6.3 复合判断的演绎推理方法 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

这是一份高中思想政治选必3《逻辑与思维》的同步教学课件，共48页，聚焦“复合判断的演绎推理方法”，涵盖联言推理（合成式、分解式）、选言推理（相容与不相容）、假言推理（充分、必要、充要条件），通过温故知新、探究分享、课堂练习等学习支架构建知识体系。 资料特色显著，以“逻辑性质—推理规则—实例应用”为主线，结合“成功的心态”“小明请假”等生活化案例，融合健全人格（理性思维培养）、责任意识（有序逻辑推理）等核心素养，帮助学生掌握推理方法，提升逻辑思维能力，也为教师提供清晰教学路径和丰富练习资源。

第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 选必3《逻辑与思维》知识结构 第二课 把握逻辑要义 第一课 走进思维世界 第四课 准确把握概念 第三课 领会科学思维 第六课 掌握演绎推理方法 第五课 正确运用判断 第八课 把握辩证分合 第七课 学会归纳与类比推理 第十课 推动认识发展 第九课 理解质量互变 第十一课 创新思维要善于联想 第十三课 创新思维要力求超前 第十二课 创新思维要多路探索 分论 逻辑思维方法 （基础） 辩证思维方法 （深化） 总论 对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点 运用 主要阐述 提高创新思维能力的几种方法 1 概念 判断 推理 含义 内涵与外延 方法：定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 第五课 第六、七课 （核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维） 第四课 正确运用 有效进行 ◇本单元在全书中具有基础性地位。 ◇第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，概念是组成判断和推理的基本要素。 第二单元 遵循逻辑思维规则 知识结构 2 6.3 复合判断的演绎推理方法 第一目 联言推理及其方法 温故知新 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断 联结项 联言支：组成联言判断的支判断 ②常见： ③日常语言表达中，联结项有时可以省略 当且仅当，各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 结构 组成 含义 真假关系 并且，既…又…，不但…而且…，虽然…但是… 正确运用联言判断 ①用来联结联言支的词项 全真则真，一假则假 5 探究与分享 在一次班会上，老师问大家成功的心态应该是怎样的。小郑说：“要不断地努力奋斗，活到老学到老。”小刘说：“要保持知足的心态，肯定自己走过的每一步。”老师说：“你们的观点都是对的，结合起来会更好：成功的心态既要不断努力，也要知足常乐。” 小郑：成功的心态要不断地努力奋斗。 小刘：成功的心态要保持知足的心态。 老师：成功的心态既要不断努力，也要知足常乐。 正确，因为两同学的话都成立，老师将两句话合起来说也成立 联言推理 老师的话是否正确，为什么？ 6 一、联言推理及其方法 1.必要性： 认识事物的过程中，有时需要将分别存在的对象情况综合成比较全面的认识（合成式），有时又需要将对象的某种情况从众多共存的情况中分割出来，实现认识由肯定总体到突出重点的转化（分解式）。这就需要运用联言推理。 2.含义： 是依据联言判断的逻辑性质进行的推理。 从联言判断的逻辑性质说，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 全真则真，一假则假 p q P并且q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 7 一、联言推理及其方法 3.推理方法： 如：实现中国梦需要我的努力， 实现中国梦需要你的努力， 实现中国梦需要他的努力， 所以，实现中国梦需要我、你、他的共同努力。 如：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 所以，德之不修，是吾忧也。 ①合成式： P(真） Q(真） P并且Q(真） ②分解式： P并且Q(真） P(真）Q(真） （前提） （结论） ①合成式：（个体 → 整体） 依据：所有的联言支都真，则联言判断真。具体形式：联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。 ②分解式：（整体 → 个体） 依据：联言判断真，则每个联言支真。 具体形式：联言推理前提断定联言判断是真的，它的结论就能断定这个联言判断的联言支是真的。 （前提） （结论） 8 知识总结 形式 推理规则 推理有效式 例子 合成式 如果所有的联言支都是真的，联言判断就是真的。 P（真） q（真） P并且q 实现中国梦需要我的努力， 实现中国梦需要你的努力， 实现中国梦需要他的努力， 实现中国梦需要我、你、他的共同努力 分解式 如果一个联言判断是真的，它的联言支就都是真的。 警察职业是神圣的，光荣的，危险的 所以，警察的职业是神圣的。 所以，警察的职业是光荣的。 所以，警察的职业是危险的。 联言推理的方法：合成式和分解式 P并且Q(真） P(真）Q(真） 9 课堂练习 以下联言推理，哪些是合成式，哪些是分解式？ ①曹操是政治家，曹操是文学家，所以曹操既是政治家，又是文学家。 ②犯罪的时候不满18周岁、审判时怀孕的妇女和审判的时候已满75周岁的人不适用于死刑，所以犯罪的时候不满18周岁的人不适用死刑。 ③我们要减少污染，我们要解决失业问题，因此，我们将减少污染和解决失业问题。 ④毛主席曾号召我们的干部要学点语法修辞，要学点逻辑，要学点文学，要学点自然科学，所以，我们当干部的要学点逻辑知识。 合成式联言推理 分解式联言推理 合成式联言推理 分解式联言推理 10 第二目 选言推理及其方法 温故知新 结构 组成 含义 真假关系 正确运用选言判断 种类 选言判断是断定对象的可能情况的判断 联结项 选言支（至少两个） 常见： 日常语言表达中，联结项一般不能省略 ①相容选言判断的选言支至少有一个是真的，也可以都是真的； ②不相容选言判断的选言支有且只能有一个是真的 或者…或者…，要么…要么…，不是…就是… ①相容选言判断 ②不相容选言判断 要么…要么… 一真即真，全假则假 有且只有一真为真，全假全真皆为假 或者…或者… 12 二、选言推理及其方法 事物存在的可能情况多种多样，人们不可能对其中的每种情况都通过实践来认识，这就需要运用选言推理，在事物诸多可能情况中作出某种选择。 1.必要性： 2.含义： 3.种类： ①相容的选言推理 （前提中有一个相容选言判断的推理） ②不相容的选言推理（前提中有一个不相容选言判断的推理） 相容选言推理：一真即真，全假则假。 不相容选言推理：有且只有一个真为真， 全假全真皆假。 p q p或者q 真 真 真 真 假 真 假 真 真 假 假 假 p q 要么P 要么q 真 真 假 真 假 真 假 真 真 假 假 假 是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。 13 二、选言推理及其方法 4.推理方法：（1）相容选言推理 ①有效式(正确的推理结构）： → 否定肯定式 一个相容的选言判断，断定其选言支中至少有一个真。 因此，相容的选言推理的正确推理结构，只能是否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。 小明请假了，或是身体不舒服，或是家中有事，或是去约会， 小明请假不是因为身体不舒服， (否定） 所以，小明请假，或是家中有事，或是去约会。(肯定） （否定了一个选言支，就可以肯定剩下的选言支，因为不能全假） 一真即真，全假则假 14 二、选言推理及其方法 4.推理方法：（1）相容选言推理 ②无效式(错误的推理结构）： → 肯定否定式 由于相容的选言判断只断定其选言支至少有一个是真的（可以全真），…… 如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。 小明请假了，或是身体不舒服，或是家中有事，或是去约会， 小明请假是因为身体不舒服， (肯定） 所以，小明请假不是因为家中有事和去约会。(否定） （不正确。因为可以全真） 下列推理的结构是否正确，为什么？ 一真即真，全假则假 15 示例评析 一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑， 这个语句是合语法的， 所以，这个语句错误，或是不合实际，或是不合逻辑的。 否定肯定式 一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑， 这个语句是不合语法的， 所以，这个语句是合乎实际和合乎逻辑的。 肯定否定式 可得必然结论 不可得必然结论 16 课堂练习 例：同学们可以加入篮球队，或排球队，或足球队。 张宁没有加入了篮球队 所以，所张宁或加入了排球队，或加入了足球队。 否定 否定肯定式 例：同学们可以加入篮球队，或排球队，或足球队。 