毕业考前预测模拟卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.12 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58158887.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦六年级下册核心知识,以“3·15促销”“微信提现手续费”“跳远沙坑填沙”等真实情境为载体,设置基础计算到创新应用的梯度试题,有效检测数学眼光、思维与语言能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|比例尺、圆柱侧面积、正比例|结合“压路机压路”等生活实例考查概念辨析|
|填空题|10题/18分|百分数、正负数、比例性质|融入“契税缴纳”“服装打折”等现实问题|
|解答题|5题/30分|圆锥体积、行程问题、抽屉原理|第30题结合圆锥与长方体体积计算沙坑厚度,第32题用抽屉原理分析课外班参与情况,体现综合应用能力|
内容正文:
毕业考前预测模拟卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
时间:90分钟 满分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(12分)
1.比例尺1∶5000000的地图上,两地距离4厘米,实际距离是( )千米。
A.2 B.20 C.200 D.2000
2.要求一辆压路机滚动一周所压地面的大小,就是求圆柱的( )。
A.底面积 B.侧面积 C.表面积 D.体积
3.下列各选项中,两种量成正比例关系的是( )。
A.长方形的面积一定,长和宽 B.圆柱的体积一定,底面积和高
C.速度一定,路程和时间 D.一本书的总页数一定,已看的页数和剩下的页数
4.把一个正方形边长按3∶1放大,放大后的正方形的面积是原来正方形面积的( )倍。
A.3 B.4 C.6 D.9
5.把一个体积是96立方米的圆柱切削成一个最大的圆锥,削掉的体积是( )。
A.72立方米 B.64立方米 C.36立方米 D.32立方米
6.一位游客要买5幅同样的《清明上河图》画轴,总钱数和( )成正比例。
A.画轴数量 B.画轴单价 C.画轴质量 D.画轴工艺
二、填空题(18分)
7.张叔叔买了一套102万元的房子。根据规定,需要按房价的缴纳契税。张叔叔买这套房子需要缴纳( )万元契税,加上契税,这套房花了( )万元。
8.在数学抢答游戏中,得13分记作﹢13分,扣7分记作( )分。
9.一辆自行车原价是350元,打九折后是( )元,另外一辆自行车打九折后是270元,原价是( )元。
10.50%=3÷( )==( )∶24=( )成。
11.在一个比例中,两个内项的积是2,其中一个外项是,另一个外项是( );其中一个内项是4,这个比例是( )。
12.在三八妇女节这天,靓丽服装商场的女装一律打八折出售。一件原价为450元的女装,现价为( )元,比原价便宜了( )。
13.李伟、杨洋、张雯三人一起参加100米赛跑,李伟到达终点时领先杨洋10米,领先张雯15米,如果杨洋、张雯按他们原来的速度继续跑向终点,那么当杨洋跑到终点时会领先张雯( )米。
14.有红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的球各10个,放在一个袋子里,至少取出( )个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
15.苹果园前年苹果产量达到2.4万吨,去年比前年增产了二成,去年苹果产量是( )万吨。
16.如图是数轴的一部分:若点A表示的数是1,则点B表示的数是( ),点C表示的数是( )。
三、判断题(12分)
17.数轴上﹣7在﹣8的左边。( )
18.六年级(1)班有45人,今天出勤人数与缺勤人数成正比例关系。( )
19.如果a×3=b×5(a、b均不为0),那么a∶b=3∶5。( )
20.检验一批零件,48个合格,2个不合格,则这批零件的合格率是98%。( )
21.一个正方体削成最大的圆锥,圆锥的体积是正方体的。( )
22.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。( )
四、计算题(24分)
23.直接写得数。
24.解比例。
25.脱式计算。(怎样简便就怎样算)
26.计算组合体的体积。(单位:)
五、作图题(4分)
27.画一画。
(1)请按2∶1的比画出平行四边形放大后的图形。
(2)请按1∶2的比画出长方形缩小后的图形。
六、解答题(30分)
28.“3·15”消费者权益日当天,某商场为回馈消费者进行促销活动,一件上衣打六折后,比原价便宜72元,这件上衣的原价是多少元?
29.微信提现收费规则:每位注册用户享有1000元免费提现额度,超过部分收取0.1%的手续费,妈妈是微信注册新用户,现在她需要从微信钱包提现1800元,需要支付多少元的手续费?
30.德强学校新体育场,要给跳远沙坑填装沙子,沙坑长9米,宽3米,学校后勤运来一堆沙子,其形状近似于圆锥,经测量,其底部周长为18.84米,高度为1.35米(本题取3.14)。
(1)这堆沙子的体积是多少立方米?
