第三单元 文化传承与文化创新 单元测试-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三单元 文化传承与文化创新 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 628 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 政治老师思思 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58156776.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦“文化传承与文化创新”单元,以革命文化、科技赋能等时代情境为载体,通过18道单选与4道材料题,强化政治认同与文化自信培育。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|18题|革命文化价值、民族精神时代性、科技与文化融合等|结合延安红色旅游、春晚VR技术等热点,考查文化功能与创新路径|
|材料题|4题|文化强国建设、民族团结、文创发展、长征精神|以云南VR展、马年文创等案例,综合考查文化传承与创新的实践要求,突出情境真实性与问题开放性|
内容正文:
第三单元 文化传承与文化创新 单元练习
一、单选题
1.近年来,陕西省延安市持续推进杨家岭等十大革命旧址保护工作,建成延安文艺纪念馆等19座革命类纪念馆⋯⋯2025年,超过5000万人次走进延安,共读这本“永远读不完的书”。这是基于( )
①革命文化是中华民族的精神命脉
②文化具有教育人民、服务社会的功能
③革命文化能引导人们树立正确的价值观
④发展文化事业能保障人民群众基本文化权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.2026年是红军长征胜利90周年。上海中共一大纪念馆推出“万水千山只等闲”专题展,运用数字投影打造沉浸式空间,立体呈现长征精神,激励青少年走好新时代长征路,引领广大观众特别是青少年深刻体悟长征精神的时代伟力,将其内化为坚定的爱国情、强国志与报国行。这表明( )
①民族精神作为精神纽带,具有凝聚和动员力量的功能
②长征精神的核心是团结奋斗,集中体现中华民族精神
③弘扬长征精神需要与时代相结合,注入新的表达方式
④民族精神的丰富发展,取决于文化传播载体的不断创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2026年央视春晚深度融合前沿科技与传统文化,运用VR/AR技术活化古画,依托CGTN联动全球媒体直播,向世界彰显中国文化自信;同时,喜剧短剧引导公众理性看待社交媒体,实现精神生活趣味性与价值性的统一。这说明( )
①文化自信是中华文化主体性的根基
②建设文化强国要创新文化创作生产体制机制
③通过国际传播赋能,增强中华文明的国际影响力
④文化发展要坚持正确导向,弘扬主旋律、传播正能量
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.近年来,湖南大力传承弘扬中华优秀传统文化:湘西开展“非遗进校园”,将土家摆手舞、苗族银饰技艺等纳入中小学课后服务;岳麓书院举办祭孔大典、朱张会讲等活动,赋能湖湘精神时代化发展;省博物馆运用数字技术活化马王堆文物,并开展汉风文化全球巡展。这表明( )
①中华优秀传统文化源远流长、博大精深
②传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化、创新性发展
③科技是推动文化发展的重要因素
④通过文化交融,为中华文化发展汲取丰富营养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.麋鹿是中国特有鹿科物种,在《孟子》《礼记》等文献中便将其作为节气物候、礼乐文明的载体。近代战乱,本土麋鹿曾彻底灭绝,仅少量流落海外。1985年,22只麋鹿重返国内,育种重生,目前种群总量超过1.5万只。世界自然保护联盟将其国际通用名从“ Père David's Deer”改为中国原生名“Milu”,让本土标识走向世界。鹿名之变( )
A.彰显了中华文化主体性与文化自信,提升了我国生态领域全球话语权
B.是对麋鹿文化符号的传承,激活了中华优秀传统文化的文化基因
C.说明文化价值的实现取决于国际社会对中国方案的广泛认同
D.实现了物种价值的重新界定,推动了价值判断在实践中的革新
6.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上,《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》等抗战经典歌曲联唱,串联起中国人民从苦难觉醒到浴血抗争的壮阔历程。新时代,从喀喇昆仑“清澈的爱,只为中国”的青春誓言,到阿拉善“戍边夫妻警务室”扎根边疆的坚守,伟大民族精神在传承中焕发新的时代光芒,为强国建设、民族复兴凝聚起磅礴的精神力量。这表明( )
①民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
②弘扬民族精神必须坚守历史传统与革命精神
③民族精神在不同历史时期有不同的具体表现
④民族精神是一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.近年来,各地运用3D投影、虚拟现实等数字技术,让冰雕雪塑“活”起来,打造沉浸式文旅体验;立足资源禀赋,创新探索“冰雪+红色文化”“冰雪+工业遗产”等模式,增强文化辨识度,让“冰天雪地”变为“金山银山”。这表明,我国冰雪经济的蓬勃发展要( )
①立足自身资源禀赋与文化实际,推动冰雪文化创新性发展
②激活工业遗产的内在文化价值,以工业遗产支撑冰雪经济
③运用现代科技丰富文化表现形式,激活冰雪经济发展动能
④传承红色文化基因,为冰雪经济发展提供正确的方向保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2026年春晚,多家国产机器人企业的产品集体亮相,在《武BOT》中人形机器人与武术演员同台演绎,小品《奶奶的最爱》里机器人能和演员自然互动……相比2025年春晚机器人扭秧歌的首秀,今年机器人在技术性能、艺术表现力和场景融合度上实现了跨越式升级。对此现象下列理解正确的是( )
①科技赋能文化,赋予传统文化新内涵和表达方式
②彰显科技实力,增强国人的科技自信和文化自信
③依托传媒共享功能,实现优秀传统文化创新发展
④科技和文化交融,提升全社会对科技进步的认同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2026年是红军长征胜利90周年。各地通过举办“万水千山只等闲”主题展览、创排《长征第一渡》沉浸式演艺、开展“重走长征路”红色研学等活动,让革命文物“活”起来,让红色基因“传”下去。这样做的原因是( )
①革命文化作为先进文化,是中国革命的精神标识
②丰富创新文化载体,实现革命文化的创造性转化
③深入了解革命文化内涵,提高人们科学文化素养
④弘扬长征精神,构筑新时代奋勇前进的精神根基
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.相较于西方建筑,以木构为核心的中华建筑坦然接受材料的生灭轮回,于青绿梁枋、朱红墙柱等五色流转中,彰显万物并育而不相害的生态诗性;在亭台楼榭、斗拱交错间蕴藏着和合秩序之美,构筑中华民族共有精神家园。由此可知,中华建筑( )
①蕴含着尚和合、重秩序的中华人文精神
②所代表的中华文明具有优越性和统一性
③既是物质空间载体也是精神追求的外化
④蕴含的文化能为解决现实问题提供借鉴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“成为中国人”是近期海外社交媒体上热议的一个文化话题,这场始于“云端”的文化话题,也开始转化为对中国产品的需求:这些饱含中国烟火气息的日用品,已经远销全球200多个国家和地区,成为“中国好物”优质实用、中国文化走向世界的生动缩影。对此,下列理解正确的是( )
①经济是文化的基础,文化消费推动产业升级
②文化影响经济活动,文化偏好激发消费需求
③文化是民族的,文化交流推动世界文化变革
④文化与经济交融,文化热度催生新的增长点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.2026年1月9日,“粤游学·暖冬知行季——2026‘寒假游学到广东’”五大主题游学周之“红色铸魂周”游学启动仪式举行。近年来,广东持续推出羊城印记·红色研学、湾区赤子心侨乡抗战与复兴之路等特色研学旅游产品。在广东这片澎湃着英雄热血的土地上,红色游学成为连接峥嵘岁月与新时代的生动纽带。红色游学活动有利于( )
①弘扬革命精神,传承民族生存与发展的精神根基
②将红色教育融入旅游产品,提升公共文化服务市场化水平
③强化社会主流价值导向,增进学生爱国主义情怀
④以实践形式发挥文化滋润、凝聚人心的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2026年4月16日出版的《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《推动全民阅读,建设书香社会》。文章指出,要建设书香社会,提升人民思想境界、增强人民精神力量,让中华民族的精神世界更加厚重深邃。立足中国式现代化建设全局,推动全民阅读、建设书香社会的深远意义在于( )
①丰富精神文化供给,夯实中国式现代化的物质基础
②坚定文化自信,助力社会主义文化强国建设
③引领世界文化发展,为构建人类命运共同体贡献精神力量
④为民族复兴提供精神支撑,彰显中国特色社会主义的文化优势
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.90多年前,鲁迅先生在致青年木刻家陈烟桥的信中写道:“现在的文学也一样,有地方色彩的,倒容易成为世界的,即为别国所注意。打出世界上去,即于中国之活动有利。”鲁迅先生的这一观点启示我们,推动中华文化走向世界要( )
①坚定文化自信,保持中华文化自身独特魅力
②扩大文化交流,促进世界文化的繁荣与发展
③融合世界文化,推动中华文化的创新性发展
④讲好中国故事,提升中华文化的国际影响力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.AI短片《雪山救狐狸》凭借新颖创意迅速走红网络,网友们接力改编让故事不断衍生出新版本,这正是互联网条件下新大众文艺的生动缩影。当手机屏成为草稿纸、直播间成为微舞台,“人人可创作”的新大众文艺,让文艺真正回归人民、服务人民。这说明( )
①人民群众是文化创造的主体,是社会精神财富的创造者
②新大众文艺成为中国特色社会主义文化的前进方向
③现代科技的发展拓宽了文化创新和传播的空间
④文化发展要实现好、维护好人民群众基本文化权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.2026年春节期间,安徽省委宣传部、省电影局等主办“共享皖美时光”惠民观影活动,用购票福利与“电影+美食+旅游”联动礼包,将电影票根转化为串联多元场景的消费纽带,以“票根经济”解锁文娱、文旅消费新体验,激活市场活力。此项活动( )
①利用消费关联条件,发挥文化对经济的影响作用
②丰富文化产品供给,满足人们多样化的文化需求
③意在发展文化事业,保障人民群众基本文化权益
④立足观众消费需求,为文化发展提供了根本动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。北京作为抗战历史的重要见证地,拥有卢沟桥、宛平城、中国人民抗日战争纪念馆等丰富红色资源。某校组织学生参观抗战纪念馆,开展“铭记历史、珍爱和平”主题教育活动。从文化角度看,这一活动旨在( )
①继承革命文化,传承弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②丰富抗战精神的基本内涵,赋予其新的时代价值
③引导学生树立正确的历史观,增强中华民族共同体意识
④通过文化浸润,发挥教育在选择、传递文化中的决定作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.从圆明园兽首追索,到近年多批次流失文物重返祖国,我国持续推动海外流失文物回归与保护工作。一件件文物“回家”,不仅是历史正义的实现,更让中华文脉得以赓续,对传承中华文脉、建设文化强国具有深远意义。这一事实表明( )
A.文物回归与保护工作能够推动我国文化产业的发展
B.传承优秀民族历史文脉有利于增强文化自信
C.吸收借鉴外来文化成果能推动文化创新
D.文化自信是综合国力竞争的决定因素
二、材料题
19.阅读材料,完成下列要求。
文博共创意味着文化共融,当文物被激活、观众被激发,就能形成内在的文化感受,进而积淀为深沉的文化自信。
【“沉浸性”加“互动性”·云南省博物馆】
近年来,一些地方积极引入新技术、打造新场景,给人们带来别样体验。但也应注意,不能为了形式新奇而忽视内容丰满。云南省博物馆VR展“探秘古滇”上线,通过河道、民居、丛林等场景,展现古滇人的日常生活与精神世界。观众可在虚拟空间开启跨时空的互动旅程。一名体验者在特定情境中参与了互动活动后,坦言很有身临其境的感觉。从“身在故事之外”到“成为故事的一部分”,观众有了代入感、沉浸感,让一个个展陈空间成了有温度、可交流的文化空间。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明云南省博物馆的实践对推动建设文化强国的启示。
20.为构筑中华民族共有精神家园,云南深入贯彻落实《中华人民共和国民族团结进步促进法》,以文化为纽带,打造中华民族共同体建设“云南样板”。
深度挖掘茶马古道、南方丝绸之路等历史资源,将傣锦、彝绣等非遗技艺与现代文旅融合,培育“有一种叫云南的生活”品牌;深化云南各民族迁徙交流,推动各民族在文化、经济、社会等方面全方位互嵌共融,形成“美美与共”的良好生态;城乡社区通过“宾弄赛嗨”互助模式(各民族亲如一家、团结互助),将泼水节、火把节打造成各民族共享的文化盛宴,构建共居共学共事共乐的格局;深入推进边境中华民族历史观宣教长廊和边境民族团结进步模范长廊建设,依托沿边村寨文明实践站和国门学校推广国家通用语言,筑牢边疆地区民族团结精神屏障。
结合材料,运用文化传承与文化创新知识,分析云南以文化为纽带打造中华民族共同体对维护民族团结的价值。
21.马年文创的走俏,是一场贯通古今、跨越中外、链接文化与生活的对话,它因文化底蕴而深厚,因创新设计而鲜活,因融入日常而蓬勃,更因放眼世界而开阔⋯⋯
齐白石“水墨马”化身“马彪彪”毛绒玩具
因戳中网友经历与情感的热销玩偶
蕴含奋发向上精神的龙马精神摆件
中西结合的达拉木马手工艺品
结合材料,运用文化传承与文化创新知识,阐述新时代文创产品火爆发展的文化逻辑的现实启示。
22.阅读材料,完成下列要求。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”中国工农红军的万里长征,既是一次理想信念的精神远征,也是一次检验真理的伟大远征。
长征路上,红军跨江河、翻雪山、过草地,冲破了国民党军队的围追堵截。在极端困苦的物质条件下,支撑红军将士们走下去的是建立在正义事业必胜信念基础之上的革命乐观主义精神。这种精神是将国民党军官戏称为“运输大队长”藐视一切敌人的英雄气概,是将雪水戏称为“冰激凌”苦中作乐的积极心态,更是内化于整个长征革命队伍的集体精神状态,激励着广大红军将士在血与火中蹚出了一条走向新生、走向胜利的革命道路。
长征途中,解放思想、实事求是、与时俱进是闯关夺隘的制胜法宝。1935年1月,遵义会议否定了脱离中国实际的“左”的错误,重新确立了“打得赢就打,打不赢就走”的机动灵活战术。同年12月,瓦窑堡会议根据革命战争新形势,确定建立抗日民族统一战线的方针。从自主决定仗怎么打、路怎么走,到把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,长征的胜利,使我们党认识到,只有坚持实事求是、独立自主,才能把革命事业引向胜利。今天,我国面对的环境、条件、任务、力量有所不同,科技创新的高峰、改革发展的难关、百年变局的风浪,都是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业,我们要将长征精神与时代特征相结合,与时代使命相融合,在实现中华民族伟大复兴中国梦新征途中创造新的辉煌。
