1《中国人民站起来了》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 练习以《中国人民站起来了》为核心，分层设计从基础理解到综合应用，通过多维度对比阅读、语言实践与写作，强化文化自信、思维能力与语言运用，适配新授课知识巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解层|文本核心内涵、文体特征、基础语言运用|以选择题为主，聚焦单一知识点，如“站起来”内涵理解、成语填空，夯实基础| |对比分析层|今昔对比手法、精神状态与发展理念的深层对比|简答与选择结合，如概括对比对主旨的升华作用，培养逻辑思维与审美创造| |综合应用层|结合文本精神的现实写作与价值阐释|材料作文题，关联青年担当与时代使命，强化文化自信与批判性思维|

1《中国人民站起来了》练习 一、阅读 阅读材料一（原文节选·主旨内涵品读） 《中国人民站起来了》是毛泽东1949年9月21日在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词，是镌刻在新中国史册上的经典政论演说，兼具历史厚重性、思想深刻性与文学感染力，是统编版高二语文选择性必修上册的核心篇目。这篇演说立足新中国成立的历史节点，回望中华民族百余年屈辱抗争史，总结人民革命的伟大胜利，宣告人民当家作主的全新时代到来，字字铿锵、气势磅礴，承载着民族新生的自豪、独立自主的底气与砥砺前行的信念，成为见证民族涅槃的经典文本。整篇演说紧扣“站起来”核心主旨，层层铺展、逻辑缜密，完成了历史回望、现实总结、未来展望的完整叙事闭环。 演说开篇明确本次政治协商会议的全民性与团结性，六百多位代表涵盖民主党派、人民团体、解放军、各地区、各民族及海外华侨，标志着全国人民空前的大团结。这份团结并非偶然，是中国人民历经三年多解放战争，彻底推翻帝国主义援助的国民党反动政府、击溃内外压迫者的伟大成果。近代以来，中华民族深陷屈辱沉沦，列强入侵、战乱频发、民生凋敝，国家主权沦丧、人民备受欺凌，无数仁人志士前赴后继抗争却屡屡受挫。百年屈辱的根源，在于外敌压迫与国内反动势力的双重剥削，在于民族涣散、人心离散、缺乏统一的革命力量与奋斗方向。 文章核心论断“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，是全篇精神内核。“站起来”并非简单的政权更迭，而是深层的民族蜕变与人民觉醒：政治上，彻底推翻剥削压迫的旧制度，人民成为国家、社会、自己命运的主人；民族上，彻底终结百年屈辱史，摆脱被奴役、被侮辱的屈辱地位，跻身世界民族之林；精神上，彻底破除自卑沉沦的民族心态，树立独立自主、自强奋进的民族自信。演说同时保持清醒的历史认知，在歌颂胜利的同时，正视国内残余反动势力、外部帝国主义威胁，提出巩固国防、发展经济、团结奋斗、建设新中国的时代任务，彰显立足胜利、居安思危、实干兴邦的理性格局，让整篇演说既有豪迈的民族气魄，又有务实的家国担当。 1.下列对材料一“站起来”核心内涵的理解，正确的一项是 A.仅指代新中国政权建立，实现形式上的国家统一 B.民族摆脱屈辱奴役，人民当家作主、掌握自身命运 C.彻底消除国内外所有敌对势力，实现绝对和平稳定 D.瞬间完成民族蜕变，无需后续奋斗与建设发展 2.下列对材料一演说文体特征的赏析，不正确的一项是 A.逻辑层层递进，实现回望、总结、展望的完整闭环 B.立场鲜明坚定，情感豪迈真挚，兼具理性与感染力 C.语言晦涩委婉，表达含蓄内敛，弱化时代磅礴气势 D.立足历史节点，兼具历史厚重性与现实指导性 3.下列对材料一文本主旨的分析，准确的一项是 A.总结革命胜利成果，宣告民族新生，擘画建国发展蓝图 B.单纯追忆近代民族苦难，抒发悲痛沉重的历史感慨 C.夸大革命胜利成果，片面彰显民族的绝对优势地位 D.否定近代各类抗争，只肯定解放战争的革命价值 4.结合材料一，简要概括本文“居安思危”的思想体现。 阅读材料二（对比鉴赏一：近代屈辱沉沦与当代新生挺立对比赏析） 《中国人民站起来了》全篇暗藏最核心的历史对比逻辑，以近代百年民族屈辱沉沦的旧面貌，与当代民族独立挺立的新姿态形成强烈反差，在今昔对照中凸显革命胜利的伟大意义，强化“站起来”的厚重价值与时代分量，让文本主旨更具冲击力与说服力。演说用极简笔墨勾勒近代中国的沉沦图景，自晚清以来，帝国主义列强肆意入侵、瓜分国土，国内反动势力腐朽统治、压榨百姓，山河破碎、主权沦丧、民不聊生。中华民族从曾经的文明古国，沦为被欺凌、被蔑视、被压迫的弱势民族，人民深陷水深火热之中，丧失人格尊严与生存底气，国家丧失独立主权与发展话语权，百年历史满是屈辱、迷茫与抗争的悲壮。 与近代屈辱困境形成鲜明对比的是，历经百年不屈抗争、无数先烈浴血奋战，中国人民彻底击碎内外压迫的枷锁，实现历史性的民族蜕变。旧时代人心涣散、派系林立、各自为战，新时代实现全国人民空前大团结，各党派、各民族、各阶层凝心聚力、同心同向；旧时代国家孱弱、主权旁落、任人宰割，新时代彻底摆脱奴役地位，独立自主、昂首挺立，跻身世界民族大家庭；旧时代人民卑微被动、备受剥削、毫无话语权，新时代人民翻身做主，成为国家建设、民族发展的核心主体，掌握自身命运。今昔反差清晰勾勒出民族从沉沦到崛起、从被动到主动、从屈辱到昂扬的完整蜕变轨迹。 今昔明暗对照的艺术手法，极大升华了文本的思想内涵。屈辱的过往反衬出新生的珍贵，百年抗争的艰辛凸显出胜利的来之不易，旧时代的黑暗低迷烘托出新时代的光明昂扬。这种对比并非简单的历史对照，而是深刻的价值思辨：民族的新生从来不是凭空而来，是无数先烈以热血生命换来的成果；人民的挺立从来不是偶然机遇，是团结奋斗、坚守抗争的必然结果。同时，今昔对比也为新时代发展提供深刻启示，警示国人铭记苦难历史、珍惜当下和平、坚守奋斗初心，摒弃安逸懈怠，以持续奋斗守护民族荣光，让“站起来”的根基愈发稳固，让民族复兴的步伐愈发坚定。 5.下列对材料二近代民族旧面貌的理解，正确的一项是 A.主权沦丧民生困苦，民族屈辱沉沦、发展被动 B.国力强盛自主独立，拥有国际话语权与地位 C.全民团结奋进昂扬，主动抗争突破困境 D.制度完善先进开明，社会稳定和谐发展 6.下列对材料二今昔对比手法的分析，不正确的一项是 A.反差鲜明强烈，直观凸显民族蜕变的伟大意义 B.以苦衬甜，强化珍惜当下、砥砺奋进的主旨 C.对比流于表面，仅完成历史与当下的简单对照 D.层层铺垫蓄力，深化文本历史厚重感与思辨性 7.下列对材料二对比艺术效果的赏析，准确的一项是 A.升华主旨内涵，凸显抗争价值与民族新生的珍贵 B.弱化历史厚重感，让文本立意浅显单薄 C.割裂历史脉络，造成文本逻辑松散混乱 D.侧重历史追忆，缺乏对当下与未来的启示价值 8.结合材料二，简要概括今昔对比对文本主旨的升华作用。 阅读材料三（对比鉴赏二：涣散被动与团结主动对比赏析） 《中国人民站起来了》精准构建民族精神状态的二元对比，将近代国人涣散被动、软弱受欺的精神状态，与新时代全民团结主动、自强奋进的精神风貌两两对照，从精神维度诠释“站起来”的深层内涵，完成从物质脱困到精神挺立的多层升华。近代中国的落后沉沦，不仅是国力、制度的落后，更是民族精神的涣散与被动。面对外敌入侵，国内各方势力各自为战、派系纷争、人心涣散，缺乏统一的奋斗目标与团结的革命力量；面对压迫剥削，民众被动承受、麻木隐忍，缺乏抗争意识与独立精神，整体呈现出软弱涣散、被动受制、消极沉沦的精神状态，这也是近代百年屡战屡败、备受欺凌的核心内因。 