(2)跳远沙坑的沙子厚度,按国际田联标准,在0.3至0.5米之间,这样最有利于保证运动员不受挫伤和创造佳绩,请通过计算,看看这堆沙子铺入沙坑后,沙子的厚度是否符合国际田联标准。
31.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得两地的距离是25cm,已知甲、乙两列火车同时从两地相向而行,3小时相遇,甲、乙两火车的速度比是2∶3。乙火车每小时行多少千米?
32.学校开设了书法、舞蹈、棋类、乐器四个课外学习班,每个学生最多可以参加两个(可以不参加)学习班。某班有52名同学,至少有几名同学参加课外学习班的情况完全相同?
试卷第4页,共4页
试卷第3页,共4页
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《毕业考前预测模拟卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
C
D
B
B
1.C
【分析】比例尺1∶5000000表示图上1厘米代表实际距离5000000厘米。因为1千米=100000厘米,所以5000000厘米为5000000÷100000=50千米,也就是图上1厘米对应实际50千米。计算实际距离已知图上距离是4厘米,那么实际距离就是图上距离乘1厘米代表的实际距离。
【详解】1千米=100000厘米
5000000÷100000=50(千米)
4×50=200(千米)
实际距离是200千米。
故答案为:C
2.B
【分析】所压地面的大小即为接触面的面积,圆柱滚动时只有侧面与地面接触,因此所求面积为圆柱的侧面积。
【详解】当压路机工作时,滚筒在地面上滚动,圆柱的两个圆形底面不与地面接触,只有圆柱的侧面与地面接触。因此,要求一辆压路机滚动一周所压地面的大小,就是求圆柱的侧面积。
3.C
【分析】两种相关联的量,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量;如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量。若两种量的和或差一定,则这两种量不成比例关系。据此逐项分析判断各选项是否成正比例关系。
【详解】A.长方形的面积=长×宽,面积一定,即长和宽的乘积一定,长和宽成反比例关系,此选项错误;
B.圆柱的体积=底面积×高,体积一定,即底面积和高的乘积一定,底面积和高成反比例关系,此选项错误;
C.速度=路程÷时间,速度一定,即路程和时间的比值一定,路程和时间成正比例关系,此选项正确;
D.总页数=已看的页数+剩下的页数,总页数一定,即已看的页数和剩下的页数的和一定,已看的页数和剩下的页数不成比例,此选项错误。
两种量成正比例关系的是速度一定,路程和时间。
4.D
【分析】假设原正方形的边长是a,根据“把一个正方形边长按3∶1放大”可知,放大后的正方形的边长是3a,再根据“正方形面积=边长×边长”,分别求出原正方形和放大后正方形的面积,然后用放大后正方形的面积除以原正方形的面积即可。
【详解】假设原正方形的边长是a,可得:放大后的正方形的边长是3a,
a×a=a2
3a×3a=9a2
9a2÷a2=9
所以,把一个正方形边长按3∶1放大,放大后的正方形的面积是原来正方形面积的9倍。
故答案为:D
【点睛】此题考查的目的是理解掌握图形扩大与缩小的方法及应用,正方形的面积公式及应用,比的意义及应用。
5.B
【分析】把一个圆柱削成最大的圆锥,也就是削成的圆锥与圆柱等底等高,等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,所以削去部分的体积相当于圆柱体积的(1),据此解答即可。
【详解】96×(1)
=96
=64(立方米)
削掉的体积是64立方米。
6.B
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两个量中相对应的两个数的比值一定,它们的关系叫作正比例关系;据此逐项分析。
【详解】A.根据总价=单价×数量可知:因为已知画轴数量是一定的,不存在一种量变化另一种量也随着变化的情况,所以总钱数和画轴数量不成正比例;
B.因为=画轴数量(一定),即总钱数和画轴单价的比值一定,所以总钱数和画轴单价成正比例;
C.画轴质量与总钱数之间没有直接的关联,所以总钱数和画轴质量不成正比例;
D.画轴工艺和总钱数没有直接的关联,所以总钱数和画轴工艺不成正比例;
所以一位游客要买5幅同样的《清明上河图》画轴,总钱数和画轴单价成正比例。
7. 1.53 103.53
【分析】用房子的价格×1.5%,求出缴纳契税的钱数,再用房子的价格+缴纳契税的钱数,即可求出这套房花的钱数。
【详解】102×1.5%=1.53(万元)
102+1.53=103.53(万元)
张叔叔买了一套102万元的房子。根据规定,需要按房价的缴纳契税。张叔叔买这套房子需要缴纳1.53万元契税,加上契税,这套房花了103.53万元。
8.﹣7
【分析】正负数的意义,正负数表示意义相反的两个量,如果规定把得分记为正,则扣分记为负,据此解答。
【详解】在数学抢答游戏中,得13分记作﹢13分,扣7分记作﹣7分。
9.
315
300
【分析】打九折表示现价是原价的90%,即原价×90%=现价,第一问已知原价求现价,用原价直接乘90%;第二问根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法,用270除以90%即可求出原价。
【详解】350×90%=350×0.9=315(元)
270÷90%=270÷0.9=300(元)
因此,一辆自行车原价是350元,打九折后是315元,另外一辆自行车打九折后是270元,原价是300元。
10.6;8;12;五
【分析】分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项,分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。据此先将百分数化成分数,根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空,根据几成就是百分之几十,确定成数。
【详解】50%=,3÷1×2=6;16÷2×1=8;24÷2×1=12;50%=五成
50%=3÷6==12∶24=五成
11. 14
【分析】根据比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,解答即可。
【详解】2÷=2×7=14
2÷4=
这个比例是。(答案不唯一)
12. 360 90
【分析】几折就是百分之几十,根据现价=原价×折扣,算出商品的现价,再用原价减去现价,得到比原价便宜的金额。
【详解】八折=80%
450×80%=360(元)
450-360=90(元)
所以,现价为360元,比原价便宜了90元。
13./
【分析】已知参加比赛的三个人的速度是一定的,所以在相同的时间内,三个人所跑的路程比也是一定的。设当杨洋跑到终点时,张雯还差x米到达终点,根据题意可知,当李伟到达终点时,杨洋和张雯所跑的路程比是(100-10)∶(100-15);当杨洋到达终点时,杨洋跑的路程是100米,张雯跑的路程是(100-x)米,此时杨洋和张雯所跑的路程比是100∶(100-x)。根据路程比相等列出方程解方程即可。
【详解】解∶设当杨洋跑到终点时会领先张雯x米。
100∶(100-x)=(100-10)∶(100-15)
100∶(100-x)=90∶85
90×(100-x)=100×85
90×(100-x)=8500
90×(100-x)÷90=8500÷90
100-x=
x=100-
x=
当杨洋跑到终点时会领先张雯米。
【点睛】本题考查应用正比例解决实际问题,明确时间一定,路程和速度成正比例是解题的关键。
14.6
【分析】每种颜色的球先取出1个,共需要5个,再取出1个球,无论是什么颜色,总有一个球和它同色。
【详解】5+1=6(个)
所以至少取出6个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
15.2.88
【分析】把前年苹果产量看作单位“1”,去年比前年增产了二成,即增产了20%,则去年的产量是前年的(1+20%)。已知单位“1”的量,求比单位“1”多百分之几的数是多少,用乘法计算。
【详解】二成=20%
2.4×(1+20%)
=2.4×120%
=2.4×1.2
=2.88(万吨)
16. ﹣2
【分析】在数轴上,0的右边是正数,正数的数字前面的“﹢”可以省略不写;0的左边是负数,负数的数字前面的“﹣”不能省略。
分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数;分母是平均分的总份数,分子是取其中的几份。
【详解】若点A表示的数是1,把1平均分成5小格,则每小格用分数表示为;
点B在0的右边,表示正数,且在第9小格处,所以点B表示的数是;
点C在0的左边,表示负数,且在第10小格处,因为5小格表示1,那么10小格就表示2,所以点C表示的数是﹣2。
17.×
【分析】在数轴上,0的右边是正数,数字越大,离0越远,数值就越大;0的左边是负数,数字越大,离0越远,数值反而就越小。
【详解】因为﹣7>﹣8,所以数轴上﹣7在﹣8的右边。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查正负数在数轴上的表示以及负数大小的比较。
18.×
【分析】判断两种相关联的量是否成正比例关系,关键是看这两种量中相对应的两个数的比值是否一定。如果比值一定,这两种量就成正比例关系;如果比值不一定,就不成正比例关系。
【详解】根据出勤人数+缺勤人数=全班总人数,全班总人数一定时,出勤人数与缺勤人数是和一定,不是比值一定,所以出勤人数与缺勤人数不成比例。原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】根据比例的基本性质,把乘积式化为比例式即可。
【详解】因为a×3=b×5,所以a∶b=5∶3。原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查比例的基本性质,明确内项积等于外项积是解题的关键。
20.×
【分析】求零件的合格率,根据“合格率=合格零件数÷零件总数×100%”进行解答即可。
【详解】48÷(48+2)×100%
=48÷50×100%
=0.96×100%
=96%
即这批零件的合格率是96%。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百。
21.×
【分析】根据题意,把一个正方体削成最大的圆锥,圆锥的底面直径和高都等于正方体的棱长;设正方体的棱长为6,根据正方体的体积公式,圆锥的体积公式,分别求出正方体和圆锥的体积;再用圆锥的体积除以正方体的体积,求出圆锥的体积是正方体体积的几分之几,据此判断。
【详解】设正方体的棱长为6。
正方体的体积是:
6×6×6
=36×6
=216
削成最大的圆锥的体积是:
圆锥体积是正方体体积的:
圆锥的体积不是正方体的。
故答案为:×
22.√
【分析】判断两个相关联的量是否成正比例,关键是看这两个量对应的比值是否一定。根据比例尺=图上距离∶实际距离,分析图上距离与实际距离的关系。
【详解】因为比例尺一定,根据比例尺=图上距离∶实际距离,可知图上距离与实际距离的比值一定,符合正比例的意义,所以图上距离和实际距离成正比例。
故答案为:√
23.
5.2;0.2或;;或;3;
32;31.4;﹣0.013;12;
【解析】略
24.;;;
;;
【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(2)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(3)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(4)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(5)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(6)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
(4)
解:
(5)
解:
(6)
解:
25.150;58;
【分析】算式中既有百分数又有分数,可先把百分数转化成分数再进行计算。
①②利用乘法分配律进行计算。
③按照分数除法的计算法则除以一个分数等于乘这个数的倒数,按顺序进行计算。
【详解】
26.301.44cm3
【分析】观察可知,组合体的体积等于圆柱的体积加上圆锥的体积。圆柱体积=πr2h,圆锥的体积=πr2h。
【详解】3.14×(8÷2)2×4+×3.14×(8÷2)2×6
=3.14×42×4+×3.14×42×6
=3.14×16×4+×3.14×16×6
=3.14×16×(4+×6)
=3.14×16×(4+2)
=3.14×16×6
=50.24×6
=301.44(cm3)
27.(1)见详解
(2)见详解
【分析】(1)根据图形放大的意义,把平行四边形的各个边分别放大到原来的2倍,画出放大后的图形。
(2)根据图形缩小的意义,把长方形的各个边分别缩小到原来的,画出缩小后的长方形。
【详解】(1)放大后平行四边形的底:3×2=6(格);高:2×2=4(格)。
如图:
(位置不唯一)
(2)缩小后长方形的长:6÷2=3(格);宽:4÷2=2(格)。
如图:
(位置不唯一)
28.180元
【分析】打六折就是现价是原价的60%,也就是比原价便宜(l-60%),是72元,根据除法的意义,用72÷(l-60%))计算。
【详解】六折=60%
72÷(1-60%)
=72÷0.4
=180(元)
答:这件上衣的原价是180元。
29.
0.8元
【分析】根据微信提现收费规则,手续费只针对超过免费额度的部分收取。根据“求一个数的百分之几是多少用乘法计算”,用超过部分的金额乘手续费率,求出手续费。
【详解】(1800-1000)×0.1%
=800×0.001
=0.8(元)
答:需要支付0.8元的手续费。
30.(1)12.717立方米
(2)符合
【分析】(1)先根据底面周长求底面半径,根据圆的周长公式 C=2πr,可得半径;再根据圆锥体积公式 V=,代入数据计算即可。
(2)沙子铺入沙坑后体积不变,铺成的形状是长方体,先求沙坑的底面积:底面积 S=长×宽;再计算沙子厚度:h=体积÷底面积。
【详解】(1)半径:18.84÷(2×3.14)
=18.84÷6.28
=3(米)
这堆沙子的体积:×π××1.35
=×3.14×(3×3)×1.35
=×3.14×9×1.35
=×9×3.14×1.35
=3×3.14×1.35
=9.42×1.35
=12.717(立方米)
答:这堆沙子的体积是12.717立方米。
(2)底面积:9×3=27(平方米)
沙子的厚度:12.717÷27=0.471(米)
0.3<0.471<0.5
答:沙子的厚度是符合国际田联标准。
31.
150千米
【分析】解题时,首先根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出两地的实际路程,注意将单位换算成千米;然后根据“速度和=路程÷相遇时间”求出甲、乙两车的速度之和;最后已知甲、乙两车的速度比是,利用按比例分配的方法,求出乙火车的速度占速度和的几分之几,进而计算出乙火车的速度。
【详解】解:(厘米)
厘米千米
甲、乙两车的速度和:
(千米/小时)
乙火车的速度:
(千米/小时)
答:乙火车每小时行150千米。
32.5人
【分析】本题同学参加情况共11种,不参加、书法、舞蹈、棋类、乐器、书法和舞蹈、书法和棋类、书法和乐器、舞蹈和棋类、舞蹈和乐器、棋类和乐器;这里可以把这11个情况看做11个抽屉,考虑最差情况,每个抽屉的人数尽量平均,52÷11=4(人)……8(人),每个抽屉都有4人,还剩下8人,由此即可利用抽屉原理解决问题。
【详解】52÷11=4(人)……8(人)
4+1=5(人)
答:至少有5名同学参加课外学习班的情况完全相同。
【点睛】此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用;根据题干,找出学生参加学习班的所有可能情况,是解决本题的关键。
答案第2页,共14页
答案第1页,共14页
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