张宁加入了篮球队， 所以，张宁没有加入排球队也没有加入足球队。 肯定 肯定否定式 肯定 否定 例：电影票房失利的原因，或者题材冷门，或者电影特效粗糙，或者男女主演技不在线。 这部电影男女主演技不在线 所以，这部电影不是题材冷门和电影特技粗糙。 否定 肯定否定式 例：电影票房失利的原因，或者题材冷门，或者电影特效粗糙，或者男女主演技不在线。 这部电影男女主演技精湛， 所以，电影票房失利的原因，或者题材冷门，或者电影特技粗糙。 肯定 否定肯定式 肯定 否定 可得必然结论 不可得必然结论 不可得必然结论 可得必然结论 17 相容选言 推理规则 例子 有效式 否定肯定式 否一肯余 √ 只能是否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。 否定一部分 必然肯定余下的 无效式 肯定否定式 肯一无结论 × 如果肯定了选言判断前提中一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。 肯定一部分 不能必然否定余下的 该案的作案人或是甲或是乙 已查明该案的作案人是甲 所以，该案的作案人不是乙 知识总结 相容选言推理的方法 同学们可加入篮球 或 排球小组 小明没加篮球小组 所以，小明加入了排球小组 18 二、选言推理及其方法 4.推理方法：（2）不相容选言推理 推理依据：不相容选言判断，选言支有且只有一个是真的。 有且只有一真即真，全真全假皆为假 不相容选言推理 推理规则 肯定否定式 肯一否余 如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支 前提肯定一部分 结论可以否定剩下的 否定肯定式 否一肯余 如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支 前提否定一部分 结论可以肯定剩下的 19 如1：小明要么是高中生，要么是大学生。 小明是高中生 所以，小明不是大学生 这个推理的第一个前提是不相容的选言判断，它断定了小明不可能同时拥有两种身份。第二个前提肯定了其中一种性质，结论必然要否定另一种性质。 肯定否定式 √ 如2：这堂课要么上语文，要么上数学， 这堂课不上语文, 所以，这堂课上数学。 这个推理的第一个前提是不相容的选言判断，它断定了这堂课不可能两个老师来上。 第二个前提否定了其中一个可能性，结论必然肯定另一种可能性。 否定肯定式 √ 20 示例评析 如1：某个实数，要么它是有理数，要么它是无理数, 这个实数是有理数, 所以，这个实数不是无理数。 这个推理的第一个前提是不相容的选言判断，它断定了实数的两种性质，任何实数不能同时具有这两种性质。第二个前提肯定了其中一种性质，结论必然要否定另一种性质。 肯定否定式 如2：要么社会存在决定人们的意识，要么人们的意识决定社会存在， 社会发展史充分证明绝不是人们的意识决定社会存在, 所以,（是)社会存在决定人们的意识。 这个推理的第一个前提是不相容的选言判断，在“社会存在”和“人们意识”谁决定谁的问题上，断定它们不可能同时存在。第二个前提否定了其中一个可能性，结论必然肯定另一种可能性。 否定肯定式 21 小冬文理偏科，要么是偏向文科，要么是偏向理科， 小冬偏向文科 所以，小冬不偏向理科。 周末我或者看书，或者听歌 周末我看书了 所以，周末我没听歌。 金女士或者是教师，或者是医生， 她不是教师， 所以，她是医生。 肯定否定式 否定 肯定 以下选言推理哪种类型的？且判断分别判断出推理结构。 小王要么是男的，要么是女的，小王不是女的， 所以，小王是男的。 否定肯定式 相容 否定肯定式 肯定否定式 相容 否定 肯定 不相容 不相容 否定 肯定 否定 肯定 22 归纳总结 相容 选言推理 否定一部分选言支，就要肯定另一部分选言支（否定肯定式 有效式） 肯定一部分选言支，不能否定另一部分选言支（肯定否定式 无效式） 不相容 选言推理 否定一部分选言支，就要肯定另一部分选言支（否定肯定式 有效式 ） 肯定一部分选言支，就要否定另一部分选言支（肯定否定式 有效式） 2.选言推理的方法 1.联言推理的方法 合成式 联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。（个体-整体） 分解式 联言推理的前提断定联言判断是真的，它的结论就能断定这个联言判断的联言支是真的。（整体-个体） 一真即真，全假则假 有且只有一真为真，全假全真皆为假 全真即真，一假则假 23 下面选言推理正确的是( ) 成绩不好，或是由于态度问题，或是由于方法问题， 刘明成绩不好是因为态度问题，所以，刘明成绩不好不是因为方法问题。 