结合材料,运用文化的相关知识,分析革命乐观主义精神是如何激励红军攻坚克难、赢得长征胜利的。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.C
【详解】①:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,革命文化是中国革命胜利的文化支撑和宝贵精神财富,并非中华民族的精神命脉,错误。
②:文化具有教育人民、服务社会的功能,革命旧址、革命类纪念馆承载的革命文化,能够发挥红色教育作用,这是群众走进延安感悟红色文化的核心依据之一,正确。
③:革命文化承载着崇高的革命理想与优良革命传统,能够引导人们树立正确的价值观,为人们提供精神指引,契合了群众走进延安接受精神洗礼的需求,正确。
④:题干核心强调革命文化的价值引领与教育功能,并未体现发展文化事业、保障人民群众基本文化权益的相关内容,排除。
2.B
【详解】①:长征精神激励青少年走好新时代长征路,引领广大观众深刻体悟长征精神的时代伟力,将其内化为坚定的爱国情、强国志与报国行。这表明民族精神作为精神纽带,具有凝聚和动员力量的功能,正确。
②:长征精神的核心是爱国主义,而不是团结奋斗,且长征精神是民族精神的丰富和发展,错误。
③:“万水千山只等闲”专题展运用数字投影打造沉浸式空间,立体呈现长征精神,这表明弘扬长征精神需要与时代相结合,注入新的表达方式,正确。
④:民族精神的丰富发展,取决于社会实践,而不是文化传播载体的不断创新,错误。
3.D
【详解】①:文化主体性是文化自信的前提与根基,错误。
②:春晚运用VR/AR技术属于技术创新,未涉及文化创作生产体制机制的变革,不符合题意。
③:春晚联动全球媒体直播展示中国文化,体现了通过国际传播赋能,增强中华文明传播力和影响力,符合题意。
④:喜剧短剧引导公众理性看待社交媒体,体现文化发展坚持正确舆论导向,弘扬主旋律、传播正能量,符合题意。
4.C
【详解】①:材料侧重介绍湖南传承弘扬中华优秀传统文化的创新实践,并未强调中华优秀传统文化“源远流长、博大精深”的自身特点,不符合题意。
②:非遗纳入课后服务、传统文化活动赋能湖湘精神时代化、数字技术活化文物,都体现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,符合题意。
③:湖南省博物馆运用数字技术活化文物,直接体现了科技是推动文化发展的重要因素,符合题意。
④:材料中汉风文化全球巡展是中华文化对外传播,并未体现“通过文化交融为中华文化汲取营养(吸收外来文化养分)”,不符合题意。
5.A
【详解】A:麋鹿是中国特有物种且承载着中华传统文化内涵,国际通用名改为中国原生名,既彰显了中华文化的主体性与文化自信,也借助我国在麋鹿保护生态实践中的突出成就,提升了我国在生态领域的全球话语权,正确。
B:中华优秀传统文化的文化基因是客观存在的,并非由此次更名激活,该表述夸大了更名的作用,排除。
C:文化价值的实现取决于文化自身的内涵与实践价值,而非国际社会的认同,此观点颠倒了文化价值与国际认同的关系,错误。
D:物种的价值是客观的,此次更名并未重新界定物种价值,也未推动价值判断在实践中的革新,排除。
6.B
【详解】①:材料中抗战精神、新时代戍边精神凝聚力量,体现民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,正确。
②:“必须坚守历史传统”表述错误,历史传统有精华也有糟粕,不能全盘坚守,排除。
③:抗战时期的抗争精神、新时代的戍边坚守精神,是民族精神在不同时期的不同具体表现,正确。
④:文化自信才是一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,概念混淆,排除。
7.B
【详解】①:材料中各地立足资源禀赋创新冰雪发展模式,促进冰雪经济发展,体现了发展冰雪经济要从本地实际出发,推动冰雪文化创新性发展,符合题意。
③:各地运用3D投影、虚拟现实等数字技术打造沉浸式文旅体验,体现了现代科技能丰富文化表现形式,为冰雪经济发展注入新动能,符合题意。
②:材料中“冰雪+工业遗产”是发展冰雪经济的模式之一,并非要求所有地区都必须以工业遗产支撑冰雪经济,该表述夸大了工业遗产的作用,排除。
④:传承红色文化基因能丰富冰雪经济的文化内涵,而思想道德建设才能为文化发展提供正确的方向保证,该表述错误,排除。
8.C
【详解】①:题干中机器人在春晚节目里的应用,是用科技手段创新了文化的表现形式,并没有改变传统文化的内涵,不选。
②:国产机器人在春晚的精彩表现,展示了我国的科技水平,能增强国人的科技自信;同时这些机器人融入文化表演场景,也能增强文化自信,正确。
③:大众传媒的核心作用是传播、展示、共享,它是文化传播的载体和渠道,本身并不能直接实现传统文化的创造性转化和创新性发展,不选。
④:机器人参与春晚节目,体现了科技与文化的融合,能让大众直观感受到科技的魅力,提升全社会对科技进步的认同。正确。
9.B
【详解】①:革命文化承载着党和人民在革命历程中的奋斗精神,是先进文化,也是中国革命的精神标识,传承革命文化有助于延续红色血脉,符合题意。
②:题干中举办展览、排演演艺、开展研学等做法,本身就是丰富创新文化载体、实现革命文化创造性转化的具体举措,不是开展这些活动的原因,排除。
③:题干活动重在弘扬革命精神、传承红色基因,主要提升的是人们的思想道德修养,而非科学文化素养,错误。
④:长征精神是中华民族精神的重要组成部分,开展这些活动能够弘扬长征精神,为新时代奋勇前进构筑强大精神根基,符合题意。
10.D
【详解】①:中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容,“尚和合、重秩序”属于核心思想理念,错误。
②:中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性,不存在中华文明具有优越性的表述,错误。
③:中华建筑以木构、亭台楼榭等实体形态作为物质空间载体,承载了中华民族的生态理念、审美追求等精神内涵,是民族精神追求的外化,符合题意。
④:中华建筑蕴含的万物并育、和谐共生等中华优秀传统文化理念,具有当代价值,能够为解决现实问题提供有益借鉴,正确。
11.D
【详解】①:题干强调的是文化话题带动了产品出口,体现的是文化对经济的反作用,而非“经济是文化的基础”;且材料未体现“产业升级”,排除。
②:海外对“成为中国人”这一文化话题的热议,转化为对包含中国烟火气日用品的需求,体现了文化偏好对消费需求的激发,文化影响经济活动,正确。
③:题干体现了中国文化走向世界,但未涉及“世界文化变革”,“推动世界文化变革”的表述夸大了文化交流的作用,排除。
④:文化话题的热度转化为对中国产品的需求,保温杯、茶叶等相关产品出口增长,体现了文化与经济相互交融,文化热度催生了新的经济增长点,正确。
12.D
【详解】①:民族文化是本民族生存与发展的精神根基,革命精神是中华民族精神的具体体现,排除。
②:公共文化服务是政府提供的公益性文化服务,不以盈利为目的,不能市场化,错误。
③:红色游学属于红色文化教育活动,有利于强化社会主义主流价值导向,增进参与者的爱国主义情怀,符合题意。
④:红色游学是实践性的文化体验活动,能够以实践形式发挥优秀文化滋润心灵、凝聚人心的作用,符合题意。
13.C
【详解】①:推动全民阅读、建设书香社会属于精神文化建设范畴,提供的是精神文化供给,而非物质基础,错误。
②:全民阅读能够传承和弘扬中华优秀文化,增强文化自信,助力社会主义文化强国建设,正确。
③:我国倡导文化交流互鉴,并非引领世界文化发展,错误。
④:建设书香社会可以提升人民的思想境界和精神力量,为民族复兴提供精神支撑,彰显中国特色社会主义的文化优势,正确。
14.B
【详解】①:鲁迅所说的有地方色彩的指的就是具有民族和地域特色的文化内容,只有坚守这种独特性,才能在世界文化之林中脱颖而出,赢得关注与尊重,正确。
④:“为别国所注意”、“打出世界上去”正体现了通过具有中国特色的内容增强国际传播力,与当前讲好中国故事的战略方向高度契合,正确。
②:鲁迅强调的是以“地方色彩”为起点主动“打出世界去”,侧重中华文化主动对外传播,不涉及促进世界文化的繁荣与发展,错误。
③:鲁迅并未主张以融合世界文化,而是强调立足本土特色走向世界,错误。
15.A
【详解】①:人民群众是文化创造的主体,新大众文艺使普通人成为创作主角,印证人民群众是社会精神财富的创造者,正确。
②:中国特色社会主义文化的前进方向由马克思主义在意识形态领域的指导地位决定。新大众文艺只是互联网背景下的文艺形式,不能代表这一前进方向,排除。
③:普通大众借助手机屏幕、直播间等新载体开展文艺创作,体现了互联网信息技术的发展降低了文化创作门槛,创新了文化传播方式,拓展了文化发展空间,正确。
④:实现人民群众基本文化权益,是发展公益性文化事业的目标,材料强调普通大众开展文艺创作,并未体现保障基本文化权益的相关内容,排除。
16.A
【详解】①:活动将观影和美食、旅游等消费场景联动,通过文化活动带动相关消费、激活市场活力,体现了利用消费关联条件,发挥文化对经济的反作用,符合题意,正确。
②:活动推出购票福利和多场景联动礼包,拓展了文化消费的场景与内容,丰富了文化产品供给,能够满足人们多样化的文化需求,符合题意,正确。
③:该活动属于经营性文化产业范畴,目的是激发消费市场活力,并非发展公益性文化事业,发展文化事业、保障人民基本文化权益需要政府提供公共文化产品,排除。
④:文化发展的根本动力是社会实践,并非观众的消费需求,消费需求只能为文化发展提供重要导向,排除。
17.B
【详解】①:参观抗战纪念馆、开展主题教育,有利于传承以爱国主义为核心的民族精神和革命文化,正确。
②:抗战精神的内涵具有稳定性,活动的主要目的是传承弘扬,而非“丰富基本内涵”,排除。
③:通过铭记历史,引导学生树立正确历史观,增强民族认同和共同体意识,正确。
④:教育在文化传承中具有重要作用,但不是“决定”作用,错误。
18.B
【详解】A:材料强调流失文物回归赓续中华文脉,未涉及文化产业发展,且文物保护属于文化事业范畴,不能直接推动文化产业,错误。
B:文物作为优秀民族历史文脉的物质载体,其回归与保护有利于延续中华文脉,增强民族认同与自豪感,从而坚定文化自信,正确。
C:材料仅涉及我国流失文物回归,是传承自身文脉,并非吸收借鉴外来文化成果,与外来文化无关,排除。
D:综合国力竞争的决定因素是经济和科技实力,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量,但非决定因素,排除。
19.①坚守中华文化立场,深入挖掘历史资源,展现中国古人的日常生活与精神世界,筑牢文化传承根基。②推动文化与科技深度融合,赋予历史文化以新的时代内涵和现代表达形式,实现内容丰富性与形式潮流性的统一。③坚持以人民为中心的文化发展导向,提升公共文化服务水平,通过沉浸式、互动性强的文化产品和服务满足人民日益增长的精神文化需求,增强人民文化获得感。
【详解】本题属于启示类试题,要求说明云南省博物馆的实践对推动建设文化强国的启示,需要调用“文化传承与文化创新”的知识进行分析作答。
有效信息①:云南省博物馆VR展“探秘古滇”上线,通过河道、民居、丛林等场景,展现古滇人的日常生活与精神世界→可联系正确对待外来文化的知识,分析说明要坚守中华文化立场,深入挖掘历史资源。
有效信息②:一名体验者在特定情境中参与了互动活动后,坦言很有身临其境的感觉→可联系创造性转化与创新性发展的知识,分析说明推动文化与科技深度融合,赋予历史文化以新的时代内涵和现代表达形式。
有效信息③:从“身在故事之外”到“成为故事的一部分”,观众有了代入感、沉浸感→可联系文化发展的基本路径的知识,分析说明坚持以人民为中心的文化发展导向,提升公共文化服务水平。
20.文化是一个民族的魂魄,文化认同是民族团结的根脉。赓续文化根脉,推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展,激发各民族共同历史记忆的生命力,增强对中华文化的认同感与归属感,夯实民族团结文化根基。发挥文化凝聚人心,教化育人的功能,在民族文化交往交流交融中,构筑中华民族共有精神家园;用社会主义核心价值观凝魂聚力,为促进民族团结提供精神动力和道德滋养。文化与政治相互交融,相互促进发展,立足实践,加强新时代边疆文化建设,巩固民族团结。
【详解】本题为意义类主观题,可运用《哲学与文化》中文化传承与文化创新的知识,从文化的功能、中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、社会主义核心价值观、文化与政治的关系等角度分析作答。
