内容正文:
学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
答题卡
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填 缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
一、选择题(每小题4分,共36分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(每小题4分,共24分)
10.____________________ 11.____________________
12.____________________ 13.____________________
14.____________________ 15.____________________
三、解答题(共90分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(12分)
18.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(12分)
20.(11分)
...
0
1
2
...
...
...
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.(11分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(11分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(13分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学 第4页(共6页) 数学 第5页(共6页) 数学 第6页(共6页)
数学 第1页(共6页) 数学 第2页(共6页) 数学 第3页(共6页)
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2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用
n
0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
好
题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
巢
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
5.正确填涂■
一、
选择题(每小题4分,共36分)
1[A][B][C][D]
S[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
6[A]B][C][D]
3[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
双闻
4[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
二、
填空题(每小题4分,共24分)
10.
11.
12.
14
15
三、解答题(共90分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(12分)
器
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
数学第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(12分)
18.(8分)
D
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第2页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(12分)
20.(11分)
-4
-3
-2
-1
0
1
2
y
3
43210
12345x
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第3页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.(11分)
A
D
(图1)
(图2
(图3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第4页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(11分)
s(km)
100
70
0
0.5
1.75th)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第5页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(13分)
B
D
C
图1
B
D
●
O
E
图2
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
数学第6页(共6页) ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:120分钟 分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:新人教版第十九章-第二十四章。
第一部分(选择题 共36分)
一、选择题:本题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列各组数中,是勾股数的是( )
A. B. C.,, D.
3.在平行四边形中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.若关于变量x,y的函数是正比例函数,则a的值为( )
A. B.3 C. D.4
5.已知一组数据的方差.那么这组数据的总和为( )
A.32 B.28 C.24 D.8
6.小明周末从家骑车去图书馆看书,家距图书馆,骑车的平均速度为,小时后小明距图书馆,则与之间的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
7.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
8.对角线互相垂直的四边形叫“垂美”四边形,已知四边形为“垂美”四边形,对角线、交于点,若,,则等于( )
A.12 B.16 C.20 D.28
9.如图,在中,,在上取点,使,连接,过点作交,分别于点,.已知,,,当,发生变化时,代数式值不变的是( )
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共114分)
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
10.要使有意义,则x的取值范围是______.
11.如图,在中,,,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是_______________.
12.在学校组织举办的“唐风宋韵”诗词大赛中,八(1)班学生成绩的箱线图如图所示,则八(1)班学生成绩的上四分位数是______分.
13.定义为一次函数的特征数,若点在特征数是的一次函数上,则的值是_________.
14.如图,在平行四边形中,点为对角线上一点,连接并延长至,使得,连接.若,则的长度为__________.
15.如图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴分别交于,两点,将直线绕点逆时针方向旋转,则旋转后的直线与轴的交点坐标为____.
三、解答题:本题共8/小题,共90分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(12分)计算:
(1);
(2).
17.(12分)已知与成正比例,且当时,.
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)若点在这个函数的图象上,求a的值.
18.(8分)如图,在中,点,分别在边,上,且.求证:.
19.(12分)年月,“全民读书月”活动在全国深入开展.为营造“爱读书,读好书,善读书”的校园氛围,我校举办了“书香青春”的阅读知识竞赛,并从七、八年级所有学生的竞赛成绩中各随机抽取名学生的竞赛成绩(成绩为百分制且为整数)进行整理、描述和分析(成绩均不低于分,用表示,共分四组:A.;B.;C.;D.),下面给出了部分信息:
七年级20名学生竞赛成绩在组中的数据是:,,,,,.
八年级20名学生竞赛成绩是:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
七年级所抽取学生竞赛成绩扇形统计图
七、八年级所抽取学生竞赛成绩统计表:
年级
平均数
中位数
众数
七年级
八年级
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中________,________,________;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生的阅读知识掌握得更好?请说明理由(写出一条即可);
(3)我校七年级和八年级共有人参加此次阅读知识竞赛活动,请估计我校七、八年级参加此次竞赛成绩达到等级的学生共有多少人?