要么改革开放，要么闭关锁国， 中国全面推进改革开放，因此，中国不会闭关锁国。 对于外界的批评，要么置之不理，要么批判借鉴， 我们要批判借鉴，所以，我们可以置之不理。 身体不好，或者是由于生病，或者是由于缺乏锻炼, 或者是由于营养不良，他不是生病，不是营养不良，所以，他身体不好是由于缺乏锻炼。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 基础巩固 （相容选言，肯定否定式，无效） （不相容选言，选言支不能全真） （不相容选言，肯定否定式，有效） （相容选言，否定肯定式，有效） 24 下列推理不正确的是(　　) A．他要么是一位科学家，要么是一位教授，要么是一位作家，他是一位作家，所以他不是科学家和教授 B．他或者是一位科学家，或者是一位教授，或者是一位作家，他不是一位作家，所以他或者是一位科学家，或者是一位教授 C．他或者是一位科学家，或者是一位教授，或者是一位作家，他是一位作家，所以他不是科学家和教授 D．他要么是一位科学家，要么是一位教授，要么是一位作家，他不是一位作家，所以他要么是一位科学家，要么是一位教授 C 基础巩固 （相容选言，肯定否定式，无效） （不相容选言，肯定否定式，有效） （相容选言，否定肯定式，有效） （不相容选言，否定肯定式，有效） 25 第三目 假言推理及其方法 温故知新 含义 正确运用假言判断 断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。 联结项： 前件：表示条件的判断 充分条件假言判断：前真后假则假 必要条件假言判断：前假后真则假 充分必要条件假言判断：一假一真则假 “如果...那么...” “只有...才...” “...当且仅当...” 充分条件假言判断：（有前必有后，无后必无前） 必要条件假言判断：（有后必有前，无前必无后） 充分必要条件假言判断：(有前必有后，无前必无后） 后件：表示依赖这一条件而成立的判断 结构 组成 真假关系 种类 27 三、假言推理及其方法 1.必要性： 2.含义： 3.种类： 在人们的认识活动中，如果把握了事物之间的条件关系，并且确认了相关事实，就可以运用假言推理推断未知的事物情况。 依据假言判断的逻辑性质进行的推理。 充分条件假言推理、必要条件假言推理和充分必要条件假言推理。 ①充分条件：有前必有后，无后必无前，无前未必无后；“如果…那么…” “只要…就…” ②必要条件：有后必有前，无前必无后，有前未必有后；“只有…才…” ③充要条件：有前必有后，无前必无后；“…当且仅当…” 28 充分条件假言推理 推理方法 推理有效式 例子 有效式 肯定前件式 P→Q 有前必有后 如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件 如果p，那么q 肯p 肯q 如果天下雨，那么地会湿， 天下雨了，（肯前） 所以，地湿了。（肯后） 否定后件式 -Q→-P 无后必无前 如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。 如果p，那么q 否q 否p 如果天下雨，运动会就延后， 地没湿，（否后） 所以，天没有下雨。（否前） 无效式 否定前件式 无前未必无后 如果否定了假言判断的前件，结论不能否定假言判断的后件 🚫 如果天下雨，那么地会湿， 天没有下雨（否前） 所以，地没湿（否后） 肯定后件式 有后未必有前 如果肯定了假言判断的后件，结论不能肯定假言判断的前件。 🚫 如果天下雨，那么地会湿， 地湿了，（肯后） 所以，天下雨了（肯前） 未必 未必 充分条件假言推理推理依据： 有前必有后 ,无后必无前， P→Q， -Q→-P 29 如果是厨师，那么会做饭。 小明不是厨师，所以,小明不会做饭 小明不会做饭，所以，小明不是厨师。 小明会做饭，所以，小明是厨师。 小明是厨师，所以，小明会做饭。 如果明天上午不下雨，她们就一起去图书超市买书。 第二天上午没有下雨，所以，她们一定会去图书超市买书。 第二天上午下雨了，所以,她们就一定不去图书超市买书 她们去图书超市买书了，所以，第二天上午一定没下雨。她们没有去图书超市买书，所以，第二天上午下雨了。 肯前(有前必有后） 否后(无后必无前） 否前(无前未必无后） 肯后(有后未必有前） 否前(无前未必无后） 否后(无后必无前） 肯后(有后未必有前） 肯前(有前必有后） 小试牛刀 有前必有后 ,无后必无前， P→Q， -Q→-P 30 “如果寒潮到来，气温就会明显下降。”由此可推出(   ) A. 气温明显下降，那么寒潮到来 B. 气温没明显下降，那么寒潮没到来 C. 要么寒潮到来，要么气温明显下降 D. 除非寒潮到来，否则气温不会明显下降 B 基础巩固 31 必要条件假言推理 推理方法 推理有效式 例子 有效式 肯定后件式 Q→P 有后必有前 如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件 只有p，才有q 肯q 肯p 只有满18岁，才有选举权。 小明有选举权，（肯后） 所以，小明满18岁（肯前） 否定前件式 -P→-Q 无前必无后 如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件 只有p，才有q 否p 否q 只有满18岁，才有选举权。 小明没有满18岁，（否前） 所以，小明没有选举权（否后） 无效式 肯定前件式 有前未必有后 如果肯定了假言判断的前件，结论不能肯定假言判断的后件； 🚫 只有满18岁，才有选举权。 小明满18岁，（肯前） 所以，小明有选举权（肯后） 否定后件式 无后未必无前 如果否定了假言判断的后件，结论不能否定假言判断的前件。 🚫 只有满18岁，才有选举权。 小明没有选举权，（否后） 所以，小明没有满18岁（否前） 必要条件假言推理推理依据： 有后必有前 ，无前必无后 Q→P， -P→-Q 未必 未必 32 只有患者甲接受了做手术，他的疾病才能治愈。 患者甲没有接受做手术，他的疾病没有治愈。 他的疾病治愈了，患者甲接受了做手术。 患者甲接受了做手术，他的疾病能治愈。 他的疾病没有治愈，患者甲没有接受做手术。 只有遵循规律，才能取得成功 遵循了规律，所以，成功了。 没遵循规律，所以,没成功。 成功了，所以，遵循规律了。 没成功，所以，没遵循规律。 肯前(有前未必有后） 否后(无后未必无前） 否前(无前必无后） 肯后(有后必有前） 小试牛刀 否前(无前必无后） 肯后(有后必有前） 肯前(有前未必有后） 否后(无后未必无前） 有后必有前 ，无前必无后 Q→P， -P→-Q 33 以下推论与“只有奋斗的人生，才称得上幸福的人生”意涵一致的是（   ） ①称不上是幸福的人生就一定不是奋斗的人生 ②非奋斗的人生，就不能称得上是幸福的人生 ③如果能称得上是幸福的人生，则一定是奋斗的人生 ④如果是奋斗的人生，就一定能称得上是幸福的人生 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 基础巩固 34 习近平总书记在海南崖州湾种子实验室考察时强调，种源要做到自主可控，种业科技就要自立自强。总书记指出，种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手攥紧中国种子，才能实现粮食安全。据此，可推导出以下结论为真的是（   ） ①我们攥紧了中国种子，一定能够实现粮食安全 ②我们未攥紧中国种子，一定不能实现粮食安全 ③我们能够实现粮食安全，一定攥紧了中国种子 ④我们没有实现粮食安全，一定未攥紧中国种子 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 基础巩固 35 充分必要假言推理 推理方法 例子 有效式 肯定前件式 P→Q 有前必有后 肯定了充分必要条件假言判断的前件，结论就可以肯定充分必要条件假言判断的后件 一个数是偶数,当且仅当,它能被2整除; 这个数是偶数,（肯前） 所以，这个数能被2整除。（肯后） 肯定后件式 Q→P 有后必有前 肯定了充分必要条件假言判断的后件，结论就可以肯定充分必要条件假言判断的前件 一个数是偶数,当且仅当,它能被2整除; 这个数能被2整除, （肯后） 所以，这个数是偶数。（肯前） 否定前件式 -P→- Q 无前必无后 否定了充分必要条件假言判断的前件，结论就可以否定充分必要条件假言判断的后件 一个数是偶数,当且仅当,它能被2整除; 这个数不是偶数, （否前） 所以，这个数不能被2整除。（否后） 否定后件式 -Q→- P 无后必无前 否定了充分必要条件假言判断的后件，结论就可以否定充分必要条件假言判断的前件 一个数是偶数,当且仅当,它能被2整除; 这个数不能被2整除, （否后） 所以，这个数不是偶数。（否前） 充分必要条件假言推理推理依据： 有前必有后，无前必无后 P→Q，Q→P 无前必无后，无后必无前 -P→-Q，-Q→-P ①肯定前件，否定后件 ②肯定后件，否定前件 ③否定前件，肯定后件 ④否定后件，肯定前件 违背同真同假，都是错误的 36 如果三角形有一个角是90度，当且仅当，这是一个直角三角形。 这个三角形没有一个角是90°，这个三角形不是直角三角形 这个三角形不是直角三角形，这个三角形没有一个角是90° 这个三角形是直角三角形，这个三角形有一个角是90° 这个三角形没有一个角是90°，这个三角形是直角三角形 小试牛刀 37 小试牛刀 例2：只有遵循规律，才能取得成功， 不遵循规律， 所以，不能取得成功。 例4：只有遵循规律，才能取得成功， 取得了成功， 所以，遵循了规律。 例3：如果下雨，春游活动就延后， 天下雨了， 所以，春游活动延后。 例1：如果下雨，春游活动就延后， 春游活动没有延迟， 所以，没有下雨。 充分条件假言推理 有效推理：否定后件式 -Q→-P 有效推理：否定前件式 -P→-Q 有效推理：肯定前件 P→Q 有效推理：肯定后件式 Q→P 充分条件假言推理 必要条件假言推理 必要条件假言推理 38 知识总结 肯定前件式 P→Q 肯定后件式 Q→P 否定前件式 -P→-Q 否定后件式 -Q→-P 充分条件假言推理 必要条件假言推理 充分必要条件假言推理 充分条件：有前必有后，无后必无前。（前真后假必假） 必要条件：有后必有前，无前必无后。（前假后真必假） 充要条件：有前必有后，无前必无后。有后必有前，无后必无前 假言推理 口诀 √ √ √ √ √ √ √ √ 假言推理的正确推理结构 39 三、假言推理及其方法 6. 运用假言推理的意义： 事物情况之间的条件联系体现着事物发生、发展的内在规律。 正确反映事物情况之间条件联系的假言判断进行假言推理，人们可以推断出新的情况，可以预见事物的发展方向，为进一步认识事物的本质和规律创造必要的前提。 7. 演绎推理的要求( 保真条件 ） ①前提真实； ②遵循演绎推理规则 演绎推理是必然推理，是从真前提保证推出真结论的推理。 这种“保证”是在遵循演绎推理的规则下得以实现的。 40 6.3 复合判断的 演绎推理方法 课堂总结 一 联言推理 二 选言推理 三 假言推理 必要性和含义 推理的方法—合成式、分解式 相容的选言推理的否定肯定式 充分条件假言推理的规则—肯前、否后 必要条件假言推理的规则—肯后、否前 不相容的选言推理的肯定否定式和否定肯定式 充分必要条件假言推理规则—肯前、肯后、否前、否后 41 巩固提高 高考是为国家选拔人才的考试，在考试过程中只要发现考生作弊，就会严格按照考场规定，视情节轻重给予惩罚。某市高考发现考生手机作弊，必然会受到惩罚。这一推理是( ) A.必要条件假言推理，肯定前件式，正确的 B.充分条件假言推理，肯定后件式，错误的 C.必要条件假言推理，肯定后件式，错误的 D.充分条件假言推理，肯定前件式，正确的 D 基础巩固 43 就业稳则民心安、社会稳。着眼经济发展大势，我们对稳就业具有紧定信心稳定预期。“只有做好高校毕业生等青年就业工作，才能为经济社会发展提供人力资源支撑。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（ ） ①如果做好高校毕业生等青年就业工作，则能为经济社会发展提供人力资源支撑 ②如果没有做好高校毕业生等青年就业工作，则不能为经济社会发展提供人力资源支撑 ③如果为经济社会发展提供了人力资源支撑，则做好了高校毕业生等青年就业工作 ④如果没有为经济社会发展提供人力资源支撑，则没有做好高校毕业生等青年就业工作 A. ①② C.②③ B. ①④ D. ③④ C 基础巩固 44 转眼，距习近平总书记提出的“人类是一个命运共同体”这个重大判断已过去了10年。10年间，人们更深刻认识到：和平、发展、合作、共赢，这世界便生机勃勃；霸凌、分裂、冲突、对抗，这家园就忧患四起。以“只有命运与共，世界才有前途”这个判断为前提，可必然推出的结论是( ) ①如果能命运与共，则世界有了前途 ②如果世界有了前途，则能命运与共 ③如果不能命运与共，则世界没有前途 ④如果世界没有前途，则不能命运与共 A. ①③ B. ①④ C.②③ D.②④ A 基础巩固 45 无农不稳，无粮则乱例无论社会现代化程度有多高，14亿多人口的粮食和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权。”以引文中的判断为前提，可必然推出的结论是（ ） ①如果把牢了粮食安全主动权，则把稳了强国复兴主动权 ②如果不能把牢粮食安全主动权，则不能把稳强国复兴主动权 ③如果把稳了强国复兴主动权，则把牢了粮食安全主动权 ④如果不能把稳强国复兴主动权，则不能把牢粮食安全主动权 A. ①② B.①④ C.②③ D. ③④ C 基础巩固 46 如果沉迷于网络游戏，就会荒废学业。据此判断进行推理，正确的是( ) ①小东没有沉迷于网络游戏，所以，小东不会荒废学业 ②小东沉迷于网络游戏，所以，小东会荒废学业 ③小东没有荒废学业，所以，小东没有沉迷于网络游戏 ④小东荒废了学业，所以，小东一定沉迷于网络游戏 A. ①③ B. ②③ C.①④ D. ②④ B 基础巩固 47 本课结束 $