13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦全面依法治国的“十六字方针”，通过播放“从‘人治’到‘法治’”的视频导入，引导学生思考社会治理方式的变化及法治带来的改变，搭建从法治进程到基本要求的学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向，政治认同上强化党领导的法治方略，法治观念通过“良法善治”辩证关系及陈某养犬案例深化理解，责任意识借助网络安全法规探究引导公民责任。采用自主学习、案例分析和名言警句小结，助学生内化法治要求，教师可提升教学针对性与互动性。

第五单元 建设法治中国 第十三课 坚持全面依法治国 13.2全面依法治国的基本要求 核心素养目标 1.政治认同：理解全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，认同科学立法、严格执法、公正司法、全民守法对实现国家治理体系和治理能力现代化的重要意义。 2.法治观念：树立“良法善治”的理念，能够初步辨别执法不公、司法不公等现象，增强尊法学法守法用法的意识，自觉做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 3.责任意识：认识到自己作为公民在法治建设中的责任，愿意在日常生活中践行法治精神，积极参与法治社会建设。 教学重点：理解全面依法治国的“十六字方针”（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）及其具体要求。 教学难点：理解“让执法既有力度又有温度”以及“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的深层含义；能将法治要求内化为自身行为准则。 新课导入 从“人治”到“法治”——中国法治进程缩影 视频中反映了社会治理方式的什么变化？ 你感受到法治给社会生活带来了哪些改变？ 3 1.全面依法治国的基本要求是什么？（“十六字方针”） 2.坚持科学立法的原因、要求（做法）是什么？ 3.坚持严格执法的要求（做法）是什么？ 4.坚持公正司法的要求（做法）是什么？ 5.坚持全民守法的要求（做法）是什么？ 请同学们带着以下问题快速浏览教材P105——107 自主学习 全面依法治国的“十六字方针”： 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 笔记1.全面依法治国的基本要求是什么？ 坚持党的领导与科学指引‌：编纂工作自始至终在党中央坚强领导下进行，中央政治局常委会会议多次听取汇报并作出重要指示，为立法提供了根本遵循。 ‌凝聚广泛共识‌：立法过程充分吸收了全国人大代表、政协委员、专家学者、社会公众的意见，仅草案公开征求意见期间就收到逾11万条建议，许多争议性问题经过深入讨论与协商得以解决。 ‌立足国情与实践‌：编纂并非推倒重来，而是以现行的《民法通则》、《物权法》、《合同法》、《婚姻法》、《继承法》、《侵权责任法》等民事单行法为基础，进行系统整合、修订和完善，体现了稳定性与适应性的统一。‌‌‌ 结合视频和材料，说说你对我国立法工作的感受？ 科学立法、民主立法。 笔记2、科学立法——良法之始 重要些：高质量立法是高质量发展的重要保障。 要求：要推进科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治。 高质量立法 = 科学立法 + 民主立法 + 依法立法 注意：科学立法的主体是全国人大及其常委会、国务院、地方人大及其常委会等具有立法权的国家机关。 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 7 知识拓展 “良法”与“善治”的辩证关系 良法 善治 良法是善治的前提（无好法无善治） 善治是良法的保障（实施才有效果） 法制 ≠ 法治：法制仅指法律制度的存在，而法治强调制度的优良性与实施的有效性。 核心定义：法治 = 良法 + 善治 结论：“科学立法”是制定良法的关键，是推进全面依法治国的根本前提。 1.7.2013 这里我们来拓展一下“良法”和“善治”的关系。简单来说，良法是善治的前提，善治是良法的保障。大家要区分“法制”和“法治”这两个概念。“法制”仅仅指法律制度的存在，而“法治”则要求有好的法律（良法）并得到良好的实施（善治）。因此，科学立法作为制定“良法”的过程，是整个法治建设的前提。 ‹#› 执法是手段，服务是目的。对违法者的严格执法，维护的是更广泛公众的合法权益和市场秩序，本质上是对广大人民群众的深层服务，为人民服务的根本宗旨。‌‌ 要求： ① 严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题 ② 全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 笔记3、严格执法——法律生命 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 10 (1) 法官断案必须依据什么？ 以事实为根据，以法律为准绳 (2) 确保结果公正很重要重要，过程公正重要吗？什么是“程序正义”？ 程序正义简单来说就是打官司的过程得公平正当，不光结果要对，步骤也得合规，大家常叫它“看得见的正义”。 司法过程和结果抖必须合法、公正。 (3) 为什么要求司法机关独立行使审判权和检察权？ 排除外界干扰，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 笔记4、公正司法——正义防线 ◆ 核心要求 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ◆ 根本目的 司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 要坚持公正司法。（防线） 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 12 2026年3月，陈某在绵阳市涪城区126文化创意园人员密集区域，在未依法办理养犬登记、未取得养犬许可证的前提下，违规饲养大型烈性犬，并将犬只私自拴挂在公共场所平台，致使犬只长期处于无有效管控状态。后该烈性犬挣脱绳索，将他人饲养的犬只咬伤。公安机关依法对陈某的违法行为作出行政处罚。同时，陈某需承担对应的民事赔偿责任，其违规饲养烈性犬只的行为，由公安机关依法责令整改。 探究与分享 思考：我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守的话，会面临怎样的后果? 某地方在"国家网络安全宣传周"活动期间，公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为，希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行为包括利用网络辱骂、恐吓他人，利用网络编造、散布虚假信息，在网络上恶意收集、散布公民的个人信息，捏造损害他人名誉的事实在网络上散布，利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。 遵守的原因：网络空间不是“法外之地”。遵守网络安全法律法规，是维护良好的网络秩序、保护公民个人信息安全、构建清朗网络空间的必然要求。它既是公民的法定义务，也是对自己和他人合法权益的负责任态度。 不遵守的后果：实施材料中列举的辱骂恐吓、编造谣言、侵犯隐私等行为，根据情节轻重，将依法承担相应的法律责任，包括行政处罚（如罚款、拘留）甚至刑事责任（如判处有期徒刑）。这会对个人学习、工作和生活造成长远的负面影响。 笔记5、全民守法——法治基础 要坚持全民守法。（基础） 核心要求： 任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依法行使权利、履行义务；弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化。 最终目的： 使尊法、学法、守法、用法在全社会蔚然成风，形成良好法治氛围。 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 16 下列名言警句分别体现了全面依法治国基本要求的哪个方面？ 1 公正司法 严格执法 科学立法 全民守法 “立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。” “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” “只有人人参与的法治，才具有坚实的社会基础” 学以致用 逻辑导图 1、科学立法——良法之始 全面依法治国的基本要求 2、严格执法——法律生命 4、全民守法——法治基础 3、公正司法——正义防线 课堂练习 1．国家税务总局会同财政部研究形成了《中华人民共和国税收征收管理法（修订征求意见稿）》，现向社会公开征求意见。公众可通过邮寄信函等渠道反馈意见建议，有关部门将认真梳理，并对征求意见稿进一步修改完善。此举（   ） ①彰显人民主体地位，体现人民意志 ②说明社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ③有利于广泛听取民意，集中民智 ④有利于公民直接参与国家管理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 19 课堂练习 2．2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典以宪法为立法依据，系统整合现行生态环境保护法律制度，是继民法典后我国第二部以“法典”命名的法律。这表明（   ） ①法典与宪法具有同等法律地位 ②依法治国首要是依照法典治国 ③宪法是法典的立法基础和依据 ④科学立法有助于推动依法治国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 20 课堂练习 3．近年来，电信网络诈骗屡有发生。国家对电信网络诈骗犯罪坚持做到“三个一律”：一律依法快捕快诉；一律组成专班集中办理；对重点整治地区，一律加大源头治理和综合治理力度。对此，公安部门必须（   ） A．增强维权意识，依法维护个人合法权益 B．加强宣传教育，杜绝所有百姓上当受骗 C．独立行使任免权，保障公民的财产权益 D．加大执法力度，严惩电信网络诈骗行为 D 21 4． 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行。该法依据宪法制定，其形成过程是：“党中央提出建议→民主协商→全国人大教科文卫委员会同教育部牵头起草→全国人大常委会审议通过→政府执行。”上述材料表明（　　） A．党领导立法，保证执法、支持司法、带头守法 B．宪法是根本法，是其他法律的总和和立法依据 C．党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 D．全面依法治国是中国特色社会主义最本质特征 C 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $