此选择向上排空气法C装置，故制取装置选AC；装置E属于固液常温型，适用于过氧化氢在二氧化锰催化下分解制氧气，反应的化学方程式略。 【小问3详解】 将二氧化碳通入澄清石灰水后，出现未变浑浊的异常情况，可能原因是盐酸浓度过大挥发出HCl干扰反应，合理即可。 【小问4详解】 G装置中热水温度为80℃，高于白磷的着火点40℃，通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧，说明燃烧的条件之一是需要与氧气接触。 22. 《周礼·考工记》中关于草木灰的记载为：利用“灰”（草木灰）和“蜃”（灼烧后的贝壳灰）混合加水所得液体来洗涤丝帛。化学兴趣小组对此过程产生兴趣，以“草木灰”为主题对草木灰中的成分、性质和用途展开了项目式学习探究。 【查阅资料】草木灰是作物秸秆等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐。 【任务一】探究草木灰水溶液的酸碱性 （1）将适量草木灰加水搅拌、过滤后得到溶液，取适量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液，溶液变红。说明该溶液的pH_____7。（填“>”、“<”或“=”） 【任务二】探究草木灰的主要成分 （2）查阅资料了解到草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。 请你完成以下任务：设计实验验证草木灰中只含有碳酸钾。你的实验方案是：________（写出实验步骤、现象及结论）。 【任务三】草木灰的用途 （3）《周礼・考工记》中载有“涑帛”的方法，利用“蜃（贝壳灰，主要成分为CaO）”加水后的生成物，再混合“灰”（草木灰）生成KOH来清洗丝帛，大致流程如下图，请写出丙中涉及到的化学方程式_________。 （4）取适量丁中的上层清液，对其成分进行如下猜想： 猜想一：KOH； 猜想二：KOH和K2CO3； 猜想三：_____________。 为探究上层清液溶质的成分，两组同学分别进行了如下实验： 组别 实验内容 实验现象 实验结论 甲组 取适量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 无明显现象 猜想二不成立 乙组 取适量上层清液于试管中，滴加适量氯化钙溶液 有白色沉淀生成 猜想二成立 （5）根据已学知识可知，有一组同学的实验设计有误，请指出哪组同学实验设计有误，在不改变原有实验设计和实验试剂的基础上，对实验中的错误加以修正_________。 【答案】（1）＞ （2）取草木灰水溶液，先加入过量硝酸钡溶液，出现白色沉淀；向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀完全溶解并产生气泡，证明存在碳酸钾，说明不含硫酸钾，由此证明草木灰中只含有碳酸钾 （3） （4）KOH和Ca(OH)2 （5）甲组实验中将滴入少量稀盐酸，改为加入过量的稀盐酸 【解析】 【小问1详解】 无色酚酞溶液遇碱性溶液会变红，草木灰滤液能使酚酞变红，说明溶液呈碱性，碱性溶液酸碱度数值大于7。 【小问2详解】 根据碳酸钾和硫酸钾都能与硝酸钡反应产生白色沉淀，碳酸钡能与稀硝酸反应，硫酸钡不与稀硝酸反应，设计实验方案。取草木灰过滤后的水溶液于试管，加入过量硝酸钡溶液，观察生成白色固体沉淀，往这支装有沉淀的试管中，直接加入足量稀硝酸，沉淀全部消失，同时冒出气泡，沉淀是碳酸钡，不存在硫酸钡沉淀，原溶液存在碳酸钾，不含硫酸钾（答案不唯一，合理即可）。 【小问3详解】 该过程中涉及的化学反应有：贝壳灰的主要成分氧化钙和水反应生成氢氧化钙（烧杯乙中），氢氧化钙再与碳酸钾反应制得氢氧化钾（烧杯丙中），反应的化学方程式见答案。 【小问4详解】 丙中的反应为氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，因为氢氧化钾是该反应的生成物且溶于水，所以反应后溶液中的溶质一定有氢氧化钾，另外氢氧化钙和碳酸钾还可能有一种有剩余，所以丁溶液中的溶质存在三种情况： ① 二者恰好完全反应，溶质只有氢氧化钾（猜想一）； ② 碳酸钾过量，溶质为氢氧化钾、碳酸钾（猜想二）； ③ 氢氧化钙过量，溶质为氢氧化钾、氢氧化钙（猜想三）。 【小问5详解】 甲组错误原因：上层清液中一定含有氢氧化钾，稀盐酸会先和氢氧化钾发生中和反应，少量稀盐酸会优先被氢氧化钾消耗，即便溶液里含有碳酸钾，也不会立刻产生气泡，因此无明显现象不能判定不存在碳酸钾； 改正方法：将少量稀盐酸改为过量稀盐酸，若全程无明显现象，证明碳酸钾不存在，即猜想二不成立。 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23. 某化学兴趣小组为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取样品溶于水，加入100g氯化钙溶液恰好完全反应（杂质不参与反应），生成沉淀的质量如下图所示。请计算： （1）生成沉淀的质量__________g。 （2）样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。 【答案】（1）10 （2）解：设样品中碳酸钠的质量为x x=10.6g 则该样品中碳酸钠的质量分数为： 答：样品中碳酸钠的质量分数为50% 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $