专题04 实验题(期末真题汇编)六年级科学下学期(云南地区专用)

2026-06-02
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.51 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 博创
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58164152.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 云南地区六年级下册科学期末实验题真题汇编,精选历年期末经典真题,聚焦实验探究与工程实践,覆盖塔台设计、宇宙探索、物质变化等核心主题。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|10大题(含多小题)|塔台模型测试(工程实践)、日食模拟(宇宙)、铁钉生锈实验(物质变化)、唾液消化淀粉(生命科学)|情境真实(如月球基地设计、足球场塔台招标),问题层次分明(基础判断与创新改进结合),突出科学探究与工程实践能力考查|

内容正文:

专题05 实验题真题卷(题)(云南地区专用) 六年级下册科学 亲爱的同学们: 科学藏在生活的每一个角落,是观察草木生长的好奇,是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》,专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编,承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题,浓缩各知识点精华,是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目,在练习中总结方法、夯实基础,在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱,勇敢探索、认真练习,相信大家都能在期末考中发挥出色,成为热爱科学、乐于探索的小小实践者! 祝同学们学业进步,探索不停! 1.(23-24六年级下·云南昆明·期末)塔台的研究。 要求:塔台高60厘米,能永受一定的重量和风力,具有一定的抗震能力,还要尽量节省材料。 下表是3个小组塔台模型测试结果,请仔细阅读并分析。 小组 设计方策 塔高 (cm) 顶端承重 抗风能力 抗震能力 材料成本 分工合作 美观 1组 3分 65 7本书 三级 三级 16元 3分 3分 2组 2分 60 3本书 二级 一级 9元 3分 2分 3组 2分 50 5本书 一级 三级 7元 3分 2分 (1)第3小组在制作塔台模型过程中,发现吸管数量不足,向第2小组借了5根吸管,下列说法正确的是(    )。 A.5根吸管可以忽略,不用计算材料成本 B.需要在第2组增加5根吸管的成本 C.需要在第3组增加5根吸管的成本 (2)塔台模型建造过程中,同学们遇到了以下问题: ①塔台抗风能力弱 ②吸管用量过多导致成本过高,材料浪费 ③塔台设计抗震能力不过关,结构不是很稳固 请你结合所学,选择其中一个问题进行改进。 我选择__________(填序号),改进方法:______________。 2.(2025·云南昆明·小升初真题)宇宙 为了探究日食形成的原因,科学小队找来大小不同的纸片分别模拟地球、月球和太阳(甲:地球、乙:月球、丙:太阳),并将它们摆放在一条直线上,在甲纸片的中间打一个观察孔。 (1)从观察孔中观察,刚好出现了图2的情况,我们说发生了_____(选填“日环食”、“日全食”或“日偏食”):若将乙纸片往甲纸片方向移动,则会看到_____(选填“图3”或“图4”)中的现象。 (2)像太阳这样能自己发光发热的天体属于(    )。 A.行星 B.卫星 C.恒星 D.彗星 (3)发生日食的当天晚上,_____(选填“能”或“不能”)观察到满月月相。 (4)下列天体不属于太阳系大家庭的是(    )。 A.木星 B.小行星带 C.海尔-波普彗星 D.北极星 (5)如图所示是课堂上我们用陀螺纸片、米粒、胶水等制作的银河系模型。纸片上的米粒用来模拟银河系中的 A.卫星 B.行星 C.恒星 D.彗星 (6)图中的“夏季大三角”的三颗亮星,它们离地球的远近_____(填“相同”或“不同"),其中天津四所在的星座是_____。 