11.2 犯罪与刑罚 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“犯罪与刑罚”，系统涵盖刑法内涵与作用、犯罪三大特征、刑罚种类及同犯罪行为作斗争的方法。通过16岁学生陈某抢劫案例导入，对比一般违法与犯罪行为，以问题链引导学生从已知违法知识过渡到犯罪认知，搭建清晰的学习支架。 其亮点在于以案例教学为主线，结合法律书籍图片、情境模拟（小巷遇歹徒）及对比表格，强化法治观念与健全人格培养。如通过“见义智为”情境设计，引导学生在保全自身前提下斗争，既落实责任意识，又提升自我保护能力。资料结构完整，练习针对性强，助力学生理论联系实际，教师可直接用于课堂，提高教学效率。

第四单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪 11.2犯罪与刑罚 道 德 与 法 治 Morality and Law 核心素养目标 政治认同:增强对法治社会的认同，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。 道德修养:培养学生明辨是非的能力，自觉抵制犯罪行为，尊重他人的合法权益，做一个有道德、有良知的公民。 法治观念:增强法治意识，养成自觉遵守法律的习惯，懂得运用法律武器维护自己和他人的合法权益。 健全人格:引导学生在面对犯罪行为时，在学会在保全自己的前提下，巧妙地与犯罪行为作斗争，增强自我保护意识和能力。 责任意识:引导学生认识到同犯罪行为作斗争是每个公民的责任和义务，激发学生的社会责任感，为维护社会的和谐稳定贡献自己的力量。 目标导航 2.犯罪的基本特征： 1.刑法的内涵和作用： 3.刑罚的内涵和类型： 4.如何同犯罪行为作斗争： 知刑法之盾，护人民之安 罚 讲授新课| 16岁的中学生陈某，手持三棱刮刀，多次抢劫财物、殴打他人致使一人重伤，得赃款4000多元。最终人民法院依照《刑法》判处陈某有期徒刑12年，剥夺政治权利3年。 陈某是哪类违法行为？ 刑事违法行为或者叫犯罪行为 了解罪与罚 讲授新课| 对陈某的审判需要依据哪部法律？ 知识梳理 1.刑法的内容和作用： 刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（定罪、量刑） 内容 作用 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法 刑罚 犯罪 规定 后果 犯罪如何界定，刑罚如何分类 讲授新课| VS 事件一：张某殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 事件二：陈某殴打他人，导致其重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 对比分析上述行为，小组合作完成下面表格并展示。 事件一 事件二 犯 罪 一 般 违 法 危害的程度 受到的处罚 违反的法律 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑法处罚性 社会危害性较轻 治安管理处罚法 行政处罚 知识梳理 ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 ②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 2.犯罪的特征：P97-98 ③犯罪是应当受刑罚处罚的行为。 判定某人行为什么是犯罪的答题格式： 他的行为符合犯罪的三个基本特征。 ①具体情节（材料）， ②触犯了《刑法》， ③具体处罚（材料）， 具有严重社会危害性； 具有刑事违法性； 具有应当受刑罚处罚性； 犯罪如何界定，刑罚如何分类 用 讲授新课| 16岁的中学生陈某，手持三棱刮刀，多次抢劫财物、殴打他人致使一人重伤，得赃款4000多元。最终人民法院依照《刑法》判处陈某有期徒刑12年，剥夺政治权利3年。 陈某犯罪的后果是什么？ 刑罚 ①刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 3.刑罚的含义及种类： 犯罪如何界定，刑罚如何分类 讲授新课| 考考你 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 犯罪如何界定，刑罚如何分类 讲授新课| 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 不关押，限制自由，人民和群众监督改造 1-6个月 就近关押 外国公民和无国籍公民 知识梳理 ①刑罚是指审判机关依法对犯罪分子所适用的、最严厉的、强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 ②类型：我国的刑罚分为主刑和附加刑。 3.刑罚的含义及种类： 小贴士： （1）罚金≠罚款。 罚金是刑罚处罚，针对犯罪分子； 罚款是行政处罚，针对一般违法行为。 （2）拘役≠拘留。 拘役是刑罚处罚，针对犯罪分子，期限1-6个月。 拘留是行政处罚。针对行政违法行为的人，期限1-15天。 面对犯罪行为，我们该如何有勇有谋 讲授新课| 某天放学后，小曾和同学一起回家，走到一个人少的小巷口时，发现几名社会青年正在恐吓一名同校同学，并强迫其交出身上全部现金…… 鼠标说：“我们去和两个歹徒拼了！” 鼠标说：“不管这事，跟我没关系。” 刘星说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 自主探究： 1.对上述三位同学的行为说说你的看法？ 普 法 剧 场 有见义勇为的品质，但没注意自我保护 身临其境，解决问题 2.犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的，作为中学生应怎么安全救援？ 观点错误。纵容了犯罪行为，没有尽责 既能抓获犯罪分子，又能保护自己。 知识梳理 4.如何同犯罪行为作斗争： ①我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。【见义勇为】 ②我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。【见义智为】 思 维 导 图 本课课堂小结 犯罪与刑罚 犯罪的特征 刑法的含义与作用 刑罚的含义和种类 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚 最本质特征 法律分界线 必然法律结果 主刑 附加刑 同犯罪行为作斗争 敢于斗争—见义勇为 善于斗争—见义智为 课堂练习 随堂练习 1.身为未成年人，在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义“智”为。下列同违法犯罪作斗争的常见方法中，对中学生来说可取的有（ ） ①及时拨打110报警 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ③直接冲上去控制住违法犯罪分子 ④了解违法犯罪分子的去向 A.①②③　　　　B.①②④ C.①③④　　　　D.②③④ B 随堂练习 2.为了区分“刑法”与“刑罚”两个易混淆的概念，小明在复习时整理了以下笔记，正确的表述是（ ） A．刑法与刑罚都与犯罪无关联 B．刑罚包括警告、赔礼道歉与没收财产 C．刑法规定了什么行为是违法，并给予什么样的处罚 D．刑法是法律，刑罚是最严厉的强制性法律制裁方法 D 随堂练习 3.近来,一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经,给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际,小明搜集到一张漫画(如下图),下列对漫画认识正确的是(　     ) ①欺凌者侵犯了他人的人身权 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为,应受刑罚处罚 A.②③　　B.③④ 　 C.①④　　 D.①② D 随堂练习 B 4.刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。这体现了刑法的作用是（    ） A．惩治一般违法行为 B．惩治犯罪，保护国家和人民的利益 C．解决民事纠纷 D．维护一般社会治安秩序 随堂练习 5.下列案例与违法行为类别对应正确的是（    ） A．李某因闯红灯被处以200元罚款并扣分——民事违法行为 B．赵某因醉驾被吊销驾照，并被判处拘役——刑事违法行为 C．王某因入室盗窃被判处有期徒刑八个月——行政违法行为 D．张某因多次谎报险情，被行政拘留5日——民事违法行为 B 随堂练习 6.14岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、捅死，被判有期徒刑，后因当地人民检察院提起抗诉，扈某近日被改判为无期徒刑。扈某的行为（    ） ①具有严重的社会危害性 ②是一般违法行为 ③应受刑罚处罚 ④表明其法治意识淡薄 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D 随堂练习 7.初中生小强在放学路上，看到几个社会青年在敲诈勒索同学，他机智地躲到一边拨打110报警电话。警察来了后，警察依法对几个社会青年采取刑事拘留强制措施。对小强的行为评价正确的是（ ） A．胆小怕事，没有同违法犯罪作斗争 B．缺乏正义感，没有挺身而出 C．善于斗争，采取了机智灵活的方式同违法犯罪作斗争 D．不关自己的事，多管闲事 C 随堂练习 8.2025年2月13日，最高人民检察院经济犯罪检察厅厅长杜学毅表示，2024年1月至11月，全国检察机关起诉电信网络诈骗犯罪6.7万余人，同比上升58.5%。诈骗犯罪行为的最本质特征是（    ） A．严重社会危害性 B．刑事违法性 C．应受刑罚处罚性 D．国家强制力 A 随堂练习 9.2025年2月28日，一则重磅消息引发全社会关注：经最高人民法院核准，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对余华英执行死刑。这个曾经猖獗一时、犯下累累罪行的人贩子，终于受到了法律最严厉的制裁。下列分析正确的是（    ） ①判决依据是《中华人民共和国刑法》 ②贩卖人口具有严重社会危害性 ③上述违法行为承担民事责任 ④判决中的死刑属于附加刑 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A 随堂练习 10.中学生小张多次盗窃同学财物，数额较大，被公安机关抓获。因不满16周岁，法院依法不公开审理，“依法予以刑事处罚，同时考虑其未满 16 周岁的情节减轻量刑”，对此理解正确的是（    ） ①小张的行为具有严重社会危害性   ②任何违法行为都应承担刑事责任   ③法律对未成年人实施特殊保护   ④年龄小实施任何行为都不受处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 11.抚州市公安局调查发现何某龙、徐某花夫妇，二人自2021年起伪造假币。他们每天使用量300元-3000元，抚州多个县区上千人受骗。2025年5月13日，二人被刑事拘留。你认为他们可能要承担哪些法律责任(     ) A．赔礼道歉，消除影响 B．警告罚款，赔偿损失 C．有期徒刑，驱逐出境 D．有期徒刑，并处罚金 D 随堂练习 12.下列法律中，惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是 （ ） A．教育法 B．刑法 C．宪法 D．治安管理处罚法 B 随堂练习 13.法网恢恢，疏而不漏。依据处罚结果，下列违法行为属于犯罪的是（ ） A.舒某某“飙车炸街”被处以行政拘留七日 B.陈某乘坐机动车未按规定使用安全带被罚款二十元 C.张某侵犯他人名誉，被判处赔偿受害人精神损害抚慰金五千元 D.朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年 D 随堂练习 14. 小华及其朋友在实施持刀抢劫的行为时，附近不远处的一位女子记下了小华等人的样貌特征，并悄悄拨打了急救电话和报警电话，告知警察他们的动向，为警方成功抓捕小华等人提供了重要线索，受害者也及时得到了医疗救助。该女子的行为启示我们，面对违法犯罪行为要（    ） ①敢于斗争，及时对受害者给予救助 ②勇敢无畏，牺牲自己保全他人利益 ③注意自身的安全，借助社会力量 ④采取机智灵活的方式同犯罪行为作斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 随堂练习 15.2024年1月2日,瑞昌市公安局成功破获一起散布网络谣言案,打响2024年网络谣言打击第一枪。经查,曹某宁为博人眼球、吸引流量,多次在短视频平台上发布“地震预警”虚假信息。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,瑞昌市公安局给予曹某宁行政拘留5日的处罚。下列对案例解读正确的有(　     ) ①曹某宁的行为属于一般违法行为 ②任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③我国刑法保护国家和人民利益 ④曹某宁的行为具有严重社会危害性 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ A $