20.(11分)如图,数轴上点表示的数是,点是数轴上一动点,若它表示的数是,与点之间的距离为.
(1)填写下表,画出关于的函数图像;
...
0
1
2
...
...
...
(2)y是x的函数吗?_____(填“是”或者“不是”);如果是的话,请写出y与x的函数表达式:_____.
21.(11分)学习了《勾股定理》一章后,同学们发现,利用勾股定理不仅可以绘制出各种不同的美丽图案,还可以用于计算.某校八年级数学兴趣小组开展了“利用勾股定理求面积”的主题项目化学习活动:
活动主题:求三角形(四边形)的面积;
活动任务一:(1)如图1,等边的边长为4,则它的面积是 ;
活动任务二:(2)如图2,中,,求的面积;
(3)如图3,四边形中,,求四边形的面积.
22.(11分)在一条笔直的公路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地,乙先出发.下图表示甲、乙两车之间的距离s(km)与行驶时间t()的函数关系图象.请根据图象信息解答下列问题:
(1)求出乙车的速度.
(2)两车相遇后,继续行驶,当两车之间距离为30km时,求甲车行驶的时间.
(3)若保持乙车先行的时间不变、甲车的速度不变,要使两车同时到达各自的目的地,请你判断乙车的速度是应该增加还是减小?并求出速度增加或减小的数量.
23.(13分)小新学习了特殊的四边形——平行四边形后,对特殊四边形的探究产生了兴趣,发现另外一类特殊四边形——垂美四边形,如图1,两条对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)【概念理解】在①平行四边形②矩形③菱形④正方形中,一定是垂美四边形的是________.(填写相应的序号)
(2)【类比学习】如图1,若,,则________;
(3)【性质探究】写出垂美四边形的四条边,,,之间的数量关系,并加以证明.
(4)【问题解决】如图2,在中,点,分别是边,的中点,且,垂足为.若,,求的长.
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
全解全析
第一部分(选择题 共36分)
一、选择题:本题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解:A、是最简二次根式;
B、的被开方数含有分母, 不是最简二次根式;
C、,被开方数含有能开得尽方的因数, 不是最简二次根式;
D、 的被开方数含小数即分母,不是最简二次根式.综上.
2.下列各组数中,是勾股数的是( )
A. B. C.,, D.
【答案】B
【解析】解:A、,,,不满足平方关系,不是勾股数;
B、三个数都是正整数,且,完全符合勾股数定义,是勾股数;
C、、、不是正整数,不符合要求,不是勾股数;
D、三个数都是小数,不是正整数,不符合要求,不是勾股数.
3.在平行四边形中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:∵四边形是平行四边形,平行四边形邻角互补,
∴,
又∵平行四边形对角相等,
∴.
∵,
设,,
∴,
解得,
∴,
∴.
4.若关于变量x,y的函数是正比例函数,则a的值为( )
A. B.3 C. D.4
【答案】A
【解析】解:∵函数是正比例函数
∴函数的常数项满足
解得
5.已知一组数据的方差.那么这组数据的总和为( )
A.32 B.28 C.24 D.8
【答案】A
【解析】解:∵方差的计算公式为,其中是数据的个数,是这组数据的平均数,
对比题中给出的方差,
可得数据个数,这组数据的平均数,
∴这组数据的总和为.
6.小明周末从家骑车去图书馆看书,家距图书馆,骑车的平均速度为,小时后小明距图书馆,则与之间的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】解:∵骑车的平均速度为,
∴行驶的路程为,
∵小明距图书馆的路程等于家到图书馆的总路程减去已经骑行的路程,
∴,即.
7.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】解:对于选项A,与不能合并,原计算错误;
对于选项B,,原计算错误;
对于选项C,,原计算正确;
对于选项D,,原计算错误.
8.对角线互相垂直的四边形叫“垂美”四边形,已知四边形为“垂美”四边形,对角线、交于点,若,,则等于( )
A.12 B.16 C.20 D.28
【答案】C
【解析】解:∵,
∴,
由勾股定理得,,
,
∴.
∵,,
∴.