有效信息①:深度挖掘茶马古道等历史资源,将非遗技艺与现代文旅融合培育特色品牌→可从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展角度分析:深入挖掘各民族共享的历史文化资源,推动传统文化与现代产业融合发展,能唤醒各民族共同的历史记忆,增强对中华文化的认同感和归属感,筑牢民族团结的文化根基。
有效信息②:推动各民族文化经济社会全方位互嵌共融,把民族节日打造成各民族共享的文化盛宴→可从文化的功能角度分析:发挥文化凝聚人心、教化育人的功能,推动各民族文化交往交流交融,能促进各族群众在共居共学共事共乐中增进情感联结,构筑中华民族共有精神家园。
有效信息③:推进边境宣教长廊、模范长廊建设,推广国家通用语言→可从社会主义核心价值观的作用角度分析:用社会主义核心价值观凝魂聚力,加强中华民族历史观宣传教育,能为民族团结提供正确的价值引领、精神动力和道德滋养。
有效信息④:文化建设举措筑牢边疆民族团结精神屏障→可从文化与政治的关系角度分析:文化与政治相互交融、相互促进,立足边疆治理实践加强文化建设,能够提升边疆各族群众的国家意识,巩固民族团结的成果,维护边疆稳定。
21.①根植于优秀传统文化,促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。②立足社会实践,切中时代问题,坚持以人民为中心。③继承和弘扬自强不息、勤劳勇敢的中华民族精神。④面向世界、博采众长、交流互鉴,促进文化交流与交融,做到洋为中用、为我所用。⑤通过人们喜闻乐见的文化载体,促进文化与经济的融合发展,发展文化产业。
【详解】本题启示类主观题,可从优秀传统文化的创造性转化、创新性发展、民族精神、文化交流等角度具体分析。
关键词①:齐白石“水墨马”化身“马彪彪”毛绒玩具→可联系优秀传统文化的继承与发展的知识,说明推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
关键词②:因戳中网友经历与情感的热销玩偶→可联系要立足实践,以人民群众的需求为创作导向,立足时代之基,回答时代问题。
关键词③:蕴含奋发向上精神的龙马精神摆件→可联系民族精神的知识,说明有利于弘扬自强不息、勤劳勇敢的中华民族精神。
关键词④:中西结合的达拉木马手工艺品→可联系文化多样性的知识,说明要面向世界、博采众长,促进文化的交流与交融。
关键词⑤:马年文创的走俏,是一场贯通古今、跨越中外、链接文化与生活的对话→可联系文化与经济的关系,说明促进文化与经济融合发展,促进文化产业的发展。
22.革命乐观主义精神集中体现了长征精神的核心内涵,是革命文化的重要组成部分,承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中华民族精神的丰富和发展,为夺取长征胜利提供了强大的精神力量。红军将士以革命乐观主义精神坚定理想信念,激发百折不挠的革命意志,以所向无敌的英雄气概增强战胜敌人的信心,以苦中作乐的积极心态,克服极端困苦的物质条件,击退国民党的围追堵截,团结一心、攻坚克难,赢得长征的胜利。
【详解】本题为措施类主观题,可运用文化的功能、革命文化、中华民族精神的知识,从文化的精神引领作用角度进行分析作答。
有效信息①:革命乐观主义精神是内化于长征队伍的集体精神状态,激励红军走向胜利→可从革命文化与民族精神的关系角度分析:革命乐观主义精神属于革命文化的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展,能够为长征胜利提供强大的精神支撑。
有效信息②:支撑红军将士走下去的是正义事业必胜信念基础上的革命乐观主义精神→可从文化引领风尚、教育人民的功能角度分析:革命乐观主义精神能够坚定红军将士的理想信念,激发他们百折不挠的革命意志,增强战胜敌人的信心。
有效信息③:藐视敌人的英雄气概、苦中作乐的积极心态,激励红军蹚出革命胜利道路→可从文化服务社会、推动发展的功能角度分析:革命乐观主义精神帮助红军将士克服极端恶劣的物质条件,击退国民党的围追堵截,引导红军队伍团结一心、攻坚克难,最终取得长征胜利。
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