新中国成立之际，民族精神实现彻底重塑，彻底告别涣散被动的旧状态，迎来团结主动、昂扬奋进的全新精神风貌。政治协商会议汇聚全国各界代表，实现了前所未有的全民大团结，打破派系隔阂、消解阶层壁垒、凝聚全民共识，举国同心、聚力前行。新时代的中国人民彻底摆脱被动隐忍的精神桎梏，主动抗争压迫、主动争取主权、主动建设家国、主动奔赴未来，拥有了独立自主的民族底气、自强不息的奋斗精神和敢于斗争的民族风骨。从被动承受苦难到主动创造未来，从人心涣散一盘散沙到万众一心众志成城，精神状态的蜕变，是民族真正“站起来”的核心标志。 精神状态的鲜明对比，让文本内涵突破表层叙事，深入民族灵魂与精神内核。旧时代的涣散被动，印证了团结的重要性，揭示出民族衰败的内在根源；新时代的团结主动，彰显了凝聚的力量，诠释出革命胜利的核心密码。二者对照深刻说明：民族的挺立不仅是国土、主权的完整，更是精神、风骨的挺立；真正的强大从来不是外在的体量，而是内在的团结与奋进。这组对比既解释了历史成败的底层逻辑，也为新时代发展提供精神指引，告诫国人唯有凝心聚力、主动作为、自强不息，方能守住民族根基、续写复兴华章，极大丰富了文本的精神价值与育人内涵。 9.下列对材料三近代国人精神状态的理解，正确的一项是 A.人心涣散各自为战，被动隐忍、缺乏抗争力量 B.团结奋进主动担当，自强不息、敢于突破困境 C.精神昂扬信念坚定，目标清晰、聚力共谋发展 D.独立自信从容笃定，风骨凛然、极具凝聚力 10.下列对材料三精神对比手法的分析，不正确的一项是 A.新旧精神反差鲜明，精准凸显民族精神蜕变 B.由表及里深挖根源，诠释成败背后的精神密码 C.对比维度单一，仅停留在浅层精神状态描摹 D.逻辑严谨递进，助力文本主旨深度升华 11.下列对材料三精神对比意蕴的赏析，准确的一项是 A.揭示团结自强的价值，诠释民族精神挺立的真谛 B.否定近代民众抗争，片面批判旧时代国民精神 C.模糊优劣边界，导致文本态度模糊立意浅显 D.局限精神描摹，无法延伸家国发展的现实启示 12.结合材料三，简要概括精神状态对比的文本价值与现实意义。 阅读材料四（对比鉴赏三：守成安逸与奋进开拓对比赏析） 《中国人民站起来了》立足胜利节点，构建守成安逸与奋进开拓的发展理念对比，将沉溺胜利、安于现状的消极心态，与居安思危、开拓进取的发展理念对照，彰显新中国立足胜利、不止于胜利的高远格局，让文本兼具历史总结性与未来前瞻性。革命胜利、新中国成立，是百年抗争的终极成果，彻底终结屈辱历史、实现民族独立、完成人民解放，这份伟大胜利足以让国人自豪振奋。但演说并未沉溺于胜利的喜悦、陷入安于现状的守成心态，没有止步于当下的成就，而是清醒认知国家发展的短板与前路的挑战，展现出极高的战略远见与忧患意识。 文本清晰点明，建国初期国内仍有残余反动势力未彻底肃清，边疆安全、国防建设仍存在隐患，经济发展、民生建设百废待兴，国家建设依旧任重道远。面对全新的历史局面，文章摒弃守成安逸、懈怠享乐的消极认知，确立奋进开拓、实干兴邦、持续奋斗的发展理念。演说明确提出要巩固国防、捍卫主权、发展生产、改善民生、团结各界、携手共进，以开拓进取的姿态建设全新国家，以持续奋斗守护革命成果，以实干担当开创民族未来。这种不恋过往成就、不惧前路艰难、立足当下开拓未来的格局，是新时代民族发展的核心底色。 守成与开拓的理念对比，极大拔高了文本的思想格局。守成安逸代表狭隘短视、懈怠停滞，容易让革命成果付诸东流，让民族发展陷入停滞；奋进开拓代表长远远见、实干进取，能够稳固胜利根基、续写民族辉煌、实现长远发展。二者对比精准诠释出新中国的发展初心：胜利是新征程的起点，而非奋斗的终点；民族新生是奋进的开端，而非安逸的归宿。这组对比跳出单纯的历史总结，聚焦未来发展、立足时代大局，传递出居安思危、久久为功、实干开拓的发展理念，不仅完善了文本主旨体系，更为新中国乃至新时代民族复兴之路提供了恒久的思想指引与行动遵循。 