3.(23-24六年级下·云南昆明·期末)如图,小明用三个大小不同的圆纸片代表天体,做模拟实验。 (1)请将三个四纸片代表的天体的名称填写在方框内。 (2)当最小的圆纸片在中间,且三者处于同一直线,就模拟出(    )。 A.日食 B.月食 C.日食或月食 4.(24-25六年级下·云南丽江·期末)科学兴趣小组在探究“影响铁钉生锈的因素”的实验,设计以下均有盖的甲、乙、丙3个装置。 (1)要研究铁钉生锈与水分的关系,应选择的装置是(   )。 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 (2)如果选择甲、乙两组实验,那么研究的是铁钉生锈(   )。 A.与水的关系 B.与空气的关系 C.与水和空气的关系 (3)经过相同的时间,铁钉生锈最严重的是(   )。 A.甲 B.乙 C.丙 (4)根据实验,我们发现铁钉生锈是由于(   )。 A.水的作用 B.空气的作用 C.水和空气共同作用 (5)生活中我们为防止铁制品生锈可以采取的措施是(   )。 A.涂油漆 B.用砂纸擦 C.水洗铁制品 5.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)小西吃饭时,发现白米饭刚开始咀嚼时没味道,咀嚼一会儿后却出现了甜味。小西猜测这可能和唾液有关。他和小组同学设计了以下实验:分别在型号相同的两个试管中装相同质量的淀粉糊,在1号试管中加入一定量的水,在2号试管中加入相同量的唾液。用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后,放在37℃的温水中,10分钟后,同时在两支试管中加2滴碘酒(如下图)。观察到1号试管变成了深蓝色,2号试管变成了浅蓝色。 (1)这个实验要研究的问题是(    )。 A.淀粉和碘酒混合后会发生什么变化 B.淀粉和唾液混合后会发生什么变化 C.咀嚼米饭后出现甜味是否与唾液有关 (2)对于“1号试管变成了深蓝色,2号试管变成了浅蓝色”这一实验现象推理正确的是(    )。 A.1号试管中淀粉消失 B.2号试管中淀粉消失 C.1号试管比2号试管淀粉含量多 (3)“放在37℃的温水中”这样做的目的是(    )。 A.模拟人体口腔的温度 B.防止淀粉糊变冷 C.防止淀粉糊变质 (4)淀粉和唾液混合后发生的变化属于(    )。 A.物理变化 B.化学变化 C.既有物理变化又有化学变化 6.(23-24六年级下·云南大理·期末)观察蜡烛燃烧的现象,并根据题意回答下列问题。 (1)将蜡烛固定在实验台后,用火柴点燃,发现蜡烛能_______、发热。 (2)将一个透明的玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上(玻璃杯要悬空,不能把蜡烛封闭),玻璃杯内壁会出现_______。 (3)用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触后(注意不要烫伤手),玻璃片上有__________出现。 (4)从以上实验可知:蜡烛燃烧不但会_______ ,还会产生_______、_______等物质。 7.(24-25六年级下·云南昆明·期末)小科和小惠想要拿下学校足球场塔台项目的招标,让我们跟着他们的步伐,感受工程的复杂与魅力。 ××小学足球场塔台招标公告项目名称:足球场塔台建设工程 项目需求:建一个塔台,供足球教练在塔台上指挥队员训练。要有一个可上下通行的通道,底部能够移动,有一定的承重、抗风、抗震能力,并且美观价廉。欢迎同学们踊跃参与,领取材料包并制作三个塔高60cm的塔台模型进行竞标。 (1)竞标过程中,下列说法或做法正确的是(   )。 A.竞标要点是成本与美观程度 B.制订标书时,无需综合组内成员的意见 C.结合文字、绘图、语言描述等方式表达构思 (2)在设计前,小科和小惠来到学校足球场(如图)实地考察。你认为塔台建在(   )最合适。 A.球场正中央的A处 B.中线外围的B处 C.球门后面的C处 (3)在设计的过程中需要考虑众多因素,最优先考虑的是__________(选填“主体安全”或“建造速度”)。 (4)学校旁边有一条大路,经常有卡车开过,地面震动得厉害,他们提出要增强塔台的抗震能力,可以__________(写一条)。 (5)制作塔台模型时,使用__________(选填“三角形”或“平行四边形”)结构能使塔台更稳固。 8.(24-25六年级下·云南德宏·期末)2004年,中国正式开启探月工程,工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。建立月球基地,不仅可以进行科学研究和月球资源的开发利用,还可以将该基地作为深空探测的中转站。我国计划在月球南极建立月球基地,因为月球南北两极地区也有极昼和极夜现象,会出现连续180天的光照期,可以解决能源的需求问题。十几年后,假如你是月球基地的设计师,请你根据以上材料及所学知识,回答下列问题。 (1)飞船的返回舱在进入大气层时,因摩擦产生高温,返回舱的材料应格外重视(    )。 A.成本 B.隔热 C.美观 (2)为了让基地的建筑更稳固,建筑应设计成(    )。 A.三角形结构 B.四边形结构 C.五边形结构 (3)研究表明月球表面地震活跃,为提高月球基地的抗震能力,下列做法合理的是(    )。 ①加大基地工程设施的底部面积    ②加大底座质量                    ③在基地底部加入滚珠 A.①②③ B.①③ C.②③ (4)如果在月球基地的建造过程中,发现原来的设计有问题,应该(    )。 A.仍按原设计建造 B.不重新进行设计,直接改建 C.对原设计进行合理修改,确定可行性后再按新的设计建造 (5)把月球基地定在月球南极,是建设过程中的选址环节,之后的建造顺序正确的是(    )。 A.设计→实施建设→制作模型(画或写解决方案)→测试、评估并改进模型 B.实施建设→设计→制作模型(画或写解决方案)→测试、评估并改进模型 C.设计→制作模型(画或写解决方案)→测试、评估并改进模型→实施建设 9.(2025·云南玉溪·小升初模拟)在“校园生物大搜索”中,六(1)班的同学在校园不同的地方搜索到了动物、植物及动物留下的痕迹,并在校园平面图上做了记录:①蒲公英;②蜜蜂;③红花檵木;④蝴蝶;⑤一支白鹭的羽毛;⑥八角金盘;⑦荷花玉兰;⑧麻雀;⑨老鼠;⑩狗尾草。请根据要求回答问题。 (1)从校园植物分布图上看,八角金盘和荷花玉兰应该属于______(填“喜阴”或“喜阳”,下同)植物,红花檵木应该属于______植物。 (2)同学们根据茎的特点对校园里的植物进行了归类,可以把蒲公英和狗尾草归为一类它们的茎都是_______茎,把红花檵木、八角金盘、荷花玉兰归为一类,它们的茎都是______茎。 (3)从“一支白鹭的羽毛”可以判断(    )。 A.白鹭喜欢生活在这里 B.只有一只白鹭来过这里 C.白鹭可能来过这里 (4)一位同学说:“红花檵木每年开的花总是那么红。”他描述了生物的_______现象,另一位同学说:“今年的花好像比去年的更加红了。”他描述了生物的_______现象。 10.(2025·云南德宏·小升初模拟)夏天的晚上,小科和同学们在研究星座,他们用纸板、细线、橡皮泥和剪刀等材料建了一个模型,如图所示,据此回答下列问题。 (1)图中的模型模拟的是_______,从不同角度投影7个橡皮泥小球所构成的图形_______(填“相同”或“不相同”)。 (2)由于北极星始终在北方,所以能帮助我们在夜间辨别方向。请你根据所学知识在图中找到并画出北极星的位置,用“★”表示。 (3)状状还利用活动观星盘在天空中找到了天蝎座,即下图中的(   )。 A. B. C. D. (4)他们走出实验室,向北看,找到北极星,发现北斗七星的斗柄向(   )。 A.左 B.上 C.右 D.下 第8页,共8页 第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.(1)C (2) ① 底部需要加重,并重新调整结构,让底部更大 【分析】建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估改进。 【详解】(1)A.5根吸管可以忽略,不用计算材料成本,错误;5根吸管也要计算到材料成本; B.需要在第2组增加5根吸管的成本,错误;应该将5根吸管的成本增加第3组; C.需要在第3组增加5根吸管的成本,正确。 (2)①塔台抗风能力弱,可以加重加大底部,并重新调整结构,设计成框架结构; ②吸管用量过多导致成本过高,材料浪费,可以采用三角形结构,减少吸管数量; ③塔台设计抗震能力不过关,结构不是很稳固,可以加大底部面积或加重底座重量来抗震。 