2025-2026学年北师大版数学七年级下册期末重难点突破训练
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 531 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 棋轩老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58161541.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦七年级下册代数几何核心,通过选择、填空、解答题梯度设计,系统覆盖完全平方、三角形全等、函数图像等高频考点,强化知识内在逻辑与综合应用。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择|19题|概念辨析与几何推理结合,如完全平方参数、三角形折叠角度计算|从代数公式(完全平方、平方差)到几何性质(平行线、全等、轴对称),形成概念应用链|
|填空|10题|公式直接应用与几何综合,如代数式求值、角平分线性质|强化基础计算与几何模型(等边三角形、角平分线)的关联|
|解答|7题|综合证明与实际应用,如三角形全等证明、函数图像分析|从代数化简到几何证明,再到实际问题建模,体现“概念-推理-应用”递进逻辑|
内容正文:
期末重难点突破训练2025-2026学年北师大版
七年级下册
板块一:选择题
1.如果,那么的值为( )
A.49 B.7 C.﹣7 D.7或﹣7
2.若多项式x2+kx+4是一个完全平方式,则k的值是( )
A.2 B.4 C.±2 D.±4
3.如图,,,则的度数为( )
A.160 B.140 C.50 D.40
4.如图,,,,则等于( )
如
A. B. C. D.
5.一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,前进的方向仍与原来相同,那么这两次转弯的角度可以是( )
A.先右转,再左转 B.先左转,再右转
C.先左转,再左转 D.先右转,再右转
6.如图,直线,将三角尺的直角顶点放在直线上,如果,那么的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图,在边长为a的正方形中,减去一个边长为b的小正方形(),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式( )
A. B.
C. D.
8.对于任何实数,我们规定符号的意义是:.按照这个规定请你计算:当时,的值为( )
A. B. C.0 D.1
9.如图,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,OD⊥BC于点D,OD=2,△ABC的周长为28,则△ABC的面积为( )
A.28 B.14 C.21 D.7
10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AC的垂直平分线DE分别交AC,BC于点D,E,则∠CAE=( )
A.80° B.60° C.50° D.40°
11.如图,把△ABC的一角折叠,若∠1+∠2=130°,则∠A=( )
A.50° B.60° C.65° D.70°
12.如图,∠BAC=110°,若A,B关于直线MP对称,A,C关于直线NQ对称,则∠PAQ的大小是( )
A.70° B.55° C.40° D.30°
13.如图,过边长为4的等边三角形的边AB上一点P,作PE⊥AC于点E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连接PQ交边AC于点D,则DE的长为( )
A.2 B.3 C.4 D.
14.如图,∠MON=50°,P为∠MON内一点,OM上有点A,ON上有点B,当△PAB的周长取最小值时,∠APB的度数为( )
A.60° B.70° C.80° D.100°
【答案】C
15.如图,已知C,A,G三点共线,C,B,H三点共线,2∠CAD=∠BAD,2∠CBD=∠ABD,∠GAE=2∠BAE,∠EBH=2∠EBA,则∠D和∠E的关系满足( )
A.2∠E+∠D=320° B.2∠E+∠D=340°
C.2∠E+∠D=300° D.2∠E+∠D=360°
16.如图,已知AB=AC,点D、E分别在AC、AB上且AE=AD,连接EC,BD,EC交BD于点M,连接AM,过点A分别作AF⊥CE,AG⊥BD,垂足分别为F、G,下列结论:①△EBM≌△DCM;②∠EMB=∠FAG;③MA平分∠EMD;④若点E是AB的中点,则BM+AC>EM+BD;⑤如果S△BEM=S△ADM,则E是AB的中点;其中正确结论的个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
17.数学在我们的生活中无处不在,就连小小的台球桌上都有数学问题,如图所示,∠1=∠2,若∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1为( )
A.60° B.30° C.45° D.50°
18.下列各情境,分别描述了两个变量之间的关系:(1)一杯越晾越凉的开水(水温与时间的关系);(2)一面冉冉升起的旗子(高度与时间的关系);(3)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系);(4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系).依次用图象近似刻画以上变量之间的关系,排序正确的是( )
A.③④①② B.②①③④ C.①④②③ D.③①④②
19.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,沿A→D→C→B→A的路径匀速移动,设P点经过的路径长为x,△APD的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )
A. B.
C. D.
板块二:填空题
1.若x﹣y=3,xy=2,则x2+y2= .
2.已知三角形的面积为﹣9m4﹣3a2m3+am2,一边长为3m2,则这条边上的高为 .
3.某超市进了一批草莓,出售时销售量x与销售总价y的关系如下表:
销售量x(kg)
1
2
3
4
…
销售总价y(元)
40+0.5
80+1.0
120+1.5
160+2.0
…
根据上表中的数据写出销售总价y(元)与销售量x(kg)之间的关系式:___________.
4.如图,AB∥CD,E、F分别是AB、CD上的点,EH、FH分别是∠AEG和∠CFG的角平分线.若∠G=110°,则∠H= °.
5.园林队在某公司进行绿化,中间休息了一段时间,已知绿化面积S(平方米)与工作时间t(小时)的关系的图象如图所示,则休息后园林队每小时绿化面积为__平方米.
6.一副三角板如图摆放,其中一块三角板的直角边落在另一块三角板的斜边上,边与交于点,则的度数是 .
7.如图,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,AE交CD于M,BD交CE于N,交AE于O,则①DB=AE;②∠AMC=∠DNC;③∠AOB=60°;④DN=AM;⑤△CMN是等边三角形.其中,正确的有 .
8.如图,在边长为的正方形中央剪去一个小正方形,将剩余部分按图中所画的线剪开,得到形状和大小相同的四个“”形,正好拼成一个矩形(如图右),则该矩形的面积为__________.
9.如图,,点在上,,平分,且平分.下列结论:①;②;③;④.其中正确的是 .(请填写序号)
10.如图1所示的是一个由齿轮、轴承、托架等元件构成的手动变速箱托架,其主要作用是动力传输.如图2所示的是手动变速箱托架工作时某一时刻的示意图,已知,,,,则的度数是 .
板块三:解答题
1.先化简,再求值:
,其中=2,=-3.
2.如图,在五边形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求证:△ABC≌△AED;
(2)当∠B=140°时,求∠BAE的度数.
3.为表彰在“世界地球日,一起爱地球”主题活动中表现优秀的同学,某班需要购买6个书包和若干个文具盒(不少于6个).某文具超市制定了两种优惠方案:①买一个书包赠送一个文具盒,多于书包数的文具盒按原价收费;②书包和文具盒均按原价的9折收费.已知每个书包定价为30元,每个文具盒定价为5元.
(1)设需要购买x个文具盒,选择第一种方案购买所需费用为元,选择第二种方案购买所需费用为元,请分别写出,与x之间的关系式;
(2)购买多少个文具盒时,两种方案所需费用相同?
4.一辆汽车油箱内有油a升,从某地出发,每行驶1小时耗油6升,若设剩余油量为Q升,行驶时间为t/小时,根据以上信息回答下列问题:
(1)开始时,汽车的油量______升;
(2)在行驶了______小时汽车加油,加了______升,写出加油前Q与t之间的关系式______;
(3)当这辆汽车行驶了9小时,剩余油量多少升?
5.如图①是一张边长为a的正方形纸片,在它的一角剪去一个边长为b的小正方形,然后将图①剩余部分(阴影部分)剪拼成如图②的一个大长方形(阴影部分).
(1)请分别用含a、b的代数式表示图①和图②中阴影部分的面积:
图①阴影部分面积为: ;图②阴影部分面积为: ;
(2)根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为 ;
(3)利用(2)中的结论,求的值.
6.如图1,和均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接.
(1)求证:;
(2)求的度数;
(3)如图2,若和均为等腰直角三角形,,点A,D,E在同一直线上,于点M,连接.试判断线段之间的数量关系,并说明理由.
7.如图(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;
(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”为改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】
期末重难点突破训练2025-2026学年北师大版
七年级下册
板块一:选择题
1.如果,那么的值为( )
A.49 B.7 C.﹣7 D.7或﹣7
【答案】D。
2.若多项式x2+kx+4是一个完全平方式,则k的值是( )
A.2 B.4 C.±2 D.±4
【答案】D
3.如图,,,则的度数为( )
A.160 B.140 C.50 D.40
【答案】B
4.如图,,,,则等于( )
如
A. B. C. D.
【答案】C
5.一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,前进的方向仍与原来相同,那么这两次转弯的角度可以是( )
A.先右转,再左转 B.先左转,再右转
C.先左转,再左转 D.先右转,再右转
【答案】B
6.如图,直线,将三角尺的直角顶点放在直线上,如果,那么的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
7.如图,在边长为a的正方形中,减去一个边长为b的小正方形(),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式( )
A. B.
C. D.
【答案】D。
8.对于任何实数,我们规定符号的意义是:.按照这个规定请你计算:当时,的值为( )
A. B. C.0 D.1
【答案】A。
9.如图,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,OD⊥BC于点D,OD=2,△ABC的周长为28,则△ABC的面积为( )
A.28 B.14 C.21 D.7
【答案】A
10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AC的垂直平分线DE分别交AC,BC于点D,E,则∠CAE=( )
A.80° B.60° C.50° D.40°
【答案】D
11.如图,把△ABC的一角折叠,若∠1+∠2=130°,则∠A=( )
A.50° B.60° C.65° D.70°
【答案】C
12.如图,∠BAC=110°,若A,B关于直线MP对称,A,C关于直线NQ对称,则∠PAQ的大小是( )
A.70° B.55° C.40° D.30°
【答案】C
13.如图,过边长为4的等边三角形的边AB上一点P,作PE⊥AC于点E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连接PQ交边AC于点D,则DE的长为( )
A.2 B.3 C.4 D.
【答案】A
14.如图,∠MON=50°,P为∠MON内一点,OM上有点A,ON上有点B,当△PAB的周长取最小值时,∠APB的度数为( )
A.60° B.70° C.80° D.100°
【答案】C
15.如图,已知C,A,G三点共线,C,B,H三点共线,2∠CAD=∠BAD,2∠CBD=∠ABD,∠GAE=2∠BAE,∠EBH=2∠EBA,则∠D和∠E的关系满足( )
A.2∠E+∠D=320° B.2∠E+∠D=340°
C.2∠E+∠D=300° D.2∠E+∠D=360°
【答案】C。
16.如图,已知AB=AC,点D、E分别在AC、AB上且AE=AD,连接EC,BD,EC交BD于点M,连接AM,过点A分别作AF⊥CE,AG⊥BD,垂足分别为F、G,下列结论:①△EBM≌△DCM;②∠EMB=∠FAG;③MA平分∠EMD;④若点E是AB的中点,则BM+AC>EM+BD;⑤如果S△BEM=S△ADM,则E是AB的中点;其中正确结论的个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】D。
17.数学在我们的生活中无处不在,就连小小的台球桌上都有数学问题,如图所示,∠1=∠2,若∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1为( )
A.60° B.30° C.45° D.50°
【答案】A
18.下列各情境,分别描述了两个变量之间的关系:(1)一杯越晾越凉的开水(水温与时间的关系);(2)一面冉冉升起的旗子(高度与时间的关系);(3)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系);(4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系).依次用图象近似刻画以上变量之间的关系,排序正确的是( )
A.③④①② B.②①③④ C.①④②③ D.③①④②
【答案】A
19.如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,沿A→D→C→B→A的路径匀速移动,设P点经过的路径长为x,△APD的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
板块二:填空题
1.若x﹣y=3,xy=2,则x2+y2= .
【答案】13.
2.已知三角形的面积为﹣9m4﹣3a2m3+am2,一边长为3m2,则这条边上的高为 .
【答案】﹣6m2﹣2am+a。
3.某超市进了一批草莓,出售时销售量x与销售总价y的关系如下表:
销售量x(kg)
1
2
3
4
…
销售总价y(元)
40+0.5
80+1.0
120+1.5
160+2.0
…
根据上表中的数据写出销售总价y(元)与销售量x(kg)之间的关系式:___________.
【答案】
4.如图,AB∥CD,E、F分别是AB、CD上的点,EH、FH分别是∠AEG和∠CFG的角平分线.若∠G=110°,则∠H= °.
【答案】125.
5.园林队在某公司进行绿化,中间休息了一段时间,已知绿化面积S(平方米)与工作时间t(小时)的关系的图象如图所示,则休息后园林队每小时绿化面积为__平方米.
【答案】50
6.一副三角板如图摆放,其中一块三角板的直角边落在另一块三角板的斜边上,边与交于点,则的度数是 .
【答案】105°
7.如图,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,AE交CD于M,BD交CE于N,交AE于O,则①DB=AE;②∠AMC=∠DNC;③∠AOB=60°;④DN=AM;⑤△CMN是等边三角形.其中,正确的有 .
【答案】①②④⑤。
8.如图,在边长为的正方形中央剪去一个小正方形,将剩余部分按图中所画的线剪开,得到形状和大小相同的四个“”形,正好拼成一个矩形(如图右),则该矩形的面积为__________.
【答案】
9.如图,,点在上,,平分,且平分.下列结论:①;②;③;④.其中正确的是 .(请填写序号)
【答案】①②③
10.如图1所示的是一个由齿轮、轴承、托架等元件构成的手动变速箱托架,其主要作用是动力传输.如图2所示的是手动变速箱托架工作时某一时刻的示意图,已知,,,,则的度数是 .
【答案】.
板块三:解答题
1.先化简,再求值:
,其中=2,=-3.
【答案】
解:原式=
=
=
当=2,=-3时,原式=.
2.如图,在五边形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求证:△ABC≌△AED;
(2)当∠B=140°时,求∠BAE的度数.
【答案】(1)证明:∵AC=AD,
∴∠ACD=∠ADC,
又∵∠BCD=∠EDC=90°,
∴∠ACB=∠ADE,
在△ABC和△AED中,
,
∴△ABC≌△AED(SAS)
(2)解:当∠B=140°时,∠E=140°,
又∵∠BCD=∠EDC=90°,
∴五边形ABCDE中,∠BAE=540°﹣140°×2﹣90°×2=80°
3.为表彰在“世界地球日,一起爱地球”主题活动中表现优秀的同学,某班需要购买6个书包和若干个文具盒(不少于6个).某文具超市制定了两种优惠方案:①买一个书包赠送一个文具盒,多于书包数的文具盒按原价收费;②书包和文具盒均按原价的9折收费.已知每个书包定价为30元,每个文具盒定价为5元.
(1)设需要购买x个文具盒,选择第一种方案购买所需费用为元,选择第二种方案购买所需费用为元,请分别写出,与x之间的关系式;
(2)购买多少个文具盒时,两种方案所需费用相同?
【答案】(1),
(2)24个
(1)
解:由题意得:,即,
,即.
(2)
解:令,则,
解得,符合题意,
答:购买24个文具盒时,两种方案所需费用相同.
4.一辆汽车油箱内有油a升,从某地出发,每行驶1小时耗油6升,若设剩余油量为Q升,行驶时间为t/小时,根据以上信息回答下列问题:
(1)开始时,汽车的油量______升;
(2)在行驶了______小时汽车加油,加了______升,写出加油前Q与t之间的关系式______;
(3)当这辆汽车行驶了9小时,剩余油量多少升?
【答案】(1)42;(2)5 , 24 ,;(3)当这辆汽车行驶了9小时,剩余油量12升.
【详解】解:(1)由图象可知,开始时,汽车的油量42升,
故答案为:42;
(2)由图象可知,在行驶了5小时汽车加油,加了36﹣12=24升,
∵加油前汽车每小时的耗油(42-12)÷5=6(升),
∴加油前汽车剩余油量Q=42﹣6t,
故答案为:5 ,24 , ;
(3)由题意,加油后汽车每小时的耗油6升,
∴加油后剩余油量Q=(升),
故当这辆汽车行驶了9小时,剩余油量12升.
5.如图①是一张边长为a的正方形纸片,在它的一角剪去一个边长为b的小正方形,然后将图①剩余部分(阴影部分)剪拼成如图②的一个大长方形(阴影部分).
(1)请分别用含a、b的代数式表示图①和图②中阴影部分的面积:
图①阴影部分面积为: ;图②阴影部分面积为: ;
(2)根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为 ;
(3)利用(2)中的结论,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)287200
【详解】(1)解:图①中阴影部分可以看作两个正方形的面积差,即,
拼成的图②是长为,宽为的长方形,因此面积为,
故答案为:;
(2)解:由(1)得,,
故答案为:;
(3)解:原式
.
6.如图1,和均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接.
(1)求证:;
(2)求的度数;
(3)如图2,若和均为等腰直角三角形,,点A,D,E在同一直线上,于点M,连接.试判断线段之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)见解析
(2)60度
(3),见解析
【详解】(1)证明:∵和均为等边三角形,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴;
(2)解:∵为等边三角形,
∴,
∵点A,D,E在同一直线上,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
(3)解:.
理由如下:∵和均为等腰直角三角形,
∴
∴
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
又∵为等腰直角三角形,,
∴,
∵,
∴.
7.如图(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;
(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”为改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)(2)略 在或使得△ACP与△BPQ全等.
【解答】解:(1)当t=1时,AP=BQ=1,BP=AC=3,
又∠A=∠B=90°,
在△ACP和△BPQ中,
∴△ACP≌△BPQ(SAS).
∴∠ACP=∠BPQ,
∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°.
∴∠CPQ=90°,
即线段PC与线段PQ垂直.
(2)①若△ACP≌△BPQ,
则AC=BP,AP=BQ,,
解得;
②若△ACP≌△BQP,
则AC=BQ,AP=BP,
,
解得;
综上所述,存在或使得△ACP与△BPQ全等.
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