精品解析：2026年山东东营市广饶县中考二模化学试题

开考前秘密 试卷类型A 二〇二六年初中学业水平网上适应性训练 化学试题 （总分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。 2．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写，作图时可以用2B铅笔，不得超出预留范围。 相对原子质量：C-12 O-16 Zn-65 Fe-56 S-32 H-1 Cu-64 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每题4分。） 1. 下列传统工艺涉及化学变化的是 A. 甲骨刻字 B. 海水晒盐 C. 烧制陶瓷 D. 雕琢玉石 【答案】C 【解析】 【详解】A. 甲骨刻字仅改变甲骨的形状，无新物质生成，属于物理变化，错误。 B. 海水晒盐是水分蒸发使食盐结晶析出，仅发生物质状态变化，无新物质生成，属于物理变化，错误。 C. 烧制陶瓷时，黏土等原料在高温下发生复杂反应，生成新的硅酸盐类物质，有新物质生成，属于化学变化，正确。 D. 雕琢玉石仅改变玉石的形状，无新物质生成，属于物理变化，错误。 2. 六户葡萄含有丰富的维生素C、铁、钙、磷等营养物质，这里的铁、钙、磷是指 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】这里的铁、钙、磷不是以单质、分子、原子、离子等形式存在的，这里的“铁、钙、磷”是存在的元素，与具体形态无关。 3. 下列行为中，符合实验室安全要求的是 A. 实验结束后，剩余药品倒入下水道 B. 使用滴瓶上的滴管滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C. 刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D. 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 【答案】D 【解析】 【详解】A.实验剩余药品倒入下水道会腐蚀管道、污染水体，需放入指定回收容器，操作错误。 B.滴瓶配套的滴管为专瓶专用，水洗后放回会稀释滴瓶内试剂，无需洗涤直接放回即可，操作错误。 C.刚加热的高温试管遇冷水会因热胀冷缩骤冷炸裂，需冷却后再冲洗，操作错误。 D.可燃性气体与空气混合达到爆炸极限时点燃会发生爆炸，因此点燃前必须检验纯度，操作正确。 4. 分类观是重要的化学观念。下列分类不正确是 A. 单质：金刚石、石墨 B. 氧化物：一氧化碳、冰水共存物 C. 化合物：可燃冰、天然气 D. 混合物：生铁、洁净空气、溶液 【答案】C 【解析】 【分析】 单质：同种元素组成的纯净物； 氧化物：两种元素组成、且其中一种为氧元素的纯净物； 化合物：不同种元素组成的纯净物；混合物：由两种及以上物质组成的物质。 【详解】A.金刚石、石墨均为碳元素组成的纯净物，属于单质，分类正确。 B.一氧化碳由碳、氧两种元素组成，冰水共存物本质都是，由氢、氧两种元素组成，二者均符合氧化物定义，分类正确。 C.可燃冰主要成分为甲烷水合物，还含其他杂质；天然气主要成分为甲烷，还含其他气态烃，二者均为混合物，不属于化合物，分类错误。 D.生铁是铁碳合金，洁净空气含氮气、氧气等多种气体，溶液由溶质和溶剂组成，三者均为混合物，分类正确。 5. 对下列实践活动涉及的化学知识解释错误的是 A. 绿植叶片发黄可用尿素[]施肥，因为尿素属于氮肥 B. 扫地时灰尘飞扬，分子在不断运动 C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝氧气 D. 自行车链条涂油，防止链条中铁与水、空气接触导致生锈 【答案】B 【解析】 【详解】A. 尿素中含氮元素，属于氮肥，氮肥能使植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿，提高植物蛋白质含量。施加尿素可缓解植物缺氮导致的叶片发黄问题，正确； B. 灰尘是肉眼可见的宏观固体小颗粒，灰尘飞扬属于宏观物体的机械运动；分子是微观粒子，肉眼不可见，灰尘飞扬不能证明分子在不断运动，错误； C. 燃烧需要可燃物、温度达到着火点、与氧气接触三个条件，锅盖盖灭油锅灭火的原理是隔绝氧气，正确； D. 铁生锈的条件是铁同时接触水和氧气，链条涂油可隔绝水和空气，达到防锈的目的，正确。 6. 徐光宪及其团队经400多次的萃取分离，最终得到纯度大于99.9%的镨、钕。这两种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列表述正确的是 A. 钕属于非金属元素 B. 镨原子中质子数为59 C. 钕的元素符号是nd D. 镨与钕原子质量相等 【答案】B 【解析】 【详解】A、钕字带有金字旁，属于金属元素，选项错误； B、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，质子数=原子序数，故镨原子中质子数为59，选项正确； C、在元素周期表的一格中，右上角的符号为元素符号，书写元素符号时第一个字母大写，第二个字母小写，故钕的元素符号是Nd，选项错误； D、在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故镨的相对原子质量为140.9，钕的相对原子质量为144.2，两种原子的相对原子质量不同，则镨与钕原子质量不相等，选项错误； 故选B。 7. 烧烤时需要用到燃烧与灭火的知识。下列说法不正确的是 A. 小块的木炭比大块的木炭更易点燃 B. 用固体酒精引燃炭火是提高了木炭的着火点 C. 木炭架空燃烧会更旺 D. 烧烤结束后用沙土掩埋灭火，隔绝氧气 【答案】B 【解析】 【分析】燃烧需同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点三个条件；着火点是物质的固有属性，一般不会改变，灭火的原理是破坏燃烧的任意一个条件。 【详解】A.小块木炭与氧气的接触面积更大，更容易升温达到着火点，因此更易点燃，正确； B.固体酒精引燃炭火的原理是酒精燃烧放热，使温度升高至木炭的着火点，着火点是木炭的固有属性，无法被提高，错误； C.木炭架空可以增大木炭与氧气的接触面积，使燃烧更充分，因此燃烧更旺，正确； D.用沙土掩埋可以隔绝炭火与氧气的接触，破坏燃烧条件实现灭火，正确； 8. 体育中考考试用的实心球外壳的材质为橡胶，工业上可用氯丁二烯（化学式）合成橡胶，下列关于氯丁二烯说法正确的是 A. 氯丁二烯由三个元素组成 B. 氯丁二烯由3种原子构成 C. 氯丁二烯中氢元素质量分数最小 D. 氯丁二烯是有机高分子化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A.元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，氯丁二烯由碳、氢、氯三种元素组成，A错误。 B.氯丁二烯是由氯丁二烯分子构成的，并非直接由原子构成，应该表述为“氯丁二烯分子由3种原子构成”，B错误。 C.计算三种元素的质量比：，氢元素的质量占比最小，因此氢元素质量分数最小，C正确。 D.有机高分子化合物的相对分子质量通常达几万到几十万，氯丁二烯的相对分子质量为，属于有机小分子，D错误。 9. 2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产“DeepSeek”走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取芯片基材高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图如图（相同小球表示同种原子）。下列说法正确的是 A. 生成的丙和丁的微粒个数比是1：1 B. 硅元素是地壳中含量最高的金属元素 C. 该反应的基本反应类型是置换反应 D. 反应中各物质均由分子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、由微观示意图可知，甲为四氯化硅、乙为氢气、丙为硅、丁为氯化氢，该反应为四氯化硅与氢气在一定条件下反应生成硅和氯化氢，化学方程式为，则生成的丙和丁的微粒个数比是，说法错误，不符合题意； B、硅带“石”字旁，属于非金属元素，地壳中元素含量前五分别是氧、硅、铝、铁、钙，因此硅元素是地壳中含量排第二的非金属元素，说法错误，不符合题意； C、由微观示意图可知，该反应为四氯化硅与氢气在一定条件下反应生成硅和氯化氢，符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于基本反应类型中的置换反应，说法正确，符合题意； D、由微观示意图可知，甲为四氯化硅、乙为氢气、丙为硅、丁为氯化氢，其中四氯化硅、氢气、氯化氢均由分子构成，硅由硅原子构成，说法错误，不符合题意。 故选：C。 10. 如图是化学小组在社会调查中发现的海水淡化的装置示意图，对这两种装置有关说法错误的是 A. 二者利用的淡化原理相同 B. 图一中试管①和试管③中的水分子结构相同 C. 一段时间后，图二右侧海水中氯化钠的溶质质量分数增大 D. 可用滴加硝酸银溶液的方法检验获得的水是否是淡水 【答案】A 【解析】 【详解】A.图一为蒸馏法，利用水和盐的沸点差异，水蒸发后冷凝得到淡水；图二为反渗透法，加压后水分子可通过淡化膜，盐分被截留，二者原理不同，A错误。 B.水分子的结构均为，和存在位置无关，因此试管①和③中水分子结构相同，B正确。 C.图二右侧海水中的水分子透过淡化膜进入左侧，溶剂质量减小，溶质氯化钠质量不变，根据溶质质量分数公式，氯化钠的溶质质量分数增大，C正确。 D.海水中含，滴加硝酸银溶液会生成白色沉淀，若得到的水加硝酸银无明显现象，说明不含，为淡水，D正确。 11. 推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A. 某物质在氧气中燃烧生成与，则该物质一定含有碳和氢元素 B. 使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 C. 有机物都含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物 D. 合金中一定含有金属元素，则氧化铝是一种合金 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。反应物仅含氧元素，生成物、含碳、氢、氧三种元素，因此该可燃物一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，正确； B.使饱和石灰水变浑浊是生成碳酸钙新物质的化学变化；升温使饱和石灰水变浑浊是因为氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，溶质析出，无新物质生成，属于物理变化，错误； C.有机物是含碳化合物，但、碳酸、碳酸盐等含碳化合物的性质与无机物接近，属于无机物，因此含碳元素的化合物不一定是有机物，错误； D.合金是由金属与金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性的混合物，氧化铝是纯净的金属氧化物，不属于合金，错误。 12. 下列实验解决方案能正确解决实验中“问题”的是 实验目的 A．探究水是铁生锈的必要条件之一 B．炼铁后有害气体的处理 实验方案 解决方案 第二支试管加少量水 将澄清石灰水换为氢氧化钠溶液 实验目的 C．测定溶液的酸碱度 D．探究燃烧的条件 实验方案 解决方案 将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 薄铜片上另一侧放等量白磷 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.探究水是铁生锈的必要条件，需控制氧气为唯一不变量，设置“有氧气+有水”“有氧气+无水”两组对照。原装置左侧试管有水、无氧气，右侧试管有氧气、无水，变量不唯一；若仅给第二支试管加少量水，此时两组变量变为氧气，只能探究氧气对铁生锈的影响，无法验证水的作用，A错误。 B.炼铁尾气的有害气体是，和澄清石灰水都不与反应，无法吸收，不能处理有害气体，B错误。 C.测定溶液酸碱度（）需要用试纸或计，石蕊、酚酞都属于酸碱指示剂，只能判断溶液的酸碱性，无法测定酸碱度，C错误。 D. 燃烧的条件为：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。原装置中铜片上红磷温度未达着火点、热水中白磷未接触氧气，均不燃烧，无对照现象；在铜片上放置等量白磷后，铜片上白磷满足三个燃烧条件会发生燃烧：与铜片红磷对照可证明燃烧需要温度达到着火点，与热水中白磷对照可证明燃烧需要与氧气接触，可完成实验目的，D正确。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空简答题（本题包括5小题，共34分） 13. 春节，是中国人最隆重的传统节日，请回答下列问题。 （1）用墨汁书写的春联能长久保存，其原因是______________________________。 （2）年夜饭饺子中肉馅中瘦肉富含的营养物质主要是___________。 （3）鞭炮中常添加高氯酸钾（），其中氯元素的化合价为_____。 （4）春晚人形机器人外壳所用的铝合金属于_____材料，机器人活动时能源电池系统实现了_____能转化为_____能。 【答案】（1） 常温下碳单质的化学性质稳定（或不活泼） （2） 蛋白质 （3） +7 （4） ①. 金属 ②. 化学 ③. 电 【解析】 【小问1详解】 墨汁主要成分是炭黑（碳单质），常温下碳的化学性质稳定，不易和其他物质发生反应，因此书写的字迹能长时间保存。 【小问2详解】 六大营养素中，瘦肉、蛋类、奶类等食物的主要营养成分是蛋白质。 【小问3详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，已知K为+1价、O为-2价，设Cl化合价为x，列等式：，解得。 【小问4详解】 金属材料包括纯金属和合金，铝合金属于合金，因此归为金属材料；电池工作时，将内部储存的化学能转化为电能对外输出。 14. 归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示可实现物质之间的转化），图2是镁与稀盐酸反应过程的微观示意图，小明为表示反应的实质绘制图2、图3。请根据图示和要求回答问题： （1）序号③中与稀盐酸反应的化学方程式为_________________；写出④中对应物质甲的化学式：________（写出一个即可）。 （2）写出“”的化学方程式______________。 （3）根据图2，从微观角度看，镁与稀盐酸发生反应，该反应有效相互作用的微粒是__________（写微粒符号）。 （4）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应，其微观实质是_____。 （5）图3用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的中和反应，下列说法错误的是_____。 A. 该反应放出热量 B. M点溶液中溶质为和 C. N点和点对应烧杯内溶液中氯化钠的质量相等 D. 向点溶液中滴入2滴酚酞溶液，溶液变红色 【答案】（1） ①. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ②. CuO##Fe2O3 （2）H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl （3）Mg、 （4）+= H2O （5）B 【解析】 【小问1详解】 ③为盐酸和碳酸钠的复分解反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；④是酸与金属氧化物之间发生的反应，常见的与酸反应的金属氧化物是氧化铁、氧化铜，对应物质甲的化学式为CuO、Fe2O3。 【小问2详解】 复分解反应发生的条件是生成水、气体或沉淀，“H2SO4→HCl”的化学方程式可以是：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。 【小问3详解】 镁和盐酸反应的本质是镁原子与氢离子反应生成镁离子和氢分子，氯离子不参与反应，因此有效作用的微粒为Mg和。 【小问4详解】 中和反应的微观实质是酸中的和碱中的结合生成水分子的过程，+= H2O。 【小问5详解】 A. 由图3可知，随着反应的进行，温度先升高后降低，说明该反应放出热量； B. 由图3可知，该反应是将氢氧化钠溶液逐滴滴加到稀盐酸中，M点时，稀盐酸有剩余，此时溶液中溶质为、HCl，错误； C. 由图3可知，N点是稀盐酸与氢氧化钠恰好反应，此时生成氯化钠的质量达到最大值，点是氢氧化钠溶液过量，则它们对应烧杯内溶液中氯化钠的质量相等，正确； D. 点溶液的pH>7，溶液显碱性，滴入2滴酚酞溶液，溶液变红色，正确。 15. “造纸术”是我国古代的四大发明，包括下面5个步骤： （1）“浸沤切碎”是将原材料切碎，此步骤属于________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）“灰水浸泡”是将麻料浸泡在石灰水中，起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。石灰水中的主要成分为氢氧化钙，如图是氢氧化钙在不同温度时的溶解度。据此回答以下问题： ①“舂捣洗涤”是洗掉灰浆和杂质，增加纸的洁白度。这项工艺应在冷水中进行，请说明原因：____________。 ②20℃时，3.3g灰浆固体（主要成分为氢氧化钙，假设含量为10%，其余杂质不溶于水），如果需要完全洗净灰浆，至少需要水的质量为_____g，从“灰水浸泡”后的水中回收氢氧化钙固体的方法是__________。 【答案】（1） 物理变化 （2） ①. 氢氧化钙的溶解度随温度降低而增大，冷水中氢氧化钙溶解度更高，等量冷水可溶解更多氢氧化钙，便于洗净灰浆 ②. 200 ③. 升温结晶（或加热后过滤，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 切碎仅改变原材料的形状大小，没有新物质生成，属于物理变化。 【小问2详解】 ①氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，冷水温度低，溶解氢氧化钙的能力更强，洗涤除杂效果更好。 ②灰浆中氢氧化钙质量为，20℃时氢氧化钙溶解度为0.165g，即100g水最多溶解0.165g氢氧化钙，因此溶解0.33g最少需要水的质量为。氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，升高温度可使溶解的氢氧化钙结晶析出，过滤即可回收固体。 16. 硫酸铜晶体常用于印染的媒染剂、农业和渔业的杀虫剂、工业镀铜等。某化学兴趣小组以“制备硫酸铜应用硫酸铜”为主题开展学习探究。 主题一：初识硫酸铜 （1）硫酸铜属于____（填“酸”“碱”或“盐”），无水硫酸铜为白色粉末，易吸水变成蓝色的五水合硫酸铜（俗称胆矾，化学式为），利用此现象，无水硫酸铜在化学实验中常用于检验____________。 主题二：制备硫酸铜 （2）制备硫酸铜的一种方案为，其中的化学式为_____。 主题三：探究硫酸铜的性质：某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如下图1所示的三组实验。 （3）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用试纸测得，则说明硫酸铜溶液呈_________性。 （4）实验二：探究硫酸铜溶液与金属的反应，可获得铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是____________。 （5）实验三：探究硫酸铜与碱溶液的反应，观察到试管C中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为__________。 主题四：利用硫酸铜的性质验证质量守恒定律 【进行实验】如上图2所示，反应前将所有物品称重，然后将硫酸铜溶液倒入放有铁丝的锥形瓶中，反应一段时间后，再次称重。 【实验现象】 （6）铁和硫酸铜溶液反应后溶液的质量_____（填“增大”，“不变”或“减少”），电子秤示数_____（填“不变”偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 盐 ②. 水 （2）H2O （3）酸 （4）铁>铜>银 （5） （6） ①. 减少 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 硫酸铜由金属阳离子铜离子和酸根离子硫酸根构成，属于盐；无水硫酸铜遇水会由白色变为蓝色，因此可检验水的存在。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变，反应物中共有1个Cu、4个H、6个O、1个S，生成物中已有1个Cu、1个S、4个O，因此2X共含4个H、2个O，得X为。 【小问3详解】 常温下pH<7的溶液呈酸性。 【小问4详解】 活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来：铁能和硫酸铜反应说明铁活动性强于铜，银不能和硫酸铜反应说明铜活动性强于银，因此顺序为铁>铜>银。 【小问5详解】 硫酸铜和氢氧化钠发生复分解反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为。 