四川省达州市渠县中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段测试数学试题

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 渠县
文件格式 DOCX
文件大小 482 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58159765.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 结合传统节日情境与生活实际问题,分A、B卷设置基础巩固与能力提升梯度,覆盖代数几何核心知识,适配八年级下学期学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8/32|轴对称与中心对称、不等式性质、分式|第1题以传统节日图形考几何直观,体现文化传承| |填空题|10/40|等腰三角形、因式分解、中点性质|第13题四边形中点连线考空间观念,培养抽象能力| |解答题|8/78|分式方程、三角形全等、旋转综合|第18题商场购物考模型意识,第26题旋转综合题发展推理能力|

内容正文:

四川省达州市渠县中学2025-2026学年八年级下学期5月月考数学试题 (全卷满分150分,考试时间120分钟) A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分) 1.中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,下列四幅作品分别代表“春节”、“端午节”、“中秋节”、“元宵节”,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(   ) A. B. C. D. 2.若a>b,则下列各式一定成立的是(  ) A.a+3<b+3 B.﹣a>﹣b C.4a﹣2<4b﹣2 D. 3.下列分式中属于最简分式的是(    ) A. B. C. D. 4.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,在中,,,是上一点,且,,则的长为(    ) A. B. C. D. 6.若关于的不等式组的解集为,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 7.已知关于的分式方程无解,则的值为(   ) A.1 B.4 C.1或3 D.1或4 8.如图,平行四边形的周长为,,相交于点O,交于点E,则的周长为(  ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题,共68分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分) 9.若分式有意义,则实数的取值范围是 . 10.等腰三角形的两边长分别是3和6,则它的周长为     . 11.已知和关于原点对称,则 . 12.如图,在等边中,点为边上的点,且交于,交于,则的度数为 . 13.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,点E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠EPF=140°,则∠EFP的度数是 三、解答题(本大题共5个小题,共48分) 14.(1)因式分解:     (2)解不等式组:. 15.(1)解方程:. (2)化简求值:,并从1,2,3中选择一个合适的数代入求值. 16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AE平分∠CAB,CE⊥AE于点E,延长CE交AB于点D. (1)求证:CE=DE; (2)若点F为BC的中点,求EF的长. 17.如图,在中,,分别是的中线和高,是的角平分线. (1)若,求的度数. (2)若面积为40,,求的长. 18.某商场首次购进件数相同的甲、乙两种商品,甲种商品共用了2000元,乙种商品共用了2400元.已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多8元. (1)求该商场购进的甲、乙两种商品进价每件各是多少元? (2)该商场将购进的甲、乙两种商品销售完毕后,准备再次购入一定数量的甲、乙两种商品,由于市场行情波动,再次购入时,甲种商品单价上调了元/件,同时乙种商品单价下调了元/件, ①若再次购入与首次购进数量相同的甲、乙两种商品,且两种商品共花费4500元,求的值; ②若再次购入甲、乙两种商品共100件(甲,乙件数不能为0),最后发现两种商品的总费用与实际购买甲种商品的件数无关,都是定值,请直接写出总费用的值______. B卷(共50分) 一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分) 19.多项式的公因式是 20.关于的不等式组有且仅有3个整数解,那么m的取值范围为 . 21.如图,在中,,点E是中点,作于点F,已知,,则的长为 . 22.如图,O是原点,,将绕O逆时针旋转得,则点C的坐标为 . 23.如图,为等腰直角三角形,,点在延长线上,连接,以为边作等腰直角,连接交于点,则 . 二、解答题(本大题共3个小题,共30分) 24.如图1,点是对角线上一点,连接并延长至点,使,连接. (1)求证:; (2)如图2,设与的交点为,且为中点,连接,若,求证:. 25.阅读下列解答过程,然后回答问题: 已知x2﹣7x+k有一个因式(x﹣3),求k的值. 解:设另一个因式为(x+a),则x2﹣7x+k=(x﹣3)(x+a),即 x2﹣7x+k=x2+(a﹣3)x﹣3a(对任意实数x成立) 由此得: ∴k=12 (1)已知x2﹣15x﹣34有一个因式(x+2),则另一个因式为    ; (2)已知x2+mx﹣24有一个因式(x+6),则m的值为    ; (3)已知多项式x3﹣3x2+k有一个因式(x﹣2)2,求k的值. 26.(1)如图1,已知:△ABC和△ECD是等边三角形,点B、C、D在同一直线上,连接BE,和边AC交于点G,连接AD,和BE交于点F.求证:△ACD≌△BCE. (2)在(1)的条件下,如图2,将△ECD绕点C顺时针旋转一定的角度α(0°<α<60°),连接CF. ①∠AFB=    °; ②猜想线段CF,AF和BF的数量关系,并证明.(如果证明需要用到①的结论,可以直接使用,无需再次证明) (3)如图3,在△ABC中,AB=AC,过△ABC外一点D,作∠ADB=∠ACB,BD和边AC交于F,连接CD,过点A作AE⊥BF于E,若CD=3,BD=9,AD=7,请直接写出S△ABF﹣S△CDF的值. 学科网(北京)股份有限公司 $

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