内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末质量监测
四年级语文
书写展示
1. 抄写句子。注意字要写在横格的中线上,保持水平,字与标点要有间距,集中注意力写,做到干净、整洁、规范。
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
积累与运用
读语段,完成下列题目。
在脚下这片浸染着革命热血的土地上,红色教育让我们铭记那些硝烟弥漫的面对敌人猛烈的枪弹,红军战士们展现出英勇顽强(qiáng jiàng)的精神。他们听党,优势兵力,用生命书写了的篇章。今天,我们在红色基地中感悟革命精神,汲取奋进力量,努(lǔ nǔ)力先辈遗志,勤奋学习,增长本领,为中华民族的伟大复兴而不断奋斗!
2. 在田字格中填入正确的词语。
3. 用“√”给加点字选择括号中正确的读音。
4. 照样子写字组词。
责——(绩)(成绩) 包——( )( ) 昔——( )( )
响——(向)(方向) 挣——( )( ) 砌——( )( )
5. 填入句中横线上的词语最恰当的一项是( )
受航天员刻苦奋斗精神的鼓舞,我立志在学习上做勤劳的________,争当班级的________,带领同学们共同进步。
A. 百灵鸟 应声虫 B. 千里马 老黄牛
C. 小蜜蜂 变色龙 D. 小蜜蜂 领头羊
6. 下列成语都与古人求学的故事有关,其中成语与人物搭配不当的一项是( )
A. 囊萤夜读——车胤 B. 手不释卷——苏秦
C. 凿壁偷光——匡衡 D. 铁杵成针——李白
7. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 比起鸡犬相闻的大城市,我更喜欢风光独特的近郊古镇。
B. 看完科技节的精彩表演,同学们不约而同地鼓起了掌。
C. 一本好书,能在你迷茫时给予智慧的指引和心灵的慰藉。
D. 感谢航天工作人员的默默付出,让“神舟十九号”的着陆工作井然有序地进行。
8. 下列没有语病的一项是( )
A. 他很早就对天文学发生了浓厚的兴趣。
B. 燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都吃害虫,是人类的好朋友。
C. 红石滩不仅拥有丰富的自然资源,还拥有独特的人文风情。
D. 我们乘坐的公交车渐渐地缓缓驶入车站。
9. 下列说法中有误的一项是( )
A. 读了童话故事《宝葫芦的秘密》,我明白了不劳而获是不可取的。
B. 老舍,被誉为“人民艺术家”,《猫》和《白鹅》都是他的作品。
C. 诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
D. 《“诺曼底号”遇难记》一文通过对哈尔威船长的语言、动作等描写,表现了他舍己为人、临危不惧、机智、果敢等品质。
10. 知识回顾。
(1)诗歌中描绘美丽的风景。春天,是艾青笔下的“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,________________”的盎然生机;初夏是范成大笔下“________________,麦花雪白菜花稀”的江南如画。
(2)古诗中蕴藏深厚的内涵。王昌龄用“洛阳亲友如相问,________________”表明自己洁身自好的志向;卢纶用“欲将轻骑逐,________________”写出将士们精忠报国的英勇豪迈。
(3)名言中饱含深刻的道理。“_____________,自胜者强”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者。
11. 庆祝六一儿童节,学校准备策划一场文艺会演活动,现面向全校招募主持人。假如你想报名参加,你会怎么向策划老师作自我介绍呢?请写一写吧。
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阅读与思考
课内阅读。
海上日出(节选)
①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
12. 选段的作者是现代作家_______________。
13. 选段主要描写的是_______(晴天 阴天)时海上日出的奇观,是按照______________的顺序来写的。
14. 阅读选段,理清海上日出的变化,填写下面的思维导图。
15. 选段中画“___”的句子运用了________________的修辞手法,“负着重荷”“慢慢地努力”等短语写出了太阳跃出海面时的________________。
16. 作者细致地描写了日出过程,表达了怎样的情感?
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课外阅读。
念错了咒语的小精怪
①小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他能靠咒语变出五彩缤纷的花园,变出金碧辉煌的宫殿,变出各种珍宝和许多好吃的东西……只要有他想要的东西,都能变出来。
②小精怪尽管能用咒语变出许多东西,但他一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
③一天,小精怪离开爸爸妈妈,到森林里玩。不知为什么,念错了咒语,竟然把自己的一条腿变瘸了。而这个咒语只有到了第二天才会消失。他一瘸一拐地在美丽的大森林里艰难地行走着。
④一只可爱的小兔子看见了,一路蹦跳过来,帮他提手中的东西。
⑤机灵的小猴子看见了,扶着他慢慢地走下了高高的山坡。
⑥漂亮的小百灵鸟看见了,给他送来许多新鲜美味的果子。
⑦当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时,他们的脸上都笑得甜甜的。
⑧小精怪这时才明白:原来快乐不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
17. 这篇短文是一篇( )
A. 诗歌 B. 童话 C. 游记 D. 神话故事
18. 写出短文的奇妙之处,至少写两点。
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19. 小精怪的腿变瘸后都得到了谁的帮助?他们分别为小精怪做了什么?
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20. 最后小精怪明白了什么?请你用“________”在短文中画出来。
21. 想象一下,小精怪的腿好了以后,他会做些什么?
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非连续性文本阅读。
【材料一】
梅之名片
梅:蔷薇科,落叶小乔木。枝平滑;叶卵形,长5~8厘米,边缘细锯齿;花,单生或2~3朵簇生,有淡香;核果近球形,外果皮有沟,上有短绒毛,味道极酸。
【材料二】
________________
《梅花三弄》又名《梅花引》《梅花曲》,相传原本是晋朝桓伊所作的一首笛曲,后来改编为古琴曲。旋律优美,格调高雅,历来深受人们的喜爱。《踏雪寻梅》是一首轻快活泼的儿童歌曲,曲、词作者分别是著名的音乐家黄自和刘雪梅,歌曲再现了骑驴赏梅的情景,抒发了人们赏梅时愉悦的心情。
【材料三】
梅之史话
南北朝以前,栽培梅树是专为收取果实的,因为梅实可以作为调味品(当作醋)。因此,《诗经》《楚辞》中不提梅花而只言梅实。赏梅的风气大概始于汉代,不过汉晋两代并无咏梅诗。南北朝及隋唐时期对梅花也不甚重视。宋代之后,梅花深受文人、士大夫的喜爱,高人雅士争相在庭院内栽植梅树观赏。因此,江梅诗大量问世。
22. 材料一依次介绍了梅的枝、__________、花和__________。
23. 结合材料一、三的主题,给材料二加上合适的主题,写在下面横线上。
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24. 根据材料,下列说法不正确的一项是( )
A. 《梅花三弄》和《踏雪寻梅》都表达了人们对梅花的喜爱。
B. 从材料三可知,南北朝以前人们根本不知道梅树会开花。
C. 隋唐时期,人们也会赏梅,但不像宋代人那么重视梅花。
D. 宋代之后,高人雅士会在庭院内栽植梅树进行观赏。
25. 请你根据自己积累的知识,写一句与梅花有关的诗句。
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26. 作文
同学们,生活就是一本书,能让我们学会很多东西,可以是一种本领,也可以是一次醒悟……无论生活是什么,都是我们成长的高光时刻。当你提起手中的笔,面对《我学会了________》,脑海中一定会浮现出诸多画面。请你将学习过程中的酸甜苦辣、点滴收获,化作生动的文字,书写属于自己的成长篇章。
提示:1.将题目补充完整;2.选择一件最让你有成就感的事,把这件事的经历、体会写清楚;3.字数在350字左右,文中不得出现真实姓名和校名。
2024-2025学年度第二学期期末质量监测
四年级语文
书写展示
【1题答案】
【答案】
积累与运用
【2~3题答案】
【答案】2. 3. qiáng nǔ
【4题答案】
【答案】 ①. 泡 ②. 水泡 ③. 惜 ④. 可惜 ⑤. 争 ⑥. 争取 ⑦. 切 ⑧. 亲切
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】 ①. 静静地交叉在一起 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 大雪满弓刀 ⑤. 胜人者有力
【11题答案】
【答案】尊敬的老师,您好!
我是本校的一名学生。今天我勇敢报名六一儿童节文艺汇演的主持人,希望能得到老师的认可和机会。
我性格大方开朗,平时热爱朗读和表达,上课积极发言,声音洪亮、口齿清晰。在平时的班级活动中,我多次担任小主持人,能够大胆自信地站在台上,从容地完成主持任务,积累了一定的舞台经验。我对待每一次活动都认真踏实,做事细心稳重,遇到问题会冷静应对。
我非常喜欢学校的文艺活动,也十分期待这次六一汇演。如果我能成为本次活动的主持人,我一定会认真背稿、反复练习,调整好自己的状态,用饱满的热情、大方的仪态完成主持工作,配合老师和同学们,为六一文艺汇演增添光彩,努力呈现一场精彩的舞台表演。
请老师相信我,给我一次锻炼自我、展示风采的机会!谢谢老师!
阅读与思考
【12~16题答案】
【答案】12. 巴金 13. ①. 晴天 ②. 早晨太阳变化
14. ①红得可爱 ②形状 ③圆 ④亮光 ⑤没有亮光
15. ①. 拟人 ②. 吃力和缓慢
16. 作者细致描摹日出景致,字里行间满是对海上日出奇景的喜爱,也藏着对大自然的由衷赞美。
【17~21题答案】
【答案】17. B 18. ①小精怪靠咒语就能变出他想要的东西。
②当小精怪腿瘸时,小动物们都来帮助照顾他。
19. 小精怪得到了小兔子、小猴子和小百灵鸟的帮助。小兔子帮他提手中的东西。小猴子扶着他慢慢地走下了高高的山坡。小百灵鸟给他送来许多新鲜美味的果子。
20. 原来快乐不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
21. 小精怪会用实际行动回报帮助过他的小动物,遇到需要帮助的人热心去帮助他们。
【22~25题答案】
【答案】22. ①. 叶 ②. 核果
23. 梅之声音 24. B
25. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【26题答案】
【答案】例文:
我学会了包饺子
生活就像一本厚厚的书,每一次尝试都是崭新的一页,让我在成长中收获进步与喜悦。这个周末,我跟着奶奶学会了包饺子,这件平凡的小事,让我收获了满满的成就感。
一大早,奶奶就准备好了饺子皮和香喷喷的肉馅,看着奶奶灵活地包饺子,我心里痒痒的,吵着也要试一试。我原以为包饺子是一件特别简单的事,可真正上手才发现一点都不容易。我拿起圆圆的饺子皮,放上一勺肉馅,学着奶奶的样子对折捏紧。可饺子皮偏偏不听使唤,不是这边捏不紧,就是那边裂开小口,肉馅还偷偷挤了出来,原本圆圆的饺子被我捏得歪歪扭扭,丑极了。
看着自己包的“失败品”,再看看奶奶包的白白胖胖、整整齐齐的饺子,我心里又着急又失落,差点想要放弃。奶奶温柔地鼓励我:“做事情不能心急,慢慢来,多练几次就会了。”听了奶奶的话,我重新鼓起勇气。
我认真看着奶奶的手法,轻轻托住饺子皮,放适量肉馅,先捏紧中间,再从两边一点点捏出褶皱。一次、两次、三次……慢慢的,我的手法越来越熟练,包出来的饺子越来越规整,一个个挺着小肚子,可爱极了。
很快,饺子全部包好了。水烧开后,饺子下入锅中,白白的饺子在水里翻滚跳跃,香气慢慢散开。吃着自己亲手包的饺子,我觉得格外美味。
这次包饺子的经历让我明白,世上无难事,只怕有心人。做事不能半途而废,坚持尝试、耐心学习,就能收获成功。这就是生活教会我的道理,也是我最珍贵的成长收获。
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