9.如图,在中,,在上取点,使,连接,过点作交,分别于点,.已知,,,当,发生变化时,代数式值不变的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:设,则,
∵四边形是平行四边形,
∴,,,
∴;
∵,
∴,
∴;
在上取点G,连接,使,
∴,
∴,
∴;
∵,
∴,
∴,
即;
故当,发生变化时,代数式的值不变;
第二部分(非选择题 共114分)
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
10.要使有意义,则x的取值范围是______.
【答案】
【解析】解:根据二次根式的定义,二次根式的被开方数为非负数,
因此可得,
解得.
11.如图,在中,,,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是_______________.
【答案】/
【解析】解:在中,,,
,
.
12.在学校组织举办的“唐风宋韵”诗词大赛中,八(1)班学生成绩的箱线图如图所示,则八(1)班学生成绩的上四分位数是______分.
【答案】
【解析】解:由箱线图可知:八(1)班学生成绩的上四分位数是90分.
故答案为:.
13.定义为一次函数的特征数,若点在特征数是的一次函数上,则的值是_________.
【答案】3
【解析】解:由题意得,特征数对应的一次函数为,
∵点在该一次函数图象上,
∴将代入函数解析式得,
解得.
14.如图,在平行四边形中,点为对角线上一点,连接并延长至,使得,连接.若,则的长度为__________.
【答案】2
【解析】解:如图,连接交于点,
∵在平行四边形中,,
∴,
∵,,
∴是的中位线,
∴,
∴.
15.如图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴分别交于,两点,将直线绕点逆时针方向旋转,则旋转后的直线与轴的交点坐标为____.
【答案】/
【解析】解:设直线绕点逆时针方向旋转为直线:,过点作交于点,过点作轴,如图所示:
直线与坐标轴分别交于,两点,
时,;时,;
,,
,,
,,
为等腰直角三角形,
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
将,代入,得,
,
,
时,,
旋转后的直线与轴的交点坐标为.
故答案为:.
三、解答题:本题共8小题,共90分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(12分)计算:(1);
(2).
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)解:
;(6分)
(2)解:
.(12分)
17.(12分)已知与成正比例,且当时,.
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)若点在这个函数的图象上,求a的值.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)解:∵与成正比例,
∴设,
把,代入上式得,,
解得,
把代入所设式子,整理得;(6分)
(2)解:∵点在这个函数的图象上,
∴把,代入得,
解得:.(12分)
18.(8分)如图,在中,点,分别在边,上,且.求证:.
【答案】详见解析
【解析】证明:四边形是平行四边形,
,,(4分)
,
,
,
四边形是平行四边形,
.(8分)
19.(12分)年月,“全民读书月”活动在全国深入开展.为营造“爱读书,读好书,善读书”的校园氛围,我校举办了“书香青春”的阅读知识竞赛,并从七、八年级所有学生的竞赛成绩中各随机抽取名学生的竞赛成绩(成绩为百分制且为整数)进行整理、描述和分析(成绩均不低于分,用表示,共分四组:A.;B.;C.;D.),下面给出了部分信息:
七年级20名学生竞赛成绩在组中的数据是:,,,,,.
八年级20名学生竞赛成绩是:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
七年级所抽取学生竞赛成绩扇形统计图
七、八年级所抽取学生竞赛成绩统计表:
年级
平均数
中位数
众数
七年级
八年级
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中________,________,________;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生的阅读知识掌握得更好?请说明理由(写出一条即可);
(3)我校七年级和八年级共有人参加此次阅读知识竞赛活动,请估计我校七、八年级参加此次竞赛成绩达到等级的学生共有多少人?
【答案】(1);;;(2)见解析;(3)人
【解析】(1)解:由扇形统计图可得,组的人数为:(人);组的人数为:(人);
由题意可得,组的人数为:(人),
∴组的人数为:(人);
把组的数据从小到大排列为:,,,,,,
七年级竞赛成绩的中位数是数据从小到大排列后的第和个数据,且数据从小到排列后的第个数据是,第个数据是,
∴;(2分)
∵八年级名学生竞赛成绩中出现次数最多的是,(4分)
∴;
∵七年级组的人数为:(人),
∴,
∴.(6分)
(2)解:该校七年级学生阅读知识竞赛的成绩较好,
理由:∵该校七、八年级学生阅读知识竞赛的成绩的平均数相同都是,但七年级竞赛的成绩的中位数大于八年级竞赛的成绩的中位数,
∴该校七年级学生阅读知识竞赛的成绩较好.(9分)
(3)解:由题意可得,七年级等级的人数为人;
把八年级名学生竞赛成绩从小到大排列可得满足等级的人数为人,
∴;
答:我校七、八年级参加此次竞赛成绩达到等级的学生共有人.(12分)
20.(11分)如图,数轴上点表示的数是,点是数轴上一动点,若它表示的数是,与点之间的距离为.
(1)填写下表,画出关于的函数图像;
...
0
1
2
...
...
...
(2)y是x的函数吗?_____(填“是”或者“不是”);如果是的话,请写出y与x的函数表达式:_____.
【答案】(1)见解析;(2)是,当时,;当时,
【解析】(1)解:如下表:
...
0
1
2
...
...
...
(6分)
(2)是,
当时,设函数解析式为,
将 代入,
得:
解得,
故函数解析式为;
当时,设函数解析式为,
将 代入,
解得,
函数解析式为;
综上所述,当时,;当时,.(11分)
21.(11分)学习了《勾股定理》一章后,同学们发现,利用勾股定理不仅可以绘制出各种不同的美丽图案,还可以用于计算.某校八年级数学兴趣小组开展了“利用勾股定理求面积”的主题项目化学习活动:
活动主题:求三角形(四边形)的面积;
活动任务一:
(1)如图1,等边的边长为4,则它的面积是 ;
活动任务二:
(2)如图2,中,,求的面积;
活动任务三:
(3)如图3,四边形中,,求四边形的面积.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】(1)解:如下图,过点A作,
是等边三角形,,
,
,
;(4分)
(2)如图2,过点C作于点D,
,
在中,,
,
,
在中,,
,
,
;(8分)
(3)如图3,连接,
在中,,
,
在中,,
,
,
,
;(13分)
22.(11分)在一条笔直的公路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地,乙先出发.下图表示甲、乙两车之间的距离s(km)与行驶时间t()的函数关系图象.请根据图象信息解答下列问题:
(1)求出乙车的速度.
(2)两车相遇后,继续行驶,当两车之间距离为30km时,求甲车行驶的时间.
(3)若保持乙车先行的时间不变、甲车的速度不变,要使两车同时到达各自的目的地,请你判断乙车的速度是应该增加还是减小?并求出速度增加或减小的数量.
【答案】(1);(2);(3)乙车的速度应减小,减小的值为km/h
【解析】(1)解:;(3分)
(2)解:,故乙先到目的地,
.
∵相遇后距离为30km,
∴甲,乙共同行驶了100km,
∴甲行驶时间为:;(6分)
(3)解:由题可得:要使两车同时到达目的地,乙行驶的总时间为:1.75,
∴此时乙车速度应为:100÷1.75=(km/h),
(km/h),
∴乙车的速度应减小,减小的值为km/h.(11分)
23.(13分)小新学习了特殊的四边形——平行四边形后,对特殊四边形的探究产生了兴趣,发现另外一类特殊四边形——垂美四边形,如图1,两条对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)【概念理解】在①平行四边形②矩形③菱形④正方形中,一定是垂美四边形的是________.(填写相应的序号)
(2)【类比学习】如图1,若,,则________;
(3)【性质探究】写出垂美四边形的四条边,,,之间的数量关系,并加以证明.
(4)【问题解决】如图2,在中,点,分别是边,的中点,且,垂足为.若,,求的长.
【答案】(1)③④;(2);(3),证明见解析;(4)
【解析】(1)解: ①平行四边形对角线互相平分但不一定垂直;②矩形对角线相等但不一定垂直;③菱形、④正方形的对角线一定互相垂直,因此一定是垂美四边形.(3分)
(2)解:
;(6分)
(3)解:数量关系:,证明如下:
设对角线、交于点,
由勾股定理: ,,
∴;
同理,,,
∴,
∴.(9分)
(4)解: ∵,分别是,的中点,
∴,,,且.
又∵,四边形是垂美四边形,
由(3)的结论得: ,
代入,,,得 ,
整理得,
解得(边长为正,舍去负根).(13分)
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答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
-===-==一=-=--=====-==一一===一-■=-===-■■
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
☐
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
一、单项选择题:
本题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[A][B]LC][D]
5.[A][B][C]LD]
9.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
7[AJ[B][C][D]
4.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
10.
14.
15.
三、解答题:本题共8小题,共90分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚。
16.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(12分)
18.(8分)
D
F
19.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.
(11分)
-4
-3
-2
-1
0
1
2
y
4
543210
12345
3
21.(11分)
B
(图1)
(图2)
(图3)》
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(11分)
←s(km)
100
70
0
0.5
1.75th)
23.(13分)
0
B
D
O
E
C
图1
图2
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
11
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贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
10._______________
14. ________________
11. ___________
15. _______________
12. _________________
13. __________________
三、解答题:本题共8小题,共90分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
16.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(12分)
18.(8分)
19.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(11分)
...
0
1
2
...
...
...
21.(11分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(11分)
23.(13分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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参考答案
第一部分(选择题共36分)
一、选择题:本题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
4
6
7
8
9
B
C
B
C
C
B
第二部分(非选择题共114分)
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
10.x24
11.2-V5/-V5+2
12.90
13.3
14.2
15.
30so
三、解答题:本题共8小题,共90分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(12分)
【解析】
(1)解:√8-√8+5√2
=3√2-2√2+5√2
=6√2;(6分)
(2)解×+5+25-2到
=√4+(5-4)
=2+1
=3.(12分)
17.(12分)
【解析】(1)解::y-1与3x+4成正比例,
.设y-1=k(3x+4)k≠0),
把x=-2,y=-3代入上式得,-3-1=k×[3×(-2)+4],
解得k=2,
把k=2代入所设式子,整理得y=6x+9;(6分)
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(2)解::点P(a,-3)在这个函数的图象上,
.把x=a,y=-3代入y=6x+9得-3=6a+9,
解得:a=-2.(12分)
18.(8分)
【解析】证明::四边形ABCD是平行四边形,
.AD‖BC,AD=BC,(4分)
DE =BF,
.AE=AD-DE BC-BF CF
AE CF,
·四边形AECF是平行四边形,
:AF=CE.(8分)
19.(12分)
【解析】(1)解:由扇形统计图可得,A组的人数为:20×40%=8(人);D组的人数为:20x10%=2(人);
由题意可得,B组的人数为:6(人),
.C组的人数为:20-8-2-6=4(人);
把B组的数据从小到大排列为:81,82,84,85,86,86,
七年级竞赛成绩的中位数是数据从小到大排列后的第10和11个数据,且数据从小到排列后的第10个数据是
85,第11个数据是86,
a=85+86-855:(2分)
:八年级20名学生竞赛成绩中出现次数最多的是87,(4分)
.b=87;
:七年级C组的人数为:20-8-2-6=4(人),
×100=20%,
:nm%=20
m=20.(6分)
(2)解:该校七年级学生阅读知识竞赛的成绩较好,
理由:该校七、八年级学生阅读知识竞赛的成绩的平均数相同都是83,但七年级竞赛的成绩的中位数
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85.5大于八年级竞赛的成绩的中位数85,
:.该校七年级学生阅读知识竞赛的成绩较好.(9分)
(3)解:由题意可得,七年级A等级的人数为8人;
把八年级20名学生竞赛成绩从小到大排列可得满足A等级的人数为6人,
4000x8+6
=1400;
20+20
答:我校七、八年级参加此次竞赛成绩达到A等级的学生共有1400人,(12分)
20.