【小问6详解】 反应中，每56份质量的铁反应会析出64份质量的铜，固体质量增加，因此溶液质量减少；反应在密闭容器中进行，无物质逸出，总质量守恒，因此电子秤示数不变。 17. 阅读科普短文。 2026年4月8日，“磐石・禹衡碳核算大模型”1.0版在上海发布，基于新模型核算，以2022年为例，中国、美国、日本的温室气体排放量，相较于IPCC（政府间气候变化专门委员会）传统的生产端核算结果，分别调整了-17.7%、+15.2%和+7.2%。这一变化客观反映了全球产业链分工下的碳排放责任分配，为建立更加公平合理的国际责任分担机制提供了科学依据。我国减少温室气体排放总量，主要通过植树造林、节能减排、化学转化等形式。依据文章内容回答下列问题。 （1）“磐石·禹衡碳核算大模型”中的碳是指_____。 （2）请你针对青少年提出一条降低温室气体排放的建设性意见：_______________________。 （3）利用与在高温条件下催化重整获得氢气，达成碳减排。 ①分析图1，请你写出该催化重整过程的化学方程式：____________。 ②重整过程中会产生碳，沉积在催化剂表面，使其失去催化性能。研究人员测试了积碳对不同催化剂的影响，并通过灼烧除碳，使催化剂恢复性能。某两种失效催化剂除碳时，测得固体质量变化与温度的关系如图2所示，两种催化剂表面“积碳”较少的是_____（填“催化剂a”或“催化剂b”）。 【答案】（1） 二氧化碳（或） （2） 随手关灯节约用电（或出行优先选公共交通、双面使用纸张等，合理即可） （3） ①. ① ； ②. 催化剂b 【解析】 【小问1详解】 碳核算的核心是统计二氧化碳等温室气体的排放量，因此此处的“碳”指二氧化碳。 【小问2详解】 只要是青少年可践行、能减少化石能源消耗从而降低二氧化碳排放的行为均符合要求。 【小问3详解】 ① 根据图1中物质含量变化，确定反应物为和，生成物为和，标注高温、催化剂条件并配平即可得到方程式。 ② 灼烧时积碳和氧气反应生成二氧化碳气体逸出，剩余固体为催化剂本身，剩余固体质量占原始固体的比例越高，说明积碳质量越少；由图2可知催化剂b最终剩余固体占比更高，因此积碳更少。 三、实验题（本题包括1小题，共10分） 18. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 （1）装置A中仪器a的名称是____。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气用于铁丝燃烧实验，从图一中选择最合适的发生和收集装置_______（选填字母序号），反应的化学方程式为___________，二氧化锰的作用是__________。 （3）用D装置收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，真的集满了吗?如图2，向装满空气的三颈烧瓶中持续通，通过传感器监测瓶内氧气体积分数的变化，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图3所示。 ①图2中，通CO2导管的末端应处于_____（填“A”或“B”）位置。 ②图3所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为_____。（忽略空气中含有的二氧化碳） （4）请你根据图3分析在用向上排空气法收集二氧化碳气体时，保障二氧化碳基本收集满的措施是：________________。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. BC ②. ③. 催化作用 （3） ①. B ②. 60%或61.9% （4）延长通CO2的时间，使瓶内氧气被充分排出 【解析】 【小问1详解】 仪器 a 是铁架台，常用于固定和支撑实验装置。 【小问2详解】 过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，常温即可反应，所以反应是固液不加热型，发生装置选B；排水法收集的氧气更纯净，且能预留少量水防止铁丝燃烧的高温熔融物炸裂瓶底，收集装置选C。 过氧化氢在二氧化锰的催化下，生成氧气和水，方程式如上。 二氧化锰在化学反应中改变了反应速率，作为反应的催化剂，起到催化作用。 【小问3详解】 CO2密度比空气大，从底部（B）通入才能将瓶内空气向上排出。 图2所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内O2的体积分数为8%，由于氧气约占空气总体积的五分之一(或21%)，则此时三颈烧瓶内空气的体积分数为(或)，故此时三颈烧瓶内CO2的体积分数约为1一40%=60%(或1-38.1%=61.9%)。故答案为：60%或61.9%。 【小问4详解】 从图3可以看出，当木条熄灭时，瓶内氧气仍有8%，说明此时CO2并未真正 “满”。要让CO2更纯，需要： 通入CO2的时间要足够长，待瓶内氧气含量降至更低（如：接近2%）再停止收集，确保瓶内大部分空气被排出。 四、科学探究（本题包括1小题，共16分） 19. 古玩市场惊现“三星堆”遗址出土的同款黄金面具。某化学兴趣小组的同学为鉴别其真假进行了如下探究活动。 【查阅资料】铜锌合金（又称：假黄金）外观和黄金相似，不法商贩以假乱真。 【进行实验】同学们设计了如下不同的探究方案。 （1）方案一：截取小块黄金面具于试管中，加入一定量稀硫酸，实验现象：_______________________。 （2）请你设计其他方案证明黄金面具的真假（方案应包含操作、现象和结论）___________________。 【实验结论】该面具是假黄金。 【深入探究】为进一步定量分析黄金面具中金属锌的质量分数，小明同学利用上述方案一设计了如下实验： （3）Ⅰ．按如图所示组装实验装置，并___________。 Ⅱ．向锥形瓶中加入10.0 g黄金面具样品，注射器中吸入45 mL稀硫酸。 将注射器中的稀硫酸分3次推入锥形瓶中：每次推入15 mL稀硫酸。待不再产生气泡后，记录收集气体的总质量（忽略其他因素对测量结果造成的影响），如下表： 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸的体积（mL） 15 15 15 生成氢气的质量（g） 0.04 m 0.02 （4）试求：m的数值_____。 （5）此黄铜样品中锌的质量分数是多少？（写出计算过程，保留小数点至0.1%） 【反思评价】 （6）小红对小明的方案和数据处理进行分析，认为求黄金面具中锌的质量分数还有更简便的方法。她将锥形瓶内反应后的剩余物经系列操作：过滤→洗涤→干燥→称量。得到固体剩余物的质量为，也可求出黄金面具中锌的质量分数为_____。 （7）和有微小差异是因为_____________。 【答案】（1）产生气泡 （2）截取小块黄金面具，放在酒精灯上加热，面具表面变黑，说明是假黄金面具 （3）检查装置的气密性 （4）0.04 （5）解：产生氢气的质量为，设样品中锌的质量为 样品中锌的质量分数为 答：黄铜样品中锌的质量分数为32.5%。 （6）33% （7）测量气体体积时，有部分氢气残留在锥形瓶中 【解析】 【小问1详解】 若面具是假黄金，则面具中含有金属锌，与稀硫酸反应产生氢气，故现象为产生气泡。 【小问2详解】 若面具是假黄金，则面具中含有铜，铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，故现象为面具表面变黑，可证明其为假黄金面具。 【小问3详解】 实验开始前需要检查装置的气密性。 【小问4详解】 第一次实验加入15mL稀硫酸时产生0.04g氢气，第三次实验加入15mL稀硫酸产生了0.02g氢气，说明第二次实验时锌与加入的稀硫酸完全反应，故m为0.04。 【小问5详解】 详情见答案。 【小问6详解】 假面具中的铜不与稀硫酸反应，剩余的固体6.7g为铜的质量，所以减少的10.0g-6.7g=3.3g为锌的质量，锌的质量分数为。 【小问7详解】 小明的实验是通过测量氢气的体积来计算锌的质量，但是氢气有可能在锥形瓶中有残留，会使实验结果受影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开考前秘密 试卷类型A 二〇二六年初中学业水平网上适应性训练 化学试题 （总分100分 考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。 2．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔书写，作图时可以用2B铅笔，不得超出预留范围。 相对原子质量：C-12 O-16 Zn-65 Fe-56 S-32 H-1 Cu-64 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每题4分。） 1. 下列传统工艺涉及化学变化的是 A. 甲骨刻字 B. 海水晒盐 C. 烧制陶瓷 D. 雕琢玉石 2. 六户葡萄含有丰富的维生素C、铁、钙、磷等营养物质，这里的铁、钙、磷是指 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质 3. 下列行为中，符合实验室安全要求的是 A. 实验结束后，剩余药品倒入下水道 B. 使用滴瓶上的滴管滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C. 刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D. 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 4. 分类观是重要的化学观念。下列分类不正确是 A. 单质：金刚石、石墨 B. 氧化物：一氧化碳、冰水共存物 C. 化合物：可燃冰、天然气 D. 混合物：生铁、洁净空气、溶液 5. 对下列实践活动涉及的化学知识解释错误的是 A. 绿植叶片发黄可用尿素[]施肥，因为尿素属于氮肥 B. 扫地时灰尘飞扬，分子在不断运动 C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝氧气 D. 自行车链条涂油，防止链条中铁与水、空气接触导致生锈 6. 徐光宪及其团队经400多次的萃取分离，最终得到纯度大于99.9%的镨、钕。这两种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列表述正确的是 A. 钕属于非金属元素 B. 镨原子中质子数为59 C. 钕的元素符号是nd D. 镨与钕原子质量相等 7. 烧烤时需要用到燃烧与灭火的知识。下列说法不正确的是 A. 小块的木炭比大块的木炭更易点燃 B. 用固体酒精引燃炭火是提高了木炭的着火点 C. 木炭架空燃烧会更旺 D. 烧烤结束后用沙土掩埋灭火，隔绝氧气 8. 体育中考考试用的实心球外壳的材质为橡胶，工业上可用氯丁二烯（化学式）合成橡胶，下列关于氯丁二烯说法正确的是 A. 氯丁二烯由三个元素组成 B. 氯丁二烯由3种原子构成 C. 氯丁二烯中氢元素质量分数最小 D. 氯丁二烯是有机高分子化合物 9. 2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产“DeepSeek”走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取芯片基材高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图如图（相同小球表示同种原子）。下列说法正确的是 A. 生成的丙和丁的微粒个数比是1：1 B. 硅元素是地壳中含量最高的金属元素 C. 该反应的基本反应类型是置换反应 D. 反应中各物质均由分子构成 10. 如图是化学小组在社会调查中发现的海水淡化的装置示意图，对这两种装置有关说法错误的是 A. 二者利用的淡化原理相同 B. 图一中试管①和试管③中的水分子结构相同 C. 一段时间后，图二右侧海水中氯化钠的溶质质量分数增大 D. 可用滴加硝酸银溶液的方法检验获得的水是否是淡水 11. 推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A. 某物质在氧气中燃烧生成与，则该物质一定含有碳和氢元素 B. 使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 C. 有机物都含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物 D. 合金中一定含有金属元素，则氧化铝是一种合金 12. 下列实验解决方案能正确解决实验中“问题”的是 实验目的 A．探究水是铁生锈的必要条件之一 B．炼铁后有害气体的处理 实验方案 解决方案 第二支试管加少量水 将澄清石灰水换为氢氧化钠溶液 实验目的 C．测定溶液的酸碱度 D．探究燃烧的条件 实验方案 解决方案 将紫色石蕊溶液改为无色酚酞溶液 薄铜片上另一侧放等量白磷 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、填空简答题（本题包括5小题，共34分） 13. 春节，是中国人最隆重的传统节日，请回答下列问题。 （1）用墨汁书写的春联能长久保存，其原因是______________________________。 （2）年夜饭饺子中肉馅中瘦肉富含的营养物质主要是___________。 （3）鞭炮中常添加高氯酸钾（），其中氯元素的化合价为_____。 （4）春晚人形机器人外壳所用的铝合金属于_____材料，机器人活动时能源电池系统实现了_____能转化为_____能。 14. 归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示可实现物质之间的转化），图2是镁与稀盐酸反应过程的微观示意图，小明为表示反应的实质绘制图2、图3。请根据图示和要求回答问题： （1）序号③中与稀盐酸反应的化学方程式为_________________；写出④中对应物质甲的化学式：________（写出一个即可）。 （2）写出“”的化学方程式______________。 （3）根据图2，从微观角度看，镁与稀盐酸发生反应，该反应有效相互作用的微粒是__________（写微粒符号）。 （4）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应，其微观实质是_____。 （5）图3用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的中和反应，下列说法错误的是_____。 A. 该反应放出热量 B. M点溶液中溶质为和 C. N点和点对应烧杯内溶液中氯化钠的质量相等 D. 向点溶液中滴入2滴酚酞溶液，溶液变红色 15. “造纸术”是我国古代的四大发明，包括下面5个步骤： （1）“浸沤切碎”是将原材料切碎，此步骤属于________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）“灰水浸泡”是将麻料浸泡在石灰水中，起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。石灰水中的主要成分为氢氧化钙，如图是氢氧化钙在不同温度时的溶解度。据此回答以下问题： ①“舂捣洗涤”是洗掉灰浆和杂质，增加纸的洁白度。这项工艺应在冷水中进行，请说明原因：____________。 ②20℃时，3.3g灰浆固体（主要成分为氢氧化钙，假设含量为10%，其余杂质不溶于水），如果需要完全洗净灰浆，至少需要水的质量为_____g，从“灰水浸泡”后的水中回收氢氧化钙固体的方法是__________。 16. 硫酸铜晶体常用于印染的媒染剂、农业和渔业的杀虫剂、工业镀铜等。某化学兴趣小组以“制备硫酸铜应用硫酸铜”为主题开展学习探究。 主题一：初识硫酸铜 （1）硫酸铜属于____（填“酸”“碱”或“盐”），无水硫酸铜为白色粉末，易吸水变成蓝色的五水合硫酸铜（俗称胆矾，化学式为），利用此现象，无水硫酸铜在化学实验中常用于检验____________。 主题二：制备硫酸铜 （2）制备硫酸铜的一种方案为，其中的化学式为_____。 主题三：探究硫酸铜的性质：某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如下图1所示的三组实验。 （3）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用试纸测得，则说明硫酸铜溶液呈_________性。 （4）实验二：探究硫酸铜溶液与金属的反应，可获得铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是____________。 （5）实验三：探究硫酸铜与碱溶液的反应，观察到试管C中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为__________。 主题四：利用硫酸铜的性质验证质量守恒定律 【进行实验】如上图2所示，反应前将所有物品称重，然后将硫酸铜溶液倒入放有铁丝的锥形瓶中，反应一段时间后，再次称重。 【实验现象】 （6）铁和硫酸铜溶液反应后溶液的质量_____（填“增大”，“不变”或“减少”），电子秤示数_____（填“不变”偏大”或“偏小”）。 17. 阅读科普短文。 2026年4月8日，“磐石・禹衡碳核算大模型”1.0版在上海发布，基于新模型核算，以2022年为例，中国、美国、日本的温室气体排放量，相较于IPCC（政府间气候变化专门委员会）传统的生产端核算结果，分别调整了-17.7%、+15.2%和+7.2%。这一变化客观反映了全球产业链分工下的碳排放责任分配，为建立更加公平合理的国际责任分担机制提供了科学依据。我国减少温室气体排放总量，主要通过植树造林、节能减排、化学转化等形式。依据文章内容回答下列问题。 （1）“磐石·禹衡碳核算大模型”中的碳是指_____。 （2）请你针对青少年提出一条降低温室气体排放的建设性意见：_______________________。 （3）利用与在高温条件下催化重整获得氢气，达成碳减排。 ①分析图1，请你写出该催化重整过程的化学方程式：____________。 ②重整过程中会产生碳，沉积在催化剂表面，使其失去催化性能。研究人员测试了积碳对不同催化剂的影响，并通过灼烧除碳，使催化剂恢复性能。某两种失效催化剂除碳时，测得固体质量变化与温度的关系如图2所示，两种催化剂表面“积碳”较少的是_____（填“催化剂a”或“催化剂b”）。 三、实验题（本题包括1小题，共10分） 18. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 （1）装置A中仪器a的名称是____。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气用于铁丝燃烧实验，从图一中选择最合适的发生和收集装置_______（选填字母序号），反应的化学方程式为___________，二氧化锰的作用是__________。 （3）用D装置收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，真的集满了吗?如图2，向装满空气的三颈烧瓶中持续通，通过传感器监测瓶内氧气体积分数的变化，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图3所示。 ①图2中，通CO2导管的末端应处于_____（填“A”或“B”）位置。 ②图3所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为_____。（忽略空气中含有的二氧化碳） （4）请你根据图3分析在用向上排空气法收集二氧化碳气体时，保障二氧化碳基本收集满的措施是：________________。 四、科学探究（本题包括1小题，共16分） 19. 古玩市场惊现“三星堆”遗址出土的同款黄金面具。某化学兴趣小组的同学为鉴别其真假进行了如下探究活动。 【查阅资料】铜锌合金（又称：假黄金）外观和黄金相似，不法商贩以假乱真。 【进行实验】同学们设计了如下不同的探究方案。 （1）方案一：截取小块黄金面具于试管中，加入一定量稀硫酸，实验现象：_______________________。 （2）请你设计其他方案证明黄金面具的真假（方案应包含操作、现象和结论）___________________。 【实验结论】该面具是假黄金。 【深入探究】为进一步定量分析黄金面具中金属锌的质量分数，小明同学利用上述方案一设计了如下实验： （3）Ⅰ．按如图所示组装实验装置，并___________。 Ⅱ．向锥形瓶中加入10.0 g黄金面具样品，注射器中吸入45 mL稀硫酸。 将注射器中的稀硫酸分3次推入锥形瓶中：每次推入15 mL稀硫酸。待不再产生气泡后，记录收集气体的总质量（忽略其他因素对测量结果造成的影响），如下表： 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸的体积（mL） 15 15 15 生成氢气的质量（g） 0.04 m 0.02 （4）试求：m的数值_____。 （5）此黄铜样品中锌的质量分数是多少？（写出计算过程，保留小数点至0.1%） 【反思评价】 （6）小红对小明的方案和数据处理进行分析，认为求黄金面具中锌的质量分数还有更简便的方法。她将锥形瓶内反应后的剩余物经系列操作：过滤→洗涤→干燥→称量。得到固体剩余物的质量为，也可求出黄金面具中锌的质量分数为_____。 （7）和有微小差异是因为_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $