《语文园地七》课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件聚焦统编语文一下第七单元语文园地，核心涵盖日常生活用品识字、形声字归类、笔顺规则、名言积累及故事阅读与讲述。课堂通过“拔萝卜”游戏、用品分类导入，从拼音助读、部首拆解到形声字按偏旁归类，搭建识字与语言运用的学习支架。 其亮点在于以生活化情境（如卫生间用品）激活语言运用，通过形声字偏旁归类（虫、鸟、兽类）培养思维能力，结合《荀子》等名言渗透文化自信。采用角色朗读、小组合作讲故事等方法，学生能提升语言表达与思维辨析能力，教师可借助结构化资料高效开展教学。

统编语文五年级上册第一单元 统编语文一下第七单元 语文园地 【识字加油站】 借助拼音读准字音。 借助拼音读准字音。 把词语读熟吧。 认一认，想办法记住它们吧。 手巾 纸巾 毛巾 头巾 jīn 巾 中 刷牙 牙刷 刷鞋 刷洗 盆子 木盆 脸盆 铁盆 shuā 刷 pén 盆 尸+巾+刂=刷 分+皿=盆 香皂 肥皂 皂角 洗衣皂 zào 皂 白+七=皂 洗手 洗脸 洗衣 洗澡 xǐ 洗 氵+先=洗 盘 立刀旁 梳头 梳理 梳洗 梳妆 脸盆 洗脸 脸蛋 脸面 洗澡 澡堂 泡澡 澡盆 shū 梳  zǎo 澡 liǎn 脸 流 操 检 洗 皂 巾 刷 澡 盆 梳 脸 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 你发现它们的特点了吗？ 日常生活用品 作用 还知道哪些和卫生间有关的词语？ 洗脸巾   洗脸   浴巾   擦身体 洗发水  洗头 吹风机   吹头发 沐浴露  洗澡     身体乳    擦身体 巾 第1笔竖稍短，第3笔竖压在竖中线上，稍长。 3画 jīn 洗 竖起笔最高，第5笔撇穿插到三点水提的下方，竖弯钩要写得舒展。 9画 xǐ 三点水要写出点弧度。 左窄右宽 左低右高 【字词句运用】 形声字 形 旁 和虫子有关 和鸟类、家禽有关 和兽类有关 你还知道和动物有关的偏旁吗？ 鱼：鲸、鲛、鲈、鲫、鲟、鳕 马：驹、骊、骐 牛：犊、牯、牲、牦 去识字表找同偏旁的字，想想它们和什么有关？ 认一认，读一读 你发现它们的特点了吗？ 名词 动词 选择词语说几句话吧。 今天阳光明媚，草地上开满各种花朵。我们在草地上跑步、歌唱，笑声传得很远很远。 周末，我很喜欢和爸爸妈妈一起去江边 跑步。 老师告诉我，跑步对身体有很多好处。 【书写提示】 你发现了什么？ 笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 左上包 右上包 像这样结构的字还有哪些？ 左上包：看 床 屋 尾 病 右上包：句 岛 勾 笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 这些字的笔顺规则是怎样的？ 【日积月累】 借助拼音，读正确读通顺。 你有不明白的地方吗？ 不知则问，不能则学。 有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。 读万卷书，行万里路。 形容人读书多去过很多地方，社会阅历丰富。 读书破万卷，下笔如有神。 大量深入的阅读积累，写作时才能文思泉涌，仿佛有神仙帮助一般。 这三则名言都跟什么有关？ 学习 记一记，背一背。 当我在学习中遇到不懂的地方，老师鼓励我要多问，正所谓“ ”。 我们既要多读书增长知识，也要多去实践开阔视野，正如董其昌所说“ ”。 想要提高写作水平，就要广泛阅读积累，就像杜甫所言“ ”。 不知则问，不能则学 读万卷书，行万里路 读书破万卷，下笔如有神 统编语文五年级上册第一单元 第二课时 【听故事讲故事】 你听过哪些故事？会讲哪些故事？ 你是怎么把这些故事记住的？ 先一张一张看，再连起来看。 有几幅图？ 可以怎么看图？ 有哪些人物？ 应该怎样听，才能记住这个故事？ 谁 什么时间干什么 什么时间干什么 老伯伯 阿姨 春天，在地里种玉米 春天，在地里种花生 秋天，收了很多玉米 秋天，收了很多花生 小猫 春天，在地里种鱼 梦里，收了很多小鱼 借助图片，讲故事给自己听。 小组合作讲故事 ①组内轮流讲故事，一人讲，其他人认真听。 ②讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 ③听故事的时候要安静，听后评价。 评价标准：声音响亮，故事讲得清楚、完整，故事讲得有趣。 班级故事会 【和大人一起读】 你读过这个故事吗？和谁一起读的？怎么读的？ 故事有几个自然段？有哪些人物？ 6个自然段 借助拼音，读准字音，读通句子。 同桌合作读课文，纠正读音。 狐狸在想什么？ 乌鸦是怎么想的？ 乌鸦不理他，狐狸为什么赔着笑脸？ 听了狐狸的话，乌鸦在想什么？ 狐狸为什么摇尾巴？ 表示亲热 狐狸说的是真的吗？ 狐狸为什么一直夸乌鸦？ 哄骗乌鸦开口，骗肉 听了狐狸的话，乌鸦觉得怎么样？ 乌鸦明白了什么？它会怎么想？ 四人小组，组内分工，扮演角色，读好故事。 故事读得通顺 故事读得有趣 班级故事会 你想对故事中的狐狸说什么？ 你想对乌鸦说什么？ 不要轻信他人的花言巧语，面对诱惑要保持清醒的头脑。 不要哄骗别人 寓言故事 $