13.下列对材料三守成安逸理念的理解，正确的一项是 A.沉溺胜利安于现状，懈怠停滞、缺乏进取远见 B.立足成就开拓进取，实干奋进、谋求长远发展 C.居安思危清醒自持，直面不足、勇于突破短板 D.凝心聚力久久为功，坚守初心、持续砥砺前行 14.下列对材料四理念对比手法的分析，不正确的一项是 A.正反理念对照鲜明，凸显奋进开拓的时代价值 B.立足当下展望未来，强化文本的前瞻指导性 C.理念对立割裂，破坏文本整体严谨逻辑 D.破除短视认知，升华实干兴邦的核心主旨 15.下列对材料四对比艺术的赏析，准确的一项是 A.破除守成短视，诠释居安思危、实干开拓的发展真谛 B.否定革命胜利价值，片面强调持续奋斗的意义 C.弱化胜利自豪感，让文本情感基调低沉压抑 D.对比格局狭隘，无法承载民族发展的宏大立意 16.结合材料四，简要概括守成与开拓理念对比的时代启示价值。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成17-19题。 《中国人民站起来了》是一篇_________的经典政论演说，立足新中国诞生的伟大历史时刻，回望百年风雨征程，总结革命峥嵘岁月，字字千钧、气势恢宏。全文以_________的历史视野审视民族蜕变，将百年屈辱抗争与今朝民族新生相融，将过往苦难求索与未来奋进蓝图交织，逻辑缜密、层次清晰、格局宏大。文章摒弃浮华辞藻，以质朴铿锵、庄重激昂的语言，诉说民族涅槃的奇迹，抒发举国昂扬自豪的家国情怀，字里行间满是_________的民族底气与奋斗豪情。演说精准概括革命胜利的伟大意义，深刻阐释人民当家作主的时代内涵，清醒剖析当下发展短板，笃定擘画国家建设的未来方向。文章善用严谨的逻辑铺排、坚定的判断句式、磅礴的排比气势，融历史反思、现实总结与未来展望于一体，兼具政论文的严谨理性与演说词的情感张力，成为红色经典文本的典范。跨越七十余载，这篇文稿依旧闪耀思想光芒，激励当代国人铭记历史、勇担使命、砥砺前行。 17.请在文中横线处填入恰当的四字成语。 18.下列对文中画横线语句的表述，正确的一项是 A.情理兼具、气势磅礴，完美融合理性逻辑与真挚情感 B.句式单一平淡，缺乏层次变化与情感表现力 C.语言松散随意，弱化文本庄重严谨的文体特质 D.只重抒情渲染，缺乏理性思考与思想深度 19.请简要赏析以上文段对应的文本语言形式特点。 三、作文 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 1949年，《中国人民站起来了》的庄严宣告，划破百年阴霾，终结民族屈辱，标志着中华民族彻底挣脱压迫枷锁、人民彻底翻身做主。从百年沉沦到昂首挺立，从山河破碎到国泰民安，从被动受欺到主动奋进，中华民族以不屈抗争、团结实干、自强不息的姿态，实现历史性的伟大蜕变，铸就了永不褪色的民族精神：铭记苦难、坚守初心、团结奋进、居安思危、实干兴邦、勇毅开拓。 百年征程波澜壮阔，复兴前路步履不停。新时代背景下，民族复兴进入关键阶段，科技突围、强国建设、民族振兴任重道远。当代青年生逢盛世、肩负重任，既见证国家崛起的荣光，也面临复杂的时代挑战。当下部分青年存在历史淡漠、初心懈怠、贪图安逸、畏惧挑战、浮躁躺平、缺乏担当等问题，难以承接新时代赋予的复兴使命。 请结合文本蕴含的不屈抗争、团结聚力、居安思危、实干开拓的核心精神，联系新时代强国建设、青年担当、砥砺奋进、破除懈怠等时政热点，体现你的感悟与思考。 请选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1.答案：B （1）A.不止政权更迭，更是民族与人民的全方位蜕变。 （2）B.精准诠释站起来的民族与人民的核心内涵。 （3）C.仍有残余威胁，未彻底消除所有敌对势力。 （4）D.民族新生是开端，需持续奋斗建设国家。 2.答案：C （1）A.文本逻辑递进清晰，叙事结构完整闭环。 （2）B.立场坚定情感真挚，理性与感染力兼具。 （3）C.语言质朴铿锵、直白有力，气势磅礴昂扬。 （4）D.立足关键历史节点，兼具厚度与指导性。 3.答案：A （1）A.总结革命成果，宣告新生并规划未来发展。 （2）B.主旨重在奋进开拓，非单纯追忆苦难抒悲。 （3）C.客观总结胜利，无夸大成果、片面标榜。 （4）D.肯定历代抗争价值，并非否定前期奋斗。 4.参考答案：正视国内残余反动势力隐患，不沉溺胜利；认清外部帝国主义威胁，保持警惕心态；明确建国初期百废待兴的困境，不贪图安逸；立足当下短板，谋划持续建设与发展。 5.答案：A （1）A.近代国家主权丧失，民生困苦民族沉沦。 （2）B.近代国力孱弱，无独立地位与话语权。 （3）C.近代人心涣散，缺乏全民团结抗争力量。 （4）D.近代制度腐朽落后，社会动荡衰败。 6.答案：C （1）A.今昔反差强烈，直观凸显民族蜕变伟业。 （2）B.苦难反衬新生珍贵，深化砥砺奋进主旨。 （3）C.对比深挖根源价值，兼具历史与现实思辨。 （4）D.层层铺垫递进，丰富文本历史厚重感。 7.答案：A （1）A.对照升华主旨，凸显抗争价值与新生珍贵。 （2）B.强化厚重感，立意深刻、内涵饱满。 （3）C.历史脉络连贯，逻辑严谨层层递进。 （4）D.立足历史观照当下，极具现实启示价值。 8.参考答案：直观展现民族从沉沦到崛起的蜕变历程；凸显百年抗争的艰辛与胜利的来之不易；强化铭记苦难、珍惜当下、砥砺前行的主旨；赋予文本厚重的历史底蕴与恒久的现实启迪。 9.答案：A （1）A.近代国人涣散被动，隐忍麻木、缺乏抗争力。 （2）B.团结奋进是新时代国人的精神特质。 （3）C.信念坚定昂扬是新时代的精神风貌。 （4）D.独立自信从容是民族新生后的特质。 10.答案：C （1）A.新旧精神反差鲜明，民族蜕变刻画精准。 （2）B.深挖成败根源，解锁民族发展精神密码。 （3）C.对比多维深刻，涵盖精神、成败、发展层面。 （4）D.逻辑严谨递进，有效升华文本主旨。 11.答案：A （1）A.诠释团结自强价值，点明民族精神挺立真谛。 （2）B.客观陈述历史，不片面否定近代民众抗争。 （3）C.优劣边界清晰，立意鲜明态度笃定。 （4）D.由精神及家国，具备极强现实指导意义。 12.参考答案：揭示近代衰败的精神内因与当代崛起的精神底气；完成民族精神的新旧对照与升华；凸显团结奋进、主动担当的核心价值；为新时代凝心聚力、实干报国提供精神指引。 13.答案：A （1）A.守成心态即沉溺胜利、懈怠停滞、短视安逸。 （2）B.开拓进取是奋进理念，非守成安逸心态。 （3）C.居安思危是清醒奋进的发展理念。 （4）D.久久为功砥砺前行属于开拓奋进姿态。 14.答案：C （1）A.正反理念对照，凸显实干开拓的时代价值。 （2）B.立足当下展望未来，文本前瞻指导性强。 （3）C.理念正反互补，逻辑连贯、主旨统一。 （4）D.破除短视认知，升华实干兴邦主旨。 15.答案：A （1）A.破除守成短视，诠释居安思危实干真谛。 （2）B.肯定胜利价值，强调在成就之上持续奋进。 （3）C.自豪与警醒并存，情感基调昂扬厚重。 （4）D.格局宏大深远，承载民族复兴宏大立意。 16.参考答案：警示国人摒弃安逸懈怠、拒绝躺平守成；树立居安思危、久久为功的发展理念；明确胜利是起点而非终点，永葆开拓进取姿态；激励当代人实干兴邦、接续奋斗助力复兴。 17.参考答案：历久弥新、宏阔深邃、昂扬澎湃 18.答案：A （1）A.情理交融气势磅礴，兼具理性与情感张力。 （2）B.句式丰富多变，排比铺排增强表现力。 （3）C.语言严谨庄重，贴合政论演说文体特质。 （4）D.抒情立足理性思考，思想底蕴深厚。 19.参考答案：语言庄重质朴、铿锵有力，贴合红色政论文体；句式整散结合，排比铺排增强气势与节奏感；叙议结合，历史叙事与哲理思辨相融；用词精准严谨，兼具政治性、文学性与感染力；层次清晰递进，逻辑严密、格局宏大。 20.（一）作文命题分析 ①紧扣教材核心考点，深挖文本红色内核。立足课文站起来的民族蜕变、不屈抗争、团结实干、居安思危的核心主旨，聚焦红色文本思辨价值，贴合高二政论文本鉴赏与思辨写作考情。 ②紧扣新时代时政热点，育人导向鲜明。对接强国建设、民族复兴、青年担当、拒绝躺平、实干报国等当下热点，打通百年红色精神与当代青年成长，契合高考立德树人核心要求。 ③凸显高考辩证思维，考查思辨能力。引导学生辩证看待历史与当下、成就与忧患、安逸与奋斗的关系，规避片面立意，锻炼深度思辨与现实解读能力。 ④立足青年成长视角，时代适配性强。针对当代青年懈怠躺平、历史淡漠、缺乏担当等现实问题，以红色精神赋能青年成长，引导青年勇担复兴使命。 （二）作文范文 承百年挺立之志，以青春实干筑复兴 1949年的金秋，一句“中国人民站起来了”划破百年阴霾，响彻华夏大地。这一声庄严宣告，终结了近代山河破碎、民族受辱的苦难历史，见证了中华儿女浴血抗争、破局重生的伟大蜕变，更沉淀出不屈不挠、团结聚力、居安思危、实干开拓的不朽民族精神。百年风雨兼程，百年砥砺前行，从站起来、富起来到强起来，民族复兴的接力棒已然传递到新时代青年手中。我辈青年当传承红色精神，铭记苦难初心、摒弃安逸懈怠，以团结之力、实干之姿、开拓之勇，奔赴强国复兴的伟大新征程。 铭记苦难峥嵘，传承不屈风骨，筑牢青春奋进之基。百年近代史，是一部山河飘摇、屈辱沉沦的苦难史，更是一部国人不屈不挠、前赴后继的抗争史。从列强瓜分、家国沦陷的绝境，到万众一心、浴血奋战的突围，无数先烈以血肉之躯冲破压迫枷锁，以执着信念托举民族新生。正是永不屈服、迎难而上的抗争精神，让沉沦的民族彻底挺立，让卑微的人民终获尊严。如今盛世安宁，硝烟散尽，但苦难铸就的风骨永不褪色。当代青年当铭记来路艰辛，摒弃历史虚无思想，从百年抗争中汲取精神力量，直面成长与时代的挑战，不惧困难、勇毅前行，让不屈的民族风骨代代相传。 坚守团结初心，摒弃涣散懈怠，凝聚强国奋进合力。近代中国衰败的根源，除了外敌入侵，更在于人心涣散、派系纷争、各自为战。而新中国的诞生，正是全国人民空前团结、同心同德、聚力奋斗的伟大成果。团结是民族挺立的根基，是攻坚克难的底气，是续写辉煌的密码。新时代的强国建设之路，依旧道阻且长，科技突围、乡村振兴、大国智造、国防建设，每一项事业都需要凝心聚力、携手共进。青年作为时代主力军，当摒弃个人躺平、佛系懈怠的消极心态，跳出小我狭隘格局，胸怀家国、团结协作，以微光聚星河，以众力筑宏图，汇聚青年力量助推民族复兴。 秉持居安思危之心，永葆实干开拓之姿，续写时代新章。胜利从不是奋斗的终点，而是全新征程的起点。七十余载前的庄严宣告，饱含着胜利的自豪，更蕴藏着清醒的忧患。先辈们未曾沉溺胜利荣光，而是正视短板、直面隐患、开拓进取，以实干建设全新中国。如今国家繁荣昌盛、盛世安稳，更需我辈青年戒骄戒躁、居安思危，拒绝安逸享乐、摒弃浮躁功利，以实干破困局、以开拓谋未来。立足学业深耕本领，立足时代勇担使命，脚踏实地、久久为功，以青春实干回应时代召唤。 山河无恙，国泰民安，百年荣光，薪火相传。从百年沉沦到百年复兴，中国人民的挺立之路，靠的是不屈的抗争、团结的力量、实干的担当。新时代青年生逢盛世、肩负重任，当承先辈之志、传红色之魂，以青春之我、奋斗之我，挣脱懈怠、勇毅开拓，在强国建设、民族复兴的征程中绽放青春光芒，续写中国人民昂首挺立的时代新篇。 学科网（北京）股份有限公司 $