期末复习试卷-2025-2026学年四年级语文下册统编版

**基本信息** 部编版四年级语文下册期末试卷，注重基础积累与核心素养融合，通过分层设题考查语言运用、文化传承与思维发展，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |卷面书写|1/3|书写规范|强调书写习惯，渗透审美意识| |看拼音写词语|5/10|生字词掌握|含“藤萝”“碳纳米管”等，兼顾课文与科技情境| |选择题|6/12|字音、字形、诗句理解等|考查《独坐敬亭山》等诗句，强化文化自信| |句子练习|4/8|说明方法、修辞运用|仿写动作描写（如“妈妈下班”），提升语言运用能力| |课文填空|5/10|诗歌、古文积累|涵盖艾青诗句、《清平乐·村居》，落实文化积累| |课内阅读|1/12|《黄继光》分析|通过动作描写体会英雄精神，培养思维深刻性| |课外阅读|1/15|老锁匠选徒|以职业道德故事考查理解，渗透价值观教育| |习作表达|1/30|半命题作文|“我为__________点赞”引导关注身边人物，激发审美创造|

部编版四年级语文下册期末复习试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：________ 班级：________ 学号：________ 得分：________ 亲爱的同学们，一个学期的语文学习之旅即将结束。在这段美好的时光里，我们不仅在知识的海洋中遨游，还通过文字领略了壮丽的山河，感悟了深刻的哲理。今天，请拿起手中的笔，认真书写，为自己的努力交上一份满意的答卷吧！ 第一部分：积累与运用（43分） 一、卷面书写。（3分） 要求：书写规范、工整，卷面整洁，保持正确的写字姿势。 二、读句子，根据拼音写词语。（10分） 1. 夜晚的乡村格外 jì jìng（ ），月光下，téng luó（ ）的叶子轻轻摇曳。 2. 教练站在起跑线旁 zhǐ huī（ ），运动员们像一支支 lì jiàn（ ）冲了出去。 3. 为了避免 zāo yāng（ ），我们必须提前做好防御措施，保障人们的身心 jiàn kāng（ ）。 4. 园子里成熟的水果散发着诱人的 xiāng wèi（ ），孩子们在树下玩得无忧无虑，那场面多么 hé xié（ ）。 5. 这只小狗的脾气极其古怪：有时候它会安静地蹲在门槛上 shuì dà jiào（ ），有时候它会绕着院子里的 téng luó（ ）跑来跑去，有时候它会趴在草地上一动不动地仰望闪烁的星空。 三、选择题，将正确答案的序号填入括号内。（12分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 松脂（zhī） 剥莲蓬（bō） 率领（shuài） B. 窥伺（sì） 清平乐（lè） 执着（zhuó） C. 倔强（jiàng） 枝折花落（shé） 慷慨（kǎi） D. 单于（dān） 引吭大叫（háng） 病灶（zào） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 慰籍 蝙蝠 无能为力 B. 潇洒 隧道 一丝不苟 C. 甜密 膨大 焦躁不安 D. 豪迈 添充 心急如焚 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 老师让我们按期交作业，他却姗姗来迟，真是对工作一丝不苟。 B. 他是一个技术非常全面的运动员，在比赛中扬长避短，最终取得了胜利。 C. 动物园里，一只大熊猫正优哉游哉地吃着竹子，引得游客们哈哈大笑。 D. 这些英勇的战士们，为了人民的安危，即使面对死亡也从容不迫。 4. 下列句子中，冒号使用不恰当的一项是（ ） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C. 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡：一天不知教多少次。 D. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。 5. 下列诗句中，描写秋天景色的是（ ） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 B. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 C. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 6. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 《琥珀》一文中，作者通过合理的想象，生动地推测了琥珀的形成过程。 B. 《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，用空行的方式标示每个部分。 C. 《“诺曼底号”遇难记》中，作者通过对哈尔威船长言行的描写，赞扬了他舍己为人的崇高品质。 D. 杨万里在《宿新市徐公店》中通过对孩童捉蝴蝶的描写，表达了对战争年代的控诉。 四、按要求完成句子练习。（8分） 1. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物） 2. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，用连续的动作描写表现“妈妈下班回到家”的情景） 3. 美丽的月季花开了。（用拟人的修辞手法改写句子） 4. 体会下面句子中冒号的用法，再选一个短语仿写。 例句：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 短语：活泼的小狗 粗心的小杰 善良的阿姨 五、根据课文内容填空。（10分） 1. 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。在艾青眼中，“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以____________”；在冰心眼中，这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，____________，母亲的膝上。 2. 大儿____________，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，____________。——《清平乐·村居》 3. 众鸟高飞尽， 。相看两不厌， 。——李白《独坐敬亭山》 4. 学习古文时，我们认识了勤奋好学的车胤：“胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。” 5. 这学期，我们认识了许多伟大的英雄：在黄继光纪念馆，看着他的雕像，我仿佛看到了他用胸膛堵住敌人枪口的壮举，想起了抗美援朝英雄黄继光的____________精神；在哈尔威船长的画像前，我们记住了他那句伟大的誓言：“面对死亡，________________________。” 第二部分：阅读理解（27分） （一）课内阅读。（12分） 《黄继光》（节选） ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 1. 选文主要描写了____________的场面。（2分） 2. 选文第①段中“暴风雨一样的子弹”运用了______的修辞手法，突出了____________。（4分） 3. 文中画“____”的句子是对黄继光的______描写，从中可以体会到黄继光____________的精神品质。（3分） 4. 联系全文，说说“黄继光又站起来了”这句话中“又”字的表达效果。（3分） （二）课外阅读。（15分） __________________ ①老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 ②老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 ③一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领，但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 ④老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。 ⑤老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” ⑥老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。” 1. 请给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。（2分） 2. 联系上下文，解释下列词语。（4分） （1）视为不见：____________________________________ （2）易如反掌：____________________________________ 3. 老锁匠为什么选中二徒弟作为正式接班人？请用原文中的话来回答。（2分） 4. 文中画“ ”的句子运用了______描写和______描写，刻画了两位徒弟的形象：大徒弟____________，二徒弟____________。（4分） 5. 老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分） 第三部分：习作表达（30分） 题目：我为__________点赞 在我们身边，有许许多多值得点赞的人：辛勤养育我们的父母、诲人不倦的老师、热心助人的同学，甚至是在疫情期间坚守岗位的志愿者、默默清洁城市的环卫工人……请选择一个人，通过一件具体的事例，写出他（她）值得你点赞的原因。 要求： 1. 把题目补充完整。 2. 内容具体，语句通顺，表达出真情实感。 3. 书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。 4. 不少于350字。 参考答案及评分标准 第一部分：积累与运用 二、 寂静 藤萝 指挥 利剑 遭殃 健康 香味 和谐 睡大觉 藤萝 三、 1. C 2. B 3. A 4. C 5. D 6. D 四、 （答案略，句子通顺合理即可） 五、 1. 朝向理想的勇气 藤萝的叶下 2. 锄豆溪东 溪头卧剥莲蓬 3. 孤云独去闲 只有敬亭山 4. 博学多通 以夜继日焉 5. 英勇无畏 他又一次运用了成为一名英雄的权利 第二部分：阅读理解 （一） 1. 黄继光用胸膛堵住敌人枪口。 2. 比喻 战斗的激烈和危险（或：敌人火力的猛烈） 3. 动作 英勇顽强、不怕牺牲 4. “又”字表明黄继光在身负重伤、晕倒后再次站了起来，突出了他顽强的意志力和坚定的信念。 （二） 5. 示例：心上的锁 / 老锁匠选徒 6. （1）指不注意，不重视，睁着眼却没看见。文中指锁匠要对钱财不在意。 （2）指事情非常容易做。文中指有贪心的锁匠很容易利用技术犯罪。 7. “我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。” 8. 神态 语言 见钱眼开（贪心） 心中只有锁（职业道德高/不贪财） 9. 示例：这里的“锁”指的是做人的底线和职业道德。这句话告诉我们，无论从事什么职业，都要守住道德底线，不该动的心思不能动，不该拿的东西不能拿。比如医生要守住医德，不能为了赚钱乱开药。 学科网（北京）股份有限公司 $