2.(1) 日环食 图4 (2)C (3)不能 (4)D (5)C (6) 不同 天鹅座 【详解】(1)黑色表示阴影,白色表示光亮处,出现了图2的情况是日环食现象,日环食是月球遮住太阳中心部分,周围留光环的天文现象。乙纸片往甲纸片方向移动,甲是地球、乙是月球,月亮离地球更近时,看起来更大,能遮挡更多太阳区域,导致太阳边缘露出的光环部分减少,所以日环食的圈就会变小,故选填图4。 (2)恒星是能自身通过核聚变反应发光发热的天体,太阳依靠此过程释放巨大能量,持续散发光明与热量,故选C。 (3)日食发生时,日、地、月几乎排成直线,月球在中间。而满月时月球在地球外侧,所以日食当晚看不到满月,故选填不能。 (4)北极星不属于太阳系,它是小熊星座的主星,距离太阳系约 433 光年,是独立于太阳系之外、自身发光发热的恒星,故选D。 (5)银河系由众多恒星组成,因难以直接观察全貌,故用陀螺纸片模拟星系盘面,米粒模拟恒星,通过模型直观展现其恒星分布形态,故选C。 (6)“夏季大三角” 由三颗亮星组成,它们距地球距离各异。天津四是其中之一,位于天鹅座,该星座因形似天鹅而得名,天津四是天鹅座中最明亮的恒星。 3.(1) (2)A 【分析】月球围绕着地球旋转,同时,地球又带着月球绕太阳旋转,日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。 【详解】(1)当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球处于月球的阴影中,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。所以左边的是太阳,右边的是地球。 (2)当最小的圆纸片在中间,且三者处于同一直线,地球处于月球的阴影中,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就模拟出日食。 4.(1)B (2)B (3)A (4)C (5)A 【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。 【详解】(1)研究铁钉生锈与水的关系,需控制变量,保证除水以外的其他条件相同。甲装置中湿棉花提供水和一定空气,丙装置中干燥剂吸收水分只有空气,二者对比可研究水对铁钉生锈的影响,所以选B。 (2)甲装置有水和空气,乙装置有煮沸无空气的水(几乎不含空气),二者对比变量是空气,研究的是铁钉生锈与空气的关系,选B。 (3)甲装置中铁钉同时接触水和空气,满足铁生锈的条件,乙装置缺少空气,丙装置缺少水,所以经过相同时间,铁钉生锈最严重的是甲,选A。 (4)综合实验可知,甲中铁钉生锈,乙和丙不生锈,说明铁钉生锈是水和空气共同作用的结果,选C。 (5)涂油漆可以隔绝铁与水和空气的接触,防止铁制品生锈;用砂纸擦不能防止生锈;水洗铁制品会使铁更易接触水而生锈,所以选A。 5.(1)C (2)C (3)A (4)B 【详解】(1)通过对比1号试管(加入水)和2号试管(加入唾液)在加入碘酒后颜色的变化,可以推断出唾液对淀粉的影响,从而验证咀嚼米饭后出现甜味是否与唾液有关。故选C。 (2)根据实验中出现的现象,可得出唾液能够消化淀粉,2号试管中的淀粉量减少,遇碘颜色变浅,说明1号试管比2号试管淀粉含量多。故选C。 (3)人体的正常体温大约是37℃,唾液中的酶在这个温度下活性最高,能够最有效地分解淀粉。因此,将试管放在37℃的温水中是为了模拟人体口腔的环境,使实验结果更接近实际情况。故选A。 (4)唾液中含有淀粉酶,这种酶能够将淀粉分解成麦芽糖等,这个过程产生了新物质,因此属于化学变化。故选B。 6. 发光 水珠 黑色的物质 发光发热 水 炭黑 【详解】蜡烛的燃烧过程中,不仅有不产生新物质的物理变化,也有产生新物质的化学变化。 (1)观察点燃的蜡烛,会发光发热 (2)燃烧的过程中产生了水,所以倒扣的玻璃杯内壁会有水珠附着 (3)燃烧过程中,产生了炭黑这种新物质,玻璃片上会有黑色的炭黑出现。 (4)综合以上实验:蜡烛燃烧会发光发热,还会产生水、炭黑等物质 【点睛】本题主要考查蜡烛燃烧过程中的实验现象,需要理解区分物理变化与化学变化。 7.(1)C (2)B (3)主体安全 (4)加大底部面积 (5)三角形 【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题,在限制条件下进行设计,制作一个模型(画或写设计方案),测试这个模型,评估并改进,最后实施建设。 【详解】(1)在竞标过程中,项目成本和项目安全性是竞标要点。A选项错误。制定标书时小组要分工合作、综合组内成员的意见。B选项错误。标书要表现出小组对这项工程的详细计划,可以用图画、文字、标识、标记等多种形式相互配合制定标书,并结合文字、绘图、语言描述等方式表达构思。C选项正确。故选C。 (2)为不影响队员踢球,且视野开阔能够左右兼顾到两边的队员,在球场中线外围建造塔台最为合适。球场正中央会影响比赛进行;球门后面和边角位置视野有局限。故选B。 (3)在设计的过程中需要考虑众多因素,最优先考虑的是主体安全(项目安全性)。因为塔台需要供人使用,必须确保使用过程中不会出现安全问题,如倒塌等,只有在保证安全的基础上,才能考虑其他因素,如美观、成本等。 (4)加大底部面积可以提高塔台的抗震能力,使之更稳定。加大底部质量(加滚珠、加弹簧)也可以提高塔台的抗震能力,如弹簧能起到缓冲减震的作用,减少震动对塔台的影响。 (5) 三角形具有稳定性,制作塔台模型时,使用三角形结构可以使塔台更稳固。 8.(1)B (2)A (3)A (4)C (5)C 【详解】(1)当飞船返回舱进入大气层时,由于与大气层高速摩擦会产生极高的温度。如果材料隔热性能不好,舱内的设备和人员将面临高温危险,可能导致设备损坏、人员伤亡等严重后果。而成本和美观在这个情境下不是首要考虑因素,因为确保返回舱的安全返回是最关键的使命。 (2)在建筑结构中,三角形结构具有稳定性。三角形的三条边相互制约,当受到外力作用时,三角形的形状不容易发生改变。因此为了让基地的建筑更稳固,建筑应设计成三角形结构。 (3)工程建筑中,一般有三种方法来加强物体的抗震能力,分别是耐震、制震和免震。耐震一般采用的方法是加大底部面积或加重底座重量;制震一般采用的方法是结构底部加入弹簧;免震一般采用的方法是结构底部加滚珠。因此题干中的三种方法都合理。 (4)如果发现原来的设计有问题,仍然按照原设计建造必然会导致各种问题,如功能无法实现、安全隐患等。因此要对原设计进行合理修改,确定可行性后再按新的设计建造是比较科学的做法,这样可以保证基地建设的顺利进行。 (5)工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。工程建设的步骤:明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型(画或写解决方案);测试这个模型、评估并改进;实施建设。故选C。 9.(1) 喜阴 喜阳 (2) 草质 木质 (3)C (4) 遗传 变异 【详解】(1)八角金盘和荷花玉兰通常生长在背阴的环境(比如教学楼、综合楼的阴影处),所以属于喜阴植物;红花檵木常种植在花坛等光照充足的地方,属于喜阳植物。 (2)蒲公英和狗尾草属于草本植物,它们的茎是草质茎(比较柔软、支持力弱);红花檵木、八角金盘、荷花玉兰属于木本植物,它们的茎是木质茎(比较坚硬、支持力强)。 (3)发现一支白鹭的羽毛,只能说明白鹭可能来过这里,无法确定它喜欢生活在这里,也不能确定只有一只白鹭来过。故选C。 (4)“红花檵木每年开的花总是那么红”,体现了子代与亲代的相似性,属于遗传现象;“今年的花好像比去年的更加红了”,体现了子代与亲代、子代个体之间的差异,属于变异现象。 10.(1) 北斗七星 不相同 (2) (3)C (4)C 【详解】(1)纸板上用细线悬挂7个小球构成斗形,模拟的是北斗七星(大熊座的尾部)。从不同方向观察(投影),图形不相同,因为北斗七星是立体分布,不同方位看形状会变化。 (2)找北极星的方法:先找到北斗七星斗口外侧两颗星(天枢、天璇),沿连线向斗口方向延长约5倍距离,可找到北极星,它几乎在正北方不动。 (3)天蝎座是夏季南方天空的亮星座,形状像蝎子,尾部有一颗红色亮星心宿二。故选C。 (4)夏季夜晚,北斗七星斗柄指向南方(“斗柄南指,天下皆夏”),但当我们面向北方看时,斗柄实际指向我们的右侧(东方)。因此面向北看北斗七星,斗柄朝右。故选C。 答案第2页,共6页 答案第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 $

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