(11分)
【解析】(1)解:如下表:
-4
3
-2
-1
0
1
2
y
2
1
0
1
2
4
4
-10
34(6分)
(2)是,
当x≤-2时,设函数解析式为y=kx+b,
将(-2,0)(-3,1)代入,
得:
0=-2k+b
11=-3k+b
k=-1
解得{b=2
故函数解析式为y=-x-2;
当x>-2时,设函数解析式为y=k2x+b2,
将(-1,)(0,2)代入,
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1=-k2+b2
2=b2
k=1
解得b=2
:函数解析式为y=x+2:
综上所述,当x≤-2时,y=-x-2;;当x>-2时,y=x+2.(11分)
21.(11分)
【解析】(1)解:如下图,过点A作AD⊥BC,
A
:△ABC是等边三角形,AD⊥BC,
D
B=BC=4.BD=BC
AD=√AB2-BD2=V42-22=25,
-5=8C40=x4x25=45:(4分)
(2)如图2,过点C作CD⊥AB于点D,
A
D
.∠BDC=∠ADC=90°,
C
(图2)
在RtABDC中,LB=60°,BC=4,
∴.∠BCD=30°,BD=2,
CD=VBC2-BD2=V42-22=2V5,
在R1aADC中,∠A=180°-(∠B+∠ACB)=45°,
:AD=CD=23,
.AB=AD+BD=23+2,
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Sc-7AB.CD=)×25+2x25=6+2V5:(8分)
2
2
(3)如图3,连接BD,
D
(图3)
在RIABDA中,∠A=90°,AB=AD=2,
BD=VAD2+AB2=V22+22=2V2,
在△BDC中,BC=3,DC=1,BD=2V2,
.BD2+CD2=BC2,
∠BDC=90°,
Sam-404D-x2x2-2,SmDc0-25x1-5
2
S边形HCD=SBD1+S,Bc=2+V2;(13分)
22.(11分)
【解析】(1)解:2
100-70=60kmh;(3分)
0.5
(2解:100÷60=1212<1,75,故乙先到目的地,
3
3
100
m=1.75-0.5
80km/h.
:相遇后距离为30km,
:.甲,乙共同行驶了100km,
100-5h;(6分)
:甲行驶时间为:80+607
(3)解:由题可得:要使两车同时到达目的地,乙行驶的总时间为:1.75h,
·此时乙车速度应为:100=1.75=400
7
(km/h),
60-400_20(4kmh),
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20」
“乙车的速度应减小,减小的值为
kamh.(1l分)
23.(13分)
【解析】(1)解:①平行四边形对角线互相平分但不一定垂直;②矩形对角线相等但不一定垂直;③菱形、
④正方形的对角线一定互相垂直,因此一定是垂美四边形.(3分)
(2)解:S图边形ABcD=SABc+S4cD
-24CBO+
.ACOD
1
=24Ct80+0D)
号4c0
方6x4
=12V3:(6分)
(3)解:数量关系:AB2+CD2=AD+BC2,证明如下:
设对角线AC、BD交于点O,
由勾股定理:AB2=AO2+B02,CD2=CO2+DO2,
·.AB2+CD2=A02+B02+C02+D02:
同理,AD2=A02+D02,BC2=B02+C02,
AD2+BC2=A0+D02+B02+C02,
:AB2+CD2=AD2+BC2.(9)
(4)解::D,E分别是BC,AC的中点,
AE-Z4C-3 8D-C4 DE-T4B,HDE48.
2
又:AD⊥BE,四边形ABDE是垂美四边形,
由(3)的结论得:AB2+DE2=AE2+BD2,
代入DE=AB,4E=,BD=4,得AB+Br=3+,
整理得3AB2=25,
解得AB=2√5(边长为正,舍去负根)·(13分)
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(考试时间:120分钟 分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:新人教版第十九章-第二十四章。
第一部分(选择题 共36分)
一、选择题:本题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列各组数中,是勾股数的是( )
A. B. C.,, D.
3.在平行四边形中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.若关于变量x,y的函数是正比例函数,则a的值为( )
A. B.3 C. D.4
5.已知一组数据的方差.那么这组数据的总和为( )
A.32 B.28 C.24 D.8
6.小明周末从家骑车去图书馆看书,家距图书馆,骑车的平均速度为,小时后小明距图书馆,则与之间的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
7.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
8.对角线互相垂直的四边形叫“垂美”四边形,已知四边形为“垂美”四边形,对角线、交于点,若,,则等于( )
A.12 B.16 C.20 D.28
9.如图,在中,,在上取点,使,连接,过点作交,分别于点,.已知,,,当,发生变化时,代数式值不变的是( )
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共114分)
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
10.要使有意义,则x的取值范围是______.
11.如图,在中,,,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是_______________.
12.在学校组织举办的“唐风宋韵”诗词大赛中,八(1)班学生成绩的箱线图如图所示,则八(1)班学生成绩的上四分位数是______分.
13.定义为一次函数的特征数,若点在特征数是的一次函数上,则的值是_________.
14.如图,在平行四边形中,点为对角线上一点,连接并延长至,使得,连接.若,则的长度为__________.
15.如图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴分别交于,两点,将直线绕点逆时针方向旋转,则旋转后的直线与轴的交点坐标为____.
三、解答题:本题共8/小题,共90分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(12分)计算:
(1);
(2).
17.(12分)已知与成正比例,且当时,.
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)若点在这个函数的图象上,求a的值.
18.(8分)如图,在中,点,分别在边,上,且.求证:.
19.(12分)年月,“全民读书月”活动在全国深入开展.为营造“爱读书,读好书,善读书”的校园氛围,我校举办了“书香青春”的阅读知识竞赛,并从七、八年级所有学生的竞赛成绩中各随机抽取名学生的竞赛成绩(成绩为百分制且为整数)进行整理、描述和分析(成绩均不低于分,用表示,共分四组:A.;B.;C.;D.),下面给出了部分信息:
七年级20名学生竞赛成绩在组中的数据是:,,,,,.
八年级20名学生竞赛成绩是:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
七年级所抽取学生竞赛成绩扇形统计图
七、八年级所抽取学生竞赛成绩统计表:
年级
平均数
中位数
众数
七年级
八年级
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中________,________,________;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生的阅读知识掌握得更好?请说明理由(写出一条即可);
(3)我校七年级和八年级共有人参加此次阅读知识竞赛活动,请估计我校七、八年级参加此次竞赛成绩达到等级的学生共有多少人?
20.(11分)如图,数轴上点表示的数是,点是数轴上一动点,若它表示的数是,与点之间的距离为.
(1)填写下表,画出关于的函数图像;
...
0
1
2
...
...
...
(2)y是x的函数吗?_____(填“是”或者“不是”);如果是的话,请写出y与x的函数表达式:_____.
21.(11分)学习了《勾股定理》一章后,同学们发现,利用勾股定理不仅可以绘制出各种不同的美丽图案,还可以用于计算.某校八年级数学兴趣小组开展了“利用勾股定理求面积”的主题项目化学习活动:
活动主题:求三角形(四边形)的面积;
活动任务一:(1)如图1,等边的边长为4,则它的面积是 ;
活动任务二:(2)如图2,中,,求的面积;
(3)如图3,四边形中,,求四边形的面积.
22.(11分)在一条笔直的公路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地,乙先出发.下图表示甲、乙两车之间的距离s(km)与行驶时间t()的函数关系图象.请根据图象信息解答下列问题:
(1)求出乙车的速度.
(2)两车相遇后,继续行驶,当两车之间距离为30km时,求甲车行驶的时间.
(3)若保持乙车先行的时间不变、甲车的速度不变,要使两车同时到达各自的目的地,请你判断乙车的速度是应该增加还是减小?并求出速度增加或减小的数量.
23.(13分)小新学习了特殊的四边形——平行四边形后,对特殊四边形的探究产生了兴趣,发现另外一类特殊四边形——垂美四边形,如图1,两条对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)【概念理解】在①平行四边形②矩形③菱形④正方形中,一定是垂美四边形的是________.(填写相应的序号)
(2)【类比学习】如图1,若,,则________;
(3)【性质探究】写出垂美四边形的四条边,,,之间的数量关系,并加以证明.
(4)【问题解决】如图2,在中,点,分别是边,的中点,且,垂足为.若,,求的长.
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