考前模拟专项(八)统计与概率（专项练习）-2025-2026学年六年级下册数学北师大版

**基本信息** 聚焦统计与概率核心考点，通过基础概念辨析、实际应用判断及综合图表分析，构建从概念到应用的完整知识逻辑链，培养数据意识与应用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|填空1-7题|考查统计图类型、可能性大小、平均数计算等核心概念|从统计图表分类到概率事件判断，形成概念认知体系| |实际应用|选择1-5题|结合生活情境选择统计图、比较可能性、应用平均数公式|链接概念与现实问题，发展数学应用意识| |操作理解|连线+作图题|摸球结果判断、转盘公平性设计|通过具象操作深化对概率随机性的理解| |综合分析|解决问题1-2题|数据统计、图表绘制与趋势分析|整合统计与概率知识，培养数据解读与表达能力|

小学毕业升学模拟专项(八) 统计与概率 时间：100分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空。 (每空2分，共34分) 1.常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。 2.有七张除数字外其他均相同的数字卡片(如下图)。把七张卡片有数字的那面朝下放在桌上，从中任意摸出一张，摸到卡片( )的可能性最大。 3.一个均匀的正方体小木块，其三个面涂上红色，两个面涂上黄色，一个面涂上蓝色，将其抛出，( )色面朝上的可能性最大，( )色面朝上的可能性最小。 4.小明和小刚练习50米蛙泳，四次的成绩如下表。(单位：秒) 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 小明 92 90 88 94 小刚 62 70 67 65 (1)小明和小刚的平均成绩各是( )秒和( )秒。 (2)如果要从他们两人中选一个人去参加比赛，应该选( )。 5.小丽最喜欢吃蔬菜了，如图是她根据妈妈一段时间内买的蔬菜情况画出来的扇形统计图，看图填空。 (1)请在扇形统计图中填出茄子所占的百分数。 (2)茄子有 48 千克，黄瓜有( )千克，青菜有( )千克。 (3)在扇形统计图中，表示黄瓜质量的圆心角度数是( )度。 (4)茄子的质量占黄瓜的 ，占青菜的 。 6.玲玲上学期期末考试，语文和英语的平均成绩是92.5分，考完数学后的平均成绩是94分，她数学考了( )分。 7.盒子里有白色、红色、黄色和蓝色的球各 1个，它们除了颜色以外完全相同，任意摸出2个球，可能出现( )种不同的结果。 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共15分) 1.下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是( )。 A.学校各年级的人数 B.六年级各班做好事的件数 C.5月份气温变化情况 D.学校教师人数 2.六(1)班同学出生情况如下表。 季度 一 二 三 四 出生人数 10 18 15 5 如果从全班同学中随机抽取一名，该同学在( )季度出生的可能性最大。 A.一 B.二 C.三 D.四 3.甲、乙两数的平均数是52，甲数比乙数大5，求乙数，应列式为( )。 A.(52×2)÷2 B.52÷2+5 C.(52×2-5)÷2 D.(52×2+5)÷2 4.小红和小彬用转盘做游戏，指针停在绿色区域算小红赢，停在红色区域算小彬赢，停在黄色区域则重新开始。下面几种转盘对游戏双方都公平的是( )。 5.下面是两架航模飞机的飞行情况统计图，第( )秒两架飞机的高度相差最大。 A.20 B.25 C.30 D.35 三、从下面的箱子中摸出一个球，结果是什么?连一连。(共5分) 四、按要求在转盘上涂绿色、黄色或蓝色。(共6分) 五、六(3)班共有学生50人，其中B型血的有12人，O型血的有20人。右图是这个班的血型情况统计图。 (共16分) 1.根据扇形统计图完成下表。(8分) 血型 A型 B型 O型 AB型 人数 占总人数的百分比 2.根据以上数据绘制条形统计图。(8分) 六、解决问题。 (共24分)是 1.豆豆在玩快乐转盘，指针停下的区域记录如下表。(10分) (1)根据记录的结果，完成条形统计图。(6分) (2)转盘上，( )色区域可能最小，( )色区域可能最大。(2分) (3)豆豆一共玩了( )次，若她再玩10次，则指针会经常停在( )色区域。(2分) 2.小敏和小丹1分钟跳绳 7 天训练成绩如下表。(14分) (1)根据上表中的数据，完成小丹1分钟跳绳成绩折线统计图。(4分) (2)小丹1分钟跳绳7天训练的平均成绩约是多少下?(4分) (3)从图中你能发现哪些信息?(至少写出两条)(6分) 小学毕业升学模拟专项(八) 统计与概率 一、1.条形 折线 扇形 2.3 3.红 蓝 4.(1)91 66 (2)小刚 5. (1)15(2)80 192 (3)90 (4) 6.97 7.6 二、1. C 2. B 3. C 4. D 5. C 三、 四、略 五、1.4 12 20 14 8% 24% 40% 28% 2. 六、1. (1) (2)红 蓝 (3)21 蓝 2.(1) (2)(152+155+154+160+165+165+167)÷7≈160(下) (3)示例：两人的成绩呈现上升趋势；小丹的成绩上升得快。 学科网（北京）股份有限公司 $